区域地理——世界的陆地和海洋导学案
世界地理学案(最全)
世界的陆地和海洋【考纲考点】世界海陆分布。
海底地形。
陆地地形。
【知识总结】一．世界海陆分布（一）.世界海陆分布大势：海陆相间分布，“三分陆地，七分海洋”，陆地占29%，海洋占71%。
陆地集中分布在北半球，南半球陆地面积较小。
（二）.陆地：1.陆地、大陆、岛屿、半岛、大洲的概念：大陆（6块）：全部在北半球的：2 跨南北半球的：2 全部在南半球的：2最大的是，最小的是。
岛屿（15个）：地理图册P121成因：大陆岛：原来是大陆是一部分后来分离出来，台湾岛，海南岛火山岛：火山喷发冷却凝固夏威夷群岛，澎湖列岛珊瑚岛：珊瑚礁出露海面澳大利亚，我国南海诸岛冲积岛：河流冲积作用形成崇明岛半岛（15个）：地理图册P120地峡：两端连接大块陆地，两侧濒临海洋的狭窄陆地中美地峡，克拉地峡2.大洲：（1）.七大洲的轮廓图：（2）.七大洲的面积（单位：平方千米）由大到小依次是：亚非（北）美（南）美，南极欧洋。
（3）.七大洲的平均海拔高度排序（单位：m）由高到低依次是：南极洲（2350）、亚洲（720）、非洲（650）、南美洲（590）、大洋洲（澳大利亚大陆350）、欧洲（340）（4）.七大洲的半球位置：①.完全分布在东半球的大洲：无。
②.完全分布在西半球的大洲：南美洲。
③.地跨东、西两半球的大洲：亚洲（西伯利亚西端）、欧洲（冰岛）、非洲（佛得角群岛）、大洋洲（太平洋岛屿）、北美洲（格陵兰岛）。
④.完全分布在北半球的大洲：欧洲、北美洲。
⑤.完全分布在南半球的大洲：南极洲。
⑥.地跨南、北两半球的大洲：亚洲、大洋洲、南美洲、非洲。
（5）.地跨热带、温带、寒带三带的大洲：亚洲、北美洲。
（6）.七大洲之间的分界线：亚、欧洲――乌拉尔山、乌拉尔河、里海、高加索山、黑海、土耳其海峡亚、非洲――苏伊士运河、红海、曼德海峡南、北美洲――巴拿马运河亚、北美洲――白令海峡南美、南极洲――德雷克海峡欧、非洲――直布罗陀海峡、地中海（7）.地跨两大洲的国家（9个） ①.地跨亚欧两洲的国家：俄罗斯（欧洲国家）、哈萨克斯坦、阿塞拜疆、格鲁吉亚、土耳其（亚洲国家）。
区域地理世界的陆地和海洋地理教案
区域地理世界的陆地和海洋地理教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解全球陆地和海洋的分布特点；（2）掌握世界主要大陆和海洋的名称、位置和面积；（3）理解陆地和海洋对地球环境的影响。
2. 过程与方法：（1）通过地图观察，分析世界陆地和海洋的分布；（2）运用数据和图表，展示世界陆地和海洋的面积占比；（3）以案例形式，探讨陆地和海洋对地球环境的作用。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对地球陆地和海洋的热爱和保护意识；（2）提高学生对地理学科的兴趣和好奇心；（3）培养学生合作探究和解决问题的能力。
二、教学内容1. 世界的陆地和海洋（1）陆地的分布特点；（2）海洋的分布特点；（3）世界主要大陆和海洋的名称、位置和面积。
2. 陆地和海洋对地球环境的影响（1）陆地和海洋对气候的影响；（2）陆地和海洋对生物多样性的影响；（3）陆地和海洋对人类活动的制约和启示。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）世界陆地和海洋的分布特点；（2）世界主要大陆和海洋的名称、位置和面积；（3）陆地和海洋对地球环境的影响。
2. 教学难点：（1）世界陆地和海洋的分布规律；（2）陆地和海洋对地球环境的综合影响。
四、教学准备1. 地图：世界地图、各大洲地图、四大洋地图；2. 数据和图表：世界陆地和海洋面积占比数据、相关统计图表；3. 案例材料：有关陆地和海洋对地球环境影响的案例。
五、教学过程1. 导入新课：（1）展示世界地图，引导学生关注陆地和海洋的分布；（2）提问：你们知道世界上有哪些主要的大陆和海洋吗？它们的面积有多大？2. 自主学习：（1）让学生查阅资料，了解世界陆地和海洋的分布特点；（2）分组讨论，分析陆地和海洋对地球环境的影响。
3. 课堂讲解：（1）讲解世界陆地和海洋的分布规律；（2）介绍世界主要大陆和海洋的名称、位置和面积；（3）阐述陆地和海洋对地球环境的影响。
4. 案例分析：（1）呈现案例材料，引导学生关注陆地和海洋对地球环境的作用；（2）分组讨论，分析案例中陆地和海洋的影响因素；（3）全班交流，分享各组的分析成果。
世界的海陆分布教案
世界的海陆分布教案主题：世界的海陆分布适用年级：初中课程时间：1学时（40分钟）教材：教师自备PPT或投影设备教学目标：1. 掌握世界的海陆分布情况。
2. 了解海洋和大陆地形对自然环境的影响。
3. 培养学生对地球的全局观和环境意识。
教学步骤：步骤一：引入（5分钟）通过展示地球仪或世界地图的方式，向学生介绍地球的基本地理特征。
引导学生思考地球上的海陆分布情况，并提出问题：“地球上海洋和陆地的比例是多少呢？”步骤二：讲解（20分钟）通过PPT或投影，向学生介绍地球上海洋和陆地的分布情况。
1. 世界海洋：大西洋、印度洋、太平洋、南极洲洲际洋和北极洋。
2. 世界陆地：欧亚大陆、非洲大陆、北美洲、南美洲、澳大利亚洲和南极洲。
3. 世界海陆比例：世界海洋面积约占地球表面积的71%，陆地面积占29%。
步骤三：分析（10分钟）引导学生分析海洋和陆地对自然环境的影响。
1. 海洋：温度调节、食物链形成、交通运输、气候变化等。
通过世界海洋的讲解，比较不同海洋之间的气候、水文、动植物、水资源以及人类风土人情等差异。
2. 陆地：自然环境形成、气候变化与水循环有很大关系。
通过世界陆地的讲解，比较不同大陆之间的高山、平原、盆地、河流湖泊、岛屿和自然资源等差异。
步骤四：总结（5分钟）引导学生回顾本节课所学的内容，并总结海陆分布对自然环境的影响。
教学评价：通过本节课的教学，学生可以更加深入地了解地球的大体结构，海洋和陆地的分布情况。
同时，通过对海洋和陆地对自然环境的影响分析，培养学生的全球环境意识和地球的全局观。
高中地理选择性必修一区域地理 学案4 世界的陆地和海洋
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图表解读·基础回顾
课堂互动·突破重点
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主观题增分策略
@《创新设计》
特别提醒 读六大板块示意图时，需要“两看”“两关注” “两看”：一看板块名称、范围及相对位置(注意与经纬度相结合)；二看板块边界类 型、受力方向及附近宏观地形(如地中海、红海、新西兰南北二岛、冰岛等)。 “两关注”：美洲板块西侧的板块名称；印度半岛、阿拉伯半岛、中南半岛所在的板 块。
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主观题增分策略
海峡 曼德海峡
示意图
重要性
@《创新设计》
连接红海和亚丁湾、印度洋的要道
莫桑比克海峡
沟通南北印度洋，世界上最长的海峡
土耳其海峡
黑海出地中海的门户，亚欧分界线
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图表解读·基础回顾
课堂互动·突破重点
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主观题增分策略
海峡 直布罗陀海峡
示意图
重要性
@《创新设计》
地中海出大西洋的门户，亚欧最短航线必经 的要道
大 洋
界线南、北美洲：巴拿马运河 亚、北美洲：白令海峡 欧、非洲：直布罗陀海峡、地中海
大洋分定布义：：_海_北_洋_冰_的__中_洋心全部在分北称半为球洋，印度洋全在东半球，太平洋、大西洋跨4个半球
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图表解读·基础回顾
课堂互动·突破重点
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主观题增分策略
@《创新设计》
南美 太平洋
活跃
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图表解读·基础回顾
课堂互动·突破重点
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主观题增分策略
重点一 七大洲的经纬度位置与地形特征 [知 识 精 讲]
1.构建世界海陆分布模式 (1)分布模式图
@《创新设计》
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图表解读·基础回顾
区域地理世界的陆地和海洋地理教案
区域地理世界的陆地和海洋地理教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解全球陆地的分布情况，掌握大陆和岛屿的概念；（2）了解全球海洋的分布情况，掌握海洋和大洋的概念；（3）能够识别世界主要陆地和海洋地理特征。
2. 过程与方法：（1）通过地图观察，分析世界陆地的分布特点；（2）通过地图观察，分析世界海洋的分布特点；（3）运用地理知识，解释世界陆地和海洋地理现象。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对地理环境的兴趣和好奇心；（2）培养学生关爱地球家园，保护陆地和海洋资源的意识。
二、教学内容1. 陆地分布：（1）大陆的概念及世界主要大陆；（2）岛屿的概念及世界主要岛屿；（3）陆地的地形特点及分布规律。
2. 海洋分布：（1）海洋的概念及世界主要海洋；（2）大洋的概念及世界主要大洋；（3）海洋的地理位置及分布特点。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）世界陆地的分布情况；（2）世界海洋的分布情况；（3）陆地和海洋地理特征的识别。
2. 教学难点：（1）大陆、岛屿、海洋、大洋的概念区分；（2）陆地和海洋地理现象的解释。
四、教学方法1. 地图观察法：引导学生通过观察地图，了解世界陆地和海洋的分布情况；2. 案例分析法：通过分析世界典型陆地和海洋地理案例，让学生深入理解陆地和海洋地理特征；3. 讨论法：引导学生分组讨论，分享对陆地和海洋地理现象的认识和看法。
五、教学准备1. 教学资源：世界地图、陆地和海洋图片、相关案例资料；2. 教学工具：投影仪、白板、教学PPT。
六、教学过程1. 导入新课：简要回顾上节课的内容，引出本节课的主题——世界陆地和海洋地理。
2. 陆地分布：（1）通过投影仪展示世界地图，引导学生观察陆地的分布情况；（2）讲解大陆、岛屿的概念，区分大陆和岛屿的特点；（3）介绍世界主要大陆和岛屿，让学生掌握陆地的基本分布情况。
3. 海洋分布：（1）通过投影仪展示世界地图，引导学生观察海洋的分布情况；（2）讲解海洋、大洋的概念，区分海洋和大洋的特点；（3）介绍世界主要海洋和大洋，让学生掌握海洋的基本分布情况。
海洋与陆地教案-完整版公开课教学设计
第三篇：海洋与陆地一、教材分析：本节教学内容主要有海洋、陆地两大部分，分别从海陆分布、七大洲、各大洲界线和四大洋这四个点入手，帮助学生认识地球。
本节知识在学业水平考试要求中属于容易题部分，知识难度较小。
在教学过程中要注意培养学生读图和析图能力，让学生学会看图、用图。
通过对地球表面的认识，培养学生的学习兴趣和探究精神。
二、学情分析：山区学生基础薄弱人数较多，虽然本节课为复习课，但还会有部分同学对相关知识掌握不牢固；因此，在教学过程中要适当照顾基础薄弱的同学。
通过导学案帮助他们建立起相关知识体系，再通过学习查缺补漏，进一步延伸知识点。
让学生学会看图、用图，从而克服不会读图、用图的瓶颈。
最后，通过完成相关中考真题，来巩固本节课学习内容。
三、教学目标：1、运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点。
2、运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。
3、通过读七大洲和四大洋的地图，培养学生读图和析图能力。
4、通过对地球表面的认识，培养学生的学习兴趣和探究精神。
四、教学重点：1、识记七大洲的名称、位置、轮廓和分布特征及主要洲界。
五、教学难点：1、海陆分布情况及学生的观察力和空间思维能力的培养。
六、教学课时一课时七、教学用具地球仪、贴图八、教学方法：合作探究法、小组自主学习法，读图法。
九、教学过程：第三篇：海洋与陆地（一）、导入新课：同学们，今天我一起来学习海洋与陆地这一篇章，苏联宇航员在太空上看到地球的全貌后，曾感叹说人类把地球的名字取错了，应该叫“水球”。
今天，我们就来了解一下他这样说的依据是什么？（二）、教学目标展示：同学们，我们一起来看本节内容的学习目标：请同学阅读。
（1）运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点。
（2）运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。
（3）通过读七大洲和四大洋的地图，培养学生读图和析图能力。
（4）、通过对地球表面的认识，培养学生的学习兴趣和探究精神。
陆地和海洋初中地理教案
陆地和海洋初中地理教案第一章：地球上的陆地和海洋一、教学目标1. 让学生了解地球上的陆地和海洋的分布情况。
2. 使学生掌握陆地和海洋的基本特征。
3. 培养学生对地球自然环境的认识和保护意识。
二、教学内容1. 陆地的概念、特点及分布2. 海洋的概念、特点及分布3. 陆地和海洋的相互关系三、教学重点与难点1. 重点：地球上的陆地和海洋的分布情况、基本特征。
2. 难点：陆地和海洋的相互关系。
四、教学方法1. 采用多媒体演示、地图观察、小组讨论等方式进行教学。
2. 引导学生通过观察地球仪和地图，了解陆地和海洋的分布。
五、教学步骤1. 导入新课：通过展示地球仪和地图，引导学生观察地球上的陆地和海洋。
2. 讲解陆地和海洋的概念、特点及分布。
3. 分析陆地和海洋的相互关系。
4. 学生自主学习：让学生阅读教材，了解陆地和海洋的基本特征。
5. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调陆地和海洋的重要性。
6. 布置作业：让学生绘制一幅世界地图，标注出陆地和海洋的分布。
第二章：海陆分布与地理环境一、教学目标1. 让学生了解海陆分布对地理环境的影响。
2. 使学生掌握世界主要海峡和半岛的地理位置。
3. 培养学生对地理环境的认识和保护意识。
二、教学内容1. 海陆分布对地理环境的影响2. 世界主要海峡和半岛的地理位置三、教学重点与难点1. 重点：海陆分布对地理环境的影响、世界主要海峡和半岛的地理位置。
2. 难点：海陆分布对地理环境的具体影响。
四、教学方法1. 采用多媒体演示、地图观察、小组讨论等方式进行教学。
2. 引导学生通过观察地球仪和地图，了解海陆分布对地理环境的影响。
五、教学步骤1. 导入新课：通过展示地球仪和地图，引导学生观察海陆分布。
2. 讲解海陆分布对地理环境的影响。
3. 分析世界主要海峡和半岛的地理位置。
4. 学生自主学习：让学生阅读教材，了解世界主要海峡和半岛的地理位置。
5. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调海陆分布对地理环境的重要性。
初中地理《陆地和海洋》教案设计
初中地理《陆地和海洋》教案设计（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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区域地理----世界的陆地和海洋编制人：xxxx 审核人：xxxx 课时安排：2课时 使用班级：高二文科组班别： 姓名： 学号： 学习小组：【学习目标】1．记住世界海、陆所占百分比及海陆分布大势。
2．理解大陆、半岛、岛屿、大洲和洋、海、海峡的概念；记住世界主要大陆、半岛、岛屿、大洲和洋、海、海峡的名称、轮廓特征和地理位置。
3．记住大陆上的洲际界线和各大洲的地形特征以及主要的河流和湖泊；4．能够在一般地形图和等高线地形图中辨识五种基本地形，能概括其特点并记住其典型代表。
5．能够根据经纬网和轮廓特征对世界主要的大陆、半岛、岛屿、河湖、洋、海、海峡进行空间定位。
课前预习一、世界海陆分布大势地球上海洋面积占 ％，陆地占 ％。
分布特点：◆陆地主要集中在___________半球，海洋主要集中在___________半球。
（注意南北半球中纬度地区海陆分布情况）请在下面三图中分别填出各大洲和大洋的名称：图1二、世界陆地1.大陆、半岛、岛屿、大洲概念陆地被海洋分成大大小小的许多块。
一般把面积广大的陆地叫做 ，面积较小的陆地称为 。
陆地伸进海洋的部分称为 。
大陆和它附近的岛屿合起来叫做___________。
世界最大岛屿______________________ ，世界最大群岛______________________，练一练图2世界最大半岛______________________2.七大洲及其分界线 概念：大陆和它附近的岛屿地球上的陆地可以划分为七个大洲：_______________________________________________。
（面积由大到小排列）亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在半球北美洲、南美洲在 半球，南极洲跨 半球亚、欧—— 山脉、 河、 山脉、 海峡 亚、非—— 运河、 海、 海峡南、北美—— 运河亚、北美—— 海峡 南美、南极—— 海峡欧、非—— 海峡、 海非洲3000 北美洲2400 南美洲1800 南极洲1400欧洲1000 大洋洲900(单位：万平方千米)请在下面各图中分别填出大洲或大陆的名称和重要经纬线的度数：图33.陆地五种基本地形地形 特 点 备 注练一练分布界线大洲类型海拔高度相对高度地面起伏山地海拔较高（ m以上）很大峰峦，坡度山脉：呈条带状并沿一定方向延伸很长的山地。
丘陵较低（ m以下）较小（多在200m以下）起伏，坡度我国著名丘陵、、平原较低（ m以下）小平坦，起伏主要分布在江河的中下游，世界上最大的平原是_________平原。
高原较高（ m以上）小地面，边缘最大高原：___________高原最高大高原：___________高原盆地无一定标准大小均匀中间，四周最大盆地：___________盆地有的山地呈带状分布，并且沿着一定方向延伸很长，叫山脉。
山脉世界最高大，山脉世界最长。
在成因上有联系的一系列山脉总称为山系，最突出的是阿尔卑斯—喜马拉雅山系和科迪勒拉山系。
人们习惯上把山地、丘陵分布的地区连同比较崎岖的高原叫山区。
4.各大洲地形特点大洲共同特征地貌类型地势地形单一平原为主平均海拔最低的大洲高原为主，被称为“冰雪大陆”平均海拔最高的大洲高原为主，有“高原大陆”之称由东南向西北倾斜分东、中、西三部分西部山地，中部平原，东部高原东、西部高，中间低西部高原，中部平原，东部山地地形复杂中部高，四周底（中部为高原山地，四周为平原）高低起伏大1.洋、海、海峡概念广大的海洋被陆地分割成彼此相通的四个大洋：洋、洋、洋、洋。
（按面积排列由大到小）海是大洋的边缘部分。
它的面积比较小，一般靠近大陆，由或与大洋大致隔开。
有的海与大洋之间仅以海峡相连。
是两个海洋之间的狭窄的水道，往往成为重要的海上航道。
(拓展：地峡，如中美地峡和克拉地峡) 图4 写出下列各海峡的名称：练一练①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩图52.四大洋分界线太平洋：面积最大（将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多。
大西洋：呈“”形。
印度洋：热带海洋面积大。
洋名称地理分界线太平洋与大西洋经过南美洲南端合恩角的680W经线印度洋与大西洋通过非洲南端厄加勒斯角的1460E经线印度洋与太平洋通过塔斯马尼亚岛的20 0E经线大西洋与北冰洋丹麦海峡-冰岛-法罗群岛-设得兰海峡一线3.海底地形（如图6）组成：海岸、大陆架、大陆坡、海沟、图6大陆架：靠近大陆的浅海地区，大陆向海洋的自然延伸，深度一般不超过200m 海底地形大陆坡：大陆架外缘巨大的陡坡洋底地形：大陆坡外，有洋盆、海沟和海岭等地形课堂探究【合作探究1】请将图5中的各个海峡的番号填写到下图中适当位置，并回答下列问题：图7（1）日本从中东国家进口的石油货轮回国需要经过的海峡依次是？（2）德国从中东国家进口的石油货轮回国需要经过的海峡或运河依次是？【合作探究2】读图8“六大板块示意图”，回答下列问题。
图8←板块运动方向——板块边界−−（1）在图中写出各字母代表的板块名称。
（2）我国台湾和西南边疆地区多地震和火山活动的主要原因是__________________________。
（3）有人预言：几千万年后，红海将扩大，印度半岛将消失。
这可信吗?为什么?【合作探究3】读图9地形剖面图，判断字母代表的各类地形。
图9【课堂检测】【基础练习】一、选择题（单选）1．图10和图11分别表示何种地形（）图10 图11A、山地和丘陵B、丘陵和盆地C、山地和平原D、山地和盆地2．位于两个大洲之间的海峡有（）A、麦哲伦海峡B、土耳其海峡C、多佛尔海峡D、马六甲海峡3．世界上海陆面积比例是（）A、各占一半B、2/3陆地C、1/4海洋D、三分陆七分海4．下列哪个大洲既位于北半球又位于西半球（）A．亚洲 B．非洲 C．北美洲 D．南美洲5．赤道穿过的大洲中，面积最大的是（）A．亚洲 B．非洲 C．大洋洲 D．南美洲6．四大洋中，跨经度最多的是（）A、太平洋B、大西洋C、印度洋D、北冰洋7．关于大洲、大洋的正确叙述是（）A．墨西哥以南的美洲地区称拉丁美洲 B．亚洲和欧洲合称亚欧大陆C．位于太平洋的马里亚纳海沟是世界最深的海沟 D．北冰洋全部在北极圈里8．被世界三个大洋包围的大洲是（）A、北美洲B、南美洲C、非洲D、亚洲9．亚洲与欧洲的分界线是（）A、巴拿马运河B、苏伊士运河C、乌拉尔山、乌拉尔河D、阿尔卑斯山脉10．世界上最大的陆地是（）A、亚洲大陆B、美洲大陆C、亚欧大陆D、南极大陆11．下列各组大洲中大陆均为北回归线穿过的是（）A、亚洲、欧洲、南美洲B、亚洲、欧洲、北美洲C、非洲、亚洲、北美洲D、非洲、大洋洲、北美洲12．属于纵贯南北美洲西部山系的山脉是（）A、阿尔卑斯山和落基山脉B、落基山脉和安第斯山脉C、喜马拉雅山脉和阿尔卑斯山脉D、喜马拉雅山脉和安第斯山脉二、填空题13．读东西两半球图，回答有关问题。
（1）地球上海洋面积占了______％，而陆地面积仅占_______％，因此，可概括地说，地球上是_________分海洋__________分陆地。
（2）在上图中将七大洲、四大洋的名称填在其相应的位置上。
（3）地球上最大的一块陆地是_________．其中_________洲是世界最大的洲。
南极洲主要位于_________内，四周被_________环绕。
（4）世界上面积最大的大洋是_________，面积最小的是_________洋。
（5）赤道穿过的大洲有_________，赤道穿过的大陆有_________，南北跨纬度最多的大洲是_________，东西跨经度最广的大洲是_________。
（6）海岸线最平直的大洲是_________，海岸线最曲折的大洲是_________。
【巩固提高】右图是各大陆的面积与平均海拔高度关系示意图，据此回答14-15题。
1．X 大陆是（ ）A ．非洲大陆B ．北美大陆C ．南美大陆D ．南极大陆 2．Y 大陆是（ ）A ．亚欧大陆B ．澳大利亚大陆C ．北美大陆D ．南美大陆 3．当北京地区座北朝南的房屋内，正午阳光照射面积最大时，下图中各岛正午太阳高度由大到小排列正确的是（ ）A ．②③④①B ．①②③④C ．③④①②D ．④③②① （2007年高考重庆卷）读图，回答4～5题。
4．某两洲面积之和与某大洋面积十分接近，它们是（ ）A ．亚洲、北美洲与大西洋B ．亚洲、非洲与印度洋C ．欧洲、北美洲与大西洋D ．欧洲、非洲与印度洋5．从B 大洲最大港口至G 大洲最大港口，沿最短海上航线所经过的海峡依次是图中的（ ）A ．①②③④B ．①②④③C ．②①③④D ．②①④③6．春分日重庆太阳高度角最大时，H 大洋某岛屿正好日出。
此时，两架飞机从该岛同时起飞， 甲沿经线向南飞行至南极点，乙沿纬线飞行一圈，则甲比乙穿越六大板块的数目（ ）A ．多1个B ．多2个C ．少1个D ．少2个 7．读下面所示的一组海峡轮廓图，回答：① ② ③ ④（1）E代表（高原），F代表（洲）。
（2）沟通阿拉伯海和红海的海峡是，图中代号是；沟通地中海和大西洋的海峡是，代号是；跨越两大洲又位于同一个国家内的海峡是，图中代号是；周围沙漠气候广布，附近又盛产石油的海峡是，图中代号是。
（3）以上四个海峡的位置从地质方面考虑它们的共同特点是，原因是。
区域地理----世界的陆地和海洋（导学案）参考答案【探究1答案】（1）霍尔森兹海峡－马六甲海峡－台湾海峡（2）霍尔森兹海峡－曼德海峡－台湾海峡－苏伊士运河（或绕道好望角）－直不罗陀海峡－英吉利海峡【探究2答案】（1）略（2）我国处于环太平洋火山地震带与地中海—喜马拉雅两大火山地震带相会合的地区，台湾和西南边疆地区更是首当其冲，所以也多火山地震活动（3）可信。
由于亚欧板块、非洲板块和印度板块都在不停地运动，这使亚洲和非洲之间的距离在不断扩大，印度洋板块北端的印度半岛在不断地向亚欧板块的下面俯冲，使红海不断地扩大，将成为新的大洋，印度半岛不断地北移，最终将会逐渐消失【探究3答案】A大陆架 B大陆坡 C洋盆 D海岭 E海沟 F岛屿 G高原 H盆地 I山地 J高原 K丘陵 L平原【基础练习】1.D2.B3.D4.C5.A6.D7.C8.A9.C 10.C 11.C 12.B13. （1）71 29 七三（2）略（3）亚欧欧洲南极圈海洋（4）太平洋北冰洋（5）非洲亚洲大洋洲南美洲，非洲大陆南美大陆，亚洲，南极洲（6）非洲欧洲【巩固提高】1. D2.B3.A17.（1）安纳托利亚、非洲（2）曼德 C 直布罗陀 A 黑海海峡 B 霍尔木兹 D （3）地层断裂陷落形成位于亚欧板块与非洲板块、印度洋板块交界处。