一年级上册语文单韵母∣统编版教材
一年级语文上册拼音微课+第1课(单韵母a,o,e)部编版
左上起笔，左斜右弯，占中格，两格各半。
单韵母e的发音与书写
发音要领
嘴巴扁开，舌位中间后缩，咽喉腔自 然开放，软腭上抬，唇形平展，呈 “e”口型。
书写方法
中间起笔，左斜右弯，占中格，两格 各半。
单韵母a,o,e的拼读
03
练习
a的拼读练习
拼音读物
《拼音儿歌》等拼音读物可以帮 助孩子们更好地掌握拼音的发音
和拼读规则。
拼读练习册
《小学一年级语文上册拼读练习 册》等练习册可以提供大量的拼 读练习，帮助孩子们熟练掌握拼
音的拼读技巧。
网络资源
网络上也有很多关于拼音拼读的 在线课程和视频，家长们可以搜 索相关的资源，帮助孩子们进行
o的拼读练习。
e的拼读练习
拼音读物
《拼音儿歌》等拼音读物可以帮助孩子们更好地掌握拼音 的发音和拼读规则。
单韵母a,o,e的发音
02
与书写
单韵母a的发音与书写
发音自然开放，软腭上抬，唇形拢 起，呈“a”口型。
书写方法
先写左半圆，再写竖右弯，占中 格，两格各半。
单韵母o的发音与书写
发音要领
嘴巴拢圆，舌位中间后缩，咽喉腔自然开放，软腭上抬，唇形拢起，呈“o” 口型。
拼读练习册
《小学一年级语文上册拼读练习册》等练习册可以提供大 量的拼读练习，帮助孩子们熟练掌握拼音的拼读技巧。
网络资源
网络上也有很多关于拼音拼读的在线课程和视频，家长们 可以搜索相关的资源，帮助孩子们进行e的拼读练习。
课后练习与拓展
04
书写练习
抄写单韵母a、o、e 各一行，巩固记忆字 母的形状和书写顺序 。
拓展阅读与思考
阅读一些简单的拼音读物或故事 ，如《小熊过桥》、《拔萝卜》
2024部编版语文一年级上册
2024部编版语文一年级上册一、汉语拼音部分。
1. 单韵母。
- 认识a、o、e、i、u、ü六个单韵母。
- 学会正确书写单韵母，包括笔画顺序（如a：先写半圆，再写竖右弯）。
- 能准确读出单韵母的四声，例如ā、á、ǎ、à。
2. 声母。
- 学习b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r、y、w等声母。
- 掌握声母的发音方法，如b是双唇不送气清塞音，发音时双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
- 区分易混淆的声母，像b和d、p和q等，可通过儿歌（如“右下半圆bbb，左下半圆ddd”）或手势来帮助记忆。
- 练习声母与单韵母的拼读，例如b - a → bā、p - o → pō等。
3. 整体认读音节。
- 认识zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying这16个整体认读音节。
- 理解整体认读音节不需要拼读，直接认读的特点。
二、识字写字部分。
1. 简单汉字的认识。
- 学习一些简单的象形字，如日、月、水、火、山、石、田、土等。
通过图片展示这些事物的形状与汉字的相似之处，帮助学生记忆。
- 认识一些简单的会意字，如明（日和月组合，表示明亮）。
- 积累常用汉字，了解汉字的基本笔画（横、竖、撇、捺、点、横折等）。
2. 汉字书写。
- 按照正确的笔画顺序书写汉字。
例如“日”的笔画顺序是：竖、横折、横、横。
- 注意汉字在田字格中的位置，如上下结构、左右结构的字在田字格中的布局。
三、课文部分。
1. 儿歌与短文阅读。
- 能够正确、流利地朗读短文，理解短文的基本内容。
- 在阅读中认识新的汉字，巩固已学的拼音知识。
2. 背诵与积累。
- 积累文中的好词好句。
四、口语交际部分。
1. 打招呼与介绍自己。
- 学会用简单的语言打招呼，如“你好”“早上好”。
- 能够简单介绍自己的名字、年龄等基本信息。
汉语拼音10《ɑi ei ui》(课件) 一年级语文上册(统编版2024秋)
ai ei ui
一年级语文上册统编版
学习任务一
游戏导入，复习拼音
拼音王国
单韵母：
ɑoeiuü
点击气球 读单韵母
ɑ
i
p o
ü
e
d
学习任务二
图文结合，学习复韵母
观察图片
仔细观察，图上画了什么？
观察图片
放学了，孩子们缠着奶奶 给他们讲故事呢。
他们一个挨一个地坐下， 围成一个圈。欸（éi），怎么有 个小男孩站着呢？原来他来得 太晚了，座位都被其他小朋友 坐满了。
s
uì
s uì
r uì
r uì
书写音节
pái duì
学习任务四
学习词语 朗读儿歌
学习词语
luó bo
萝卜
yā lí
鸭梨
bái cài
白菜
xī guā
西瓜
shū cài
蔬菜
shuǐ guǒ
水果
学习字词句
bái
白
白色 白天 明白
cài
菜
青菜 菜花 蔬菜
学习字词句
xī
西
西方 东西 西瓜
guā
瓜
黄瓜 瓜果 脑瓜儿
复韵母书写
ɑi1
4
23
书写提示： ai由a和i组成，占上中格。先写a，再写i，两个字母应
写得紧凑、匀称，四笔写成。
复韵母书写
ei1
3
2
书写提示： ei由e和i组成，占上中格。先写e，再写i，两个字母应
写得紧凑、匀称。三笔写成。
复韵母书写
ui1
24
3
书写提示： ui由u和i组成，占上中格。先写u，再写i，两个字母应
《单韵母-o》(课件)-部编版语文一年级上册
此外，我也注意到，学生在书写含有单韵母-o的汉字时，笔画顺序和结构掌握得不够好。这可能是因为我在教学中对这一部分的强调不够，或者学生的练习量不足。在后续的教学中，我将加强对书写的指导，并确保学生有足够的时间进行练习。
-在实际语境中，学生可能难以迅速准确地应用含有单韵母-o的词汇。
举例解释：
-针对发音难点，教师可以通过多媒体课件展示口腔发音图，帮助学生理解发音时口型、舌位的变化，并通过反复练习、小组互评等方式巩固发音。
-对于书写难点，教师可以通过示范、指导、练习三步法，逐步引导学生掌握正确的笔画顺序和书写结构。如“多”字的书写，先写横，再写撇，最后写捺。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了单韵母-o的基本概念、发音和书写，并通过实践活动和小组讨论加深了对单韵母-o的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常学习中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和发音练习的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“单韵母-o在生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现单韵母-o的发音规律，分析发音错误的原因，并找出解决问题的方法。
级上册语文课件-拼音《单韵母第课》人教部编版共页 (一)
级上册语文课件-拼音《单韵母第课》人教部编版共页 (一)随着中国国家汉字拼音正式发布，汉语拼音逐渐成为学习汉语的必备工具。
在学前教育中，拼音也是非常重要的。
《单韵母第一课》是小学语文课程中的一道拼音题。
这次我们将要介绍的是《单韵母第一课》人教部编版的课件。
一、课件简介《单韵母第一课》人教部编版的课件共有16页，包括课程知识点、宝宝学习的音频和视频教学等。
整个课件通俗易懂，操作简便，能够吸引宝宝的注意力，帮助宝宝更好地学习汉语拼音。
二、课件特点1.合理的知识结构：《单韵母第一课》人教部编版的课件按照音频、视频、习题作业等内容依次排列。
每个知识点之间都有明显的分隔，使得宝宝可以按部就班地学习每个知识点，做到逐步掌握。
2.生动的示例：宝宝学习拼音需要具体的认知，理解才能更好。
课件中通过多媒体语音、动画和图片直观地向宝宝展现了韵母中同音字的发音，并且实现了与宝宝互动，让宝宝在学习中更好地理解、学会音节。
3.丰富的作业：小学语文课程中有许多课文要求宝宝掌握汉语拼音。
《单韵母第一课》的课程作业经过精心编排，不仅能够让宝宝全面地巩固所学知识，还能够让宝宝知道如何将所学知识应用到实际中去。
三、适用人群《单韵母第一课》人教部编版的课件适合所有想要学习全面汉语拼音的儿童，可以帮助入门学习，让宝宝更容易地掌握汉语拼音的学习方法，为后续语文学习的更好展开打下基础。
四、课件优势1.基于多媒体，具有高清晰度和优美的音效。
2.清晰的讲解、生动的演示和易懂的内容，能够深入人心。
3.多种学习方式便于活泼的学习。
五、总结《单韵母第一课》人教部编版的课件在小学语文中起到了重要的作用，不仅能够打下汉语拼音的基础，还在一定程度上培养了宝宝的语感和语言表达能力。
因此，《单韵母第一课》人教部编版的课件值得小学生使用。
一年级语文上册拼音微课+第1课(单韵母a,o,e)部编版
a,o,e)部编版
目录
• 课程介绍 • 单韵母a,o,e的发音与书写 • 单韵母a,o,e的拼读练习 • 课后练习与拓展 • 学习方法指导
01
课程介绍
课程背景
01
学生在学习拼音之前已经具备了 一定的语言基础，包括听、说、 读、写等方面。
02
拼音是学习汉字的基础，也是语 文学科的重要内容之一。
课程目标
让学生掌握单韵母a、o、e的正确发 音、书写格式和相关拼音规则。
培养学生正确的拼音阅读习惯，提高 其对拼音阅读的理解和兴趣。
课程安排
01
课程时长：15分钟
02
03
教学内容：单韵母a、o、e的发音、书写格 式、拼音规则
教学重点：单韵母a、o、e的正确发音和书 写格式
04
教学难点：掌握拼音规则和正确的拼音阅读 习惯
02 单韵母a,o,e的发音与书写
单韵母a的发音与书写
发音要领
嘴巴自然张开，舌位最低，咽喉 腔自然开放，软腭上抬，唇形拢 起，呈“a”口型。
书写方法
先写左半圆，再写竖右弯，占格 中格中央，上下顶格。
单韵母o的发音与书写
发音要领
嘴巴拢圆，舌位中高，咽喉腔自然开 放，软腭上抬，唇形拢起，呈“o” 口型。
《拼音儿歌》等拼音读物可以帮助孩子们更好地掌握拼 音的发音和拼读规则。
03
02
拼读练习册
《小学一年级语文上册拼读练习册》等练习册可以提供 大量的拼读练习，帮助孩子们熟练掌握拼音的拼读技巧 。
网络资源
网络上也有很多关于拼音拼读的在线课程和视频，家长 们可以搜索相关的资源，帮助孩子们进行a的拼读练习 。
多样化学习方式
部编一年级上册语文bpmf教学课件
bá 拔萝卜
b
á
bá
图上画的是谁? 她在干什么?
bǎ 打靶
ǎ
b
bǎ
bà
大坝
b
à
bà
图上画的是什么？
b
ā
bā
b
á
bá
b
ǎ
bǎ
b
à
bà
bo bō广播 bó博士 bǒ颠簸 bò簸箕
bi bī逼迫 bí鼻子 bǐ毛笔 bì必须
bu bū逋租 bú占卜 bǔ 补衣服 bù 步子
po pō泼水 pó外婆 pǒ叵测 pò破坏
pi pī批作业 pí皮球 pǐ马匹 pì屁股
pu pū铺路 pú仆人 pǔ普通 pù瀑布
mā má mǎ mà 妈妈 麻烦 马上 骂人
mo mō摸到 mó魔术 mǒ抹掉 mò墨水
mi mī mí mǐ mì
猫咪 迷路 米饭 秘密
mu mū mú mǔ mù
母亲
木头
fā fá fǎ fà 发现 罚站 法律 理发
部编一年级上册语文 bpmf教学课件
单韵母 ɑ
i o
u
e ü
声母
y
w
整体认读音节 yi wu yu
你们好，这节课我将和 你们一起学习、游戏， 并介绍新的朋友给你们 认识，你们愿意吗？
她在干什么呢？ b
拉出天线听广播 bbb
b
图上画的是谁? 他们在干什么？
pá 爬山
p
pō 泼水
p 像面红旗 ppp
pá
p
ǎ
pǎ
p
à
pà
m
ā
mā
m
á
má
m
ǎ
一年级上册语文课件1第一课aoe部编版
学习aoe是本课的重点，也是拼 音学习的第一步。
学习目标
学会正确发音和书写 aoe三个字母。
培养学生的拼音学习 兴趣和良好的学习习 惯。
掌握aoe的拼音和组 词。
教学计划
教学评价
通过观察学生的表现、互动游戏和测试等 方式，对学生的学习效果进行评价和反馈 。
教学目标
通过本课学习，学生能够准确发音、正确 书写aoe，掌握aoe的拼音和组词，同时 培养学生的拼音学习兴趣和良好的学习习 惯。
拼读示例
如bā、mā、dà、xià等。
拼读的辨析与练习
辨析
对于容易混淆的音节进行对比，如b-d、p-q等。
练习
通过卡片、游戏等方式进行拼读练习，加深记忆。
07
CATALOGUE
综合练习
拼音的组合与运用
拼音组合的规则
声母和韵母的组合规则，例如，哪些声母可以和哪些韵母 组合，哪些声母不能和哪些韵母组合。
教学重点
学习aoe的发音、书写和拼音。
教学方法
采用多媒体教学、互动游戏等多种教学方 法，提高学生的学习兴趣和参与度。
教学难点
正确区分相似字母的发音和形状。
02
CATALOGUE
拼音入门
拼音的起源与发展
拼音的起源
拼音起源于20世纪初，是由中国 的语言学家和文字改革家创制的 ，旨在为汉字注音和推广普通话 。
详细描述
2. 发音练习：通过反复朗读aoe三个 字母的单音节、双音节和短语，加强 音准和发音练习。
04
CATALOGUE
双韵母aiueiuiaoouiu
双韵母的发音技巧与口型
总结词
口型小而圆，声音响亮清晰
详细描述
双韵母的发音时，口型要小而圆，发音声音要响亮清晰，舌位和唇形要准确，元 音要发得饱满。
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