五年级英语下册Unit5《Whosedogisit》 精品优选PPY课件1人教PEP版
A
B
C
D
E
F
Zoom become a little arrogant(自负).
Hi, Zoom!
Hey, Mike! That’s _m__y_ dog!
Wow, it’s so cute!
Sure! Because that’s _m_i_n_e_!
Zoom likes his dog very much!
Look, say and complete.
Who Amy
Write two sentences It’s her book. The book is hers.
John
It’s his ruler. The ruler is his.
John and Amy
(your name)
(you and your partner)
our dog = ours
I want a dog, too!
Whose dog is it?
It’s y_o_u_r_s. your dog = yours
Hooray!
It’s _____dog. The dog is____.
What’s it?
What are they?
Whose pencil is Whose pencils are
Look! That’s my dog!
Sure! Because that’s mine!
Wow, your dog is beautiful!
Are Zoom’s friends happy with Zoom?
Yes! It’s youI have a look at your dogs?
it?
they?
It’s a pencil.
They are pencils.
It’ s Oliver’s pencil. They are Oliver’s pencils.
It’s his pencil.
They are his pencils.
The pencil is his. The pencils are his.
Unit 5 Whose dog is it？ A let’s learn
Let's sing.
• old macdonald had a farm
golden eyes
we heI
it they she
人称代词
• 单数： I 我 you你 he他 she她 it 它 复数：we 我们 you你们 they他， 她，它们
每个女孩子的青春日记中都会出现一个男生的形象。也许是常常保护你不被欺负的邻居大哥，也许是班上成绩最好的同学……刹那间你被击中，然后他开始频繁地出现在你的日记里，他的微笑他的转身甚至他静止的背影都让你深深迷恋。在你远远观望下，他是一个十足完美的人，简直就是天使的化身。 可是有一天，你走近了他，你会发现：他也许会在公共场合抠鼻子，他吃肯德基喜欢舔手指，他不给老弱病残孕让座……他的完美形象轰然倒塌。其实他本来就这样，只是你从前都没有留意到。当你觉得他们不再完美，甚至开始厌恶他们时，那一定是因为你长大了，你不再需要影子伙伴，你相信自己是最棒的，你已经积聚了足够的力量选
his hers theirs ours mine yours
名词性物主代词
his her
形容词性物主代词
their
our
+ 表示物 品的名词
my
your
theirs
yours
ours mine
his hers
theirs
yours
ours mine
his hers
theirs
yours
ours mine
his hers
Let’s review!
Read and tick or cross. my cat--- mine
1. ( ) mine cat----my
2. ( ) his school----her
his
3. ( √ ) their bag--- theirs 4. ( √ ) our pictures---ours
课堂小结
★ Whose is it?
★ It’s John’s.
★ my our his her their you
mine ours his hers theirs yours
•We should love animals.
Homework
1.Read the text for 15 minutes and try to remember the new words and sentences.
望安岛上任意放牧的牛群；刚从海中捞起的白色珊瑚，用指甲轻划，会发出“筝”的声响。夏日渡海，从望安到了将军屿，一个距离现代文明更远的地方。有些废弃的房舍，仍保留着传统建筑，只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。岛上看不见什么人，可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦，这 是一个隔绝的世界呢！ 转过一丛丛怒放的天人菊，在某个不起眼的墙角，我被一样事物惊住了——一具蓝色的公用电话。
It’s/They are _thmhyo_hioeus_eyurr_irr_ _p_ecpbre_nurera_calan_geiyls_rcoeb_inlro_ssx_ Theprp_eecu_bnerl_caeni_yrsglc_oeib_lnrsos_x___ is/artoyehmhuo_eieru_isrnsi_rsres_s__
Whose dogs are on the show?
the first dog
Mike’s dog
the second dog
the third dog
the fourth dog
Zip’s dog
the fifth dog
Zoom’s dog
I like dog __E__. It’s _Z_o_o_m_’_s_.
不过是一具公用电话，市区里多得几乎感觉不到；然而，当我想到当初设置的计画，渡海前来装置、架接海底电缆……那么复杂庞大的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念，忍不住要为这样妥贴的心意而动容了。 一个月的大陆探亲之旅，到了后期已如贱兵败将，恨不能丢盔弃甲。大城市的火车站规模不小，从下车的月台到出口，往往得上上下下攀爬许多阶梯，那些大小箱子早超过我们的负荷能力了。 那一次，在南方的城市，车站阶梯上，我们一步也挣不动，只好停下来喘息。一个年轻男子从我们身边走过，像其它旅客一样；而不同的是他注视着我们，并且也停下来。 “我来吧！” 他温和地说着，用卷起衣袖的手臂抬起大箱子，一直送到顶端。我们感激的向他道谢，他只笑一笑，很快的隐遁在人群中。 着白色衬衫的背影，笑容像学生般纯净，是我在那次旅行中，最美的印象了。 现代人因为寂寞的缘故，特别热中于“谈”情“说”爱；然而又因为吝啬的缘故，情与爱都构筑在薄弱的基础上。 有时侯，承受陌生人的好意，也会忍不住自问，我曾经替不相干的旁人做过什么事？ 人与世界的诸多联系，其实常常是与陌生人的交接，而对于这些人，无欲无求，反而能够表现出真正的善意。
每一次照面，如芰荷映水，都是最珍贵而美丽的人间情分。女孩子的青春期几乎都会和一个男生有关，因为脆弱而敏感的女孩子需要一个如影相随的伙伴给自己的成长加油鼓劲。坚忍而率真的男孩往往就充当了这样的“影子伙伴”。 小娅是一中的自费生，是一个沉默而自卑的女孩。上物理课，她把脑袋枕在胳膊上打瞌睡。迷迷糊糊中，她看到对面30度角的个笔直的身影“刷”地站了起来，掷地有声地回答问题。她咯噔了一下，脑袋狠狠撞击了桌面，睡意全没了。她摸着生疼的额头，忍受着来自四面八方的目光和嘲弄的笑声。笔直的背景却始终没有偏离一度，他也许
高一下学期，小娅怀着“好玩”的态度参加了全国性的作文大寒，运气好的不得了，她居然获得了一等奖。那天进校门，小娅看到凉茶正在自己的喜报前驻足，她兴奋得心都快从嗓子眼儿里冒出来了。他终于留意到自己啦，乌啦啦乌啦啦，她决定马上跑回去把这一刻记在小本本上。可 是她摔倒了，左脚绊了右脚，她倒下了的瞬间，有双手 扶住了她，是凉茶。她原以为自己会幸福得晕过去，可是她清醒得很，还闻到了凉茶身上刺鼻的狐臭味。 从此小娅没有再为凉茶记录只字片语。
Whose dog is it?
It’s __h_is__.
his dog = his
Whose dog is it?
It’s _h_e_r_s_.
her dog = hers
Whose dog is it ? _I_t_’s_t_h_e_ir_s_.
their dog = theirs
It’s our dog. The dog is _o_u_r_s_.
It’s her book. The book is hers.
They are our books. = The books are ours.
It’s John and Zhang Peng’s football. It’s their football.
The football is theirs.
It’s Amy’s. Whose book is that?
Ha! The book is hers.
_I_t’_s_J_o_h_n_’s_.
_W__ho_s_e__b_oo_k__is__th_a_t_?
Ha! The book is _h_i_s _.
It’s Sarah’s book.
（熟读课文15分钟，记忆新学词汇和句子。）
2. Act the dialogue out with your partner. （和同桌一起演一演对话。）
下着梅雨的季节，令人心浮动，生活烦躁起来。尤其是上下课时，捧抱着大叠教材讲义，站立在潮湿的街头，看着呼啸如流水奔涌的大小车辆，却拦不住一辆出租车；那份狼狈，无由地令人沮丧。 也是在这样绵绵密密、雨势不绝的午后，匆忙地赶赴学校。搭车之前，先寻觅一家书店，影印若干讲义给学生，因为时间的紧迫，我几乎是跑进去的，迅速将原稿递交从未谋面的年轻女店员。 那女孩有一双细白的手掌，铺好原稿，开动机器，她先影印了两张尺寸较小的，而后将两张影印稿并排成一大张。抬起头，她微笑地说： “这样不必印八十张，只要四十张就够了。好不好？” 我诧异地看着她继续工作，复印机一阵又一阵的光亮闪动里，也诧异地看着她的美丽。 原本，她的五官平凡无奇，然而，此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中，她不再是个平凡女孩。 我看着她仔细地把每一张整齐裁开、叠好，装进袋子，连同原稿还给我。付出双倍劳力，却只换来一半的酬劳，她主动做了，还显得格外光采。 离开的时候，我的脚步缓慢了些。焦躁的感觉，全消散在一位陌生人善意的温柔中。并且发现，即使行走在雨里，也可以是一种自在心情。 第二次去澎湖，不再有亢奋的热烈情绪，反而能在阳光海洋以外，见到更多更好的东西。
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人教版五年级英语下册Unit5Whosedogisit(第2课时)课件.ppt
Exercise
( F ) 1. I get up at 8:00 in the morning. ( T ) 2. I eat breakfast at 8:20 in the morning. ( T ) 3. I have lunch at 12:30 noon. ( F ) 4. I go to bed at 9:00 in the evening. ( F ) 5. I don’t like my day.
Homework
Make up a conversation about your belongings.
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
Summary
his
hers
Whose bag is that ?
Exercise
1.This is a girl.___C__ name is Lily.
A.His B.She C.Her D.Its 2.This is Wang Fang.__B___ is twelve.
A.His B.She C.Her
ChenJie: He is in the kitchen.
ChenJie: Can you take him to the park ?
ChenJie:他在厨房。
ChenJie: 你能带他去公园吗？
Sam: Is he drinking water ?
Sam: Of course! Fido, come here !
The apple is his . 这个苹果是她的。 小练习:--Whose bag is this ?
【精品】最新人教PEP版五年级英语下册Unit5 Whose dog is it PartA ppt教学课件
your partner)
Whose dog is it? It `s my dog. It`s mine.
It`s your dog. It`s yours. It `s his dog. It`s his. It `s her dog. It`s hers. It `s their dog. It`s theirs.
…`s dog
Whose dog is it? It `s his dog. It`s his.
his dog = his
Whose dog is it?
It `s her dog. It`s hers.
her dog = hers
Whose dog is it?
It `s their dog. It`s theirs. their dog = theirs
John
It’s his book.The book is his.
John and Amy It’s theirbook. The book is theirs.
(your name) It’s your book. The book is yours.
(you and
It’s ourbook. The book is ours.
It’s our dog. It`s ours.
课堂小结
my you his her their our +物品 mine yours his hers theirs ours 我的 你的 他的 她的 他们的 我们的
Let’s review!
Read and tick or cross. my cat--- mine
your dog = yours
Whose book is it? It’s her book.
新PEP小学英语五年级下册Unit5Whosedogisitppt课件
dance → dancing run → running
swim → swimming
25
Pay attention to the pronunciation and intonation . (注意模仿语音、语调哦！)
26
Read and act .
27
In the ocean park
Hi! I’m Bob. I’m in the ocean park with my friends.
Hi! I’m Bob. I’m in the ocean park with my friends.
Look! The fish is swimming. I’m swimming like a fish.
The dolphin is jumping. I’m jumping like a dolphin.
Read the story carefully, and answer the questions . (仔细读故事，回答问题。)
the zoo
dancing eating running walking
24
climb → eat → walk → fly →
climbing eating walking flying
Tips: Circle and write . (先圈，再写)
35
Let’s go!
On the farm
The dog is running . I’m running like a dog . ……
36
Let’s go!
In the nature park
The tiger is sleeping . I’ m sleeping like a tiger . ……
最新五年级英语下册Unit5Whosedogisit课件人教PEP优选教学课件
你的承诺和誓言总归太遥远，你总归太缥缈。当我不在是你生命中的独一无二，我宁愿离去，也不愿在一份残缺的爱里苦苦挣扎。 你总归是我命中未了的缘和劫，我们也终究错过了！如果上天能够重新来过，我会绕过那个和你认识的地方，遇见你也许就是没有结果，可我也能释怀了。 我不能抱着那些回忆来折磨自己，我也不想就这样颓废的麻木的去过每一天了。你给的一切在回忆的沼泽里只会让我放不下，你走后在每一个似曾相识的场景里我总是会不由自主的想起你，我会盯着你送的东西久久的发呆，也会因为看到某个熟悉的背影，而伤心落泪。
“我也说不出来你哪里好？只是你给了我别人给不了的感觉。”就像某些人，像坏习惯，戒不掉，也改不了。你给的那道缺口，就像你给的满心欢喜一样，那么深刻，那么猝不及防。 我们终究没有了交集，就像你我的遇见有些猝不及防，一切顺其自然、简单又美好。从陌生人变回陌生人，这就是我们的故事。
就像有人说过：其实想想，这个世界从不缺好的故事，故事的结局，静香没有嫁给大雄，晴子可能也就负责打开樱木花道的初恋大门，有人曾牵手，但不会走到最后。就像刚好在赶不同的列车，可能就与缘分失之交臂，抑或是原本以为能长久同行的人，结果提前下车了，看似遗憾，但人生海海，总要允许有人错过你，才能赶上最好的相遇。 是啊！故事的开头那么美好，故事的结尾却总是有失望。就像你走后的那道缺口看不见也摸不着可它曾是我如烟花般的满心欢喜。我知道这个缺口在遇见你时就已经打开了，只不过遇见你时打开的那个缺口是让步、是包容、是一次次的打破底线。你用我打开的缺口治好了我的忧郁，而后留下更深的缺口让我悲伤。忧郁和悲伤之间的片刻喜欢，便是这个缺口愈合不了的后遗症。
我想写下这段话的那个人也曾全力以赴的付出过、满心欢喜的期待过吧！当一次次怀抱满心欢喜的期待，一次次的让自己的底线撕开一道道缺口，当那一次次期待变为一次次的失望，也就学着去转身了。我们每个人何尝不是这样呢？都以为某时某刻的温暖可以长久、可以完美到无懈可击。我们都期待故事能以完的结局划上句号，可这样的概率又有多少呢？ 曾经我也天真地认为只要我足够努力我们的故事就会有好的结局，可现实给了我当头一击。曾经真的能拍着胸脯说我们是一辈子互相牵挂的人，是一辈子有说不完话的人，是一辈子我累了或者你累了可以相互依靠的人，是一辈子我说我需要一个肩膀了你会出现让我靠的人，我们一辈子会在彼此看得见的地方守护着彼此。可走着走着好像丢了好多，我不知道是我弄丢了你还是你弄丢了我？可总归是丢了…… 曾几何时我们是那么的无话不谈，我们总是有说不完的话，讨论不完的问题。我也相信了以后，我曾把你的到来当做生命中的小确幸，你给的一点点好我都想炫耀，也记得你风尘仆仆的从另一个城市开车到我路过的城市只为在车站见一面，只为那几个小时的相见你说你一夜没睡冒着雨开车赶过来了，也记得你每次的秒回和主动，也记得和你一次次通话两个小时你的叮咛和嘱咐……在那一刻我尽看到了以后，也相信了你说的即使再怎么难也不会丢下我、也不会放开我的手。那一刻我也相信了我和别人的不一样，我也相信了你说承诺那一刻的真诚，可一颗真心终究敌不过距离和时间的挑唆，最后我们的关系也就这样了！你也没主动找过我，我也没有主动找过你……我还是在原地等你，可你却就那样连一句道别也没有。我知道从熬夜回复信息开始你就在我的生活中打开了一条缺口，你走了这个
“我也说不出来你哪里好？只是你给了我别人给不了的感觉。”就像某些人，像坏习惯，戒不掉，也改不了。你给的那道缺口，就像你给的满心欢喜一样，那么深刻，那么猝不及防。 我们终究没有了交集，就像你我的遇见有些猝不及防，一切顺其自然、简单又美好。从陌生人变回陌生人，这就是我们的故事。
就像有人说过：其实想想，这个世界从不缺好的故事，故事的结局，静香没有嫁给大雄，晴子可能也就负责打开樱木花道的初恋大门，有人曾牵手，但不会走到最后。就像刚好在赶不同的列车，可能就与缘分失之交臂，抑或是原本以为能长久同行的人，结果提前下车了，看似遗憾，但人生海海，总要允许有人错过你，才能赶上最好的相遇。 是啊！故事的开头那么美好，故事的结尾却总是有失望。就像你走后的那道缺口看不见也摸不着可它曾是我如烟花般的满心欢喜。我知道这个缺口在遇见你时就已经打开了，只不过遇见你时打开的那个缺口是让步、是包容、是一次次的打破底线。你用我打开的缺口治好了我的忧郁，而后留下更深的缺口让我悲伤。忧郁和悲伤之间的片刻喜欢，便是这个缺口愈合不了的后遗症。
我想写下这段话的那个人也曾全力以赴的付出过、满心欢喜的期待过吧！当一次次怀抱满心欢喜的期待，一次次的让自己的底线撕开一道道缺口，当那一次次期待变为一次次的失望，也就学着去转身了。我们每个人何尝不是这样呢？都以为某时某刻的温暖可以长久、可以完美到无懈可击。我们都期待故事能以完的结局划上句号，可这样的概率又有多少呢？ 曾经我也天真地认为只要我足够努力我们的故事就会有好的结局，可现实给了我当头一击。曾经真的能拍着胸脯说我们是一辈子互相牵挂的人，是一辈子有说不完话的人，是一辈子我累了或者你累了可以相互依靠的人，是一辈子我说我需要一个肩膀了你会出现让我靠的人，我们一辈子会在彼此看得见的地方守护着彼此。可走着走着好像丢了好多，我不知道是我弄丢了你还是你弄丢了我？可总归是丢了…… 曾几何时我们是那么的无话不谈，我们总是有说不完的话，讨论不完的问题。我也相信了以后，我曾把你的到来当做生命中的小确幸，你给的一点点好我都想炫耀，也记得你风尘仆仆的从另一个城市开车到我路过的城市只为在车站见一面，只为那几个小时的相见你说你一夜没睡冒着雨开车赶过来了，也记得你每次的秒回和主动，也记得和你一次次通话两个小时你的叮咛和嘱咐……在那一刻我尽看到了以后，也相信了你说的即使再怎么难也不会丢下我、也不会放开我的手。那一刻我也相信了我和别人的不一样，我也相信了你说承诺那一刻的真诚，可一颗真心终究敌不过距离和时间的挑唆，最后我们的关系也就这样了！你也没主动找过我，我也没有主动找过你……我还是在原地等你，可你却就那样连一句道别也没有。我知道从熬夜回复信息开始你就在我的生活中打开了一条缺口，你走了这个
五年级下册英语课件-Unit5WhosedogisitAlet’slearn∣人教版(PEP)
五年级下册英语课件Unit5WhosedogisitAle t’slearn∣人教版（PEP
）
2020/9n do you like best ? S: Spring. T: When is April Fool’s Day ? S: It’s on April 1st. T: When is your birthday , Mike ? S1: My birthday is on August 5th. T: Whose birthday is in October?
There is a dog show.Let's have a look. Whose are they ?
谁的
It's his dog .
his The dog is his .
It's her dog .
hers The dog is hers .
It's their dog .
theirs The dog is theirs .
Look,say and comeplete.
2020/9/8
Unit 5 Whose dog is it ? A Let’s learn It’s his dog = The dog is his . It’s her dog = The dog is hers. It’s my dog = The dog is mine. It’s their dog = The dog is theirs. It’s your dog = The dog is yours. It’s our dog = The dog is ours.
ours
It's our dog . The dog is ours .
）
2020/9n do you like best ? S: Spring. T: When is April Fool’s Day ? S: It’s on April 1st. T: When is your birthday , Mike ? S1: My birthday is on August 5th. T: Whose birthday is in October?
There is a dog show.Let's have a look. Whose are they ?
谁的
It's his dog .
his The dog is his .
It's her dog .
hers The dog is hers .
It's their dog .
theirs The dog is theirs .
Look,say and comeplete.
2020/9/8
Unit 5 Whose dog is it ? A Let’s learn It’s his dog = The dog is his . It’s her dog = The dog is hers. It’s my dog = The dog is mine. It’s their dog = The dog is theirs. It’s your dog = The dog is yours. It’s our dog = The dog is ours.
ours
It's our dog . The dog is ours .
Unit 5Whose dog is it英语 五年级人教版PEP课件下载
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climbing
Fido Look! Fido is climbing.
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Talk in pairs
Are these rabbits _____? Yes, they are. /No, they aren’t. They are _____.
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Talk in pairs
Is he ______? Yes, he is./No, he isn’t. He is _____.
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Let’s play
John is running under the tree!
Haha ...
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Talk in pairs
Is he __________? Yes, he is./No, he isn’t. He is _______.
五年级下册英语精品ppt-Unit 5 Whose dog is it？人教PEP (18张)[1]
Chen jie and sam are talking about fido.
Where is fido？
听力原文
Sam: Chen Jie, where is Fido? Chen Jie: He's in the living room. Sam: What is he doing? Chen Jie: He's sleeping. Sam: Again? Oh, I want to play with him. Chen Jie: You can play with him later!
—Are they singing? —No, they are dancing.
五年级下册英语精品课件（内嵌素材 ）-Unit 5 Whose dog is it？人教PEP (18张)[1]（优秀课件）
—Is he jumping? —No, he isn't. He is reading.
五年级下册英语精品课件（内嵌素材 ）-Unit 5 Whose dog is it？人教PEP (18张)[1]（优秀课件）
1.Chen Jie is playing the pipa. _Is__C_h_e_n__J_ie__p_la_y_i_n_g__th_e__p_ip__a_?__ _Y_e_s_,s_h_e_i_s_./_N_o_,_sh__e_i_sn_'_t_. _______ 2.Fido is drinking water. _I_s_F_i_d_o_d__ri_n_k_i_n_g_w__a_te_r_?_______ _Y_e_s_,i_t_i_s._/N__o_,i_t_i_sn__'t_. __________
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