沪科版九年级物理 第十二章 温度与物态变化 12.1温度与温度计【名校课件+集体备课】
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新版沪科版九年级物理:第12章 温度与物态变化 课件

( 2 )在实验室里,三个实验小组的同学测量出水沸腾时的温度分别是98 ℃、95 ℃、103 ℃, 有同学猜想导致这种现象的原因是各小组的温度计有偏差。请你设计一个简单的方法验证这 个猜想: 将三组同学所用的三支温度计同时放进同一杯沸腾的水中( 继续加热 ),观察三支温 度计的读数是否一致,若一致,说明温度计无偏差,若不一致,说明温度计有偏差 。
第二节 熔化与凝固
第1课时 熔化与熔点
知识要点基础练
知识点1 熔化 1.下列现象中不属于熔化的是( D ) A.太阳将积雪晒化 B.点燃的蜡烛不停地流着蜡烛油 C.钢块投入炼钢炉后变成钢水 D.白糖投入水中,过一会儿就看不见了 2.在探究冰和石蜡熔化的温度变化规律时,记录的实验数据如下表所示,下列说法正确的是( B )
12.一支温度计的刻度均匀但示数不准。在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95 ℃,放 在冰水混合物中,示数为5 ℃。现把该温度计悬挂在教室的墙上,其示数为32 ℃,教室内的实际 温度是 30 ℃。 13.小宣在探究某个热学问题时,通过测量得到如表所示的实验数据,请根据表中数据归纳出温 度T与温度t的关系:T= 0.8t+4 ℃ 。
t/℃ 55 6065 70 7580 T/℃ 48 5256 60 6468
14.我国在高温超导研究领域处于世界领先地位,早已获得绝对温度为100 K的高温超导材料。
绝对温度( T )与摄氏温度( t )的关系是T=( t+273 ) K,绝对温度100 K相当于( A )
A.-173 ℃
B.-100 ℃
C.273 ℃D.100 ℃
15.两支合格的温度计的玻璃泡中所装的水银一样多,但细管内径不同。现将它们的玻璃泡同
时插入同一杯热水中,那么( D )
第二节 熔化与凝固
第1课时 熔化与熔点
知识要点基础练
知识点1 熔化 1.下列现象中不属于熔化的是( D ) A.太阳将积雪晒化 B.点燃的蜡烛不停地流着蜡烛油 C.钢块投入炼钢炉后变成钢水 D.白糖投入水中,过一会儿就看不见了 2.在探究冰和石蜡熔化的温度变化规律时,记录的实验数据如下表所示,下列说法正确的是( B )
12.一支温度计的刻度均匀但示数不准。在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95 ℃,放 在冰水混合物中,示数为5 ℃。现把该温度计悬挂在教室的墙上,其示数为32 ℃,教室内的实际 温度是 30 ℃。 13.小宣在探究某个热学问题时,通过测量得到如表所示的实验数据,请根据表中数据归纳出温 度T与温度t的关系:T= 0.8t+4 ℃ 。
t/℃ 55 6065 70 7580 T/℃ 48 5256 60 6468
14.我国在高温超导研究领域处于世界领先地位,早已获得绝对温度为100 K的高温超导材料。
绝对温度( T )与摄氏温度( t )的关系是T=( t+273 ) K,绝对温度100 K相当于( A )
A.-173 ℃
B.-100 ℃
C.273 ℃D.100 ℃
15.两支合格的温度计的玻璃泡中所装的水银一样多,但细管内径不同。现将它们的玻璃泡同
时插入同一杯热水中,那么( D )
沪科版九年级物理上册《温度与温度计》温度与物态变化PPT优秀课件

量程
分度值
-20 ℃~110 ℃ 1℃
液体
结构(有 无缩口)
水银、
无
煤油
体温计 35 ℃~42 ℃ 0.1℃ 寒暑表 -30 ℃~ 50 ℃ 1℃
水银
酒精、 煤油
有
无
14
6、体温计
(1)量程: 35 ℃ ~42 ℃ (人的正常体温约 37 ℃ )
(2)分度值: 0.1 ℃ (3)体温计的特殊结构:
(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中(体温计除外),视线 要与温度计液柱的上表面相平。
使用后:使温度计回到常温显示状态,小心收放好。
12
5、几种常用的温度计:实验用温度计、寒暑表、体温计。
实 验 室 用 温 度
医 用 体 温 计
家 庭 用 寒 暑 表
计
水
煤油
银
酒 精
13
三种常见温度计
名称
实验室 温度计
110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20
最高温度
分度值 1℃
最低温度
110℃
量程 ~
-20℃
11
4、温度计的使用方法
使用前:(1)观察它的量程。
(2)认清它的分度值。
使用中:(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容 器底或容器壁;
(2)温度计浸入水中后要稍等一会儿,待示数稳定后再读数;
玻璃泡上方有一段非常细的缩口。 (4)特殊用法:
在测量体温前必须拿着体温计用力往下甩, 读数时可以离开人体。
15
课堂小结
基础概念
温
度
与 温
温度计
度
计
体温计
物理沪科版九年级全册第十二章温度与物态变化课件

课堂练习
1.温度是表示 物体冷热程度
的物理量,
常用的温度计是根据 液体热胀冷缩
的性
质来测量温度的,温度计上的字母℃表示采用的是__摄__氏__
温度,它把
冰水混合物
的温度规定为 0℃,
把__沸__水__的温度规定为 100℃。
2.人的正常体温大约是__3_7_℃__,读作 37摄氏度 。
3.体温计的测量范围是 35 ℃~42 ℃ 度值是__0_._1 ℃__。
常见的自然现象
雾 (液化)
霜 (凝华)
雪 (液化,凝华 和 凝固 )
露(液化)
小结
1、物质从固态_直__接___变成气态的过程叫做_升__华____,要 __吸__收__热量;
2、物质从气态_直__接___变成固态的过程叫做_凝__华____,要 _放__出___热量。
课堂小测:
1.日光灯用久了,灯管的两端会出现黑斑,这是 因为这些黑斑是钨丝中的钨( B ) A.汽化而成 B.先升华后凝华而成 C.升华而成 D.先汽化后凝华而成
第十二章 温度与物态变化
第二节 熔化与凝固
固态 冰 凌
冰 凌
消
形
融
熔凝
成
化固
液态
熔化:物质从固态变成液态的过程。 例如:冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等。
凝固:物质从液态变成固态的过程。
例如:水结冰、火山喷出的岩 浆凝固成火山岩等。
一、熔化
1.实验探究:海波熔化
数据记录
时间 (min)
0.5
1
1.5
数据记录
时间 (min)
18
19
20
21
22
23 24 25
26
新沪科版物理九年级名师课件12.1温度与温度计(共23张PPT)

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/72021/3/72021/3/72021/3/7
谢谢观看
乙:
真热呀!
课堂探究 感觉可靠吗? 试一试
如上图所示,把两只手分别放入热水和冷水中。 过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手对“温水” 的感觉相同吗?
课堂探究 1、温度计原理
温度 计
自制温度计: 在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞
上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。
将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置; 然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置。
课堂探究
正确使用温度 计
使用前应认清量程和分度 值
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最高温度值? 最小分度值?
最低温度值?
课堂探究
正确使用温度 计
温度计的玻璃泡不能接触容器底或容器壁
错误
正确
课堂探究
正确使用温度 计
温度计的玻璃泡要全部浸在被测液体 中
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/72021/3/7Sunday, March 07, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021 3:19:56 PM 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/72021/3/72021/3/7Mar-217-Mar-21 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/72021/3/72021/3/7Sunday, March 07, 2021 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/72021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021
沪科版物理九年级上 第十二章第一节 温度与温度计 教学课件

物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。温度是
表示物体冷热程度的物理量。
2.摄氏温度
100℃
100℃
摄氏温度的规定
1标准大气压
下,水沸腾的温
度为100℃
100℃
1标准大气压下,
纯净的冰水混合物
的温度定为0℃
每一小格
表示1 ℃
0℃
0℃和100℃之间分
成100等份,每一等份
代表1℃。
0℃
0℃
摄氏度用符号℃表示。
不要碰到容器底或容器壁。
√
②温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿,
待温度计的示数稳定后再读数。
③读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,
视线要与温度计中液柱的液面相平。
偏大
√
√
偏小
试一试
测量冷水、温水和热水的温度
被测液体
温度/℃
冷水
温水
热水
四、体温计
1.作用:测量人体温度
根据人体温度的变化情况,体温计的刻
所能测量的最低温
度,会出现什么后
果?
将测不出温度
使用温度计前应选用量程合适的温度计!
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
10
20
30
体温计
量程:35 ℃ ~42℃
分度值:0.1 ℃
示数:36.1℃
寒暑表
量程:-25 ℃ ~50℃
分度值:1 ℃
示数:6 ℃
(2)测量温度时:三要点
①温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中,
②热力学温度(T)与摄氏温度(t)之间的关系: T=273.15+t
表示物体冷热程度的物理量。
2.摄氏温度
100℃
100℃
摄氏温度的规定
1标准大气压
下,水沸腾的温
度为100℃
100℃
1标准大气压下,
纯净的冰水混合物
的温度定为0℃
每一小格
表示1 ℃
0℃
0℃和100℃之间分
成100等份,每一等份
代表1℃。
0℃
0℃
摄氏度用符号℃表示。
不要碰到容器底或容器壁。
√
②温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿,
待温度计的示数稳定后再读数。
③读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,
视线要与温度计中液柱的液面相平。
偏大
√
√
偏小
试一试
测量冷水、温水和热水的温度
被测液体
温度/℃
冷水
温水
热水
四、体温计
1.作用:测量人体温度
根据人体温度的变化情况,体温计的刻
所能测量的最低温
度,会出现什么后
果?
将测不出温度
使用温度计前应选用量程合适的温度计!
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体温计
量程:35 ℃ ~42℃
分度值:0.1 ℃
示数:36.1℃
寒暑表
量程:-25 ℃ ~50℃
分度值:1 ℃
示数:6 ℃
(2)测量温度时:三要点
①温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中,
②热力学温度(T)与摄氏温度(t)之间的关系: T=273.15+t
沪科版-物理-九年级全一册-课件-12.1 温度与温度计

× 温度计的玻璃泡不能
离开被测物体
偏大 正确
偏小
温度计的正确使用:
1.温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中,但不能 碰到容器底或容器壁; 2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿, 待示数稳定后再读数;
3.读数时,温度计的玻璃泡不能离开被测物体 (体温计除外),视线要与温度计中液柱的上表 面相平. 注:测量前先估计被测物体的温度,根据需要选 择适当的温度计
体温计
量程: 35 ℃ ——42℃ 分度值:0.1 ℃
寒暑表
量程:-25 ℃ ——50℃ 分度值:1 ℃
20
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
读作 负4摄氏度 或零下4摄氏度
记作-4 ℃
0
10
39
记作38.2℃
38
读作38.2摄氏度
37
如何正确使用温度计? 实验室用温度计的正确使用
××
√
读数时
温度与温度计
温度:表示物体的冷热程度 只凭感觉判断温度可靠吗?
只凭感觉判断温度是不可靠的
温度计 作用:准确的判断和测量温度 温度计制作原理:
温度计是利用液体(水银、酒精、 煤油)的热胀冷缩的性质制作的 自制温度计
讨论:1.要测出具体温度值,需要对此装置进行 怎样的改进? 标上刻度 2.要比较方便、准确地比较出两杯冷热程度差不多 的水的温度,还有那些地方可以改进? (1)将瓶子缩小 (2)将玻璃管换细一点
b.把一标准大气压下,水沸腾 时的温度规定为100℃
一标准大气压 下,沸腾的水
100℃ 0℃
50 记作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0 -1 ℃
沪科版九年级物理 12.1-温度与温度计(共43张PPT)

小组讨论:
(3)若读数时俯视或仰视会 对测量结果造成什么影响?
甲
偏大
(俯视)
正确
乙
(平视)
丙
偏小
(仰视)
练一练
20 10
记作12℃ 读作12摄氏度
0
39
记作38.2℃
38
读作38.2摄氏度
37
记作-4 ℃
负4摄氏度 或零下4摄氏度
读作读 0v
10
课堂检测:
1.如图1所示,温度计的示数为__3_6__℃。 如图2所示,温度计的示数为__-_1_4_℃。
沸腾的水
摄氏温度 100 的表示:
0℃和 100℃之间分 成100等份, 每一等份为 叫做1摄氏度。
0
100
每一小格 表示1 ℃
0
2、温度计的结构
刻度 毛细管
玻璃泡
符号 玻璃管
3、温度计的种类
实
验
体
寒
室
温
暑
度
计
表
计
比一比: 你会用温度计吗?
4、正确使用温度计的方法:
一选:选合适量程和分度值的温度计 二放:
1.玻璃泡要浸没在被测液体中 2.玻璃泡不要碰到容器底或容器壁 三读: 1.待示数稳定后再读数。 2.视线要与液面相平
小组讨论:
(1)使用前为什么要观察温度计分度值? 若所测温度高于量程会如何? 若所测温度低于量程又会如何?
(2)若温度计的玻璃泡碰到了容器壁或容 器底会怎样?
(3)若读数时俯视或仰视会有什么后果?
如果低于
液体可能将
了温度计所
908070605040 302010
908070605040 302010
沪科版九年级物理 第十二章 温度与物态变化 1温度与温度计 课件

(1)摄氏温度的表示 ℃
(2)摄氏温度的规定
冰水混合物的温度为0 ℃ 标准大气压下沸水的温度为100 ℃
(3)1摄氏度
在0 ℃和100 ℃之间分成100等份,每份为1℃
(4)摄氏温度的读法和写法
如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“-4.7 ℃”读作“零下4.7 摄氏度”或“负4.7摄氏度”
【解析】本题考查温度计的原理和使用.读数时,先要看清温 度计内液面的位置是在零刻度上方还是下方,然后再认清它 的分度值,最后根据液面的位置进行读数.本题甲图中液面的 位置在零刻度以下,它的分度值是1 ℃,所以此时的示数是零 下6 ℃或-6 ℃,乙图中温度计的示数是37 ℃,且图乙中温度 计的分度值是0.1 ℃,所以它是体温计.它们都是根据液体热胀 冷缩的原理工作的. 答案:-6 37 乙 热胀冷缩
如⑴下量图所程示:.测温范围小 35℃~42℃
⑵分度值:精确度高 每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
正确答案:3789.673℃
实验室温度计和寒暑表使用前都 不能甩,读数时,温度计不能离 开被测物体.
小
结
一、温度(t)
二、温度计 (1)、常见温度计
实验用温度计 体温计 寒暑表
(2)、温度计的结构和原理
3、由实验探究可知:水有三种状态,它 们分别是 固态 、液态和 气态 ,水的三 种状态在一定条件下是可以相互转化的。
物理学中,物质有一种状态向另一 种状态的变化称为物态变化。
一、温度(t)
描述物体的冷热程度的物理量
冷
温
热
水
水
水
热的物体温度高 冷的物体温度低
要准确地测量温度,必须使用温度计。
(2)摄氏温度的规定
冰水混合物的温度为0 ℃ 标准大气压下沸水的温度为100 ℃
(3)1摄氏度
在0 ℃和100 ℃之间分成100等份,每份为1℃
(4)摄氏温度的读法和写法
如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“-4.7 ℃”读作“零下4.7 摄氏度”或“负4.7摄氏度”
【解析】本题考查温度计的原理和使用.读数时,先要看清温 度计内液面的位置是在零刻度上方还是下方,然后再认清它 的分度值,最后根据液面的位置进行读数.本题甲图中液面的 位置在零刻度以下,它的分度值是1 ℃,所以此时的示数是零 下6 ℃或-6 ℃,乙图中温度计的示数是37 ℃,且图乙中温度 计的分度值是0.1 ℃,所以它是体温计.它们都是根据液体热胀 冷缩的原理工作的. 答案:-6 37 乙 热胀冷缩
如⑴下量图所程示:.测温范围小 35℃~42℃
⑵分度值:精确度高 每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
正确答案:3789.673℃
实验室温度计和寒暑表使用前都 不能甩,读数时,温度计不能离 开被测物体.
小
结
一、温度(t)
二、温度计 (1)、常见温度计
实验用温度计 体温计 寒暑表
(2)、温度计的结构和原理
3、由实验探究可知:水有三种状态,它 们分别是 固态 、液态和 气态 ,水的三 种状态在一定条件下是可以相互转化的。
物理学中,物质有一种状态向另一 种状态的变化称为物态变化。
一、温度(t)
描述物体的冷热程度的物理量
冷
温
热
水
水
水
热的物体温度高 冷的物体温度低
要准确地测量温度,必须使用温度计。
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体温计:用来测量体温用的医用温度计
缩口 水银
?体温计的量程和分度值分别是多少?
1、体温计是测 体温 用的医用温度计
2、体温计里装的液体是 水银 。
3、测量范围是 35ºC到42ºC。每一小格 是 0.1ºC;
4、体温计的玻璃泡与直玻璃管之间有 很细的 细管(缩口) 。
体温计
1.你会使用体温计测体温吗? 2.体温计读数时为什么可以离开人体?
甲为____1_1_℃_______ 乙为_____1_6_℃______ 丙为_____9_℃_______
6.给体温计消毒的正确方法是 [ D ]
A.用开水煮. B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
7.用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水
混合物的温度,下列说法正确的是 [ C ]
最高温度值? 最小分度值?
最低温度值?
°c
°c
偏大 正确
偏小
小结:温度计的使用
•使用前观察量程 和 分度值。 •温度计玻璃泡要 全部浸入 被测液体 中,不要碰到 容器壁或容器底 。 •待示数 稳定 后再读数。 •不能将温度计从被测液体中拿出来 读数,看温度计是视线要与温度计内 液面 齐平 。
1、什么是温度?
物体的冷热程度叫温度。
温度用字母t来表示
2、生活中常用的温度单位:摄氏度(℃ )
3 、人的正常体温是37 ℃
0摄氏度是这样规定的:
把冰水混合物的温 度规定为0℃,这 是水的冰点。
0℃
冰水混合物
100摄氏度是这样规定的:
把一标准大气压
100℃
下,沸水的温度
规定为100℃,
这是水的沸点。
实验室温度计和寒暑表使用前都不 能甩,读数时,温度计不能离开被 测物体.
【典例】(2010·枣庄中考)2009 年全球流行甲型H1N1流感,患上 这种流感后第一症状就是发热,因此要用体温计测量体温.如 图所示是体温计和常用温度计,请简要说出它们在构造和使 用上的三个不同点. (1)________________________________________________ (2)________________________________________________ (3)________________________________________________
A.0℃的水温度高
B.0℃的冰水混合物温度高
C.二者温度相同
D.无法比较
8、下面关于常用温度计的使用中,错误的是
[D ]
A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的 温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触; C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸 没在液体中;
D.读数时,可以把温度计从液体中拿出来再 读数。
的气温应选用( )
A.水银温度计
B.体温计
C.寒暑表
D.酒精温度计
【易错角度】(1)不能正确理解常用液体温度计的原理.(2)不
能正确理解凝固点的概念.
【纠错剖析】
【正确答案】选D.酒精的凝固点为-
117 ℃,低于南极的最低气温,此时酒 精仍为液体,故可以使用.
1.下列温度最接近23℃的是( )
2.体温表的量程:35~42 ℃,测量人的体温需要很精确的值, 所以体温表的分度值较小,为0.1 ℃.
3.使用 (1)体温表在测体温前要捏住上端甩动,使管内汞柱降至 35 ℃以下; (2)放在身体被测部位要停留5分钟左右再读数. (3)体温表读数时,可从被测部位拿出,让其刻度面所对的棱 正对眼睛读数,棱a起放大镜的作用,如图乙所示.
A.摄氏负20度
B.零下20摄氏度
C.零下摄氏20度
D.负摄氏20度
【解析】选B.对于零下温度有两种正确的读法.例如:-20℃可
读作负20摄氏度,也可读作零下20摄氏度.记住读数时不要将
“摄氏度”分开.
3.如图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度” 实验中的做法,正确的是( )
【解析】选D.本题考查学生正确使用温度计测液体的温度.A 项中温度计玻璃泡接触到烧杯底部,B项中温度计玻璃泡没有 浸入被测液体中,C项中视线与温度计内液柱上表面不相平.
2.人的正常体温(口腔温)大约是_3_7_℃___, 读作3_7_摄__氏__度.
3.体温计的测量范围是_3_5_℃__~__4_2_℃__,分度 值是__0_.1_℃__.
4.-20℃的正确读法是 [ A D ]
A.负20摄氏度 B.零下摄氏20度 C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度
5.在4-1中,各温度计的读数分别为:
【解析】本题考查体温计与常用温度计的区别,可从量程、分 度值、构造、读数时温度计的位置及使用前的注意事项等方面 解答.比较如下:
答案:(1)量程不同 (2)分 度值不同 (3)体温计上有缩口(以上分析 中任选三条即可)
正确选取温度计
【典例】已知水银的凝固点为-39 ℃,酒精的凝固点为
-117 ℃.南极的气温最低可达-90 ℃,科考队员要想测南极
A.人体的正常体温
B.宜昌冬季的最低气温
C.人体感觉舒适的气温
D.冰水混合物的温度
【解析】选C.本题考查学生对温度的估测.A项中人的正常体
温是37℃,B项中宜昌冬季的最低气温应比23 ℃低,D项中
冰水混合物的温度是0 ℃,C项中人体感觉舒适的气温应该在
23 ℃左右,故选C.
2.北方冬天某日的最低温度为-20℃,正确的读法是( )
4.图甲中温度计的示数是_____ ℃, 图乙温度计的读数是_____ ℃,其中图_____是体温计.常用 的液体温度计是利用液体____用.读数时,先要看清温 度计内液面的位置是在零刻度上方还是下方,然后再认清它 的分度值,最后根据液面的位置进行读数.本题甲图中液面的 位置在零刻度以下,它的分度值是1 ℃,所以此时的示数是零 下6 ℃或-6 ℃,乙图中温度计的示数是37 ℃,且图乙中温度 计的分度值是0.1 ℃,所以它是体温计.它们都是根据液体热胀 冷缩的原理工作的. 答案:-6 37 乙 热胀冷缩
3、由实验探究可知:水有三种状态,它们分别 是 固态 、 液态 和 气态 ,水 的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。
物理学中,物质有一种状态向另一种状态的变化 称为物态变化
左右手分别放入冷水和热水中,过一会 后一起放入温水中,这时候双手对温水 的冷热感觉是不同的
只凭感觉判断冷热可靠吗
一、温度
第一节 温度与温度计
奇妙的水
云,形状各异。你是否 知道云从哪里来?
雨,来自何处?又漂向何方?
传说纷飞的雪花来自天上 “婆婆”的羽毛枕头。你 是否相信?
2、云、雨、雪 是怎样形成的?
太阳照射使地面的水温升高,含有 水蒸气的热空气上升。在上升中,空 气逐渐冷却,水蒸气凝结成小水滴或 小冰晶,形成了云。当云层中的小水 滴合并成大水滴时,雨便产生了。假 如上空的温度较低,水还能以雪的形 式降到地面。
9.两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC , 经过消毒后直接用来测量体温是36 ºC和40 ºC
的两个病人,则这两支温度计的读数分别是
(C )
A、36 ºC和40 ºC B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC
体温表的构造及使用 1.特殊构造:如图甲,在玻璃泡与细管之间有一个弯曲的毛 细管,这样就可使上升到毛细管中的水银在体温表离开人体 后不会自动缩回.
练习:
1.温度是表示物__体__冷_热__程__度__的物理量,常用 的温度计是根据液__体__热_胀__冷__缩__的性质来测量温 度的,温度计上的字母C表示采用的是_摄__氏___ 温度,它把1标准大气压下_冰_水__混__合__物_的温度 规定为 0℃,把1标准大气压下_沸__水___的温度 规定为 100℃.
云是液体小水滴或固体小冰晶
1、云、雨、雪……它们都是水,只是形态 各异罢了。
2、水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪, 而且还可以化为露、雾、霜等。
水之旅
1、水是怎么变化的呢?
将冰放入水壶中,然后加热,观察冰 的变化。不断加热,水沸腾后,用勺 子靠近壶嘴。 通过观察可知:在加热过程中,冰变 成了水,水变成水蒸气,水蒸气在勺 子上又复原成水。如果把水放入冰箱, 水还能复原成冰。
5.在用温度计测水的温度的实验中,按照温度计使用的注意 事项进行实验,以下实验步骤的顺序已打乱,请按正确顺序 排列:_________. A.让温度计与被测水充分接触 B.当温度计的液面不再升高时读取数据 C.估计水的温度 D.选取适当的温度计 E.从水中取出温度计
【解析】本题考查温度计的使用.在利用温度计测水的温度时, 先要估计被测水的温度,以选择量程合适的温度计,然后把 温度计放入被测水中并与被测水充分接触,等到温度计的示 数不再变化时读取数据.最后将温度计取出即可. 答案:CDABE
2、用双金属片制成的温度计。
3、彩色温度表:它是根据高温物体发光 的颜色测温度。彩色温度表上一种颜色代 表一种温度,将赤热高温的物体的颜色与 彩色温度表的颜色对照,就可估测出物体 的温度
红 外 测 温 计 热电偶温度计
使用前 应认清 量程和 分度值
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
0℃
沸腾的水
100℃
0度和100度之间分
908070605040302010
成100等分,每一等
分为摄氏温度的一
个单位,叫做1摄
0℃
氏度。
加油站:热力学温标
国际单位制中采用的温标是热力学温标,这种温标 的单位名称叫“开尔文”,简称“开”,符号是K。 热力学温度(T)和摄氏温度(t)的关系是: