《花纸设计与制版》项目一子项目二利用定义画笔工具设计制作花纸(精)
《花纸设计与制版》项目一子项目二利用定义画笔工具设计制作花纸(精)
课程 名称 教学 项目
花纸设计与制版
项目一 实地陶瓷花纸设计与制版 子项目二 利用定义画笔工具设计制作花纸
教学 目的 要求
【知识目标】使学生掌握陶瓷餐盘实地稍复杂的花纸制作流程，掌 握陶瓷花纸制作方法。
【能力培养】通过对瓷盘的实地花纸的设计与制作，使学生掌握 Illustrator 绘制装饰基础纹样、定义画笔、路径查找器、建立专 色，强化学生的动手、动脑能力。培养创新意识，培养学生相互探 讨学习、互相协助解决问题的能力。
1．教师给出生产项目，倡导学生开拓思维，真题真做；
2. 上课后，教师在讲明生产项目性质、任务、要求、时间安排、步 骤和进度、平时考核内容、实践守则及安全制度等的基础上安排学 生进行项目实践；
教学 思路
3. 实践要求每位学生在规定时间内互助完成，出现问题，学生及时 与教师沟通，引导学生分析问题、解决问题，但不包办代替；
教学 难点 教学 重点 教学 方法
【素质情感教育】培养学生谦虚严谨的工作作风与懂得事物之间是 有联系的，遇事要善于动脑筋，想办法。 Illustrator 中定义画笔、路径查找器、建立专色
使学生了解陶瓷餐盘稍复杂的花纸制作流程。
项目教学法、示范教学法、小组讨论法、多媒体教学法
学生 分析
学生学习该项目之前已经掌握了陶瓷釉上彩绘画、单个器皿的 装饰，对陶瓷装饰有了一定的认识。学生对陶瓷餐盘实地花纸设计 与制作的工艺流程和陶瓷花纸制作方法有了进一步的认识。采用项 目教学法，让学生把分散知识的各知识点综合起来，应用于实际的 工作中。
4．教师课上统一指导，检查学生的实践进度，听取学生的实践情况 汇报，及时指出并纠正存在问题等；
陶瓷花纸制作工艺流程
陶瓷花纸制作工艺流程Making ceramic flower paper is a beautiful and intricate art form that requires skill, patience, and creativity. 陶瓷花纸制作是一种美丽而复杂的艺术形式，需要技能、耐心和创造力。
The process begins with preparing the clay to the right consistency. The clay must be kneaded and rolled out to a smooth and even texture. 该过程始于准备粘土使其达到合适的浓度。
粘土必须揉捏并擀成平滑均匀的纹理。
Once the clay is ready, it can be shaped and molded into the desired flower shape. Artists use various tools to create intricate petals, stems, and leaves. 一旦粘土准备好，可以将其塑造成所需的花朵形状。
艺术家们使用各种工具创造复杂的花瓣、茎和叶子。
After the ceramic flowers are shaped, they are left to dry completely before firing in a kiln. The firing process is crucial as it transforms the clay into durable ceramic. 陶瓷花瓣成型后，需要完全干燥，然后放入窑炉中烧制。
烧制过程至关重要，因为它将粘土变成耐用的陶瓷。
Once the flowers are fired and cooled, they can be painted and glazed to add color and shine. Artists carefully select colors and techniques to enhance the beauty of the ceramic flowers. 一旦花朵烧制并冷却，可以进行彩绘和上釉，增添色彩和光泽。
三年级上册美术教案- 18 电脑美术—画“花布”人教新课标
三年级上册美术教案：第18课电脑美术——画“花布”教学目标1. 知识与技能：使学生了解花布的特点，掌握电脑绘制花布的基本技巧。
2. 过程与方法：通过观察、讨论和实践，培养学生的观察能力、创造力和电脑操作能力。
3. 情感态度价值观：激发学生对美术和传统工艺的兴趣，增强民族自豪感。
教学内容1. 花布的历史与文化背景：介绍花布在中国传统文化中的地位，展示不同风格的花布图案。
2. 电脑绘制技巧：教授使用绘图软件的基本操作，如选择颜色、绘制形状、复制和粘贴等。
3. 创意设计：鼓励学生发挥想象力，设计独特的花布图案。
教学重点与难点- 重点：掌握电脑绘制花布的基本技巧，设计富有创意的图案。
- 难点：运用绘图软件的各种功能，创作出具有个人风格的花布设计。
教具与学具准备- 教具：多媒体设备，用于展示花布图片和示范电脑绘制技巧。
- 学具：电脑，绘图软件，彩色打印机（可选）。
教学过程1. 导入：通过展示不同风格的花布图片，引起学生的兴趣，导入新课。
2. 新授：讲解花布的历史和文化意义，示范电脑绘制花布的步骤和技巧。
3. 实践：学生分组，每组使用一台电脑，按照教师示范的步骤，尝试绘制花布图案。
4. 创作：学生独立设计花布图案，教师巡回指导，提供帮助和建议。
5. 展示与评价：每组展示自己的作品，全班同学共同评价，教师给予反馈。
板书设计- 电脑美术——画“花布”- 提纲：- 花布的历史与文化- 电脑绘制技巧- 创意设计过程- 作品展示与评价作业设计- 个人作业：每位学生完成一幅花布设计作品，并打印出来。
- 小组作业：每组制作一个关于花布的小册子，介绍花布的历史、文化和设计过程。
课后反思- 教学效果：评估学生对电脑绘制技巧的掌握程度，以及他们的创意设计能力。
- 学生反馈：收集学生对本节课的看法和建议，用于改进未来的教学。
- 改进措施：根据学生的表现和反馈，调整教学方法，确保教学内容更加贴近学生的需求。
结语通过本节课的学习，学生不仅学会了电脑绘制花布的技巧，还深入了解了花布的历史和文化价值。
花纸印刷工艺贴花流程
花纸印刷工艺贴花流程花纸印刷是一种常见的贴花工艺，适用于各种礼品、包装、装饰等领域。
下面是花纸印刷工艺的具体流程：1.设计准备：首先，需要进行贴花的设计，确定图案、色彩、大小等。
设计师可以利用计算机软件进行设计，也可以手绘图案。
设计完成后，将图案转换成矢量文件，以便于印刷。
2.制作模版：根据设计好的图案，制作相应的印刷模版。
印刷模版可以是金属网版、橡胶版、板式模版等，根据需要选择合适的模版材料。
3.材料准备：选择合适的花纸材料。
花纸可以是普通纸质的，也可以是特殊材质的，如纸质、皮革、织物等。
根据材料的不同，选择相应的印刷工艺。
4.印刷准备：将制作好的印刷模版放置在印刷机上，并调整好印刷机的参数，如卷取速度、卷取压力等。
根据需要，选择合适的油墨或颜料。
5.开始印刷：将花纸材料送入印刷机，通过上下滚筒的运动，将颜料或油墨转印到花纸上。
印刷机可以是手动操作，也可以是自动化的。
6.干燥处理：印刷完成后，需要将花纸放置在通风干燥的地方进行干燥处理。
也可以利用烘干设备进行加速干燥，以提高效率。
7.涂层处理：如果需要增加花纸的光泽度或防水性，可以在印刷完成后进行涂层处理。
涂层可以选择亮光、哑光或其他特殊效果。
8.切割加工：干燥后的花纸需要进行切割加工，以得到合适的形状和大小。
切割可以使用模切机、激光切割机等设备。
以上就是花纸印刷贴花的具体流程。
在实际操作中，需要根据具体情况进行调整和优化，以确保印刷质量和效率。
花纸印刷工艺具有简单、灵活、可定制等特点，成本相对较低，因此被广泛应用于各个领域。
手工卡纸花卉制作技法__PPT
•三、边缘卷曲法（卷边法）：将纹样的边缘 用笔杆反复地摩擦，略微卷曲成小弧度，使 平面的材料形成略带有厚度的体积感，是图 形边缘更加柔和。
•四、卷曲法：用笔杆反复摩擦或刮擦纹样需 要弯曲的部位，使造型形成强烈的卷曲立体 效果。有时也可用手指甲刮擦某个局部。如 花瓣的边缘，增强其卷曲感。
•五、折叠法：用刻刀在平面造型的正面峰线 和反面谷线上划出痕迹，并按照峰线、谷线 进行折叠，使平面的造型呈现出一定的立体 感。
玩教具制作 十
纸浮雕制作2
•常用的制作技法：
•一、剪刻法：用 剪刀剪刻出物象的立体效果， 产生强烈的质感和动感。剪刻法常用于表现 动物毛发、羽毛的蓬松感，人物头发、胡须 的飘逸感，草地层层叠叠的厚重感，还有圣 诞树、椰子树的叶子，太阳的光芒等。
•二、镂空法：
•用刻刀将图形的局部刻出某种造型，镂空部 分露出底色，加强了空间层次感】透气感， 同时局部色彩更加丰富。
•四、将制作好的立体造型按照原稿位置摆放，衡量 整体的色彩关系。
•五、粘贴，（全贴，半贴，点贴，洒贴） 注意粘贴的先后顺序，通常先贴底层的造型，
一层层由底部向上逐层粘贴
•六、编织法：用刻刀将彩纸裁成若干小条， 再将纸条按照经线和纬线编织，可编织成五 颜六色的面状造型。还可以在大面积的底纸 上用刻刀划开纬线，用彩色纸条沿着经线方 向，穿插编织进去。
•七，着色法：受单色纸张的限制，不同颜色 的彩色卡纸难以做到柔和的色彩渐变，墙饰 中往往缺少绘画中细腻的色彩关系。为了弥 补材料所带来的缺陷，在完成大致的立体造 型后，可用彩色铅笔或水彩色在造型上轻轻 涂色渲染。
八，综合法：合理使用多种技法。
九，各种花朵造型的实例
十、各种草的造型实例
十、各种叶的造型实例
节能康乃馨花萼制作
LOGO 吴泾中学
郭锦文
节能康乃馨的特征
环保
废弃材料
简易
简单实用
绿色
节能减排
创新
很有创意
美观
飘逸靓丽
前期回顾
环节 1
花梗的设 计与制作
环节 2
花瓣的设 计与制作
环节 3
花蕾的设 计与制作
一、花萼的制作
1、材料、工具 2、制作 3、固定
二、花萼的包缠
1、材料、工具
2、制作：靠近花萼中部 处用塑料带包缠在花萼四 周。再用透明胶带顺着塑 料带缠绕方向固定。
LOGO
节能康乃馨
三、花叶的制作
1、材料、工具 2、制作 3、固定三、总结评价来自第一 小组 • 遵守纪律
第二 小组
第… 小组 • 遵守纪律 • 操作过程
第十九 小组
• 遵守纪律
• 操作过程 •安全操作
•遵守纪律
• 操作过程 •安全操作 •保洁工作
•操作过程
•安全操作 •保洁工作
节能康乃馨
•安全操作
•保洁工作
•保洁工作
花纸_精品文档
花纸概述花纸是一种经过特殊处理的纸张，用于制作各种手工艺品，尤其是花朵。
它具有柔软、轻便、易于弯曲和折叠的特点，使得它成为手工艺爱好者们喜爱的材料之一。
花纸不仅可以用于制作花朵，还可以用于制作贺卡、装饰物、灯笼等。
它可以通过涂色、剪裁、折叠和编织等方式创造出各种美丽而有趣的形状和图案。
历史花纸的历史可以追溯到几世纪前的中国。
早期的花纸是由竹篾或稻草编制而成的。
随着时间的推移，人们开始使用更加精细的纸张制作花纸。
在明代，花纸制作已经成为一门独特的艺术形式，并且逐渐传播到世界各地。
如今，花纸已经成为许多文化中重要的手工艺品。
材料花纸的制作材料通常是染色纸张。
这些纸张可以是手工制作的，也可以是现成的彩纸。
花纸的厚度通常在50至100克/平方米之间，这种厚度既可以保持纸张的柔软性，也可以保持其结实度。
除了染色纸张，花纸的制作还需要一些附属材料，如胶水、剪刀、彩色铅笔等。
制作技巧花纸的制作技巧有许多种，下面介绍几种常见的方法：1. 剪纸：这是最简单的方法之一。
通过剪刀将花纸剪成各种形状，如花瓣、叶子等，然后将它们按照需要的形状和颜色组合在一起，形成一个美丽的花朵。
2. 折纸：这是比较流行的花纸制作方法之一。
将花纸按照特定的方式折叠，可以制作出各种形状的花朵。
常见的折纸花朵包括风车花、八边花等。
3. 塑形：花纸具有一定的柔软性，可以通过双手塑造出各种形状的花朵。
将花纸卷曲、折叠、捏成所需的形状，然后用胶水固定在一起即可。
4. 编织：将花纸剪成细长的条状，然后用编织的方式将它们组合在一起，可以制作出各种编织花朵。
应用花纸可以应用于各种场合和用途，如：1. 节日装饰：花纸制作的花朵可以用于装饰各种节日，如春节、复活节、圣诞节等。
它们可以点缀餐桌、门廊、窗户等场所，营造节日氛围。
2. 室内装饰：将花纸制作成各种鲜花和植物，可以放置于家庭、办公室、商店等室内空间，增添生机和美感。
3. 手工艺品：花纸可以用于制作各类手工艺品，如贺卡、礼品盒、灯笼等。
简单易学：二年级美术教案带你制作优美的纸版画花卉
二年级美术教案带你制作优美的纸版画花卉美术是一门非常重要的学科，可以帮助孩子们进行多方面的发展。
在美术教育中，纸版画是一种非常受欢迎的技法。
今天，我将为大家介绍一种简单易学的二年级美术教案，带大家制作优美的纸版画花卉。
第一步：准备工作制作纸版画的首要工作就是准备。
这一步非常重要，准备不充分会给后面的制作带来不便。
我们需要准备好以下物品：1. 优质画纸2. 橡皮筋或者胶带3. 碎笔头4. 面板5. 涂料和颜料在准备过程中，我们需要确保所有物品的质量是可靠的。
画纸要求平整、白净，并且质地要较厚。
橡皮筋或者胶带要选质量好的，不能有质量缺陷；碎笔头可以选择一些比较硬的笔头，不易断裂；面板可以选择和画纸相匹配的平板状的面板，能够承载画纸。
第二步：绘制图案在准备好了所需的物品之后，我们需要开始绘制图案了。
我们需要选择一幅高质量的花卉图案，将其复制到画纸上。
绘制图案的重点在于勾画出花卉的形状，因为这决定了纸版画的整体效果。
为了避免画纸被揉皱或者划伤，我们可以在纸板上铺一层保护纸，将画纸铺在上面。
使用橡皮筋或者胶带将画纸系好，这样不仅能够保护画纸，还能够避免画纸晃动。
第三步：涂料和颜色当完成绘制图案之后，我们就可以着手涂料和颜料了。
在选购涂料和颜料的时候，我们需要注意颜料的稠度，如果颜料太稀、太干或者太稠都会影响到画的效果。
我们需要选择质量好的、颜料稠度适宜的涂料和颜料。
我们可以选择浅色作为基础涂料，再在其上覆盖深色的颜料。
这个过程需要注意的是让浅色颜料涂得均匀，不要露出底色，以保证后面的颜料覆盖成功。
我们可以使用画笔沾取颜料，将颜色涂抹到花卉的零散部分上，使花卉看起来更加真实。
第四步：完成花卉的细节在完成基础绘画之后，我们可以开始进一步完善花卉的细节。
通过细心地调整和涂饰细节位置和形状的画笔，使得花卉看起来更加细致、优美。
在这一过程中，我们需要有耐心地把每个简单的步骤都执行到位，以充分保证花卉的纸版画效果。
同时，我们还可以在色调上进行调整，使花卉的颜色更加亮丽、鲜艳。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课程 名称 教学 项目
花纸设计与制版
项目一 实地陶瓷花纸设计与制版 子项目二 利用定义画笔工具设计制作花纸
教学 目的 要求
【知识目标】使学生掌握陶瓷餐盘实地稍复杂的花纸制作流程，掌 握陶瓷花纸制作方法。
【能力培养】通过对瓷盘的实地花纸的设计与制作，使学生掌握 Illustrator 绘制装饰基础纹样、定义画笔、路径查找器、建立专 色，强化学生的动手、动脑能力。培养创新意识，培养学生相互探 讨学习、互相协助解决问题的能力。
教学 难点 教学 重点 教学 方法
【素质情感教育】培养学生谦虚严谨的工作作风与懂得事物之间是 有联系的，遇事要善于动脑筋，想办法。 Illustrator 中定义画笔、路径查找器、建立专色
使学生了解陶瓷餐盘稍复杂的花纸制作流程。
项目教学法、示范教学法、小组讨论法、多媒体教学法
学生 分析
学生学习该项目之前已经掌握了陶瓷釉上彩绘画、单个器皿的 装饰，对陶瓷装饰有了一定的认识。学生对陶瓷餐盘实地花纸设计 与制作的工艺流程和陶瓷花纸制作方法有了进一步的认识。采用项 目教学法，让学生把分散知识的各知识点综合起来，应用于实际的 工作中。
教学 准备
考核 评价
1．已经安装好 Illustrator 软件的电脑。 2．多媒体课件、学习手册、评价表等。
评价内容：瓷盘设计方案、配色和谐、命令熟练、餐盘效果等； 评价方式：过程评价（方案优劣、学习态度好坏、制作速度快慢、 是否符合花纸生产流程制作）、效果评价（作品质量高低、是否符合 企业要求等）； 评价主体：学生间互评、教师评价和企业评价相结合。
1．教师给出生产项目，倡导学生开拓思维，真题真做；
2. 上课后，教师在讲明生产项目性质、任务、要求、时间安排、步 骤和进度、平时考核内容、实践守则及安全制度等的基础上安排学 生进行项目实践；
教学 思路
3. 实践要求每位学生在规定时间内互助完成，出现问题，学生及时 与教师沟通，引导学生分析问题、解决问题，但不包办代替；
投 影 浏览案例图片，启发想象 影
解决问题
进行归纳
投影 影
任务实施步骤
任务实施
实施中的问题
教师判断 分析指导 解决问题 课程总结
任务分析 教师示范
教学内容和 教师的活动
学生的 活动
教师进行逻 辑判断
学生对媒 体的运用
4．教师课上统一指导，检查学生的实践进度，听取学生的实践情况 汇报，及时指出并纠正存在问题等；
5．实践中要求学生开动脑筋、发挥创造力和想象力，充分利用所学 的艺术设计专业知识及软件知识，完成实践的全过程，最后完成的 作品要求既新颖美观，又符合产品要求。
教学组织流程图
开始上课
组织教学
投影 影
导入新课