(沪科版)第一节：温度与温度计
新沪科版九年级物理上册全册ppt课件
讲授新课
测体温时
水银膨胀能 细弯 管升到直管内。
细弯管
读体温时
体温计离开人体，水银遇 冷收缩，直管内水银来不 及退回玻璃泡就在细弯管 处 断开，故仍然指示原来 的温度。 通过
使用体温计前要往下用力甩几下。
讲授新课
3、细弯管作用
测量体温时，水银膨胀能通过细弯管升到毛细管内， 不能自动退回液泡中。
课堂小结
讲授新课
一 从水之旅谈起
观察与思考
水 太阳照射 水蒸气 冷却凝聚
小水滴 小冰晶
合并 假如
成大 温度 水滴 较低
雨 雪或冰雹
讲授新课
观察与思考
准备加热器、水壶、钢勺、水杯以及冰等。 将冰放入水壶，然后加热，观察冰的变化。 不断加热，水沸腾后，戴上手套，并拿着勺子靠 近壶嘴。 观察可知，在加热过程中，冰变成了水，水 变成水蒸气，水蒸气又能复原成水，如再将水放 入冰箱中，水还可以结冻为冰。
讲授新课
一 熔化
提出问题： 1.冰在什么情况下由固体变成液体？ 2.冰的熔化过程中与其他固体（如石蜡）在熔化过程中的温
度变化相同吗？
猜想与假设： 熔化过程可能相同，也可能不同，熔化时温度可能保持不
变，也可能发生变化。
设计实验与制定计划： 分别加热碎冰和石蜡，多次测量其加热过程中的温度，比
较其温度变化规律。
导入新课
观察与思考 自然界中常见物质存在的状态有：固态、液态、气态三种。
“春暖花开，冰雪消融。”
固态
液态
上述过程中，水的状态是如何转换的？
导入新课
小结与归纳
像冰化为水那样，物质从固态变为液态的过程称为熔化。
导入新课
认知与了解
学习目标
沪科版九年级物理第12章 温度与物态变化 第1节 温度与温度计
第一节温度与温度计01 知识管理1．水的物态变化三种状态：水有三种状态，分别为__固__态、__液__态和__气__态，这三种状态在一定条件下可以相互__转化__．物态变化：物理学中，将物质由一种状态向另一种状态的__变化__称为物态变化．2．温度概念：准确表示物体的__冷热__程度，用字母__t__来表示．单位：常用的温度单位是__摄氏度__，符号为__℃__．规定：在1个标准大气压下，将纯净的__冰水混合物__的温度定为0 ℃，水沸腾时的温度定为__100__℃.开尔文：国际单位制中所采用的温标是热力学温标．热力学温度(T)和摄氏温度(t)的换算关系是：T＝__273.15＋t__.3．温度计及其使用原理：根据液体__热胀冷缩__的原理制成的．使用规则：(1)使用前要观察温度计的__量程__；(2)测量时温度计的__玻璃泡__应被包围在被测物体内；(3)测量液体温度时，玻璃泡应__浸没__在液体中，但不能接触__容器壁__和__容器底__；(4)待示数稳定后，读数时视线要与__液面__相平．4．体温计构造：体温计玻璃泡前面有__细弯管__，所以体温计可__离开__人体读数，但每次使用前都要__甩动__．注意：如果用水银柱未被甩下去的温度计去测量人体的体温，只能测出不低于原示数的温度，低于原示数的温度测不出．02 基础题知识点1 温度1．0 ℃的冰和0 ℃的水相比较，它们的冷热程度是( C )A．冰比水冷 B．水比冰冷C．冷热程度一样 D．无法比较2．下列温度最接近37 ℃的是( D )A．让人感觉温暖舒适的室温B．北京地区冬季最低气温C．冰水混合物的温度D．健康成年人的体温3．在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0 ℃，沸水的温度是__100__℃，北京一月份的平均气温是－4.7 ℃，读作__零下4.7摄氏度__．知识点2 温度计及其使用4．(扬州中考)下列图中温度计使用正确的是( D )A B C D5．如图所示，读取温度计示数的方法中，正确的是( C )A．甲B．乙C．丙D．丁6．使用温度计测热水温度时，有如下步骤：a．选取适当的温度计；b．等待一段时间；c．让温度计玻璃泡浸没在水中，但不要接触容器底和容器壁；d．用手摸一下热水杯，估计待测热水的温度；e．按要求正确读数并记录．按正确的操作程序，步骤排列应该是__dacbe__．知识点3 体温计7．(河南中考)如图所示，用体温计测量体温，该体温计的分度值是__0.1__ ℃.体温计的示数是__37.3__ ℃.03 中档题8．《国务院关于加强节能工作的决定》中，对公共建筑内空调设定的温度有明确要求．为了达到节能减排的目的，你认为该《决定》对室内空调温度的设定要求是 ( A )A．夏季不低于26 ℃，冬季不高于20 ℃B．夏季不高于26 ℃，冬季不低于20 ℃C．夏季不低于26 ℃，冬季不低于20 ℃D．夏季不高于26 ℃，冬季不高于20 ℃9．(遵义中考)如图所示的温度计，关于它的说法正确的是( D )A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C．该温度计的量程是20～100 ℃D．该温度计此时的示数为32 ℃10．关于体温计和普通温度计，下列说法中不正确的是( B )A．体温计示数的准确程度比普通温度计高B．体温计和普通温度计在结构和原理上都相同C．体温计可以离开被测物体读数，而普通温度计不可以D．体温计需用力甩动使水银回到下端玻璃泡中，而普通温度计不用甩动，其液柱会自动下降11．监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温．若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是( D )A．37.0 ℃ B．37.5 ℃C．38. 0 ℃ D．38.5 ℃12．有三只温度计，它们的测量范围分别是：甲：35～42 ℃；乙：－20～50 ℃；丙：－10～110 ℃.如果要用来测量气温，应选择温度计__乙__；如果要用来测量沸水的温度，应选择温度计__丙__；如果要用来测量体温，应选择温度计__甲__．13．在实验操作考查中，如图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图，A是操作过程，B 是读数过程，C是读取的温度值．(1)A图中操作的错误是__温度计的玻璃泡碰到了容器底__．(2)B图读数时的错误是__读数时温度计的玻璃泡没有继续留在水中__．(3)若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是__30__℃.14．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱．(1)这个温度计是根据气体的__热胀冷缩__来测量温度的．(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(填“左”或“右”)移动．(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃.(4)实验使用中发现该温度计玻璃管中的液柱变化不明显，导致示数不准确．对此，请你提出一条改进的建议：__换用更细的玻璃管__．04 拓展题15．有一支温度计的刻度不准，将此温度计在1个标准大气压下放入冰水混合物中，示数为－2 ℃；放在1个标准大气压下的沸水中，示数为98 ℃.若将温度计放在空气中示数为26 ℃，则室内空气的实际温度是( B )A．25 ℃ B．28 ℃ C．24 ℃ D．26 ℃16．如图是我们熟悉的体温计，在构造、使用中都运用了一些物理知识，请说出其中的三项及相关的物理知识？解：①原理；液体的热胀冷缩；②构造中有放大镜；可成正立、放大的虚像；③使用前要用力甩；利用了惯性．。
(沪科版)上海科学技术出版社九年级物理全一册课本课后作业题答案与解析 九年级物理课本课后作业题答案详解
（沪科版）上海科学技术出版社九年级物理全一册课本课后作业题答案与解析第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计1.答案C解析:冰水混合物的温度是0℃;健康成年人的温度是37℃左右;让人感觉温暖而舒适的室内温度在25℃左右;1个标准大气压下,水沸腾时的温度是100°。
故选C2.答案D解析：“-20°℃”有两种读法,可以读作“零下20摄氏度”,也可以读作“负20摄氏度”,故ABC错误,D正确，故选D。
3.答案A解析：在水的加热过程中,热源的温度要高于水的温度，温度计的玻璃泡接触容器底,则测量值与真实值相比会偏大，故选A4.答案为:(1)水银温度计、酒精温度计和煤油温度计;热胀冷缩;(2)示数;停留;上表面(3)35~42℃;38.5;38.5;39;体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口,它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中。
解析：(1)家庭和物理实验常用的温度计,是利用水银、酒精、煤油等液体热胀冷缩的性质制成的,所以家庭和物理实验室常用的液体温度计有水银温度计、酒精温度计和煤油温度计等(2)使用温度计时要注意三点温度计的玻璃泡要完全浸没在被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数读数时温度计的玻璃泡要停留液体中,视线要与温度计的液柱的上表面相平(3)由图知:体温计上最小示数和最大示数分别为35℃和42℃,所以其量程为35℃~42℃,分度值是0.1℃,温度计的示数是38.5℃根据体温计的特点,使用前用力甩一下，玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中,没有甩的体温计的读数是38.5℃,没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于38.5℃,体温计中的水银会上升,测量是准确的;若体温低于38.5℃,体温计中的水银不会下降,依然显示的是38.5℃,所以体温是37℃的人测量的结果是38.5℃,体温是39℃的人测量的结果是39℃。
沪科版八年级物理温度与物态变化
第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计1、温度：表示物体的冷热程度。
摄氏温度：温度计上的字母C或℃表示的是摄氏温度。
摄氏温度的规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，0℃和100℃之间分成100等份，每等份代表1℃2、温度计：测量温度的工具。
①原理：常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
②常用温度计种类：a. 实验用温度计：量程一般为-20℃—110℃，分度值为1℃，所装液体一般为水银或酒精。
b. 寒暑表：量程一般为-30℃—50℃，分度值为1℃，所装液体一般为煤油或酒精。
c. 体温计：量程为35℃—42℃，分度值为0.1℃，所装液体为水银。
体温计结构特点：玻璃泡和直玻璃管之间有一段非常细的缩口。
体温计离开人体后缩口处的水银断开，直玻璃管内的水银不会退回玻璃泡内，这样体温计离开人体后仍然表示人体的温度。
但是每次使用之前，应当把体温计中的水银甩下去（其他温度计不用甩）。
刻度部分制成三棱柱形是利用放大镜原理。
③温度计的使用方法：a. 使用之前应观察它的量程和分度值。
b. 使用时，温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
c. 温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
d. 读数时温度计的玻璃泡继续留在液体内，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
第二节物态变化中的吸热过程1、熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
（1）固体分晶体和非晶体两类：①晶体：有确定的熔化温度的固体叫晶体。
常见的晶体：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属。
②非晶体：没有确定的熔化温度的固体叫非晶体。
常见的非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青等。
（2）晶体的熔化：①晶体在熔化过程中保持在一定的温度，这个温度叫熔点。
②晶体熔化的条件：温度达到熔点，继续吸热。
③晶体熔化的特点：晶体在熔化过程中吸热温度保持不变。
（3）非晶体的熔化：①非晶体在熔化过程中没有一定的温度，温度会一直升高。
1 温度与温度计 课件 沪科版物理九年级全一册
知识梳理 一、 温度和温度计 1. 物态：（1）物质的三种状态： 气 态 、 液态 和 固态 . （2）物态变化：物质由 一种状态 向 另一种状态 的变化.
2. 温度：（1）定义：表示物体 冷热程 度 的物理量.
（2）摄氏度： 在一个标准大气压下， 将 纯净的冰水混合物的温度定为 0 ℃， 水沸腾时的温度定为 100 ℃. 把 0～ 100℃之间划分为 100 等份，那么，每 一等份就是 1℃，读作 1摄氏度 .
38℃ .
12. 有一支温度计，刻度均匀但刻度线不 准.用它测量冰水混合物的温度时，读数 为 5℃，用它测量 1 标准大气压下沸水的 温度时，读数为 95℃.
（1）这根温度计每 1℃所表示的实际温度 是多少？（结果保留 1 位小数） （1）1.1℃
（2）如果实际温度为 20℃，则这支温度 计的读数为多少？ （2）23℃
3. 如图甲所示是小明同学使用温度计的操 作情况，请指出操作中的两处错误：
① 读数斜视 ；② 碰到容器壁 .如 图乙、丙所示，温度计的读数是
－3 ℃，体温计的读数是 37.2 ℃.
4. 有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比 较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小 明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问 题，选择了适当的器材，在控制变量的前提 下，在室内进行了实验，得到了一段时间内， 甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根 据数据绘制的图像如图所示.回答以下问题：
C. 76.2℃
D. 3.2℃
6. 温度是表示物体 冷热程度 的物理 量.要准确测量物体的温度，必须使用的 测量仪器是 温度计 .常用的温度计是 利用汞、酒精或煤油等液体 热胀冷缩 的性质制成的.
沪科版物理九年级第一节 温度和温度计(共31张PPT)
玻璃泡
毛细管
玻璃管
刻度
温度计根据液体的 热胀冷原缩理。
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
能如否果用用它它来来测 测量量零2下003摄0摄 100℃ 氏氏度度的的液液体体的 100℃ 的温温度度又呢会？怎样
呢？
0℃ 将测不出温度
0℃
！ 使用温度计前应注意量程！
下面那种读数正确？为什么？
甲
偏大
合作共建
将两只手分别插入冷水和热水中，过一 会儿再同时插入温水感觉相同吗？ 两只手的感觉不同。 这说明了人对温度的感觉是不可靠的，为了 准确的确定温度，人们要用 温度计 去测量。
合作共建
三、温度计
1、种类
实
验
寒
用
体暑
温
温表
度
计
计
数字式温度计 指针式温度计
常用液体温度计
合作共建
2、温度计的构造和原理
原理：根据液体热胀冷缩的原理制成。 （3）使用：估、看、选、放、读、记
量程：35℃～42℃ 分度值：0.1℃
（4）医用温度计——体温计 因为有缩口，所以使用前应用力向下甩。
当堂达标
学生做“当堂达标题”
当堂达标题答案： 1、冰 水蒸气 物态变化 2、冷热 冰水混合物 100 ℃ 3、热胀冷缩 实验室温度计 细弯管 4、A 5、C 6、-15 35 7、D 8、D
100摄氏度
2、水的凝固点是0℃
0摄氏度
3、人的正常体温是37℃
37摄氏度
4、温度的最低值——
零下273.15摄氏度
绝对零度是－273.15 ℃ 或负273.15摄氏度
自然界的一些温度/ ℃
冰箱最低温度-18℃ 高压锅内的沸水130℃ 我国最低气温-52.3℃ 酒精沸点 78℃ 酒精凝固点-117℃ 钨的熔点 3410℃ 人的正常体温37℃ 冰水混合物的温度0℃ 沸水的温度100℃
1温度与温度计—沪科版九年级物理全一册课件
缩口的利弊
好处：可以离开人体读数， 缺点：使用前必须用力下甩。
否则：遇热还会上升，遇冷不会降落
例：体温计本来显示37.2 ℃ ，末甩就 去测量体温， 如果某人实际38.5 ℃ ，则显示＿38＿.5＿℃ 如果某人实际36.8 ℃ ，则显示＿3＿7.2＿℃
小结：
本节我们学到了什么？
巩固练习： １、体温计里装的液体是
2.温度计玻璃泡浸进被测液体后要稍候 一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
3.读数时玻璃泡要继续留在被测液体中 ，视线与温度计中液面相平。
体温计
１．体温计的构造以及使用方法。
测量范围：35 ℃ －42 ℃ 分度值：0.1 ℃ 常用体温计横截面如图所示，其正面呈 圆弧形．进行读数时，沿A方向视察， 这是应用了放大镜原理．
第一节:温度与温度计
１．只凭感觉判断温度并不可靠，要准确的 测量温度，必须用温度计。
液体温度计的原理：液体的热胀冷缩
寒暑表 体温计 实验用温度计
其它温度计：
1、数字式温度计：根据物质导电性
与温度关系制成的。
2、用双金属片
制成的温度计。
3、彩色温度表：它是根据 高温物体发光的颜色测温 度。彩色温度表上一种颜 色代表一种温度，将赤热 高温的物体的颜色与彩色 温度表的颜色对照，就可 估测出物体的温度
使用前 应认清 量程和 分度值
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最高温度值？ 最小分度值？
最低温度值？
目标三：会用温度计的测量物体温度°c来自°c偏大 正确
偏小
温度计的使用规则
1.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中 ，不要碰到容器底或容器壁。
九年级物理全册 第十二章 温度与物态变化 第一节 温度与温度计教学课件 (新版)沪科版
，最小分
4．用同一只温度计测 0 ℃的水和0 ℃的冰水混合物的温 度，下列说法正确的是 ( C )
A．0 ℃的水温度高
B．0 ℃的冰水混合物温度高
C．二者温度相同
D．无法比较
5．给体温计消毒的正确方法是 ( D )
A．用开水煮
B．用酒精灯加热
C．用自来水冲洗
D．用酒精棉花擦
使用前，要认清量程、分度值、零刻度线 １、温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，但不能碰到
容器底或容器壁； ２、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍候一会儿，待
示数稳定后再读数； ３、读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测物体 （体
温计除外），视线要与温度计中液柱的上表面相平。 注：测量前先估计被测物体的温度，根据需要选择合适
课堂练习
1．温度是表示 物体冷热程度
的物理量，
常用的温度计是根据 液体热胀冷缩
的性
质来测量温度的，温度计上的字母℃表示采用的是__摄__氏__
温度，它把
冰水混合物
的温度规定为 0℃，
把__沸__水__的温度规定为 100℃。
2．人的正常体温大约是__3_7_℃__，读作 37摄氏度 。
3．体温计的测量范围是 35 ℃～42 ℃ 度值是__0_._1 ℃__。
形状 （固定／不固定）
固定 不固定
不固定
体积 （固定／不固定）
固定 固定 不固定
走进生活
实验结论： 自然界中大部分物质有三态 三态之间可以相互转化叫物态变化 物质所处的状态与温度有关
热水 温水 冷水
热水 温水 冷水
只凭感觉判断温度是不可靠的
二、温度 温度是用来表示物体冷热程度的物理量。
常见的温度计
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90 80 70 60 50 40 30 20 10
0℃
°C
最高温度值？
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
使用前 应认清 量程和 分度值
最小分度 值？
最低温度值？
°
°
偏大
正确
偏小
小结：温度计的使用
•使用前观察量程 和 分度值 。 •温度计玻璃泡要 全部浸入 被测液体 中，不要碰到 容器壁 或 容器底 。 •待示数 稳定 后再读数。 •不能将温度计从被测液体中拿出来 读数，看温度计是视线要与温度计内 液面 齐平 。
T=t+273
宇宙中的温度下限是-273 ℃，研究表明，无论 人类如何改进低温技术，0K的温度都是达不到的。即达 不到摄氏温度的-273 ℃。 在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温标
要准确地测量温度，必须使用温度计。
常 用 温 度 计
实 验 用 温 度 计
体 温 计
寒 暑 表
常用温度计的原理：
2、由实验探究可知：水有三种状态，它 们分别是 固态、 液态 和 气态 ，水 的三种状态在一定条件下是可以相互 转化的。
一、温度
1、什么是温度？
物体的冷热程度叫温度。
2、生活中常用的温度单位:摄氏度(℃ )
3 、人的正常体温是37 ℃
加油站：热力学温标
国际单位制中采用的温标是热力学温标，这种温标 的单位名称叫“开尔文”，简称“开”，符号是K。 热力学温度（T）和摄氏温度（t）的关系是：
37℃ 2．人的正常体温（口腔温）大约是______， 37摄氏度 读作______． 35℃～42℃ 3．体温计的测量范围是___________，分度 0.1℃ 值是______．
4．-20℃的正确读法是 [ A D ]
A．负20摄氏度 B．零下摄氏20度
C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度
5.在4-1中，各温度计的读数分别为：
根据汞、煤油、或酒精等液体 的热胀冷缩的原理制成的。
其它温度计：
1、数字式温度计：根据物质导电性与温度 关系制成的。 2、用双金属片制成的温度计。 3、彩色温度表：它是根据高温物体发光的 颜色测温度。彩色温度表上一种颜色代表 一种温度，将赤热高温的物体的颜色与彩 色温度表的颜色对照，就可估测出物体的 温度
D．无法比较
8、下面关于常用温度计的使用中，错误的是 [ D ] A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的 温度； B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触； C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸 没在液体中； D．读数时，可以把温度计从液体中拿出来再 读数。
9.两支没有甩过的体温计的读数都是39 º ， C 经过消毒后直接用来测量体温是36 º C和40 º C 的两个病人，则这两支温度计的读数分别是 （C ） A、36 º C和40 º C B、40 º C和40 º C C、39 º C和40 º C D、39 º C和39 º C
体温计:用来测量体温用的医用温度计
缩口
水银
?体温计的量程和分度值分别是多少?
C C到42º ，分度值是 0.1º 。 C 测量范围是 35º
体温计
1.你会使用体温计测体温吗？ 2.体温计读数时为什么可以离开人体？
练习:
物体冷热程度 1．温度是表示___________的物理量，常用 液体热胀冷缩 的温度计是根据___________的性质来测量温 摄氏 度的，温度计上的字母C表示采用的是______ 冰水混合物 温度，它把1标准大气压下_________的温度 规定为 0℃，把1标准大气压下______的温度 沸水 规定为 100℃．
实验用温度计的结构
玻璃泡 毛细管
玻璃外壳
刻度
0摄氏度是这样规定的：
把冰水混合物的温 度规定为0℃，这 是水的冰点。
0℃
冰水混合物
100摄氏度是这样规定的：
把一标准大气压 下，沸水的温度 规定为100℃， 这是水的沸点。
100℃
0℃
沸腾的水
100℃
0度和100度之间分 成100等分,每一等 分为摄氏温度的一 个单位，叫做1摄 氏度。
第一节
温 度 与 温 度 计
奇妙的水 云，形状各异。你是否
知道云从哪里来？
天上纷飞的雪花来自哪里？
雨，来自何处？又漂向何方？
1、云、雨、雪……它们都是水， 只是形态各异罢了。
2、水变化万千。它不仅可变成云、 雨、雪，而且还可以化为露、雾、 霜等。
水之旅
1、水是怎么变化的呢？
将冰放入水壶中，然后加热， 观察冰的变化。不断加热，水 沸腾后，用勺子靠近壶嘴。 通过观察可知：在加热过程中， 冰变成了水，水变成水蒸气， 水蒸气在勺子上又复原成水。 如果把水放入冰箱，水还能复 原成冰。
11℃ 甲为_____________ 16℃ 乙为_____________ 9℃ 丙为_____________
6．给体温计消毒的正确方法是
A．用开水煮．
[ D ]
B．用酒精灯加热．
C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
7．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水 混合物的温度，下列说法正确的是 [ C ] A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同