《政治学基础》 平时作业二
江苏开放大学政治学基础第一次
开放大学形成性考核作业学号 68姓名婷婷课程代码 110059 课程名称政治学基础评阅教师第一次任务共四次任务开放大学平时作业一( 第一至第二章)一、选择题（每小题至少有一个答案，多选或者少选，均不能得分。
每小题2分，共20分）1、（ C ）政治观体现了人们对政治“应然”状态的追求。
A 管理B 神权C 道德D 权力2、先生是（ A ）政治观的代表人物。
A 管理B 神权C 道德D 权力3、马克思主义政治观的基本容，概括起来认为政治主要是（ ABCD ）。
A 经济的集中体现B 根本问题是政治权力C 有规律的社会现象，是科学，也是艺术D 一种具有公共性的社会关系4、根据（ D ）的观点，人是一种政治的动物，人的本性就是要过一种社会集体生活。
A柏拉图 B 西塞罗 C哥拉底 D亚里士多德5、我国政治学分为（ ABCD ）等。
A 政治学理论B 中外政治制度C 行政管理D 国际政治6、中国古代的法家强调（ ABCC ）为核心的政治观，主以明令显法和统治术来驾驭人民。
A 法B 势 C术 D 变7、在2000多年的历史演变中，（ B ）学说成为与中央集权的君主专制体制最相匹配的政治意识形态。
A 兵家B 儒家C 法家D 道家8、1978年以后，随着改革开放的深化，中国基本上采用了（ C ）的自上而下的相对分权主义的政治发展策略。
A 民粹主义B 民族主义 C精英主义 D 民众主义9、从学科发展角度来看，中国古代社会政治研究与（ D ）研究高度结合，因此，一直没有形成独立的政治学科。
A 管理B 文学C 历史D 社会伦理10、在众多政治设计思路中，具有明显对比性的是理想主义与现实主义方案，二者具有明显的差异。
这种差异根源于人们对（ AD ）的认识和评价的截然不同。
A 公共权力BC 利益D 人性二、填空题（每空1分，空10分）1、中国儒家学说对政治的阐释，直接寄托了他们对于仁义礼智信的道德追求。
2、柏拉图在《理想国》一书中明确指出，政治的本质在于公正，一个“理想国”具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。
政治学基础作业
政治学作业对政治的理解安徽大学江淮学院管理系13级行政管理袁伟凯（J16134042）对于政治这个词语，我相信大多数人都不会感到陌生，但是会感到政治是一种渴望而不可及的东西。
这当然与现阶段中国的政治制度不健全、不完善有密切相关的联系。
但是认真留心，并不难发现，我们身边充满了政治的味道。
例如:我们的身份证就必须到公安机关办理等等一些事情。
所以我们都在不知不觉中参与了与政治有关的方面。
政治定义:在特定社会经济关系及其所表现的利益关系基础上，社会成员通过社会公共权力确定和保障其权利并实现其利益的一种社会关系。
从这个定义我们可以得出这么几点:1.强调社会政治关系围绕着特定利益。
2.强调一切通过社会公共权力来确定和保障权利和利益要求才具有政治性。
3.它指出了政治的本质内容是政治关系。
对于政治的起源，它并不是人类社会与生俱来的现象和社会关系，它是一个历史范畴。
在原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会以及社会主义社会的生产方式和经济基础的变化而不断前进。
政治它不会静步不止，会随着时间的流逝，不断地演变出新的政治关系。
在历史期间，政治学在西方和中国都有较大的发展但是受到经济基础、地理环境以及文化因素的制约其发展的某些方面及发展的进度都有很大不同。
西方的政治发展是早期的政治民主，是少数人的民主，有其自身的缺点。
但是在古希腊时期能有民主的思想和举措是一件了不起的事情，也成为了西方的民主源头，对以后西方乃至于世界民主的发展具有促进作用。
然而，相比较于西方的民主政治，中国的早期制度就是带有专制性质的。
这是具有史料可查的，例如中国第一个王朝——夏朝。
它是中国的王朝开端，对中国历朝历代政治发展具有奠基的影响作用。
其政治制度的专制导致了个人的专权及生活的腐败。
与此王朝相似度的事封建社会最后一个王朝清王朝，清朝是一个少数民族对汉族的统治。
要想维护自己的政治地位必须要采取一些必要的手段。
当然了，这些手段中充满了暴力性质，具有野性的。
国家开放大学《政治学原理》形考任务2参考答案
国家开放大学《政治学原理》形考任务2参考答案形考任务2【占形考总分的20%】案例二考核要求：三个问题均需要结合案例进行分校，如果不能结合案例进行分析，最多只能得到60分。
请理论结合案例分析：1、为什么说社会监督能够对权力进行制约？（30分）2、社会监督的途径和方式有哪些？（30分）3、社会监督具有哪几个方面的功能？（40分）注意：答题时请先标注自己所选案例，并且依照考核要求答题。
答题要点：1、为什么说社会监督能够对权力进行制约?答:在政治生活中，没有监督和制约的权力是危险的权力。
孟德斯鸠精辟地论述道，一条万古不易的政治经验是，握有权力的人容易滥用权力，直到遇到某种外在限制为止。
因此，要想防止掌权者滥用权力，就必须以权力制约权力，对权力的行使进行一定的监督。
如何使权力良性运行，减少腐败行为的发生，最重要的途径就是实现社会监督。
原因两点:1、社会监督舆论造成的压力。
2、民主与法制社会的进步。
对政府权力进行有效制约和监督的关键是建立健全制约和监督机制。
对权力的制约和监督机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。
民主的制约和监督:就是要切实保障广大人民的选举权、知情权、参与权、监督权，使人民能够真正约束掌权者的行为。
法制的约束和监督:就是要实现国家政治生活的制度化、规范化，使社会监督常态化。
社会监督是指群众监督、舆论监督和民主监督。
它是社会主义监督体制的基础，是反腐保廉、遏制腐败的可靠保证。
它既有自身的独立性，自成体系，又渗透在党内和有关职能机构。
所以可以更好地制约权力。
《焦点访谈》可说是:“群众喉舌，舆论监督，政府镜鉴，改革尖兵”。
而广大观众则认为，《焦点访谈》是“正义之剑、民主之盾”，《焦点访谈》进行的舆论监督标志着中国的改革开放和民主法制建设达到了一个很高的水平。
起到了社会监督的作用。
2、社会监督的途径和方式有哪些?答:社会监督的途径和方式主要包括公民监督、社会团体监督以及舆论监督，这三种监督方式虽然只是一种非国家权力性质的监督，不具有严格的法律形式，也不必然具有法律强制性后果，但却是依据法定权利所实施的监督，它们都受到国家法律的保护，构成了整个监督体系的基础。
电大形考作业
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名杨杰课程代码 110059课程名称政治学基础评阅教师第二次任务共四次任务江苏开放大学平时作业二( 第三至第五章)1、（ B ）的存在形成了对“公权”和“私权”进行划分的根本理由。
A 法律B 利益C 阶级D 国家2、马克思主义认为，社会的（ A ）决定政治权力的分配。
A 经济秩序B 阶级状况C 政治力量分布D 政治秩序3、我国公民享有的民主权利主要包括（ ABDC ）。
A 选举权和被选举权B 申诉和控告权C监督权 D 批评和建议权4、参政权是指公民参与社会政治生活的权利，主要包括( ABCD )。
A 复决权B 罢免权C 创制权D 选举权5、（ D ）原则是现代宪法为国家组织规定的第一个基本原则，它主要阐明了国家权力的来源和归属的问题。
A 权力制约原则B 法治原则C 监督原则 D人民主权原则6、综合现代国家宪法的内容及其精神实质来看，宪法对国家政权组织建构提出了如下原则要求（ D ）。
A 权力制约原则B 法治原则C 监督原则D 人民主权原则7、纵观各国的宪法，以下的（ ABCD ）体现了法治原则。
A 司法独立B 国家制定的法律必须是良法C 法律面前人人平等D 各国家机关的权力必须由宪法和法律授予8、市民社会是在国家权力体系外自发形成的一种自治社会，以其（ D ）为特点。
A 制度化B 平等性C 组织化D 独立性9、作为社会（或市民社会）构成的主要角色，（ CD ）是现代政治生活中的重要政治现象，是现代政治体系的重要组成部分。
A 公民个人B 政府C 社团 D政党10、西方国家政治社团发挥功能和作用的途径主要有（ ABCD ）等。
A大众传媒 B 立法机关 C 超国家机构 D 政党和议会党团二、填空题（每空1分，共10分）1、公共权力具有权威性和至高无上性，公民权利具有神圣不可侵犯性。
2、公共权力的来源和基础是公共利益。
3、公民人人生而平等，个人权利圣神不可侵犯，这是现代政治的基本信念。
政治学基础平时作业二
平时作业二（占形成性考核成绩的0%）作业详情我的作业100作业最终成绩取最高分在现代法治社会，（）监督已经成为公众参与监督的最重要的形式，也是遏制官僚主义、以权谋私等腐败现象滋生蔓延的有力武器。
客观题满分： 2分得分：2分A政党B社会C公民D新闻舆论学生答案：D老师点评：• 2虽然解决矛盾或危机的方法很多，但在民主政治制度中，（）则是最根本的民主途径。
客观题满分： 2分得分：2分A监督选举C弹劾D罢免学生答案：B老师点评：3在现代社会中，（）制度已成为调整国家权力活动的基本途径。
客观题满分： 2分得分：2分A弹劾选举C监督D罢免学生答案：B老师点评：4（）观念意味着政府在治理过程中不是一个权威的身份参与治理，而是与其他团体、公民平等的身份去参与，与它们协商合作，共同治理。
客观题满分： 2分得分：2分A善治B服务契约D 平等学生答案：C老师点评：5政治合法性的核心观念是人们对（）的理解。
客观题满分： 2分得分：2分A 政治妥协B 政治治理政治合作D 竞争学生答案：C老师点评：6善治的实质在于建立在对（）认同之上的合作。
客观题满分： 2分得分：2分A法律B平等公共利益市场原则学生答案：C;D老师点评：7舆论监督以其（）而对政治权力主体具有强大的威慑力，曾经被马克思形象地称为“另一个法庭――社会舆论的法庭”。
客观题满分： 2分得分：2分评价性广泛性及时性公开性学生答案：A;B;C;D老师点评：8从政治参与的本质上看，政治参与是公民对于国家的（）关系。
客观题满分： 2分得分：2分义务责任C权力权利学生答案：A;B;D老师点评：9从总体上而言，善治在精神上仍有相统一之处，这种精神就是（）。
客观题满分： 2分得分：2分效率精神B民主精神契约观念D法治观念学生答案：A;C老师点评：10善治提倡有效率的治理，具体而言包括（）。
客观题满分： 2分得分：2分A 责任性制度效率回应性管理效率学生答案：B;C;D老师点评：11主观题满分： 1分得分：1分学生答案：制约权力老师点评：•12主观题满分： 1分得分：1分学生答案：滥用权力老师点评：13主观题满分： 1分得分：1分学生答案：人民团体老师点评：•14并影响政治体系的构成、运行方式、运行规则和政策过程的行为。
江苏开放大学 政治学基础第二次
江苏开放大学形成性考核作业学号************* 姓名张婷婷课程代码110059课程名称政治学基础评阅教师第二次任务共四次任务江苏开放大学平时作业二( 第三至第五章)一、选择题（每小题至少有一个答案，多选或者少选，均不能得分。
每小题2分，共20分）1、（ B ）的存在形成了对“公权”和“私权”进行划分的根本理由。
A 法律B 利益C 阶级D 国家2、马克思主义认为，社会的（ A ）决定政治权力的分配。
A 经济秩序B 阶级状况C 政治力量分布D 政治秩序3、我国公民享有的民主权利主要包括（ABDC ）。
A 选举权和被选举权B 申诉和控告权C监督权 D 批评和建议权4、参政权是指公民参与社会政治生活的权利，主要包括( ABCD )。
A 复决权B 罢免权C 创制权D 选举权5、（ D ）原则是现代宪法为国家组织规定的第一个基本原则，它主要阐明了国家权力的来源和归属的问题。
A 权力制约原则B 法治原则C 监督原则D人民主权原则6、综合现代国家宪法的内容及其精神实质来看，宪法对国家政权组织建构提出了如下原则要求（ D ）。
A 权力制约原则B 法治原则C 监督原则D 人民主权原则7、纵观各国的宪法，以下的（ABCD ）体现了法治原则。
A 司法独立B 国家制定的法律必须是良法C 法律面前人人平等D 各国家机关的权力必须由宪法和法律授予8、市民社会是在国家权力体系外自发形成的一种自治社会，以其（ D ）为特点。
A 制度化B 平等性C 组织化D 独立性9、作为社会（或市民社会）构成的主要角色，（CD ）是现代政治生活中的重要政治现象，是现代政治体系的重要组成部分。
A 公民个人B 政府C 社团D政党10、西方国家政治社团发挥功能和作用的途径主要有（ABCD ）等。
A大众传媒 B 立法机关 C 超国家机构 D 政党和议会党团二、填空题（每空1分，共10分）1、公共权力具有权威性和至高无上性，公民权利具有神圣不可侵犯性。
2024年春期国家开放大学《思想道德与法治》形考大作业试卷二参考答案.pptx
的社会主义核心价值观、有中国特色社会主义的集体主义精神相吻合,是传统美德是理视整体利益.强调责任:奉 献的时代表现.在班级中所倡导的集体主义是要乐于助人、换位思考、维护学校的利益、维护班级的利益、维护同学 的利益.同学们要不断增强责任意识，齐心协力，甘于奉献，自觉维护班级荣誉、从我做起、以功作则.
<-）重视整体利益,强调责任奉帆.传统道的中的义利之辨、理欲之辨,其重要和本施是公私之辨.传统的“义利之辨” 强调“义以为上”,体现在我们学生身上就是要立志把学校的事当成自己的份内之事去完成,做自己该做的和旎做到的.维 护集体利益和他人的正当利益,强调集体利益高于个人利益、顾全大闹.这正和我的如今所倡导
请结合材料，理论联系实际分析：
1,中华传姚美德的基本*神是什么？
.如何实现中华传姚美■的创造性转化和创新性发展？
参考答案：
.中华传犊美■的基本精整，
中华传统美德.的基本精神我现为五个方面：一是揖视整体利益,强调责任奉帆:二是推崇“仁爱”原则.注重以和为 贵；三足提倡人伦价值.重视道德义务：四是追求精神境界•向往理想人格：五是强调道德蟋养,注重道得践履.
《二》推崇“仁爱”原则.注理以和为我.例如：“老宫老以及人之老,幼m幼以及人之幼”的思想。这句话的意思是在 蜡养孝敬自己的长辈时，也要敬^别的老人：在呵护抚育自己的子女时,也要置护别人的核子。
《三》提倡人伦价值，电视道德义务。“五教”的思想，即“父义”、“母慈”、“兄友”、“弟相”、“子孝”、"五伦”说，也 就是“父子有亲、君臣有义、长幼有序、朋友有信”。《弟子规*里说：“亲所好，力为具：亲所恶，谨为去。亲有疾， 药先尝；昼夜侍，不离床。"“孝道••一H是中华民族传统文化之精M）,“百善孝为先”.在家中我们可以为父母和亲人倒 茶、洗脚、拖地、洗碗等做些力所能及的家务劳动：在社会生活中也同样要做到孝:亲敬老,辱敬老师，爰护同学，有 礼抱,讲文明，比如：扶老奶奶、老爷爷过马路，帮助残疾人等等，我们不仅在语言上要孝亲敬老,更要把孝亲敬老的 这个优良传统真正融入到我们的日常生活和学习中去。
东大21春学期《思想道德修养与法律基础》在线平时作业2【标准答案】
21春学期《思想道德修养与法律基础》在线平时作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 80 分)
1.2018 年 3 月 11 日通过的《中华人民共和国宪法修正案》新增的国家机构是（）
A.中华人民共和国主席
B.民族自治地方的自治机关
C.监察委员会
D.中央军事委员会
答案:C
2.理想是人们在实践中形成的、有（）的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A.实现必然性
B.不可实现性
C.超越客观性
D.实现可能性
答案:D
3.下列选项中不属于法治思维的基本内容的是（）。
A.法律至上
B.权力制约
C.人权保障
D.司法公正
答案:D
4.青年马克思在谈到选择职业的理想和价值时曾经写道 : “如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
”这体现了正确的择业观中（）的要求。
A.树立崇高的职业理想
B.服从社会发展的需要
C.做好充分的择业准备
D.培养创业的勇气和能力
答案:A
5.（）是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。
A.法律执行
B.法律适用
C.法律遵守
D.法律制定
答案:D。
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《政治学基础》平时作业二
一、选择题(每题至少有一个答案,多选或者少选,均不能得分。
每小题2分,共20分)
1、( B )的存在形成了对“公权”与“私权”进行划分的根本理由。
A 法律
B 利益
C 阶级
D 国家
2、关于权力的来源与基础,西方历史上曾经盛行( A )。
A 君权神授论
B 人民主权论
C社会契约论 D 天赋人权论
3、( B )就是政治权力主观构成要素中最为基本的要素。
A 组织B能力素质
C身份资格 D 理论与策略
4、马克思主义认为,社会的( A )决定政治权力的分配。
A 经济秩序
B 阶级状况
C 政治力量分布
D 政治秩序
5、政治权力具有( ABCDE )的特性。
A 权威性B扩张性C排她性 D 强制性 E 支配性
6、就当今世界来瞧,具有典型意义的主要国家宪法与法律规定的公民政治权利主要包括( ACD )。
A 民主权
B 财产权
C 生存权
D 自由权
7、从历史的角度瞧,第一代“权利”指传统的( AC )。
A 自由权
B 社会经济权
C 公民权
D 社团与群体权
8、我国公民享有的民主权利主要包括( AC )。
A 选举权与被选举权
B 申诉与控告权
C监督权 D 批评与建议权
9、各国宪法与法律规定的公民民主权利主要体现在公民的( )上。
A 财产权
B 平等权
C 自由权
D 参政权
10、参政权就是指公民参与社会政治生活的权利,主要包括( )。
A 复决权
B 罢免权
C 创制权
D 选举权
二、填空题(每空1分,共10分)
1、“公权”即公共权力,首先表现为政治权利、
2、“私权”即公民权利。
3、公共权力具有权威性与至高无上性,公民权利具有神圣不可侵犯性。
4、公共权力的来源与基础就是人民。
5、公民人人生而平等,个人权利神圣不可侵犯,这就是现代政治的基本信念。
6、经验事实表明, 权力的滥用就是社会动荡的根源。
7、所谓利益就就是基于一定生产基础上获得了社会内容与特性的需要。
8、法国启蒙思想家卢梭在“社会契约论”的基础上,进一步引出人民主权学说,认为政治权力最终属于人民,这成为现代民主共与制的理论基础。
9、马克思主义认为,社会的民主权决定政治权力的分配。
10、中国人民政治协商会议就是共产党与民主党派合作的主要场所。
三、名词解释(每小题4分,共16分)
1、权力
就是人与人之间的一种关系,就是一个人让另一个人按其吩咐做事的能力,就是一套执行政策与决定的能动的工具
2、公共利益
公共利益就是政治共同体(国家)内全体成员共同利益的统称,它就是全体社会成员在一定社会基础之上所形成的总体意志与要求的表达,就是个人利益与团体利益上升到全社会范围内的利益意志的表现。
3、个人利益
个人利益包括个人物质生活与精神生活需要的满足,个人身体的保存与健康,个人才能的利用与发展等。
国家利益、集体利益同个人利益一样,就是客观存在的。
4、政治权利
政治权力就是一种政治能力,也就是一种政治工具,它反映的就是一种政治关系,即支配与服从、控制与被控制的关系。
四、简答题(每小题12分,共36分)
1、如何理解权力的含义？
1)从政治学的角度讲,权力就是人与人之间的一种关系,就是一个人让另一个人按其吩咐做事的能力,就是一套执行政策与决定的能动的工具;
2)可以从以下三个方面理解这一含义:首先,权力就是一种关系,就是一种人对人的制约关系,就是权力施动者对受动者的制动关系,同时受动者也对施动者与权力过程具有能动的反作用;其次,权力就是一种能力,就是一个人或者机构对另一个人或者机构的驾驭能力与制约能力;再次,权力就是一种工具,权力作为一种工具手段,就是行使权力、执行政策的载体与依托。
2、从历史的角度瞧,国际范围内权利观念的发展经历了哪几代的发展变化？
从历史的角度瞧,国际范围内权利观念的发展经历了“三代”:
(1)第一代“权利”指传统的自由权与公民权,如宗教宽容,免受专制逮捕,自由言论、自由
选举等权利;
(2)第二代“权利”指社会经济权利,如受教育权利,居住、健康、选择职业与保持最低生活标准的权利;
(3)第三代“权利”指向社团与群体,包括少数民族语言权、民族自治权、维持整体环境与经济发展权等。
3、宪政体制下,公民的政治权利包括哪些内容？
(1)自由权,各国宪法与法律所规定的公民自由权利既涉及政治方面,也涉及非政治方面;
(2)平等权,公民平等权主要就是指公民在法律面前人人平等,意即公民受到法律的平等保护,公民触犯法律时,受到同等的惩罚性对待,公民同等地具有遵守法律的责任。
此外,在政治活动中公民资格、机会的平等,尤其就是一人一票的权利,也体现着这种政治平等;
(3)民主权,各国宪法与法律规定的公民民主权利主要体现在公民的参政权上
五、论述题(18分)
试述划分“公权”与“私权”的意义就是什么？
答:公权与私权的划分就是权威与自由关系的界定与确认,其理论与现实意义如下:一、对公权与私权进行划分就是公共权力有效行使的保证;二、对公权与私权进行划分就是公民权利充分实现的保障;三、对公权与私权进行曲划分能防止公权对私权的侵犯。
四、对公权与私权进行划分就是公民社会秩序稳定的基础。