八年级政治上册人格尊严不容侵犯课件

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我们的人格尊严不容侵犯PPT课件

我们的人格尊严不容侵犯PPT课件
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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
能力力; 目标 2.提高合作 探究、分析 问题的能力
1. 提 高 维 护 人格尊严的
觉意 2.悟识自;觉目尊标重
他人的人格 尊严。
重点 难点
学习重点:
什么是人格尊严
学习难点:
如何维护人格尊严
设 1 图片导课 计2 思3 路4
5
— *—
设 1 图片导课 计 2 生活剧场 思3 路4
5
— *—

22
我们的人格尊严不容侵犯
一、人格尊严
姓名权 肖像权 名誉权 荣誉权
1.提高维权意识 依法维护
二、如何维护 2.自尊自爱,依法规范自
己的言行
3.爱护、尊重他人的人格
尊严
教师寄语
人若山峰 格是青松 尊己敬彼 严守宽容
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
5 教师寄语
— *—
我们的人格尊严 不容侵犯
一、什么是人格尊严
人 格尊严
是指公民所具有的自尊心 以及应当受到社会和他人最起 码的尊重的权利。
一、什么是人格尊严
同学的做法侵犯了小文的
一、什么是人格尊严
你怎么能不经过 我的同意就把我 的照片展出
摄影师的
设计 1 图片导课

第六课 人格尊严不容侵犯PPT课件

第六课 人格尊严不容侵犯PPT课件
1、什么是人格尊严权?
人格尊严是指公民作为一个人应当受 到他人起码的尊重的权利,是不容他人 侵犯的一种人身权。
2、人格尊严权包括哪些内容?
它包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓 名权等。
案例一:我怎么上了商场海报?
阅读教材71页张欣的故事。思 考回答后面的问题。
1、出版社经过张欣同意是合法行为;商场没有经过张欣同意,是违法 行为
不对。不能在网上侮辱别人,说话不讲事实,否则就是侵犯名誉权的行为, 情节严重则构成犯罪
小明和小刘是同班同学,有一次,他们在街 上行走时小刘趁小明不注意,故意把自己身 上的10元钱塞进小明的衣袋里,回到学校后, 在班上宣言,小明是一个小偷。小明觉得很 突然,真想大哭一场。 根据材料回答下列问题: 小刘侵犯了小明什么权利? 名誉权
侵犯公民荣誉权的表现:1、非法剥夺公民荣誉
称号、荣誉证书;2、对获得荣誉案例
胥某实施了什么违法行为?
姓名权 如果你是刘某,你会要求胥某干什么
停止侵害、消除影响、恢复名誉 赔礼 道歉、赔偿损失。承担刑事责任
杨某与肖某是同事。杨某为了开玩 笑,用肖某的姓名在某杂志上刊登 了一则征婚启事。肖某的妻子看到 启事后,同肖某发生激烈争吵,周 围的人对肖某也指指点点,给肖某 造成很大的精神压力,肖某便向法 院提起诉讼。法院经审理,依法判 决杨某向肖某赔礼道歉,并赔偿精 神损失费120元。
姓名权
姓名权是公民的一项重要人格权,主要 包括姓名命名权、姓名使用权和姓名变 更权,是公民依法享有并要求他人尊重 的权利。公民的姓名是区别于其他公民 称号或代号,一般情况下,还包括公民 的曾用名、笔名、别名等。
根据《中华人民共和国民法通则》第99 条第1款的规定:“公民享有姓名权, 有权决定、使用和依照规定改变自己的 姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。” 我国公民的姓名权,受法律保护。

八年级政治道德与法治 人人享有人格尊严权 ppt课件6

八年级政治道德与法治 人人享有人格尊严权 ppt课件6
5.侵害名誉权的几种表现? ①侮辱他人:公然谩骂他人、讽刺嘲笑挖苦他人,往他 人身上泼赃物等 ②诽谤他人:无中生有、捏造事实中伤他人等 6.侵犯公民名誉权的后果? 贬低他人人格使他人名誉受损,损害自己形象。侵权者 轻则受到舆论的谴责,重则承担法律责任 7.名誉权受到侵害怎么办?
要求对方公开赔礼道歉、消除影响、恢复名誉,并赔偿 精神损失,向法院提起诉讼, 。
是不尊重他人,贬低他人的人格,使他人的名誉受到损害 的侵权行为,也是不尊重自己、损害自己形象的不道德行 为,侵权者轻则受到舆论的谴责,严重的要承担法律责任。
作为学生,要加强自身的道德修养和法律意识,要学会尊 重他人,维护他人的人格尊严。
名誉利益支配权: 有权利用自己的良好声誉获得更多的利益
代言移动电话
广州白云机场有一乞丐在行乞时,有一个 乘客鄙夷的将施舍的钱用力的扔在乞丐的 脸上,该乞丐不满这种施舍态度,认为有 伤他的自尊,他说:宁可饿死、冻死也不 需要这种施舍。
上述故事告诉我们什么道理
法律赋予每个公民人格尊严权.
人格尊严权是人格权中的核心权 利.
教学目标 知识目标: 1、了解人格尊严权及具体内容,知道法律保护公民的名 誉权; 2、明确侵害公民人格尊严和名誉的行为应承担法律责任; 3、增强学生尊重、保护自己人格尊严和名誉的意识,引 导学生尊重爱护他人的人格权。 能力目标: 1、提高学生的是非辨别能力,能正确区分侵犯公民人格 尊严权的具体行为表现; 2、学会运用法律武器维护自身和他人的人格权利 情感态度与价值观目标: 使学生增强维护人格权的法律意识,懂得珍爱自己的名誉、 维护自己的尊严、增强自尊心,同时自觉承担维护他人人 格尊严的义务,提高运用法律武器维护公民人格权的意识。
案例分析
原告张某是一名女孩,网名“红颜静”,主持管理了 某网站里的一个文学版块。被告李某以“大跃进”为网名, 在该网站上活动。去年某日,张、李等网友们聚会交流, 并打牌娱乐到深夜。回家之后,张某打开电脑,发现刚刚 还在一起玩的李某以“大跃进”的网名在公开版块上发出 侮辱她的帖子,称“红颜静”是网上的“交际花”,以及 一些不堪入目的言语,内容极为低下。张某当即回帖要求 对方不要乱写、侮辱自己。在此后的几个月时间里,“大 跃进”在网上发表了大量的帖子,侮辱“红颜静”。给张 某在网友中造成了不良影响。张某认为李某侵犯自己的名 誉权,为维护自己的合法权益将李某诉至法院并出示了证 明网名“大跃进”的IP地址所使用的为被告家庭电话号码, 以及上网次数、时间等证据。被告李某认为自己不是“大 跃进”,并否认侵权事实;同时指出,网络是一个虚拟空 间,网民之间的对骂乃至侮辱,与面对面的对骂、侮辱有 着本质的区别,因为是虚拟的,所以不构成侵权。

初中道德与法治《人格尊严不可辱》优质教学课件

初中道德与法治《人格尊严不可辱》优质教学课件
不论男女老幼、财 产多少、从事何种
职业,都平等地享
有人格尊严的权利。 地位
姓名权、肖像权、 名誉权 、荣誉权、 隐私权。
具体 体现
侵权行为之一:“有网友将我的照片进行PS”
侵犯肖像权
肖像权是公民依法对自己的肖 像享有的支配权,包括肖像制作权、 使用权和获酬权。
非法盗用、恶意损毁他人的肖 像,或者玷污、丑化、歪曲他人的 肖像是侵犯公民肖像权的行为。
有的网友甚至叫嚣着要 取消我取得的多项荣誉称号。
你觉得黄艺博和他的家人可以对侵权网友 提出什么要求?
无法挥别的“五道杠”
▧我不知道是不是我做错了什么,在 这一切面前我选择了沉默,我只想低 调再低调,甚至想换个名字,好继续 我的正常生活。
黄艺博想换个名字,可以吗?
享有姓名权
姓名权是公民依法享有决定、 使用、变更自己的姓名并要求他人 尊重自己姓名的权利。
目的使用公民的肖像。
肖像权的行为,赔礼道歉并赔偿
经济损失及合理开支共计40余万
元。
出现在新闻 事件中的人物, 是否被侵犯了肖 像权?
未侵犯肖像权的行为 新闻媒体为了行使
正当舆论监督而ห้องสมุดไป่ตู้用他 人的肖像,不构成侵权。
媒体宣传报道新闻 事件、国家机关为了执 行公务、为了公民本人 的利益而使用公民的肖 像,不构成侵权。
债未讨回还被刑拘
人身自由权 受法律保护
应通过协 商或诉讼依法 维权,尊重他 人权利。
杨某因欠债不还被债主 周某、黄某等拦截并强行带 至某地,限制人身自由。派 出所民警立即调查取证,追 捕几名嫌疑人。目前,周某、 黄某被警方依法刑事拘留。
通过这节课, 我的收获是……
每个人无论地位、贫富、相 貌、智力和年龄等情况有何差别, 都有着同等的尊严。尊重和维护 自己和他人的尊严,是每一个人 所应具备的品格。

陕旅版初二上册政治6.3三目人格尊严不容侵犯PPT课件(2)

陕旅版初二上册政治6.3三目人格尊严不容侵犯PPT课件(2)
公民依法享有的荣誉包括各种荣誉称号、证书、勋章、 奖章、奖状等。公民的荣誉是公民在学习、生产、工 作或战斗中表现突出,成绩卓著,立有功勋而获得光 荣称号。
侵犯荣誉权主要表现为:非法剥夺公民的荣誉称号、 荣誉证书和奖章;对获得荣誉称号的人进行挖苦、 讽刺和打击。
2019/12/25
公民的荣誉权与名誉权有何区别?
公民的名誉代表公民的人格尊严,是人格尊严几种 权利中最重要的权利,处罚也是最严重的.(诽谤罪)
《民法通则》第101条:“公民、法人享有名 誉权,公民的人格尊严受法律保护,禁止用侮 辱、诽谤等方式损害公民法人的名誉
2019/12/25
荣誉是国家、社会或组织给予公民的一种美名或称号。
公民的荣誉权是指公民有获得并保持各种嘉奖的权利。
根据《中华人民共和国民法通则》第99 条第1款的规定:“公民享有姓名权, 有权决定、使用和依照规定改变自己的 姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。” 我国公民的姓名权,受法律保护。
三、公民应如何维护自己的人格尊严
当我们的人格尊严受到非法侵害时,我们应该拿起法律 的武器来维护自己的合法权益。
(1)我们可以采取与侵权人协商的方式,要求侵权人停止 侵害,恢复名誉,消除影响,赔礼道歉;
尊重他人肖像权的行为:(如不在照片上乱刻乱画等) 尊重他人名誉权的行为:(如不骂人等) 尊重他人荣誉权的行为:(如不讽刺获奖者等) 尊重他人姓名权的行为:(如不给他人起绰号等)
3、联系生活:青少年如何维护人格尊严?
(1)自尊自爱,依法规范自己的言行,维护自己的人格尊严; (2)要提高维权意识,当自己的人格尊严受侵害时,应依法维护 自己的权利; (3)爱护、尊重他人的人格尊严。
2、人格尊严包括的 内容有哪些?
肖像权

八年级政治道德与法治 人人享有人格尊严权 ppt课件4

八年级政治道德与法治 人人享有人格尊严权 ppt课件4
6、如何维护名誉权? p39小字
向法院提起诉讼,要求侵害人公开 赔礼道歉、消除影响、恢复名誉, 并赔偿精神损失损失。
结合所学,请你为本案作出判决
阅读书P39的案例,思考:
如果你是法官,你会作出什么 样的判决?
小华胜诉。因为我国法律保 护公民的名誉权不受侵害。
通过本节课的学习,同学们打算在 今后的学习和生活中如何维护自己及他 人的名誉权呢?
P38我们身边还有哪些类似的现象?
侵害名誉 权的行为 方式
具体 表现
造成的危害
应承担的后 果
侮辱 诽谤
谩骂他人, 讽刺、嘲笑、 挖苦他人
损害他人 人格尊严
恢复名誉, 消除影响,
无中生有,捏造事 实中伤他人
贬低他人人格,使 他人名誉受损
赔礼道歉, 赔偿损失
其他
……
……
5、侵害名誉权的后果:
这些行为,既是不尊重他人、贬低他人人格、使 他人名誉受损的侵权行为,又是不尊重自己、损害自 己的形象的不道德行为。侵权者轻则受到舆论的谴责, 严重的要承担法律责任。 ( P39第一段)
P34思考题
12岁的娃儿有啥 子人格嘛.是我 让老师管严点, 随便打,出了事
由我负责
你的看法是什么?如果你是小光,会有什么感受?
严师出高徒,这 是不辜负家长所 托的表现,是对
学生负责.
侮辱.体罚的行 为,侵害了小光
的人格尊严权
你的看法是什么?
(1)我赞同王律师的看法,郭老师的行为是一种侮 辱、体罚学生的行为,侵害了小光的人格尊严。 小光父亲认为12 岁的小孩没有人格且可以随意体罚, 是一种人身依附的错误观点,同时也违反了法律的 规定。
P38 如何认识“起外号”的行为?
1、该行为侵犯了公民的名誉权。 2、名誉权的法律依据。 3、侵犯名誉权的危害。

【初中政治】维护人格尊严ppt优秀课件4

【初中政治】维护人格尊严ppt优秀课件4
第四课 第二节
维护人格尊严
新闻Байду номын сангаас析
广州一家韩国公司女老板,为了 惩罚迟到的中方雇员,竟令中方雇 员向她集体下跪,以满足她的虐待 淫威心理。
对此,你有何看法?
新闻后续
大多数中方雇员为了一份有限的薪 水,做出了牺牲人格的尊严和民族气节 而向恶人下跪的选择。这当中,只有一 名从河南来的打工青年,毅然做出了辞 职不跪的义举,令韩国女老板目瞪口呆, 淫威之心顿减。这位河南打工青年的行 动受到了所有知情者的高度称赞。很快, 另一家中国公司破格录用了这位铮铮硬 对此你有何看法? 骨的男子汉。
案件二:《中华人民共和国民法通则》第一百 条规定:公民享有肖像权,未经本人同意,不 得以营利为目的使用公民的肖像。”但现实生 活中的刑事侦查拍照、新闻摄影以及反映社会 上不道德和违法行为的现场拍照等,从法律上 不能视为侵犯肖像权。但为了保护未成年人的 人格尊严,报社在刊登此类照片时,最好用 “虚化”的方式将当事人的面部作一些保护性 处理。
权利与义务是统一的。
消费者理应得到足够的尊重,但尊重和礼貌都是双 不做有损人格的事,才能真正维护 方的,顾客也不能违背与经营者相互平等、相互尊重的原 自己的人格尊严。 则。
你来当法官
案件一:未经许可使用刘翔跨栏镜头作广告封面
案件二:报社侵犯了小陆的肖像权吗?
案件三:某网站举办“评选歌坛十大丑星”的活 动 案件四:街头偶遇(小偷被打,中学生出面制止) 案件五:在90年代一部热门电视剧《过把瘾》 一个镜头指向了一个路边群众。 案件六:你身边的案件
新闻再评
经过上面的学习,你能从法律的角度, 再次评析 “韩国公司女老板”新闻。
我国未成年人保护法把尊重未成年人的人格 尊严,作为应当遵循的原则之一。 我国未成年人保护法第15条规定:学 校.幼儿园的教职工应当尊重未成年人的 人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施 体罚.变相体罚或者其他人格尊严的行为。

八年级政治上册 7.1 未成年人的人格尊严不容侵犯课件 北师大版

八年级政治上册 7.1 未成年人的人格尊严不容侵犯课件 北师大版

小 凡



侵犯肖像权
学 生
恶意使用公民肖像,如丑化、故意损毁公民 肖像和对公民肖像进行人身攻击,属于侵犯公民 的肖像权。
知识链接: 肖像是指描绘人物形象的绘画和照片、艺术摄影、雕塑等。
侵害事实之——恶搞照片
侵犯肖像权的行为:
(1)未经本人同意,以营利为目的使用公民的肖像。 (2)恶意使用公民肖像,如丑化,故意毁损,玷污或利 用公民肖像进行人身攻击。
依法维权
维权步骤
1. 找出侵害事实 2. 找出法律依据 3. 提出维权要求
找出侵害事实
事实依据
只因这一句“很黄很暴力”,一夜之间关于 张小凡的视频、图片、恶搞漫画、帖子一夜泛滥 成灾;有人四处谩骂她是撒谎者,各种恶毒谣言 铺天盖地;有人甚至叫嚣着要取消她取得的“三 好学生”的称号;好事者把她的出生年月、所在 学校、平时成绩等公之于众。
未成年人的人格尊严不受侵犯
课堂小结
肖权
姓名权 人 荣誉权 格
名誉权 尊 隐私权 严
…权…
法律
合作探究 价值引导
合作探究 价值引导
沟通交流
未成年人 隐私权
家长老师 知情权
为新闻报道需要使用具有新闻价值的人 物的肖像。如政治家、艺术运动员
刘翔在亚运会110米栏预赛晋级的照片
公安局通缉嫌疑犯的照片
报纸曝光行人翻越栏杆的照片
旨在行使正当的舆论监督而 使用公民的肖像
的 肖国 像家 如机 通关 缉执 令行 上公 嫌务 疑而 犯强 的制 肖使 像用
公 民

侵害事实之——谩骂她是撒谎者
找出侵害事实
事实依据
只因这一句“很黄很暴力”,一夜之间关于 张小凡的视频、图片、恶搞漫画、帖子一夜泛滥 成灾;有人四处谩骂她是撒谎者,各种恶毒谣言 铺天盖地;有人甚至叫嚣着要取消她取得的“三 好学生”的称号;好事者把她的出生年月、所在 学校、平时成绩等公之于众。
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学习目标:
了解人格尊严的含义和法律保护公民的人格 尊严不爱侵犯的主要内容。
运用法律维护自己的人格尊严 培养自尊心,自觉地尊重他人,增强捍卫自
身人格尊严的意识。
自学提示:
• 1、什么是人格尊严? • 2、人格尊严包括哪些主要内容?
• 在某外资企业,老板见几名女工正在聊天, 便走到正在说话的一名女工面前“啪”的 就是一记耳光。事后有人告诉老板,那天 正值机器大修,工人不上班,这几位女工 是义务来车间搞卫生的。第二天,老板交 给被打的女工一个信封,里面装有400元人 民币。一些小姐妹听说后,很羡慕这个女 工,并说:“一耳光400元,辛辛苦苦要干 一个月,每天给他打一下也合算”。
老板侵犯女工的什么权利?
这项权利包括哪些内容?
人格尊严不容侵犯
1、什么是人格尊严权?
人格尊严是指公民的名誉和公民作为 一个人应当受到他人起码的尊重的权利, 是不容他人侵犯的一种人身权。
2、人格尊严权包括哪些内容?
它包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓 名权、隐私权等。
1、肖像权
• 公民享有肖像权。 • 《民法通则》第100条规定, • 公民享有肖像权,未经本人 • 同意,不得以营利为目的使 • 用公民的肖像。 • 丑化、故意损毁公民肖像, • 以肖像进行人身攻击等, • 都属于侵犯公民肖像权的行为。
报社在刊登了文章后,强调文章系转载其他报刊, 没有侵害李晓华名誉权的故意,不同意赔偿100万 元的要求。最后,法院判报社败诉,赔偿人民币 5000元。
小明和小刘是同班同学,有一次,他们在街 上行走时小刘趁小明不注意,故意把自己身 上的10元钱塞进小明的衣袋里,回到学校后, 在班上宣言,小明是一个小偷。小明觉得很 突然,真想大哭一场。 根据材料回答下列问题: 小刘侵犯了小明什么权利? 名誉权
何为名誉权? 指一个人的名声,是社会成员对某个公民的品德、声 望、信誉等方面的评价,公民的名誉或名声代表公民的 人格尊严。
我国法律规定:公民享有名誉权,公民的人格尊严受法 律保护,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。
侵害名誉权的行为方式包括:侮辱、诽谤、诬告、、
侮辱:是指以语言、文字或暴力等手段贬损他人人格、 损害他人名誉的行为,分为口头侮辱、文字侮辱、和暴 力侮辱。如用大字报、漫画、文章对他人进行辱骂、讽 刺。用口头或形体语言谩骂、作下流动作羞辱他人。
思考:宋明的行为是否构成侵权?为什么?
判决:法院经审理认为,宋明为寻开心,假冒江玉 姓 名虚构事实愚弄他人,其行为构成侵权,依法应当承 担民事责任。判决宋明向申洋夫妇赔礼道歉,并赔偿 二人因此遭受的经济损失和精神损失合计5100元。
我国民法通则规定:公民享有姓 名权,有权决定、使用和依照规 定改变自己的姓名。禁止干涉、 盗用、假冒其姓名。
只要不危害公共利益,都属于隐私范畴, 除了警察的合法询问,公民都有权对涉及 隐私的提问保持沉默,而且随着社会的发 展,个人隐私的范围在不断扩大,敏感度 在不断加强,对隐私权的设定也越来越紧 迫。
增强保护隐私权意识:
1.收好自己不想让别人看的物品。 2.不泄露不遗失自己的个人信息。 3.处理好个人信件。 4.认真选择自己的倾诉对象和朋友。 5.不在没有安全措施的情况下上网。 6.不轻易向陌生人透露隐私。 7.……
但如果并非以营利为目的,也并非出 于恶意而使用公民的肖像权,虽未经本人同 意,也不属于侵权行为。
死人有没有肖像权?
活人有肖像权,那么死者是否有肖像权呢?一个人的父 亲死了,一些企业拿死者的肖像去做广告、去制作金塑 像卖大钱,其儿子可不可以主张自己的权利呢?
鲁迅之子周海婴(右)和律 师朱妙春在北京家中
国内出版的《人身权法理解适用与 案例评析》一书如此解答死者肖像权: “公民死后,其在法律上所享受的权利 就转变成一种受法律保护的利益,…… 使用死者的肖像,应当征得死者亲属或 有关机关的同意。否则就构成侵权,应 承担停止侵害、恢复名誉、消除影响、 赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。”
1998年1月26日,北京某报刊载一篇文章,题为 《大富翁李晓华向张瑜求婚》,身为全国政协委 员和全国“十佳”优秀民营企业家的李晓华愤而 起诉报社,提出该报道“无中生有,歪曲事实, 公然丑化和诋毁我的人格,严惩损害了我的声望 和名誉,给我本人和家庭造成极其恶劣的社会影 响”,要求赔偿精神损失费100万元人民币。
当我们的人格尊严受到非法侵 害时,我们应该用什么手段来 维护自己的合法权益呢?
我们可以依法要求①侵害者 停止侵害,②恢复名誉,③ 消除影响,④赔礼道歉, ⑤
并可以要求赔偿损失;⑥如 果情节严重构成犯罪的,还 可以要求执法机关追究其刑 事责任。忍气吞声或者用非 法手段报复都是不可取的。
维护姓名权
大学生朱永明喜好 文学,在向文学刊物 投稿时,常以“小草” 署名。
朱永明行使了什 么权利?
你知道鲁迅的真 实姓名吗?
姓名权包括姓名、曾用名、别名、笔名等
姓名权
姓名权是公民的一项重要人格权,主要 包括姓名命名权、姓名使用权和姓名变 更权,是公民依法享有并要求他人尊重 的权利。公民的姓名是区别于其他公民 称号或代号,一般情况下,还包括公民 的曾用名、笔名、别名等。
我有肖像权
2004年11月21日 出版的报纸头版 刊登刘翔的大幅 图片,并配有中 友百货的广告, 之后,被刘翔以 侵犯肖像权为由 告上了法庭。
《精品购物指南》与中友百货未经许可 使用跨栏镜头 刘翔为肖像权索赔125万
肖像权 肖 指描绘具体人物形象的绘画或 像 照片,它是公民身体特有的缩
影或真正写真。这是侵Fra bibliotek吗?这种算侵权吗?
艺术摄影
新闻报道
你说我说:
如果将这 幅照片制成公 益广告用来宣 传保护女童工 程,也未经本 人同意,这种 行为是否侵犯 公民的肖像?
也就是说,凡是以营利为目的使用公 民的肖像,就必须取得肖像权本人的同意, 否则就构成侵权。
此外,丑化公民的肖像,故意损毁公 民肖像,以肖像进行人身攻击等,也属于 侵犯公民肖像权的行为
生活中屡屡发生的拿别人的名字 开玩笑,将过失或损失栽赃在别 人身上的行为都是违法的。
隐私权是公民隐瞒不危害社会的个人私事、未经 本人允许不得将其公开的权利。
尊重他人隐私,是对人本身的尊重,是每个公民 应有的道德也是必须共同遵守的社会生活准则。 随意揭露一他般人来说隐,私公,民或的采年取龄揭(尤露其他是人女隐性私)的、手段, 打击陷害收他入人、住,宅都、是个违人法情犯感罪、婚行姻为状,况要、承人担际法律 责任。 嘱托、特殊经历、生理缺陷、日记内容等,
1、某照相馆为招揽生意,私自张贴某人照片。
2、某报社在新闻图片中私自使用某人的肖像。
3、某记者用相机拍下有人偷偷出售青蛙的照片,
送到报社发表,呼吁公众保护生态环境。
4、未经本人同意,把某人的肖像经过电脑加工制作, 把头像和动物身体结合在一起.
5、记者小陶用相机拍下某妇女晾衣服把小树都快压断 的照片,并向报社反映,呼吁公民要保护树木花草。
根据《中华人民共和国民法通则》第99 条第1款的规定:“公民享有姓名权, 有权决定、使用和依照规定改变自己的 姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。” 我国公民的姓名权,受法律保护。
案情:
宋明怎么也没想到,一个玩笑惹上一场官司,落得与 好友对簿公堂反目成仇,心中懊悔不已。2004年9月,宋明 突发奇想,到邮电局以申洋妻子江玉的名义,向远在云南的 申洋拍了一封加急电报,电文内容为:“家有急事,速归。” 申洋接到电报后信以为真,心急如焚地赶回家里,谁知却是 一场虚惊。申洋夫妇一怒之下将宋明告到法院,提出了要宋 明赔礼道歉并赔偿经济损失和精神损失的诉讼请求。
侵犯公民荣誉权的表现:非法剥夺公民荣誉称号、 荣誉证书;对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺 和打击。
杨某与肖某是同事。杨某为了开玩 笑,用肖某的姓名在某杂志上刊登 了一则征婚启事。肖某的妻子看到 启事后,同肖某发生激烈争吵,周 围的人对肖某也指指点点,给肖某 造成很大的精神压力,肖某便向法 院提起诉讼。法院经审理,依法判 决杨某向肖某赔礼道歉,并赔偿精 神损失费120元。
诽谤:是指无中生有、捏造并散布虚假的事实,恶意中 伤他人的行为。
诬告:诬告指侵害人主观具有陷害他人的明确动机、捏 造虚假事实进行告发,试图使被诬告人受到法律的惩处 或遭受其他损失。
荣誉是国家、社会或组织给予公民的一种美名或 称号。
公民的荣誉权---是指公民有获得并保持各种嘉奖 的权利。包括:荣誉称号、证书、勋章、奖章、 奖状。
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