名师个人工作总结.pdf
名师工作总结个人总结5篇

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教学名师个人工作总结(精选6篇)

•••••••••••••••••教学名师个人工作总结(精选6篇)教学名师个人工作总结(精选6篇)时间流逝得如此之快,就算追也追不到,回顾过去这段教学工作,我们都取得了很大的进步,让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。
相信很多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧,下面是小编帮大家整理的教学名师个人工作总结(精选6篇),希望对大家有所帮助。
教学名师个人工作总结1今天的会议叫做教学名师工作汇报会。
作为汇报,我想用一句话概括:我所做的工作都是我职责范围内的工作,因而都是应该做的。
我职责范围内的工作很多都没有做好,或者说都应该做得更好。
所有的人都值得我学习。
我应该更加努力的工作。
我想与会者对我取得的所谓成绩并不那么感兴趣。
为了使这几分钟的讲话也能体现一点价值,根据今天会议的主题及主管教学的有关领导的指示,我仅仅想谈一点感受和因此产生的一点认识,提出一些问题与老师们共同商讨。
我听过很多的课,也当过青年教师教学竞赛的评委,我在感受中得到的认识是:教学的根本区别是教学观的区别。
由于教学观的不同,教学内容,教学方法,教学过程,教学的各个环节都呈现出可导致截然不同的教学效果的差异;由于教学观的不同,对于一堂课的评价可以截然不同。
下面是我在一所学校听公开课后所写的一篇短文:标题是:数学教学,重在思维,-听异校同课勾股定理引发的思考。
笔者最近有机会在几所学校听了课题为勾股定理的公开课,参加了评课活动,让我感到惊讶的是,尽管这几节课是在不同类别的学校由不同的教师执教的,其教学过程和方法却有着惊人的相似之处。
其教学的主要过程都是:教师列举多种可用来证明勾股定理的图形,然后据图形对定理做出证明,或在教师启发下要求学生根据图形对定理做出证明,或教师预先准备好4个完全相同的硬纸片做的直角三角形叫学生拼图并证明定理。
课后评议,因为课堂中有多种途径证明同一命题和学生动手(拼图)过程,而得到高度好评。
听课后,我思考了三个问题。
一、为何有惊人的相似之处?带着这个疑问,我查阅了初中数学教材。
教学名师个人工作总结

教学名师个人工作总结教学名师个人工作总结「篇一」我有幸被评为"名师",一年来,根据学校的名师工作要求,在学校领导和各级教研部门的教指导下,努力工作,敬业爱岗,乐业奉献,虽然感觉到很忙碌、艰辛,但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。
现在对一年来的学习与工作回顾总结。
一、政治思想、师德方面思想上要求上进,业务上刻苦钻研,积极学习新的课改理念,更新教育观念,能认真履行教师职业道德规范,注重自己的师德形象,以身作则,为人师表,教书育人,循循善诱。
二、个人工作方面1、学习培训方面:成为名师后,我认真分析自己的优势和面临的问题,并根据学校名师培养目标,制定个人发展规划和年度的学习、工作计划,明确了专业发展方向。
为了能使尽快成长,我在平时注重学习先进教育理念,不断的充实自己,积极参加市、区和学校组织的各类教研活动,珍惜每一次教师培训,聆听专家报告,积极参与听评课。
外出听课学习和在本校听课40余节。
同时,平时能坚持阅读了《当代教育科学》、《生物学教学》等教育理论书籍。
通过系列的活动以及自己的专业学习,我觉得受益匪浅,也把自己的感想体会撰写成文章,发表在博客上和校园网上。
2、教学工作方面:在日常的教学中,积极参与新课改,认真钻研教材,潜心研究教法,分析教材的重点、难点,认真备好每一堂课。
在课堂上,我能运用先进的教学理念开展自主互助教学,重视调动每位学生的学习积极性,体现学生的主体地位。
凡是学生能解决的知识,老师绝不包办,只是重视对学生的引导,教会学生学习诀窍,减轻学生的学习负担,并注重培养学生创新精神和实践能力,体现出教师的指导作用。
在课后,对学生进行提优补差工作。
我以自己对学生的尊重和对工作的认真负责,赢得了老师和学生的信任。
担任班主任工作和教育教学工作。
班级曾多次荣获行为规范明星班级和示范班级。
所教班级的教学效果显著,成绩优秀,居同类班级前列。
在长期的教学探索与实践中,我积累了一定的教学经验,逐步形成了自己的教学风格,构建了"问题探究式"课堂教学模式,并在学校推广实施。
名师工作总结个人

名师工作总结个人
作为一名教师,我始终将教育事业视为自己的使命和责任。
在过去的一年里,我经历了许多挑战和收获,也积累了不少经验和教训。
在这个时刻,我想对自己的工作进行总结和反思,为自己的成长和进步做出评估。
首先,作为一名名师,我始终坚持以学生为中心,关注每一个学生的成长和发展。
在教学过程中,我注重激发学生的学习兴趣,引导他们自主探究,培养他们的创新能力和解决问题的能力。
我也注重对学生的个性化教育,尊重每一个学生的差异,注重培养他们的综合素质和能力。
在这一点上,我觉得自己做得还不错,但也有一些不足之处,需要不断改进和提高。
其次,我在教学方法和手段上也不断进行探索和创新。
我注重运用现代化的教学技术和手段,提高教学效果和效率。
我也注重开展多种形式的教学活动,注重培养学生的实践能力和创新精神。
在这方面,我觉得自己还有很大的提升空间,需要不断学习和更新知识,提高自己的教学水平和能力。
最后,作为一名名师,我也注重自身的职业发展和提升。
我不断参加各种教育培训和学习活动,不断提高自己的专业素养和教学能力。
我也积极参与学校的教研活动和学科建设,为学校的发展贡献自己的力量。
在这一点上,我觉得自己还有很多不足之处,需要更加努力和奋斗。
总的来说,作为一名名师,我在过去的一年里取得了一些成绩,也积累了一些经验和教训。
但我也清楚地意识到,自己还有很多不足之处,需要不断学习和提高自己,才能更好地为学生的成长和发展做出更大的贡献。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和能力,为教育事业贡献自己的力量。
名师个人工作总结

名师个人工作总结名师个人工作总结「篇一」当今社会是个信息化的社会,网络无处不在,随时随地我们都在不断地学习,而网络教育是比较快捷方便的一种学习方式,我在参加名师工作室后,建立了自己的博客。
开学已近一个月,繁忙的工作生活让我感觉到充实了很多,这里有专家的最新理念,有优秀教师的教学设计,经典点评等,通过这些资料的学习对我自己的业务水平增加很多。
现在对这段时间的学习与工作进行一个小结。
1、建立博客在工作室负责人的悉心指导下我建立了属于自己的博客,博客给我更加自由的学习空间,为我自身注入了新的生机与活力。
2、加强学习为了能在名师工作室中尽快成长起来,我平时还需加强学习,不断的充实自己,积极参加各类教研活动。
3、积极参与活动在全市过关测的活动中,我荣幸的成为了参赛选手,此次活动让我受益颇多。
另外3月26日,在教务处的组织下,我参与了全省的语文网络教研,在教研中,并积极发言,与各地域同行交换意见,共同学习,共同进步。
并在教研之后,及时上传了评课。
4、参与班网评比本月在学校政教处的组织下,我参与了网优秀班网评比的活动。
班级网站建设获得了同行的认可。
经过一个月的学习我已学以致用,作为老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。
我进一步思考怎样进行有效的课堂教学?与同工作室的伙伴积极研讨,争取有个大的进步,以更加良好的状态投入到工作中。
名师个人工作总结「篇二」不知不觉中,成为名师工作室成员已经近两年了,在这段时间当中,我受益匪浅,不仅开阔了视野,也提升了自身的教育素质。
名师工作室的平台不仅为我们的个人发展提供了机会,同时也使我们认识到自身的不足。
现将一学期的工作做如下总结:一、积极学习在这一学期中,我按照工作室计划的具体要求认真地学习教育理论,在理性认识中丰富自我。
深入钻研教材,课程标准,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。
1.理论积淀,提升素养。
心中有课标,是一个老师上好课的前提。
名师个人工作总结

一、前言时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,本年度的工作已经接近尾声。
在过去的一年里,我本着教书育人的宗旨,兢兢业业,不断进取,努力提升自己的教育教学水平。
现将本年度工作总结如下:二、工作内容1. 教学工作(1)认真备课:我始终坚持认真备课,深入研究教材,把握教学大纲,确保教学内容丰富、新颖、实用。
(2)课堂管理:在课堂上,我注重培养学生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣,营造轻松愉快的课堂氛围。
(3)课后辅导:针对学生的个体差异,我积极开展课后辅导,耐心解答学生的疑问,帮助学生巩固知识。
2. 教研工作(1)参与教研活动:积极参加学校组织的教研活动,与同事们共同探讨教育教学方法,提高自己的教育教学水平。
(2)撰写论文:本年度,我撰写了多篇教育教学论文,并在相关学术期刊上发表。
3. 学生管理工作(1)关注学生心理健康:关心学生的成长,关注学生的心理健康,及时发现并解决学生的问题。
(2)组织班级活动:积极开展班级活动,丰富学生的校园生活,培养学生的团队协作精神和综合素质。
三、工作成效1. 教学成绩稳步提升:本年度,我所任教的班级成绩在年级中名列前茅,学生的综合素质得到了全面发展。
2. 学生满意度高:在问卷调查中,学生对我的教学水平和班级管理满意度较高。
3. 个人荣誉:本年度,我被评为“优秀班主任”和“优秀教师”。
四、工作反思1. 教学方法有待改进:在教学过程中,我发现自己在教学方法上还存在一些不足,需要不断学习和改进。
2. 时间管理能力有待提高:在忙碌的教学工作中,我发现自己在时间管理上还有待提高,需要合理安排时间,提高工作效率。
五、展望未来在新的一年里,我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
具体计划如下:1. 深入研究教材,提高教学水平。
2. 积极参与教研活动,与同事们共同探讨教育教学方法。
3. 关注学生心理健康,培养学生的综合素质。
4. 提高自身修养,树立良好的师德形象。
教育名师个人工作总结
作为一名教育名师,我深知自己的责任重大。
在过去的一年里,我始终秉持着对教育事业的热爱和对学生的关爱,全力以赴地投入到教育教学工作中。
现将我的个人工作总结如下:一、教育教学方面1. 严谨治学,不断提高自身业务水平。
我积极参加各类培训和学习,不断提升自己的教育教学能力。
通过阅读教育专著、参加教研活动,我不断丰富了自己的教育教学理论,提高了自己的教育教学水平。
2. 关注学生个体差异,因材施教。
在教学中,我关注每个学生的特点,针对学生的个体差异,制定合适的教学方案。
通过个性化辅导,帮助学生在学习上取得进步。
3. 创设生动有趣的课堂氛围。
我注重激发学生的学习兴趣,通过多种教学手段,如多媒体、游戏、竞赛等,使课堂氛围生动有趣,提高学生的学习积极性。
4. 注重学生综合素质的培养。
在传授知识的同时,我注重培养学生的道德品质、创新精神、实践能力等综合素质,为学生的全面发展奠定基础。
二、班级管理方面1. 关爱学生,营造和谐班级氛围。
我关心学生的生活和学习,关注学生的心理健康,努力营造一个和谐、温馨的班级氛围。
2. 建立健全班级管理制度。
我制定了班级管理制度,明确学生的行为规范,培养学生的自律意识。
3. 培养学生良好的学习习惯。
我注重培养学生的自主学习能力,引导学生养成良好的学习习惯,提高学习效率。
4. 加强家校沟通。
我定期与家长沟通,了解学生在家的表现,共同促进学生的健康成长。
三、个人成长方面1. 积极参加各类教育教学活动。
我积极参加学校组织的各类教育教学活动,如教研活动、教学比赛等,不断提高自己的教育教学水平。
2. 主动请教他人,拓宽视野。
我虚心向同行请教,学习他们的先进经验,拓宽自己的教育教学视野。
3. 关注教育前沿动态。
我关注教育领域的最新研究成果,不断更新自己的教育理念,以适应教育改革的发展。
总之,过去的一年,我在教育教学工作中取得了一定的成绩。
然而,我也深知自己还存在许多不足,如教育教学方法有待进一步提高,班级管理经验有待丰富等。
名师个人工作总结
名师个人工作总结本学年是我在这所学校的第三个学年,回首这一年的教学工作,我感到深有收获。
一、备课准备充分本学年我在备课方面下了很大的功夫,每一堂课的备课内容都是认真而充分的。
我注重教材的研读和理解,结合学生的实际情况制定了详细的教学计划,确保了每一堂课的教学质量。
二、教学方法灵活多样我在教学方法方面注重创新和多样化,通过灵活运用教具、多媒体教学等方式,使得课堂更加生动有趣。
我还积极探索小组合作学习和探究式学习等新的教学方式,培养学生的自主学习和合作意识。
三、激发学生学习兴趣在课堂教学中,我注重调动学生学习的积极性和主动性,通过丰富多样的教学活动和案例分析,激发学生对知识的兴趣和求知欲。
我还积极引导学生积极参与课外读书、竞赛活动等,培养学生终身学习的习惯和兴趣。
四、注重学生个性发展我注重关注学生的个性差异,尊重学生的个体差异。
在课堂上,我鼓励学生勇敢发言,尊重每个学生的不同意见和观点。
在评价学生的学习成绩时,我不仅重视学生的知识掌握程度,还注重学生的思维能力、创新能力和合作精神的培养。
五、与家长保持良好沟通与家长的良好沟通是学生教育中的重要环节。
我与家长保持密切联系,及时向家长反馈学生的学习情况和表现,与家长共同关注学生的发展和成长。
六、不断反思提高在这一学年的教学工作中,我时常反思自己的教学效果,寻找不足之处并不断改进。
我也积极参加学校组织的教育培训和教学研讨活动,通过与同事的交流和分享,不断提高自己的教学水平。
综上所述,本学年我在备课准备、教学方法、学生兴趣激发、个性发展和与家长沟通等方面都取得了一定的进步和成绩。
但我也清楚自己还存在不足之处,未来我将不断努力提高自己的教学能力,更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教育名师个人工作总结
教育名师个人工作总结在过去一年的工作中,作为一名教育名师,我努力完成了以下工作:1. 提高教学质量:我不断追求教学上的创新和高效。
通过研究最新的教学方法和资源,我积极改进教学计划和教材,确保课程内容与学生需要紧密匹配。
我还采用了多种教学手段,包括小组讨论、角色扮演和实地考察,以激发学生的学习热情和探索能力。
2. 学生学习成绩显著提升:通过个性化辅导和全面评估,我帮助学生制定学习目标,并提供支持和指导,帮助他们克服学习难题。
由于这项努力,我的学生的学业成绩明显提升,其中多个学生的考试成绩进步明显,获得了学校的奖励。
3. 参与课题研究和教研活动:作为一名教育名师,我积极参与课题研究和教研活动,与同事们分享教学经验和教育理念。
我参与组织和主讲学校的教学培训课程,与其他教师进行互动交流,共同提高教学质量。
此外,我还出版了数篇教育研究论文,向同行分享我的研究成果。
4. 学生家长满意度提升:通过与学生家长保持密切的联系,我及时向他们反馈学生的学习情况和问题,并提供灵活的解决方案。
我定期举办家长会议,与家长进行面对面交流,解答他们的疑问和建议。
经过这些努力,学生家长对我的工作表示满意,并给予了积极的反馈和支持。
5. 积极参与学校活动:作为一名教育名师,我积极参与学校举办的各种活动和社区服务。
我组织了学生参观博物馆、参加志愿者活动等,以开拓他们的眼界和提高社交能力。
我还担任学校的学生辅导员,关注学生的学业和生活问题,提供必要的支持和援助。
总的来说,过去一年我作为一名教育名师,通过努力工作,取得了一定的成绩。
我不断提高自己的教学能力和专业素养,与学生和家长建立了良好的沟通和合作关系,取得了学生的明显进步和家长的满意度提升。
同时,我还积极参与学校和社区的各种活动,丰富学生的课外生活,促进他们全面发展。
名师个人工作总结
名师个人工作总结一、工作目标作为一名名师,我的工作目标是以教师为主体,以学生为中心,积极创造良好的教学环境,激发学生的学习兴趣,培养学生的好品德和学术能力,关注学生的发展和个性发展。
二、教学工作在教学工作中,我注重学生的主体性和积极性,并结合学生的实际情况制定教学计划。
我善于启发学生的思维,激发学生的求知欲,通过多种教学方法和手段,提高学生的学习效果。
同时,我也关注学生的学习兴趣和创造力的培养,鼓励学生勇于表达自己的观点和独立思考的能力。
在班级管理中,我注重培养学生良好的学习习惯和行为习惯,引导学生树立正确的人生观和价值观。
我也积极关注学生的身心健康,与家长进行有效的沟通和合作,共同关心学生的发展。
三、教研工作作为一名名师,我积极参与教研活动,与同事们共同研究和探讨教学方法和教学策略。
我定期参加校内外的培训和交流,不断提高自己的教学水平和教育理念。
我喜欢阅读教育方面的书籍和期刊,不断学习新知识和探索新的教育理念。
在教研活动中,我注重与同事们的合作,共同解决教学中遇到的问题,相互学习和取长补短。
我也愿意与同行分享自己的教学经验和心得体会,从中获得更多的启发和改进。
四、个人成长作为一名名师,我注重个人成长和专业发展。
我定期进行个人总结和反思,发现自己的不足之处,寻找改进的途径。
我也主动参与教育培训和学习,不断提高自己的专业素养和教学技能。
此外,我也注重身心健康的培养,参加体育锻炼和兴趣爱好的培养,保持良好的工作状态和积极的心态。
我相信只有健康的身心才能更好地服务于学生和教育事业。
五、工作总结在过去的工作中,我兢兢业业,尽心尽力,为学生的发展付出了辛勤努力。
通过不断的学习和探索,我不断提高自己的教学水平和教育理念,在学生中取得了良好的教学效果和口碑。
同时,我也认识到自己在工作中的不足之处,需要不断修正和改进。
在未来的工作中,我将继续努力,以学生为中心,关注学生的发展和个性培养。
我会积极参与教研活动,与同事们共同研究和探讨教学方法和教育策略。
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选择了方向便只顾风雨兼程2015年,我非常幸运地成为博野县首届名师中的一员,对我来说,名师既是一种荣誉,更是一种责任。
一学期来,我勤奋学习,踏实工作,求实研究,履行名师的职责,争做一个名副其实的名师。
现将一学年来的学习工作总结如下:一、勤奋学习,踏实工作
教师如果不学习,就会成“无本之木,无源之水”。
我在平时注重学习先进教育理念,不断的充实自己,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。
通过网上浏览收集各种教育教学新的理论知识,不断学习增强自己对新课程改革的理解和领悟。
本学期,我担任四年级的数学、语文、科学教学和班主任工作。
我一如继往地把自己的所有的爱和热情投入到工作中,扎扎实实地做好教育教研工作,在教学中,能够反思自己的教学实践,并撰写读书笔记、心得体会、教学随笔等。
所以,在2014-2015小学调研考试中荣获教学先进奖。
同时在我所热爱的教学工作中,注重将所学的新课程理念运用到教学中,以学生的发展为本,给学生时间和空间,知识与能力并重,在潜移默化中培养学生良好的学习习惯和思维品质,以自己的人格魅力去影响和感染学生,力求达到润物细无声的境界。
二、刻苦钻研,甘于奉献
在工作中,我认真钻研教材和新课程标准,结合当前学生的实际情况,向45分钟要质量,使学生在课堂上学懂、学会,为了上好每一节课,每次都从中找出自己的不足,这样,不断地来充实,完善自己的教学水平。
在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。
三尺讲台,给了我那么多的心动和灵感;感受到了那么多自我升华的愉悦,不管今后的人生路上,命运和机遇给我多
少偏爱与赏赐,我都会永远珍视当初无悔的选择。
这里,才是我心灵的归宿和永远的依托!
甘愿吃苦,乐于奉献,这就是教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。
在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面几笔简单的图画,一句“老师节日快乐!”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。
这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。
这,就是乐于奉献的教师精神。
三、相互交流,博采众长
在教育教学上,我始终起着领先的作用。
从本校实际情况出发,积极参加上级和学校组织的教科研活动,积极开展公开课教学。
组织同行评课学习,起到了带头作用。
上学期分别组织开展了四次校级教研活动,重点研讨“小组合作学习”在课堂教学中的有效落实,教研中每位教师都能以有效教育的基本理念为指导,扎扎实实、较有成效地开展活动。
每位老师就自己在教学实践中发现的问题进行整理,将这些问题提出来,由学校研究确定主要研究问题,开展教学工作交流会,围绕这几个问题探索解决的方法,交流中教师针对具体问题给予解释,寻找今后努力的方向。
活动取得了很好的效果,使每位教师对高效课堂有了更深入的理解,这一做法极大的推动了教师的教学工作。
在全面推进新课改的进程中,我会勇敢的站前头,我会树立一种高尚的教师职业道德,为培养跨世纪合格接班人,贡献我的力量,真正地做到“献身教育,
无悔今生”
四、师徒结对,共同进步
一花独放不是春,百花齐放春满园。
作为学校骨干教师,为了充分发挥名教师的辐射带动作用,我积极主动关心年轻教师的成长,不遗余力地为年轻教师的成长搭建舞台。
在完成自己的教学任务外,我还积极配合其他教师开展工作,进行学科之间的整合教学。
在我的关心下,我校青年教师刘珊珊思想先进,对学生激情四射,满怀爱心,既是学生的良师又是学生的益友,教学成绩连年荣获中心校第一名,荣获县教育局小学语数优秀奖。
她执教的《消化与吸收》荣获保定市二等奖。
五、坚持反思,提升自我
回顾自己所做的工作,我觉得进步不小,但是也存在着不足。
例如,由于某些原因,我未能在县级及以上的公开课教学,在今后的工作中,我将会继续发扬自己的优势,努力改正自己的不足,以更高的标准来严格要求自己,力争使自己在教学、科研上,都取得更大的进步,无愧于名师的称号。
六、找准方向,继续努力
成绩永远属于过去,今后只有不断地完善自我,保持良好的师德师风,这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。
我努力做到以下几点:
1、向各位名师学习,学习他们的爱岗敬业精神,学习他们的优秀经验,做人民满意的教师,做名副其实的名师。
2、不断学习业务和理论知识,大胆创新,更新教法,积极研究,总结反思,使自己由经验型教师向研究型教师转变,使自己成为一名具有教学特色的名师。
3、更好地使用网络教研这一平台,进行有效的交流学习。
给我一片蓝天,让我飞翔;给我一道阳光,我会闪耀光芒。
路漫漫,我会一直向前,作为名师,我将立足本位,勇于进取,不断创新,发挥名师应有的帮带作用!
选择了方向——
便只顾风雨兼程
博野中心校南刘陀小学
王兰敏
2016.3.9。