情景剧大赛评分标准比赛规则
情景剧大赛评分标准比赛规则
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舞动青春第三届心理情景剧大赛
1.内容：要求内容紧扣主题，主题鲜明，格调积极向上，语言自然流畅，富有真
情实感，内容丰富（主题深刻，表现形式，选材独特可加分）。
(分数12-20)
2.思想：积极向上，文明健康，具有乐观进取精神。
(分数12-20)
3.表演：要求声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当，
情节衔接安排和时间节奏掌握。
(分数12-20)
4.创新：最好是自编自导自演,剧情独特，语言风格新颖，主题乐观向上，引人入
胜，具有观赏性（原创可加分）。
(分数12-20)
5.精神风貌：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的
精神风貌。
(分数12-20)
注: 总分>60
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情景剧大赛评分标准(已修改)
兰州市盲聋哑学校
礼仪教育情景剧大赛评分标准
1.内容：(3分)
（1）礼仪教育内容不单一，剧情紧扣主题；
（2）思想内容积极向上，文明健康；
2.创新：(2分)
剧情独特，具有观赏性。
3.表演与语言：(4分)
聋生：手语准确，表演自然流畅不拘束，富有感染力，能带给观众共鸣。
盲生：普通话吐字清晰标准，语调自然流畅。
4. 整体配合：（1分）
（1）配合默契、表演连贯。
（2）表演时间超出10分钟，扣0.5分。
说明：
1.参赛选手表演结束后，评委亮分，工作人员进行统计。
2.选手最后得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。
3.评奖办法：分小学、初中、中专、盲部四组进行评比，产生一、二、三等奖各一名。
评分表。
最新职场情景模拟剧大赛评分标准
第三届“职场情景模拟大赛”决赛评分标准一、情景模拟（40分）1、紧扣主题，不偏题，思路清晰，对问题有独到的解决方法，并能清楚地表现出来。
团队配合默契、场面井然有序。
2、肢体语言恰当，口齿清晰，能够感染他人。
3、吐字清晰标准、普通话标准，表达自然、流畅、无明显停顿。
二、逻辑应答（30分）1、正确理解问题，对相应问题有相关的专业知识和个人理解。
2、应答停顿较少，语句通顺，措辞恰当，回答问题时大方有礼。
3、语言精练切合问题，条理清晰，结论明确，重点突出，真实可信。
三、仪表礼仪（20分）1、着装适合情景模拟所表现的场合，整洁大方2、仪表端庄，表情自然，精神饱满，有自信。
3、行为举止大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气4、体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
四、综合印象（10分）由评委根据各位选手的临场表现做出综合素质的评价。
感谢各位评委老师在百忙之中参与职业规划与发展协会的活动，您的每一个分数都是对我们最大的鼓励，你的每一次关怀都是我们协会前进和发展的不竭动力。
您辛苦了！人教新课标二年级语文下册第一单元测试题一、读一读，连一连。
（6分）二、看拼音写词语。
（10分）mián huā xiǎo xī zhuīɡǎn wèi lái duǒ shǎn shì jiè hū huàn jiāo shuǐɡēɡe jiàn jiɑn三、词语花园里花香扑鼻。
（13分）1．反义词。
（3分）2．加上偏旁组成字和词。
（6分）3.让词语回到正确的位置。
（4分）（1）（）使人落后。
（2）妈妈为有这样的好儿子而感到（）。
四、阅读拾贝，我会连。
（8分）小草一朵两朵像春天的眉毛野花探出头来像春天的眼睛树木吐出嫩芽像春天的琴声小溪丁丁冬冬像春天的音符五、古诗对对碰。
（10分）1．根据意思写诗句。
一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。
第三届大学生校园心理情景剧大赛评分标准
地展现心理活动。
技术运用（30分）
本次作品在表演过程中须使用心理情景剧中2项以上的专门技术。
剧本创新（10分）
剧本必须原创，内容要做到思想性和艺术性的统
赛作品表演时间严格控制在20分钟以内，
超时则扣5分。
第三届大学生校园心理情景剧大赛评分标准
比赛采用百分制计分，由专业评委评分（总分80%）与大众评委评
分（总分20%）共同组成。
项目评价
评价要点
演出效果（30分）
情节流畅，剧情曲折，富于戏剧化，感染力，能引起观众的共鸣；舞台设计（背景，配乐，道具等）具有创新性。
表演水平（30分）
形象逼真，表演（语言、动作、表情等）真实、
幼儿园情景剧教学比赛评分标准 幼儿园情景剧
教学比赛是一项非常重要的教育活动，它能够促进幼儿们的综合能力和团队合作能力的提升，增强幼儿园教育的艺术氛围，为幼儿园的教学质量和教学成果提供了有力保障。
而评分标准则是保证比赛公平公正的重要保障。
为了确保比赛评分工作的科学性和公正性，我们制定了以下幼儿园情景剧教学比赛评分标准。
一、表演内容1. 故事情节：是否具有教育意义、是否符合幼儿认知发展规律。
2. 角色塑造：是否根据幼儿的性格特点塑造角色，是否能够展示幼儿的个性特征。
3. 台词表演：是否清晰、准确、自然，是否能够表现情感、展现角色的特点。
二、动作表演1. 动作协调：是否每个动作都干净利索，是否能够表现角色特点，是否具有审美效果。
2. 配合默契：是否角色之间的配合默契，是否有默契的眼神交流和动作配合。
3. 舞台移动：是否整体舞台移动有秩序，是否能够将幼儿的角色表现与整个舞台动作融为一体。
三、表演细节1. 服装道具：是否根据故事情节选择服装道具，是否造型整齐、清新整洁，是否符合角色的性格特点。
2. 舞台布景：是否能够展示故事情节和背景，是否富有想象力和创造力，是否具有审美效果。
3. 音乐效果：是否能够和表演情节相配合，是否具有美感、情感、节奏感。
四、团队氛围1. 团队协作：是否能够体现整体团队合作的力量，是否彰显团队协作精神。
2. 样板带动：是否能够带动大家，给观众呈现出积极向上的表演风采。
3. 班级凝聚力：是否能够提高班级的凝聚力，让每个孩子都能感受到团队的温暖和力量。
五、创意表现1. 创新意识：是否表达了新颖的创意点子，是否能够引起观众共鸣。
2. 艺术表现：是否有独特的艺术价值，是否能够激发幼儿的艺术表现力和想象力。
3. 故事编排：是否具有创意性、独特性、感染力，是否能引导观众思考。
通过以上评分标准的建立，我们可以对幼儿园情景剧教学比赛进行科学、客观的评分，能够更好地激发幼儿的潜能，提高教学质量，促进幼儿的全面发展。
也能够为教师们提供指导和帮助，更好地引导幼儿的表演实践，营造更好的教育效果。
情景剧比赛方案
一、比赛概述情景剧比赛是一种富有创意和表演性的比赛形式。
参赛选手将通过表演场景、人物角色和对话等手段，展示出富有情感和故事性的情节，以此来吸引观众的注意力和共鸣。
本文档将详细介绍情景剧比赛的组织方案。
二、比赛规则和要求1.比赛主题：参赛队伍需要按照指定的主题进行创作和表演。
2.比赛时间：每个参赛队伍的表演时间限制在10-15分钟之间。
3.演员人数：每个参赛团队的演员人数建议在3-8人之间。
4.化妆和服装：参赛队伍需自行负责演员的化妆和服装准备，以更好地融入角色。
5.道具和背景：参赛队伍可以根据需要使用适当的道具和背景布景，但不允许过度依赖。
三、比赛评分标准1.剧本创意和完整性（30%）：评委将根据参赛剧本的独特性和完整性进行评分。
2.演员表演（30%）：评委将考察演员的表演技巧、情感传达和角色刻画。
3.故事表达（20%）：评委将评估参赛作品对主题的表达和故事情节的组织。
4.舞台美术（10%）：评委将考察参赛队伍的道具和背景布景的使用情况。
5.观众互动（10%）：评委将考察参赛队伍在表演过程中与观众的互动情况。
四、比赛流程1.报名阶段：参赛队伍需在报名截止日期前提交参赛申请，并详细描述剧本和演出构思。
2.初选赛：根据参赛队伍提交的剧本和演出构思，评委会从所有申请中挑选出一定数量的队伍进入初选赛。
3.决赛赛前准备：进入决赛的队伍将有一段时间进行彩排和舞台美术的准备工作。
4.决赛表演：参赛队伍按照抽签顺序进行表演，每个队伍的表演时长在10-15分钟之间。
5.评分和评选：评委将根据评分标准对参赛队伍进行评分，最后根据总分评选出冠军、亚军和季军。
五、奖项设置1.冠军：奖金50,000元人民币。
2.亚军：奖金30,000元人民币。
3.季军：奖金10,000元人民币。
4.优秀表演奖：奖金5,000元人民币。
5.最佳剧本奖：奖金5,000元人民币。
6.最佳导演奖：奖金5,000元人民币。
六、比赛组织和协调1.主办单位：本次情景剧比赛由文化艺术协会主办。
幼儿园情景剧教学大赛评分标准
幼儿园情景剧教学大赛评分标准幼儿园情景剧教学大赛评分标准一、演员表现 (30分)1. 表演技巧：演员的动作、表情、声音是否自然、灵活，并符合剧本要求。
演员是否能够准确地传达情感和角色特点。
2. 表演热情：演员是否投入表演，是否展现出对角色和故事情节的热爱和兴趣。
3. 角色扮演：演员是否能够真实地扮演所分配的角色，并使观众产生共鸣。
二、剧本表现 (25分)1. 故事情节：剧本是否有连贯的故事情节，是否能够吸引观众的注意力并让他们产生共鸣。
2. 对话和对白：剧本中的对话是否准确地传达了情感和信息，并与角色的特点相符。
对白是否生动、有趣。
3. 原创性：剧本是否具有独特性和创新性，是否能够展示幼儿的创造力和想象力。
三、美术设计 (20分)1. 舞台布景：布景是否符合故事情节和场景需求，是否能够增强观众对故事的理解和体验。
2. 服装设计：演员的服装是否与角色相匹配，是否能够展示出角色的特点和故事背景。
3. 化妆设计：演员的化妆是否与角色相符，是否能够增强观众对角色特点的认知。
四、音乐与音效 (15分)1. 音乐选择：音乐是否与故事情节相契合，是否能够增强观众的情绪体验和对场景的理解。
2. 音效运用：音效是否合理、恰当，并能够增强观众对故事和场景的体验。
五、整体效果 (10分)1. 舞台协作：演员之间的配合和协调是否流畅，是否能够形成整体的舞台效果。
2. 观众反应：观众对剧目的反应和参与度如何，是否能够引起他们的兴趣和共鸣。
总结：幼儿园情景剧教学大赛评分标准主要包括演员表现、剧本表现、美术设计、音乐与音效以及整体效果。
在演员表现方面，评判标准主要有表演技巧、表演热情和角色扮演能力。
剧本表现主要看故事情节、对话和对白的质量以及原创性。
美术设计则包括舞台布景、服装设计和化妆设计。
音乐与音效主要着重于音乐的选择与使用和音效的合理运用。
整体效果则是考察演员之间的协作和观众的反应。
通过这些维度的评分，可以全面地评价幼儿园情景剧教学大赛的表现。
幼儿园情景剧教学赛评分准则
幼儿园情景剧教学赛评分准则
一、基本要求
1.内容：
（1）尽可能完整的表达情景剧教学内容，内容要求有关声、音乐、舞蹈、朗读等艺术表演元素；
（2）充分发挥小朋友的想象力和创造力，采用小朋友独特的方式来表达情景剧教学内容；
（3）对小朋友的表演有明确的要求和要求，明确了表演的每一个步骤，以及表演中的每一个细节；
（4）比赛表演过程中有别于日常教学活动的元素，有意义的配搭，使孩子们在兴趣爱好的基础上，通过艺术表演进行学习，充分发挥小朋友思维能力及表达能力；
（5）比赛中的表演过程和执行过程细致，提示及表演中有统一的节奏、技巧，拥有良好的观赏性和教育性。
2.控制：
（1）秩序严格，安排合理，维持演出有序；
（2）活动的组织、现场管理、表演、节目播放等均要严格控制，没有任何时间上的拖沓；
（3）注意时间的掌握，比赛时限在一定时间内完成；
（4）控制演出现场情况，减少干扰，在演出场地面积大小、格局、灯光、音效等设备的环境条件等方面，都得到了良好的控制与保障。
二、评分标准
1.内容评分：
（1）内容完整性，分数50分；。
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舞动青春第三届心理情景剧大赛
1.内容：要求内容紧扣主题，主题鲜明，格调积极向上，语言自然
流畅，富有真情实感，内容丰富（主题深刻，表现形式，选材独特可加分）。
(分数12-20)
2.思想：积极向上，文明健康，具有乐观进取精神。
(分数12-20)
3.表演：要求声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅，激情昂
扬，动作恰当，情节衔接安排和时间节奏掌握。
(分数12-20)
4.创新：最好是自编自导自演,剧情独特，语言风格新颖，主题乐观
向上，引人入胜，具有观赏性（原创可加分）。
(分数12-20)
5.精神风貌：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体
现朝气蓬勃的精神风貌。
(分数12-20)
注: 总分>60。