题库系统可行性分析
我院建立高职高专试题库的必要性和可行性
课 、 导 和 教 务 部 门 抽 查 听 课 、 查 教 案 、 展 公 开 领 检 开 课 评 比 以 及 学 生 对 任 课 教 师 的 课 评 等 方 法 。 以 前 由
于考教 统一 ， 师可 以有很 大 的随 意性 ， 师 缺 乏提 教 教
高 自身 素 质 的 压 力 和 动 力 ， 而 难 以 提 高 教 学 水 平 ； 从
而 学 生 方 面 ， 道 是 由任 课 教 师 命 题 ， 习 只 局 限 于 知 学
教 师讲 授 内 容 ， 能 脱 离 教 学 大 纲 要 求 ， 离 课 本 ， 可 脱 学 生难 以系统 掌 握 学 科 知 识 。通 过 建 立试 题 库 ， 实 行考 教分 开 ， 对 主讲教 师无 疑带 来一 定 的压 力 ， 这 教 师 怕学 生考试 成绩 不好 ， 影响对 教 学质 量 的评估 ， 而
立谈几 点 意见 。
一
、
高 职 高 专 试 题 库 建 立 的 必 要 性
１ 试题 库 具 有 客 观 、 范 、 局 合 理 、 量 多 、 ． 规 布 题 题 型 广 、 盖 面 宽 的 优 点 。 医 学 院 校 高 职 高 专 教 育 覆 学 制 短 ， 程 门 数 多 ， 业 性 强 ， 且 医 学 教 育 具 有 课 专 而 整 体 性 、 合 性 、 践 性 的 特 点 ， 此 ， 了 对 学 生 进 综 实 因 除
（ 西卫生管理干ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学 院， 西 广 广 摘 南宁 ５０２） ３０ １
要： 目前 我 院 高 职 高 专 招 生 人 数 不 断 扩 大 ， 临 的 首要 问题 就 是 如 何 提 高教 学 质 量 。为 了提 高 教 学质 量 和社 会 对 高 面
系统分析与设计题库(含答案)
综合模拟测试题一一、选择题(每题1分，共20分)1．软件需求分析阶段可分为对问题的识别、分析与综合、编写需求分析文档以及（C）4个方面。
A.总结B.阶段性报告C.需求分析评审D.以上答案都不正确2．在结构化分析方法中，用以表达系统内数据的运动情况的工具是( A )。
A.数据流图B.数据词典C.结构化英语D.判定表与判定树3．在选择程序设计语言时最重要的依据是(A)A.语言的应用领域B.对语言的熟悉程度C.数据结构的复杂度D.算法的复杂度4．模块的（ B）性是把软件划分为模块时要遵守的准则，衡量的标准是模块本身的（ A ）性和模块之间的（C）性。
由若干个逻辑功能相似的成分组成的模块，该模块的内聚性是（ H ）；模块内部的各个成分使用同一个输入数据，或产生同一个输出数据，该模块的内聚性是（ J ）。
A. 内聚性 B. 独立性C. 耦合性D. 功能内聚E. 顺序内聚F.过程内聚G. 时间性内聚 H. 逻辑性内聚 I. 偶然性内聚J. 通讯性内聚5．白盒法测试程序时常按照给定的覆盖条件选取测试用例：（ B ）覆盖比（ A ）覆盖严格，它使得每个判定的每条分支至少经历1次；（ D ）覆盖既是判定覆盖，又是条件覆盖，但它并不保证使各种条件都能取到所有的值；（ E ）覆盖比其他条件都要严格，但它不能保证覆盖程序中的每一条路径。
A. 语句B. 判定C.条件D. 判定/条件E. 多重条件F.路径6．在以下的描述中，（ B ）不是信息。
A.计算机02班全体30名同学B.5、6、7、8、9C.中国的4个直辖市D.经济管理学院共有4个系7．下列（ C ）语句是非功能性需求的描述。
A.系统可以查询到某人当前借了哪些书B.系统可以查询到某人是否为会员C.系统可以把查询的响应速度尽量控制在5秒之内D.系统可以查询到某人是否得到奖学金8．下面（ C ）不是面向对象开发方法的特征。
A.抽象性B.继承性C.关联性D.封装性9．以下（ C ）不属于系统维护的类型。
高校试题库管理系统的设计与实现分析
高校试题库管理系统的设计与实现分析向平高校中涉及到的专业众多，课程门类也众多，在学校安排相关的课程考试尤其是在组织期末考试的过程中，需要针对不同专业、不同课程进行制卷考试，如果仅仅是依靠人口开展相关的考试工作，试题编制、试卷印刷、分类等工作量非常大，而且就试题的编制质量来说，可能存在无法对于课程的全面覆盖，导致考核缺乏科学性。
因此，很多高校积极利用现代技术，尝试通过构建试题库管理系统的方式实现高校的试题管理，促进考核的针对性和全面性，提升学校考核效率。
本文就高校试题库管理系统的设计和实现进行分析，探究高校试题库管理系统的有效实现路径。
现阶段，信息技术、计算机科技、网络通信技术等快速发展，为高校的试题设计和管理带来了全新的思路和方法，研究高校试题库管理系统设计和实现是目前很多高校的重要工作内容之一。
实践证明，高校试题库管理系统的设计和实现对于提升高校试题管理效率，促进教学考核的科学有效做出了巨大贡献，值得应用推广。
1 主要涉及的系统开发技术1.1三层浏览器体系结构目前，高校试题库管理系统中的主要技术体系是以Web 为基础的三层浏览器B/S/S，这也是现阶段应用比较广泛的软件开发体系。
这一体系中，数据库服务器发挥着信息存储的功能。
该系统中主要用到的是MySQL数据库，这是一种功能比较强大的数据库类型，且性价比相对较高。
在试题库的三层浏览器体系中，处于中间位置的Web服务器作为系统的基础部分，是整个体系开发的重难点。
1.2UML技术该技术是由UML语言和UML建模构成。
其中，UML语言指的是一种软件建模的标志性符号，也是软件设计的通用标准语言之一，而UML建模属于一种开发分析工具，UML 建模的基本功能是绘图，还能实现代码生成以及模型提供。
1.3数据库连接技术就高校的试题库管理系统来说，其特性核心在于数据，这一系统的存储中同时使用了三个数据库，且各数据库的管理途径也存在一定的差异，而要实现整个体系的有效协调和运用，就需要将这三个数据库有效的连接在一起，数据连接技术就能实现这一目标。
题库编写可行性报告
题库编写可行性报告一、项目背景随着教育信息化的深入发展，教育行业对题库的需求日益增加。
题库是教育教学过程中不可或缺的一部分，它为教师提供了丰富的教学资源，为学生提供了有效的学习工具。
在这样的背景下，编写一个高质量、全面的题库成为了许多教育机构和在线教育平台的重要任务。
二、问题陈述在进行题库编写之前，我们需要对可行性进行充分的评估。
主要问题包括以下几个方面：1.题库编写的必要性和重要性2.题库编写的成本和时间投入3.题库编写的技术和人力资源需求4.题库编写的市场需求和竞争情况三、可行性分析1. 题库编写的必要性和重要性题库是教育教学的基础，它可以帮助教师更好地进行教学设计，提高教学效果；同时也可以帮助学生巩固知识、检测学习效果，提高学习动力。
因此，题库编写对于教育机构和在线教育平台来说具有重要意义，是提升教学质量、吸引学生、提升竞争力的关键。
2. 题库编写的成本和时间投入题库编写需要投入大量的人力、物力和财力。
首先需要确定编写题库的范围和难度，然后进行题目的设计、审核、录入等工作。
这需要专业的教育专家、题目设计师以及技术人员共同合作，耗费大量时间和精力。
因此，题库编写是一个需要高成本和长周期的项目。
3. 题库编写的技术和人力资源需求题库编写需要涉及到教育领域的专业知识和技能，同时还需要技术人员进行题目录入、数据库管理等工作。
因此，需要拥有一支高素质的团队，包括教育专家、题目设计师、技术人员等。
只有具备了足够的人力资源和技术支持，题库编写才能顺利进行并取得成功。
4. 题库编写的市场需求和竞争情况随着在线教育的兴起，题库编写市场需求日益增加。
教育培训机构、在线教育平台、学校等都需要高质量的题库来支持他们的教学活动。
因此，题库编写市场潜力巨大，但也面临激烈的竞争。
只有不断提升题库质量、满足市场需求，才能在竞争中脱颖而出。
四、结论综上所述，题库编写是一项具有重要意义和市场需求的工作，但也面临着一定的挑战和风险。
题库系统可行性分析(最新整理)
建立题库系统可行性研究报告一.引言可行性分析是任何一项软件开发工程正式投入前必须进行的工作，这对于保证资源的合理使用、避免浪费十分必要，也是项目能顺利进行的必要保证。
随着计算机技术的发展和普及，在我们的学习和日常生活中都离不开计算机技术，利用计算机建立题库进行考试是计算机辅助教学的一个重要分支和重要环节，它已成为院校教学改革的重要内容。
题库的计算机化管理，可成为评测学生学习效果、提高教学质量的有效辅助工具，是学校教学管理部门和教研室实现教考分离的重要工具。
二.可行性研究的前提2.1要求建立一个题库系统，每次考试从中提取试题、自动组卷。
◆把最近10年的考题录入进来，有些只有纸面的，有些是有电子稿的。
◆可以补充新题，将来可以修改维护。
◆每道题按章节知识点进行归类。
每道题有难度系数，供组卷时参考。
◆可以录入每次考试每道题的得分情况，便于分析难度。
◆30天内做完。
2.2决定可行性的主要因素1.成本/效益分析结果：效益>成本；2.技术可行：现有技术可完成开发任务；3.操作可行：系统能被现有的工作人员快速掌握并使用；4.法律可行：所使用工具和技术及数据信息不违反法律。
三.技术可行性分析3.1技术要求本题库系统，要求通过录入试题，系统自动组卷，并可以修改加入试题，录入得分情况。
需要有一定的计算机编程能力的软件系统开发团队，和有力的硬件、网络等后勤保障。
本题库建立的主要工作量在于对10年的考题整理录入，试题知识点以及难度系数的确立上。
需要较多人力资源以及一批工作细心缜密，有条有理的对考试考题有充分了解的学术工作者。
3.2处理流程系统投资成本总额为：11+10=21万元。
4.2效益4.2.1直接收益假设投入本题库系统，考试效率可以提高80%，以现有的考试出题阅卷需10位老师计算，可减少8人，按每人每年总报酬按6000元计算，每年节约人员工资8×0.6=4.8万元/年。
系统收益总额为：48万元。
4.2.2不可定量收益使管理人员决策及时、准确、更科学化；使教师、学生信息流通结构更趋于合理；提高知名度，扩大影响力、增强竞争力。
考试系统可行性分析
考试系统可行性分析一、引言现代社会，考试是评价学生学业水平的一种重要方式。
然而，传统的纸质考试模式存在许多不足之处，如卷面评改繁琐、容易出现错题、成绩反馈慢等问题。
为了解决这些问题，考试系统应运而生。
本文将对考试系统的可行性进行分析，探讨其优势和局限性以及实施的可行性。
二、考试系统的优势1. 提高效率考试系统的自动评分功能能够大大提高评卷效率。
通过扫描答题卡或在线作答方式，系统可以快速自动统计分数，减轻了教师的负担，同时也减少了评分误差。
2. 减少成本传统纸质考试需要大量的纸张和人力资源，而考试系统则能够减少这些成本。
通过电子题库和在线作答，不再需要大量的印刷和储存试卷，从而降低了成本。
3. 提供即时反馈考试系统可以实时生成学生的成绩和分析报告，学生能够迅速获知自己的分数和考试情况。
对于教师来说，也能够及时了解学生的学习状况，为后续教学提供参考。
4. 增强安全性传统考试容易出现作弊问题，而考试系统可以采用验证身份、监考锁屏等技术手段，提高考试的安全性，减少作弊行为的发生。
三、考试系统的局限性1. 技术要求较高考试系统需要支持大规模的在线考试，这要求有稳定的网络环境和强大的服务器支持。
对于一些基础设施薄弱的地区来说，实施考试系统可能存在一定困难。
2. 可能影响学生的答题方式传统纸质考试中，学生可以做一些标记和批注来辅助答题，而在线考试则可能受到技术限制，无法提供相同的便利。
这可能需要学生适应新的答题方式，对某些学生来说可能会有一定的困惑。
3. 容易遭受网络攻击考试系统的在线性质给了黑客攻击的空间。
一旦遭受到黑客攻击，考试系统可能泄露学生的个人信息或试题内容，严重影响考试的公平性。
四、考试系统的可行性分析在评估了考试系统的优势和局限性后，我们可以进行对其可行性的分析。
1. 技术可行性考试系统需要有相应的技术支持，包括网络环境、服务器、数据库等。
在大多数地区，网络基础设施已经发展完善，这为考试系统的实施提供了必要条件。
驾考宝典可行性分析
驾考宝典可行性分析引言如今，随着人们生活水平的提高和个人出行需求的增加，驾驶证已经成为越来越多人的需求。
然而，驾校培训的高昂费用和时间限制等问题也成为很多人学习驾驶的难题。
针对这一问题，开发一款驾考宝典应运而生。
本文将从市场需求、用户体验、技术实施等多个方面进行可行性分析，评估驾考宝典项目的可行性。
市场需求分析驾考培训市场规模根据有关数据统计，在中国每年的驾考人数超过5000万人次，并呈现逐年增长的趋势。
随着城市化进程的加速和人们对出行的便捷性要求的提高，驾考培训市场在未来仍有巨大的发展空间。
驾考宝典的市场需求1. 节省时间和成本：驾考培训课程费用昂贵，并且要求学员投入大量的时间。
驾考宝典为用户提供便捷的自学平台，用户可以自主选择学习时间和地点，节省时间和成本。
2. 用户群体广泛：不仅仅是需要学习驾驶技巧的驾考学员，还包括驾龄较长但需要重新获取驾照的人群，以及对驾驶理论有兴趣的人群。
驾考宝典能够提供多种类型的学习资料，满足不同用户的需求。
3. 实时更新和信任度：驾考宝典可以提供最新的考试信息和题库内容，确保用户学习的准确性。
这也能提高用户对宝典的信任度，增加用户的黏性。
用户体验分析驾考宝典的优势1. 多媒体教学：驾考宝典可以通过图文、音频和视频等多媒体形式，提供丰富的学习内容。
不仅能满足用户各种学习习惯，还能提高学习效果。
2. 智能学习推荐：驾考宝典可以通过用户的学习记录和偏好，智能分析用户的学习进度和弱点，并进行个性化的学习推荐。
这样能提高学习效率，让用户更加有针对性地进行学习。
3. 互动学习和社区功能：驾考宝典可以设置学习任务和考试模拟，让学员进行互动学习和交流。
此外，宝典还可以搭建用户社区，供用户讨论学习问题和交流经验。
用户体验风险1. 技术问题：驾考宝典需要稳定的网络环境和高效的服务器支持，以提供良好的用户体验。
此外，软件和硬件设备的兼容性等问题也需要考虑。
2. 内容质量：驾考宝典的学习资料需要保证质量，包括正确的知识、合适的难度和科学的学习路径。
高校内部网络考试系统可行性研究
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建立题库系统可行性研究报告
一.引言
可行性分析是任何一项软件开发工程正式投入前必须进行的工作，这对于保证资源的合理使用、避免浪费十分必要，也是项目能顺利进行的必要保证。
随着计算机技术的发展和普及，在我们的学习和日常生活中都离不开计算机技术，利用计算机建立题库进行考试是计算机辅助教学的一个重要分支和重要环节，它已成为院校教学改革的重要内容。
题库的计算机化管理，可成为评测学生学习效果、提高教学质量的有效辅助工具，是学校教学管理部门和教研室实现教考分离的重要工具。
二.可行性研究的前提
2.1要求
建立一个题库系统，每次考试从中提取试题、自动组卷。
◆把最近10年的考题录入进来，有些只有纸面的，有些是有电子稿的。
◆可以补充新题，将来可以修改维护。
◆每道题按章节知识点进行归类。
每道题有难度系数，供组卷时参考。
◆可以录入每次考试每道题的得分情况，便于分析难度。
◆30天内做完。
2.2决定可行性的主要因素
1.成本/效益分析结果：效益>成本；
2.技术可行：现有技术可完成开发任务；
3.操作可行：系统能被现有的工作人员快速掌握并使用；
4.法律可行：所使用工具和技术及数据信息不违反法律。
三.技术可行性分析
3.1技术要求
本题库系统，要求通过录入试题，系统自动组卷，并可以修改加入试题，录入得分情况。
需要有一定的计算机编程能力的软件系统开发团队，和有力的硬件、网络等后勤保障。
本题库建立的主要工作量在于对10年的考题整理录入，试题知识点以及难度系数的确立上。
需要较多人力资源以及一批工作细心缜密，有条有理的对考试考题有充分了解的学术工作者。
3.2处理流程
录入
抽取试题 得分
情况
反馈
题库系统流程图
3.3技术可行性评价
开发出的系统具有库存各种类型题和已生成的套题的功能，能从试题库中自动的查找和组织出一些不同题型、不同难度、不同章节范围内的试题来组成一份合理的试卷。
本系统是一个数据库应用程序，现有的数据库技术已经非常成熟，而且类似系统已经有很多投入使用，估计本系统利用现有的技术完全可以达到功能目标。
而且开发期限较为充裕，可以完成任务。
四．经济可行性分析
4.1支出
4.1.1一次性支出
1、系统开发、建立费用共6万元。
其中：
本系统开发期为30天，需开系统发人员4人，考题录入人员4人。
根据软件系统的规模估算，开发工作量约为8人月，每人月的人工费按5000元计算，开发费用为4万元。
2、硬设备费共3万元，其中服务器等设备费2万元。
3、其他费费用共2万元。
一次性支出总费用：11万元。
4.1.2长期支出
主要是系统运行费用，假设本系统运行期10年，每年的运行费用(包括系统维护、设备维护等)1万元。
题 库 试 卷
近10年考题 按难度，章节知识点归类 对试题修改、补充、维护
系统投资成本总额为：11+10=21万元。
4.2效益
4.2.1直接收益
假设投入本题库系统，考试效率可以提高80%，以现有的考试出题阅卷需10位老师计算，可减少8人，按每人每年总报酬按6000元计算，每年节约人员工资8×0.6=4.8万元/年。
系统收益总额为：48万元。
4.2.2不可定量收益
使管理人员决策及时、准确、更科学化；使教师、学生信息流通结构更趋于合理；提高知名度，扩大影响力、增强竞争力。
具有一定的隐含性质和延迟性，但对于学校的管理以及学校的发展、壮大都具有不可定量的收益。
五．社会因素可行性分析
5.1法律因素
新系统的研制与开发都选用正版软件，将不会侵犯他人、集体和国家的利益，不会违反国家的政策和法律。
整个系统是自行开发，所以系统本身不存在版权争议，符合国家各种政策法规。
开发运行期间所有软件都用正版，技术资料都由提出方保管，数据信息均可保证合法来源。
软件版权归开发方所有，学校拥有使用权。
在法律方面是可行的。
5.2用户使用可行性
使用本系统的人员均有一定计算机应用基础，系统维护员由计算机的专业人员担任，所有人员都要经过本系统的使用培训。
本系统通过IE浏览器即可管理整个系统，操作简单，容易使用，经过简单培训人员就会熟练使用本软件。
六．总结结论
通过对系统的可行性全面分析，包括系统的技术实现、运行，经济、法律、社会等因素的综合考虑，发现所开发系统都满足开发的条件。
用计算机建立题库进行考试出题的是计算机辅助教学的一个重要分支和重要环节，题库的计算机化管理，不仅对题库进行科学、系统和定量的管理，且可成为评测学生学习效果、提高教学质量的有效辅助工具，是学校教学管理部门和教研室实现教考分离的重要工具。
本项目具有方便快捷等优势，投资回报利益大，使得图书管理实现电子化，符合社会信息化发展的需要，技术、经济、操作、法律方面都是可行的，可以开发本系统。