实达纯硬件电子教室解决方案电脑资料
多媒体计算机教室方案
多媒体计算机教室方案一、引言随着信息技术的飞速发展，多媒体计算机教室已经成为现代教育中非常重要的教学场所。
多媒体计算机教室不仅能够提供优质的教学环境，还能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
本文将围绕多媒体计算机教室的硬件设备、软件系统以及网络配置等方面进行详细介绍，以期为创建一个功能完善、适合教学需求的多媒体计算机教室提供参考。
二、硬件设备1.计算机多媒体计算机教室的核心设备是计算机。
为了保证教室内的学习效果和工作效率，建议选择高性能的台式计算机或者笔记本电脑。
配置方面，主要考虑以下几个因素：- 处理器：选择高性能的多核处理器，以提供流畅的运行体验。
- 内存：至少配置8GB以上的内存，以保证运行多任务时的稳定性。
- 存储：选择大容量的硬盘或者固态硬盘，以满足多媒体文件的存储需求。
- 显卡：选择独立显卡，以支持高清视频播放和图形加速效果。
2.投影仪投影仪是多媒体计算机教室中不可缺少的设备，它能够将计算机中的内容投射到大屏幕上，方便学生观看。
在选择投影仪时，需要考虑以下几个因素：- 分辨率：选择高分辨率的投影仪，以保证图片和文字的清晰度。
- 亮度：选择亮度较高的投影仪，以适应不同亮度环境下的使用需求。
- 投影距离：根据教室的大小选择合适的投影距离，以确保投影仪能够投射到整个屏幕上。
3.音响设备为了提供良好的音效效果，多媒体计算机教室需要配备一套适当的音响设备。
建议选择支持立体声的扬声器，以及耳麦和话筒等外设，以满足教学中的不同需要。
音响设备的放置位置需要考虑到教室的声学特性，以确保声音能够传达到每个学生的位置。
4.显示设备在多媒体计算机教室中，学生需要使用显示设备来查看计算机中的内容。
这里建议配备舒适、高分辨率的显示器或者电视屏幕，以满足学生对图片和文字的观看需求。
同时，还可以考虑使用多屏显示设备，以方便同时展示多个窗口。
5.交互设备为了提高教学的互动性，多媒体计算机教室需要配备交互设备。
这里建议使用触摸屏显示器或者触摸笔等设备，以方便学生进行互动操作。
学校多媒体教室及计算机机房方案
学校多媒体教室及计算机机房方案
学校多媒体教室及计算机机房方案
1. 教室设备要求
多媒体教室应配备投影仪和电子白板，方便教师进行教学展示。
教室内的音响设备需要清晰，音量可以调节，以满足不同教学
需求。
教室座位应设计舒适，方便学生的听课和操作。
2. 多媒体教室设计
教室内需要有适当的储存空间，用于存放多媒体设备和教具。
教室内需要保持良好的通风和照明，以提供良好的学习环境。
教室的墙面宜采用绿板或白板，以便教师进行书写和演示。
教室内应设有合适的桌椅和电源插座，以方便学生使用个人电
子设备。
3. 计算机机房要求
机房内需要配备足够数量和性能的计算机，并保持良好状态。
机房内应安装稳定和快速的网络连接，以便学生进行在线学习
和研究。
机房内应设备适当的储存空间，用于存放教学软件和学生资料。
机房应安装系统监控设备，以确保设备使用安全和管理。
4. 多媒体教室和计算机机房的管理
多媒体教室和机房的使用应受到严格管理和监督，以保证设备
的正常使用和维护。
学校可以设立专门的部门或委员会负责教室和机房的管理，包
括设备维护和软件更新等。
学校可以制定相关规定和流程，明确使用教室和机房的权限和
责任。
学校还可以组织培训和指导教师和学生合理利用多媒体教室和
机房资源。
以上是关于学校多媒体教室及计算机机房方案的要求和建议，
希望能为学校提供方便和高效的教学环境。
学校多媒体教室及计算机机房方案
学校多媒体教室、办公设备及计算机机房设备采购项目第一章需求分析与网络建设目标第一节概述信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。
即将到来的21世纪，科学技术特别是信息技术和生命科学的不断突破，对世界政治、经济、文化生活将产生更加深刻的影响。
加快初高中及高等学校信息技术教育的步伐已成为当务之急。
展望新世纪，信息技术是最活跃、发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一。
互联网的发展，不仅将改变人们的工作和生活方式，也将改变教育和学习方式。
今天，全球互联网上网用户人数已达3亿，比1994年的300万人整整扩大了100倍，网页达30亿页，每天还在以300万页的速度增加。
信息技术极大地拓展了教育的时空界限，空前地提高了人们学习的兴趣、效率和能动性。
多媒体教学、计算机教学软件、远程教育、虚拟大学等应运而生。
先进的信息技术使教育资源共享的原则得以贯彻，人们听取世界高水平教授课程的要求已经或正在实现，学习选择的自由度大大提高，因需学习、因材施教真正成为可能；学术交流空前繁荣，合作研究在全球范围内展开，信息生产、传播和应用日新月异地高速发展；现代教育科学、心理科学和信息科学技术的综合和相互渗透，已成为教育发展和改革的强大动力；传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破，教育面临着有史以来最为深刻的变革。
这场教育的大变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变化，更重要的是将对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。
正是在这样一种环境下，教育部、提出了建设加快建设初高中校园网的工作，必将会推动我国教育事业的蓬勃发展，同时也会给学校的教育工作带来巨大的机遇与挑战。
面对现实，只有抓住机遇，迎接挑战，加快学校的信息化建设，才能为学校的教育工作带来巨大的变化。
学校的教育任务不外乎教与学两个方面，倡导学的主动性与教的全面性，教学互通以期达到教学的目的。
在现代化教育技术广泛应用的今天，学校对现代化学习环境的建设，无论从观念上还是实际建设、使用经验方面均已趋成熟。
TC-8080D主板跳线设置说明
日期
10.04.23
版次
1.0
页次
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硬件版本
V 1.3
顶星主板设置说明：
1、CMOS电源设置：JCMOS
1—2短接（默认）：为CMOS提供电源。
2—3短接：清除CMOS设置。
2、主口电源设置：JC11
1—2短接：主口第一脚提供5V电源
2—3短接（默认）：主口第一脚为信号DCD
辅口二：TTL（默认）跳法：JC34：1－2，JC35：1－2，JC36：1－2，JC38：1－2，JC39：1－2
RS232跳法：JC34：2－3，JC35：2－3，JC36：2－3，JC38：2－3，JC39：2－3
5、辅口三电源设置：JC41
1—2短接（默认）：辅口三第一脚提供5V电源
2—3短接：辅口三第一脚为DCD信号
核准
审核
编写
邱明明
收文：040234B
*非经公司同意,严禁影印*
主板设置说明
福建实达电脑设备有限公司
整件设计文件
文件编号
ST-TC8080LXD-1
产品型号
TC-8080LXD硬件标准配置
日期
10.04.23
版次
1.0
页次
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硬件版本
V 1.3
信步主板主板设置说明：
1.CMOS电源设置：CLR_CMOS1
辅口三第一脚为dcd信号核准审核编写邱明明福建实达电脑设备有限公司整件设计文件文件编号sttபைடு நூலகம்8080lxd1产品型号tc8080lxd硬件标准配置日期100423版次10页次22硬件版本13信步主板主板设置说明
主板设置说明
福建实达电脑设备有限公司
计算机根底实验室教学仪器设备购置方案
计算机根底实验室教学仪器设备购置方案一、硬件设备方面：1.计算机硬件：购置若干台性能较好的台式计算机，满足学生进行编程、软件开发、系统调试等实践操作的需要。
2.服务器：购置一台高性能的服务器，用于搭建实验室内部网络和学生个人项目的部署。
3.网络设备：购置一套用于实验室内部网络的交换机、路由器和防火墙设备，以实现稳定、快速的网络连接和保护实验室网络安全。
4.显示设备：购置适量的液晶显示器，用于连接到计算机上，提供给学生较大屏幕的工作环境。
5.打印设备：购置一台高速打印机，用于学生打印实验报告和相关资料。
6.实验设备：购置一些计算机相关的实验设备，如嵌入式开发板、开发工具等，用于学生进行嵌入式系统相关实验。
二、软件设备方面：1.操作系统：购置合法授权的操作系统软件，如Windows、Linux等，用于学生进行实践操作和系统调试。
2.编程开发工具：购置一些常用的编程开发工具，如Eclipse、Visual Studio等，用于学生进行软件开发和项目实践。
3.虚拟化软件：购置一些虚拟化软件，如VirtualBox、VMware等，用于学生进行虚拟机实验和应用部署。
4.数据库管理系统：购置一些数据库管理软件，如MySQL、Oracle等，用于学生进行数据库设计和开发。
5.网络安全软件：购置一些网络安全软件，如杀毒软件、防火墙软件等，保护实验室计算机和网络安全。
三、实验室配套设施方面：1.电源设备：购置一些稳定供电的电源设备，用于支持实验室内的计算机设备正常运行。
2.机房环境控制设备：购置一些空调设备、排风设备和温湿度监测设备，用于保持实验室内的舒适工作环境和设备的稳定运行。
3.实验室桌椅：购置一些符合人体工程学的实验室桌椅，提供给学生进行实践操作和学习的舒适工作环境。
4.实验室存储设备：购置一些合适的存储设备，如硬盘、光盘等，用于备份和存储学生的实验数据和项目资料。
5.实验室网络设施：购置一些网络线缆、网络插座和网络面板，用于实验室内的网络连接和布线。
阶梯教室设计方案_图文
阶梯多媒体教室系统建设方案北京竞业达数码科技有限公司2011年10月1概述1.1项目概述智能数字多媒体教室解决方案是当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。
我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。
采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。
随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。
作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。
1.2系统设计原则（1）先进型原则采用的系统结构应该是先进的、开放的体系结构，和系统使用当中的科学性。
整个系统能体现当今多媒体技术的发展水平。
（2）实用性原则能够最大限度的满足实际工作的要求，把满足用户的业务管理作为第一要素进行考虑，采用集中管理控制的模式，在满足功能需求的基础上操作方便、维护简单、管理简便。
（3）可扩充性、可维护性原则要为系统以后的升级预留空间，系统维护是整个系统生命周期中所占比例最大的，要充分考虑结构设计的合理、规范对系统的维护可以在很短时间内完成。
（4）经济性原则在保证系统先进、可靠和高性能价格比的前提下，通过优化设计达到最经济性的目标。
（5）系统设备选型原则重要设备采用国际知名的器材，以保证设计指标的实现和系统工作的可靠性。
基本上选用同类产品中技术最成熟、性能先进、使用可靠的产品型号，以保证器材和系统的先进性、成熟性。
选用高度智能化、高技术含量的产品，建立系统开放式的架构，以标准化和模块化为设计要求，既便于系统的管理和维护使用，又可保持系统较长时间的先进性。
1.3系统建设规范●《厅堂扩声系统声学特性指标》(GYJ-25-86)●《演出场所扩声系统的声学特性指标》(WH/T 18-2003)●《声系统设备互连的优选配接值》(GB/T14197-93)●《声系统设备互连用连接器的应用》(GB/T1497-94)●《音响设备用连接器的系列和品种》(GB/T15158-94)●《多通路音频数字串行接口》(GY/T187-2002)●《会议系统电及音频的性能要求》GB/T 15381-94●《视听系统设备互连用连接器的选用》(GB/Tl5644-95)●《30MHz-1GHz声音和电视信号的电缆分配系统》(BG14948-94)●《30MHz-1GHz声音和电视信号的电缆分配系统设备与部件：性能参数要求》(GBl1318.2-89)●《剧场建筑设计规范》(JGJ57-2000/J67-2001)●《扩声译音系统安装工程施工及验收规范》(GY5055-1995)●《智能建筑弱电工程设计施工图集》(GJBT98-97)●《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范(GB/T50311－2000)●《智能建筑设计标准》(GB/T 50314－2000)●《民用建筑电气设计规范》(JGJ/T16－92)●《声系统设备一般术语解释和计算方法》(GB12060－89)●《视听、视频和电视系统中设备互连的优选配接值》(GB/T15859－1995)●《音响设备用连接器的系列和品种》(GB/T 15158－94)●《音频、视频及类似电子设备安全要求》(GB/T8898－2001)●《信息技术设备包括电气设备的安全》(GB4943－95)●《建筑电气装置——第5部分：电气设备的选择与安装；第52章：布线系统》(GB / T16895.6－1999)●《建筑电气装置——第7部分：特殊装置或场所的要求；第707节：数据处理设备用电气装置接地要求》(GB / T16895.9－2000)●《工业企业通信接地设计规范》(GBJ 79－85)●《低压电气及电子设备发出的谐波电流限值(设备每相输入电流16A)》(GB17625.1－1998)●《电子设备机柜通用技术条件》(GB/T 15395－94)2系统设计智能数字多媒体阶梯教室项目的建设，整个系统要高效率的完成教学任务，结合各个系统，充分发挥各个系统的功能，实现现代化的教学。
龙芯多媒体电脑教室彩折页
教育信息化整体解决方案封面：龙芯多媒体电脑教室全数字化多媒体互动教学平台公司简介：江苏龙芯梦兰科技股份有限公司是由江苏梦兰集团、中国科学院计算技术研究所和常熟市工投公司、虞山镇资产经营投资公司联合组建的龙芯产业化龙头企业，注册资本1.5亿元。
龙芯梦兰公司致力于龙芯CPU的产业化应用推广，是龙芯处理器及龙芯相关软、硬件解决方案权威供应商，至今已形成低成本计算机、迷你计算机，一体机和集群计算机四大系列十余款填补国内空白的自主创新产品，累计获得十余项国家发明及实用新型专利。
在各类产品的基础上，我们联合各行业战略合作伙伴研发了“数字学堂”特色教育信息化综合解决方案以及农村信息化、安全电子政务等特色应用方案，已成功地进入相关行业市场。
龙芯梦兰公司拥有过百人的高素质研发团队，已被认定为江苏省企业技术中心，设立了博士后科研工作站、院士工作站。
并先后承担了“十一五”国家863计划重点项目、国家发改委产业化项目、江苏省科技成果转化资金项目等龙芯产业化项目；正在承担国务院“核高基”重大专项的安全适用计算机项目；我公司产品已获得政府采购首购政策优先支持。
在国家一系列全局性、大力度的政策性支持下，龙芯梦兰通过自身的不懈努力，为更多商业伙伴在龙芯平台上发展提供了良好的产业化平台。
龙芯梦兰的目标是要加快龙芯产业化的推广步伐，在各领域逐步实现有市场竞争力的龙芯产品方案；打破垄断的芯片市场，塑造国货精品；龙芯梦兰的宗旨是把“中国芯”托上腾飞的轨道，为谱写中国信息产业发展的新篇章而努力奋斗！龙芯多媒体电脑教室龙芯多媒体电脑教室是由龙芯梦兰与教育部教学仪器研究所等多家教育机构和业内企业共同开发的教育信息化解决方案，具有“绿色、经济、实用”的特点。
能满足多种教学环境的应用需求：数字化阅览室环境、信息技术教室环境、多维互动教室环境。
作为信息化互动教学的应用方案，龙芯多媒体电脑教室已被广泛应用于中小学课堂教学中，成为推动信息化教育发展的强大力量。
实达终端培训资料
实达终端培训资料整理一几种在用的终端型号的介绍 (2)1）NT-8102）STAR-1100L3）STAR-1200L4）STAR-1200L+5）STAR TC-8040D6）具体总结一下各种终端的接口，以及外接设备如何连接，辅口如何影射二几种终端的使用说明（针对建立Telnet连接） (8)1）网络终端的安装和配置2）图形终端TC-8040D终端的安装和配置三几种网络终端的远程控制方法 (27)1）网络终端的远程控制软件（810、1100、1200L）2）图形终端TC-8040D终端的远程控制四终端在使用中常遇到的问题以及如何解决 (41)1）网络终端（特别说明恢复出厂）2）图形终端TC-8040D五终端程序的升级 (42)1）TC-8040终端的具体的升级2）1200L终端的升级3）1200L+的升级附件如何恢复TC8040镜象 (47)一几种在用的终端型号的介绍1）STAR Netterm-810网络终端STAR Netterm-810网络终端是基于TCP/IP网络通讯协议，面向客户需要而推出的新一代网络终端。
该产品集成多项新技术，使其在性能、品质上都有很大的提升，是UNIX哑终端网络解决方案。
Netterm810网络终端突破传统终端极限，支持10M以太网高速传输；与实达系列终端全兼容，无须修改用户应用程序；友好的Windows界面，支持多窗口、多任务、多主机，特别适合多业务处理的金融柜员制应用；独特的多种打印机设备网络共享；采用IC卡安全控制模块；采用集中式管理，维护费用低。
通讯功能10M以太网接口四个RS-232C口和一个鼠标接口辅口命令可仿真其他终端系列仿真类型VT220、VT100、VT52、CT100、CT24、XENIX、ANSI、TV925、VT382等终端类型；可根据需要扩展其它仿真类型汉字输入五笔字型、五笔画、笔型码、基本划、区位、国标、拼音、GBK拼音、首尾码、全角、活字、短语服务器操作系统UNIX2）STAR NT-1100LX网络液晶终端STAR NT-1100LX网络液晶终端是基于TCP/IP网络通讯协议，面向客户需要而推出的新一代液晶终端。
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实达纯硬件电子教室解决方案 -电脑
资料
一、方案概述
实达进取2000多媒体教室解决方案是基于业界最先进的软硬件技术，全面地树立了学校教育电子化的新标准、新典范，
实达纯硬件电子教室解决方案。
系统的所有影音数据流均基于实达专有的FCT协议，承载于特殊的多媒体网络传输套件，从而全面保证视频、音频的流畅传输，让知识的传递真正生动起来；独有双屏支持功能，更令操作简单易行，彰显控制新感觉！
二、系统特点
1.在原有的386、486的老机房中，只要另外购置一台目前主流的机器做教师机和控制机，学校就可利用其进行WINDOWS98或其它的多媒体教学。
2.系统由教师控制卡、多媒体传输控制卡、耳机话筒组、传输控制线和转接电缆构成。
3.教师控制台由软件实现。
图形化的控制界面直观明了，方便控制。
独有双屏支持功能更令控制操作简单易行。
4.系统采用纯硬件设计实现，与软件无关，无需考虑软件兼容性及操作系统软件升级所带来的问题。
无任何驻留驱动程序全面兼容所有可执行软件，不需要计算机网络的支持就可进行多媒体教学。
广播的速度和效果不受计算机性能的影响，与CPU速度和计算机无关。
5.实达专有的FCT协议，与特殊的多媒体网络传输套件配合协作，全面保证视频、音频的流畅传输。
6.学生机配置较为灵活，实达云彩系列无盘站和云图、云志商用机均是学生机的最佳选择。
7.进取2000多媒体网络教室通过ISO9002质量体系认证。
8.实达多媒体网络教室加入实达蜂巢工程服务体系。
多媒体网络套件还享受三年包换的优质服务。
9.总线型网络结构、总线+星型网络结构方式任选，网络布线更灵活。
10.各节点卡号由软件以在线方式设置或修改，节点布局灵活方便。
11.具有学生机开机自动上网登录功能并自动进入功能状态。
12.系统采用全电子化方式调音、混音。
13.在同一系统中，同时支持PS/2鼠标与串口鼠标混接交互操作。
14.完美设计，64台学生机节点之间无需加中继器，并确保高质量的影音传输效果。
三、配置要求
服务器：根据具体需求，可选用实达沧海工作组级服务器。
此服务器主要用于其它方面的用途，如教学所用的光盘塔（纯软件）等。
如纯粹用此多媒体网络教室，可不要服务器。
教师机：主要完成多媒体广播，对学生机监视监听，遥控辅导等，在选型时应充分考虑它的性能，建议选择实达配备光驱、声卡等多媒体设备的商用或家用电脑，并加装win98标准的双屏显示支持。
学生机：对学生机配置要求灵活，实达云彩系列无盘站和云图、云志商用机均是最佳选择。
同时此系统特别适用于前几年所建的老机房改造。
因其所用的全是386或486机，加上此系统，完全可以实现多媒体教学。
四、主要功能介绍
㈠多媒体广播教学:
可将教师机的电脑屏幕画面及语音（文字、图形、图像、影视、声音、伴音）、同步播送给全体、群组或单个学生机。
屏幕广播和语音广播又可分别独立执行。
㈡监视监听:
老师可在教师机上监看监听任意指定的单个学生机之电脑屏幕画面及声音，也可自动对指定群组或全体学生机轮流监视监听，轮流时间可以设定，
电脑资料
《实达纯硬件电子教室解决方案》。
屏幕监视和语音监听又可分别独立执行。
㈢单独对讲:
老师可与任意指定的单个学生进行双向对讲，而此时其他学生听不到对话声，不受干扰。
㈣讨论发言:
老师可与任意指定的学生（可选至1-4人）进行讨论发言，全体学生通过耳机均可听到对话声，参加讨论的学生可随时增减。
㈤遥控辅导:
老师在监看任意指定的学生机之电脑画面的同时，可随时将教师的键盘和鼠标切入到该学生机上，遥控其键盘和鼠标操作，进行“手把手”交互辅导教学。
㈥答题示范:
在多媒体广播教学状态下，可将指定的学生机键盘、鼠标操作切入到教师机上，使其代替老师操作教师机进行答题或代课。
此过程中，老师机的键盘、鼠标同时有效。
㈦转播示范:
将任意指定的学生机之电脑屏幕画面及语音同步播送给全体、群组或单个学生机及教学机。
㈧同步教学:
教师机锁定并接管指定的单个、群组或全体学生之键盘、鼠标，使学生机操作步骤与教师机相同并同步执行。
㈨电子举手:
学生可通过本机键盘上的“热键”随时呼叫老师，控制台上对应学生机之指示灯闪亮并伴有呼叫音。
㈩课堂点名:
老师通过控制台可随时检查并登记学生机的开/关状态。
(十一)锁定/解锁：
必要时，老师可随时锁定/解锁单个、群组或全体学生机之键盘、鼠标。
（十二）远端复位：
老师可随时对单个、群组或全体学生机执行远端复位操作。
（十三）黑屏功能：
教师在讲课时让学生集中精力听讲而不去观看自己的电脑屏幕画面，可强制学生机屏幕黑屏。
五、教室布局推荐方案
此为典型布局，在学生机数量小于35的情况下，可去掉“多媒体网络集线器”而与教师机直连，即采用总线型连接方式。
教室布局采用总线结构方式或是总线+星型（配五路集线器）的结构方式，教师机可连接安放在整个总线上的任何位置。
在教师机上可加装其他的教学设备，如Internet、VCD、录音机、录像机、摄像机、实物投影仪、视频展示台、TV等。
六、进取2000多媒体教室优点
a自成系统，不需要局域网或广域网支持，从根本上解决了一些由于网络故障造成的系统瘫痪，进而避免一些由于未上网或刚起动或从新开机的用户因未登录服务器而脱离多媒体网络控制。
b影音传输控制系统是纯硬件设计，真正实现不占用单机中断/地址，不占用系统资源，进而与系统不发生冲突。
c系统本身不需要加载任何驱动程序，即插即用，即使单机用户无CPU、无硬盘或硬盘损坏，主板被破坏但可以供电，无软驱，系统都可以照常运行。
d 操作简单，免维护。
七、建议使用场合
1、应用于校园网、电子阅览室及计算机教室中，为教学需要、资料查询、课间休息娱乐以及课后自学复习使用。
2、特别适用于老机房的改造。