实验四(模电实验报告)
元件模拟电路实验报告(3篇)
一、实验目的1. 理解并掌握基本模拟电路元件（电阻、电容、电感）的特性及其在电路中的作用。
2. 掌握模拟电路的测试方法，包括伏安特性曲线的测量、阻抗测量等。
3. 培养实验操作技能，提高分析问题、解决问题的能力。
二、实验原理1. 电阻元件：电阻元件是模拟电路中最基本的元件之一，其特性表现为对电流的阻碍作用。
电阻元件的伏安特性曲线为直线，其斜率即为电阻值。
2. 电容元件：电容元件的特性表现为储存电荷的能力。
电容元件的伏安特性曲线为非线性，其斜率与电容值和电压值有关。
3. 电感元件：电感元件的特性表现为储存磁场能量的能力。
电感元件的伏安特性曲线为非线性，其斜率与电感值和电流值有关。
4. 电路测试方法：伏安特性曲线的测量方法为在电路中施加一定的电压，测量通过电路的电流，然后绘制电压与电流的关系曲线。
阻抗测量方法为测量电路的电压和电流，然后根据欧姆定律计算电路的阻抗。
三、实验器材1. 电阻元件：R1、R2、R3（不同阻值）2. 电容元件：C1、C2、C3（不同容量）3. 电感元件：L1、L2、L3（不同电感值）4. 直流稳压电源5. 电压表6. 电流表7. 示波器8. 电路实验板四、实验步骤1. 测量电阻元件的伏安特性曲线（1）将电阻元件R1、R2、R3分别接入电路，测量通过电阻元件的电流和对应的电压值。
（2）根据测量的电压和电流值，绘制电阻元件的伏安特性曲线。
2. 测量电容元件的伏安特性曲线（1）将电容元件C1、C2、C3分别接入电路，测量通过电容元件的电流和对应的电压值。
（2）根据测量的电压和电流值，绘制电容元件的伏安特性曲线。
3. 测量电感元件的伏安特性曲线（1）将电感元件L1、L2、L3分别接入电路，测量通过电感元件的电流和对应的电压值。
（2）根据测量的电压和电流值，绘制电感元件的伏安特性曲线。
4. 测量电路阻抗（1）将待测电路接入电路实验板，测量电路的电压和电流值。
（2）根据测量的电压和电流值，计算电路的阻抗。
模拟电子技术实验报告
模拟电子技术实验报告实验目的评估模拟电子技术的运用和实验结果的分析。
实验器材- 双踪示波器- 函数信号发生器- 直流稳压电源- 万用表- 电阻、电容等元器件实验步骤第一步：直流电压放大1. 按照电路图连接好电路，并将直流稳压电源输出设为10V。
2. 测量放大电路的直流放大倍数。
3. 将输入信号从0.1V逐渐增加到1V，并记录对应输出信号的电压值。
第二步：换流电路1. 按照电路图连接好电路，并将函数信号发生器的输出设为正弦波。
2. 测量换流电路的输出波形，并与输入波形进行比较。
第三步：集成运放1. 按照电路图连接好电路，并将输入信号设为三角波。
2. 测量集成运放输出波形，并与输入波形进行比较。
结果和分析1. 在直流电压放大实验中，测得电路的直流放大倍数为15.4倍，输出信号的失真略微增加。
这是因为理想的运放模拟电路在直流部分可以达到无穷大增益，但实际电路因为存在漏电、器件参数的不同导致实际相对稳定的直流增益不可能太高，而且正负电源电压限制了输出信号的动态范围。
2. 在换流电路实验中，我们通过不同的电容选择和欧姆电阻配合，完成了信号的正弦波变换成半波直流脉冲的效果。
但由于电路的非线性和欧姆电阻的不稳定，导致了输出信号有一定的失真和频率降低的现象。
3. 在集成运放实验中，我们实现了三角波的变幻成矩形波的目的。
理论上，集成运放的输入阻抗无限大，输出阻抗无穷小，所以输出信号理论上等于输入信号。
而实际中，集成运放输出信号会受到负载、电源电压波动等因素的影响，导致实际输出信号与理论信号有一定偏差。
总结通过本次模拟电子技术实验，我们学习了基本的模拟电路设计和调试方法，深入理解了运放的基本原理，对模拟电子技术的应用和实验结果的分析有了更深入的认识。
模电实验报告
2.1 晶体管共射极单管放大器一、实验目的1、掌握用multisim仿真软件分析单级放大器主要性能指标的方法。
2、掌握晶体管放大器静态工作点的调试和调整方法，观察静态工作点对放大器输出波形的影响。
3、测量放大器的放大倍数、输入电阻和输出电阻。
二、实验原理实验电路如图2.1－1所示，采用基极固定分压式偏置电路。
电路在接通直流电源Vcc而未加入信号（Vi=0）时，三极管三个极电压和电流称为静态工作点，即V BQ=R2V CC/(R2+R3+R7)I CQ=I EQ=(V BQ-V BEQ)/R4I BQ=I EQ/βV CEQ＝V CC－I CQ（R5＋R4）1、放大器静态工作点的选择和测量放大器的基本任务是不失真的放大小信号。
为了获得最大不失真输出电压，静态工作点应选在输出特性曲线上交流负载线的中点。
若工作点选的太高，则容易引起饱和失真；而选的太低，又易引起截止失真。
静态工作点的测量是指在接通电源电压后放大器输入端不加信号时，测量晶体管的集电极电流ICQ和管压降VCEQ。
其中VCEQ可直接用万用表直流电压档测C-E极间的电压既得，而ICQ的测量则有直接法和间接法两种：（1）直接法：将万用表电流档串入集电极电路直接测量。
此法精度高，但要断开集电极回路，比较麻烦。
（2）间接法：用万用表直流电压档先测出R5上的压降，然后根据已知R5算出ICQ，此法简单，在实验中常用，但其测量精度差。
为了减小测量误差，应选用内阻较高的电压表。
当按照上述要求搭好电路，在输入端引入正弦信号，用示波器观察输出。
静态工作点具体的调节步骤如下：根据示波器上观察到的现象，做出不同的调整动作，反复进行。
当加大输入信号，两种失真都出现，减小输入信号，两种失真同时消失，可以认为此时的静态工作点正好处于交流负载线的中点，就是最佳的静态工作点。
去掉输入信号，测量此时的VCQ,就得到了静态工作点。
2.电压放大倍数的测量电压放大倍数是指放大器的输入电压Ui输出电压Uo之比：Au=Uo/Ui （2.1-5）用示波器分别测出Uo和Ui，便可按式（2.1-5）求得放大倍数，电压放大倍数与负载Rl有关。
模电实验报告
河北科技大学实验报告级专业班学号年月日姓名同组人指导教师张凤凌实验名称实验一常用电子仪器的使用练习成绩实验类型综合型批阅教师一、实验目的（1）学习直流稳压电源、信号发生器、交直流毫伏毫安表和示波器的使用方法。
（2）掌握交直流毫伏毫安表测量静态信号和动态信号的方法。
（2）掌握用示波器观测波形及测量频率和幅值的方法。
二、实验仪器与元器件（1）直流稳压电源1台（2）信号发生器1台（3）交直流毫伏毫安表1台（4）6502型示波器1台三、实验内容及步骤1．直流稳压电源的使用（1）使稳压电源输出＋9V电压选择0～30V作为电压输出端。
“可调/固定”键弹起，调节“电压调节”旋钮，从数码显示器上观察输出电压的变化，使数码显示为9V，并使用毫伏毫安表直流挡测量＋9V。
（2）使稳压电源输出±12V电压将“可调/固定”键按下，按图2-1-2接线，将其中一路接成＋12V，另一路接成－12V。
使用毫伏毫安表的直流挡进行测量，表的地线（黑色线）与稳压电源的参考电位“GND”相连，测试线（红色线）分别测量＋12V和－12V。
2．交直流毫伏毫安表的使用(1) 测量+9V、±12V的直流电压。
(2) 测量5mV的交流电压。
3．信号发生器的使用方法信号发生器能产生正弦波、方波、三角波等模拟信号，频率范围为2Hz～2MHz，分六挡连续可调；输出幅度为0V～25V P-P，连续可调。
模拟信号从“模拟输出”端输出。
（1）衰减开关“－20dB”和“－40dB”的作用波形选择“正弦波”，频率挡位选择“2k”。
调节“频率调节”旋钮，使数字频率计上的数码显示为1kHz。
当信号发生器衰减开关为0dB时（“－20dB”和“－40dB”键均弹起），调节其“幅度调节”旋钮，用毫伏毫安表的交流挡测量输出信号的电压值为5V（有效值）。
当衰减值分别为－20dB、－40dB和－60dB时，测量各输出电压值，将结果记入表2-1-1中。
表2-1-1 幅度衰减开关衰减值数据记录（2）使信号发生器输出电压为5mV、频率1kHz的正弦波信号信号发生器选择“正弦波”，频率为1kHz，衰减开关“－20dB”和“－40dB”同时按下。
模电实验报告
实验报告总结：多功能函数发生器1.课题名称多功能函数发生器之能产生矩形波和三角波的模拟电路2.内容摘要本实验设计的函数信号发生器可产生方波和三角波这两种波形，其输出频率可在1KHz至10KHz范围内连续可调。
两种波形的幅值及方波的占空比均在一定范围内可调。
报告将详细介绍设计思路和与所选用元件的参数的设计依据和方法函数信号发生器是一种为电子测量提供符合一定要求的电信号的仪器，可产生不同波形、频率和幅度的信号。
在测试、研究或调整电子电路及设备时，为测定电路的一些电参量,用信号发生器来模拟在实际工作中使用的待测设备的激励信号。
信号发生器可按照产生信号产生的波形特征划分为音频信号源、函数信号源、功率函数发生器、脉冲信号源、任意函数发生器、任意波形发生器。
信号发生器用途广泛，有多种测试和校准功能。
3.设计内容及要求（1）设计、安装、调试一个能产生方波和三角波的电路，要求波形的频率在一定范围内可调，矩形占空比在一定范围内可调。
（2）用数码管显示波形频率；（3）用中小规模集成电路（双列直插式）组件和部分分立元件实现所选定的电路；（4）在计算机上用仿真软件进行仿真优化；（5）搭建电路、调试，测试。
（6）写出设计总结报告。
4.比较和选定设计的系统方案，画出系统框图。
系统简要框图：5.单元电路设计、参数计算和元器件选择说明模电和数电中，能产生方波信号的电路很多。
比如由运算放大器组成的滞回比较器、门电路或555定时器组成的多谐振荡电路。
而方波信号经积分电路就可以方便的形成三角波或锯齿波信号。
一个典型的电路是由两个运算放大器构成的方波-三角波发生器。
方案一：方案二：6.画出完整的电路图，并说明电路的工作原理该电路图前半部分为滞回比较器，滞回比较器可产生方波；后半部分为积分电路，可将矩形波变化为三角波。
可以通过调节滑动变阻器R3和R6来改变占空比和频率。
7.组装调试的内容。
①使用的主要仪器和仪表直流稳压电源 1台示波器 1台万用表 1台集成电路：运算放大器、计数器、寄存器、门电路、555定时器若干二极管、稳压管、电位器、电阻器、电容器若干②调试电路的方法和技巧使用直流稳压电源输出正负15V 电压，CH1和CH2采用串联的方式，CH2的正极输出+15V,CH1的负极输出-15V ，分别接至运放的正负极，而CH2的负极（或CH1的正极）接地。
模电实验报告实验总结
模电实验报告实验总结模拟电路实验是电子工程专业的一个基础实验，在其中我们学习了模拟电路设计和运行的基本原理和技能。
在本次实验中，我们掌握了模拟电路系统中的基本元器件，如电容、电阻、二极管和晶体管，并学习了它们在模拟电路中的应用。
在实验中，我们交流了许多经验和建议，更好地完成了任务。
我们使用多种测量工具，如万用表、示波器和信号发生器，这些工具帮助我们在模拟电路的核心方面进行精确测量，如电压、电流、阻抗等。
我们进行了多种模拟电路实验，包括放大器、振荡器以及滤波器设计等等。
我们对于不同类型的电路，进行了相应的电路分析和设计。
因为我们在实验中学习到了基本电路的组成要素，因此我们也学会了技术性和创造性地解决问题的能力。
重要的是，我们意识到电路设计的细节对于成功的实验是极其重要的。
我们必须推导和验证电路的理论概念，并且为实现它们做出设计。
我们必须确保电路稳定，并避免电路中的潜在故障。
通过紧密合作，我们能够快速识别问题并解决它们。
在整个过程中，我们还注意到了每个信号传输和处理块之间的建立，并学习了模拟电路的技术性原理。
了解模拟电路技术原理以及如何正确使用仪器，可以使我们在实验设计和操作中更加高效，并充分利用实验方法和过程。
总之，这次模拟电路实验使我们对电路的工作原理和运作方式有了更深入的理解。
我们学会了设计和分析简单和复杂的电路，应用电路元件的概念来实现各种电路。
通过这个实验，我们也提高了我们在电子工程领域的创造性和解决问题的能力。
我们相信在以后继续的学习和研究中，我们将更加深入地掌握模拟电路的应用，将所学的知识运用到未来的工作中。
模电的实验报告
模电的实验报告模电的实验报告模电这门课程，它是一门综合应用相关课程的知识和内容来解决书本上定理的课程以及锻炼学生们的动手操作能力。
下面是模电的实验报告，欢迎阅读!模电的实验报告1在本学期的模电实验中一共学习并实践了六个实验项目，分别是：①器件特性仿真；②共射电路仿真；③常用仪器与元件；④三极管共射级放大电路；⑤基本运算电路；⑥音频功率放大电路。
实验中，我学到了PISPICE等仿真软件的使用与应用，示波器、信号发生器、毫伏表等仪器的使用方法，也见到了理论课上学过的三极管、运放等元件的实际模样，结合不同的电路图进行了实验。
当学过的理论知识付诸实践的时候，对理论本身会有更具体的了解，各种实验方法也为日后更复杂的实验打下了良好的基础。
几次的实验让我发现，预习实验担当了不可或缺的作用，一旦对整个实验有了概括的了解，对理论也有了掌握，那实验做起来就会轻车熟路，而如果没有做好预习工作，对该次实验的内容没有进行详细的了解，就会在那里问东问西不知所措，以致效率较低，完成的时间较晚。
由于我个人对模电理论的不甚了解，所以在实验原理方面理解起来可能会比较吃力，但半学期下来发现理论知识并没有占过多的比例，而主要是实验方法与解决问题的方法。
比如实验前先要检查仪器和各元件(尤其如二极管等已损坏元件)是否损坏；各仪器的地线要注意接好；若稳压源的电流示数过大，证明电路存在问题，要及时切断电路以免元件的损坏，再调试电路；使用示波器前先检查仪器是否故障，一台有问题的示波器会给实验带来很多麻烦。
做音频放大实验时，焊接电路板是我新接触的一个实验项目，虽然第一次焊的不是很好，也出现了虚焊的情况，但技术都是在实践中成熟，相信下次会做的更好些。
而这种与实际相结合的`电路，在最后试听的环节中，也给我一种成就感，想来我们的实验并非只为证实理论，也可以在实际应用上小试身手。
对模电实验的建议：①老师在讲课过程中的实物演示部分，可以用幻灯片播放拍摄的操作短片，或是在大屏幕上放出实物照片进行讲解，因为用第一排的仪器或元件直接讲解的话看的不是很清楚。
模电实验报告汇总
模拟电子技术综合实验报告一、实验名称：变调音频放大器二、实验设备（1）模拟电子技术实验箱（2）万用表（3）示波器（4）信号发生器三、实验目的通过实际电路的搭建，进一步巩固所学理论知识，并通过掌握实际元件的用法将理论与实际相结合。
提高对模拟电路的仿真、设计、调试能力，进一步提高对理论课程的学习兴趣。
实验内容综合运用电子技术基础中模拟电子技术所学基本放大电路、集成运算放大器、有源滤波器、功率放大电路等知识，结合实际集成运算放大器芯片、集成功率放大芯片，设计一个可以改变输入音频音调的音频放大电路，参考系统框图如下：四、实验要求本实验要求实现从语音输入、放大、变调到功率放大并通过喇叭进行输出的具有完整功能的电路设计和实现。
话筒采用驻极体话筒，喇叭采用8Ω纸杯喇叭，其他电路根据具体设计确定。
要求，电路简洁，输出音量较大，噪音小，变调明显且可调。
另外，电源可采用实验箱提供的直流电源，无需另行设计。
五、实验步骤为实现实验音频放大以及变调，实验总分四部完成：一、信号放大电路。
二、带通滤波电路。
三、功率放大电路。
六、实验主要器件了解；实验总结与心得。
㈠、实验器件了解：本次实验主要应用器件有：驻极体话筒、UA741、TDA2030。
1、驻极体话筒：#驻极体话筒具有体积小、结构简单、电声性能好、价格低的特点，广泛用于盒式录音机、无线话筒及声控等电路中。
属于最常用的电容话筒。
由于输入和输出阻抗很高，所以要在这种话筒外壳内设置一个场效应管作为阻抗转换器，为此驻极体电容式话筒在工作时需要直流工作电压。
#话筒的基本结构由一片单面涂有金属的驻极体薄膜与一个上面有若干小孔的金属电极（背称为背电极）构成。
驻极体面与背电极相对，中间有一个极小的空气隙，形成一个以空气隙和驻极体作绝缘介质，以背电极和驻极体上的金属层作为两个电极构成一个平板电容器。
电容的两极之间有输出电极。
由于驻极体薄膜上分布有自由电荷。
当声波引起驻极体薄膜振动而产生位移时；改变了电容两极版之间的距离，从而引起电容的容量发生变化，由于驻极体上的电荷数始终保持恒定，根据公式：Q =CU 所以当C变化时必然引起电容器两端电压U的变化，从而输出电信号，实现声—电的变换。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验四负反馈放大电路
一．实验目的
1．加深理解负反馈对放大电路各项性能参数的影响。
2．掌握反馈放大器性能指标的测试方法。
二实验仪器
1．双踪示波器
2．信号发生器
3．数字多用表
4．直流稳压电源
三实验原理与电路图
原理图如下：
原理如下：
该电路是由两级阻容耦合放大器构成的电压串联负反馈电路。
反馈放大器是由多级放大器（或单级放大器）加上负反馈网络组成。
放大电路引入负反馈后，虽然放大能力降低了，但其它性能指标得到改善，而且放大电路的工作更加稳定。
表现如下:
1．负反馈放大电路的放大倍数
A为基本放大器的放大倍数（开环）。
F为反馈网络的反馈系数。
A f为负反馈放大器的放大倍数（闭环）。
2.引入负反馈可以扩展放大器的通频带
放大器的管子确定后，其增益与带宽之积为一常数。
因此引入负反馈后，带宽扩展了1+AF 倍。
3. 负反馈可以提高放大倍数的稳定性
4. 负反馈对输入（输出）电阻的影响
输入电阻（输出电阻）的变化与反馈网络在输入端（输出端）的连接方式有关。
串联负反馈使输入电阻提高（1+AF）倍，并联负反馈使输入电阻减小1+AF倍；电压负反馈使输出电阻减小1+AF倍，电流负反馈使输出电阻提高1+AF倍。
5．引入负反馈可以减小非线性失真，抑制干扰和噪声等。
仿真结果如下:
1.静态工作点测量如下：
2.闭环电路
()RL k Ω
()i U mV
()o U mV
Auf
开环 ∞ 0.707 108 152 1.5k 0.707 19.84 28 闭环
∞ 0.707 7.03 9.9 1.5k
0.707
5.56
7.59
3、负反馈对非线性失真的改善 开环时：时，
闭环时：
负反馈对电路有所改善
当反馈接入VT1基极，电路接入正反馈，出现震荡。
4、负反馈对输入电阻的影响 当时
开环 7.07mV 4.91mV 11.5k Ω 闭环
7.07mV
5.38mV
16.2k Ω
5、放大器的频率特性 闭环：
开环：
H f （Hz ）
L f （Hz ）
BW （Hz ）
开环 280K 98 279.9K 闭环
767K
141
766.8K
三 实验内容
1．负反馈放大器开环和闭环放大倍数的测试 （1）开环电路测试
①按图电路接线，反馈电阻R F 和负载电阻先不接入。
②在放大电路的输入端A 接入U S =10mV 、f=1kHz 的正弦波，用示波器观察放大器的输出波形，使输出不失真且无振荡。
③测量电路的输入U S 、U i 和输出电压U O 值，记录在表中。
④接入负载电阻R L ，重复③实验步骤。
⑤根据实测值计算开环电压放大倍数、输入电阻和输出电阻值。
（2）闭环电路测试
①接通R F ，调整输入信号幅值，使电路输出不失真且无振荡。
②测量空载（R L =∞）和有载（R L =3k Ω）时，电路的输入U S 、U i ，输出U O 、U OL 的值，并记录。
③根据实测值计算闭环电压放大倍数、输入电阻和输出电阻值。
2．负反馈对失真的改善作用
①将电路中的R F 断开，形成开环，调节信号发生器的输出幅度，使之逐步加大u i ，用示波器观察放大器的输出信号波形，使出现适当失真（注意不要过份失真）并记录失真波形幅度
及此时的输入信号值。
②将电路中R F 接上，形成闭环，用示波器观察输出信号波形的情况，并适当地增加输入信号幅度u i ，使放大器输出幅度接近开环时的输出信号失真波形幅度，记录此时输入信号值。
并和实验步骤①进行比较，是否负反馈改善电路的失真。
③若R F =3k Ω不变，但R F 接入T 1的基极（正反馈），会出现什么情况？实验验证之。
④记录上述各步实验的波形图。
3．测放大器的频率特性
①将图5-7-1电路的R F 断开，形成开环，调节信号发生器的输出信号幅度，使U i =10mV ，频率f=1kHz ，用示波器观察放大器的输出信号波形，并调整示波器使波形充满显示屏的标度（注意不要失真，否则需改变输入信号的大小）。
②逐步减小信号发生器的输出频率，用毫伏表监测输入端信号的幅度，使之保持上述的输入幅度不变，用示波器观测放大器的输出波形，直到其波形幅度减小为原来的70.7%，此时信号频率即为放大器下限频率f L 。
③条件同②，但逐渐增大信号发生器的频率可测得上限频率f H ，计算频带宽度BW 。
④将电路的R F 接上，形成闭环，重复①～③步骤，即可测量计算出闭环电路的BW f ，并比较BW 与BW f 。
四 测量结果与分析 1.静态工作点
第一级：
BQ U ≈0.703V ；E R =1.9K Ω
BEQ b e U U U =- =703mv-129.6mv =0.57V
BQ BEQ
CQ EQ E
U U I I R -≈=
=0.07mA
第二级：
BQ U ≈2.51V ；E R =2K Ω
BEQ b e U U U =- =2.51-1.878v =0.63V
BQ BEQ
CQ EQ E
U U I I R -≈=
=0.32mA
2.闭环电路
()RL k Ω
()i U mV
()o U mV
Auf
开环 ∞ 0.64 115 179.68 1k 0.64 16 25 闭环 ∞ 0.64 14 21.9 1k
0.64
8
12.5
44F R F R R =
+1000.0321003000==+，1
31.25F
=
3.负反馈对非线性失真的影响 开环时：时，
闭环时：
负反馈对电路有所改善
当反馈接入VT1基极，电路接入正反馈，出现震荡。
4.负反馈对输入电阻的影响 当时
开环 5.8mV 3.4mV 7.2k Ω 闭环
5.8mV
4mV
11.3k Ω
H f （Hz ）
L f （Hz ）
BW （Hz ）
开环 95K 130 94.87K 闭环 302K
121
30.19K。