幼儿园中班安全教育活动备课
幼儿园中班安全教育教案5篇
幼儿园中班安全教育教案5篇幼儿园中班安全教育教案篇1安全活动：这些东西不能随便玩活动目标：1通过活动让幼儿知道尖锐的东西的危害。
2教幼儿正确使用笔筷剪刀铁铲等物品，初步培养安全意识。
活动准备：幼儿平时能接触到的尖锐物品，flash活动过程：1介绍准备好的一些尖锐物品的名称形状及用途。
感知这些物品会给我们的生活带来许多方便。
教师：“在我们的生活中，有许多各种形状的东西，这些物品的形状都是根据我们的需要设计出来的。
今天老师也带来一些我们经常用的尖锐的东西，请你说说它的名称及用途。
”提问：这些东西小朋友平时使用时要注意什么？引导幼儿思考讨论小结：这些东西有的有尖尖的头，如：玩具剪刀铅笔小树枝等；有的有很锋利的边缘，如刀片，水果刀等；这些东西给我们的生活带来很多方便，如尖尖的笔可以写字剪刀可以剪纸刀片可以裁纸削水果皮等。
帮了我们很多忙。
但是如果不注意，它们也会给我们带来危险，会对人造成伤害（划伤割破等）。
2讨论如何正确使用尖锐有危险的东西。
如何保护自己或别人不受到伤害。
可以对幼儿的好建议给予实践验证，加深印象。
小结：在使用尖锐物品时，不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞，也不能含着筷子吸管或用小棒串着的食物追逐。
尖锐的物品用完后要及时收拾好，特别提醒幼儿，因为年纪还小，有一些尖锐的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。
幼儿园中班安全教育教案篇2活动目标：1懂得应在大人的陪同下游泳，不独自游泳。
2了解并掌握游泳时的基本卫生及自我保护方法。
3认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。
4考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5加强幼儿的安全意识。
活动重点难点：重点：认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。
难点：掌握游泳中的自我保护方法。
活动准备：1海滩游泳图片。
2泳衣泳帽泳镜泳圈等物品。
3游泳溺水视频。
活动过程：一创设情境，谈话导入。
1谈话：——炎热的夏天悄悄来了，你最喜欢夏天的什么活动？2出示海滩游泳景象的图片，创设情境，激发幼儿兴趣。
幼儿园中班安全教案(公开课25篇)
幼儿园中班安全教案(公开课25篇) 幼儿园中班安全教案纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
幼儿园应开展一系列的安全教育活动，以提高幼儿的自我保护意识，促进幼儿健康成长。
”下面分享了一些优秀的幼儿园中班安全教育教案，详细如下：01：交通标志作用大目标：1.认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；了解标志的作用和特征。
2.使幼儿学会按标志行动。
3.激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。
准备：1.准备各种交通标志图片、书籍若干。
2.准备自制标志所需要的各种材料。
卡纸、铅笔、彩笔等。
3.布娃娃一个。
过程：一、故事导入：师：小朋友，今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。
到底是谁呢？她又遇到了什么困难呢？我们快一起来看看吧！（师出示布偶表演情景戏）师：前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今天早上她就开着她的小车来我们广饶游玩，但是一进城，她发现我们的马路上到处有着很多她不认识的标志，这些标志她从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以她不敢开车进城，只好来请教我们小朋友来帮忙了！二、认识交通标志师：瞧！布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧！师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思）幼儿举手回答：红绿灯、禁止停车、禁止行人通行、禁止非机动车辆通行等。
师：刚才小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢？老师来告诉你吧！（师详细讲解每个交通标志的名称及意义）列举。
活动流程：一、引入师：今天我们要研究的是关于紧急电话的用途。
你们知道什么是紧急电话吗？（等待幼儿回答）紧急电话是指在遇到紧急情况时可以拨打的特殊电话号码。
我们今天就来研究一下这些特殊的电话号码及其作用。
二、研究1、师：我们首先来研究一下最常用的紧急电话——110和119.你们知道这两个电话号码的作用是什么吗？（等待幼儿回答）110是报警电话，当我们遇到危险或者紧急情况时可以拨打这个电话向警察求助；119是火警电话，当我们发现火灾时可以拨打这个电话请求消防队员前来救援。
幼儿园中班安全教育教案5篇
幼儿园中班安全教育教案5篇教学是一种制造性劳动。
写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、阅历、个性和教学艺术性的综合体现。
以下是整理的幼儿园中班安全教育教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
幼儿园中班安全教育教案篇1活动目标：1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。
2、通过亲身体验，实地练习了解上下楼梯的规则。
3、有初步的自我保护意识。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：幼儿儿歌，幼儿园上下楼梯场地，幼儿用书活动过程：一、结合幼儿的生活阅历，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
1、师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢？（楼梯）上下楼梯，我们如果不注意的，会发生什么事情呢？（提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。
）2、老师可是适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要性。
师小结：因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己，也要爱惜身边的好朋友。
二、看幼儿用书，和幼儿一起讨论。
你认为他们做得对吗？为什么？说说应该怎样上下楼梯？三、幼儿站队，一个跟着一个，到楼梯上进行实地练习，同时让幼儿注意以下几个要领；1、上楼梯时不要乱推人。
2、上楼梯时不能说话，打闹。
3、上、下楼梯时靠右手走。
4、不能乱蹦，一个台阶一个台阶自然上下楼梯。
5、小朋友之间要相互帮助，不能推挤小朋友。
四、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。
1、老师念诵儿歌，幼儿仔细倾听。
师：今天吖，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小朋友们仔细听听，儿歌里是怎么说的？儿歌：《上下楼梯》一二三四五六七，小朋友们上楼梯；向右走呀不拥挤，一个跟着一个走；小手扶着小栏杆，一级一级往上走；七六五四三二一，小朋友们下楼梯；向右走呀不拥挤，一个跟着一个走；小手扶着小栏杆，一级一级往下走；上楼梯呀下楼梯，安全第一要牢记！师：儿歌的名字叫什么？儿歌里面都说了些什么呢？师小结：小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了，一定要记住咯！幼儿园中班安全教育教案篇2活动目标：1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。
幼儿园中班安全教育教案(优秀6篇)
幼儿园中班安全教育教案（优秀6篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是为大伙儿带来的6篇《幼儿园中班安全教育教案》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
幼儿园安全教育教案篇一一、活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。
2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。
3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。
二、活动准备：1、材料准备：PPT课件，音乐素材等。
模拟大树一棵。
模拟电线杆一根、电线一条。
模拟房子一座。
用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。
小兔子头饰（若干）（★），篮子一个，音乐《下雨了》。
2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。
三、活动过程：1、导入，今天，xxx小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。
2、躲雷雨闪电的情景。
1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（播放音乐）孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲，仔细观察孩子们躲在哪里。
2）雨停了，继续走，来到了xxx的家里坐下，他妈妈热情招待我们。
3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2）雷电是怎么来的呢？我们应该怎么做呢？4、观看课件《如何防雷电》，教导防雷电知识。
5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。
1）有雷电的时候什么不能做？2）在哪里最安全？3）家里哪些地方不能去？不能碰？幼儿园安全教育教案篇二幼儿园大班中班小班开学第一课教案，新学期开始了，家长要帮助孩子调整生物钟，让孩子每天参照上学时的时间表按时作息、饮食，保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。
一、教育教学目标1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
中班安全教案(最新10篇)
中班安全教案（最新10篇）安全教案安全教案中班100 篇一1、树立爱护自己身体和生命的态度，形成初步的安全意识。
2、通过学习了解简单的防火、防盗、防触电、防溺水的常识，知道简单的自救自护方法。
3、通过模拟活动形成初步的自救自护能力。
（一）课时安排1课时。
（二）教学结构整体设计1、情境导入，模拟活动。
通过小红独自一人在家，有陌生人敲门，她不知道该怎么办，分小组模拟这一情境，由学生讨论解决问题的办法。
2、探讨与研究。
课前引导学生调查与家庭生活安全有关的事例及如何自护自救的方法，在课上交流自己知道的生活中的不安全因素。
3、分小组模拟四种情况，找到最佳的解决方法。
（1）燃气泄漏；（2）有人游泳溺水；（3）有人触电；（4）有人被开水烫伤。
4、课后拓展，付诸于实践。
让学生讨论在生活中还有哪些危险的因素，可以采取哪些方法来加强安全，防止事故发生，并为家庭生活中不安全的地方设计一些安全提示标志，把自己学到的知识从理论认识转化为实践行动。
1、情境引入。
师：一天，小红独自在家时，有一个不认识的人敲门。
那人告诉小红是她父母叫他来家里拿东西的，同时他还说出了小红父母的名字。
小红没了主意。
她应该让他进门吗？应该怎么办呢？请学生分小组准备，模拟以上的情况，想办法解决，看哪个小组的办法最好。
2、学生分成6个小组进行模拟活动。
3、小组展示。
一小组：小红请他进�第二小组：打电话问一问父母，是不是有这么回事，如果是，就开门请他进来找东西；否则就不开门。
师：如果小红找不到父母怎么办？而且他说事情很紧急，非要进来。
教师及时肯定两位学生的意见，特别是后者，想得很周全。
同时教师强调，只要是陌生人，就不能随随便便让他进来。
师：在生活中，除了刚才我们所遇到的安全问题，还有许多不安全的因素，你都知道哪些呢？为了让学生对生活中的安全问题有一定的认识与了解，我在课前布置了调查作业：家庭生活中与安全有关的事例及如何自救自护。
在课上，学生用自己调查到的资料发言，非常积极。
幼儿园中班安全活动教案40篇
幼儿园中班安全活动教案40篇《幼儿园中班安全活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园中班安全活动教案40篇！（1）中班安全教育活动教案《安全小卫士》含反思活动名称：安全小卫士背景：城市与我们的生活是跟贴近的，城市中会有很多东西是孩子们所感兴趣的，比如：房子、车子、马路、街道、广告等。
"生活中的标志"这个小主题由此展开了。
我让孩子们收集标志，但我发现，其实，标志的涉及面很广，种类也很多，有禁令标志、有警示标志、还有指示表示等，对于中班幼儿来说，有些方面的标志远离了幼儿的实际生活，而我们给予幼儿的学习内容是要幼儿在平时日常生活中常见的、贴近幼儿生活的，来源于幼儿生活、有学习价值的标志，孩子所获得的知识经验最终要运用到幼儿生活中，回归于幼儿的生活。
这样，我就想到其实在幼儿园也会发生一些不安全的情况，比如：上厕所时、上下楼梯时有些孩子会出现奔跑、推拉等现象，于是，我适时的设计了"安全小卫士"这一集体活动。
我这个活动的目标是：1、在认识一些安全标志的基础上，尝试为幼儿园设计标志。
2、知道标志在人们安全生活中的作用，增强幼儿的自我保护意识。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
这个活动主要分三个环节，认标志--设计标志--贴标志在第一个环节认标志中，我会提供各种图片、照片、标志等，让孩子找出哪些是标志，为什么？并说一说这些标志表示什么意思，在哪里看到过的？这里我提供的表示是孩子们在日常生活中常见的，大多已经在前阶段的活动中给孩子们认识过了。
接着，我会出示一个预设的标志，比如：画了一个小朋友在楼梯上奔跑，再画上一条斜线的标志，然后我会问问孩子这是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，这个标志告诉我们什么呢？奥，这个标志就是要提醒我们在上下楼梯时不要奔跑。
我设计这个环节的意图就是让孩子们通过找标志、说标志，明确标志的特征。
幼儿园中班安全教育教案5篇
幼儿园中班安全教育教案5篇通过教案，教师能够有序地进行课堂评价，激发学生的学习动力和积极性，教案的制定可以帮助教师更好地安排课堂活动和教学环境，下面是作者为您分享的幼儿园中班安全教育教案5篇，感谢您的参阅。
幼儿园中班安全教育教案篇1设计意图：随着城市交通的发展，机动车辆越来越多，马路上的安全隐患也越来越多，这些隐患促使着我们必须给孩子们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。
活动目标：1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。
2、学习基本的交通指挥手势，懂得手势的意思。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，增强自我保护能力。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动重点：了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。
活动难点：养成自觉遵守交通规则的意识，增强自我保护能力。
活动准备：ppt、布置马路场景教学过程：一、谈话引入：小朋友们，今天早上老师上班来的路上发生过了一件可怕的事情，你们想知道是什么事吗?(出示图片)谁来说说你看到了什么?(有人骑自行车被小汽车撞了)，你们猜猜他为什么会被车撞了?(因为他不遵守交通规则)小结：小朋友们现在马路上的小汽车越来越多了，我们在过马路的时候一定要小心，一定要遵守交通规则。
二、看图学规则1、小朋友们跟着老师一起来看看图片上的人他们的做法对吗?(不对)播放图片让幼儿了解图片上这些人的行为都是用生命在开玩笑。
2、小朋友们我谬马路时应该怎样做?小朋友们看着图片在图片中寻找正确的答案。
教师小结：我们在过马路的时候一定要走人行横道，还要做到：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
3、看了刚才的图片，我们知道在过马路时红绿灯信号很重要，在我们的生活中还有很多交通标志，小朋友们你们想认识它们吗?教师出示其他交通标志让小朋友逐一认识。
教师小结：交通信号和标志是无声的交通警察，它不断地给过往的车辆和行人传递各种信息，我们必须遵守交通信号和标志的规定。
中班安全教案(精选9篇)
中班安全教案（精选9篇）中班安全知识教案篇一【活动目标】1、明白在走廊、楼梯上戏闹的危险性。
2、能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。
3、养成良好的行为习惯，树立自我保护意识。
【活动准备】1、幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。
2、幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。
【活动过程】一、经验讲述明白在走廊和楼梯上戏闹的危险性。
1、谁在走廊或楼梯上摔到过？2、为什么会摔到？3、结合图片让幼儿讲述：图中小朋友在干什么？发生什么情景？4、小结：走廊和楼梯都是公共场所，又比较狭窄，来往的人异常多，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一齐，或者撞倒、摔伤，严重的还需要住院。
二、组织幼儿讨论在走廊和楼梯上应当怎样做。
1、讨论：在走廊和楼梯上应当怎样做？2、小结：在走廊上不能大声喧哗，打闹、你追我赶，上下楼梯要靠右边走，眼睛看着台阶，不在楼梯上跑跳，不滑栏杆。
三、游戏走迷宫强化幼儿良好行为习惯。
出示画有许多幼儿不一样行为的迷宫图片，引导幼儿分辨哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。
中班安全教案篇二活动目的：1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3、材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、活动延伸：1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
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迷路了怎么办上一课：垃圾食品我不吃下一课：哪些虫子会蜇人树立幼儿初步的防范意识，培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。
走丢的皮皮猴皮皮猴走进商店，这边瞅来那边看，妈妈拉拉皮皮猴说：“别乱跑，别乱窜，你跑丢了可不好办。
”皮皮猴满不在乎地说：“丢不了!丢不了!我的耳朵灵，我的耳朵尖。
”一边的跳跳兔在买玩具，挑来挑去可仔细了。
皮皮猴凑过去帮着跳跳兔挑玩具，一回头发现妈妈和美美猴不知道去哪了。
怎么办？怎么办？皮皮猴急得头冒汗。
它着急地一边找一边喊：“妈妈，妹妹，你们在哪里？”皮皮猴跑着跑着，嘭一声撞上了前面的大玻璃。
玻璃厚，玻璃硬，玻璃没碎头撞疼。
皮皮猴眼前冒火星，摇摇晃晃倒在地上。
跳跳兔跑过来扶起皮皮猴坐在椅子上，对皮皮猴说：“你别怕，你别慌，让我看看你有没有受伤。
”跳跳兔检查了一下皮皮猴的头和脚，没什么大问题，只是头上撞了个大红包。
皮皮猴说：“撞个包没关系，只是找不到妈妈和妹妹，我很着急啊！我不认识路，怎么回家呀？”跳跳兔眼珠子一转有了主意说：“咱们去找服务台，大厦里的广播音量大，你的妈妈肯定会听见的。
”皮皮猴和跳跳兔刚刚走到服务台就看见妈妈和妹妹远远走过来。
妈妈有点生气地说：“叫你注意不注意，你知道妈妈有多着急吗？以后要记住，不能自己到处乱跑。
”皮皮猴点点头，连声说：“好，好，好。
”1.皮皮猴和跳跳兔在干吗?2.当皮皮猴迷路时，他怎么做的？3.跳跳兔给迷路的皮皮猴出了什么主意?4.妈妈对皮皮猴说了些什么?5.在城市迷了路，你该怎么办？如果有人强行带你走，你该怎么办？6.在农村迷了路，你该怎么办？小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。
迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。
如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
1.迷失了方向，大声哭叫，瞎闯乱跑。
2.跟着陌生人走。
3.拨打110求救。
小宝宝，别乱跑，一旦迷路别慌张。
记住家里人信息，拨打电话找警察。
哪些虫子会蜇人上一课：迷路了怎么办下一课：勤剪指甲讲卫生春天来了，天暖和了，许多花都开了。
树林里，花丛中，经常看到很多小虫子，蜜蜂更是到处可见。
在孩子们的心中，小蜜蜂的形象一直是勤劳可爱的。
在外面玩的时候，很多孩子会去追捉蜜蜂，还有调皮的孩子去捅蜂窝。
这些行为都非常危险，因此有必要让幼儿知道招惹蜜蜂会带来哪些危险，了解一些被蜂蛰后的急救常识。
春天来了，小伙伴们都纷纷提议要去郊游。
趁着周末，大象老师带着班上的小朋友们去风景优美的郊外游山玩水。
临行前老师交代了好多好多话给小朋友，例如：不能随便乱跑呀，不能下河玩水，不能玩火，要小心小虫子等等。
小朋友们兴奋地答应了。
到了郊外，看到田野中开了很多不知名的小花，漂亮极了。
皮皮猴连忙拉着小黄鸭蹦蹦跳跳地跑了过去。
大伙儿也纷纷朝自己感兴趣的地方奔去。
皮皮猴发现有几只小蜜蜂在小花上飞来飞去，太影响大家赏花了，于是皮皮猴伸手打算把小蜜蜂赶走。
“哎呀！”皮皮猴突然叫了一声。
“怎么了，怎么了？”大家跑过来问。
“感觉手上突然被什么东西咬了一口，好痛啊。
”原来，皮皮猴采花的时候被上面的小蜜蜂蛰了。
这时大象老师走过来说:“孩子们，看到蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹它们。
遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避。
如果来不及，就用衣服或其它东西遮住头、脸等外露部位，并迅速蹲下。
千万不要大喊大叫，扑打蜜蜂，这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的袭击。
”“哦，我们知道了，老师。
”小朋友们应道。
大象老师赶紧拔出皮皮猴手上的毒刺，用肥皂清洗伤口，然后把皮皮猴送到医院治疗。
这边大眼猫和跳跳兔转悠到了山中，感受着徐徐微风，鸟语花香，惬意极了。
“啊！好痛。
”大眼猫尖叫了一下，有了上回经验，大家下意识去找蜜蜂。
“可是没有看到蜜蜂呀！”跳跳兔说道。
“不是蜜蜂，这次是大黑蚂蚁。
山林中有很多会蜇人的小虫子，比如大黑蚂蚁，毛毛虫，还有一些不知名的小东西都具有攻击性，所以我们要小心，更不要去碰它们。
”大象老师纠正道。
“野外有很多不可预测的安全问题，看来我们要多加小心啊。
”“是啊，是啊，我们要乖乖听老师的话。
”大家纷纷表示。
1.小蜜蜂为什么要蛰皮皮猴？看到蜜蜂后怎么办?2.遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?3.如果被蜜蜂蛰伤后应该怎么做呢?4.还有哪些会蛰人的小虫子?小朋友们要记住，蜂类蜇人时，毒液就会注入人体，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至会中毒死亡。
蜜蜂蛰人后也会马上死去，所以它们不会轻易蜇人。
马蜂、黄蜂的攻击力很强，被它们蛰到非常危险，千万不要去招惹它们，更不要去捅它们的蜂巢。
除了蜜蜂外，很多蜘蛛、蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰，要远离它们。
因此，在野外游玩时，千万不要靠近蜂巢的地方，更不要去捅蜂窝，尽量穿上长袖衣服并戴上帽子。
万一被蛰，不要哭，不要用手去抓被蛰的部位，要赶快找大人帮忙。
1.捅马蜂窝。
2.避开蜘蛛等小虫子。
3.被蜜蜂蛰后不敢告诉大人。
勤采蜜来是益虫，见了蜜蜂躲开它。
捉它就会蛰痛你,又痛又痒把针打。
勤剪指甲讲卫生上一课：哪些虫子会蜇人下一课：认识紧急电话初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。
通过讨论和观察，知道如何爱护指甲。
让幼儿知道为什么要常剪指甲和如何剪指甲，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。
不爱干净的大眼猫大眼猫是个不爱干净的孩子，不爱洗手也不爱洗脸，还喜欢留长指甲，指甲里还有黑黑的东西，幼儿园里的小朋友都不喜欢他。
因此妈妈很是头疼，正想着该如何帮他改掉这个坏习惯呢？妈妈想，先帮他把指甲剪掉吧。
可是大眼猫非常不愿意妈妈给他剪指甲，他就是想留长，那样抓起人来可带劲儿了，小朋友们都会怕他，可威风了！大眼猫喜欢玩玩具，毛茸茸的兔子、笑眯眯的小猪、软趴趴的小狗，每一个都是他喜欢的，抱着它们可好了。
可是有一次，他在和那些玩具一起玩的时候，发现它们身上都有一些小伤痕，这是怎么回事呢？大眼猫抱着小猪去找妈妈，“妈妈，妈妈，为什么我的小猪全身是伤痕？”妈妈说：“因为你的指甲长呀，指甲把娃娃刮坏了。
”“我不信，我那么喜欢它们，才不是我刮的。
”大眼猫气呼呼地走了。
有一次，有只灰老鼠来偷他的玩具，看见大眼猫的时候，不但没有害怕，反而还把他当成了同伴。
这令大眼猫非常诧异，于是又跑去问妈妈。
妈妈说：“因为你的指甲又黑又长啊，和灰老鼠的一样，他就把你当自己人了。
”这次大眼猫终于知道错了，高高兴兴地让妈妈把指甲剪了。
1.幼儿园小朋友为什么不喜欢大眼猫?2.大眼猫的玩具上为什么都有一些小伤痕？是怎么产生的?3.小朋友？你有留长指甲吗？你知道指甲有什么用吗？小朋友有吸吮手指和用手直接拿东西吃的习惯，手指甲缝里的脏东西吸进嘴里后，往往会引起消化道疾病和寄生虫病。
因为长指甲中不仅隐藏着许多小小的细菌，危害健康，而且很容易划伤他人。
小朋友们一定要定期剪指甲，养成卫生好习惯。
1.养长指甲。
2.涂妈妈的指甲油。
3.勤剪指甲爱干净。
勤剪指甲手不脏，手上细菌无处藏。
讲究卫生有好处，有利成长和健康。
认识紧急电话上一课：勤剪指甲讲卫生下一课：台风来了知道几种特殊的电话号码及其作用，了解使用这些特殊的电话号码的具体情况，让孩子具备初步的自救意识。
提问:小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样？在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？狼尾巴胡同七号，住着一位老爷爷，墙角的地洞里，还住着一只小老鼠。
夜里，老爷爷睡着了，小老鼠跑出来，跳到桌子上，要去打电话。
小老鼠先按了119，“喂，你是哪里？”哈哈，电话里真的有人说话！小老鼠一边乐，一边说：“我是狼尾巴胡同七号。
”一会儿，“呜—呜—呜”，好几辆红色消防车开进狼尾巴胡同七号，开到老爷爷的家门口。
原来，小老鼠把电话打到了消防队。
老爷爷被惊醒了，他揉揉眼睛生气地说：“我家没有着火！”消防队的叔叔批评了老爷爷几句，猛一踩油门，把汽车开走了。
小老鼠见老爷爷又上床睡觉了，它想：“我再打个电话试试。
”这回小老鼠打了110，没等对方问话，就嚷嚷道：“狼尾巴胡同七号！”一会儿，街上又传来“嘟嘟嘟”的声音，好几辆绿色摩托车开进狼尾巴胡同，一下包围了老爷爷的家，车上跳下许多带枪的警察。
小老鼠怎么也没想到，这回，它把电话打到了公安局。
刚睡着的老爷爷又被吵醒了，他大发脾气：“怎么不让好好睡觉，我家又没强盗来抢劫。
”警察也批评了老爷爷几句，骑上摩托车走了。
小老鼠见老爷爷挨了批评，心里很难过。
它不再去打扰老爷爷了，就跳到桌子上，翻开电话号码簿，一页一页地看起来，记住了许多电话号码。
有一天夜里，老爷爷突然犯了病，呼呼直喘气，嘴里还吐着白沫。
小老鼠看见了，一下子从桌子上跳到老爷爷的枕头边，抓起话筒，拨打了120紧急电话。
一会儿“叮铃铃”、“叮铃铃”、“叮铃铃”，一辆白色救护车开进狼尾巴胡同，把老爷爷接到医院。
医生给老爷爷打针、吃药，很快治好了老爷爷的病，又把老爷爷送回了家。
临走时医生说：“那天，幸亏有人打电话，要不，你就危险了！”老爷爷对医生谢了又谢。
可是，心里直纳闷：到底是谁打的电话呢？---- 故事改编自《大拇指班的博客》1.贪玩的小老鼠拨打119后，谁来了?2.小老鼠拨打110后发生了什么事?3.夜里老爷爷怎么了?4.小老鼠为什么要拨打急救电话120？今天小朋友们又学到了新的本领，知道了110是匪警电话， 119是火警电话， 120是急救电话，这些电话为我们的生活带来了许多方便，但是不能随便拨打。
只有在发生紧急情况时，才能拨打这些求助电话，才能及时找到专业人员帮助解决面临的危急问题。
1.拨打110\119玩。
2.发现火灾拨打119报警。
3.有坏人，拨打110求助。
小朋友，请注意，安全知识要牢记。
遇到困难不要怕，分析情况打电话。
生病拨打120，火灾拨打119，110，找警察，还要讲清我在哪。
台风来了上一课：认识紧急电话下一课：我不玩火台风是一种常见的自然现象，也是幼儿非常感兴趣的一种自然现象。
初步了解台风的形成及危害，掌握台风来临时保护自己的方法。
让幼儿浅显地了解这些知识，可以开阔视野，丰富知识，增强科学素养，能够用不同形式大胆地表达自己对台风的看法。
皮皮猴和小黄鸭小黄鸭和皮皮猴是好朋友，他们约好周末一起去动物园看狮子。
走在路上的时候，突然天变了，乌云不断地涌上来，慢慢地吞没了一片片白云。
虽然白云很努力地向前飘，可最终仍是屈居在乌云的傲气下，慢慢地，慢慢地，消失了！不远处，大树在风的支配下疯狂地摆动，枝上的叶子发出一阵阵声响，似在哀嚎又似在欢呼，抖落那一片片绿叶。
皮皮猴觉得在高大的建筑物前走风会小一些，于是对小黄鸭说：“小黄鸭，小黄鸭，我们沿着墙走吧，风会小一些。