培训工作简报范文
教师培训简报范文10篇
教师培训简报范文10篇1. 教师培训简报-课程设计培训本次教师培训主题为课程设计培训。
培训内容主要包括课程设计原则、教学目标设定、教学策略选择等方面的知识和技巧。
通过培训，希望提高教师们课程设计的能力，提高教学质量，促进学生成长发展。
2. 教师培训简报-评价与反馈培训本次教师培训着重介绍了评价和反馈的重要性以及相关技巧。
培训内容包括评价方式、评价指标的确定、学生反馈的收集和利用等。
希望教师们通过本次培训，能够合理有效地进行评价与反馈，提高学生学习和发展。
3. 教师培训简报-多媒体教学培训本次教师培训的主题是多媒体教学。
培训内容包括多媒体教学工具的使用、教学设计与媒体选择的结合等。
通过培训，希望教师们能够更好地利用多媒体教学手段，提高教学效果，激发学生学习兴趣。
4. 教师培训简报-班级管理培训本次教师培训主题为班级管理。
培训内容包括班级规则制定、学生奖惩机制建立、家校合作等。
希望通过培训，教师们能够更好地管理班级，形成良好的学习氛围，提高学生的学习效果。
5. 教师培训简报-教学创新培训本次教师培训旨在促进教师的教学创新能力。
培训内容包括教学方法与策略、课堂活动设计等方面的知识和技能。
通过培训，希望教师们能够不断探索创新，提高教学效果，激发学生学习的乐趣。
6. 教师培训简报-情感教育培训本次教师培训的主题是情感教育。
培训内容包括培养学生情感的重要性、情感教育策略等方面的知识和技巧。
希望通过培训，教师们能够更好地关注学生的情感需求，促进学生全面发展。
7. 教师培训简报-协同教学培训本次教师培训的目标是培养教师的协同教学能力。
培训内容包括团队合作、教学资源共享等方面的知识和技巧。
通过本次培训，希望教师们能够加强合作，共同提高教学质量，推动学校的整体发展。
8. 教师培训简报-个性化教育培训本次教师培训的主题是个性化教育。
培训内容包括个性化教学策略、学生关怀与引导等方面的知识和技巧。
希望通过培训，教师们能够更好地满足学生的不同需求，促进每个学生的全面发展。
培训工作简报范文 培训简报总结【优秀4篇】
培训工作简报范文培训简报总结【优秀4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师培训简报范文五篇
教师培训简报范文五篇教师培训简报（一）20**年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教师培训班在麻城师范进行，来自全市108名中学数学教师接受了培训。
8月9日至8月13日，第五期骨干教师培训继续进行，来自全市小学数学教师132 人参加了培训。
培训期间，市教育局教师管理科张志林同志、范敏同志参加了这两期的开班仪式并讲话，继教中心全面负责培训工作。
特聘教师项锦华、余志、蔡尤臻、张卫民、王祖德、袁永玲讲授了《如何做一名成功的教师》、《课堂教学艺术和技法》等课程。
7月28日，市教研室陈中柱老师主持第四期中学数学观摩研讨课，来自市实验中学的陈刚、顺河中心学校的郑德武、中驿中心学校的徐建军、乘马中心学校的姚荣明在观摩研讨课上展示了自己的说课课件。
8 月12 日，教研室占发莲主持第五期小学数学观摩研讨课，来自实验一小的屈元华、实验二小的袁继莲、师范附小的毕晶、乘马中心学校易华兵展示了自己的说课，学员积极参与，气氛十分热烈。
在第四期班总结发言课上，来自实验中学的陈刚、黄金桥中心学校的肖朝霞、福田河中心学校的夏晴等老师先后发言畅谈感想；在第五期总结发言课上，阎河中心学校的胡回家、实验一小的宁丽华、实验二小的祝秋玉、铁门中心学校的张绪全、黄土岗中心学校的黄庆合、张家畈中心学校的汪任峰交流了学习的收获和体会。
教师培训简报（二）8月26 日新学年开学前夕，在校长助理杨华跃同志的主持下，学校在综合楼举办了** 学年度新班主任的培训工作。
参加培训动员大会的有：学校党委书记欧健、党委副书记王晓明、学生处主任欧权、学生处副主任程昌玉、沈清敏、校团委书记龙潭等。
培训一开始，由学校党委书记欧健同志发表了重要讲话，热情欢迎初次担任班主任的各位青年老师，并就怎样做好班主任工作提出了宝贵的指导意见：要做好班主任工作，高超的教学艺术是前提。
只有教得好，真正提高学生的成绩，才能树立威信，让学生感到信服。
要做到这一点，最好的捷径就是多听课，多向其他优秀的老师学习，不断提高自身的教学水平。
医院培训工作总结简报(7篇)
医院培训工作总结简报（7篇）医院培训工作总结简报（7篇）加强职工的培训力度，尤其加强是中层干部的管理类学习培训，为医院推进院科两级管理提供有力的保障，力争请附属中医院相关领导或职能科室到本院进行2次以上管理类讲座。
下面小编带来的医院培训工作总结简报，希望大家喜欢！医院培训工作总结简报（精选篇1）医德医风建设是社会主义精神文明建设重要工程，是事关广大人民群众切身利益与生活幸福感的大事。
作为一线疾控工作人员，紧抓医德医风建设，对基层广大人民群众的疾病预防控制工作，具有重大的促进意义。
作为一名医生，对医德医风建设有以下心得体会：1、热情服务，重视与儿童家长的沟通。
由于预防接种程序相对非专业人员比较晦涩难懂，各位家长的文化水平参差不齐，因而我们需要耐心地向儿童家长讲解各种疫苗对应预防的传染病与相关不良反应。
这样可以增强儿童家长的信任感，有利于开展工作。
2、注意语气态度。
俗话说：好言一句三冬暖，冷语伤人六月寒。
工作中经常会发生语言冲突事件，许多时候是语气态度的问题。
其实我们换位思考一下，假如我们自己是儿童家长，带孩子排队打预防针，有时人太多，家长往往不耐烦，难免发牢骚。
我们要保持心平气和，不与儿童家长顶撞冲突，要耐心说服，互相理解，减少不必要的矛盾。
3、杜绝乱收费私收费。
要严格按照物价部门规定的价格收费，以免加重人民群众不必要的经济负担。
4、加强专业技术知识学习，更新知识。
技术水平和服务质量密切相关，良好的服务需要过硬的专业技术支撑。
所以我们要加强优质服务的同时，加强专业技术的学习和培训，更好地服务于疾控工作。
以上是本人工作的一点体会。
有不足之处和需要改正的地方，请领导和同事指正和帮助，进一步的提高自己的医德医风和服务质量。
医院培训工作总结简报（精选篇2）我是一名仅仅工作两年的护士，还没有太多的临床经验，但我却一直在琢磨着如何当好一名护士，要怎样才能得到病人的信赖。
或与在许多人眼里都认为做护士很简单，谁都可以去做。
培训简报范文
培训简报范文培训简报范文16篇培训简报范文（一）：培训简报5月份以来，xx市教育部门高度重视加强校园内外安保工作，经过校园、警方、家长和学生等各方面的用心配合，本市小学幼儿园的安全工作在安全思想教育、安保人员培训与配置、硬件配套设施等方面都得到了较大改善。
（一）安全思想教育方面xx市各区（市）县陆续召开校园安全工作会，强调学生安全。
学习传达中央和省委、省政府、公安部领导指示精神，深入分析当前我市校园及周边社会治安稳定形势，安排部署校园、幼儿园及周边治安整治专项行动，切实维护校园安全稳定。
在青羊区教育局召开的校园安全工作会上提出校园就应坚持课后一分钟安全教育，规定全区校园要利用晨会、班会等时间对师生们进行安全常识和自护自救等安全教育培训。
家长和学生理解安全思想教育，并用心参加到维护校园安全的实践中来。
在xx岳家桥小学上学时段，有不少家长配戴红色袖套作为家长义工护卫队出此刻了校门口，他们不仅仅送自己的孩子上学，同时看护同行而来上学的孩子。
另外，校园还在学生中挑选了强壮的孩子组建了学生校园110，这些孩子将在校园进行巡逻和劝导。
校园每周二还开设了学生安全潜力演练，以增强孩子们紧急状况下的应急自救潜力。
（二）安保人员培训与配置方面xx市多所小学、幼儿园的保安、教师、学生参加了由各辖区公安机关主办的校园安全演练活动。
培训保安擒敌技能、为校园保卫人员发放安保器材以及组织师生与家长共同参与安全培训。
为确保xx校园安全，xx市教育局制定了5项措施加强安全保卫，还与xx 市公安局联合推出了一校一警制，协调当地公安部门在校园上学、放学时段至少安排一名警察或治保人员进行巡逻。
xx市教育局还规定，校园务必在校园及周边建起三道防线，即校门外有警察、校门口有保安，校内有护校队。
1000人以上的校园要与当地公安部门联系设立治安岗亭或警务室。
培华小校园长杨晓丹说，校园实行了一岗双责制，加强了与警方联系，每一天空上学、放学以及校园大型集会，警方、社区以及校园安全巡逻大队都会抽调专人到校园，确保师生安全。
培训简报范文3篇
培训简报范文 3 篇培训简报范文（一）为培育团队精神、提高团队的协作能力、凝集力和履行力，增进互相之间的交流理解，达到磨炼个人意志，成立高绩效团队，进而激发出团队更高昂的工作热忱和创新的动力，培训简报范文。
20ｘｘ年3 月 21-25 日，ｘｘ公司重庆基地部分职工分两批次前去西南地域目前最大、设施最齐备、环境最优雅的NO.1 拓展基地，进行了为期 1 天半的户外拓展训练活动。
在此次活动中， 79 名学员共同达成了“翻越求生墙”、“协力桥”、“缅甸桥”、“蛟龙出海”、“瓜熟蒂落”、“跳出真我”等项目。
经过一系列活动，大家亲自感觉到了挑战的不单是体能，更是意志，挑战的不单是个人，更是团队。
一天半的训练很短暂，但它留给我们的启迪和收获倒是无量的：经过团队的整合，生成、增强理解和交流能力。
此中“协力桥”、“缅甸桥”、“跳出真我”让我们在面对困难的时候，要勇于挑战，互相鼓舞，战胜惧怕，理解在达成工作时意志力的重要性，并有不放弃、不停进步的精神；煽动我们体验到经过体验不停努力，理解到成功源于坚持，源于连续不停地改良，每个人都做好份内事，各司其责是做好工作，达成共同目标的基础；求生墙让团队成员意识到，团队是成功个人的基础，个人成功一定建立在团队其余成员的共同努力与共同支持的基础上。
经过本次活动，大家在实践中学习，在体验中改变，并有了更多的感悟。
在体验着奉献、协作、勇气带来成功愉悦的同时，深刻感觉到责任、协作、自信、互相相信的精华，为公司连续发展、公司文化建设以及打造高效团队供给了坚固的基础。
培训简报范文（二）校园专职保安是学校安全捍卫工作的中坚力量。
为全面提高校园专职保安的业务素质，确实增强“六位一体”校园安保工作，彭水县于 20** 年 8 月 19 日至 20 日在彭水中学组织睁开校园专职保安培训工作，全县 343 名校园专职保安参加了培训。
培训分为三个方面进行。
一是业务培训提水平。
县教委、县公安局从职责任务、勤务工作、监察管理及企事业单位治安内保条例等方面对校园专职保安进行业务培训；县公安消防大队从火灾隐患排查、防火安全知识及火灾应抢营救等方面对校园专职保安进行了消防安全知识培训；县保安公司从保安管理制度、保安业务查核方面进行了培训。
培训会议简报
培训会议简报培训会议简报会议培训简报范文一阳春三月，春芽萌翠。
3月11日上午，蓝田县北关小学大学区特邀西安市心理健康学会理事长尚华教授来为我学区教师作《幸福工作的密码》专题讲座。
参加本次培训的人员有北关小学全体教职工和成员校领导及教师代表，共计二百余人。
会议由北关小学党支部书记张立娟主持，提出了本次培训的目的和意义，旨在为全面推进“师德为先、骨干带动、全员提升”的强师战略，增强全体教师教书育人的使命感、神圣感和幸福感，促进全体教师的身心健康发展。
尚华教授主要从四个方面解读教师《幸福工作的密码》。
第一：保持积极乐观向上的心态;第二：学会调整心态，保持积极乐观的心境;第三：善于营造和谐的工作、生活环境;第四：建构心灵成长的社会支持系统。
最后，张书记对尚教授的讲座给予高度评价：尚教授的讲座让我们如沐春风，温润心灵;拂去了我们工作中的烦恼;教给了我们幸福工作的秘诀;让我们不再迷茫、使我们豁然开朗。
同时希望全体教师常怀感恩之心、幸福之心，在孩子们的心田里播种出一朵朵希望之花、幸福之花。
参会教师聆听后倍受鼓舞，在以后的工作中一定会以更广阔的视野、更豁达的胸襟、更阳光的心态，更热情的态度，在自己平凡的岗位上，开开心心生活，快快乐乐工作，干好太阳底下最光辉的职业。
会议培训简报范文二经过学校政教处的精心筹备，10月26日下午，我校班干部培训会在学校三楼会议室顺利召开。
会议由政教主任主持，参加会议的人员有学校领导、政教干事、全体班主任、全校38名班干部。
本次培训会分会前学生问卷调查和会上班级管理疑难问题方法指导两步进行，目的是提高班干部思想素质，解决前一阶段班级管理工作中存在困惑和疑难问题，并针对即将到来的期中考试及下阶段班级管理的相关工作进行明确要求。
会上，校政教主任郭艳讲话指出，学生干部是学校的重要力量，是学校众多活动的组织者和领头人。
要求学生干部要培养自己超强的人格魅力，以身作则，具有一定的应变能力和班级小事故处理技巧，在班级起到带头作用。
培训技能工作简报
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X培训技能工作简报培训技能工作简报目录第一篇：技能培训工作简报第二篇：用企业文化理念引领员工技能培训工作(企业简报XX04)第三篇：简报八期劳动力技能培训第四篇：技能培训第2期简报第五篇：康复知识与技能培训简报(培训内容)正文第一篇：技能培训工作简报全椒县人力资源和社会保障局为了加强对城乡劳动者就业技能培训，全面提高劳动者素质，根据省市下达的目标任务，年初及时召开相关培训机构的工作会议，总结去年的工作，部署分解今年的工作任务。
一、人社局结合就业技能培训的新特点，相继出台《XX年全椒县就业技能培训实施法案》、《关于认定和复核XX年就业技能培训机构名单的通知》、《关于设立全椒县就业技能培训（民生工程）经办窗口和申领程序的通知》、《关于成立全椒县就业技能培训（民生工程）领导小组的通知》。
等文件。
二、截止三月底我县就业技能培训扎实开展，共举办七期培训，分别是电工一期技能中级班43人，电焊工技能中级班66人，汽车驾驶员三期180人，服装制作工二期254人，共计培训543人，占年度计划2400人的23%，实现首季培训工作开门红。
三、今年就业技能培训是我县继农民工技能培训后转型为面向城乡劳动者实施技能（提升）培训第一年，通过广泛的宣传，如正月十第2 页共12 页六走太平、二月二界首农交会、二月十九神山寺庙会等形式进行广泛宣传，激发广大的劳动者学习技能的热情，在宣传现场出现涌跃报名参加技能培训的场面。
劳动者根据自己需求学习有电工、电焊工、汽车驾驶员、服装制作工等工种，通过报名参加培训的学员深有感慨的说：“国家民生政策好，学技术、学技能还能享受国家财政补贴”。
四、开办夜校。
为了使参加培训的学员生产和工作做到两不误，阳光职业培训学校、红警职业培训学校利用晚上时间进行技能培训电工、电焊工、汽车驾驶员。
深受城乡劳动者欢迎。
全椒县人力资源和社会保障局为了加强对城乡劳动者就业技能培训，全面提高劳动者素质，根据省市下达的目标任务，年初及时召开相关培训机构的工作会议，总结去年的工作，部署分解今年的工作任务。
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培训工作简报范文培训工作简报范文【1】维护校园安全，呵护祖国花朵(一)安全思想教育方面xx市各区(市)县陆续召开校园安全工作会，强调学生安全。
学习传达中央和省委、省政府、公安部领导指示精神，深入分析当前我市校园及周边社会治安稳定形势，安排部署学校、幼儿园及周边治安整治专项行动，切实维护校园安全稳定。
在青羊区教育局召开的校园安全工作会上提出学校应该坚持“课后一分钟安全教育”，规定全区学校要利用晨会、班会等时间对师生们进行安全常识和自护自救等安全教育培训。
家长和学生接受安全思想教育，并积极参加到维护校园安全的实践中来。
在xx岳家桥小学上学时段，有不少家长配戴红色袖套作为家长“义工护卫队”出现在了校门口，他们不仅送自己的孩子上学，同时看护同行而来上学的孩子。
另外，学校还在学生中挑选了强壮的孩子组建了“学生校园110”，这些孩子将在校园进行巡逻和劝导。
学校每周二还开设了“学生安全能力”演练，以增强孩子们紧急情况下的应急自救能力。
(二)安保人员培训与配置方面xx市多所小学、幼儿园的保安、教师、学生参加了由各辖区公安机关主办的“校园安全演练活动”。
培训保安擒敌技能、为学校保卫人员发放安保器材以及组织师生与家长共同参与安全培训。
为确保xx校园安全，xx市教育局制定了5项措施加强安全保卫，还与xx市公安局联合推出了“一校一警”制，协调当地公安部门在学校上学、放学时段至少安排一名警察或治保人员进行巡逻。
xx市教育局还规定，学校必须在校园及周边建起三道防线，即校门外有警察、校门口有保安，校内有护校队。
1000人以上的学校要与当地公安部门联系设立治安岗亭或警务室。
培华小学校长杨晓丹说，学校实行了“一岗双责”制，加强了与警方联系，每天上学、放学以及学校大型集会，警方、社区以及校园安全巡逻大队都会抽调专人到学校，确保师生安全。
(三)硬件配套设施方面xx市将投入700万元为小学幼儿园建“校园天网”，在每所学校都建立起校园安全监管网络系统。
金牛区教育局相关负责人表示，目前金牛区正在幼儿园和中小学布点调研，制定安保方案，根据校园布局在视线死角和重要聚集场所都将安装摄像头监控校园安全。
目前，学校重点要害部门的物防措施落实率达到100%，市教育局也督促学校新增配备警棍1860余根，防刺手套199双，喷雾剂128支，对讲机371个。
所有学校(幼儿园)均建立了消防安全档案。
其中，xx高新区芳草小学还制定了科学的安全事故应急处理预案。
xx市的小学幼儿园安全工作方面确实取得了较大的成绩，为学生们健康成长和快乐学习提供了良好的环境保障。
培训工作简报范文【2】学习寄语:追梦山城，欢歌重庆学习概况:在大家热烈的期盼中，我们52名济源同仁在嘉陵江畔的煤疗培训中心举行了开班典礼。
典礼由雷雪梅主任主持，张国镛院长对西南大学厚重的历史文化和课程设置进行详细讲解，对本次培训提出了殷切希望。
学员代表靳科明老师作了表态发言。
最后，常亚歌老师代表教育局向西南大学培训中心表示忠心感谢，同时也向全体学员在山城学习期间提出了具体要求，随后，我们全体学员与培训学院的领导在莱特大酒店门前合影。
10月25日上午，西南大学培训学院杜缙华老师在幽默风趣的方言对对碰活动后，带领我们开展“破冰活动”。
此活动分为三个步骤:一是学员用简洁、富有个性的自我介绍，增进了学员间的相互了解;二是活泼有趣的“齐眉棍”游戏，让大家明白了团队合作要服从领导指挥、关注他人相信他人、善于反思总结经验;三是在紧张激烈的小组合作后，大家各自展示了本组的队名、队徽、队歌、队号。
其中山水队队徽设计精美、和谐队队歌激昂奋进、阳光队口号铿锵有力、绿叶队队名寓意深刻，把全体学员的团队学习热情推向一个新的高潮。
下午西南大学特聘教授、硕士生导师余立新为我们做了精彩报告——《语文审美教育》。
她从“美与审美”“审美化教学”“语文审美化教学”三个方面详细阐述了审美教育在语文教学中的重要地位。
余教授告诉我们:所有的分类都要有标准，联想的实质是回忆，想像可以通过“拼接、移位、绘色、拟声、变形、运动”六种方式对原有事物进行重新组合再创造。
在讲“审美化教学”时，余老师认为语文教学中不是需要渗透美，而是需要挖掘美;先把美的东西外化，再内化给学生。
语文教学实践中要做到真实自然，不虚假、不压抑、不枯燥，积极引导学生能表达出自己的真情实感。
一天学习结束后，大家纷纷被两位教授博学多才、高屋建瓴所折服，对自己的语文教学有了更深的认识。
下面是几位学员的学习感言。
学习感言:“破冰活动”感言济渎路学校李燕这个活动由西南大学培训学院的杜缙华老师来主持。
这个活动分为三个板块:自我介绍、举齐美棍、小组设计活动。
“自我介绍活动”让我们大胆走出了封闭的自我世界，学会用欣赏的眼光去看我们身边的人，在交流与分享中由陌生走向熟悉。
精彩的介绍，幽默的语言，风趣的故事，让我们的相逢相识成为一种永恒的美。
“举齐眉棍”活动让我们在轻松活跃的氛围中，此起彼伏的笑声中，感受到了团结协作、服从指挥、关注他人、顾全大局的和谐之美。
“小组设计活动”，让我们的心真正融合到了一起，大家积极主动，分工合作，共同商讨，在规定的时间出色地完成了任务。
没有矫揉造作，没有萎靡退缩，没有自视清高，我们的心紧紧连在一起。
每一个创意组的命名，每一个队徽的设计，每一首队歌的编创，都凝聚着集体的智慧，见证着小组成员间的合作之美。
人心齐，泰山移。
当个性与个性进行交融之后，一种集体的智慧之美就诞生了。
破冰活动学习感言梁红霞为了让不同学校的学员们能更快融入团队，认识彼此，今天上午我们参加了由杜老师主持的破冰活动。
首先学员们进行“自我介绍”，大家的发言可谓是妙趣横生，既拉近了学员之间的心理距离，同时也消除了彼此之间的陌生感，增进了友谊。
“举齐眉棍”使大家都能很快融入到团队活动中，集中注意力，努力完成任务。
这项活动的实施，给学员们上了生动的一课。
只要想办法，只要大家齐心协力，服从指挥，一切皆有可能。
小组合作做简报，设计队徽，编唱队歌，喊口号，上台表演，进一步增强了团队意识。
这次破冰活动成为大家彼此的认识、了解的加速器，为大家今后的学习创造了一个友好、和谐的培训环境。
《审美教育》学习感言赵云玲余立新老师的《审美教育》讲座如涓涓细流缓缓注入我的心田，让我在这座美丽的山城享受到了绝妙的语文教育。
美的想象原来可以这样:它容纳了拼结、移位、绘声、变形、运动与拟声，我立刻茅塞顿开，五年级教材第三单元的习作——《二十年后的我》不是也可以采用这种方法吗!以往教过的多届学生在构思这样的习作时，总打不开思路:二十年后无非就是房子高了，马路宽了，居住条件优越了，父母也老了。
学生的文章总缺少新意，踱来踱去的我也只是告诫他们“再想想嘛，还有什么发生了更新的变化”，要不，我就是从网上下载一些类似的范文为学生“抛砖引玉”。
今天，聆听了余老师关于想象的讲座，困扰多年的教学难题已不再是问题，收获中的欣喜之情溢于言表。
学习感言王红艳今天下午，西南大学文学院的余立新教授从“美与审美”、“审美化教学”、“语文审美化教学”三个方面由浅入深、由表及里地给我们全面阐述了《语文审美教育》这一专题，使我深受触动。
首先，关于“想象”这一概念的理解，余教授很系统地从拼接、移位、绘色、变形、拟声、运动6方面展开分析，让我们对指导学生写好想象作文有了强有力的“抓手”。
其次，余教授讲到审美化教学要做到“真、善、美”的观点，让我这个小学语文老师感到自己肩上的责任之大，因为我们不单单是在教学生学语文知识，更是在教学生做人。
总归在短短的3个小时里，余教授从一个个真实的课堂案例入手旁征博引，让枯燥无味的理论变得浅显易懂，让我们听课者也如沐春风，乐此不疲。
基层幼儿园教师培训工作简报【3】这次我有幸参加了基层幼儿园教师培训班，在这三天的培训中，我们聆听了县幼儿园领导的精彩讲座。
县幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。
在一次次的感悟中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。
我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。
面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。
这一点对我的启发很深。
的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。
这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。
下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、广泛学习科学的教育理论。
县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。
遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。
合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。
创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。
以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。
幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。
我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。