刷牙记录表大三班
幼儿园大班健康爱护牙齿教案反思6篇

幼儿园大班健康爱护牙齿教案反思6篇(实用版)编制人:__审核人:__审批人:__编制单位:__编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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刷牙记录表大三班

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龋齿幼儿个案跟踪观察记录表

龋齿幼儿个案跟踪观察记录表《龋齿幼儿个案跟踪观察记录表:守护小牙齿的大作战》我叫小明,是幼儿园里的一个小朋友。
今天呀,我要和大家讲一讲我们班那个有龋齿的小朋友,就叫他小宇吧。
在我们幼儿园,每天都会有健康检查。
有一天呀,保健老师皱着眉头说小宇有龋齿了。
龋齿是啥呢?就像是小虫子在牙齿上打洞洞,可坏了。
小宇当时就有点害怕了,他的眼睛里都有泪花在打转呢。
我就跑过去跟他说:“小宇,别怕呀,我们一起想办法。
”我就开始观察小宇了,我还做了一个小记录呢。
我发现小宇特别爱吃糖。
每次老师发点心的时候,如果有糖果,小宇那眼睛就放光,一下子就把糖放进嘴里。
我就问他:“小宇,你为啥这么爱吃糖呀?”小宇说:“糖甜甜的,可好吃了。
”我又说:“可是糖吃多了,牙齿会疼的呀。
”小宇撇撇嘴说:“我才不管呢。
”这小宇呀,就像一只小馋猫,看到糖就走不动路了。
然后呢,我又看到小宇刷牙的时候,总是马马虎虎的。
他就随便在牙齿上刷几下就完事儿了。
我就好奇地问他:“小宇,你这样刷牙可不对呀。
”小宇却满不在乎地说:“这样刷也能把牙齿刷干净呀。
”我心里想,这怎么可能呢?刷牙就像给牙齿洗澡一样,要仔仔细细地洗,才能把脏东西都冲走呀。
如果不好好刷,那些小细菌就像小怪兽一样,会在牙齿上捣乱的。
过了几天呀,小宇就开始喊牙疼了。
他捂着腮帮子,疼得眼泪都流下来了。
我赶紧跑去跟老师说:“老师,小宇牙疼得厉害。
”老师就带着小宇去了医务室。
医生叔叔看了看说:“小朋友,你这就是吃糖太多,又没好好刷牙,牙齿都被蛀了。
”小宇这时候可后悔了,他说:“我以后再也不吃那么多糖了,我会好好刷牙的。
”从那以后呀,小宇真的变了。
再发点心有糖的时候,他虽然眼睛里还是有点小渴望,但是他会把糖放起来,说:“我不能吃,吃了牙齿又要疼了。
”这就对了嘛。
而且呀,他刷牙的时候可认真了。
他会一边刷一边数,要刷够三分钟呢。
我就笑着问他:“小宇,你现在怎么这么乖呀?”小宇说:“牙疼太难受了,我不想再疼了。
小班健康《刷牙》教案7篇

小班健康《刷牙》教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《我们的牙齿》大班教案

《我们的牙齿》大班教案《我们的牙齿》大班教案1活动目标:1、了解蛀牙的原因及其不良后果。
2、观察牙齿形状的不同。
3、通过集体活动,增强幼儿交流与表达的能力。
4、学习正确的刷牙方法。
5、认识牙齿保健的方法。
6、培养幼儿良好的生活自理能力。
活动准备:1、挂图2、牙齿模型3、牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、刷毛散开的牙刷(时间较久的牙刷)活动过程:1、老师出示牙齿模型,引起幼儿学习兴趣。
老师:这是什么?你有牙齿吗?在哪里?牙齿有什么用处呢?2、老师展开挂图讲述故事《卢比的麻烦牙》。
(1)根据故事内容与幼儿讨论。
老师:卢比的牙齿怎么了?为什么卢比的牙齿会痛?牙齿痛应该怎么办呢?(2)请幼儿交流牙齿痛或看牙医的感受与相关经验。
3、老师与幼儿讨论蛀牙的形成原因。
(1)老师:有蛀牙了会怎样?(2)让幼儿互相观察。
请幼儿张开嘴巴,配合牙齿模型,引导幼儿观察自己的牙齿。
老师:看看牙齿的排列及形状。
老师:你们有没有掉牙齿?少几颗牙呢?老师:看看谁有蛀牙?牙齿上有没有食物的残渣?为什么会有蛀牙?怎样才能防止蛀牙的形成?(定期检查牙齿、少吃甜食、多吃有营养的食物、吃完东西要漱口、早晚要刷牙等。
)(3)老师:很多人有刷牙的好习惯,可还是有很容易有蛀牙,这是因为刷牙的方法不对,他们只是随便刷刷,根本没有把每一颗牙齿刷干净。
4、介绍刷牙的注意事项。
(1)拿出事先准备好的各种牙刷,请幼儿比较这些牙刷。
①牙刷的大小。
②刷毛的材质。
③牙刷的新旧。
(使用时间)(2)老师:小朋友要用儿童专用、好握的牙刷,要用软毛的牙刷,并且要定期换新的牙刷才能保护好牙齿。
(3)老师展示挂图,介绍刷牙的步骤。
(4)拿出牙齿模型做示范,引导幼儿观察如何正确地刷牙,老师一边示范一边提醒幼儿:刷牙不需太用力,重要的是刷牙时要确保每一颗牙齿都可以被刷到。
5、幼儿进行操作练习。
(幼儿轮流练习帮牙齿模型刷牙,老师指导,并进行补充说明。
)老师:养成了刷牙的好习惯后,小朋友还要少吃甜食、定期检查牙齿、吃完东西要漱口等,才能确保牙齿宝宝的健康噢。
幼儿园大班《保护牙齿》教案

幼儿园大班《保护牙齿》教案幼儿园大班《爱护牙齿》教案1一、我的牙齿——认识龋齿的危害和预防1、〔出示画面〕“它是谁?在牙齿上干什么?”2、〔观看课件〕“东东的牙齿怎么了?”〔变黑、有小洞〕3、还看见了什么?〔小结:原来东东的牙齿蛀掉了,我们把这颗牙齿叫做龋齿〕。
4、检查同伴的牙齿,看看有没有蛀牙〔在沟通中老师进行简约的统计〕5、蛀牙好不好?会带来什么坏处?〔请个别幼儿说说自己的感受〕6、小结:一旦有了龋齿,吃东西的时候就会遇到很多麻烦,很难过。
二、我会刷牙——了解刷牙的作用和方法1、你是怎么爱护牙齿,不蛀牙的呢?〔请牙齿好的幼儿来介绍阅历〕2、刷牙的确是爱护牙齿的.好方法,那你们是怎样刷牙的?〔幼儿个别阅历再现〕3、正确的刷牙应当是怎样的呢?〔出示牙具模型,介绍牙齿的构造和名称:上牙、下牙、咬合面〕4、利用牙具模型示范讲解刷牙的过程:上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面来回刷、牙齿的里面也要刷。
〔老师每介绍一个动作都请幼儿仿照做做看。
〕5、我们一起来做做看。
〔请幼儿跟着老师一起做刷牙操〕6、看看刷牙了之后会怎样?〔观看课件第四部分〕三、每天刷牙——活动延伸,情愿每天刷牙并记录1、〔出示刷牙记录表〕,记录表上的文字、图符分别表示什么意思。
2、鼓舞幼儿每天早晚刷牙后进行记录。
〔幼儿教育〕幼儿园大班《爱护牙齿》教案2教材分析:爱护牙齿是大班一般的健康内容,活动内容较为枯燥,于是我在教学形式上下了工夫。
一是从幼儿喜爱的动画短片入手,利用可利用的教学资源,让幼儿体验爱护牙齿的重要性,从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标。
二是利用道具、图片、课件等多种操作材料来提高教学效率和效果。
教学目标:1、使幼儿懂得爱护牙齿的重要性。
2、教幼儿学习刷牙,掌控正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的好习惯。
教学预备:1、多媒体课件听故事《爱吃糖的老虎》;2、牙刷、杯子、露牙齿的男孩图片模型;〔老师用〕3、幼儿人手一把牙刷,一支牙膏,一只杯子;4、录音机播放《刷牙歌》。
“爱护牙齿”主题活动--幼儿园大班健康教案

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材“爱护牙齿”主题活动--幼儿园大班健康教案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改"Love Teeth" Theme Activity-Kindergarten Health Class Teaching Plan教师:风老师风顺第二幼儿园编订:FoonShion教育“爱护牙齿”主题活动--幼儿园大班健康教案“爱护牙齿”主题活动活动由来:最近一段时间,很多幼儿开始换牙。
六七岁正是幼儿换牙的时期,所以孩子们经常在一起谈论牙齿的话题。
同时,龋齿问题在幼儿中也严重存在,针对这一现状,我们开展了一周的“爱牙周”活动。
活动目标:1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识2、幼儿养成爱护牙齿的良好习惯3、幼儿学习记录和统计活动准备:1、在“每周论坛”中布置“爱护牙齿专题”,展示有关保护牙齿的知识。
2、牙齿模型3、刷牙记录表4、嗽口记录表“爱护牙齿”主题活动一牙齿的故事活动过程:1、谈话:(1)小朋友的牙齿为什么会掉下来?请有换牙体验的幼儿向大家介绍牙齿脱落及长出新牙的经过。
(2)在换牙的时候要注意什么?幼儿以自身经验和已有知识开展讨论。
2、讲述故事《换牙的故事》(见《领域活动指导》第15页)3、故事后讨论:牙齿活动了怎么办?怎样保护刚刚长出的新牙?乳牙还没掉,新牙就长出来了怎么办?活动延伸:请家长带幼儿定期检查牙齿,早发现,早冶疗。
引导帮助幼儿减少换牙的恐惧感。
活动反思:家长在幼儿的换牙期会传授一些知识给幼儿,但都很零星。
活动中我集中了幼儿零星的经验,使经验更完整。
活动从幼儿的讨论开始。
让幼儿成为活动的主体,使保护牙齿真正成为幼儿的需要。
活动二刷牙歌活动过程:1、利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法:刷门牙竖刷几下,左边、右边各刷几下,向左上右上各刷几下。
2、学习《刷牙歌》(1)欣赏歌曲,教师给歌曲按刷牙顺序加入动作,激发幼儿的学习兴趣。
2021最新幼儿园各类卫生消毒隔离制度时间安排附各类记录表格

幼儿园各类卫生消毒隔离制度时间安排附各类记录表格机关幼儿园卫生消毒隔离制度一、个人卫生与消毒1、保证幼儿认真做到饭前便后用流动水洗手。
2、幼儿每人一巾,每天清洗并消毒一次。
在毛巾专用消毒柜或0.5%84浸泡10分钟消毒(浸泡后要用清水洗数次)、晾干后挂入毛巾柜。
3、刷牙杯与牙刷个人专用,牙刷每3个月更换一次(损坏及时更换)。
牙刷头要朝上,保持清洁。
4、每星期一剪指甲,隔周剪趾甲。
5、幼儿手绢个人专用,每日换洗,意外污染及时换洗。
6、被罩、床单、枕巾每月换洗一次,有污染时要及时洗,每月晒被褥一次,夏季凉席每周一擦拭一次。
7、保教人员要保持个人卫生,衣着整齐,上班时不得留长指甲、不得染指甲、不得披头散发,不得穿高跟鞋,不得带手饰。
二、饮食卫生1、水杯个人专用,每天清洗并在专用消毒柜消毒一次2、桌面餐前要清洁、擦拭并消毒,餐后擦干净。
3、餐具、餐巾每次用后要洗净消毒,在专用消毒柜消毒。
4、生吃瓜果要洗净削皮(在食用前进行,防止食用前污染)。
5、非厨房工作人员、幼儿禁止进入厨房。
厨房饮食卫生详见由卫生监督机构颁发的“饮食卫生管理常规”。
6、接触食品前,工作人员要用肥皂、流动水洗手。
三、环境卫生与消毒1、室外环境要每日清扫,室内湿拭清扫,保持清洁整洁。
地毯每天清洁,每周用吸尘器吸三次。
2、幼儿园室内不得吸烟。
室内空气流通新鲜,冬季或夏季空调房间每半日通风一次,每次20分钟。
3、垃圾污物要及时清除,及时灭蚊、蝇、蚂蚁等昆虫。
4、周一消毒图书;周二擦玻璃;周三擦桌椅板凳;周四晒被褥;周五消毒玩具,全园大扫除。
5、床围、小桌椅每日清洁擦拭一次,门把手、水龙头保持清洁,每天消毒一次。
6、各班清洁用具(如扫帚、拖布、抹布等)要专用,用后及时清洁,干燥保存。
7、幼儿厕所专用,入厕后及时冲刷,做到清洁无异味,每天消毒一次。
便盆用后及时冲洗消毒。
8、卫生间地面无积水,每日消毒一次。
幼儿园紫外线消毒记录注:此表每天由各负责消毒人填写,消毒时间填写具体时间段。
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