《牛顿发现万有引力》读后感_小学作文
《牛顿发现万有引力》读后感
牛顿，是人人皆知的物理学家。
是他发现了万有引力，在这其中，他不只经历了多少风风雨雨，最后终于见到了“太阳”自从读了《科学益智故事》，我对他更加尊敬。
《牛顿发现万有引力》这个故事讲的是：牛顿从小就非常喜欢数学，并且非常留心观察周围的事物。
一天，牛顿躺在苹果树下，看到苹果落地，陷入了沉思：苹果为什么不往天空上飞，却偏偏落到地上呢？带着这个问题，牛顿经过反复地和推敲后，牛顿得出这样一个结论：质量和质量间的相互吸引是宇宙的永恒定律。
牛顿将这种存在于整个宇宙空间的相互吸引作用称为“万有引力。
”在实际生活中，我们应该在遇到困难和问题时，要多观察，多动脑，多实践。
有一次，我看课外书时，无意间看到吊兰可以清新空气，我就问妈妈这是为什么。
妈妈也不清楚。
我就去观察，去思考，去查找资料。
真是功夫不负有心人哪！最后，我在一本书上找到了答案。
读完这个有关科学的故事，我感触颇多。
在成功的道路上，不经历风雨怎么能见到彩虹呢？除此之外，我还明白了一个道理：世上没有完不成的事情，只要你用心去思考，去发现，就一定能够解决。
《牛顿》读后感作文300字
《牛顿》读后感作文300字
周末，我看了一本《牛顿》的人物传记。
牛顿大家都非常熟悉，他是一个英国物理学家，年纪轻轻的就担任了剑桥的数学教授。
他还发表了著名的《自然哲学的数学原理》，完成了具有历史意义的发现——万有引力定律和运动定律，这是一个多么伟大的创举呀！同时为近代科学的发展做出了巨大的贡献。
牛顿的身世非常的可怜，他的父亲早在他出生之前就去世了。
牛顿是由他的母亲含*茹苦的带大的。
他的母亲一开始只是希望他成为一个普普通通的农民就可以了，只要能解决温饱问题就行了。
根本没想把他培养成一伟大的人物。
可牛顿却非常爱看书，简直到了如饥似渴的地步了。
随着年岁的增长，他更喜欢看书了，他还善于思考，经常动手做一些小制作和小实验。
就是在他的钻研下，勤奋下，才取得了惊人的成绩。
我觉得我应该要向牛顿那样，学习他酷爱看书的习惯，爱思考的好习惯。
牛顿作文读后感6篇
牛顿作文读后感6篇牛顿作文读后感篇1上世纪80年代的一个黄昏，美国芝加哥大学物理系的同学们正埋头演算科学巨人牛顿的《自然哲学的科学原理》中的一道命题。
教授诺尔想借此检验学生们的成果。
不料，一名叫罗伯特的学生打破了寂静：“教授，牛顿似乎错了，地球质量不是太阳的194%，而应该是169%!”诺尔感到可笑。
要知道，《自然哲学与数学原理》可是数学的典范!然而罗伯特却在第二天兴奋地告诉他：“牛顿确实错了，他忽略了自己改写本中的相应变化!”诺尔有点信了，也演算了一次。
当稿纸上清晰地显现着169%时，他顿觉天旋地转……20年后的今天，当人们问罗伯特为什么300年以来没有任何人发现过这个错误，他说：“因为没有人认为牛顿是值得怀疑的。
”怀疑是一种美。
我们必须为因捍卫真理而怀疑别人的人鼓掌，要知道，怀疑一个人是需要智慧和勇气的，特别是当怀疑对象是某方面的权威是，那就更需要莫大的气魄了。
所幸许多人拥有这种勇气。
哥白尼的《天体运行论》，伽利略的自由落体定律喝故事中讲到的大学生罗伯特都证明了这一点。
他们通过怀疑所谓的至高无上的真理和力排众议，最终让真正的真理脱颖而出并深入人心。
若不是这些具有怀疑精神的人，地球怎会有如今这一番繁华的景象?进入21世纪，我们身边具有怀疑精神的人也不少。
像学校里，考试和作业里的题目都是按照标准答案批改的。
每逢一些偏题时，总有一些同学会做出与标准答案不一样的结果。
当老师以标准答案批改他们的作业后，一部分人不用脑子，只将标准答案抄来就大功告成;可还有一部分同学能积极向老师发出疑问。
且不说那些怀疑标准答案的同学们对不对，至少他们勇气有嘉，就比那些浑浑噩噩混日子的同学们强一大截!牛顿作文读后感篇2牛顿是16世纪至17世纪世界历史上最伟大的科学家之一，他在物理、数学、天文和冶金术等方面都有卓越的成就。
牛顿在剑桥读书时因为瘟疫而被迫返回家乡。
在家乡，他把凌乱的思想重新整理、规划，在头脑里形成一个系统。
他把物体在不同时间的运动状态用点来描绘出来，这样就可以用曲线表现出物体的运动轨迹，便创造出一种崭新的理论——微积分。
牛顿和万物引力观后感
牛顿和万物引力观后感看了关于牛顿和万物引力的故事后，我那小脑袋里就像开了一场热闹的科学派对。
咱先说说牛顿这老哥，那可真是个超级大脑袋啊。
以前就老听人说苹果砸到他头上，然后他就发现了万有引力。
我就寻思着，这苹果咋就这么巧呢？咋就不砸到我头上呢？估计砸到我头上，我也就是“好痛”，然后把苹果吃了，啥引力不引力的，根本想不到。
可牛顿就不一样了，这一砸就像把他脑子里的智慧开关给打开了。
这万有引力可太神奇了。
以前看东西掉到地上，就觉得这是天经地义的事儿，从来没琢磨过背后还有这么个了不起的原理。
现在明白了，原来地球就像个超级大磁铁，啥东西都被它吸引着。
月亮能乖乖地绕着地球转，也是因为这个引力在暗中使力呢。
这就好像地球在说：“小月亮，你就乖乖在我身边转圈儿吧。
”再想想我们生活里，到处都有万有引力的影子。
我们能稳稳地站在地上，而不是飘到天上去，全靠它。
要是没有万有引力，那世界可就乱套了。
人都在空中飘着，像气球一样，那走路就变成了在空中乱扑腾，房子也盖不住了，全都得飘走。
牛顿发现万有引力这个事儿，也让我特别佩服科学家们。
他们就像一群探险家，在那些未知的知识海洋里瞎摸索，说不定啥时候就发现了一个改变世界的大宝贝。
而且啊，他们还特别执着。
牛顿肯定不是被苹果砸了一下就马上得出万有引力的，肯定是经过了无数次的思考、计算和研究。
这要是我啊，想一会儿想不明白就放弃了，去玩儿我的手机或者吃点啥了。
总的来说呢，牛顿和万有引力的故事就像一把小钥匙，打开了我对科学世界好奇的大门。
让我知道，这个世界上有很多看似平常的事儿，背后都藏着超级酷炫的科学道理。
我觉得以后我看东西都得带着点“科学眼镜”了，说不定也能发现点啥新奇的东西呢。
《牛顿万有引力》读后感
《牛顿万有引力》读后感我读了一本好书，这本好书又由一个个故事构成，每个故事都富含一个深刻的哲理让我读完感受甚深。
在一个个故事中，有一个故事让我铭记在心，主要是说牛顿因为在苹果树下被苹果砸了，就不断发问从而发现了万有引力。
在发现万有引力的过程中，牛顿是靠中着不断提提出问题才找到线索继续探索下去。
如果这之间他有哪一次没有提出问题，那整个探索的过程都会中断。
事实证明，问题是多么重要。
会问问题的人比不会问问题的人思维更加活跃。
那么，问题是什么呢？问题是我们获取知识的来源；问题是我们向他人请教的方式；问题是打开知识大门的钥匙；问题是……学会问问题是我们必须具备的本领。
回想我自己，在没有懂得问问题之前，是多么可笑。
每天在学校里辛苦地学了些“死知识”，回到家后也在复习这些“死知识”，终究是不懂得这些“死知识”的“背后”……一道题在开学时不会，放假时依然不会。
每天在家里，似乎一切都是自然形成，没有任何“为什么”。
但是现在呢？自从学会问频“为什么”，似乎一切事物都有一个“秘密”，由最初的“天为什么是蓝的？”，“树叶为什么是绿的？”到现在的“人的祖先是什么？”，“出现了有理数，会不会有无理数？”……问题的范围越来越广，自己的知识也越来越多，事实证明问题，对自己百利而无一害。
那么，应该怎么学会问问题呢？首先，古人曰：“不耻下问”，我们应该持有不怕被说，被骂，被拒的心理，这时的“厚脸皮”会让我们更大胆的问。
其次，我们要有诚恳的态度问别人。
答案最终来源于别人，自己的态度等于别人答案，态度是必不可缺的。
最后，我们要理解和明白自己的问题。
如果对自己的问题都不明白，要最终的答案有什么用呢？只有这样，最终的答案对我们才是有用的。
问题是答案的源头，爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，让我们提出问题，解决问题，在一个充满问题与答案并存的社会里吧！。
《牛顿》读后感范文（通用6篇）
《牛顿》读后感范文（通用6篇）《牛顿》读后感范文（通用6篇）读完一本经典名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的《牛顿》读后感范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
《牛顿》读后感1一放暑假，妈妈就送给我一本名叫《牛顿》的书。
妈妈说：“希望你像牛顿一样有一颗好学上进的心。
”牛顿是一个什么样的人呢？我如饥似渴地读了起来。
这本书主要讲的是牛顿从一个不爱读书的孩子成长为一个举世闻名的物理学家，天文学家和数学家的故事。
在这本书中我最喜欢的是第三章和第八章。
第三章写的是牛顿从小不爱读书，12岁时，牛顿的玩具被一个学习成绩非常优秀的同学故意摔坏了，牛顿下定决心在功课上超过他，从此以后，牛顿上课认真听讲，专心思考，虚心请教，成绩突飞猛进。
牛顿从小就有股不服输的精神，为他以后的成就打下了基础。
第八章说的是，一个卖衣服的生意人发明了显微镜，但皇家学会的会员们不信任他，可牛顿却坚持帮他加入了皇家学会。
这事说明牛顿虽然学识广，可他并不是那种清高看不起人的人，面对那些对科学作出贡献的人，他是十分尊敬的。
好学的心就是不怕重重困难，认真钻研，勤学好问，对别人不会有看不起的意思。
所以我们就要像牛顿名言所说的那样：聪明的人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力，遇到任何事，不要向困难屈服。
《牛顿》读后感2他是人类之光，虽然有着寂寞的童年、孤独的一生，但是挡不住他对真理孜孜不倦地追求，抹不掉他在科学史上卓越的成就。
他就是伟大的科学家——牛顿。
假期里，细心品读《牛顿》这本书，我被他刻苦钻研的治学态度所打动、锲而不舍的求知精神所感染。
牛顿出生在英国的一个农民家庭里。
小时候他沉默寡言，而且学习成绩一般。
但他从小就热爱读书，也很喜欢做手工。
有一次牛顿带着一架自己做的小风车到学校给同学们看，有两个同学讽刺他，牛顿就把他们两个人打翻在地上。
结果牛顿受到了老师严厉的惩罚，并被勒令退学，母亲也怪他不争气。
《牛顿》读后感及心得体会(精选多篇)
《牛顿》读后感(精选多篇)第一篇：《牛顿》读后感晚上睡觉前，和儿子读上两段《牛顿》，了解这位伟大科学家的一生，是一天中最期待的事情。
儿子读了这本书对科学产生了浓厚的兴趣，深深的被这位科学家的故事吸引住了。
我也被牛顿的执着所感动了。
我感触最深的是，牛顿变得勤奋向上，是因为一件小事使他找回了自信和自尊。
牛顿从小生活在一个贫穷的家庭中，与外婆相依为命。
在外婆眼中，牛顿是个与众不同的孩子。
外婆忙于生计，小牛顿经常一个人呆在家里，遇到问题，只能自己动脑筋。
这样，牛顿从小就养成了独立思考，不爱说话的习惯。
小牛顿性格有些孤僻，同学们都欺辱他。
当时，学校有个霸王叫乔治，把他的小水车弄坏了，还侮辱了牛顿。
愤怒的牛顿好好教训了乔治。
从那以后，也没有谁敢无端欺辱牛顿了。
这次小小的胜利，也让小牛顿找回了自信，牛顿像变了个人似的，变的勤奋好学了。
自信对于一个人来说多么地重要啊！尤其对于孩子！在孩子的成长过程中，我要多鼓励孩子，引导孩子，保护好孩子的好奇心，发现孩子的兴趣所在，让孩子在玩乐中找到学习的乐趣。
第二篇：牛顿读后感读《牛顿》有感牛顿，这个家喻户晓的名字，从小就响在我的耳畔，说了解也不怎么了解，只是知道不少他的典型事例。
依撒克·牛顿（1642－1727）英国科学家。
他发现万有引力定律，建立经典力学的基本体系，在光学、热学、天文学方面都有创造性的贡献，在数学方面又是微积分的创始人之一。
三百多年前的一天晚上，一位青年坐在花园里观赏月亮。
他仰望那镶着点点繁星的苍穹，思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。
忽然，有个东西打在了他的头上，这并不很重的一击，把他从沉思中惊醒。
他低头一看，原来，是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。
他捡起苹果，又一次陷入了沉思：为什么苹果不落向两旁，不飞向天空，而是垂直落向地面？这一定是地球有某种引力，把所有的东西都引向地球。
青年眼睛一亮：苹果是这样，月亮也是如此，月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。
读《牛顿发现万有引力》有感_500字
读《牛顿发现万有引力》有感_500字
一提到牛顿，大家应该并不陌生吧！他是17世纪伟大的科学家，他为人类作出了巨大的贡献。
其中，最令我难忘的就是我最近读的《牛顿发现万有引力》。
文中讲述的是：牛顿有一回坐在树下思考问题，突然，一个红彤彤的大苹果从“天”而降，“咚”的一声砸在牛顿的头上。
看见苹果落地，他陷入了沉思：为什么这个苹果不是往天上飞，而是往地上落呢？他围着这个问题反复思考、研究，经过一次又一次地实验终于找到了答案——万有引力。
叙述这篇文章的主要内容
我读了《牛顿发现万有引力》，我深受感触。
牛顿之所以能发现万有引力，是因为他不仅有远大的志向，还细心观察生活中的细节，善于思考问题，动脑筋，而且还有长期坚持不懈的努力。
和牛顿相比，我就惭愧了。
当我在学习上遇到疑难问题时，总是选择“逃避”的态度，不假思索的写几个字草草了事。
比如有一次，我在书上发现了一个词“蔫头耷脑”，其中的“蔫”我不认识，可我又懒得查字典，于是就按读半边的方法读成了“焉”。
写出了自己内心的感悟
现在我知道了：我们应该做一个生活的有心人，要善于观察身边的事物，勤于用脑思考，要有一种“打破沙锅问到
底”的精神。
从今以后，我一定要改掉以前的坏习惯，让我的脑子积极开动起来，做一个善于观察，勤于思考，不耻下问的好学生，相信成功一定是属于我的。
总结全文，点明主旨，观点明确。
《牛顿》的读后感5篇
《牛顿》的读后感5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读《牛顿》有感作文
读《牛顿》有感作文读《牛顿》有感作文（通用16篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的读《牛顿》有感作文（通用16篇），希望对大家有所帮助。
读《牛顿》有感作文篇1今天，我看完了《牛顿》这本书。
让我来为大家讲一个关于牛顿的生活小节吧。
“苹果的启示”：在牛顿上大学时，他对天文学非常有兴趣。
在一个秋季的假日里，牛顿在一颗大树下休息，牛顿在思考问题时，突然，有一个熟透了的苹果从树上掉了下来。
这时牛顿的脑子里又多了一个问题“为什么苹果会从树上垂直掉下，而不飞上天呢？”牛顿就带着这个问题回到实验室。
过了好一会儿，他才发现了在地球中心有一种力量叫做“万有引力”，这就像是一个能把任何固体和液体紧紧吸在了地面上，想浮起来都很难。
读完了这本书，我想对大家说：“往往在一件小事上会隐藏许多有价值的秘密，但我们要勤于思考才能发现。
”读《牛顿》有感作文篇2读了《牛顿挨打》，我不禁表扬文章中的牛顿。
牛顿——发现地心引力的伟大科学家，小学的时间成绩一直不是很好，他总是喜欢把学习的时间用来做一些奇怪的模型。
牛顿在做模型时遇到的种种困难都克服了，在学校里，牛顿把他制作的可以“解流水的动力，顺利地将小麦磨成粉”的模型在同学面前炫耀时，一个高年级的同学问：“为什么这个模型可以借水的动力来磨麦子?”牛顿被问得哑口无言。
高年级的学生说牛顿只不过是一个手灵巧的笨蛋。
牛顿便和他打了起来，身材瘦小的牛顿根本不是高年级学生的对手，三两下功夫，牛顿就被打到在地。
从此牛顿不管遇上什么事，都会在心中先问问自己“为什么？看了这篇文章，我想到我们班上有些同学——不想思考，不想认真做作业，一直想抄同学作业的答案，有些同学还趁同学不在翻同学的书包，把同学的作业“偸”过来抄。
抄作业的同学是在欺骗自己，抄了答案虽然可以蒙混过关，但是考试的时候就没人给你抄了。
牛顿看到苹果落地发现有万引力定律作文
牛顿看到苹果落地发现有万引力定律作文在科学的历史长河中，有那么一个瞬间，仿佛被命运之手轻轻点拨，绽放出了无比璀璨的光芒。
那是一个看似平常，却又注定不平凡的日子，牛顿坐在苹果树下，被一个掉落的苹果砸中了脑袋。
就这么一个小小的苹果，引发了一场科学的革命，让牛顿发现了万有引力定律。
让咱们把时光倒流，回到那个神奇的时刻。
那是在英国林肯郡的伍尔索普庄园，阳光懒洋洋地洒在大地上，微风轻轻拂过，树叶沙沙作响。
牛顿，这位年轻而充满好奇心的科学家，正坐在自家的苹果树下，享受着片刻的宁静与思考。
他穿着一身简单的长袍，头发有些凌乱，眼神却透着深邃和专注。
他的手里拿着一本书，可心思却似乎并不完全在书上，而是在那广阔无垠的宇宙和神秘莫测的自然规律之中。
突然，“啪”的一声，一个苹果不偏不倚地砸在了牛顿的头上。
“哎呦！”牛顿下意识地叫了一声，伸手摸了摸被砸疼的脑袋。
他抬起头，看着那个刚刚掉落的苹果，心中涌起了一丝疑惑。
这苹果怎么就掉下来了呢？它为什么不往天上飞，或者往旁边跑呢？牛顿的脑子开始飞速地运转起来。
一般人可能揉一揉脑袋，抱怨两句也就算了，可牛顿不是一般人呐！他盯着那个苹果，就像盯着一个藏有无尽秘密的宝藏。
他站起身来，捡起地上的苹果，仔细地端详着。
这苹果红彤彤的，表皮还带着些清晨的露水，看起来十分诱人。
但牛顿此刻可没心思品尝它的美味，他的心思全在这苹果掉落的现象上。
他开始在树下走来走去，嘴里念念有词：“这苹果受了什么力才会掉下来呢？难道地球有一种神秘的力量在吸引着它？”他的脚步越来越快，思绪也越来越激烈。
为了弄清楚这个问题，牛顿开始做各种实验和观察。
他跑到山坡上，把石头往下扔，看着石头迅速坠落；他又观察树上的鸟窝，想知道鸟窝里的蛋会不会自己掉出来。
他甚至在下雨天站在院子里，看着雨滴直直地落下，打在地上溅起水花。
回到屋里，牛顿把自己的观察和思考都记录下来。
他的房间里堆满了纸张，上面画满了各种图形和算式。
他不停地计算、推理，忘记了吃饭，忘记了睡觉。