用科学的记忆方法开发大脑记忆
提升记忆力的10种科学方法

提升记忆力的10种科学方法提升记忆力是许多人追求的目标,尤其是在学习、工作和生活中,良好的记忆能力能够帮助我们更好地应对各种挑战。
随着科学的发展,越来越多的研究揭示了一些有效的提高记忆力的方法。
以下是十种经过验证的科学方法,帮助你提升记忆力,享受更高效的学习和生活。
一、建立良好的睡眠习惯睡眠对记忆力至关重要。
研究表明,在睡眠过程中,大脑会整理和巩固白天所获得的信息。
缺乏足够的睡眠会导致注意力不集中和记忆力下降。
因此,培养良好的睡眠习惯不仅有助于提高记忆,还能改善整体认知功能。
要改善睡眠质量,可以采取以下措施:每天保持规律的作息时间,即使在周末也要尽量固定起床和入睡时间。
创建一个宁静、舒适的睡眠环境,确保室内安静、温度适宜,并使用舒适的床上用品。
避免在临近睡觉时摄入咖啡因,以及减少电子设备使用时间,以免影响入睡。
二、采取积极的饮食饮食对大脑健康和记忆力也有重要影响。
一些食物含有促进大脑功能的营养成分,例如Omega-3脂肪酸、抗氧化剂及维生素E等。
这些成分能保护大脑细胞,增强记忆力。
建议在日常饮食中增加以下类型的食物:深色绿叶蔬菜:如菠菜、甘蓝等,富含抗氧化剂。
浆果类水果:如蓝莓、草莓,含有丰富的维生素C与膳食纤维。
坚果和种子:如核桃、亚麻籽,含有健康脂肪和蛋白质。
鱼类:特别是脂肪丰富的鱼类,如三文鱼和鲭鱼,富含Omega-3脂肪酸。
三、进行定期锻炼身体锻炼不仅能够改善身体健康,也能显著提升认知功能。
研究表明,规律的身体活动能够促进大脑血流,提高神经生长因子的生成,从而增强记忆力。
理想的锻炼方式包括:有氧运动:如跑步、游泳或骑自行车,每周至少150分钟。
力量训练:可以增强肌肉力量并提高身体协调性,每周进行2次。
拉伸与瑜伽:有助于放松身心,提高专注力与平衡感。
四、培养兴趣与爱好学习新的技能或培养爱好,例如乐器演奏、绘画或语言学习,都可以有效刺激大脑,提高神经连接。
有研究发现,这些活动能够促进大脑神经元的新生,有助于提升整体认知能力及记忆力。
文学常识四大记忆方法_科学有效的记忆方法

文学常识四大记忆方法_科学有效的记忆方法人们在生活中感知过的事物,思考过的问题,体验过的情感,练习过的动作,都可以保持在大脑里,在相应刺激的影响下,重现出来,这就是记忆。
下面就是小编给大家带来的文学常识四大记忆方法_科学有效的记忆方法,希望大家喜欢!文学常识四大记忆方法一、纵横结合记忆法古今作家生活时代不同,从而形成纵的联系;同一时期不同作品又有各自的特点,从而又形成了横的联系。
将这些纵横联系的知识点组合起来,在脑中形成几条线或几个面,是一种快速而牢固的记忆方法。
如果能据此自己动手制作几张图表,印象就更加深刻了。
如我国古代戏剧史有三个高峰,一是元杂剧四大家加上王实甫,二是汤显祖的“临川四梦”,三是清代的“南洪北孔”。
这样纵横结合加以记忆,中国古代戏剧史又何愁记不住呢?二、举一反三记忆法如由《战国策》的国别体联想到《史记》的纪传体和《资治通鉴》的编体;记忆屈原时,由屈原想到他的作品《离骚》;又因《离骚》是中国浪漫主义文学的源头,想到西方浪漫主义三大家:雪莱、雨果、拜伦。
这样触一而发十,就能较系统地记住许多文学常识了。
三、分门别类记忆法即在分类的基础上把某些有相同点的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。
可以以考点为分类标准,如:(1)时代国别,可以借鉴古代史书体例中的编体和国别体的方法,按不同时代和不同国家来记忆。
(2)风格流派,如“山水田园诗派”“边塞诗派”“婉约派”“豪放派”等。
(3)地位评价,如“四大名著”“世界三大短篇小说巨匠”等。
(4)文章体裁,如小说、诗歌、散文、戏剧等。
(5)题材人物,如《范进中举》《孔乙己》等都塑造了受封建科举制度迫害愚弄的旧知识分子形象。
(6)作家作品,如苏轼的诗、词及文等。
(7)字号称呼,如柳河东、杜拾遗、太史公等。
四、点面结合记忆法复习既要注意全方位复习,又要注意突出重点。
有的文学常识关键就在某一要点,抓住了要点,其他问题也就迎刃而解了。
如教材所选鲁迅的若干篇小说,要记每篇出自何处,很难,若记住除《祝福》出自《彷徨》外,其余均出自《呐喊》,便省时易记、事半功倍。
大脑潜能开发的方法有哪些?

大脑潜能开发的方法有哪些?关于《大脑潜能开发的方法有哪些?》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。
开发智力潜力是每一个人的理想,可是绝大部分人并不清楚该如何去发掘自身的潜力,乃至许多父母给自己的小孩报各种各样全脑潜能开发班。
实际上潜力的开发设计并不一定要靠外在,都不一定要靠勤奋学习。
今日我们就为大伙儿梳理出10种能够开发智力潜力的方式。
1、联想记忆法把见到的事情编出一个生动有趣而又浮夸的小故事,该小故事能够是可爱卡通,相互配合姿势,或是自身人体中的一部分及其自身熟识的情景(课室、校园内、寝室或是自身的室内空间)或是自身了解的語言里的楷音等撰写的顺囗溜这些参加的例证。
2、充足的睡眠美国加利福尼亚大学的神经生物学家瓦莱丽说:”假如持续21钟头不睡,你的工作中和自学能力和一个醉鬼没有什么两种。
“在睡眠质量时,你的人的大脑会解决新的记忆力和专业技能,乃至还能处理问题。
3、“聪慧药粒” 现阶段,销售市场上早已有几种被称作“认知能力提高”的药品能够防止阿尔茨海默症。
有些人觉得人的大脑的记忆力和遗忘作用是长期性演变的結果,假如我们服食药品后只记没忘记,最后我们可能会记牢一些自身并不愿记牢的事儿。
除此之外,这种药品能够改变记忆力的编码规则,进而提高记忆力。
可是,在人类演变全过程中,这种标准或许早已被提升已过,如今药品对记忆力标准的改进可能隐藏着造成遗传基因衰退的可能性。
4、报名参加适当的锻炼身体报名参加适当的锻炼身体,能够推动新的大脑神经生长发育。
瑜伽健身等运动健身也可以改进头部的衰退情况。
5、改进“记忆能力” 智力是一种考量人的大脑处理问题工作能力的标准,它设计方案到人的大脑的室内空间鉴别工作能力、记忆能力、语言表达能力、逻辑判断工作能力。
决策智力高矮的是人的大脑中的“记忆能力”地区,它是人的大脑的短期内信息内容储存和数据分析系统,就等于电子计算机的电脑内存条。
近些年的科学研究却强调,后天性的训炼能够改进人的大脑”记忆能力“,提高记忆力。
适合儿童记忆力训练方法有哪些

适合儿童记忆力训练方法有哪些适合儿童记忆力训练方法1、选择时间根据记忆的系列位置效应,一天当中的记忆时间是早晨和睡觉之前和起床之后背东西,记忆效果会好很多,其中睡觉之前记忆东西的效果更好,记住东西后,因为大脑已经基本处于休息状态,不会受到其它信息的干扰,无倒摄抑制,会记得很牢。
2、及时复习德国心理学家艾宾浩斯用遗忘曲线描述人类的大脑对新事物的遗忘规律,这条曲线告诉人们人在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程很快,并且先快后慢,学得的知识在一天后,如果不及时复习,就只剩下原来的1/4,所以为了克服遗忘先快后慢的特性,新学习的知识要及时复习,这样才能记得更牢固。
3、坚持复述记忆存在消退说,复述才是硬道理。
复述是把看到或听到的材料,在自己理解的情况下,用自己的语言表述出来,通过这样的操作,可以让学习材料从短时记忆向长时记忆转移,让孩子记得更牢固。
4、尝试背诵有的孩子在背课文时,会反反复复读,读了很多遍,还是背不下来,很容易受挫。
在记忆的过程中,一定要提醒孩子尝试背诵,可能一时间背不下来,但通过背诵可以让孩子知道哪些部分记不住,在尝试多次后,不断反馈并纠错,慢慢就能连贯地背诵下来了。
提升儿童记忆力的方法经常大笑笑是一种很好的表达自己开心的方式,而且在笑的时候大脑会更活跃,所以说经常大笑的人,记忆力会比平常心情不好的人记忆力更好。
我们要多让小孩子开心,让孩子笑,这样会激发他们的大脑的记忆力。
听不同类型的歌曲科学实验证明,音乐有助于提升人的记忆力。
所以说我们可以多让孩子听一些不同类型的歌曲,锻炼孩子的右脑能力。
指尖刺激法、借助外语开发右脑、体育活动法、借助音乐的力量。
这些都是一些可以刺激孩子右脑发育的方法,可以锻炼孩子的右脑能力,从而让孩子的记忆力更精确。
学习新技能每学习一项新的技能,都能让孩子的记忆力更上一层楼。
学习新的技能可以刺激孩子的脑力,让孩子更加准确的记忆在脑子里,反复地呈现,所以说这个学习新的技能也会是提高孩子的记忆力。
记忆术——科学的记忆方法研究

记忆术——科学的记忆方法研究记忆术——科学的记忆方法研究引言记忆是人类大脑的重要功能之一,对于个体的学习、工作和生活起着至关重要的作用。
然而,由于大脑的复杂性和记忆本质的抽象性,人们长期以来对记忆的理解和记忆的提升一直在探索中。
本文将介绍一些科学的记忆方法研究,帮助读者更好地理解和改善自己的记忆能力。
第一部分:记忆的类型及基本原理首先,我们需要明确记忆的类型。
根据记忆的特点和形式,可以将记忆分为短时记忆和长时记忆。
短时记忆是暂时存储信息的能力,在感知刺激结束后持续一段时间,容量有限。
而长时记忆则是将信息永久存储在大脑中的能力,容量相对无限。
其次,我们来了解一些记忆的基本原理。
记忆的形成基于神经元之间的连接,即“突触”。
当信息在大脑中被激活时,神经元之间的突触传递电信号,形成记忆痕迹。
这种根据经验和学习构建的突触连接,是记忆形成的基础。
第二部分:科学的记忆方法1. 分类记忆法分类记忆法是将要记忆的信息按照某种逻辑关系进行分类。
通过将信息按照共同属性或特征分组,可以减少记忆负担,提高记忆效率。
比如,要记住一系列动物名称,可以按照类别分为哺乳动物、鸟类、爬行动物等。
这种方法利用了人类对于分类和关联的天生能力,加强了记忆的连贯性。
2. 编码与联想编码与联想是指通过将要记忆的信息与已有的知识或符号进行联系,增加记忆的关联度和印象力。
这种方法能够激活大脑中多个区域的活动,加强记忆的留存。
比如,要记住一个生词“rocket(火箭)”,可以将其与一个形象生动的火箭飞行的场景进行联想。
这种联想能够帮助记忆者更快捷地回想起该词的意义。
3. 反复巩固与复述反复巩固与复述是指将要记忆的信息经过多次重复学习和回忆。
这种方法利用了重复和反复学习对大脑突触连接的强化作用,促进信息从短时记忆转化为长时记忆。
例如,在学习新的单词时,可以进行多次朗读、默写和复述,以加深印象和记忆。
4. 空间记忆法空间记忆法是利用空间和图像的记忆特点进行记忆的方法。
科学学习记忆力的提升方案

科学学习记忆力的提升方案在教育领域,科学学习的记忆力提升方案犹如一场精心策划的探险,目标是帮助学生更高效地储存和提取知识。
为了实现这一目标,需要采用科学的策略来优化记忆过程,增强学习效果。
首先,理解记忆的基本原理至关重要。
记忆不仅仅是简单地存储信息,更是一个复杂的过程,包括编码、存储和提取三个阶段。
要有效地提升记忆力,必须从这三个阶段入手,使用科学的方法来强化每一个环节。
编码阶段是将信息转化为记忆的关键。
为提高编码效果,学生可以使用多种策略来增强信息的深度处理。
例如,联想记忆法是将新信息与已有知识联系起来的有效方法。
通过将新知识与熟悉的概念联系起来,学生可以更容易地记住和理解新信息。
此外,将信息以图像、故事或情境的形式组织,也可以提高编码的效率。
这种方式不仅使信息更加生动,而且更容易在大脑中形成持久的记忆痕迹。
在存储阶段,记忆的巩固和维持同样重要。
研究表明,间隔复习法是一种高效的记忆巩固策略。
与集中复习相比,间隔复习通过在多个时间点重复学习材料,能够帮助学生更牢固地记住信息。
这种方法利用了记忆的遗忘曲线,使得信息在每次复习时都能得到强化,从而提高长期记忆的稳定性。
另一个有效的存储策略是利用主动回忆。
主动回忆即在学习之后,不仅仅是重读笔记,而是主动尝试回忆和重现所学内容。
这种方法可以大幅提高信息的保持率,并且能够帮助学生识别自己记忆中的薄弱环节,从而有针对性地进行补充学习。
在提取阶段,记忆的检索能力决定了学生能否在需要时迅速调取信息。
为了提高提取效率,学生可以采用自测的方式进行学习。
自测不仅帮助学生检查自己的知识掌握情况,还能通过模拟真实考试情境来训练大脑的提取能力。
此外,使用各种学习工具如记忆卡片或在线测试平台,也可以帮助学生在不同的情境下进行检索练习,从而提高记忆的灵活性和适应性。
除了以上策略,生活中的健康习惯同样对记忆力有着不可忽视的影响。
充足的睡眠、均衡的饮食和规律的运动不仅对大脑的功能有帮助,还能改善整体的学习表现。
开发大脑的7种方法

开发大脑的7种方法
开发大脑潜能的7种方法无论你目前的智商如何,无论你受过多少教育,你都有变得更加聪明的潜能。
而且,提高智力并不意味着一定要刻苦努力学习,或变成一个与世隔绝的书呆子。
事实上,有很多诀窍、技巧和习惯,以及生活方式、饮食和行为的改变,都可以帮助你更有效的开发和使用大脑。
目前,在世界各地流传着10种比较典型而且科学的开发大脑潜能的方法。
记忆最怕两件事情:一、时间,因为时间长了可能会忘记。
二、数量,因为要记得东西太多,无法找到记忆的诀窍。
看看下面的方法,有没有可以适合你的呢?
1、联想记忆法
把看到的事物编成一个生动活泼而又夸张的故事,
2、充足的睡眠
、在睡眠时,你的大脑会处理新的记忆和技能,甚至还能解决问题。
3、参加适量的体育锻炼
参加适量的体育锻炼,可以促进新的脑细胞生长。
瑜伽等健身运动也能改善脑部的衰老状况。
4、改善“工作记忆”
、近年来的研究却指出,后天的训练可以改善大脑”工作记忆“,提高智商。
5、合理饮食
大脑最需要稳定的葡萄糖供应。
它能促进协调能力、注意力和短期记忆能力。
6、莫扎特效应
听莫扎特的音乐可以改善人的数学和空间推理能力,能激发大脑中与神经细胞的信号传输有关的三个区域的潜能。
7、集中注意力
集中注意力虽然是大脑的一种生理状态,但也是一种需要精心培养的能力。
【英语单词记忆】科学有效的化学记忆方法

【英语单词记忆】科学有效的化学记忆方法一、比喻记忆法比喻记忆法就是运用比喻,把抽象的事理具体化,把深奥的道理浅显化,把陌生的东西熟悉化,从而增进大脑记忆的一种方法。
如一氧化碳还原氧化铜的实验步骤中,把一氧化碳气体的通入和撤出,比喻为“早出,晚归”,把酒精灯的点燃和熄灭,比喻为“迟到,早退”。
又如把盐酸的性质和用途比喻为乌龟壳,并编成歌诀,帮助学生形象记忆。
“盐酸性质乌龟壳,一头一尾四只脚脚,前爪金属、氧化物,后爪盐、碱一起捉。
头衔酸碱指示剂,尾巴除锈又制药”。
二、谐音记忆法1、记忆元素周期表中1-20号元素,氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖,钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙,谐音为“青海狸皮捧炭,蛋养弗奶。
拉美旅归,林柳路呀”。
解释:青海用狐狸皮捧木炭,由蛋养出来的动物就不用喂奶。
拉美旅行回来,树林中柳树夹道风景多么好呀!2、地壳中所含元素质量分数由多到少的顺序,氧硅铝铁钙,钠钾镁,谐音为“养龟铝铁盖,哪家没青(菜)?”。
3、液态氮的沸点为-196℃,液态氧的沸点为-183℃,谐音记忆为“一把伞,依旧漏”。
(183-196)三、歌诀记忆法歌诀记忆法,语音和谐,节奏鲜明,顿挫有致,琅琅上口,容易引起学生的兴趣和注意,便于存储,又利于检索。
应用歌诀记忆法应注意:不难记的无须编成歌诀,歌诀最好自己编写;歌诀一定要准确简炼对别人编写的歌诀要认真理解,现举例如下:1、记忆元素符号口诀:C碳O氧H氢,N氮K钾P是磷;MgAg镁和银,Hg是汞叫水银;Sn Zn锡和锌,CuAu铜和金。
2、氢气还原氧化铜的步骤口诀:先通氢,后点灯,操作顺序要记清;黑色变红把灯撤,试管冷却再停氢;先点后通要爆炸,先停后撤要氧化。
四、概括记忆法概括记忆法,是在对知识充分理解的基础上,将所学的内容加以系统总结和高度概括,使它变成一个或一组简单的“信息符号”。
经过概括的内容记住了,在使用时,就会有助于联想它的具体细节。
它的特点是简化系统,处理信息,大大减轻记忆负担,提高记忆效率。
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用科学的记忆方法开发大脑记忆
【摘要】为了解人们的用脑记忆情况,推动促进右脑的教育开发,采用社会调查及理论研究的方式,结合具体实践,探讨总结快速有效的记忆方法以改善记忆,主要介绍了联想记忆法、鸟瞰记忆法和定位记忆法等在生活中的实用性。
【关键词】记忆大脑联想鸟瞰定位
1 什么是“记忆”
现实生活中,记忆无处不在,无时不有!我们可以通过记忆的实例来考察和认识记忆的科学含义。
比如,遇到很久没见的老朋友,我们却能立刻能认出他并叫出名字;尽管彼此很久没有联系;又比如,过去学过的语言故事、外语单词、看过的电影场景、听过的歌剧唱段等等,一旦需用,就会很快在脑海中重现出来……这样的事例,都是记忆的具体表现。
记忆就是人们把在生活中、学习中获得的大量信息进行编码加工,输入并存储在大脑里面,在必要的时候再把有关的存储信息提取出来,应用于实践活动的过程。
人的记忆能力,实质上就是向大脑存储信息,以及进行反馈的能力。
2 大脑的构造机理
关于大脑记忆功能的奥秘,到目前为止仍然是一个未被完全认知的领域。
大脑要认识大脑,思维要理解思维,这本身就是一件计较困难的事。
很多著名科学家、心理学家如艾宾浩斯、格雷博士等等在这个领域都做过大量研究,发现了一些实用的研究成果。
从目前的研究来看,大脑的构造机理是与记忆密切相关的。
大脑分为左右半脑,如果把颅骨去掉,肉眼能见到明显的分界线,这是所有动物界大脑的共同特征。
而在功能上,最明显的差别是左半球接受从身体右侧来的感觉和控制右侧的运动,右半球接受从身体左侧来的感觉和控制左侧的运动。
1091年,诺贝尔医学生理奖得主罗杰-史贝尼教授将左右脑的功能差异归类整理如下:左脑,被称为“文字脑”,主要处理文字和数据等抽象信息,具有理解、分析、判断等抽象思维功能,有理性和逻辑性的特点,所以又称为“理性脑”;右脑,被称为“图像脑”,处理声音和图像等具体信息,具有想象、创意、灵感和超高速反应(超高速记忆和计算)等功能,有感性和直观的特点,所以又称“感性脑”。
3 科学记忆方法简介
目前常用的开发大脑记忆力的方法中,基本观点是采取左右脑相结合的运用,将逻辑思维记忆与图像形象记忆想结合,将所记忆的事物转化成具体形象后借助逻辑思考,或夸张,或奇特,以帮助记忆。
下面将介绍三种记忆方法,它们分别是联想记忆法、鸟瞰记忆法和定位记忆法。
3.1 联想记忆法
联想记忆法是指利用事物间的联系通过联想进行记忆的一种方法。
我们可以以学生都要记忆的英语单词为例,尝试用新颖、有趣的联想方式来达到轻松记忆的目的。
英语单词都是由26个英语字母组合而成的,因此我们在记忆英语单词时,不妨先对26个英语字母经行右脑的图像加工,将每一个字母赋予一个具体形象的实物图片。
如:字母a可以想成苹果(apple的首字母),b可以想成笔(谐音),c可以想成月亮(形状)……通过这种音、形、义的加工,可以对每一个英语字母都赋予一种具体的图像,这是我们在记忆单词中运用有意识联想的基础。
我们称之为英语字母编码。
熟练掌握了英语字母的编码后,就可以帮助我们进行快速的联想记忆了。
例如记忆英语单词phenomenon,其意是现象的意思,在记忆中,先将长单词拆分成小模块进行联想记忆,可以将其拆为p+hen+o+men+on这几个我们比较熟悉的部分,拆完后需要赋予每部分具体的意义。
p我们可以理解成“皮”,联想成皮衣、皮鞋等等;hen这个简单的单词再英语中是母鸡的意思,可以借用;o根据形状,我们可以联想成鸡蛋;men同样这个简单的英语单词再英语中是男人的意思,可以借用;最后一个on,是英语中的介词,在……上的意思。
这样理解完每部分的含义之后,借助我们有意识的联想,例如我们可以想象成:一只脱了皮的母鸡,生了一个鸡蛋在那个男人的头上,然后借助逻辑思维与“现象”这个具体意思连接起来,就是一只脱了皮的母鸡生了一个鸡蛋在男人头上这种现象是很少见的。
这样,就能借助右脑的图像记忆和左脑的逻辑记忆来很快记住“现象”这个英语单词了。
同样地,英语中的每一个英语单词都能通过拆分、理解,来进行有意识的联想记忆。
这种记忆的方法奇特有趣,相对于传统的重复式记忆更能在头脑中保持更长的时间而不易忘记。
3.2 鸟瞰记忆法
传统的记忆方法,强调的重复地死记硬背,要记忆的东西没有半点形象生动可言。
一个简单的例子就可以说明形象生动的记忆材料相对于毫无意义的记忆材料的区别:我们可以很容易的记住一句话,但当我们将一句完整的话拆开,将个部分的顺序打乱后再去记忆这些材料时,就会感觉吃力的多了。
回想以前背书的经历,总是一段段重复,背完上段忘下段。
这样的记忆,使全诗的整体意思已不存在了。
因此我们需要使记忆材料在大脑中产生一种完整的形象,这就是“鸟瞰记忆法”。
鸟瞰记忆法可以用来记忆很多内容,如诗词、古文、人名、长相等等。
心理学家研究发现,人的短时记忆是以意群为单位进行的。
构成每一意群的信息量是
相对的,一个字母,一个单词,一个词组,乃至一个句子都可以是一个意群。
而意群内部的信息是相互连接的,并不是各自孤立存在的。
例如,在用鸟瞰记忆法记忆宗白华的诗词《筑室》:我筑室在海滨上,紫霞做窗帘,红日为孤灯,白云与我语,碧月照我行。
黄昏倚坐青石下,蓝空卷来海潮音。
在整体理解整首诗的已经后,我们可以将每一句作为一个意群来帮助记忆,在一张纸上,将每一句的景物画出来,构成一幅完整的画面感,并在强记一些关键词:海滨、紫霞、红日、白云、碧月、青石和蓝空的基础上,可以做到看着自己画下的整幅画,将这首诗记忆下来。
不断有实验证明,采用鸟瞰记忆的整体方法要比部分法在时间上节省20%。
有个著名的实验:一个年轻人拿着两首诗,每首240行,其中一首用整体法来背,另一首用部分法,结果显示:采用鸟瞰记忆法比部分法可以少用83分钟。
3.3 定位记忆法
一切记忆方法,都在于使记忆不发生漏洞。
而定位记忆体系就正好能帮助人们有秩序地记忆事物,避免杂乱无章造成的人力和物力上的浪费。
定位记忆法,最早可以追溯到公元前5世纪的古罗马时期。
古罗马时代元老院的长老们为了通过家中物品的摆放固定位置定位记住了演说和辩论中需要的大量经典。
定位记忆法,简单通俗的理解就是,事先找到一些事物或者地点作为桩子,然后将需要记忆的信息,通过联想使其有一定的逻辑关系,然后在回忆的时候只需要从事先熟知的桩子入手,进而联想到要记忆的信息。
定位记忆法根据桩子的不同,可以分为很多不同的定桩法门类,比如:以身体部位为桩子的定位法,叫身体定位法;以地点为桩子的定位法,叫地点定位法;以数字图像编码为桩子的定位法,叫数字定位法;以字、词为桩字的定位法,叫词语定位法等等。
以身体定位法为例,我们来记忆多而杂的十二星座。
首先先将十二个星座具体物象化,例如白羊座可以联想成一只小白羊,金牛座可以联想成一只金光闪闪的牛……依靠大脑的联想能力先做个加工;然后就是在身体上找十二个地点桩,身体桩是指用我们的身体部位来作记忆桩子,把记忆信息与这些身体部位对应挂钩,从而帮助记忆。
身体桩一般来说都是按照从下至上的顺序,每个人可根据自己的习惯来选择具体的部位。
例如我们可以选择身体的这十二个部位组成一个桩子表:脚底、脚趾、小腿、膝盖、屁股、腰部、胸部、颈部、嘴巴、鼻子、眼睛、头发;最后要做的就是将要记忆的星座与有顺序的地点连接起来。
例如,第一个星座是白羊座,对应的地点桩是脚底,可以想成脚底正踩着一只小白羊软绵绵的羊毛;第二个星座是金牛座,对应的地点是脚趾,可以想成脚趾上正趴着一只缩小版的牛,并不断闪着金光……按照这样的连接方式,就能够很快速有效地将十二星座牢牢记住而不会有遗漏了。
需要注意的是,当一组地点频繁使用后,我们就要学会遗忘。
地点记忆体系的运行,就像人们使用黑板一样,用粉笔写在上面的字,不可避免地要被其他字代替。
另外,定位记忆法也要建立在形象连接的基础上。
4 结语
记忆在人们的生活实践中无时不有,无处不在。
人生是充满活力、创造力的,而一切活力与创造力都离不开记忆这个源泉。
人类之所以能够认识世界、改造世界而成为“万物之灵”,关键就在于人类具有卓越的记忆能力。
正是依靠记忆能力,人类才得以学习;积累和应用各种知识、经验,才能不断地推动历史的发展和社会的进步。
记忆力并不是什么深奥的学问,只要我们掌握正确的方法,我们就可以拥有惊人的记忆力。
参考文献:
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