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《身体的秘密》PPT精选教学优质课件

《身体的秘密》PPT精选教学优质课件
体主要器官的自述,对人体的秘密继续探索: (课件部分展示)
• 4、通过演示,引导幼儿生动愉快的了解人体内 部主要器官的名称、功能及在身体的大体位置, 并且知道了怎样来保护它们,才能使自己身体更 加健康。
• 5、开展“看谁拿得快、说得对”及“送我回家” 的游戏,加深幼儿对主要器官的认识及所在位置。
• 6、延伸活动:食物是怎样消化的? • 7、教学评价
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活动目标
• 情感目标:激发、满足幼儿探索人体秘 密的兴趣。
• 知识目标:帮助幼儿初步了解人体内部 主要器官的名称、大体位置及其主要功 能。
• 能力目标:引导幼儿养成良好的卫生习 惯及饮食习惯。
活动的准备
• 1、制作课件:人体内主要器官的自述 • 2、人体内部主要器官图片
活动组织形式
• 1、组织幼儿谈话 • 2、引导幼儿思考 • 3、对于幼儿的回答给予肯定,组织幼儿观看人
是呼吸系统 的主要器官。
主要器官图示:

位于腹腔的右上部。 是人体最大的腺体。
能分泌胆汁,促进 脂肪消化,在人体 的新陈代谢中起重 要作用。
主要器官图示:

位于左上腹部,是消化道最 膨大的部分,呈囊状。 功能是暂时储存食物,使食 物和胃液充分混合,进行初 步消化。
主要器官图示:
骨 骼 结 构 框 架

幼儿园小学性教育《性别大不同,身体有秘密》PPT课件

幼儿园小学性教育《性别大不同,身体有秘密》PPT课件

03
如何预防性侵
03 如何预防性侵
了解隐私部位
身体的“红灯区”
凡是背心和裤衩遮盖的地方,就是隐私部位。 1、不能看 2、不能摸
03 如何预防性侵
保护好隐私部位
隐私部位只有爸爸妈妈、特别亲近的主要看护者 、医生可以看,而他们也只能在帮你洗澡,擦屁 屁、换衣服或者生病了去医院检查时才能看。其 他人、其他时间、任何地点都不可以!
性别大不同 身体有秘密
孩子成长的过程中,有很多身体成长的困惑,儿童是祖国的花朵,守护孩子身心健康成长, 旨在“护育幼苗,守护花开”!
汇报人:
时间:
目录
01
我从哪里来
02 保护我们的小秘密
02
如何预防性侵
01
我从哪里来
01 我从哪里来
小朋友们我们从哪里来的?” “猜猜看!”
充话费送的
பைடு நூலகம்
01 我从哪里来
汇报人:
时间:
明的行为。 上洗手间洗澡或解便,记得关门。
02 保护我们的小秘密
这些是可以接受的触摸
来自爸爸妈妈的亲吻 家人、朋友之间出于友好的拥抱 老师、家长、朋友等出于鼓励的摸头、拍肩 好朋友之间握手、拍手
02 保护我们的小秘密
不可以的触摸,大声说“不”
让你感到害怕的触摸 未经你的同意,甚至产生疼痛的触摸 来自他人的亲吻(即使爸爸妈妈最好也只亲吻额头或头部) 任何人对你的隐私部位的触摸 任何让你感到不舒服的触摸 任何你不愿意的触摸
爸爸的身体里有一个小蝌蚪 叫“精子”
妈妈的身体里有一个像鸡蛋 一样的卵子
01 我从哪里来
小蝌蚪经过游泳比赛取得了第一名与妈妈 身体里面的“卵子”成为了好朋友,他俩 相遇后变成了“受精卵”,住在了妈妈肚 子里面的小房子里面“子宫”

人体奥秘ppt课件

人体奥秘ppt课件
。 感觉器
人体的综合图解
头部
仰视图
眼角发青,肝脏一定有问题; 耳朵老是嗡嗡响, 那是肾脏在向你发出警告; 鼻头发黑又枯燥的人, 是不是最近也老觉得腰酸腿软, 要注意节制床上事了; 如果你最近胃口不好, 连鱼翅也吃不出味道, 检查一下自己的嘴唇, 是不是象枯萎的花瓣一样干枯, 那一定是脾脏不堪重负了…… 黄帝内经曰:“鼻者,肺之官也。
2.胸骨sternum 是位于胸前部正中的一块扁 骨,由上而下分为胸骨柄、胸骨体和剑突三
部分。胸骨上部较宽称为胸骨柄。胸骨中部 呈长方形称为胸骨体,其侧缘连接第2~7肋 软骨。胸骨体与胸骨柄相接处形成突向前方
的横行隆起称为胸骨角,可在体表触及,它 平对第2肋软骨,为计数肋的重要标志。胸 骨的下端为一形状不定的薄骨片称为剑突, 幼年时为软骨,老年后才完全骨化。
咽的生理机能 (一)吞咽功能
当吞咽的食团接触舌根及咽峡粘膜时即引起 吞咽反射。食团到咽腔时软腭上举,关闭鼻 咽腔,舌根隆起,咽缩肌收缩,压迫食团向 下移动,由于杓会厌肌、甲会厌肌及甲舌骨 肌等收缩及舌根隆起,使会厌覆盖喉口,在 呼吸发生暂停的同时,使声门紧闭,喉上提, 梨状窝开放,食团越过会厌进入食管。 (二)呼吸功能
3.肋ribs 共12对,由肋骨和肋软骨构成。 肋骨为细长弓状的扁骨,可分为中部的体及
前、后两端。肋骨前端接肋软骨,后端膨大
称为肋头。肋体有内、外两面及上、下两缘。
内面近下缘处有肋沟,肋间血管和神经沿此 沟走行。
(二)上肢骨 上肢骨包括上肢带骨和自由
上肢骨,两侧共计64块。 1.上肢带骨 包括锁骨和肩胛骨。 (1)锁 骨clavicle:呈“~”,位于胸廓前上部两侧。 全长于皮下均可摸到,是重要的骨性标志。
牙分牙冠、牙颈和牙根三个部分。牙冠即我 们能见到的部分,是牙露于牙龈以外的部分。 牙冠表面覆盖有一层釉质,釉质是人体中最 坚硬的组织,硬度近似石英。牙根是嵌入上、 下颌骨牙槽突内的部分。牙根表面包有一层 牙骨质。牙颈是介于牙冠和牙根之间的稍细 部分,外包牙龈。牙主要由牙质构成,内部 的空腔称为牙腔。活体牙腔内充填有结缔组 织,神经和血管,合称为牙髓。血管和神经 由牙根尖孔出入。

你所不知道的身体惊人秘密PPT课件

你所不知道的身体惊人秘密PPT课件

五、凌晨5-7点,大肠的排毒,应上厕所排便。 六、凌晨7-9点,小肠大量吸收营养的时段,应吃早餐。疗病者最好 早吃,在6点半前,养生者在7点半前,不吃早餐者应改变习惯,即使 拖到9、10点吃都比不吃好。 七、半夜至凌晨4点为脊椎造血时段,必须熟睡,不宜熬夜!!
肝脏排毒:
1.吃青色的食物。 按中医五行理论,青色 的食物可以通达肝气, 起到很好的疏肝、解郁、 缓解情绪作用,属于帮 助肝脏排毒的食物。中 医专家推荐青色的橘子 或柠檬,连皮做成青橘 果汁或是青柠檬水,直 接饮用就好。
1.肾脏排毒食品:冬瓜。 冬瓜富含汁液,进入人体后,会刺激肾脏 增加尿液,排出体内的毒素。食用时可用 冬瓜煲汤或清炒,味道尽量淡一些。
2.肾脏抗毒食品:山药。 山药虽然可以同时滋补很多脏器,但最终还是以补肾为主,经常吃山药 可以增强肾脏的排毒功能。拔丝山药是很好的一种食用方法,用焦糖 “炮制”过的山药,抗毒的功效会相应增强。
2.枸杞提升肝脏的耐受性。 除了排毒之外,还应该提升肝脏抵抗 毒素的能力。这种食物首推枸杞,它 具有很好的保护肝脏的作用,可以提 升肝脏对毒素的耐受性。食用时以咀 嚼着吃最好,每天吃一小把。
3.按压肝脏排毒要穴。 这是指太冲穴,位置在足背第 一、二跖骨结合部之前的凹陷 中。用拇指按揉3~5分钟,感 觉轻微酸胀即可。不要用太大 的力气,两只脚交替按压。
3.按压肺脏排毒要穴。 有利肺脏的穴位是合谷穴,位置在手背上,第1、 2掌骨间,当第2掌骨桡侧的中点处,可以用拇 指和食指捏住这个部位,用力按压。
4.排汗解毒。 肺管理皮肤,所以痛痛快快地出一身汗,让汗液带走体内的毒素, 会让我们的肺清爽起来。除了运动以外,出汗的方法还可以是热 水浴,浴前水中加一些生姜和薄荷精油,使汗液分泌得更畅快, 排出身体深处的毒素。

《身体的秘密》PPT课件

《身体的秘密》PPT课件
体主要器官的自述,对人体的秘密继续探索: (课件部分展示)
• 4、通过演示,引导幼儿生动愉快的了解人体内 部主要器官的名称、功能及在身体的大体位置, 并且知道了怎样来保护它们,才能使自己身体更 加健康。
• 5、开展“看谁拿得快、说得对”及“送我回家” 的游戏,加深幼儿对主要器官的认识及所在位置。
• 6、延伸活动:食物是怎样消化的? • 7、教学评价
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
活动目标
• 情感目标:激发、满足幼儿探索人体秘 密的兴趣。
• 知识目标:帮助幼儿初步了解人体内部 主要器官的名称、大体位置及其主要功 能。
• 能力目标:引导幼儿养成良好的卫生习 惯及饮食习惯。
活动的准备
• 1、制作课件:人体内主要器官的自述 • 2、人体内部主要器官图片
活动组织形式
• 1、组织幼儿谈话 • 2、引导幼儿思考 • 3、对于幼儿的回答给予肯定,组织幼儿观看人
16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。
17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。

《身体的秘密 套装共3册 》读书笔记思维导图

《身体的秘密 套装共3册 》读书笔记思维导图

第十章 比基尼 1
泳裤里的其他 居民——膀 胱、...
2
第十一章 妇科 就诊小技巧
3
写在最后
4
致谢
5
参考文献
1
外阴解剖学
阴蒂——一位 2
深藏功与名的 女英雄
3 阴唇——从
“芭比娃娃式” 到“蝙蝠女侠 式”
4
阴道口——开 门大吉
5 阴毛及其造
型——美式、 巴西式还是日 式?
01
女性的身体 在性交时发 生了什么?
是...
第13章 毛发问题
第14章 点数多的就 赢了:疣、结节和斑 点
第15章 重力之殇和 年龄的乐趣
第16章 更年期:男 性也应该一起看看
第17章 雄激素下降 之殇:谁害怕老男人
第18章 激素和抑郁 症:是身体禁忌还是 心...
第19章 美化身体
第20章 受干扰 的睡眠
第21章 恐怖交 响曲:呕吐、 “咔嚓”声和...
05
第二章 性 爱与那声销 魂的“哦”
01
第四章 阴 道正常,身 体健康!如 果有点不 对...
02
第五章 前 男友的“大 礼”—— 性病
03
第六章 你 的身体是令 人神往的圣 地
04
第七章 女 性性激素的 “好莱坞”
06
第九章 乳 房——有 关这对突起 的一切
05
第八章 避 孕——胎 儿请勿上车
肛门
膀胱和尿道
“后门”来客友善 吗?
妇科医生实际 在做什么?预
防!
时间、爱与温 柔
感谢观看




02
刺激阴道还 是阴蒂?还 是都行?
03
自己的快乐 自己给

小学心理健康 一年级生命安全教育 《 保护身体的“小秘密”》 课件 (11张PPT)

小学心理健康 一年级生命安全教育 《 保护身体的“小秘密”》 课件 (11张PPT)

规则:每位同学手中有红、绿、黄的指示牌,
小 根据情境做出判断。 1.老师拍拍小明的后背夸他做得好。
判 2.医生用听诊器给生病的小红做检查。 3.小鱼爸爸的领导亲吻小鱼的脸。
官 4.公交车上,陌生的叔叔摸她(他)的 屁股。
规则:每位同学手中有红、黄、绿的指示牌,
小 根据情境做出判断。 5.下班后的爸爸给瞳瞳一个拥抱。
身体的小秘密
小 游戏规则: 同桌面对面站立,听从老师的指令做动作
游 戏
伸出我的右手,摸摸你的头; 伸出我的左手,拍拍你的肩; 伸出我的双手,我们拉拉手; 伸出我的右手,摸摸你的脸; 伸出我的左手,拍拍你的屁股; 伸出我的双手,我们抱一抱。
红灯 禁 止




小交流:
请用三种颜 色的卡片,贴在 图中小朋友的身 上,说说为什么 这么贴?
判 6.跳跳摔伤了膝盖,女同桌帮他上药。 7.不熟悉的亲戚要拥抱你。
官 8.你的朋友在游戏时需要碰到你的手和 脚。
三思 而 后行
场景一: 全家
外出旅游 时,弟弟 跑多来掀 晴晴的裙 子,晴晴 该怎么办?
场景二: 在小区的广场旁里,
一个陌生的老爷爷强行要 拥抱你,你该怎么办?
小结:
同学们,这节课我们知道 了身体的小秘密,也了解了身
上红黄绿处是不允许别人碰
触的地方,今后我们要好好保 护自己哦!

身体的秘密.ppt

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• 二.影响身高的外部因素
营养因素:青少年正处于迅速成长阶段,必须不断由外界摄取各种 营养素作为生长发育的物质基础。营养素缺乏或过剩(如蛋白质摄人 过剩)等不合理的膳食不仅会影响发育,而且会导致营养不良及各种 营养缺乏症。长期营养不良影响骨骼的成熟程度及其长度,使骨骼 在愈合时达不到应有的长度而形成体格矮小。1995年在全国小学生 中营养不足(包括营养不良和低体重)者占33.3%,营养过剩(包括肥 胖和超重)者占8.7%。据南京市1999年检测,城市中小学生的营养不 良率为28.0%,乡村中小学生为18.0%;贫血的发病率城市中小学生 为26.41%,乡村为28.08%,提示我们必须高度重视青少年的营养问 题。 体育运动:体育运动和体力劳动是促进身体发育和增强体质的最有 力因素,不仅可以全面促进机体的新陈代谢,增强呼吸系统与心血 管的功能发育,而且在合理的营养下可以促进体格的发育,尤其是 骨骼和肌肉的发育。体育运动有利于平衡骨骼及全身的钙磷代谢, 加速矿物质在骨内沉积,使骨密度增加。长期锻炼者的骨骼直径增 粗,骨髓腔增大,肌纤维增粗,从而使青少年的身体素质发育更加 迅速,速度、耐力、肌力等明显提高,动作反应更加准确和灵敏。
主要器官图示:

位于胸腔内, 左右各一个。 是呼吸系统 的主要器官。
主要器官图示:

位于腹腔的右上部。 是人体最大的腺体。 能分泌胆汁,促进 脂肪消化,在人体 的新陈代谢中起重 要作用。
主要器官图示:

位于左上腹部,是消化道最 膨大的部分,呈囊状。
功能是暂时储存食物,使食 物和胃液充分混合,进行初 步消化。
主要器官图示:
骨 骼 结 构 框 架
共有206块,是人体的支架。 使人体具有特定的形状,使 内脏器官不易受到外力的损 伤。
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主要器官图示:
骨 骼 结 构 框 架
共有206块,是人体的支架。 使人体具有特定的形状,使 内脏器官不易受到外力的损 伤。
主要器官图示:
大 脑
内 脏 位 置肝 总 图

心 脏
胃 肠
人的身高与什么有关系?
• 一. 内部因素 遗传因素:遗传是影响身高发育的重要因素。如有良好的环境使 儿童成长,其身高与父母平均身高之间的遗传度为0.75,即人体 高度的75%取决于遗传因素,25%取决于营养、锻炼等环境因素。 阶段因素:身高的发育是有阶段性和程序性的。任何一个阶段的 发育受到障碍,都会对后一阶段产生不良影响,人体不同部位发 育的稳定年龄也不一致。以我国16 省市调查的城市男性资料为例, 身体各部位达到稳定的年龄为足长16岁,小腿长17岁,下肢长20 岁,手长19岁,上肢长21岁,坐高21岁以后;围、宽度的增长顺 序与长度一样,只是时间较晚一些。
• 二.影响身高的外部因素
营养因素:青少年正处于迅速成长阶段,必须不断由外界摄取各种 营养素作为生长发育的物质基础。营养素缺乏或过剩(如蛋白质摄人 过剩)等不合理的膳食不仅会影响发育,而且会导致营养不良及各种 营养缺乏症。长期营养不良影响骨骼的成熟程度及其长度,使骨骼 在愈合时达不到应有的长度而形成体格矮小。1995年在全国小学生 中营养不足(包括营养不良和低体重)者占33.3%,营养过剩(包括肥 胖和超重)者占8.7%。据南京市1999年检测,城市中小学生的营养不 良率为28.0%,乡村中小学生为18.0%;贫血的发病率城市中小学生 为26.41%,乡村为28.08%,提示我们必须高度重视青少年的营养问 题。 体育运动:体育运动和体力劳动是促进身体发育和增强体质的最有 力因素,不仅可以全面促进机体的新陈代谢,增强呼吸系统与心血 管的功能发育,而且在合理的营养下可以促进体格的发育,尤其是 骨骼和肌肉的发育。体育运动有利于平衡骨骼及全身的钙磷代谢, 加速矿物质在骨内沉积,使骨密度增加。长期锻炼者的骨骼直径增 粗,骨髓腔增大,肌纤维增粗,从而使青少年的身体素质发育更加 迅速,速度、耐力、肌力等明显提高,动作反应更加准确和灵敏。
• 气候与季节的影响:气候与季节对生长发育无论在身高或体重方 面都有显著影响。一般在春季身高增长最快,秋季体重增长最快, 在3-5月份3个月中身高增加约等于7-11月份身高增加的2.0-2.5倍。 春季的户外活动使身体接受日光照射增多,促使体内的维生素D 增多,从而有利于骨骼中钙质的沉淀和吸收。 环境污染的影响:工业化造成的污染不仅可以引起各种疾病,而 且影响儿童青少年的身心健康。据调查,二氧化硫、一氧化碳、 烃类、硫酸及含有铅、铜、锌、砷的飘尘污染区儿童体型瘦小的 情况明显多于对照区。高氟区儿童的生长发育显著落后,尤以处 在青春期生长突增高峰的各年龄组为明显。儿童的被动吸烟也是 影响其健康与发育的不利因素。 社会因素的影响:主要取决于社会经济条件、父母职业及家庭经 济状况。生活在较优裕的社会经济条件下的儿童,其身高增长较 快,其中影响最大的是父母职业及文化水平。多子女家庭儿童的 身高、体重显著低于子女少的家庭儿童,由此可以解释城市学生 的身高平均水平高于乡村同龄学生,也可以解释近年来随着农村 经济状况的改善以及我国计划生育政策的逐步落实,乡村男女学 生身高的增长幅度明显高于城市同龄学生。
主要器官图示:

位于胸腔内, 左右各一个。 是呼吸系统 的主要器官。
主要器官图示:

位于腹腔的右上部。 是人体最大的腺体。 能分泌胆汁,促进 脂肪消化,在人体 的新陈代谢中起重 要作用。
主要器官图示:

位于左上腹部,是消化道最 膨大的部分,呈囊状。
功能是暂时储存食物,使食 物和胃液充分混合,进行初 步消化。
身 体 的 秘 密
程月
主要器官图示:
大 脑
内 脏 位 置肝 总 图

心 脏
胃 肠
主要器官图示:

位于颅腔内。 指挥人体各器官 的活动,是人体 的最高司令部。
主要器官图示:
心脏
位于胸腔的中部,偏左 下方,在两肺之间。 心脏的形状像桃子,大 小跟本人的拳头差不多。
是血液循环的动力器官, 推动血液在血管里循环 流动
• 生活习惯:合理安排有规律有节奏的生活制度,可以保证青少年 有足够的户外活动和适当的学习时间,定时进餐及充分睡眠可以 促进他们的生长发育。促进身材长高的生长激素与睡眠有密切关 系,夜间分泌的生长激素是白天的3倍以上,睡眠时脊柱、双腿、 关节的骺软骨全部处于放松状态,摆脱了身体的压迫及重力的影 响,可以自由伸展,有利于骨骼的发育。许多婴幼儿在进人托幼 机构后,由于生活有规律,作息有定时,饮食有节制其身高、体 重的增长以及动作发育的进展往往较在家里生活时更为显著。相 反,早餐马马虎虎、偏食、挑食、过分节食、暴饮暴食、爱吃零 食等不良饮食习惯都不利于身体健康,妨碍增高。 疾病的影响:任何引起生理功能紊乱的急慢性疾病对儿童的生长 发育都能发生直接影响,影响程度取决于病变的部位、病程的长 短和严重程度。如患血吸虫病和地方性甲状腺肿的青少年的身高 显著低下,慢性支气管哮喘可影响儿童身高、体重的增长,儿童 时期的急性传染病如麻疹、百日咳、急性肠道感染等,如果治疗 不当或有并发症,往往会影响生长发育。
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