小柳树的腰细细的

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一至六年级语文课本内的拟人句

一至六年级语文课本内的拟人句

一至六年级语文课本内的拟人句拟人句:二年级课本内的拟人句:1、小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。

过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!小柳树在微风里得意的跳起舞来。

小柳树听了,不好意思的笑了。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝头笑……笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。

桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。

叮咚,叮咚,欢快的泉水弹着琴跑下山去。

三年级课本内的拟人句:1、从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

他和我们一起睡觉,和我们一起起床。

他们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱。

风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活的喊叫着,在田野里拼命的奔跑。

橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。

松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。

大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

0.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

1.开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中,消失了。

细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。

3.它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

到第六天黎明,雨才停下来。

《小柳树和小枣树》课文

《小柳树和小枣树》课文

《小柳树和小枣树》课文
院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。

 小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。

小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲的,一点儿也不好看。

小柳树说:“喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!”
 春天,小柳树发芽儿了。

过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!她看看小枣树,小枣树还是光秃秃的。

小柳树说:“喂,小枣树,你怎幺不长叶子呀?你看我,多漂亮!”
 又过了好些日子,小枣树才长出了小小的叶子。

这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了。

她在微风里得意地跳起舞来。

 到了秋天,小枣树结了许多又大又红的枣子。

大家把枣子打下来,坐在院子里,高高兴兴地吃起来。

 小柳树看看自己,什幺也没结。

她想:从前我总是说枣树不好看,这回她该说我啦!可是过了一天又一天,小枣树什幺也没说。

小柳树实在忍不住了,她问小枣树:“你怎幺不说我呀?”小枣树不明白,问道:“说你什幺呀?”小柳树低下头,说:“说我不会结枣子呗”
 小枣树温和地说:“你虽然不会结枣子,可是一到春天,你就发芽长叶,比我绿得早;到了秋天,你比我落叶晚。

再说,你长得也比我快,等你长大了,人们在树阴下乘凉,那有多好啊!”
 小柳树听了,不好意思地笑了。

 《小柳树和小枣树》是人教版第三册的一篇课文。

本文以孩子喜欢的童话形式出现,借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点:小柳树因自己长得漂亮而得意,瞧不起小枣树;而小枣树不因自己长得没有。

人教版小学语文《小柳树和小枣树》课文原文及赏析

人教版小学语文《小柳树和小枣树》课文原文及赏析

人教版小学语文课《小柳树和小枣树》课文原文及赏析《小柳树和小枣树》课文原文:院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。

小柳树的腰细细的,树枝软软的,真好看。

小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲的,一点儿也不好看。

小柳树说:“喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!”春天,小柳树发芽了。

过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!小枣树对小柳树说:“你长得可真快啊!”小柳树说:“当然啦,我最有本事了。

”夏天,小柳树的叶子长大了,绿油油的,真好看。

小柳树说:“喂,小枣树,你的叶子太小了,你看我,多美!”秋天,小枣树结了许多又大又红的枣子,大家把枣子打下来,高高兴兴地吃起来。

小柳树看看自己,什么也没结。

她想:从前我总是说小枣树不好看,这回她该说我啦!可是过了一天又一天,小枣树什么也没说。

小柳树实在忍不住了,她问小枣树:“你怎么不说我呀?”小枣树不明白,问道:“说你什么呀?”小柳树低下头,说:“说我不会结枣子呗……”小枣树温和地说:“你虽然不会结枣子,可是一到春天,你就发芽长叶,比我绿得早;到了秋天,你落叶比我晚。

再说,你长得也比我快,等你长大了,人们在你的树荫下乘凉,那有多好啊!”小柳树听了,不好意思地笑了。

赏析:《小柳树和小枣树》这篇课文通过讲述小柳树和小枣树的故事,教育孩子们要看到自己的优点,也要欣赏他人的优点,不要只看表面,要学会全面、客观地看待事物。

小柳树以自我为中心,只看到自己的美丽和生长速度,却忽视了小枣树的优点。

而小枣树则心胸宽广,虽然没有小柳树的外在美,但却能结出美味的枣子,为人们带来快乐。

小枣树不仅没有嫉妒小柳树,反而赞扬小柳树的优点,这让小柳树感到羞愧并从中学习到人生的道理。

这篇课文寓教于乐,通过生动的故事和形象的角色塑造,让孩子们在阅读中自然而然地接受教育,理解人生的价值观。

同时,课文的语言简洁明了,适合小学生阅读和理解,有助于提高他们的语文素养和道德品质。

春天来了的拟人句二年级

春天来了的拟人句二年级

春天来了的拟人句二年级
二年级春天来了的拟人句如下:
1、春天迈着轻盈的步伐悄悄地来了。

2、春天来了,小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。

3、春天来了,叮咚,叮咚,欢快的泉水弹着琴跑下山去。

4、春天来了,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!
5、春天来了,桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。

6、春天来了,小柳树在微风里得意的跳起舞来。

7、春天来了,笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。

8、春天来了,小柳树听了,不好意思的笑了。

9、春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝头笑。

10、春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。

二年级下册语文书85页仿写

二年级下册语文书85页仿写

二年级下册语文书85页仿写1.小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。

2.过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!3.大柳树在微风里懊恼的冲舞动去。

4.小柳树听了,不好意思的笑了。

5.小草从地下寻科蚜去,那就是春天的眉毛吧?6.春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝头笑……7.笋芽儿搓了搓眼睛,晃了母龟。

8.桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。

9.叮咚,叮咚,悠扬的泉水弹头着琴走下山回去。

1、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

2、秋天,就是一个获得了顺利的科学家,他在悄悄地总结着以前的蜕变道路。

3、秋姑娘穿着火红的衣裳带给人们丰收的喜悦。

4、秋阿姨送去果实类类,她的礼物十里盛开。

5、落叶仿佛是一个个舞者在空中翩翩起舞。

6、秋天又蹒跚稳重的脚步款款地向我们走过。

悄无声息地睡著。

7、秋天是一名妩媚的江南少女,带着一身清爽降临尘世,洗刷赤日炎炎,腼腆地奔跃在林樾之间,挟来习习秋风;挟来遍地丰收。

8、“沙啦啦,沙啦啦,”就是谁在弹奏一支奇妙的乐曲?“限时嘟嘟,限时嘟嘟,”就是谁给人们增添大丰收的欢欣,啊,就是秋,就是斩获的季节――秋!9、秋天拿着染料把树叶涂黄了。

10、秋天,就是一个战场上启程的军事家,他在默默地思索着刚才的统一指挥过程。

1、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

2、调皮的雨滴最快乐在雨伞上尽情地唱歌。

3、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

4、秋天至了,树上金红的果子遮住了笑脸,她在向着我们点微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

6、一棵缝里也凿着一两点路灯光,没精打彩的,就是渴睡人的眼。

7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

8、巨浪张开双臂把我猛地撑起。

9、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

10、落叶随着风多寡舞动。

11、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

拟人句30个

拟人句30个

拟人句30个1、小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。

2、圆圆的月亮像个熟睡的婴儿,躺在有着摇篮弧度深蓝色天空中。

3、秋来的**盛开的时候,绽开了花朵,活像位美丽少女。

4、雪花如晶莹剔透般,在空中漫步着。

5、一棵胡杨带着骄傲直挺挺地倒下了。

6、秋风如同慷慨的画家,将五彩颜色填满瓜果庄稼。

7、大自然像是一个慈悲的母亲,养育着千千万万的人类。

8、今日,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。

9、雪花跳着优美的舞步来到了人间。

10、时间蹦蹦跳跳的从我身边溜走了。

11、春蚕就像老师一样,为了别人,却牺牲了自己。

12、一阵秋风拂过,几片落叶在风中翩翩起舞!13、春天到了,梅花又笑逐颜开地开放了。

14、谷穗熟了,害羞的站在那里等着农民伯伯去收割。

15、静静的山谷里,有一条涓涓溪流,像一群欢快的孩子,溜溜1————来源网络整理,仅供供参考地奔跑着。

16、窗外,调皮的风儿把翠绿色的竹叶吹得飒飒地响。

17、秋天到了,柿子变红了,羞涩的样子十分可爱。

18、风吹过,桑叶好像在跟我招手,桑果好像在对我微笑。

19、北风带着雪花敲打着家家户户的门窗。

20、随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦。

21、阳光温柔地抚摸着小溪的脸蛋,还在她的头发上打了一个金色的蝴蝶结。

22、百鸟欢唱,你唱我和,你呼我应,有远有近,百鸟争鸣,百花齐放,是个清新而欢快的清晨。

23、路灯像太阳的使者,帮助人们走过那漫长的黑夜。

24、太阳一跳一跳的升起,金色的辉煌洒满世界。

25、小猴子仰望天空,淘气的微风不断跑来挠它,挠得他怪痒痒的。

26、高粱红着脸笑了,似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。

27、小树摇摆着身体,随风舞蹈着。

28、在春风柔柔地轻吻下,花儿羞红了妩媚的脸,慢慢绽开醉人————来源网络整理,仅供供参考 2的笑靥。

29、滔滔不绝的长江像一个不知疲倦的长跑运动员永不停息地向前奔流到大海里。

30、星星在夜空闪烁,像钻石般璀璨星星在夜空闪烁,如妈妈慈祥的眼睛,充满温暖。

二年级语文小柳树和小枣树常用知识点

二年级语文小柳树和小枣树常用知识点

二年级语文小柳树和小枣树常用知识点二年级语文小柳树和小枣树知识点字词:柳树、枣树、树枝、弯弯曲曲、发芽、光秃秃、漂亮、微风、落叶、乘凉、不好意思句子:小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。

小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲的,一点儿也不好看。

小柳树说:“喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!”春天,小柳树发芽儿了。

过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!她看看小枣树,小枣树还是光秃秃的。

小柳树看看自己,什么也没结。

她想:从前我总是说枣树不好看,这回她该说我啦!可是过了一天又一天,小枣树什么也没说。

小柳树实在忍不住了,她问小枣树:“你怎么不说我呀?”小枣树不明白,问道:“说你什么呀?”二年级语文小柳树和小枣树教案一、教材分析:《小柳树和小枣树》是小学语文二年级上册第四组的一篇课文。

这一单元的课文都蕴涵了深刻而丰富的生活哲理。

对于这组课文的教学,要特别关注人文精神的挖掘与落实,在让学生不离开对语言文字感悟的同时进行自然的思想教育,使生动的教材显得更加鲜活。

授以阅读的方法,培养阅读的能力,逐渐引导学生品味语言、运用语言。

这篇课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,借助小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。

并通过它们之间的对话,生动形象地使学生懂得“要善于发现别人的长处,正视自己的不足”这一深刻的道理。

二、学生分析:刚刚读二年级的学生,对童话故事有浓厚的兴趣,好奇心强,但缺乏一定的鉴别能力。

大多数学生活泼、好动、大胆且独立,他们已经掌握了一些识字的方法,喜欢读书和表演,但语言的表达能力、逻辑思维能力欠佳,有意注意的时间还比较短,好动、好玩。

三、指导思想:1、使阅读成为学生学习和探究的重要手段,培养学生读中感悟文章内涵的能力。

2、遵循直观性原则,激发兴趣,创设情境,让学生在轻松、民主的氛围中学习。

四、设想意图:1、媒体辅助,创设情境。

生活在都市里的孩子,对树木的生长特点并不了解,更没有刻意地留心观察过。

语文二年级上册15小柳树和小枣树人教课标版

语文二年级上册15小柳树和小枣树人教课标版
15 小柳树和小枣树
你会读吗? 怎么
漂亮 浅绿色
思考
虽然
穿着
乘凉Hale Waihona Puke 对比枣树衣服
去呗
光秃秃
忍不住
细细的
绿绿的
又细又长
弯弯曲曲
院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。
院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。
院子里的小柳树和 小枣树长得怎么样? (自由朗读第2—4段)
小柳树的腰细细的, 细细的 绿绿的 树枝绿绿的,穿上一身 浅绿色的衣服,真好看! 浅绿色的衣服
小枣树温和地说:“你虽然 不会结枣子,可是一到春天,你 就发芽长叶,比我绿得早;到了 秋天,你比我落叶晚。再说,你 长得也比我快,等你长大了,人 们在树阴下乘凉,那有多好啊!”
小枣树温和地说:“你虽然 不会结枣子,可是一到春天,你 就发芽长叶,比我绿得早;到了 秋天,你比我落叶晚。再说,你 长得也比我快,等你长大了,人 们在树阴下乘凉,那有多好啊!” 小柳树听了,不好意思地笑了。
又( )又( )
又大又圆 又长又细 又高又胖 又香又甜

到了秋天,小枣树结了许多又大 又红的枣子。大家把枣子打下来,坐 在院子里,高高兴兴地吃起来。
小柳树看看自己,什么也没结。 她想:从前我总是说枣树不好看,这 回她该说我啦!
小枣树温和地说:“你虽然 不会结枣子,可是一到春天,你 就发芽长叶,比我绿得早;到了 秋天,你比我落叶晚。再说,你 长得也比我快,等你长大了,人 们在树阴下乘凉,那有多好啊!”
尺有所短,寸有所长, 取长补短,相得益彰。
夸夸身边的同学:
我想夸夸××同学
……
作业:
圣诞节快到了,我们 做一张“夸奖卡”,夸夸 身边的同学,并把卡送给 他(她)。
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小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。

小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!
又过了好些日子,小枣树才长出了小小的叶子。

这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了。

她在微风里得意地跳起舞来。

小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲的,一点儿也不好看。

她看看小枣树,小枣树还是光秃秃的。

小柳树说:“喂,小枣树,你怎么不长叶子呀?你看我,多漂亮!”小枣树温和地说:“你虽然不会结枣子,可是一到春天,你就发芽长
叶,比我绿得早;到了秋天,你比我落叶晚。

再说,你长得也比我快,等你长大了,人们在树阴下乘凉,那有多好啊!”。

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