语文版五年级下册语文句子专项强化练习及答案
部编版五年级语文下册句子专项练习(带答案)

部编版五年级语文下册句子专项练习(带答案)专题三部编五年级下册句子专项练一、选择。
1.下面四句话属于祈使句的是()A.开花,多么有意思啊!B.他不得不去拉黄包车。
C.大娘,停住您送别的脚步吧!D.还有人活着吗?2.和例句句意不同的一句是()例句:蝴蝶飞得那么快,哪里会追得上?A.蝴蝶飞得那么快,不会追不上。
B.蝴蝶飞得那么快,追不上。
C.蝴蝶飞得那么快,怎么可能追不上?D.蝴蝶飞得那么快,追得上。
3.给下列病句原因排序,正确的一组是()A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。
B.一个人难免有缺点错误,知道了改正就好。
C.XXX穿上棉衣和帽子走出了家门。
D.济南的冬天,是个美丽的地方。
①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒A.④②①③B.③④①②C.②③①④D.①②③④4.以下句子中没有语病的一项为哪一项()A.经由过程此次演讲比赛,使他的自自信心增强了。
B.我们一定要注意安全,要防止不发生安全事故。
C.XXX被授予2019届优良卒业生的称呼。
D.XXX办事很武断,从不拖泥带水。
5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A.尼罗河是埃及生命的摇篮。
B.这只猴子显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。
C.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举,谁能一滴不掉?D.我仿佛被一种莫明其妙的情绪牵扯着、牵扯着……6.下列诗句运用的修辞手法排序正确的一项是()A.七八个星天外,两三点雨山前。
B.敲成XXX穿XXX,忽作玻璃碎地声。
C.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
D.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
①对偶②比喻③夸大④意味⑤借喻⑥反问A.①②③④B.①⑤③④C.④⑤⑥①D.④⑤③①7.下列句子,关联词语使用不正确的一项是()A.即使前路千难万险,我就不屈不挠。
B.无论出于哪一种斟酌,我认为都是绝妙的。
C.因为XXX换了马的进场按次,以是最后转败为胜了。
D.如果XXX造不成十万支箭,就会受到惩罚。
二、扩句和缩句。
五年级下册语文句子专项提升练习及答案

五年级下册语文句子专项提升练习及答案一、按要求写句子。
1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
(缩句)_______________________________________________2.父亲说:“对,这是我对你们的希望。
”(改为转述句)_______________________________________________3.我们遵守纪律。
(改为双重否定句)_______________________________________________4.《落花生》的作者是许地山写的。
(修改病句)_______________________________________________5.桂花开了,离得很远就闻到了香气。
(改为夸张句)_______________________________________________二、按要求写句子。
1.白鹭是.一首精巧的诗。
(用加点字仿写比喻句)_______________________________________________2.父亲说:“对。
这是我对你们的希望。
”(改为转述句)_______________________________________________3.我对什么花。
我不懂得欣赏。
(把两句话变成一句话)_______________________________________________三、按要求完成句子。
1.但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(改为陈述句)______________________________2.白鹭是诗。
(扩句)_________________________________________3.母亲对我们说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。
”(改为转述句)_________________________________________4.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
新部编人教版五年级语文下册句子专项强化练习

新部编人教版五年级语文下册句子专项强化练习一、按要求做题。
1._____我们走到哪儿,_____不会忘记培养我们的小学老师。
(填上恰当的关联词)2.白鹭本身就是一首很优美的歌。
(改为反问句)_____________________________________________________3.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
(修改病句)_____________________________________________________4.如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。
(写出句子的主要意思)___________________________________________________________二、按要求写句子。
1.我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。
(缩句)________________________________________2.我把这本书看完了。
(改为“被”字句)___________________________________________3.冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。
(改为“把”字句)____________________________________________4.看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。
(用“之所以……是因为……”改写)________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.桂花开时很香。
(改成夸张句)__________________________________________________________2.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。
(改为双重否定句)___________________________________________________________ 3.根据“漂亮”的不同含义写句子。
五年级人教版语文下册按要求写句子专项强化练习题

五年级人教版语文下册按要求写句子专项强化练习题班级:__________ 姓名:__________一、按要求改写句子1.珍珠鸟如此惹人喜爱,我非常喜欢它。
(改为反问句)__________________________________________________________2.我不动声色地写,默默忍受着这小家伙亲近的情意。
(修改病句)_________________________________________________________3.父亲说:“这是我对你们的希望。
”(改为转述句)_________________________________________________________4.蝴蝶飞舞。
(扩句,至少两处)________________________________________________________二、按要求写句子。
1.赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
(改写成双重否定句)________________________________2.父亲说:“这是我对你们的希望。
”(改为第三人称转述句)________________________________3.哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(改成陈述句)_____________________4.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。
(修改病句)______________________5.圆明园中有民族建筑。
圆明园中有西洋景观。
(用关联词合并成一句句话)________________________6.根据词语的不同意思用“算账”造句。
计算账目:___________________。
吃亏或失败后和人争执较量:_________________________。
三、句子大变身1.半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。
部编版五年级下册语文句子专项强化练习

部编版五年级下册语文句子专项强化练习一、按要求写句子。
1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句)_____________________________________________2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。
(改成肯定句)____________________________________________3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。
(修改病句)______________________________________________4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。
(仿写句子)____________________________________________________________二、按要求,写句子。
1.把成语的意思用具体的情景表现出来。
悠然自得:___________________________________________2.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。
您不答应,我就跟您拼了!”(改为转述句)________________________________________________3.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。
(修改病句)________________________________________________三、请你按要求改写句子。
1.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。
(缩句)_________________________________________________2.这篇作文的字词和句子都很通。
(修改病句)________________________________________________3.如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉的河水。
(仿写句子)___________________________________________________4.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。
部编版小学语文五年级下册句子专项训练(含答案)

部编版小学语文五年级下册句子专项训练(含答案)小学五年级语文下册专项训练句子专项一、下面哪几句话与例句的意思相同?在括号里打“√”。
(5分)例句:我们都爱这造福于人类的绿叶。
1.没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。
(√)2.我们不会不爱这造福于人类的绿叶。
()3.我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢。
()4.没有一个人爱这造福于人类的绿叶。
()5.谁不爱这造福于人类的绿叶呢。
()改写:请在第2句话中加入“都”字,改为“我们都不会不爱这造福于人类的绿叶。
”二、分析下列句子分别使用了什么修辞手法,填在括号内。
(12分)1.这件事怎能不是你的错呢?(反问)2.危楼高百尺,手可摘星辰。
(比喻)3.学如逆水行舟,不进则退。
(比喻)4.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
(拟人)5.如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯。
就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。
(排比)6.路是怎么来的?路是从没有路的地方踏出来的,是从有荆棘的地方开辟出来的。
(反复)改写:无需改写。
三、为下列句子填上恰当的关联词。
(6分)1.河水十分清澈,从远处看就像一条明如玻璃的带子。
(就)2.在洪水到来之际,老汉牺牲自己,让一个老百姓受到伤害。
(而且)3.我童年时的发现没有科学根据,还是有一定道理的。
(虽然)改写:无需改写。
四、按要求写句子。
(24分)1.XXX守卫着边疆。
(扩句)扩句:白杨高大挺拔,像一位军人一样守卫着边疆。
2.那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
(缩句)缩句:那庞大的身躯,屈膝点头时竟像彬彬有礼的绅士。
3.如果把水倒下去,吸水器不出水,就白白浪费了这壶救命之水。
(改为反问句)改写为反问句:难道把水倒下去,吸水器不出水,就不是XXX费了这壶救命之水吗?4.XXX说:“XXX若有诚意换璧,我就把璧交给他。
”(改为转述句)转述句:XXX表示,如果XXX有诚意换璧,他就会把璧交给他。
语文版五年级下册语文课外知识阅读理解专项强化练习题含答案

语文版五年级下册语文课外知识阅读理解专项强化练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、课外阅读。
____________________这是春天一个明媚的早晨,树叶上的露珠眨着眼,正探头打量着这个新鲜的世界。
屋前的空地上,女儿站立着,像一棵小树。
黑色的眼睛眨巴着,她伸出手,不时往空中轻轻一拈。
阳光镀亮了她仰起的双颊,仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。
“孩子,你在做什么?”我走过去。
她向我一摆手,说:“别过来,我在捉阳光哩。
”“捉阳光?”我十分好奇,“阳光捉得住吗?”“能!”她把手指向不远的地方,那里放的一个小玻璃瓶,在阳光下闪射着柔和的光芒。
“我捉了半瓶子阳光了!”说话时,女儿的眼神很亮。
我走近一看,早晨的阳光刚好照亮半个瓶子,这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。
我走到她身边,问:“你怎么知道你捉住了阳光?”“知道。
风走过来,树叶有声音;阳光走过来,水里有亮亮的波纹。
”我往远处望,前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。
“捉到阳光时,手会暖暖的。
”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。
我伸出手,手心果然有一点暖.意。
难道我也捉住阳光了?我童心大发,兴奋地叫嚷起来:“我也捉住阳光啦——”女儿慌忙止住我,说:“小声点!你这一吵,会把阳光吓跑的。
”我在屋内埋头工作,突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。
挺直腰,我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射阳光。
看见我从书堆中仰头,就冲我摆手,说:“爸爸快看,阳光走到我们屋里来了。
”她的手一颤动,镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。
有几缕顽皮的光线跳上我的书桌,倏地钻进我敞开的心里来了,于是我的心也暖.了,感觉体内也有一条河流在流动,波光潋滟的。
太阳渐渐落山,阳光暗淡了。
女儿守着那个瓶子,看见我走过来,她幽幽地说:“阳光又流走了。
”我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。
“爸爸,阳光灭了。
”她突然向我喊了一句。
“阳光灭了?”我纠正说,“不是灭了,是太阳落山,阳光暗了。
五年级部编人教版语文下学期按要求写句子专项强化练习题

五年级部编人教版语文下学期按要求写句子专项强化练习题班级:__________ 姓名:__________一、按要求做题。
1._____我们走到哪儿,_____不会忘记培养我们的小学老师。
(填上恰当的关联词)2.白鹭本身就是一首很优美的歌。
(改为反问句)_____________________________________________________3.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
(修改病句)_____________________________________________________4.如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。
(写出句子的主要意思)___________________________________________________________二、要求写句子。
1.21世纪图书馆的大门不会关闭。
(改为反问句)________________________________________________2.母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后院的茅亭里过这个节。
(改为被字句)________________________________________________3.老师对我说:“我教你怎么写作文。
”(改为转述句)________________________________________________4.全班同学都到了,只有王刚没来。
(修改病句)________________________________________________三、按要求改写句子。
1.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)_______________________________2.他走到了横木那头拿到了帽子。
他难以回转身来。
(用关联词连成一句话)_____________________________3.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)_____________________________4.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像..猴子在树木中攀缘、穿行。
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语文版五年级下册语文句子专项强化练习及答案一、按要求完成下列各题。
1.我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)_________________________________________________________2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
(缩句)__________________________________________________________3.蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。
”(改为转述句)__________________________________________________________4.我不能心安理得地接受这个赞誉。
(改为反问句)__________________________________________________________5.书被人们称为人类文明的“长生果”。
(改为把字句)__________________________________________________________6.小军不仅完成了数学作业,但是有一道题却做错了。
(修改病句)_______________________________________________________二、按要求,写句子。
1.这里的桂花再香。
比不上家乡院子里的桂花。
(用上关联词语将下列句子合并成一句话。
)___________________________________________________2.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(改成肯定句)___________________________________________________3.根据要求用“骄傲”不同的意思写句子。
骄傲:(表示自豪)___________________________________骄傲:(表示自大)___________________________________三、按要求写句子。
1.我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。
(缩句)________________________________________2.我把这本书看完了。
(改为“被”字句)___________________________________________3.冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。
(改为“把”字句)____________________________________________4.看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。
(用“之所以……是因为……”改写)________________________________________________四、按要求改写句子。
1.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句)_________________________________________________2.会场上爆发出一阵阵掌声。
(改为夸张句)__________________________________________________3.天上富丽堂皇。
天上没有自由,她不喜欢。
(用关联词将两句话合并成一句话)________________________________________________五、句式转换。
1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
(缩句)______________________________________________2.海力布说:“我说的千真万却,相信我,快搬走吧。
”(改为转述句)_____________________________________________________________3.我知道这件事非常重要,只是实在没有时间来处理。
(改为双重否定句)____________________________________________________________4.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。
(修改病句)_________________________________________________________________ 5.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
(修改病句)_______________________________________________________________六、按要求写句子。
1.赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
(改写成双重否定句)________________________________2.父亲说:“这是我对你们的希望。
”(改为第三人称转述句)________________________________3.哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(改成陈述句)_____________________4.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。
(修改病句)______________________5.圆明园中有民族建筑。
圆明园中有西洋景观。
(用关联词合并成一句句话)________________________6.根据词语的不同意思用“算账”造句。
计算账目:___________________。
吃亏或失败后和人争执较量:_________________________。
七、请你按要求改写句子。
1.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。
(缩句)_________________________________________________2.这篇作文的字词和句子都很通。
(修改病句)________________________________________________3.如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉的河水。
(仿写句子)___________________________________________________4.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。
您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)______________________________________________________________八、按要求完成句子练习。
1.古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
(改为反问句)__________________________________________________2.放飞想象续写句子。
牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着:_____________________________________3.下面的句子写出了景物的静态之美,照样子写一写雨后公园的样子。
例:车船过后一切又恢复了平静,最后一抹晚霞也渐渐消失了。
整个天地都暗了下来,狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声。
马也忘记了踢马房的挡板。
___________________________________________________________九、按要求写句子。
1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。
您不答应,我就和您拼了。
”(改为转述句)____________________________________________________2.请把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。
____________________________________________________3.我之所以...我们赵国呀!(用加点的词语写一个句子)...避着廉将军,为的是____________________________________________________4.在《学雷锋树新风》的活动中,学校展现了一批助人为乐的好同学,他们认真每天完成各科作业和英语作业以后,都会帮因病缺课的王丽娟同学补课。
(修改病句)____________________________________________________十、句式操练:1.(串词成句)真心地给我希望鸟儿帮助以能够_____________________________________________________2.(改成把字句)海里的泥沙被海浪卷到岸边。
_________________________________________________3.(改成反问句)这样的美景谁见了都喜欢。
___________________________________________4.(改成礼貌的说法)真讨厌,我不是故意撞你的,哭什么?______________________________________________十一、按要求写句子。
1.根据“生气”的不同意思写句子。
①因不合心意而不愉快:_______________________②生命力,活力:______________________2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)___________________________________________________3.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。
(缩句)____________________________________________________4.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(换一种说法)______________________________________________________十二、按要求改句子。
1.黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。
(改为双重否定句)______________________________________________2.他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
(缩句)________________________________________________3.将军白了他一眼:“吃什么?战士吃什么我就吃什么。
”(改为转述句)________________________________________________4.园中不仅..有民族建筑,还有..西洋景观。
(用加点词造句)___________________________________________十三、按要求写句子。
1.在河边大树下,我们发现了几只小船。
(缩句)___________________________________________________2.这美丽的南国的树。
(改为感叹句)___________________________________________________3.叶子上有生命。