在经典诗词歌赋吟诵动员大会上的讲话
诗歌朗诵比赛领导讲话（精选4篇）
诗歌朗诵比赛领导讲话（精选4篇）诗歌朗诵比赛领导讲话篇1各位领导、老师们、同学们：“浩然正气冲天地，赤胆忠心照古今。
”伴着夏日热情的阳光，在老师和同学们慷慨激昂的朗诵声里，我校“中国梦、我的梦”经典诗歌朗诵会即将落下帷幕。
这是一场精彩的诗歌朗诵比赛，是对我校学生良好精神风貌和朗诵水平的集中检阅。
在此我代表学校，对参与此次活动的组织教师和所有参赛学生表示衷心的感谢!经典诗文是我国民族文化的精髓，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。
我们经典诵读的宗旨就是开启传统文化基因，奠基高尚精神底色。
引导广大同学培养自己讲仁爱、崇正义、尚和合的文化品格。
刚才的朗诵会上，优美的诗歌再加上同学们充满激情的朗诵，使这里每一位倾听者都得到了一次精神上的洗礼和思想上的升华。
下面对本次活动简作总结：一是同学们对古诗文“家国天下”的思想境界了解比较透彻，在朗诵过程中感情充沛，把朗诵的感情和诗的意境、思想能融为一体，有很强的感染力。
尤其是数百人一起朗诵《正气歌》，整个会场充满了令人震撼的力量。
二是同学们的语调抑扬顿挫，有时像雷霆万钧、有时像涓涓细流，生动地诠释了古代经典诗文在朗诵上的韵律和景象美，同时也展示我校师生追求美、欣赏美、展示美、歌颂美的情操。
三是学校组织的这次活动全体师生参与的积极性比较高，师生同台朗诵，搭建起师生交流、共同学习、共同促进的平台。
政教处、级部和团支部都能密切配合，把本次活动组织的很严谨、很成功，达到了预期的目的、收到了预期的效果。
四是我校开展了经典诵读活动和诗香校园建设的目的，就是要引导大家喜读书、多读书、读好书，尤其要加强经典诗文的诵读。
本次组织的古经典诗文读诵活动，不仅能让我们重温了历史、追溯了文化，激发我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，而且也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是诗香校园建设的重要形式。
五是通过这次活动，希望大家逐渐养成长期诵读积累的习惯。
用经典熏陶气质、培养品德、濡养正气。
2024年诗歌朗诵大会开场致辞(2篇)
2024年诗歌朗诵大会开场致辞尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们：大家好！我很荣幸能够在____年诗歌朗诵大会的开场中发表致辞。
今天，我们齐聚在这里，共同见证和参与这场盛会，展现诗歌的魅力，共同感受文字的温暖。
首先，我代表大会组委会向各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！诗歌，是灵魂的声音，是心灵的寄托。
它以独特的方式，表达着人类内心深处的情感和思想，亦是人类情感世界的载体和破茧而出的翅膀。
诗歌，孕育着智慧和希望的种子，激励人们追逐自由与梦想，带领人们进入心灵世界的宇宙。
今天，我们汇集在这里，共同品味诗歌的蕴含与神秘，感受文学的力量与美妙。
____年，是一个新的起点，一个注定意义非凡的年份。
我们面临着前所未有的挑战和机遇。
世界正处于飞速发展和变革的时代，科技的进步和社会的进步正在塑造我们的生活方式和观念。
然而，与此同时，我们也面临着人与自然、人与人之间的矛盾和冲突，人类内心的焦虑和迷茫。
在这个充满纷争的世界里，诗歌的力量变得尤为重要。
它能够穿越时空与国界，触动人心，唤起我们对美好与善良的向往，呼唤人们的和平、友爱和宽容。
本次诗歌朗诵大会正是以此为出发点的，我们致力于通过诗歌的交流与传播，营造一个互敬、互鉴、互学的文化交流平台，让文化的光芒照亮我们的生活。
诗歌朗诵大会不仅仅是一个演出形式，更是一次情感的碰撞，一次心灵的对话。
在这里，我们将聆听各地诗人们的声音，共同品味他们用灵魂雕刻出的字句，感受他们深邃的思想和丰富的情感。
这是一次信息的交流，也是一次思想的碰撞和融合。
我相信，通过本次大会的举办，一定能为我们带来独特的思考和启示，让我们和诗歌产生更加深厚的情感与共鸣。
每一位诗人，在文字的世界中默默耕耘，挥洒着自己内心的泉涌。
你们是诗歌的传递者，也是智慧的引领者。
因为你们的存在，诗歌的睿智和人文的关怀得以在世界的广阔舞台上展开，为我们带来了一片清新与美丽的风景。
在此，我要向所有的诗人们表示由衷的敬意和感谢！你们用笔尖串起了浩瀚的星空，点亮了灵魂的光芒，每一行执着的诗行，都是对人类情感的礼赞和探索。
2024年国学经典诵读比赛领导讲话样本（二篇）
2024年国学经典诵读比赛领导讲话样本尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家晚上好!今天晚上，我们全体师生相聚这里，共同品味了一餐美味的国学串烧盛宴。
这台盛宴有滋有味，令人回味无穷。
这次“中国梦〃爱国情〃成才志”中华经典诵读比赛活动是我校素质教育成果展示的一次盛会。
我代表学校及全体老师对获奖个人和班级表示热烈祝贺，对为本次活动作出辛勤劳动和付出的广大教师表示衷心感谢!中华诗文经典是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。
经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。
阅读经典诗文可以使我们心情愉悦，眼界宽广;可以使我们拨云见日，柳暗花明。
一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还可陶冶我们的性情，让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，对我们良好道德品质的形成起着潜移默化的作用。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。
”我们开展这次活动，目的在于营造浓郁的读经典、诵经典的氛围，激发全体师生的读书兴趣，在诵读中拓宽视野、陶冶情操，提升我们的语文素养。
同时在大量的阅读实践中，有助于我们了解祖国悠久的历史和灿烂的文化，传承祖国优秀文化，建设书香校园，促进校园文化建设。
同学们，诚实的语言需要信任的耳朵来倾听，更需要善良的心灵来领会。
高尚的人格需要公正的眼睛来发现，更需要道德的栋梁来支撑。
希望全体同学以本次经典诵读比赛活动为契机，在老师们的教育、引导下，让“读经典〃诵经典〃用经典”成为同学们的日常学习活动的一种新常态。
爱中华，读经典，让我们每一位师生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。
在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。
最后，借经典诵读大家聚会的机会，祝愿全体老师、同学们：工作顺利，学习进步!身体健康，万事顺心如意!谢谢大家!2024年国学经典诵读比赛领导讲话样本（二）尊敬的各位领导、评委、参赛选手、亲爱的观众朋友们：大家好！我感到非常荣幸能够在这个隆重而又庄重的场合，为____年国学经典诵读比赛开幕式致辞。
古诗词诵读推进会发言稿
古诗词诵读推进会发言稿各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这场古诗词诵读推进会上与大家分享我的心得和感受。
古诗词是中华文化的瑰宝，是我们中华民族的瑰宝，而诵读古诗词是我们了解、传承和发扬中华文化的途径之一。
每一首古诗词都是历史的见证，是前辈们智慧的结晶。
通过诵读古诗词，我们可以感受到千年古人的思想、情感和胸怀。
正如诗人杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。
”只有通过诵读，我们才能真正理解和体味其中的内涵，才能用我们自己的生命方式去诠释这些古人为我们留下的珍贵财富。
诵读古诗词不仅有助于培养我们的语言表达能力，还可以陶冶我们的情操和品味。
诗词中的美妙景象、深沉感情和优美文采都能够启迪我们的感知，激发我们内心的共鸣。
正如白居易所说：“诗者，幽无见，有无影也。
”唯有在诵读的过程中，我们才能够与诗词融为一体，与前辈的文化精神相交融。
对于我们学生而言，诵读古诗词也是提高我们文化素养的一条捷径。
凭借古诗词的学习，我们可以拓宽我们的视野，丰富我们的知识，增加我们的见识。
古代文人墨客们在各自创作的过程中融入了对世界的独特观察和独到见解，他们的感悟和思考经过历史的长河流传至今，常常给我们以启迪和启示。
最后，我想呼吁大家共同参与到古诗词诵读推进活动中来。
无论在学校、家庭还是社会中，都可以通过组织各种形式的诵读活动来提升大家对古诗词的兴趣和热爱。
老师们可以通过设置诵读角，定期举办古诗词朗诵比赛；家长们可以从家庭教育的角度，引导孩子们学习和诵读古诗词；同学们可以相互交流学习，一起搭建一个学习的平台。
让我们一起携手努力，将古诗词诵读推进活动落到实处，为传承和发扬中华文化贡献我们的力量！谢谢大家！。
2024年诗歌朗诵大会开场致辞(二篇)
2024年诗歌朗诵大会开场致辞老师们，同学们，“诗雨”朗诵大会马上就要落下帷幕了。
让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖的班级。
我国是拥有上下五千年灿烂文明的古老国度，如果把我们的文明比喻成璀璨星空的话，那么诗歌就是夜空中最亮的一颗星。
从《诗经》、《楚辞》到汉乐府，到唐诗宋词，再到五四运动后的现代诗歌，古往今来，诗歌一直都是中国文学史上的一曲华章，是我们传统文化中的一段精华，是中华文明的一个缩影，也正因此，中国才能堪称诗的王国!领导指示我们要重视、继承传统文化，更为重要的是，还要把我们的传统文化发扬光大，为今所用。
作为当代中学生应该怎么做呢，我想，诵读中华诗词曲赋便是其中最好的选择之一。
同学们正值最佳读书时期，记忆力处于黄金阶段，一定要大量阅读、大量背诵，“博观而约取，厚积而薄发”，积累了才会有收获，践行了才会有高品位，也就更有“文化味儿”!从这一点上来说，我们今天举办的诗歌朗诵大赛意义是非凡的，是重大的：它给予了同学们展示自我文化积淀的舞台，提供了展现综合素质的机会，丰富了大家的课外文化生活，同时，这也是我们临沂一中校园文化建设的重要组成部分!相信这次朗诵大赛一定能激发同学们诵读诗歌和经典的兴趣和热情!希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。
所以，我校要将这项活动一届一届办下去，并且要越办越好。
各位老师，特别是语文老师要悉心指导，让凡是从我们一中走出去的学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩，让“温良恭俭让，仁义礼智信”的传统美德代代传承，生生不息。
这也是学校、家长和社会对同学们的期待。
今后，我校会继续开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥聪慧，施展才华;为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩!最后，对与会的学校领导、老师和学生家长们表示衷心感谢!对本次活动辛勤的组织者表示诚挚的感谢!再次对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺!谢谢大家!2024年诗歌朗诵大会开场致辞（二）尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们：大家好！今天，我们齐聚在这里，共同见证一场精彩绝伦的诗歌盛宴。
2024年诗歌朗诵活动开幕式讲话
2024年诗歌朗诵活动开幕式讲话亲爱的各位嘉宾、尊敬的朗诵爱好者们：大家上午好！今天，我们欢聚一堂，共同参加我市2024年诗歌朗诵活动的开幕式。
首先，我代表本届诗歌朗诵活动组委会，向各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎，并对所有参与诗歌朗诵活动的朋友们表示真诚的感谢！诗歌是人类的文明摇篮，是一种智慧的结晶，是情感的宣泄，更是心灵的抒发。
在现代社会中，快节奏的生活让我们往往忽略了内心的情感需求，忙碌的工作使我们无暇顾及美好的生活体验。
而诗歌朗诵活动，则为我们提供了一个向内深度思考的机会，让我们有机会抛开生活中的喧嚣，静下心来，用心去感受诗歌带给我们的美好。
诗歌朗诵不仅仅是一种表演艺术，更是一种心灵的沟通。
通过诗歌的朗诵，我们可以感受到诗人内心的真诚和情感，以及他们对生活、对人民、对社会的深切关怀。
同时，朗诵诗歌也是一种艺术的表达，通过朗诵者的口齿清晰、情感真挚的演绎，可以将诗歌的意境传递给听众，唤起人们内心深处的感动与共鸣。
今年的诗歌朗诵活动以“心灵之音”为主题，意在引导人们重拾内心的平静与宁静，通过诗歌来凝聚人们的情感共识。
在这个以信息爆炸、碎片化的时代里，我们更加需要通过诗歌来深度体验，寻找内心的宁静，感悟生活的真谛。
因此，希望大家积极参与本次活动，用诗歌朗诵来传递我们心灵的声音。
本届诗歌朗诵活动共设有多个分项赛事，包括朗诵诗歌、自选诗歌、创作诗歌等，以期能够满足不同朗诵者的需求。
无论你是专业的演员、热衷于朗诵的文化人，还是一位普通的诗歌爱好者，只要你对诗歌充满热情，我们都欢迎你的参与！诗歌朗诵活动是一个相互交流的平台，我们鼓励各参赛选手能够借此机会互相学习、切磋艺术，共同进步。
同时，我们也邀请了几位著名的诗人和文化名人担任本次比赛的评委，以确保比赛的公正、公平。
希望所有参赛选手发扬团结、友善的精神，互相鼓励、互相帮助，共同创造出一场精彩的比赛。
最后，我要感谢所有为本届诗歌朗诵活动做出贡献的团队和个人。
在经典诗词歌赋吟诵比赛会上的讲话
在振兴学校“经典诗词歌赋吟诵”决赛大会上的讲话校长陈群华(2015年6月8日)老师们、同学们：大家下午好!为了进一步加强中华优秀传统文化教育，弘扬传统文化，努力提高广大师生的人文素养，提高我校语文教学质量，我校依据“经典诗词歌赋吟诵”活动实施方案，开展了一系列吟诵活动和吟诵初赛。
今天，我们在这里举行“经典诗词歌赋吟诵”的决赛，既是对我校吟诵活动阶段性的小结，也对活动的一次全面检阅。
在此，我代表学校行政对决赛的举行表示热烈的祝贺，并衷心祝愿比赛取得圆满成功!经典滋润人生，诗词传承文明。
中国的经典诗词歌赋博大精深，悠久高远，是中华民族精神文明的重要组成部分。
众所周知，历史的车轮滚滚向前，随着经济建设和社会的发展进步，五大洲变成了一个“地球村”，“墙内开花墙外香”，中华文化四海扬。
目前，汉语在国外越来越受欢迎，特别是中华经典诗词歌赋引起了越来越多的外国人极大的兴趣。
据统计，在中国以外全球还有3000多万中小学生在学习汉语，而他们中的绝大多数人是在研究学习中华经典诗文。
外国人学习中国的传统文化大多是想深刻了解中国，而我们学习中华经典诗文注重的是传承祖国的民族文化。
由于我们平时积累少，在“引经据典”时常常出错或者根本不会，有些同学甚至把很多历史典故张冠李戴。
诸如此类的情况，让我们难以在中华文化的殿堂里起步，更不用说登堂入室了。
因此深入学习祖国的经典诗文对于我们来说就显得十分重要，尤其是青少年学生更应成为诵读中华经典诗文的文明使者，让中华经典诗文走进每个学校，走进每个班级，走进每个学生的心灵。
同学们，老师们，比赛是短暂的，但是经典诗词歌赋的吟诵和学习的任务是延续的，是长久的甚至是终生的。
大家行动起来吧，爱中华，读经典，让每个人、每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去，在校园内营造出一种传承祖国灿烂历史文化的浓烈氛围。
读经典诗文，传民族文化，扬民族精神，让吟诵中华经典诗词歌赋成为我们每个学生的必修课，让吟诵中华经典诗词歌赋活动在每个班级深入开展下去，让吟诵中华经典诗词歌赋活动成为我们学校一道亮丽的风景线。
诗词动员大会领导讲话稿
诗词动员大会领导讲话稿
各位诗词爱好者、文化艺术工作者们：
大家好！今天我们在这里举行诗词动员大会，旨在弘扬中华优秀传统文化，推动诗词创作事业的繁荣发展。
我代表领导班子发表几点看法和希望，请大家积极参与讨论。
首先，诗词作为中华民族的独特艺术形式，承载了丰富的历史文化底蕴和人文情怀。
我们应该坚守传统，传承与发扬优秀的诗词创作传统，让传统与现代相互融合，创作出富有现代气息的优秀作品。
其次，诗词创作需要深入挖掘人文精神、社会现象和时代变迁。
我们要关注社会热点、民生议题，使诗词作品更贴近人民、贴近生活。
通过诗词的表达，唤起人们对美的向往，激发社会的共鸣和思考。
再次，诗词创作需要勇于创新、敢于探索。
我们要鼓励大家勇于尝试新的表现形式和创作手法，推动诗词艺术不断发展。
同时，我们也要加强交流学习，借鉴国内外优秀诗词作品的创作经验，提高自身的创作水平。
最后，我们要致力于传承与弘扬优秀的文化传统，不断培养青年诗人的创作才华。
大家都知道，诗词文化是中华民族的瑰宝，我们要从小培养青少年对诗词的热爱和创作的兴趣。
通过开展诗词比赛、培训班等形式，激发青年人的创作热情，为中国文化的传承发展注入新的血液。
让我们团结起来，同心协力，以诗词作为纽带，把每一个诗人的心灵相连。
让我们共同努力，让中国的诗词创作绽放出更加绚丽的光芒！
就讲到这里，希望大家对我们的诗词动员大会多提宝贵意见，让我们共同努力，将中国的诗词事业发展得更好！
谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在“经典诗词歌赋吟诵”动员大会上的讲话
校长陈群华
(2015年3月20日)
老师们、同学们：
大家下午好!
为了进一步加强中华优秀传统文化教育，努力提高广大师生的人文素养，根据中共中央宣传部、中央文明办、教育部等六部门《关于以传统节日为主题开展经典诵读和诗词歌赋创作活动的通知》精神，我市教育局在2015上期工作计划中将“经典诗词歌赋吟诵”定为重点工作。
据此，我校已经拟订好了学校“经典诗词歌赋吟诵”活动实施方案。
今天，我们在这里召开“经典诗词歌赋吟诵”动员大会，意义非同寻常。
利用讲话的机会，我讲几点个人的意见，与大家互相学习，共同促进这项活动的积极开展，以求活动达到预期的目的。
一、提高认识，明确活动的重要意义。
中华经典诗词歌赋是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。
通过深入开展“经典诗词歌赋吟诵”活动，能够使我们特别是青少年熟悉中华优秀传统文化，激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国主义教育，建设中华民族共有的精神家园。
这是在新形势下开展思想道德建设的一个有效途
径，是对广大青少年实施素质教育的一项具体措施。
我们要坚持以社会主义核心价值体系建设为根本，充分依托学校教育资源和优势，发挥广大师生的积极性、主动性和创造性，以相关课程、课外活动及校园文化建设为载体和平台，充分发挥中华文化经典的现代德育功能，广泛深入开展中华文化经典的吟诵活动，弘扬传统文化，践行道德规范，培育良好风尚，提高未成年人人文素养，全面推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
我们要结合学校的实际，加强组织领导，多层次、多形式的开展吟诵活动，把经典吟诵与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来，让活动在健康有趣的氛围中开展。
二、精心组织，注重活动实际效果。
开展“经典诗词歌赋吟诵”活动，要与清明、端午、中秋、春节等传统节日和其他节庆的重大演出相结合，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬健康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。
开展“经典诗词歌赋吟诵”活动，要以思想性与艺术性相统一为基本原则，从古代、现代、当代名家名篇中精选作品，注重广大群众和青少年耳熟能详，引导人们感悟中华民族优秀文化的深刻内涵。
要把“经典诗词歌赋吟诵”活动作为校园文化建设的重要内容，作为推动素质教育的有效手段，针对不同年龄阶段学生的需求，选编经典诵读读本，纳入课程管理，与学校的教育教学有机融合。
语文老师要重视和加强诵读知识和能力的传授与培训，在教师的正确指导下，组织好广大学生开展诵读活动，增强活动效
果。
三、明确目标、任务和要求，力求活动丰富多彩，效果可闻可见可用。
开展“经典诗词歌赋吟诵”活动具有广泛的群众基础，各年级的、班级要在活动中注重艺术创新，用普通话和现代舞台艺术手段表现经典内容，通过诵读活动学习知识，陶冶情操，激励人生，演绎时代精神。
根据我校的实际，我想这项活动的目标任务应该是：
1、教育和引导广大学生在吟诵中感受传统文化博大精深和巨大魅力，认知传统、尊重传统、继承传统，弘扬和培育民族精神，激发爱国情感，增强民族自信心和民族自豪感。
2、教育和引导广大学生在吟诵经典中受到高尚道德品格的熏陶，在与古人关于励志、修身、勉学、处世的经典对话中，锻炼人格、塑造品德，提高人文修养。
3、教育和引导广大学生把道德文章转化为道德观念，自觉践行道德规范，养成良好的行为习惯。
这项活动的任务要求应该是：
充分发挥学校在“经典诗词歌赋吟诵”活动中主阵地的作用，坚持把中华文化经典吟诵纳入学校教育教学工作，做到每个阶段有计划、有落实、有总结。
具体就是要做到坚持五个原则，通过五条途径，抓好六个落实。
（一）坚持五个原则：
1、坚持“三贴近”原则。
遵循学生人身心特点和成长规律，贴近实际、贴近生活，精选内容，创新形式，增强吟诵活动的针
对性和实效性。
鼓励每名学生参加吟诵活动，组织各类比赛，人人参与，人人锻炼，提高学生的审美水平、心理素质、人文素养。
2、坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。
紧密结合时代特点组织开展吟诵活动，使广大学生在吟诵经典诗词歌赋中受到优秀文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树立正确的道德观和理想信念，促进社会主义核心价值体系的培育和形成。
3、坚持学校、家庭、社会“三结合”的原则。
充分发挥学校在吟诵活动中主课堂、主渠道、主阵地作用，利用家长学校这一平台，积极推进吟诵活动进家庭、进社区，形成学校、家庭、社会“三结合”的吟诵网络。
4、坚持诵读活动和日常教学相结合的原则。
把经典诗词歌赋的吟诵融入语文、历史、德育等学科日常教学。
5、坚持知行统一，教育与实践相结合的原则。
引导学生在经典吟诵中感悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为规范，让学生从“读圣贤书”到“行君子事”，强化吟诵活动实效。
（二）通过“五条途径”：
听，即听广播、听录音。
利用课前时间，向学生播放经典诗词歌赋吟诵录音或古诗文清唱，供学生欣赏；学校广播站开设“经典吟诵栏目”，其内容有经典诗词歌赋吟朗、赏析以及有关古的趣闻轶事等。
读，每天早晨课前10分钟学生自由吟诵经典诗词歌赋，开展好“课前一首诗”(或课前一词、一歌赋)活动，由语文教师专
门指导学生进行有感情地朗读古诗文。
写，让学生做诗文卡、办手抄报、开设“经典诗词歌赋”橱窗、黑板报等。
讲，学生在背诵经典诗词歌赋的基础上，讲解诗文的大意和所描绘的形象，讲诵读诗文的感受、心得和体会，讲诗文的意境、情感和韵律。
赛，即按班级、学校逐层举办经典诗词歌赋背诵竞赛活动，利用传统节日，开展宣传和吟诵活动，组织吟诵比赛等。
（三）抓好“六个落实”：
1、时间落实。
在学校课程设置中特别是语文教学中安排经典诗词歌赋吟诵时间。
2、辅导落实。
各班语文教师为该班学生“经典诗词歌赋吟诵”辅导教师，帮助学生弄懂诗文的读音、大意、意境以及写作背景。
将经典吟诵与礼仪教育、感恩教育、艺术教育、社会实践活动等紧密结合起来，积极开展吟诵践行活动。
3、内容落实。
学生要尽量做到每月背诵1-2首诗词或一篇歌赋，并建立一个诗文锦集，收集自己背诵的古诗文。
要积极将吟诵活动科学地融入广播操、游戏、节目表演、书法、绘画等学生喜闻乐见的活动中，定期在班级开展形式多样的吟诵比赛，激发学生的吟诵兴趣。
4、任务落实。
成立学校“经典诗词歌赋吟诵”活动领导小组，我任组长，副校长谢琪任副组长，成员有李和文、雷超理、谢振葵、刘云坤、文友威，负责整个活动的指导。
教务处主任雷超理、副主任刘云坤、校团委书记文友威负责组织实施和吟诵的
技术指导，班主任和语文教师负责活动的具体操作。
5、管理落实。
对活动的规划、操作、评估等各环节都要坚持高标准、严要求。
在检查方面要按学生自查、教师检查、教务处抽查三个层次稳步进行。
各班要建立吟诵活动记录薄，每次由指导教师签名记录。
学生要有专门的吟诵笔记，要定期写出活动感想。
学校将不定期抽查，成绩纳入班级考评。
6、评价落实。
学校要把各班开展“经典诗词歌赋吟诵”活动及比赛成绩列入学生思想品德考评中，真正起到读书育人的目的。
老师们，同学们，这是一项从中央到地方都十分重视的活动，也是时代、历史、现实要求我们必须开展的一项活动，只能成功，不能失败；只能重实效，不能走过场，更不能不了了之。
我们必须求真务实，常抓不懈，并使之常态化。
因此，我希望大家齐心协力，建言献策，为成功地开展好这项活动贡献自己的聪明才智，并从中受益。
谢谢大家!。