【自考真题】2020年10月学前比较教育00401试题
最新10月全国自考学前比较教育试题及答案解析
全国2018年10月自学考试学前比较教育试题课程代码：00401一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.下列著作中，首次明确提出比较教育这一概念的是( )A.《比较教育的研究计划与初步意见》B.《比较教育》C.《比较教育：教育的因素和传统的研究》D.《教育中的比较法》2.对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是( )A.区域研究B.整体研究C.局部研究D.问题研究3.研究人员实地参观访问研究对象，从而获得第一手资料的方法是( )A.现场研究法B.文献法C.参观访问法D.分析法4.1995年，英国政府颁布一项耗资7.3亿英镑、旨在使每一个愿意进入学前教育机构的儿童能够接受高质量的学前教育的文件是( )A.哈多报告B.幼儿凭证计划C.泰勒报告D.教育白皮书5.法律规定在学校管理机构中必须有家长代表的是( )A.德国B.美国C.法国D.英国6.强调法国学前教育的启蒙教育作用、社会化作用、诊断和治疗作用、与小学衔接四项作用的政策法规是( )A.1989年《教育方针法》B.《阿比改革法》C.《学校教育法》D.《青少年福利法》7.1844年，设立法国第一所婴儿日间看护中心的是( )A.柯夏B.马尔波1C.德瑞D.奥柏林8.在德国学前课程理论中，旨在运用所编制的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进儿童智力发展的理论为( )A.功能论B.学科论C.情境论D.知识论9.“儿童之家”，此名称起源于( )A.德国B.法国C.英国D.意大利10.1982年，韩国制定并颁布了《幼儿教育振兴法》，该法将“新村合作幼儿园”更名为( )A.幼儿之家B.新村幼儿园C.农忙期幼儿园D.示范幼儿园11.蒙台梭利教育法的内容主要包括主题教育活动和( )A.线上主题活动B.社会活动教育活动C.区域教育活动D.圆圈运动12.下列著作中，把蒙台梭利教育法说成是“世界上最好的教育思想”和“世界上一流的学前教育”的是( )A.《当代学前教育——一项学前教育计划》B.《学习的革命》C.《精神教育》D.《发生认识论原理》13.蒙台梭利教育方法的根本和核心是( )A.“有准备的环境”B.“工作”C.“导师”D.“儿童之家”14.在海伊斯科普课程关键经验中，发展逻辑推理的关键经验，包括分类、排序与( )A.配对B.分辨C.识记D.数概念15.根据儿童智力发展阶段理论，婴儿期（0～2岁）属于( )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段16.20世纪30—40年代在美国开展的进步主义幼儿园运动的杰出领导人是( )A.希尔B.蒙台梭利2C.杜威D.霍尔17.美国学前教育直接指导模式创立者是( )A.皮亚杰B.伯赖特和恩格尔曼C.米歇尔、佩特和约翰逊D.艾萨克斯和埃里克18.1900年，在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的( )A.托儿所B.特殊幼儿园C.工厂托儿所D.寄宿幼儿园19.1992年，使俄罗斯学前教育发展由市场经济调节的法令是( )A.《教育法》B.《幼儿园规程》C.《幼儿园教育大纲》D.《学前教育构想》20.20世纪70年代，苏联为适应小学学制由四年缩短为三年的改革要求，两次修改( )A.《教育法》B.《幼儿园规程》C.《幼儿园教育大纲》D.《幼儿园规则》21.1926年，文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令是( )A.《学制》B.《教育法》C.《幼儿园保育法》D.《幼儿园令》22.日本规定在全国的都道县府或指定城市设有“儿童指导所”的文件是( )A.《保育大纲》B.《保育所保育指南》C.《儿童福利法》D.《幼儿教育纲要》23.澳大利亚的父母教育计划最常见的形式是( )A.看护母亲协会B.儿童保育中心C.学步儿童小组D.家庭日托中心24.1975年，巴西教育部设立的下属部门是( )A.国家安全与卫生部B.学前教育协调局C.国家养育和营养机构D.亲子保护合作组织25.1998年，加德纳提出的第八种智力是( )A.音乐—节奏智力B.交往—交流智力C.自知—自省智力D.自然观察者智力26.方案教学在瑞吉欧工作者自己看来是一种弹性计划——即所谓的( )3A.预成课程B.生成与预成相结合课程C.生成课程D.整合课程27.当今，法国的师范学校招收的学生至少受过( )A.两年中等教育B.两年高等教育C.三年中等教育D.三年高等教育28.美国许多州规定第一次得到的教师资格证书的过度性有一定的期限，5-10年不等，在此期限内，教师必须继续接受在职教育，取得( )A.大专学历B.学士学位C.硕士学位D.博士学位29.印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的是( )A.先行计划B.菩提计划C.零点计划D.普及计划30.在澳大利亚影响很大的英国学前教育工作者是( )A.莉莲B.苏珊C.高丽夫人D.玛丽二、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)31.《普洛登报告书》32.平衡化33.《米德报告》34.瑞典父母教育三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）35.简述法国幼小衔接的主要措施。
2020年10月自考00401学前比较教育试题及答案
2020年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前比较教育试卷(课程代码00401)一、单项选择题:本大题共30小题，每小题1分,共30分。
1.“澳大利亚学前教育和保育的改革研究",属于（A）A.总体比较研究B.平行比较研究C.横向比较研究D.定性比较研究2.根据一.定标准,对不同国家或地区学前教育进行分析类比，找出各国教育规律的方法是（A）A.比较法B.文献法C.调查法D.分析法3.从比较方法的性质来看，比较学前教育研究可分为（C）A.横向比较研究和纵向比较研究B.专题比较研究和总体比较研究C.定性比较研究和定量比较研究D.平行比较研究和影响比较研究4.日本要求幼儿园成为社区幼教中心的标志性文件是（B）A.《幼儿园令》B.《幼儿园教育大纲》C.《幼儿园保育及设备规程》D.《教育基本法》5.下列选项中,不属于日本学前教育机构的是（A）A.托儿所B.保育所C.幼儿园D.认定儿童园6.在17世纪至20世纪30年代，英国幼儿园的课程主要是（D）A.以教育为主B.以保育为主C.以生活为主D.以游戏为主7.英国学前教育课程实施途径包括:一日活动、区域活动、大型专题活动和（A）A.游览活动B.艺术活动C.语言活动D.社会活动8.英国托幼机构不能满足社会需要,主要表现为（B）A.私立学校人托贵B.公立学校入托难C.政府职责不明确D.学校机构太单一9.2000年，英国政府为了制定统--的幼儿教育质量标准，正式颁布了（B）A.《基础阶段教育(3-6岁)课程指南》B.《基础阶段教育(3-5岁)课程指南》C.《基础阶段教育(0-5岁)课程指南》D.《基础阶段教育(0-6岁)课程指南》10.1975年,印度发起“儿童综合服务项目”,旨在促进（B）A.儿童的健康成长B.儿童的整体发展C.托幼一体化发展D.幼儿教师教育水平11.下列选项中,不属于单一部门主管模式的国家是（B）A.英国B.日本C.法国D.印度12.下列选项中,属于中央和地方政府均权型的学前教育管理体制的国家是（A）A.日本B.美国C.法国D.印度13.日本政府为缺乏保育的0-6岁儿童设立的保育兼福利机构是（D）A.认定儿童园B.保育学校C.托儿所-幼儿园联合体D.保育所14.教师专业发展中最为重要的组成部分是（B）A.职前培养B.职后培训C.职称评定D.教师任用15.下列选项中,主要采用非师范型教师培养方式的国家是（C）A.日本B.俄罗斯C.美国D.意大利16.创办《幼儿园使者》,负责组建美国福禄贝尔协会的是（B）A.昆西夫人B.皮博迪C.哈里斯D.舒尔茨17.兼具托儿所和幼儿园特点的学前教育机构,主要招收2个月至7岁的儿童的俄罗斯学前教育机构是（C）A.家长管理中心B.托儿所C.社会服务性学前班D.托儿所-幼儿园联合体18.奥巴马政府在2009年为使弱势儿童做好人学准备而提出的教育计划是（C）A.确保开端计划B.坚持到底计划C.0-5岁教育计划D.早期开端计划19.提出学前教学指示法的俄国教育家是（B）A.克鲁普斯卡娅B.乌索娃C.阿尔金D.福辽莉娜20.2004年,韩国政府提出了低收人家庭可以获得政府幼儿教育补贴规定的法案是（B）A.《男女雇佣平等法》B.《幼儿教育法》C.《婴幼儿保育法案》D.《全国幼儿园课程》21.法国国家采取特殊的扶持政策,使处境不利地区的教育状况得到了改善的政策是（B）A.先行计划B.教育优先区C.发展适宜性实践D.幼儿学校大纲22.将母育学校的课程分成基础知识课、各种启蒙教育课和体育课三大类的教育方法是（A）A.三段分期教育法B.游戏法C.整合教学法D.学习阶段法23.下列南非学前教育机构中,不属于传统机构的是（D）A.学前班B.小学预备班C.社区保育中心D.游戏小组24.新西兰幼儿每周接受教育的小时数大幅增长得益于（A）A.学前教育20小时计划B.5岁之前C.明日学校D.2013-2015年增加早期学习机会25.1993年成立，受联邦政府资助,专门负责保育机构的政策制定、咨询、质量认证等工作的澳大利亚政府机构是（C）A.国家社会部B.教育部C.国家保育认证委员会D.儿童、学校和家庭部26.以关键发展性指标为主要教育内容的课程模式是（B）A.方案教学B.高瞻课程C.蒙台梭利课程D.瑞吉欧教育方案27.瑞吉欧教育方案中教师的角色不包括（C）A.儿童的伙伴B.儿童的合作者C.儿童的评价者D.儿童的指导者28.主要目的是奠定国家核心课程的基础,使南非学校课程走向规范化的政策是（C）A.《教育与培训白皮书》B.《南非资格认证法案》C.《2005年课程》D.幼儿教育课程29.在法国负责学前教师职前教育的机构主要是（A）A.师范学校和师范大学B.中等师范学院C.综合性大学D.高等教育学院30.被美国幼儿教育界称为“绿色圣经”的书是（A）A.《0-8岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践》B.《幼儿教育》C.《学前教育构想》D.《幼儿园教养员工作指南》二、名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。
2022年10月自考00401学前比较教育试题及答案
2023 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试学前比较教育试卷(课程代码 00401)一、单项选择题(本大题共 30 小题，每题 1 分。
共 30 分)1．20 世纪50 年月起直到现在是比较教育学科的蓬勃进展阶段，方法上的特征是〔 B 〕A．因素分析B．综合争论C．借鉴分析D．科学方法2．比较学前教育的目的是多方面的，其最根本的目的是〔 B 〕A．引介国外教育B．借鉴国际阅历C．改善本国教育D．探讨教育规律3.通过对两个或两个以上的国家、地区不同进展阶段学前教育的比较争论，属于〔 C 〕A．纵向比较争论B．总体比较争论C．综合比较争论D．宏观比较争论4．日本将教师资格证书分为一般资格证书、临时资格证书和特别资格证书三大类，具体表达于〔 D 〕A．《教职员公约》B．《教员许可法》C．《幼儿教师专业预备标准》D《教育教员许可法》5．日本认定儿童园主要招收的幼儿为〔 C 〕A．3~5 岁B．3~6 岁C．0~6 岁D．0~3 岁6．日本提出振兴幼儿教育“七大政策支柱”的是〔 D 〕A．第一个幼儿园振兴打算B．其次个振兴幼儿园打算C．幼儿教育振兴打算(2023-2023) D．幼儿教育振兴打算(2023-2023)7．日本学前教育课程的组织形式主要为〔 C 〕A．玩耍活动B．区域活动C．集体活动D．专题活动8．日本推动幼保一元化的幼儿教育改革，期望实现的教育理念为〔 A 〕A．教育时机均等B．保教一体化C．教育公正D．提升教育质量9．英国幼儿园教师职前培训主要集中于〔 C 〕A．师范学校和师范大学B．综合性大学与文理学院C．大学教育系与高等教育学院D．教师培训学院10．保育学校是英国独立的学前教育机构，主要招收儿童为〔 D 〕A．2~4 岁B．3~4 岁C．3~5 岁D．2~5 岁11．2023 年，英国政府为0—5 岁儿童学习、进展及保育确立了标准，表达于〔 C 〕A．《儿童保育十年战略》B．《儿童打算：构建更加惊奇的将来》C．《早期奠基阶段规划》D．《每个儿童都重要》12．以下选项中，属于地方自主治理模式的国家是〔 B 〕A．印度B．澳大利亚C．法国D．英国13．为促进学前教育机构的社会公正功能，美国政府实施了〔 A 〕A．“开端打算”工程B．“跨部门社会保障体系”C．“儿童综合效劳工程”D．“型儿童效劳中心”14．英国政府第一次为整合的儿童早期效劳供给法律支持，主要表达于〔 B 〕A．《开端打算法案》B．《儿童保育法》C．《幼儿教育法》D．《教育方针法》15．在俄罗斯，培育学前教育师资的教育机构主要是〔 C 〕A．中等师范学校B．师范学院C．师范专科学校D．综合性大学16．由美国贝瑞特和恩格尔曼在1966 年为帮助低收人家庭的儿童在学业上能够赶上中产阶级家庭出身的儿童所设计的教育方案是〔 C 〕A．银行街早期儿童教育方案B．高瞻课程C．直接教学模式D．光谱方案17．俄罗斯联邦教育科学学院通讯院士，主要著作有《幼儿园教学》《幼儿园的作业》等，被苏联公认的学前教育理论家是〔 B 〕A．克鲁普斯卡娅B．乌索娃C．福辽莉娜D．阿尔金18．1816 年，欧文在法国纽兰纳克的工厂中创办了〔 B 〕A．编织学校B．幼儿学校C．日间看护中心D．母育学校19．20 世纪60 年月，韩国开头重视学前教育事业，政府制定并公布了一系列的法令。
自学考试00401比较学前教育选择题
1.1837年，在德国创办超越以往儿童看护性质的专门学前教育机构（后被命名为幼儿园）的教育家是 ( 福禄贝尔)2.1913年，在英国创立保育学校以确保贫民子女健康的教育家是 (麦克米伦姐妹）3.法国学前教育承担着四种职能是教育、保育、治疗及（诊断）4.美国从1965开始实施、延续了三四十年，先后使2000万幼儿及其教师受益的是 (先行计划）5.德国幼儿教育“情境课程论”主要特点？（以儿童生活情境为中心编排课程 ;社会学习与知识学习相结合;建立混合组以取代同龄儿童组)6.美国最早的学前教育机构“幼儿学校”是在哪位教育家的影响下出现的？（欧文）7.俄罗斯学前教育的一个显著特点是，把学前教育建立在（扎实的科学研究）基础之上8.在皮亚杰看来，由于外在的环境（新学的认知结构）的介入导致在的图式（原有的认知结构）变化以适应外在现实，这叫做（顺应）9.日本第三个幼儿园教育振兴计划要求到2001年实现（所有3-5岁儿童都能入园）10.《朝鲜主义人民国儿童保育教养法》颁布于哪一年？（ 1976 ）11.1907年，蒙台梭利在罗马圣洛凡扎区开办的学前教育机构是（公寓幼儿学校）12．为了保障儿童的权利，1989年联合国大会一致通过的是（《儿童权利公约》）13．根据多元智能理论，明表现出较为突出的是（身体—动觉智力）14．1975年巴西教育部设立的、为学前教育制定细致国家规划的下属部门是（学前教育协调局）15．蒙台梭利认为在设计儿童的活动材料时，应该使每一种“工作材料”都能满足儿童在的发展需求。
这一原则是（“在奖惩”原则）16．瑞吉欧幼儿教育方案的主要特色？（弹性化与研究式的项目活动、化与合作式的管理风格、社会支持与家长参与的办学模式）17．早在19世纪下半期，就开始关注幼小衔接问题并提出有关设想的教育家是（福禄贝尔）18．规定“幼儿园的费用由个人承担，但是一个家庭如果有两个儿童入园，第二个儿童享受半费待遇”的国家是（埃及）19．新西兰政府出台的《5岁之前》报告之中？（规定了师生比例；规定了教师资格及培训计划；规定了学前教育可向特殊教育提供支持）20．皮亚杰认为，儿童思维开始具有守恒性是在（具体运算阶段）21．学前比较研究大类分两类：一是区域研究，二是（问题研究）22．英国《早年课程分类》注重儿童社会、情感、体力、智力及道德在联系的观念叫做（整体儿童观）23．与日间看护中心的侧重点不同，法国母育学校侧重的是（教育）24．主“以学科本身固有的结构为基础去定教学目标与容”的是哪种学前课程论？（学科论）25．1938年前联出台了一个重要的教育文件，该文件根据儿童的年龄特征将幼儿园工作的任务、容和方法具体化。
全国2022年10月高等教育自学考试00401《学前比较教育》试题(真题)
37、(问答)小王今年刚从某部属师范大学学前教育专业毕业，通过自己的努力，如愿考上了某市幼儿 园编制，取得了令人羡慕的国家干部身份，她以为自己可以松一口气，休息一阵子了， 没想 到暑假就开始了新教师培训，培训时有各种各样的作业，
培训后还要参加考试和交学习总结，小王觉得很郁闷。请问： 为何要对新入职教师开展培训?请结合世界学前教师职后培训制度的发展趋势，论述我国学前教师职后培训的现状及改革方向。
全国2022年10月自考00401《学前比较教育》真题
一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、(单选)直接教学模式的理论基础是
A.斯金纳操作性条件反射理论
B.杜威“做中学”教学理论
C.皮亚杰的发生认识论
D.维果茨基的社会文化建构理论
A.日本
B.美国
C.法国
D.德国
24、(单选)蒙台梭利提出的“心理胚胎期”主要是指儿童的
A.出生至 3 岁
B.出生至 2 岁
C.出生至 6 岁
D.出生至 5 岁
25、(单选)下列选项中，不属于方案教学中教师的角色的是
A.倾听者
B.参与者
C.研究者
D.引导者
26、(单选)下列选项中，不属于瑞吉欧方案活动的特点的是
D.教育一支持型
8、(单选)1881 年，《费里教育法》确立了法国国民教育的基本原则，下列选项中不属于的是
A.“免费”
B.“平等”
C.“义务”
D.“世俗化”
9、(单选)下列选项中，不属于韩国学前教育机构类型的是
A.儿童保育中心
B.保育学校C.幼儿园
2020年10月自考00401学前比较教育试题及答案
A. 日本
B. 俄罗斯
C. 美国
D. 意大利
16. 创办《 幼儿园使者》 ,负责组建美国福禄贝尔协会的是
A. 昆西夫人
B. 皮博迪
C. 哈里斯
D. 舒尔茨
浙 00401# 学前比较教育试题 第 2 页( 共 5 页)
17. 兼具托儿所和幼儿园特点的学前教育机构,主要招收 2 个月至 7 岁的儿童的俄罗斯学前教
24. 新西兰幼儿每周接受教育的小时数大幅增长得益于
A. 学前教育 20 小时计划
B. 5 岁之前
C. 明日学校
D. 2013-2015 年增加早期学习机会
25. 1993 年成立,受联邦政府资助,专门负责保育机构的政策制定、咨询、质量认证等工作的澳
大利亚政府机构是
A. 国家社会部
B. 教育部
C. 国家保育认证委员会
C. 发展适宜性实践
D. 幼儿学校大纲
22. 将母育学校的课程分成基础知识课、各种启蒙教育课和体育课三大类的教育方法是
A. 三段分期教育法
B. 游戏法
C. 整合教学法
D. 学习阶段法
23. 下列南非学前教育机构中,不属于传统机构的是 踿踿踿
A. 学前班
B. 小学预备班
C. 社区保育中心
D. 游戏小组
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全国 2020 年 10 月高等教育自学考试
学前比较教育试题
课程代码:00401
摇 摇 1. 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 摇 摇 2. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上。
比较学前教育00401自考真题及答案
比较学前教育00401自考真题及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.因果关系的比较研究属于（）a.情报研究b、调查研究c.实验研究d、行动研究2.人类有史以来最后一种婚姻家庭形式是（）a.血缘家庭b.普那路亚家庭c.对偶家庭d.一夫一妻制家庭3.我国家庭规模的发展变化状况呈现出核心化趋势和（）a.多极化趋势b.小型化趋势c.多元化趋势d.联手化趋势4.以下选项属于家庭的历史功能的是（）a.生育功能b.性生活功能c.生产功能d.扶养赡养父母功能5.人们对教育的比较稳定的价值标准和认识是（）a.教育手段b.教育方法c.教育观念d.教育原则6.支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的就是幼儿教育儿童家长的（）a.教育观b.人才观c.儿童观d.价值观7.中国存有句俗语“儿子就是自己的不好”,这充分反映了家庭教育就是一种（）a非正规教育b.充满亲情的教育c.稳定的持久性教育d.无所不在的教育8.在家庭中,父母与子女之间的关系称作（）a.亲子关系b.道德关系c.母子关系d.情感关系9.在展开家庭教育时,实行公平的态度看待孩子,认同爱惜孩子,引导孩子单一制和践行个人特质,这种家长教养方式就是（）a.民主权威型b.绝对权威型c.娇惯溺爱型d.忽视冷漠型10.鲍尔特温将家长对子女的教养方式归纳为专制型、溺爱型、纵容型和民主型四类,他分割的依据就是（）a.父母教养行为与儿童个性的相关研究b.家长的人格特点c.家长教养方式的基本向度d.接受－拒绝11.幼儿教育儿童家庭教育的目的同意着幼儿教育儿童家庭教育的方向和（）a.规格b.效果c.未来d.希望12.美国学者布卢姆指出儿童智力发展最快的时期就是（）13.胎教的内容主要是指音乐、胎儿体操和（）a.游戏b.言语c.运动d.散步14.乳婴儿家庭教育内容主要有基本的动作技巧、睡和（）a.玩b.喝c.看电视d.听音乐15.家庭教育的主要工作是培养儿童的（）a.个性b.自学能力c.基本习惯d.语言能力16.学前儿童所表现出的行为不合乎家长所认定的社会行为属于（）a.非希望犯罪行为b.驳斥犯罪行为c.引导犯罪行为d.沮丧犯罪行为17.通过操作增强物来影响并改变行为的技术被称为（）a.古典条件反射b.加强理论c.犯罪行为发生改变技术d.格式塔18.沟通分析作为心理治疗理论最近几年被用来改善（）a.亲子关系b.亲子人与自然c.亲子合作d.亲子冷漠19.学前儿童家庭教育指导的主要对象是（）a.家长b.幼儿c.民众d.幼儿教师20.家庭教育指导的形式提倡（）a.单一性b.多样性c.封闭性d.客观性二、多项选择题(本大题共10小题,每小题l分,共10分)在每小题列举的五个对备选项中至少存有两个就是合乎题目建议的,恳请将其代码核对在题后的括号内。
自考00401比较学前教育选择题
1.1837年，在德国创办超越以往儿童看护性质的专门学前教育机构（后被命名为幼儿园）的教育家是 ( 福禄贝尔)2.1913年，在英国创立保育学校以确保贫民子女健康的教育家是 (麦克米伦姐妹）3.法国学前教育承担着四种职能是教育、保育、治疗及（诊断）4.美国从1965开始实施、延续了三四十年，先后使2000万幼儿及其教师受益的是 (先行计划）5.德国幼儿教育“情境课程论”主要特点？（以儿童生活情境为中心编排课程 ;社会学习与知识学习相结合;建立混合组以取代同龄儿童组)6.美国最早的学前教育机构“幼儿学校”是在哪位教育家的影响下出现的？（欧文）7.俄罗斯学前教育的一个显著特点是，把学前教育建立在（扎实的科学研究）基础之上8.在皮亚杰看来，由于外在的环境（新学的认知结构）的介入导致内在的图式（原有的认知结构）变化以适应外在现实，这叫做（顺应）9.日本第三个幼儿园教育振兴计划要求到2001年实现（所有3-5岁儿童都能入园）10.《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》颁布于哪一年？（ 1976 ）11.1907年，蒙台梭利在罗马圣洛凡扎区开办的学前教育机构是（公寓幼儿学校）专业word可编辑.12．为了保障儿童的权利，1989年联合国大会一致通过的是（《儿童权利公约》）13．根据多元智能理论，姚明表现出较为突出的是（身体—动觉智力）14．1975年巴西教育部设立的、为学前教育制定细致国家规划的下属部门是（学前教育协调局）15．蒙台梭利认为在设计儿童的活动材料时，应该使每一种“工作材料”都能满足儿童内在的发展需求。
这一原则是（“内在奖惩”原则）16．瑞吉欧幼儿教育方案的主要特色？（弹性化与研究式的项目活动、民主化与合作式的管理风格、社会支持与家长参与的办学模式）17．早在19世纪下半期，就开始关注幼小衔接问题并提出有关设想的教育家是（福禄贝尔）18．规定“幼儿园的费用由个人承担，但是一个家庭如果有两个儿童入园，第二个儿童享受半费待遇”的国家是（埃及）19．新西兰政府出台的《5岁之前》报告之中？（规定了师生比例；规定了教师资格及培训计划；规定了学前教育可向特殊教育提供支持）20．皮亚杰认为，儿童思维开始具有守恒性是在（具体运算阶段）专业word可编辑.21．学前比较研究大类分两类：一是区域研究，二是（问题研究）22．英国《早年课程分类》注重儿童社会、情感、体力、智力及道德内在联系的观念叫做（整体儿童观）23．与日间看护中心的侧重点不同，法国母育学校侧重的是（教育）24．主张“以学科本身固有的结构为基础去定教学目标与内容”的是哪种学前课程论？（学科论）25．1938年前苏联出台了一个重要的教育文件，该文件根据儿童的年龄特征将幼儿园工作的任务、内容和方法具体化。
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D. 《基础阶段教育(0-6 岁)课程指南》
10. 1975 年,印度发起“ 儿童综合服务项目冶 ,旨在促进
A. 儿童的健康成长
B. 儿童的整体发展
C. 托幼一体化发展
D. 幼儿教师教育水平
11. 下列选项中,不属于单一部门主管模式的国家是 踿踿踿
A. 英国
B. 日本
C. 法国
D. 印度
12. 下列选项中,属于中央和地方政府均权型的学前教育管理体制的国家是
C. 发展适宜性实践
D. 幼儿学校大纲
22. 将母育学校的课程分成基础知识课、各种启蒙教育课和体育课三大类的教育方法是
A. 三段分期教育法
B. 游戏法
C. 整合教学法
D. 学习阶段法
23. 下列南非学前教育机构中,不属于传统机构的是 踿踿踿
A. 学前班
B. 小学预备班
C. 社区保育中心
D. 游戏小组
C. 定性比较研究和定量比较研究
D. 平行比较研究和影响比较研究
4. 日本要求幼儿园成为社区幼教中心的标志性文件是
A. 《幼儿园令》
B. 《幼儿园教育大纲》
C. 《幼儿园保育及设备规程》
D. 《教育基本法》
5. 下列选项中,不属于日本学前教育机构的是 踿踿踿
A. 托儿所
B. 保育所
C. 幼儿园
D. 认定儿童园
A. 日本
B. 俄罗斯
C. 美国
D. 意大利
16. 创办《 幼儿园使者》 ,负责组建美国福禄贝尔协会的是
A. 昆西夫人
B. 皮博迪
C. 哈里斯
D. 舒尔茨
浙 00401# 学前比较教育试题 第 2 页( 共 5 页)
17. 兼具托儿所和幼儿园特点的学前教育机构,主要招收 2 个月至 7 岁的儿童的俄罗斯学前教
30. 被美国幼儿教育界称为“ 绿色圣经冶 的书是
A. 《0-8 岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践》
B. 《幼儿教育》
C. 《学前教育构想》
浙 00401# 学前比较教育试题 第 1 页( 共 5 页)
6. 在 17 世纪至 20 世纪 30 年代,英国幼儿园的课程主要是
A. 以教育为主
B. 以保育为主
C. 以生活为主
D. 以游戏为主
7. 英国学前教育课程实施途径包括:一日活动、区域活动、大型专题活动和
A. 游览活动
B. 艺术活动
C. 语言活动
D. 儿童、学校和家庭部
浙 00401# 学前比较教育试题 第 3 页( 共 5 页)
26. 以关键发展性指标为主要教育内容的课程模式是
A. 方案教学
B. 高瞻课程
C. 蒙台梭利课程
D. 瑞吉欧教育方案
27. 瑞吉欧教育方案中教师的角色不包括 踿踿踿
A. 儿童的伙伴
B. 儿童的合作者
C. 儿童的评价者
D. 社会活动
8. 英国托幼机构不能满足社会需要,主要表现为
A. 私立学校入托贵
B. 公立学校入托难
C. 政府职责不明确
D. 学校机构太单一
9. 2000 年,英国政府为了制定统一的幼儿教育质量标准,正式颁布了
A. 《基础阶段教育(3-6 岁)课程指南》
B. 《基础阶段教育(3-5 岁)课程指南》
C. 《基础阶段教育(0-5 岁)课程指南》
A. 日本
B. 美国
C. 法国
D. 印度
13. 日本政府为缺乏保育的 0-6 岁儿童设立的保育兼福利机构是
A. 认定儿童园
B. 保育学校
C. 托儿所-幼儿园联合体
D. 保育所
14. 教师专业发展中最为重要的组成部分是
A. 职前培养
Байду номын сангаас
B. 职后培训
C. 职称评定
D. 教师任用
15. 下列选项中,主要采用非师范型教师培养方式的国家是
育机构是
A. 家长管理中心
B. 托儿所
C. 社会服务性学前班
D. 托儿所-幼儿园联合体
18. 奥巴马政府在 2009 年为使弱势儿童做好入学准备而提出的教育计划是
A. 确保开端计划
B. 坚持到底计划
C. 0-5 岁教育计划
D. 早期开端计划
19. 提出学前教学指示法的俄国教育家是
A. 克鲁普斯卡娅
B. 乌索娃
C. 阿尔金
D. 福辽莉娜
20. 2004 年,韩国政府提出了低收入家庭可以获得政府幼儿教育补贴规定的法案是
A. 《男女雇佣平等法》
B. 《幼儿教育法》
C. 《婴幼儿保育法案》
D. 《全国幼儿园课程》
21. 法国国家采取特殊的扶持政策,使处境不利地区的教育状况得到了改善的政策是
A. 先行计划
B. 教育优先区
选择题部分
注意事项: 摇 摇 每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮 擦干净后,再选涂其他答案标号。 不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分。 在每小题列出的备选项中只有一项
是最符合题目要求的,请将其选出。
1. “澳大利亚学前教育和保育的改革研究冶,属于
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全国 2020 年 10 月高等教育自学考试
学前比较教育试题
课程代码:00401
摇 摇 1. 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 摇 摇 2. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上。
D. 儿童的指导者
28. 主要目的是奠定国家核心课程的基础,使南非学校课程走向规范化的政策是
A. 《教育与培训白皮书》
B. 《南非资格认证法案》
C. 《2005 年课程》
D. 幼儿教育课程
29. 在法国负责学前教师职前教育的机构主要是
A. 师范学校和师范大学
B. 中等师范学院
C. 综合性大学
D. 高等教育学院
24. 新西兰幼儿每周接受教育的小时数大幅增长得益于
A. 学前教育 20 小时计划
B. 5 岁之前
C. 明日学校
D. 2013-2015 年增加早期学习机会
25. 1993 年成立,受联邦政府资助,专门负责保育机构的政策制定、咨询、质量认证等工作的澳
大利亚政府机构是
A. 国家社会部
B. 教育部
C. 国家保育认证委员会
A. 总体比较研究
B. 平行比较研究
C. 横向比较研究
D. 定性比较研究
2. 根据一定标准,对不同国家或地区学前教育进行分析类比,找出各国教育规律的方法是
A. 比较法
B. 文献法
C. 调查法
D. 分析法
3. 从比较方法的性质来看,比较学前教育研究可分为
A. 横向比较研究和纵向比较研究
B. 专题比较研究和总体比较研究