期末总复习(一)PPT教学课件
人教版高中英语 必修一 Unit 1 期末复习 练习题教学课件PPT中学公开课
高中英语·必修一·人教版Unit 1 Teenage LifePeriod 1Period 1 Listening and Speaking & Reading and Thinking一、根据汉语或首字母提示填空1.There is an old saying about (志愿者)work that goes like this:No one can do everything, but everyone can do something.2.A heated (辩论) about campus security will be held in our class meeting on Sunday.3.It’s high time that we humans should find practical (解决办法) to air pollution.4.Besides the c of a book, what the (编辑) also cares about is the number of readers.答案1.volunteer 2.debate 3.solutions4.content(s); editor 5.All the audience were attracted by the graceful (动作) of figure skaters (花样滑冰运动员) at the Beijing 2022 Winter Olympics.6.It is important that both parents and t should try to bridge the generation gap between them.7.Could you recommend some books on English l to me?8.Being an exchange student in a foreign country is a great c for me in a way.9.The 19th Asian Games are (预计) to be held from September 10 to 25, 2022 in Hangzhou, Zhejiang Province in China.答案5.movements6.teenagers7.literature8.challenge9.scheduled二、选词填空(使用正确的形式)get used to, be suitable for, make the team, clean up, sign up for, hand out, keep up with, be responsible for1.I think this novel middle school students, for it is written in plain English.2.The number of "silver surfers" has increased greatly over the past several years because more and more old people using the Internet technology.3.George should the accident because he didn’t give a signal to other drivers.4.He happened to find a set of precious stamps when he was his bookshelves.答案1.is suitable for 2.get used to3.be responsible for4.cleaning up5.To the changing world, we must be involved in lifelong learning and be ready to accept new things.6.In Dave’s letter, he told me that he rock climbing lessons and would take his first course in July.7.Michael said he preferred playing football and wanted to .8.To protect our environment, free plastic bags is not allowed.答案5.keep up with6.had signed up for7.make the team8.handing out三、用所给词的适当形式填空1.After (graduate) from a junior high school, he was admitted to a key senior high school.2.As a teacher, I really know what my students (actual) need when they meet challenges.3.He has a strong sense of (responsible);that’s why he is chosen to take control of this project.4.From his look, I can say this is a situation for him.(confuse)5.Though he is only five years old, he can speak three languages (fluent), including Chinese.答案1.graduation/graduating2.actually3.responsibility4.confused; confusing5.fluently6.Glass is (obvious) a wiser choice for the plate as it can easily be recycled and does not take hundreds of years to break down like plastic.7.The more (advance) robots become, the more likely they are to free themselves of our control.8.There may be no hard and fast rules in making good relationships,as each of us has different (prefer) and points of view as to what is a great relationship.9.No matter how difficult and (challenge) the task may be, we must finish it on time.答案6.obviously7.advanced8.preference(s)9.challenging四、单句语法填空1.We should never be content book knowledge only, but should seize every opportunity to get close to nature.2.The holding of the Beijing 2022 Winter Olympics schedule is quite a great achievement.答案1.with 考查content的用法。
人教版五年级数学上册期末复习PPT课件
以节约粮食多少吨？
426.16÷7=60.88（kg）
60.88×31=1887.28（kg）
1887.28kg=1.88728t
答：该饭店3月份可以节约粮食1.88728吨。
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
人教版
数学
五年级 上册
5 7
3 3 8 4
4 6 0
1 7 0
2 9 6 1
4 3 2
1 5 2
3 2 .9 9 4
2 8 0
1 8
2 1 6
6 4
巩固练习
6.在下面的○里填上“＞”或“＜”。
2
9.9×6.9○70
＜
0.97×23.8○24
＜
57.5×6.2○420
＜
5.6×2.1○30
＜
26.4×1.08○26.4
＞
2.08×75= 156
65÷2.6 = 25
2.3÷0.46= 5
巩固练习
2.计算下面各题。
5.5×17.3+6.7×5.5
3.8+4.29+2.1+4.2
=（17.3+6.7）×5.5
=（3.8+4.2）+4.29+2.1
=24×5.5
=8+4.29+2.1
=132
=14.39
巩固练习
3.林华的妈妈去市场买水果。她先花10元买2.5kg
解：设现在可以做x个。
3.6x=3.8×180
x=190
答：现在可以做190个。
巩固练习
人教版一年级数学上册《总复习----数与代数(1)》教学课件
练习巩固
1 tián yi tián 填 一 填。
（1） （ 7 ） 10
（15） （18） 20
①上面的数中，最接近20的数是（ 18 ）， 与这个数相邻的数是（ 17 ）和（ 19 ）。
②20前面的第5个数是（ 15 ）。 ③大于10小于20的数有（ 9 ）个。
（2）17里面有（ 7 ）个一和（ 1 ）个十。 （3）有（ 7 ）个 ， 比 少（ 4 ）
9 11 12
15 17 18
是（15），它是由（ 1 ） 个十和（ 5 ）个一组成的。
第10行 10 12 14 16
出口
9 zǐ xì guān chá xià biǎo wán chéng biǎo hòu de wèn tí 仔 细 观 察 下 表，完 成 表 后 的 问 题。（教材P105第1题）
1～19的顺序从入口走到 出口。
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
第10行 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
出口
9 zǐ xì guān chá xià biǎo wán chéng biǎo hòu de wèn tí 仔 细 观 察 下 表，完 成 表 后 的 问 题。（教材P105第1题）
A.1时
B.快1时了
C.1时过一点儿
（4）下面说法中，正确的是（ B ）。 A. 比 多4只 B. 比 少2只 C. 和 同样多
3 xuǎn yi xuǎn 选 一 选。
（5）小兔拔的萝卜比17个多，比20个少，它不可能拔（ C ）
个。
A.18
B.19
C.15
（6）小朋友排队做操，小林排在第3，小云排在第7，小林和
高考数学总复习(一轮)(人教A)教学课件第二章 函 数第3节 函数的奇偶性、周期性与对称性
(2)如果函数f(x)是偶函数,那么f(x)=f(-x)=f(|x|).
(3)若函数满足f(x)=0或解析式可化简为f(x)=0(x∈D),其中定义
域D是关于原点对称的非空数集,则函数既是奇函数又是偶函数.
(4)在公共定义域内有:奇±奇=奇,偶±偶=偶,奇×奇=偶,偶×
偶=偶,奇×偶=奇.
所以函数 f(x)是以 2 为周期的周期函数,f( )=f( -2)=f(- )= .
故选 C.
3.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x∈(-∞,0)时,f(x)=
2x3-3x+1,则f(-3)=-(-54+9+1)=44.
是奇函数,且单调递增,
故原不等式等价于 f(x)- ≤ -f(a-2x),
即(-) ≤-(--) =(2x-a+1)
,
所以 x-1≤2x-a+1,
所以 x+2≥a 在任意的 x∈[2,3]上恒成立,故 a≤4.故选 D.
(1)利用函数的奇偶性可求函数值或求参数的取值,求解的关键在
定义域为 R,g(-x)=ln( + -x),
而 g(-x)+g(x)=ln( + -x)+ln( + +x)=0,符合题意.故选 ABD.
判断函数的奇偶性,其中包括两个必备条件
(1)定义域关于原点对称,否则为非奇非偶函数.
(2)判断f(x)与f(-x)是否具有等量关系,在判断奇偶性的运算中,可
5.已知定义在R上的奇函数f(x),当x>0时,f(x)=x2+x-1,则函数
期末总复习各科学习方法ppt课件
写作文时注意审题，事先列好提纲，整理好思
路再落笔，注意开头和结尾的语言，思路要清晰， 小标题作文至少三个最，新版书整理p写pt 工整，注意卷面的整4 洁，禁止写诗歌。
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5
1 认真做专页上的题，能够举一反三。
10 去年的期末考试卷上的题要一
个不落地记住。每年考试都有原体
出现。
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11
政治复习方法
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12
1打好基础知识，拿着提纲和标准 答案背主要知识点。要求背过背死。
2认真做好期末考试试题，考试中 不排除有出原题的可能性。
3自己背时事政治，可以背时事选 择题。
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13
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21
3、除了两套试卷上的题，再重点看 骨的结构，关节的结构，呼吸的四个 环节，免疫及传染病的内容。 4、考试注意：审题要认真，做过的 题一定要认真看选项。需要选择的是 对的还是错误的选项。
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22
地理复习方法
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23
1 认真复习考试提纲，第一遍按章节 纵向系统复习。第二遍把相关知识 点横向比较记忆（如各国位置、濒 临海域、气候、地形、农业、经济 特点等）
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1
语文复习方法
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2
1、夯实基础，过好字词关。
课本上的生字及课下注释的词语解释都要
过一遍，重点关注听写本。
2、认真背诵，过好古诗关。
上下句填空能准确无误，不出现一个错别
字。
3、反复练习，过好病句关。
掌握常见的病句类型，同一类型反复练习，
北师大版小学6年级数学上册(整理与复习)PPT教学课件
通过圆心并且两端都在圆
上的线段叫做直径。
整理与复习（1）
一个圆有无数条半径，无数条直径。
整理与复习（1）
同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都
相等，直径的长度是半径长度的2倍。
整理与复习（1）
圆的周长
指什么？
围成圆的曲线的长是圆的周长。
整理与复习（1）
圆的周长除以直径的商是一个固定
这些梨树的成活率是( 90% )。
整理与复习（3）
2.判断题。
(1)丽丽买来一个10%千克的西瓜。(
×
)
(2)0.5%的分子不是整数，所以0.5%不是百分数。(
(3)5千克的10%与10千克的5%相等。(
√
×
)
)
(4)10克白糖放到100克水中，糖水的含糖率是10%。(
×
)
整理与复习（3）
3.选择题。
种子总数量
种子总数
总质量
×100%
整理与复习（3）
2.小数、分数化成百分数
①先把小数化成分母是100的分数,再改写
成百分数；②把小数点向右移动两位,同时
在后面添上百分号即可。
①先把分数化成分母是100的分数,再改写成
百分数；②把分数化成小数后,再改写成百
分数。(除不尽时，百分号前保留一位小数)
整理与复习（3）
3.百分数化成小数、分数
百分数化成小数：把百分号去掉,同时把小数
点向左移动两位,位数不够时,用“0”补足。
百分数化成分数：先把百分数改写成分母是
100的分数,然后进行约分。
整理与复习（3）
4.解决有关百分数问题
“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”问题：
高考数学总复习(一轮)(人教A)教学课件第九章 统计、成对数据的统计分析第2节 用样本估计总体
6
10
9
8
7
则该校学生开展志愿者活动时长的第40百分位数是
8.5
.
解析:(2)40×40%=16,故第40百分位数是第16个数和第17个数的平
均数, 即
+
=8.5.
考点二
总体集中趋势的估计
[例3] (多选题)某学校共有2 000名男生,为了了解这部分学生的身
体发育情况,学校抽查了100名男生的体重情况.根据所得数据绘制
=0.01.
(2)根据频率分布直方图,估计样本数据的15%和85%分位数.
解 :(2)由 图 可 知 ,[20,40)内 的 比 例 为 10%,[40,60)内 的 比 例 为
20%,[60,80)内的比例为40%,[80,100]内的比例为30%.
因此,15%分位数一定位于[40,60),85%分位数一定位于[80,100],
直方图如图所示:
得分 [20,40) [40,60) [60,80) [80,100]
人数
6
a
24
18
(1)求a,b的值;
解:(1)由频率分布直方图可知,
得分在[20,40)的频率为0.005×20=0.1,
故抽取的学生答卷数为6÷0.1=60,由6+a+24+18=60,得a=12.
所以 b=
[针对训练] (2023·全国乙卷)某厂为比较甲乙两种工艺对橡胶产品伸缩率
的处理效应,进行10次配对试验,每次配对试验选用材质相同的两个橡胶产
品,随机地选其中一个用甲工艺处理,另一个用乙工艺处理,测量处理后的橡
胶产品的伸缩率,甲、乙两种工艺处理后的橡胶产品的伸缩率分别记为
高考数学总复习(一轮)(人教A)教学课件第二章 函 数第5节 指数与对数
=20×lg
,因为 - =
≥ ,所以 ≥ 且 p2,p3>0,可得
p2≥ p3,当且仅当 =50 时,等号成立,故 B 错误;
对于选项 C,因为 =20×lg
=40,即 lg
=2,可得 =100,即 p3=100p0,
(1)理解题意、弄清楚题目条件与所求之间的关系;
(2)运用指数或对数的运算公式、性质等进行运算,把题目条件转
化为所求.
[针对训练]
(2024·江苏南通模拟)已知声强级(单位:分贝)L=10lg ,其中常数 I 0
(I0>0)是能够引起听觉的最弱的声强,I 是实际声强.当声强级降低 1 分贝
时,实际声强是原来的(
A.
B.1
C.10
-10
√
D.1
-
)
解析:L1-L2=1,则 10lg -10lg =1,
所以 =1 ,所以 I2=1
1
I .故选 D.
看
谢
感 您的观
( ) ·
(a>0,b>0)的结
解析:(1)
故选 B.
·
( ) ·
=
·
-
( ) · ·
=
+ -+
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2、下列说法是否正确、为什么？
（1）小数都比整数小。( × )
（2）0.405=0.45。 ( × )
（3）0.30=0.300。 ( ∨ )
2020/12/10
4
3、小数大小的比较方法：
（1）从高位比起。先看整数部分，整数部分大的这个数就 大。整数部分相同，再看十分位。
人教课标数学四年级下册
期末总复习（一）
——小数
2020/12/10
郧县城关镇华阳小学
陈建超
1
一、小数的意义
1、小数的计数单位：
（1）小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一、-----分别写作：0.1 0.01 0.001-------.
（2）相邻的两个计数单位之间的进率是10。 例:0.1=10X0.01 0.01=10X0.001。 （3）分母是10、100、1000------的分数可以用一位小数、二 位小数、三位小数------。 例：0.1= ( )、1.2=( ) 、 0.01=( ) 、 2.35=( )-----
例2： 0.12÷100=0.0012 2.37÷1000=0.00237
向左数差一位补一个零
向左数差两位补两个零
2020/12/10
7
五、求一个小数的近似数 小数的加、减法
1、求小数的近似数：
（1）一个小数要求保留 一位小数、保留 两位小数、保留 三位小数----，也可以说精确（保留）到十分位、百分位、千分位-----。
2、用来表示十分之几、百分之几、千分之几-----的数叫小数。
2020/12/10
2
二、小数的读法和写法
1、小数的组成：
（1）、一个小数由三部分组成：整数部分、小数点、小数部分。
（2）、 1
2. 4
7
8
整数部分 小数点
小数部分
十
个
位
位
十
百
千
分
分
分
位
位
位
2、小数的读法和写法：
（1）从高位起。 （2）整数部分按照整数的读法来读（写），小数点读作”点”。
（2）再看十分位，十分位上数字大的这个数就大。十分 位上数字相同，再看百分位。
（3）看百分位，百分位上数字大的这个数就大。百分 位上数字相同，再看千分位。
（4）------。
4-、比较 3.02 2.91 3.11 2.08的大小。
( 答:3.11﹥3.02﹥2.91﹥2.08)
2020他的下一位，对下一位上的数字“四舍五 入”。例如：保留到十分位，要看百分位上数字，对百分位上数字进 行“四舍五入“。保留整数，要看十分位上数字，对十分位上数字进 行“四舍五入“。
（3）在”四舍五入“时若”五入“使得该位满”十“， 则该位上的零不能省略，要予以保留。
例：（1）保留到十分位 1.04≈1.0 (2)保留两位小数 3.295≈3.30
2020/12/10
四舍五入
四舍五入
零不能省略
8
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
9
5
四、小数点移动引起小数大小的变化
1、小数变大：一个小数乘以10 、乘以100 、乘以 1000、-----(或者说一个小数扩大10倍、100倍、 1000倍----)，就是把小数点向右移动一位、二位、 三位------，数位不够用零补齐。
例：1.2×100=120 1.2×1000=1200
差一位补一个零
差两位补两个零
2020/12/10
6
2、小数变小：
一个数缩小为原来的十分之一、原来的百分之一、原来 的千分之一-------，就是把这个数缩小10倍、100倍、1000 倍----。可以理解为把这个数除以10、除以100、除以1000-----。就是把小数点向左移动一位、二位、三位------，数位 不够用零补齐。
（3）小数部分只读出数字。
3、练习 (1) 0.45有几个0.1 ? 几个0.01 ?
(2) 4.807的4在( )位上，表示（ ）个（ ）；8在（ ）位上，表示（ ）个
（2020/12/）10；0在（ ）位上，表示（ ）个（
（ ）个（
）。
）；7在（ ）位上，表示 3
三、小数的性质及小数的大小比较