少年风采少年风采作文500字

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少年风采满分作文9篇

少年风采满分作文9篇

少年风米满分作文9篇钟声清悦的校园,赋予我少年的风采,让世界因为我,而升起五星红旗。

我自幼逞强好胜,同学们送我一个绰号多动症,天生与体育有缘,校体队选择了我,从那天起我有一个梦想:奥运会的赛场上,有一天,我能飞奔在那跑道上;有一天,第一名的奖牌也能挂在我的胸前。

我憧憬着第一个越过终点线的人是我,我幻想着广播播的是我的名子夺得了第一名我是田径运动员,每天清晨,我在跑道上追逐着第一缕阳光,每日傍晚,我在操场上亲吻最后一抹夕阳。

一次、两次的摔倒,还有一次不慎摔伤了腿,我再次站起来,只为实现一个梦想。

两届为学校争的荣誉,我校始终排列我市教育前矛,去年的学运会是我最难忘的日子,没有奥运会那样华丽的比赛场地,但我们的运动会场热情洋溢;没有奥运会上声名显赫的运动明星,但我们的运动员坚强自信;没有像奥运会那样吸引全世界的目光,但我们的运动会可以凝聚全校师生的力量。

在这里我展示少年的风采。

热情地释放光芒的红日,,被阵阵此起彼伏的加油声震撼,慌张地投入到乌云的怀抱……那群北飞的候鸟却因为热火朝天的场面而盘旋在运动场上,留恋着这里与寂静的天空截然不同的热闹。

围绕在运动场边的树木,在秋风的频繁光顾下奏鸣出悦耳的交响曲,仿佛是为了配合场上的拉拉队,为奋斗的运动员们加油鼓劲。

在这里我为少年的风采而拼搏。

这是个非同寻常的日子。

场上的学子们正在这个不同寻常的舞台上尽情的展示自己的风采。

而周围的一切的一切都在为之锦上添花,让她的存在显得更辉煌,让她的生命之花绽放得更加灿烂。

催促着我朝梦想前行,汗水从手背沁出,而在那些珍珠里面有我实现了的小小的梦想,值得我骄傲,在这里我夺取了两届亚军,在这里学校给了我一光荣的称号:精英女生。

写录校史载入本校明人录。

在这里被评为五星学生,我的照片悬挂到XX学校风云榜。

我用汗水描绘了少年的风采,为90 后交了一份完美的答卷,,得庆祝,就让你们为我之喝彩吧。

真的,人生要是能有一个草稿,能再眷写一次少年的风米,那该多好!我会绝对认真地叙写自己的人生,也许不一定比别人写得更好,但肯定要比自己第一次写得漂亮。

少年风采作文范文500字(精选30篇)

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少年风采作文500字少年风采作文范文500字(精选30篇)少年风采作文500字篇1何谓少年风采?嗯,这个问题值得深思……上课铃打响了,语文老师走进班来,手里拿着。

我想,这样的豁达和乐观应是少年风采!晚上放学时,窗外下起倾盆大雨,豆大的雨点砸到地上劈啪作响。

很多人都愁眉苦脸的,我与几个同学相视一笑,冲向雨中。

还别说,这“雨中漫步”还真别有一番滋味,还有呼啸的风为我们呐喊助威。

老天爷估计也怕了我们,雨慢慢地停了,虽然说我们几个淋成了“落汤鸡”,裤子上也沾满了泥,不过也没有谁敢不承认我们是“追雨的英雄”。

我想,敢当追雨的英雄,能够追风的少年,勇于面对、敢于担当就应是少年风采!周末放假回家,已经很晚了。

我的肚子早已饶有兴致的唱了好久的“空城计”,可是妈妈还没下班回来,我正准备打电话给我妈“抗议”,忽转念一想,妈妈工作不容易。

作为救死扶伤的白衣天使,只要有病人就要去工作,常常是半夜三更被医院叫去救人,一天到晚像头老黄牛,爸爸在外地工作,很少回家。

而我非但不减轻她的负担,反而还想加重!想到这里,我不禁狠狠地自责起来。

望着这个家,一股责任感涌上心头,我站起来,开始拖地、扫地……心里暗暗作想:“我已经不小了,已经是个少年了,我要有责任心,和父母一起撑起这个家才对!”我想,勇于分担家庭的责任,懂事、孝顺,更应是少年风采!每一刻,都是展现少年风采之时;每一处,都是展现少年风采之地。

只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任,那就是有风采的少年!少年风采作文500字篇2坐在电脑旁,静静的听着优美的歌曲,享受着青春的年华,岁月如梭,一转眼就到了初三,细数曾经走过的路,品尝着人生的滋味。

清晨,鸟儿在枝头,唧唧咋咋的叫个不停,惊扰了在沉睡中的我,我慢慢的张开眼,窗外一缕刺眼的阳光,射进我的眼线,我有些张不开。

但是我爱这种感觉,暖暖的,有种青春蓬勃向上的感觉。

慢慢的起身,打开窗口,闻着花儿的芳香,淡淡的香气,萦绕鼻尖,清晨的草洒满了晶莹剔透的露珠。

少年风采作文500字【3篇】

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少年风采作文500字【精选3篇】少年风采作文500字【精选3篇】一时间迈开了脚步,我们已经步入了九班级。

随着课程的紧急,我们的生活因而加快了速度,有着多得背不完的公式还有默不完的古文。

刚开头我不习惯,到后每一步都需调整好状态而付出的努力。

一每天的繁忙,只有下课时可以放松一下。

九班级不仅仅只是年龄的增长,还有就是要比前两年更加努力、更成熟、不再稚嫩、能冷静思索、能够利用好每一秒钟。

每当闹钟还未响起,我已经醒了。

我也不知是因压力而产生的生物钟导致如此。

睁开眼,吓死了,才五点半,还以为没时间吃早餐了,还可能会迟到。

看着四周,鸦雀无声的情景,尤为熟识,可以再睡一会儿。

怎么,睡不着。

啊!对,再看一下语文吧!要默写。

呼!还好背了,总归记得。

嗯,好吧,开头起床了。

洗漱完,背着书包,拖着腿向教学楼挪去。

看着楼梯前来来往往的人群,一天开头了。

回到教室,寥寥无几的人吃着早餐,看着书。

搞好卫生,时间差不多了,同学们陆间续续地来到教室,开头整理桌面书籍。

临早上铃声响起前的最终几分钟,值日班长站在班门口高喊“抓紧进班!还有1分钟!开头早读!”越来越多的同学回到座位,随着“叮叮当”的铃声落下,同学们拿出了语文书,“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡……”同学们仔细地念着课文,但你以为这样就结束了吗?其实我们都在心里祈祷:不要听写,不要听写。

但随着一声“拿出听写本,开头默写……”,我们的噩梦来了,班主任巡察着整个班级,随着笔尖的颤抖、时间的消逝,早读过去了。

课上,或许同学的状态没有调整好,都坚持不住,也有些同学奋笔疾书,把老师说的要点全记入笔记本,并深深印入脑海中。

中午,吃完饭后,同学们间续回到宿舍,整理内务,回到床上开头入睡,也有的同学努力的抓住每一分每一秒,掌握好时间,也渐入睡眠。

微小的呼噜声,匀称的呼吸,全身陷入放松状态。

自习课中,有少量的同学交头接耳,表示今日的作业,不会写,保持疑问。

也有很多同学奋笔疾书,生怕怕这时间不等人。

少年风采作文

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少年风采作文篇1运动场上,一个个少年奔跑在赛道上,踏出一步步坚定的步伐,他们用汗水、用信念、用荣耀战胜着困难,播撒着梦想,为集体争光、不达目的不罢休正是我们少年的风采。

还记得二年级时,我第二次参加学生运动会的50米往返接力跑,虽然天气很冷,但也阻挡不了我炽热的内心,因为它决定着我们班级的荣誉。

50米往返接力跑是集体项目,由各班抽出10名同学往返接力赛跑,最先出场的同学要取得气势和先机,最后出场的同学要压得住场面和局势。

我是最后一棒,在我前面跑的是胡玥梵同学。

“预备,跑。

”一声哨响,我们班第一棒的同学像离弦的箭,忽地就冲了出去,遥遥领先其他班的同学,到了第八棒时,我们班落后了。

眼看要到胡玥梵了,我对她说:“我好紧张,你紧不紧张?”“我也好紧张。

”她话音刚落就开始跑了,“二(1)班、加油,二(1)班、加油……”同学们的助威声震耳欲聋。

我慢慢地跑着做准备,终于轮到我了,我接过胡玥梵递过来的接力棒,头也不回地飞奔在跑道上,心中只有一句话:“我要战胜自己,超越其他班的同学,争取好成绩,为班集体争光。

”余光看到超越了一个、两个其他班的同学……,终于第一个到达终点。

很快比赛结果出来了,同学们都围上去看,比了比,确定我们班成绩排在第一位,同学们都高兴地叫道:“我们二(1)班第一名,太棒了!”我也很高心地叫着,顾不得擦去脸上的汗水,因为我战胜了自我,战胜了困难。

少年轻狂,但我们新时代少年美如歌:顽强拼搏是主打歌,努力奋斗是主旋律,友谊协作是伴奏曲,不断战胜困难是主歌词。

这就是我们少年的风采。

少年风采作文篇2今天是星期六,早晨起来空气清新,路边的柳树刚刚吐露新芽,枝头时而有几对小鸟叽叽喳喳的欢叫着,真是一个好天气,也给我们全家一个好心情。

少年风采的作文500字

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作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

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少年风采的作文500字篇1步入青春期的我们,已经来到了少年的最后的阶段,马上成为青年。

我们正在五彩缤纷、朝气蓬勃的花季里踏步,我们将会领略青春的酸甜苦辣。

少年应该如花似火,灿烂热烈,我们人生交响乐的序曲,即使有困难,有曲折,有痛苦,更多的温暖、快乐的东西,我们应充满朝气,对未来充满希望。

希腊神话中,狮身人面的斯芬克斯曾出过一个谜题:“早晨四条腿,中午两条腿走路,晚上三条腿走路的生物是什么?”答案就是人,我们在正午的道路上奔跑,正在奔向阳光,充满热情和力量。

要知道,与我们年龄相仿的一些人,因困难而无法像我们有获取知识的条件。

少年时,居里夫人失去了母亲和姐姐,莎士比亚在剧团里打工,林肯在大街上卖报,就连康熙在少年登基时,也被鳌拜玩弄于股掌中,但后来居里夫人发现提取镭,莎士比亚成为著名作家,林肯成为受黑人爱戴的美国总统,康熙成为杰出帝王,如今,天将降大任于我们,而没有让我们受到痛苦,我们更应努力学习。

奔跑吧!展现你我的少年风采。

少年风采的作文500字篇2少年是力量和勇气的象征;青少年是积极进步的象征;少年是永不放弃的象征;青少年是无忧无虑的象征。

所以,现在我们积极向上,努力学习。

个性鲜明的青少年;因为青少年性格突出,有的开朗,有的懦弱,有的胆小,有的大方.他们的性格迫使他们采取一定的行动,让人无法理解。

这是一个少年。

少年,无忧无虑;因为青少年在最轻松的时候什么都不用操心,成年人挣钱,自己照顾自己。

他们只需要在业余时间好好学习,好好玩耍,但是成年人做不到这一点。

这是一个少年。

青少年,积极向上;因为青少年在这一刻有一颗积极向上的心,他们想成为最好的自己,超越别人,超越自己,让老师为自己骄傲,让父母为自己自信,为自己骄傲。

少年风采学生作文(精选24篇)

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少年风采学生作文篇1少年,是蓬勃的,是青春的,是向上的,是励志的。

少年的风采从古至今,都一直闪烁在历史的长河中,永不磨灭。

宋濂从小就喜欢读书,为了读书,在寒冬里依旧抄书,这种精神是坚持不懈,是执着,是少年的风采。

贝多芬也许是天才,但他在少年时,也依然刻苦的练习。

他的一天只有在弹琴,琴键上依稀可以看到汗珠在欢快的跳舞。

可是他的心里却是满满的悲凉。

他的手指仿佛有魔力,在悲痛中弹奏铿锵的乐曲,发泄自己心中的悲愤。

这是少年的风采,悲痛中寻找力量。

而今天的我们,是否像他们一样,充满力量?答案是肯定的,我们一定是有着朝气和力量的。

我们一直在努力中前行。

听,那校园里朗朗的读书声,多么富有节奏,多么悦耳动听。

街上的阿姨嘴里都在跟着念,树上的鸟儿都在跟着唱。

这是少年的风采,朝气中成长。

听,那公交车上传来的阵阵欢笑,多么慈祥。

原来是少年们在争着给老爷爷让座,他们在公交车上左摇摇,右晃晃,有的还抓不到把手呢,可是你看,他们依旧在争着请老爷爷坐下呢。

这是少年的风采,助人为乐,以乐自己。

看,那考场上沙沙的写字声,像小鸡啄米一样快,想轻盈的舞袖一般飘逸。

他们一个个的脸蛋变得通红,眼睛瞪的大大的,也丝毫不敢懈怠。

手里的笔油已用掉一半,却还在不停地写。

直到写完之后,才长舒了一口气,然后又开始一遍一遍认真的检查了。

这是少年的风采,认真又不懈怠。

少年的风采不一定要在轰轰烈烈的大事上,也或许在一点一滴的小事中,认真,平凡的展现。

风采属于每一个努力的人。

从现在开始,让我们展示自己的少年风采吧!让我们的风采同样被历史铭记吧!少年风采学生作文篇2车终于来了。

我和妈妈拎着大包小包的东西急急忙忙地上了这辆开往客运中心的公交车。

少年风采作文(精彩8篇)

少年风采作文(精彩8篇)

少年风采作文(精彩8篇)少年风采作文篇一青春飞扬,放飞理想,少年轻狂,固执信心……此之谓,青少年之风彩。

“叮…叮…叮”,动听的手机铃声奏出,教师生气勃勃地走入课室。

娓娓动听地响声在为大家叙述着难以理解的知识要点,齐整如诗如画的思索界面,学生们积极主动勇跃地伸手解答问题。

自信心的阐述着自身的见解……碧水青山卷的授课情景,学生们努力勤思,展示自身,反映少年风采。

操场,学生们一同锻练,一同飞奔的影子,充斥着激情与魅力。

连声欢歌笑语在健身运动中洋溢着。

老师们也面带笑容与学员们一起大声欢唱。

操场老师学生一同娱跃的影子,这就是青少年年的风彩。

赛场上,一个个雄健的身影,在激情与拼搏中挥笔汗液。

健身运动强骨们的伏异考试成绩一次次展示在显示屏上。

赛场边,连声磅礴的鼓励与适用,展示班集体团结一致。

不管成功与失败,都微笑面对,再创辉煌,却豪低调。

赛场上,拼搏努力,展示自身,它是青少年的风彩。

考场上,同学们用心试卷的脸孔,激情磅礴的展示自身,向远大抱负拼搏的脚步始终不停息。

悄无声息的考场,深厚的学习氛围浸入校园内。

考场上,永不放弃,豪不畏惧的固执信心,这就是少年风采。

少年风采……运动场地上激情磅礴的挥笔汗液;考场上,永不放弃的学习精神;课堂教学上积极主动勇跃的解答问题。

这就是少年风采!少年风采作文600字篇二少年,像一架竖琴,弹奏出欢快的乐章。

少年,像一钩弯月,带给我们无限的诗意。

少年,像一面理想的旗帜,引领我们前进的方向。

少年,像一个书架,没有书的少年是不结果的花儿……少年,要活得快乐!少年本来就是一个受苦的过程,但我们要学会苦中作乐。

在少年的旅途中请放慢脚步,因为少年的旅途中需要努力,更要懂得欣赏沿途的风景,因为有一天你会发现——原来沿途的风景也很美。

少年,要活得精彩。

人生既短暂又漫长,少年时代却千金难买。

少年既要树立远大志向,又要脚踏实地努力拼搏。

我们的国家需要人才,需要力量,我们就是祖国未来的星星之火。

我们要点燃东方民族的志向,为我们的祖国而奋斗,这是我们的任务。

关于少年风采作文(精选27篇)

关于少年风采作文(精选27篇)

关于少年风采作文(精选27篇)关于少年风采作文(精选27篇)在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

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少年风采作文篇1时间似流水般从我们的生命里匆匆划过,带走了我们天真烂漫的童年,却又带来人生中最难能可贵的青春时代,和那份青春独有的少年风采。

——题记校园清悦的钟声响起,青春的摩天轮开始缓缓转动,我们要让世界因为我们的少年风采而变得丰富多彩,活力四射!那么,何谓“少年风采”?少年风采是正值青春年少的我们在学习中的不懈努力,你追我赶。

听,从早读课堂里传出的琅琅读书声,宛如一曲华美的天鹅湖,又像是一支激昂的交响乐;时而婉转、悠扬,时而铿锵、激昂。

瞧,考场上,同学们正埋着头奋笔疾书着,钢笔划过纸面沙沙作响着。

我们都在为青春奋斗,都在为人生奋斗着!这,就是少年风采!少年风采是羽翼还未丰满的我们遇到困难时的毫不畏惧,勇敢面对。

看,同学们安静地坐在教室里,背诵着语文书中的“长篇大论”,演算着复杂繁琐的几何函数,默读着枯燥无味的英语单词,攻打着物理公式的巨大城池,区别着长相奇特的元素符号。

虽然,我们难以领会大家们睿智的人生感悟,常常被数学图形搞得“一个头两个大”,常常背单词到深夜,常常打败仗,常常看得“眼花缭乱”。

但,我们不曾退缩过,放弃过,因为,我们有着对目标和理想执着的追求。

这,就是少年风采!少年风采是活力四射的我们在运动场上的团结作战,奋力拼搏。

瞧,足球场上运动员的飒爽英姿,比赛队员们有条不紊的传着球,临近球门了,13号球员奋力一踢,漂亮,球进了,场外传来阵阵喝彩;看,起跑线前选手脸上的从容冷静,这是自信的表现,他们将这自信刻在了世人的脑海里;听,从四面八方传来加油打气声此起彼伏,充满着青春的激情。

这,就是少年风采!少年风采,就是青春的风采,而青春就好像是璀璨的繁星,闪烁在人生深蓝色的天幕中;少年风采,就是理想的风采,而理想就好比一颗颗耀眼的宝石,点缀于青春诗一般的画卷上。

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少年风采-少年风采作文500字
第一篇:少年风采
光阴茬苒,时光就如沙粒从我们手间流走,在我们即将踏入中学之际,童年的天真无邪、懵懂幼稚已经渐渐离我们远去,取而代之的是一种朝气,一种属于我们少年的蓬勃朝气。

那蓬勃的朝气,那少年的风采。

“咦?为什么我的黄豆还没有发成豆芽?怎么回事?”我望着大碗里的黄豆,心中疑惑不已。

上周劳技课梅老师布置的作业是水发黄豆,我按照劳技书上的步骤一一做了,为什么没有发芽?我苦恼不已。

我拿出劳技书,一步步的对照起来,我把心中的疑惑告诉了妈妈,妈妈看了看我的黄豆,继而看了看我的劳技书,指着第一幅图对我说;“瞧,图上明明说了,要先将黄豆泡开,你的黄豆根本就没泡,怎么可能发芽呢?”我经过仔细对照后,做出了改正。

并且每天
记录下黄豆的发芽情况。

一天过去了,两天过去了,一周过去了,我的黄豆终于发好了,我高兴极了。

我又发现,在这些黄豆中,上面一部分略显枯黄,而在碗底的却长势十分好,我又在互联网上进行了搜索,原来,在上部分的黄豆,因为接触不到水分,及时长势好也会枯黄,而在碗底的黄豆却每时每刻都能接触到水分,发的自然比较好了。

瞧,少年的骨子里透着的是打破沙锅问到底的探索精神!
运动会上,“啪!”听,一声哨响,跑道上闪过了健儿们的身影,他们你追我赶,如同一匹匹脱缰的野马。

他们摆动双臂,迈开双腿,奋勇争先,他们为班级拼搏,更为自己拼搏,终点的红绸带就是他们希望的目标。

场下的拉拉队员们大声的呼喊着“加油加油”的口号,助威声此起彼伏,一浪盖过一浪。

更多的同学们积极撰写广播稿,那一字一句,吐露出的是他们的真情,他们虽不能在场上拼搏,但他们也用自己的力量为班
级作着贡献,默默地在付出。

当场上的健儿冲过了终点,迎接他们的是鲜花和掌声,不仅是他们,还有赛场下更多的同学,他们竞争,他们拼搏,他们要将自己的风采,展示给每一个人。

瞧,少年的骨子里透着的是不甘落后的拼搏精神!
或许,人生不会像自己想象的那样美好,一生的路也不可能都是宽阔平坦的,但为了那份少年的风采,我们永不言弃。

校园清悦的钟声响起,青春的摩天轮开始缓缓转动,我们正在用自己的行动证明世界因为我们的少年风采,而变得丰富多彩,活力四射!
第二篇:少年风采
少年像八九点钟的太阳,奋发向上。

少年像风中的海浪,勇猛向前。

少年是不服输的年纪,让岁月燃烧成彩虹般美丽。

少年的我总觉得像下山猛虎。

那天,我在操场上脸面丢尽了。

紧紧抓着单杠拉人体向上,我用尽吃奶的力气却
只拉了一个,而比我小一岁、个子矮半头的“小候”却一气拉了八个。

我无颜面地离开,耳后传来损我的言论:“他白长了个大个子,真白菜。

”“他笨熊一个。

”……我感到血像汽油一样燃烧了,想用拳手教训那些落井下石胡说八道的家伙,以维护我的尊严。

哼!老子拉人体向上不行,但不证明拳头不硬。

理智又告诉我,这样更丢脸。

哪里跌倒哪里爬起来,这才能真正挽回颜面,尽展少年风采。

从此,我就与单杠较上劲了,拉了一个,第二个只拉到一半,尽管我全身累得哆嗦,还是上不去,只好下来再拉一次。

放了学,我先在小区的单杠上拉人体向上,胳膊酸疼得受不住了,再流着汗喘着粗气回家写作业。

课外活动打篮球的空当就在篮球杆上拉人体向上。

遇到路边的树,我也跳起来抓着树杈拉人体向上。

我的手起泡了,但依然坚持着。

练了三四十天,我已能拉五个了。

同学们夸我进步的话又飘进我的耳朵。

这不但激励着我更努力地练习,还提醒着我:心胸要大,耳朵能听进好话,也能听进孬话。

原来我确实“白菜”,人家当时说的是真话,幸而没用拳头封别人的嘴。

我手上的泡破了,火烧火燎地疼。

我用纱布包起了手,但练人体向上并没松懈。

没有老师的督促,没有家长的监督,但我有一颗少年不服输的心。

一学期下来,我也能拉九个人体向上了。

而小候已能拉十个了,我相信能追上他。

少年那颗不服输的心,让我见缝插针背英语单词,我要登上班级英语强手榜。

少年那颗不服输的心让我的字越写越美。

那颗不服输的少年心,让我身体更加健壮,知识更加丰富,笑容更加灿烂。

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