实验1图灵机模型与计算机硬件系统虚拟拆装实验报告
北京理工大学计算机实验八报告表
北京理工大学计算机实验八报告表
实验八实验报告表
实验名称：云计算与虚拟服务学号：姓名：班级：实验时间：
实验报告表8-1 并行算法和串行算法实验数据表
实验报告表8-2分布式实验数据表
实验报告表8-3虚拟计算实验数据表
1
第二篇：北京理工大学计算机实验一报告表 200字
实验一实验报告表
实验名称：图灵机模型与计算机硬件系统虚拟拆装学号：姓名：班级：实验时间：
实验报告表1-1图灵机模型中的主要组成部分及作用
说明：可根据需要加行
实验报表1-2冯.诺依曼计算机体系结构的功能描述
实验报告表1-3 实验所使用的计算机硬件配置登记表
实验报告表1-4 微型计算机拆卸顺序记录表
实验报告表1-5 微型计算机安装顺序记录表
实验报告表1-6 微型计算机安装顺序调整记录表
说明：可根据需要加行
实验报告表1-7 6个指定部件的安装顺序记录表
实验报告表1-8 扩充内存
实验报告表1-9更换显卡。
北理大学计算机实验基础 实验一_图灵机模型与计算机硬件系统虚拟拆装-实验报告
实验一 图灵机模型与计算机硬件系统虚拟拆装
实验名称： 学号 姓名
五、实验报告 班级：
实验时间： 年 月 日
实验报告表 1-1 图灵机模型中的主要组成部分及作用
主要组成部分名称
作用
无限长的纸带
用于记录输入或输出数据，数据来自于有限字母表∑
读写头
在纸带上左右移动，读取纸带上的内容或改写纸带上内容
控制规则
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
精品
GHz
0.99G
顺序号 1 2 说明
实验报告表 1-4 微型计算机拆卸顺序记录表
部件名称
顺序号 部件名称
顺序号
部件名称
电源
3
硬盘
5
CUP
光驱
4
CPU 风扇
6
内存
先拆卸外部设备
精品
.
实验报告表 1-5 微型计算机安装顺序记录表
顺序号
Hale Waihona Puke 部件名称顺序号 部件名称
顺序号
部件名称
1
CPU
3
内存
5
显卡
2
CPU 风扇
根据机器当前所处状态及读写头读入符号来确定读写头下一步动作，并改变状态寄
存器的值，令机器进入一个新的状态
状态寄存器
保存图灵机当前所处的状态
说明：可根据需要加行
实验报表 1-2 冯.诺依曼计算机体系结构的功能描述
任务名称
设备名称
设备可以完成的任务序号
接收原始数据； 接收二进制数据； 运算器
2490
输出原始数据； 输出二进制数据； 控制器
问题 原有内存型号和容量 扩展的一个内存条的容量 最多能扩展几个内存条？
计算机拆装实训报告
计算机拆装实训报告专院：班级：姓名：学号：2013年4月16日以前对计算机的结构和组装就挺有兴趣，所以虽然已经大三了还选修了这门课程。
通过这次拆装实验我才真正的体验了一下拆机装机的过程，在本次实验中，拆机装机分组，大约2-3人为一组，通过我们组两个人的努力，我们的成果也得到了老师的肯定，使我在这一次拆装实习中学到了不少东西！一、实验目的1、认识主机箱内微机各部件。
2、对机箱内主要部件的连接有一个感性认识。
、感知主机箱内各部件拆装方法。
二、拆卸电脑部件的顺序拔除主机背后的所有连接线，卸掉机箱盖。
拆掉硬盘、光驱、软驱，它们的数据线与主板相连，两头都可以拨出来，电源线则连到电源盒。
拔掉连接的电源线和数据线后，拧掉固定螺丝即可将它们从机箱里取出。
拆掉各种功能卡，在这里要先拧下固定功能卡的螺丝钉，然后才能将卡拔出，可以用一只手压住主板，另一只手抓住卡，垂直地拔出，以免主板被弄坏。
拆掉电源盒，拧下螺丝钉电源就可以取出来了。
拆卸内存，注意内存拆掉时需要掰开两边的卡子，然后取出内存条。
拆下CPU。
拆掉主板，先把电源线和连接面板指示灯及开关的信号线从主板上拔掉，然后拧出固定螺丝钉，最后是塑料卡子。
三、下面是我们拆装电脑的型号参数：主板的性能参数如下：型号：联想启天M5000 芯片厂商：AMD 北桥芯片：AMD870 南桥芯片：AMD SB850 CPU插槽：AM3CPU类型：AMD Athlon XP000+ 支持通道模式：双通道1、内存条内存条品牌：金士顿内存条大小：256M 使用电压：2.6V、板载芯片BIOS芯片：Pentlum Ⅳ集成显卡：RTM360-520 板载声卡：集成VIA VT8237板载网卡：板载Realtek RTL8111E千兆网卡、独立显卡生产厂家：三星显卡型号：K4D551638F-TC50、硬盘的性能参数型号：DiamondMax plus 容量：80G 盘体尺寸：3.5寸接口标准：A TA/13HDD、光驱参数光驱型号：S/NA25826光驱电压：DCV 1.0A、电源参数生产厂家：航嘉电源型号：HK280-25AP 主要参数：220V~0HZA、扩展参数SA TA III接口数量：磁盘阵列类型：SA TA磁盘阵列模式：RAID 0，RAID 0+1，RAID 1，RAID，RAID 10 支持显卡标准：PCIE.0扩展插槽：2×PCI-E X1,1×PCI-E X1PCI插槽：3×PCI扩展接口：键盘PS/2，鼠标PS/2，USB2.0，RJ45网卡接口，音频接口，光纤接口四、组装电脑主要按下面的步骤和方法进行安装机箱：将电源安装在机箱内安装主板：将主板用专用的螺钉固定在机箱内适当位置。
实验1 图灵机模型与计算机硬件系统虚拟拆装 实验报告(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】实验1 图灵机模型与计算机硬件系统虚拟拆装实验报告学号1500202151 姓名叶思凡班级：卫生检验与检疫15 实验时间：2017年2月23 日实验报告表1-1图灵机模型中的主要组成部分及作用实验报表1-2冯.诺依曼计算机体系结构的功能描述实验报告表1-4 微型计算机拆卸顺序记录表实验报告表1-7 6个指定部件的安装顺序记录表在本次实验中，你有哪些收获？遇到哪些问题？这些问题是否已经解决？如果已经解决了，请说说你是如何解决的。
也可谈谈你的其它想法。
在本次实验中，我认识到图灵机模型组成和冯诺依曼计算机体系组成及其功能，并且了解到最初的计算机是如何诞生并运行的。
在实验中，对于图灵机模型模拟过程，以及冯诺依曼计算机的运行难以理解。
在搜素相关资料并询问老师后，得知图灵机是为了用机器模拟人的运算过程而实现的，图灵机是通过纸带来读取一个空格的信息，并根据控制器当前的状态和控制规则，改变控制器当前的状态，而冯诺依曼计算机结构则是通过计算机硬件设备将许多命令按一定的顺序组成的程序，然后把程序和数据一起输入计算机，计算机对已存入的程序和数据处理后，输出结果。
第一周作业题：（请认真查阅教材及相关资料，回答以下问题，并把答案附在问题之后）1.什么是图灵机的理论模型？其核心思想与贡献是什么？答：图灵机模型是指图灵机具有一个有穷控制器, 一条两端无穷的输入输出带和一个带头，带划分为单元格, 每个单元格可以放置一个符号, 带头每次根据当前状态和带头处单元格的符号内容, 根据转移规则选择下一个动作, 每个动作都包括下一个状态, 修改带头处单元格的符号以及带头向左或向右移动一个单元。
图灵机的思想是关于数据、指令、程序及程序/指令自动执行的基本思想。
其贡献主要有：1、图灵机模型理论是计算学科最核心的理论之一；2、图灵机模型为计算机设计指明了方向；3、图灵机模型是算法分析和程序语言设计的基础理论。
2.什么是冯.诺依曼计算机体系结构？为什么说它是现代计算机的基础？答：冯诺依曼的计算机体系结构是：数学计算机的数制采用二进制；计算机应该按照程序顺序执行。
1计算机硬件拆装实验报告（01）（精选5篇）
1计算机硬件拆装实验报告（01）（精选5篇）第一篇：1计算机硬件拆装实验报告(01)计算机组装过程实验报告院系: 班级：姓名：学号：【实验目的】组装一台计算机。
认识了解主板、CPU、CPU风扇、内存、显卡、声卡（主板中都有板载声卡，除非用户特殊需要）、光驱（VCD或DVD）、机箱、机箱电源、键盘鼠标、显示器、数据线和电源线等结构作用。
【实验内容】拆装计算机硬件【实验工具】除了计算机配件以外，还需要准备要用到的螺丝刀、尖嘴钳、镊子等装机工具（1）十字口螺丝刀：用于螺丝的安装或拆卸。
最好使用带有磁性的螺丝刀，这样安装螺丝钉时可以将其吸住，在机箱狭小的空间内使用起来比较方便。
（2）一字口螺丝刀：用于辅助安装，一般用处不大。
（3）镊子：用来夹取各种螺丝、跳线和比较小的零散物品。
例如，在安装过程中一颗螺丝掉入机箱内部，并且被一个地方卡住，用手又无法取出，这时镊子就派上用场了。
（4）尖嘴钳：主要用来拆卸机箱后面的挡板或挡片。
不过，现在的机箱多数都采用断裂式设计，用户只需用手来回对折几次，挡板或挡片就会断裂脱落。
当然，使用尖嘴钳会更加方便。
（5）散热膏（硅脂）：在安装CPU时必不可少的用品。
用户只需将散热膏涂到CPU上，帮助CPU和散热片之间的连接，以增强硬件的散热效率。
在选购时一定要购买优质的导热硅脂。
【实验步骤】 1．拆卸机箱>确定机箱侧板固定螺丝的位置，将固定螺丝拧下。
>转向机箱侧面，将侧板向机箱后方平移后取下，并以相同方式将另一侧板取下。
>取出机箱内的零件包。
2．安装电源（P4电源）主机电源一般安装在主机箱的上端靠后的预留位置上。
>开电源包装盒，取出电源。
>将电源安装到机箱内的预留位置。
>用螺丝刀拧紧螺丝，将电源固定在主机机箱内。
3．将CPU和CPU散热器安装在主板上 >抬起主板上的CPU零拔插力插座(ZIF)的压杆，将CPU底板缺针的角对着插座上的缺口，然后水平放下，将CPU 插入插座，然后将压杆往下压，卡住以后CPU就安装到位了。
计算机拆装实习报告
计算机拆装实习报告一、实习目的随着计算机技术的飞速发展，计算机已经成为人们生活和工作中不可或缺的工具。
为了深入了解计算机的内部结构和工作原理，提高自己的动手能力和解决实际问题的能力，我参加了计算机拆装实习。
本次实习的目的主要有以下几点：1、了解计算机的硬件组成和各部件的功能，熟悉计算机的内部结构。
2、掌握计算机硬件的拆装方法和注意事项，提高自己的动手操作能力。
3、能够识别和解决计算机硬件常见的故障，增强自己的故障排除能力。
4、培养团队合作精神和沟通能力，提高自己的综合素质。
二、实习环境本次实习在学校的计算机实验室进行，实验室配备了各种类型的计算机主机、工具和配件，为实习提供了良好的条件。
三、实习内容（一）计算机硬件知识学习在实习开始前，老师首先为我们讲解了计算机硬件的相关知识，包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡、电源等部件的功能和特点。
通过老师的讲解，我们对计算机硬件有了初步的了解，为后续的拆装实习打下了基础。
（二）计算机主机的拆装1、准备工作在拆装计算机主机之前，我们首先需要做好准备工作。
关闭计算机电源，拔掉电源线和其他外部设备的连接线。
准备好所需的工具，如螺丝刀、镊子等。
2、拆卸机箱侧板使用螺丝刀拧下机箱侧板上的螺丝，将侧板取下，以便能够看到计算机内部的结构。
3、拆卸硬件部件（1）CPU 和散热器首先，按下 CPU 插座旁边的拉杆，将 CPU 插座打开。
然后，轻轻取出 CPU，注意不要触碰 CPU 的引脚。
接下来，拆卸 CPU 散热器，拧下散热器上的螺丝，将散热器从 CPU 上取下。
（2）内存将内存插槽两端的卡扣向外掰开，内存会自动弹出，然后将内存取出。
（3）硬盘拧下硬盘两侧的螺丝，将硬盘从机箱中取出，并拔掉硬盘的数据线和电源线。
（4）显卡如果计算机配备了独立显卡，需要先拧下显卡固定螺丝，然后将显卡从插槽中拔出。
（5）主板拧下主板上的螺丝，将主板从机箱中取出。
4、安装硬件部件（1）安装主板将主板放入机箱中，对准螺孔，拧上螺丝。
计算机拆装实验实验报告
计算机拆装实验实验报告班级：计算机01班实验题目：计算机的拆装实验一、实验目的：通过实验熟悉计算机的拆卸和组装的过程，知道计算机的内部结构以及了解各部分的功能。
并掌握计算机拆卸和组装基础技能。
二、试验环境硬件环境：硬件部件完备的计算机一台，维修工具若干。
三、实验过程第一：用螺丝刀拧下机箱侧面板的螺丝拆开机箱。
第二：把主板上的各种数据线和电源线拔掉（注意记住它们的位置）。
第三：依次把主板上的内存、显卡、网卡、CPU风扇，CPU拆下。
第四：把主板上的螺钉卸了，把主板拆下。
第五：把硬盘，光驱，软驱拿下来。
四、实验结果及分析实验时能够安全并有效的拆装计算机主机，能够迅速发现各个部件之间的联系，并能记清各个部件的位置及拆卸顺序，实验很顺利。
五、心得体会与建议通过这次的计算机拆装实验，我基本对计算机硬件知识有了更进一步的了解与掌握，以前在家里只是把外壳打开吹一吹灰尘，而这次试验让我第一次真正的接触到电脑机箱的内部结构，了解了机箱内部CPU，网卡，插槽，CPU风扇，数据线的各个位置，通过这次自己动手拆卸电脑。
也让我明白“实践出真知”、“没有实践就没有发言权”这两句话的深刻含义。
当然，在这次拆机中我也遇到了一些问题，比如在拆机时去没有注意到网卡与中央处理下面有卡子。
当把这些拆下来后去不认识他是什么部件。
最后才逐渐明白过来。
这次试验除了对于知识的掌握，更主要的是锻炼了我实际动手能力，也是我认识了电脑的硬件、软件等方面的知识，当然我也深刻明白我的不足之处，那就是在装机时，有点小麻烦，总是感觉装的位置不对，线路理的也不顺。
这方面需要加强啊。
计算机的拆装实验报告
计算机的拆装实验报告
《计算机的拆装实验报告》
实验目的：通过拆装计算机的过程，了解计算机各个部件的功能和相互关系，增强对计算机硬件的理解和掌握。
实验材料：一台完整的计算机主机、螺丝刀、电源线、显示器、键盘、鼠标。
实验步骤：
1. 拆卸外壳：使用螺丝刀将计算机主机外壳上的螺丝逐一拧下，小心地将外壳取下，暴露内部的硬件部件。
2. 拆卸电源供应器：将电源线从主机上取下，使用螺丝刀将电源供应器固定在主机内部的螺丝拧下，小心地将电源供应器取出。
3. 拆卸主板：将内存条、显卡、CPU散热器等部件从主板上取下，使用螺丝刀将主板固定在主机内部的螺丝拧下，小心地将主板取出。
4. 拆卸硬盘和光驱：将硬盘和光驱的数据线和电源线拔下，使用螺丝刀将硬盘和光驱固定在主机内部的螺丝拧下，小心地将它们取出。
5. 清洁和整理：将拆下的硬件部件进行清洁和整理，确保它们干净整洁。
实验结果：通过拆装计算机的实验，我对计算机的硬件结构和各个部件的功能有了更深入的了解。
主板是计算机的核心部件，连接着CPU、内存、显卡等重要的硬件，它们协同工作才能保证计算机的正常运行。
硬盘和光驱则是存储和读取数据的重要设备，电源供应器则是为计算机提供电力的关键部件。
实验结论：通过这次实验，我对计算机硬件的组成和功能有了更清晰的认识，也对计算机的维护和保养有了更深入的了解。
在以后的学习和工作中，我会更加重视计算机硬件的维护和保养，确保计算机的稳定运行。
同时，我也会进一
步学习计算机硬件方面的知识，提升自己的技术水平。
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实验1 图灵机模型与计算机硬件系统虚拟拆装实验报告
学号51 姓名叶思凡班级：卫生检验与检疫15 实验时间： 2017年 2月 23 日
在本次实验中，你有哪些收获？遇到哪些问题？这些问题是否已经解决？如果已经解决了，请说说你是如何解决的。
也可谈谈你的其它想法。
在本次实验中，我认识到图灵机模型组成和冯诺依曼计算机体系组成及其功
能，并且了解到最初的计算机是如何诞生并运行的。
在实验中，对于图灵机模型模拟过程，以及冯诺依曼计算机的运行难以理解。
在搜素相关资料并询问老师后，得知图灵机是为了用机器模拟人的运算过程而实现的，图灵机是通过纸带来读取一个空格的信息，并根据控制器当前的状态和控制规则，改变控制器当前的状态，而冯诺依曼计算机结构则是通过计算机硬件设备将许多命令按一定的顺序组成的程序，然后把程序和数据一起输入计算机，计算机对已存入的程序和数据处理后，输出结果。
第一周作业题：（请认真查阅教材及相关资料，回答以下问题，并把答案附在问题之后）1.什么是图灵机的理论模型？其核心思想与贡献是什么？
答：图灵机模型是指图灵机具有一个有穷控制器, 一条两端无穷的输入输出带和一个带头，带划分为单元格, 每个单元格可以放置一个符号, 带头每次根据当前状态和带头处单元格的符号内容, 根据转移规则选择下一个动作, 每个动作都包括下一个状态, 修改带头处单元格的符号以及带头向左或向右移动一个单元。
图灵机的思想是关于数据、指令、程序及程序/指令自动执行的基本思想。
其贡献主要有：1、图灵机模型理论是计算学科最核心的理论之一；2、图灵机模型为计算机设计指明了方向；3、图灵机模型是算法分析和程序语言设计的基础理论。
2.什么是冯.诺依曼计算机体系结构？为什么说它是现代计算机的基础？
答：冯诺依曼的计算机体系结构是：数学计算机的数制采用二进制；计算机应该按照程序顺序执行。
人们把冯·诺依曼的这个理论称为冯·诺依曼体系结构
从ENIAC到当前最先进的计算机都采用的是冯·诺依曼体系结构。
所以冯·诺依曼是当之无愧的数字计算机之父。
冯诺依曼计算机体系机构也是现代计算机的基础。