学校学生计算机教室解决方案.doc
电脑教室方案
电脑教室方案第1篇电脑教室方案一、项目背景随着信息技术的飞速发展，电脑已成为现代社会不可或缺的工具。
在学校教育中，电脑教室作为培养学生信息素养、提高教育教学质量的重要场所，其建设与完善具有重要意义。
本方案旨在为某学校提供一套合法合规的电脑教室解决方案，以满足日常教学需求，提升教学质量。
二、项目目标1. 满足日常教学需求，提高教育教学质量。
2. 提高学生信息素养，培养学生创新精神和实践能力。
3. 确保电脑教室设备安全、稳定、高效运行。
4. 符合国家相关法律法规和政策要求。
三、方案设计1. 电脑教室布局（1）教室空间：根据学校实际情况，选择合适的位置和面积作为电脑教室。
（2）座位布局：采用分组式布局，每组6-8人，便于学生互动与合作。
（3）电源和网络：确保教室内电源充足，网络稳定，满足教学需求。
2. 设备选型与配置（1）电脑：选择性能稳定、安全可靠的品牌电脑，配置如下：- 处理器：英特尔i5或同等性能的其他品牌处理器- 内存：8GB及以上- 硬盘：256GB SSD及以上- 显卡：独立显卡，显存2GB及以上- 显示器：21.5英寸及以上，分辨率1920x1080及以上- 操作系统：正版Windows 10及以上版本（2）其他设备：包括投影仪、音响、摄像头等，以满足多媒体教学需求。
3. 软件配置（1）操作系统：安装正版Windows 10及以上版本操作系统。
（2）教学软件：根据学科需求，选择合适的正版教学软件。
（3）安全软件：安装正版杀毒软件，定期更新病毒库，确保设备安全。
4. 网络安全与维护（1）网络安全：配置防火墙，定期检查网络安全隐患，确保网络安全。
（2）数据备份：定期对重要数据进行备份，以防数据丢失。
（3）设备维护：定期对设备进行检查、保养，确保设备正常运行。
5. 师资培训与支持（1）组织专业培训：为教师提供电脑操作、教学软件使用等培训。
（2）搭建交流平台：鼓励教师分享教学经验，提高教育教学水平。
新一代智能云教室解决方案
新一代智能云教室解决方案DCN云教室目录1.方案简介 (1)1.1.云教室的组成 (1)2.方案价值 (1)2.1.部署简单 (1)2.2.管理方便 (2)2.3.教学高效 (2)2.4.资源丰富 (3)2.5.节能环保 (3)3.典型应用 (4)4.方案对比 (4)5.产品信息 (5)1. 方案简介传统计算机教室，主要使用台式机电脑的建设方式。
根据管理的需要，另外还会使用还原卡、电子课堂管理、网络同传等工具。
随着云计算技术的发展和成熟，使用云桌面成为一种新的建设方案。
“DCN云教室”正是这样一种基于云计算技术的新一代计算机教室建设方案，方案结合了学校教学的发展方向和信息化建设标准，实现了老师们在计算机课堂中的教学需求和管理需求，是一种简化管理、提高效率、环保节能的计算机教室建设方案。
“DCN云教室”由一台云主机提供几十台虚拟机，通过网络把虚拟机传送到云终端。
学生通过云终端，能够体验完整的桌面环境；老师通过云主机，能够发布丰富的教学课件。
云教室把师生之间的教学活动，变得更加高效、简便、可控；云教室把优质的教学资源，通过网络传递到每一所学校、每一间教室、每一位师生。
优质资源班班通，从桌面开始。
1.1.云教室的组成2. 方案价值2.1.部署简单学校投入的资源充分共享，部署简单，云教室帮助实现投入效益最大化。
云教室部署简单，通过网络连接，发布虚拟桌面池就可以完成全部终端的桌面部署。
不论是第一次创建桌面还是后续的升级，比传统电子教室的建设方式都更加快速和简单。
云主机可以创建不同的桌面池，为不同的班级提供定制的上机操作环境。
也就是说，利用一个班级的计算资源，提供了多个班级的上机环境。
使用传统的电子教室方式，需要采购更多的台式机电脑，或者在同一个教室反复切换不同的上机环境，非常不方便。
在云桌面的方式下，只需要点击按钮，就可以灵活的切换到不同的教学环境。
云主机可以扩展，如果已有的云主机资源不能满足使用的需要，可以按需购买，实现弹性扩展。
学校学生计算机教室解决方案
学校学生计算机教室解决方案学校学生计算机教室是现代教育中非常重要的一个组成部分，它为学生提供了学习计算机知识与技能的场所。
一个好的计算机教室解决方案应该具备以下几个方面的要素：硬件设施、软件应用、管理与维护以及教学环境的改善。
下面将从这几个方面来进行详细的讨论。
首先，硬件设施是计算机教室的基础，对于学校计算机教室来说，硬件设施的质量直接影响到学生的学习效果。
应该配置高性能的计算机硬件设备，包括台式机或者笔记本电脑、投影仪、打印机、服务器、交换机等，以满足学生的多样化需求。
此外，还需要考虑网络设备，确保学生在计算机教室内能够获得稳定和快速的网络连接，以提供高效的在线学习体验。
其次，软件应用也是计算机教室中不可或缺的一部分。
学校应该配备各种计算机软件，包括操作系统、办公软件、编程开发工具、多媒体制作软件等，以满足学生在不同学科领域的学习需要。
此外，学校可以考虑购买一些教育软件，如数学、语言学习、科学实验模拟等，帮助学生更好地学习和理解课程内容。
管理与维护是保证计算机教室正常运行的重要环节。
学校应该设立专门的计算机教室管理团队，负责计算机教室的日常维护和管理。
这个团队应该定期检查计算机设备的运行状况，及时维修和更换故障硬件设备，保证计算机设备的正常使用。
同时，学校还应该加强计算机教室的安全管理，防止计算机设备和数据的丢失和泄露。
此外，学校还可以通过改善教学环境来提高学生的学习效果。
计算机教室的布局应该合理，空间应该宽敞明亮，保证学生的学习舒适性。
还可以配置适当的音响设备，以提供更好的音频效果，帮助学生更好地听到教师的讲解。
同时，学校可以在计算机教室内设置一些便捷设施，如书架、白板、投影屏幕等，方便学生查阅资料和展示学习成果。
除了上述几点，学校还可以考虑引入新的技术手段来提高计算机教室的教学效果。
例如，可以使用虚拟现实技术来进行实践性的学习，让学生更加深入地理解课程内容。
另外，学校还可以通过电子课堂的方式，将计算机教室与其他教室连接起来，实现远程视频教学，让学生可以在其他教室也能够参与到计算机教学中。
计算机教室建设方案
某某学校的电脑教室建设方案由于某大学电脑系课程中的实践课比重的增加，以及电脑系学生人数的增加，导致学校的电脑教室资源紧张，电脑系希望能新建一个电脑教室以满足教学的需要，经过审查后，学校决定建设一个新的电脑教室。
一．项目背景由于电脑系列课程上机实践课比重的增加，学校现有的几个电脑教室已无法满足电脑系学生的上机要求，导致学校的电脑教室资源紧张，因此需要建设一个经济实用、先进可靠、适用性强的电脑教室。
该电脑教室的投入使用将大大缓解学校的电脑教室资源紧张的情况，为学校培养更多的电脑网络专业人才，提高学校的声誉，为学校吸引更多的学生。
二．建设目标建设一个电脑网络教室，该教室位于D区404教室，建筑面积90平方米，配备学生机48台，教师机1台，教室需承担所有电脑课程的任务，并且到达节能安全、升级维护方便、灵活易用的目的。
机房具有建筑结构、空调、通风等各个专业及新兴的先进的电脑及网络设备所特有的专业技术要求。
且该教室需满足电脑网络技术、电脑应用技术、电脑信息管理、软件技术等专业学生实训要求。
三．需求分析1.业务需求先进的电脑教室网络能够让老师通过当今最先进的多媒体教学和科研手段去教育学生，促进学生提高网络技术的水平，学生能够通过上网获取最全面的知识。
主要相关人员：教师、学生投资规模：30万元业务活动的类型：教学预测增长率：使用期限不低于9年可靠性和有效性：能够24小时不间断工作安全性：需要有网络恢复、硬盘保护功能Internet连接性：允许接入Internet远程访问：允许网络管理员远程管理入网设备2.用户需求电脑教室不仅能实现电脑教学而且能实现语音教学、光盘共享教学、电化教学、视听教学、Internet共享教学等功能，可以图文并茂、情景交融；借助电脑网络，可将教师的屏幕画面〔课件内容〕示范给所有〔或被选择的〕学生，并可以监看、控制、转播学生机画面，实现学生与教师、学生与学生之间可通过网络实现双向课堂教学。
并通过与学校网管中心的联接，能到达在局域网和国际互联网上传输多媒体信息的目的。
高校智慧教室建设解决方案
高校智慧教室建设解决方案随着科技发展的迅速改变，教育也在不断改变。
传统的教学方式逐渐被新型教学方式所替代。
然而，高校教学还存在一定的局限性。
为了更好地适应教育的发展趋势，智慧教室建设成为了高校教学改革的重要手段。
本文将从硬件设备、软件支持、网络安全等多个方面，为高校教学智慧教室建设提供解决方案。
一、硬件设备1.投影仪智慧教室需要有一台高质量的投影仪，质量好的投影仪可以显著提高教学效果。
教师可以通过它把所讲的知识内容清晰地呈现在屏幕上，让学生更好地理解。
对于学生而言，观看清晰度高、色彩鲜明的PPT将有助于集中注意力，提高听课效果。
此外，建议选用投影仪具有互动功能，通过手柄、笔触控或语音控制等方式控制，更加便捷。
2.显示器显示器是智慧教学室重要的硬件设备之一。
一般采用大屏幕液晶电视，最好选取以4K分辨率显示器为主。
使用4K分辨率的显示器能够更好地满足教师们对图像清晰度的要求，同时也可以在画面不变形的前提下得到更大的投影面积。
当然，实际情况可以根据学校情况，选择较为适宜的显示器。
3.多媒体课件系统多媒体课件系统是智慧教学室一项重要的辅助教学设备，通过多媒体教学可以让教育更加翔实、直观。
课件系统可支持多格式，如PPT、PDF、图片、视频等，能够让教学过程更加立体生动。
4.电脑与笔记本电脑教师和学生都需要使用电脑以及笔记本电脑进行教学和学习。
选购配置合理、品质可靠的电脑产品，尽可能减少因硬件设备的原因对教学带来的不必要影响。
5.智能音响智能音响可以将声音扩大并统一输出，让学生、老师能在更远的距离内感受到清晰的声音。
智能音响可以搭配实时翻译功能，帮助外籍教师进行汉语教学或帮助汉语基础薄弱的学生进行听力练习。
二、软件支持1.云教育管理系统云教育管理系统是支撑智慧教育的核心，可以支持智慧教室设备管理、后台学情管理、课后练习管理等业务。
这样可以有效提高教学效果，为学生提供个性化学习服务。
2.互动教学软件互动教学软件在智慧教育课堂中也显得格外重要，不同于传统的单向讲述，互动教学软件可以帮助教师更好地创新教学内容并与学生进行互动式教学。
计算机教室实施方案
计算机教室实施方案随着信息技术的不断发展，计算机已经成为现代教育中不可或缺的一部分。
为了有效地利用计算机资源，提高教学效果，学校需要建立起一套完善的计算机教室实施方案。
本文将从硬件设备、软件支持、网络环境、教学管理和安全保障等方面，提出一套全面的计算机教室实施方案。
一、硬件设备1.计算机配置：计算机教室的计算机配置应该保证足够的性能，能够运行各种教学软件和应用程序。
建议选择性能稳定、配置合理的台式机或笔记本电脑，确保每台计算机都能够满足教学需求。
2.显示设备：计算机教室应配备高清晰度的投影仪或大屏幕显示器，以便教师能够将教学内容清晰地展示给学生。
3.外设设备：为了满足多样化的教学需求，计算机教室还需要配备打印机、扫描仪、音响设备等外设设备。
二、软件支持1.操作系统：计算机教室的计算机应该安装合法授权的操作系统，如Windows、MacOS等，以保证系统的稳定性和安全性。
2.教学软件：根据学校的教学需求，计算机教室应该安装各种教学软件，如Office办公软件、编程软件、图像处理软件等，以支持多样化的教学内容。
3.安全软件：为了保障计算机教室的安全，应该安装杀毒软件、防火墙等安全软件，保护计算机免受病毒和恶意攻击。
三、网络环境1.网络设备：计算机教室需要建立起稳定、高速的局域网，保证计算机之间的互联互通。
为了实现无线网络覆盖，还需要配置无线路由器和接入点。
2.网络管理：为了保证网络的稳定性和安全性，需要配置网络管理设备，对网络进行监控和管理，及时发现和解决网络故障。
四、教学管理1.教学资源管理：为了方便教师和学生的教学活动，计算机教室需要建立起一套完善的教学资源管理系统，包括教学资料的存储、共享和管理。
2.教学辅助工具：为了提高教学效果，计算机教室还需要配备教学辅助工具，如电子白板、教学点击器等，帮助教师更好地展示教学内容。
五、安全保障1.物理安全：计算机教室应该配备监控设备，保障计算机设备的物理安全，防止被盗或损坏。
网上教室解决方案
网上教室解决方案
《网上教室解决方案》
随着互联网的发展，网上教室已经成为了一种流行的教学方式。
然而，对于很多学生和老师来说，如何有效地利用网上教室进行学习和教学仍然是一个挑战。
为了解决这个问题，我们需要一些创新的解决方案。
首先，为了提升学生的学习效果，网上教室需要具备一定的互动性。
老师可以通过设置在线讨论、小组活动、在线测验等方式，鼓励学生积极参与课堂学习，提高他们的学习兴趣和参与度。
同时，老师也可以根据学生的表现和反馈，及时调整教学内容和方法，以更好地满足学生的学习需求。
其次，为了提升老师的教学效果，网上教室需要提供一些教学辅助工具和资源。
例如，老师可以通过视频、PPT、在线教科
书等方式，丰富教学内容和形式，让学生更好地理解和掌握知识。
同时，老师也可以利用一些在线教学平台，如课程管理系统、在线测试系统等，来更好地管理和评价学生的学习情况，提升教学效果。
最后，为了保障网上教室的安全和稳定运行，我们需要加强对网络科技基础设施和网络安全的建设和管理。
只有保障了网络的畅通和安全，才能够更好地支持网上教室的正常教学活动。
总之，网上教室解决方案需要从提升学生的学习效果、提升老师的教学效果和保障教学活动的正常进行三个方面进行考虑和
实践。
只有这样，网上教室才能够更好地发挥其在教育领域的重要作用。
计算机教室运维方案
计算机教室运维方案计算机教室运维方案一. 背景计算机教室是学校教学的重要场所，为了保证计算机设备和教学环境的稳定运行，有必要制定一套科学合理的运维方案。
二. 运维目标1.确保计算机设备长期稳定运行。
2.提供高效可靠的技术支持。
3.最大程度地减少故障和维修时间。
4.优化资源分配和绩效评估。
三. 运维策略1. 设备管理•统一采购可靠品牌的计算机设备。
•定期进行设备巡检和维护，包括硬件清洁、散热器清理等。
•建立设备档案，记录设备配置、维护记录和故障处理过程。
2. 网络管理•配置合理的网络设备，包括路由器、交换机等。
•定期检查网络设备是否过载，及时解决网络故障。
•配置网络安全防护措施，防止病毒和黑客攻击。
3. 软件管理•定期进行操作系统和软件的更新和升级。
•安装杀毒软件和防火墙，进行实时监控和保护。
•配置用户权限，限制非授权软件的安装和使用。
4. 数据备份和恢复•定期进行计算机数据的备份，确保数据安全。
•建立数据恢复计划，及时恢复意外删除或丢失的数据。
•维护备份设备的稳定性和可靠性。
5. 技术支持和培训•设立专职的技术支持团队，及时响应用户需求。
•提供远程和现场技术支持服务。
•定期开展教师和学生的技术培训。
四. 运维流程1.接收用户报修请求。
2.进行故障诊断和记录。
3.按照优先级和紧急程度进行故障处理。
4.定期审核和改进运维方案。
5.分析维修数据，优化维修过程。
6.进行用户满意度调查。
五. 绩效评估1.统计计算机设备的使用率和故障率。
2.评估技术支持响应时间和问题解决时间。
3.分析教师和学生对运维服务的满意度。
4.根据评估结果进行改进和优化。
以上为计算机教室运维方案的相关内容，通过科学合理的设备管理、网络管理、软件管理、数据备份和恢复以及技术支持和培训，可以达到保证计算机设备长期稳定运行的目标。
同时，通过运维流程和绩效评估，不断优化运维方案，提升教育教学的效果。
六. 预算和资源分配•制定运维预算，确保运维活动的持续性。
学校计算机教室实施方案
学校计算机教室实施方案为了提高学校计算机教室的使用效率和提升教学质量，我制定了以下实施方案。
1.引入先进的硬件设备：首先，我们应该对计算机硬件设备进行升级和更新。
引入高性能的计算机，并配备大内存和快速的硬盘，以满足教学和学生实践的需求。
同时，还应考虑购买更多的显示器和投影仪，以提高教学实时展示的效果。
2.安装适配的软件：为了使计算机教室的教学更加高效和便捷，我们应该安装适合各类教学需求的软件。
例如，安装文字处理软件、图像处理软件、编程开发软件等，以满足多种教学需求的要求。
3.提供可靠的网络环境：一个稳定和高速的网络环境对于计算机教学至关重要。
我们应该确保计算机教室内的网络连接快速稳定，且能够容纳大量的用户。
为了实现这个目标，我们需要添加更多的路由器、交换机和网络设备，并增强网络的带宽。
4.定期维护和保养：我们应该制定计算机设备的定期维护和保养计划。
定期检查计算机硬件设备的使用情况，及时更换损坏的硬件并进行系统优化。
同时，我们还可以建立一个维修团队，以及时解决计算机教室设备的故障问题。
5.安装网络监控系统：为了保护学生免受网络安全威胁，我们应该安装网络监控系统。
这个系统可以监测和记录计算机教室网络流量，并检测和阻止潜在的网络攻击。
此外，教师和管理员还可以通过此系统对学生在计算机上的活动进行监督和管理。
6.开展教师培训和学生培养：在实施计算机教室方案的同时，我们还应该加强对教师和学生的培训工作。
教师可以通过培训学习如何充分利用计算机教室的硬件和软件资源进行教学，并了解如何更好地组织和管理课堂。
而学生可以通过培训学习计算机的基本操作技能和其他相关技术，以提升其计算机素养。
7.提供合适的教学环境：为了提供良好的教学环境，我们应该根据教学需求来规划计算机教室的实际布局。
设置合适的显示屏和投影仪，保证每个学生都能够清晰地看到教师展示的内容。
此外，还应配备舒适的座椅和合适的教学工具，以提供良好的学习体验。
8.加强教学管理：为了确保计算机教室的教学顺利进行，我们应加强教学管理工作。
多媒体计算机教室建设方案
多媒体计算机教室建设方案多媒体计算机教室建设方案1. 引言多媒体计算机教室的建设是为了满足学生们日益增长的电脑应用需求和多媒体学习的要求。
本方案旨在提供一个功能完善、灵活多样的多媒体计算机教室，为学生们提供一个优质的学习环境。
2. 设备配置教室将配备一组现代化的计算机设备，包括高性能电脑、投影设备、音响系统和触摸屏显示器。
每个座位都将配备一台电脑、一对耳机和一个触摸屏显示器，以提供个性化的学习体验。
3. 网络建设教室将配备高速网络连接，以支持各种在线学习资源和远程教学。
学生们可以通过Wi-Fi或有线连接访问互联网，并且教室将设置合适的访问权限和网络安全措施。
4. 多媒体资源教室将配置丰富多样的多媒体资源，包括教学视频、电子书籍、在线学习平台等。
学生们可以通过触摸屏显示器自由浏览、和使用这些资源，以提高学习效果。
5. 可视化教学投影设备的使用将极大地提升教学效果。
教师可以通过投影设备展示课件、讲解知识点，并与学生们进行互动。
学生们也可以将自己的作品通过投影设备展示给全班同学，提高讲解和呈现的效果。
6. 个性化学习每个学生都将拥有一个个性化的学习空间。
通过触摸屏显示器，学生们可以自主选择学习资源，探索不同的学习方式和方法。
这样的个性化学习环境将有助于激发学生们的学习兴趣与创造力。
7. 协作学习教室将配备适量的小组学习区域和团队合作设备，以促进学生间的协作学习。
学生们可以在小组内共享资源、讨论问题，提高沟通和协作能力。
8. 教师培训为了保证教师能够充分利用多媒体计算机教室的功能，我们将组织相关的培训课程。
教师们将学习如何使用多媒体资源、控制投影设备以及开展个性化和协作学习等。
9. 维护支持多媒体计算机教室的设备将由专业的技术支持团队进行日常维护和管理。
学生和教师们在使用过程中遇到的问题将有专人解答和解决。
10. 结束语多媒体计算机教室的建设将为学生们提供一个先进、灵活和多样化的学习环境。
通过充分利用多媒体资源和互联网连接，学生们可以更加高效地学习和探索知识。
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计算机专业机房建设方案目录1.1 前言： (3)1.2 需求分析 (3)1.3 电脑教室解决方案 (4)1.3.1 布线方案 (4)1.3.2 布线示意图 (6)1.3.3 供电系统要求 (6)1.3.4 机房工程解决方案 (6)1.4 设备选型 (7)1.5 应用软件 (7)1.5.1 系统软件及系统应用软件 (7)1.5.2 电脑网络教室软件（极域电子教室） (7)1.5.3 Internet解决方案 (9)1.6 网络拓扑图 (10)1.7 施工安装服务说明 (10)1.7.1 工程项目组 (10)1.7.2 布线工程实施计划 (13)1.7.3 技术培训................................... 错误!未定义书签。
1.7.4 其他相关说明 (15)1.8 技术支持 (15)1.8.1 系统维护 (15)1.8.2 维修服务承诺 (15)1.1前言：在科学技术高速发展的今天，计算机已渗透到当今社会的每一个领域，而计算机的应用为我们所带来的高效性、灵活性、方便性已成为不争的实事，尤其近年来多媒体技术的出现和日臻完善更将计算机的应用带入了一个全新的境界。
1.2需求分析在本方案针对学校进行了整体的规划。
所以对学校的配置应当有个比较统一的规划，同时又要结合下学校的实际情况。
具体到学校电脑教室的用户数量，那么在交换机的型号和数量上都必须要根据具体情况考虑。
在本方案中我们按各学校的不同规模分别会作出说明。
1.3电脑教室解决方案1.3.1多媒体网络微机室的基本构成。
●教师电脑1台用于对学生端工作站进行教学演示、监控管理、指导操作。
●学生电脑42台用于学生学习操作、上网查找资料、电子阅读等。
●音响设备1套用于教学讲解。
●投影机和自动幕1套用于演示投影。
●网络交换机1台用于构建内网并与互联网连接。
●立式空调1台为微机室调节温度。
●电路布线及插座。
●五类双绞线3000米用于电脑与交换机连接。
●新式电脑桌42套。
●交换机柜设备详情见附录1.3.2布线方案●概述建设校园网络教室，实现学校教学手段的多样化，已成为当今各学校教学的一项新尝试，它具有以往传统教学手段所不能达到的更多更好的实际效果。
多功能视听网络教室结合多种先进的高科技技术应用，集微机教室、网络教室、语音功能教室、视讯点播电子阅览室、INTERNET教室等为一体，多种教学手段并用，充分利用学校现有教学设备，合理分配教学资源，为学校教学创造出了新的教学模式。
●设计说明在本方案中各学校的电脑教室规模不大，电脑教室的用户一般按40或50用户规划，每个教室配置一台联想专用服务器，然后配备1 台交换机，同时电脑教室布线标准依照CSC综合布线标准设计，使整个网络教室具有高扩展性、灵活性、先进性、可管理性。
规划：根据实际需求学校的信息点接入情况为加上教师机和服务器后的70点。
●线缆计算各学校电脑教室信息点自交换机至用户区计算机采用超五类非屏蔽双绞线，用以实现到用户工作区的连接。
双绞线采室具体布置实施敷设。
水平线缆的长度根据图纸估算并考虑了端接余量及富余量。
1箱＝1000FT＝300米●系统管理及系统元件管理子系统是由各种标识所组成。
在布线中，所有信息点均有一定编号规则和颜色规则，以方便维护。
●工程实施内容1．布线设计：根据校方需求具体情况，完成布线设计配置方案，并在得到校方确认后，进一步完成建筑的管线设计或修正。
2．铜缆施工：进行铜缆及相关管线的布放、安装。
3．线路测试：工程完工后，将选用专用仪器对系统进行导通、接续测试，并提交测试证明报告。
4．系统联调：在系统的线路测试后，选择若干站点，对外部连接网络设备进行联通测试，并提供测试报告。
5．工程验收：完成上述两项测试后，双方签字认定工程验收完毕，并由我方完成有关质保体系的认证工作。
6．文档：工程验收后，我方将以文本或电子文件方式，向校方提供系统设计与方案配置、施工记录等在内的文档。
1.3.3布线示意图1.3.4供电系统与接地系统技术要求●电源规格：电压：180∽264VAC频率：47∽63HZ●主机设备的电源应有独立的接地系统，并应符合相应的技术规定。
分支电路的每一条回路都需有独立的接地线，并接至配电箱内与接地总线相连。
配电箱与最终接地端应以单独绝缘导线相连；其线径至少需与输入端、电源路径相同，接地电阻应小于4Ω。
接地线不可使用零线或以铁管代替。
地线与零线之间所测得的交流电压应小于1伏特。
1.3.5机房工程解决方案随着计算机事业的发展和计算机技术的广泛应用，怎样确保计算机设备的正常运行，怎样给从事计算机操作的工作人员创造良好的工作环境，这个问题越来越被人们所重视。
计算机设备不同于其它的机器设备，机房环境除必须满足计算机设备对温度、湿度和空气洁净度，供电电源的质量，接地地线，电磁场和振动等项的技术要求外，还必须满足在机房中工作的人员对照明度、空气的新鲜度和流动速度、噪声的要求，因此，充分地认识机房环境条件的作用和影响，提出解决问题的办法并付诸实施是非常重要的。
我们所做的机房环境监测系统就是在综合考虑所安装的全部设备的情况下，提出的解决方案。
一个良好的计算机机房除必须满足计算机设备对温度、湿度和空气洁净度，供电电源的质量（电压、频率、稳定性等）接地地线、电磁场和振动等项的技术要求外，还必须满足机房工作人员对照度、流动速度、噪音等的要求。
在本方案中虽然没有一个专门的机房，但电脑教室中各设备的运行环境也同样重要，要保持良好的通风、室温。
1.4设备选型在本方案中网络教室的服务器选用的是IBM专用服务器，作为电脑教室的管理、应用服务器。
作为管理服务器可以对整个的网络教室进行管理和维护，作为应用服务器，可以将一些教学资源存储在服务器上配合一些教学应用软件进行电子化教学，也可以将一些习题、电子图书放在服务器上供学生自学用。
机房电脑全部采用联想启天系列。
1.5应用软件1.5.1系统软件及系统应用软件教师我们采用windowsXP 系统，软件安装极域电子教室学生客户端，MacromediaFlash MX、Macromedia Dreamware MX、Macromedia Fireworks MX、RealPlayer播放软件等；在教师机上安装极域教师机管理系统。
1.5.2电脑网络教室软件（极域电子教室）一个完整的网络教室还必须辅之以应用软件才能真正实现电子化、信息技术化教学。
在这里我们采用极域电子教室。
应用描述极域电子教室结合先进的信息技术和现代教育思想，为实施素质教育创建信息化教学环境。
它可以帮助教师方便地进行信息技术课的教学，并具备教师培训、辅助教学等多种功能，能够极大地减轻教师教学和管理机房的负担，是普教系统的得力助手。
主要功能：教学广播：教师机的屏幕可以广播给所有的学生机，学生通过自己的屏幕看到教师的操作。
教学监控：教师可选定被监控的学生机，通过屏幕机可随时查看学生正在进行的操作，而对学生不会有任何影响。
此功能方便教师随时了解和控制学生的学习过程。
辅导：教师可以通过该功能对某一个同学进行类似手把手的辅导。
其他功能：黑屏警告多屏监视远程注销发送通知同步运行分组讨论电子举手电子白板电子黑板语音传播。
产品特点：适用范围广极域电子教室可以适用于不同档次和级别的计算机房使用，能够高效地完成各类信息技术课教学、辅导教学、应用培训等任务。
性能优异极域电子教室所支持的终端分辨率和颜色数仅与所采用的终端设备、教室机硬件有关。
教室机可以根据需要方便安置，不一定要放在机房局域网内。
实用性强极域电子教室针对中国国情，以教学第一线的实际需求为基点，合理地实现了高新技术与教学应用的有机结合，系统功能齐全、界面简洁，重点突出，操作直观方便，易学易用，非计算机专业人员亦可熟练掌握。
兼容性好极域电子教室可以与市面上多种流行的多媒体教学软件兼容，以极域电子教室为平台软件，完美实现个性化的学科教学效果。
稳定可靠极域电子教室的软件的结构简洁，非标准件少，经过严格规范的测试和质量检查，性能可靠。
安装维护简单所有设备即插即用，安装维护在教室机上进行，安装维护更加轻而易举。
节省费用极域电子教室系统采用纯软件解决方案。
1.5.3Internet解决方案Internet接入网是校园网建设的一项重要内容。
通过联入Internet，师生们可获取丰富的信息资源，及时跟踪国内外科技动态，便于学术交流，便于与国内外院校的联系，促进科研教学水平的提高。
校园网与Internet和教育信息网的接入部分：该部分系统的主要作用是提供校园网络Internet国际出口和教育信息网的连接，设备配置管理可靠性高、通信速度快并具有良好的扩展能力，以便于满足快速增长的上网用户对网络带宽的需求。
校园网与Internet的接入将通过光纤直接接入。
通过校园网与Internet的接入部分，教师可以在教育信息网及Internet 网络上找到自己所需要的信息，帮助完成教学任务，学生也可以网上学到想学的东西，帮助完成学业。
1.6 网络拓扑图Server Teacher实达ADSL Internet电 脑 网 络 教 室 拓 扑 图1.7 施工安装服务说明我方在布线工程管理及实施方面有着无可比拟的优势，相信我方的先进的、科学的工程管理方法，以及优秀工程技术人员、丰富的实际经验一定会为教育系统信息化建设提供高品质的服务。
本部分所描述的我方的工程服务尚不能作为正式合同的一部分。
但提供它，可以看出我方所提供的服务品质，并对服务的价值与投资有进一步的了解。
我方将提供整个布线系统的现场安装和调试服务。
其安装和调试时所需的工具和仪表均由我方承担。
在布线安装和调试期间，我方将会派出具有丰富的布线系统工程管理经验的技术工程师担任项目经理，协调并处理布线工程中的各种情况，并对工程质量负责。
在中标后，我方项目经理会根据现场实际情况，提出完整的施工方案和人员配备，报甲方批准后实施。
1.7.1 工程项目组我方将成立工程项目组，负责本工程的总体规划和协调工作，确定布线工程的规模、进度、实际可能实现的工期等一系列问题。
为了充分理解甲方和设计方的意图，希望甲方和设计方除了提供设计文件以外，还能够在各个阶段中充分参与本项目的工作，并就其中的技术问题提出甲方和设计方的观点。
➢项目小组的人员组成工程项目组的人员组成考虑如下：项目经理。
负责整个项目小组的活动，负责整个智能化工程的组织、协调、管理和验收等工作；技术工程师。
具有专业培训证书，能够独立地完成布线工程的桥架及穿线督导、模块端接、系统测试等工作；专业施工队。
专业施工队不属于项目小组的成员，他们将在项目小组的指挥下，从事布线系统中的配管施工及穿线工作。
项目管理项目管理的任务是有关项目实施过程中的内部交流、报告、程序及合约等事宜。