高三边缘生会议发言稿
高三年级临界生会议发言稿
高三年级临界生会议发言稿尊敬的领导、老师和各位同学：大家好！我是一名高三年级的临界生，非常荣幸能站在这里跟大家分享我的心得和经验。
首先，我要先向所有参加高考的同学们表示崇高的敬意。
作为高三的临界生，我们都面临着巨大的压力和困惑。
每天早出晚归，不分昼夜的复习让我们精疲力尽，我们有时候也会感到迷茫，不知道付出是否会有所回报。
但是，正是因为有这样一群顽强拼搏的人们，才使得我们有更多的动力和勇气去追求自己的梦想。
然而，值得反思的是，我们作为临界生，为什么会陷入这样的困境呢？我想，一个很重要的原因是我们在高中生活中的一些不良习惯和错误观念。
首先，我们大多数人存在的一个问题是拖延症。
虽然我们都清楚时间非常宝贵，但是我们往往在重要的事情上拖拉，总是抱着“明天再做”的心态。
这种习惯不仅会浪费我们的时间，也会让我们失去了提前复习的机会。
其次，我们迷失在了竞争的泥淖中，忙于追赶别人而忽略了自己的成长。
我们总是在关注别人的分数和成绩，无形中制造了与他人的比较和焦虑，这种心态不利于我们真正发挥自己的潜力。
此外，我们缺乏一些有效的学习方法和技巧，我们总是试图一次性成为高手，却不知道循序渐进的积累才是取得好成绩的关键。
面对现实，我认为我们作为临界生，首先要调整好心态。
我们不能总是抱着比别人更好的成绩才能交上去的心态，这样只会束缚了自己的思维和表达。
我们要明白，高考，是一个个人的比赛，我们应该专注于自己的成长，而不是跟别人攀比。
其次，我们要珍惜时间，合理规划自己的学习和生活。
我们可以制定一个详细的学习计划，将复习内容分解为小目标，逐步完成。
每天规划好自己的时间，制定一个合理的复习计划，不要拖延，做到高效学习，用时间的流逝来证明自己的努力和成长。
另外，我们还需要掌握一些有效的学习方法和技巧。
我们可以多咨询老师和学长学姐，向他们请教一些学习上的问题，并根据自己的情况找到适合自己的学习方法和技巧。
除了个人的一些调整和改变，我们也应该争取学校和老师的支持。
高三学生会议讲话稿（通用5篇）
高三学生会议讲话稿（通用5篇）高三学生会议篇1同学们，你们从现在起就踏上了20xx高考复习备考的征程。
高考对于你来说是人生的转折，关系到未来的前途发展。
对家长来说，那是全家人的希望。
高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，高三生活将使你真正体味奋斗拚搏的乐趣，高效充实的美感，辛苦与成功的统一，你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拚搏的人生而骄傲，而引以为豪。
走进高三，走进这人生奋斗史上最辉煌灿烂的时段。
有人说高三是炼狱，请不要说得这么让人可怕吧，高三是我们功成名就的最好时节。
我们要在这时积蓄力量，乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海。
著名教育家魏书生先生教我们从七个角度看问题，换个角度看高三，那便是享受人生。
人生有光明大道，有羊肠小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有颠簸起伏的丘陵平川。
光明大道任意驰骋，羊肠小路曲径通幽，江河湖泊享受坐船的乐趣，丘陵平川感受骑马的潇洒。
有了高三，我们的人生才完满，有了高三，我们才少了一分缺憾。
可以这样说，高三是享受拚搏、奋斗人生的最佳时光。
花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。
年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
高三是拚搏的一年。
人们常说：此时不搏何时搏。
就是说，拚搏要抓住时机。
高三博什么?博效率，有了效率才会有成功;博勤奋，勤奋永远是成功的第一要素;博心态，愉悦的心态激活大脑的思维，良好的心态是成功的保证;博意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;博潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆，让我们拼搏这一年吧!高三是充实的一年。
各科知识源源不断的流向你的脑海，在这里梳理、分类、整合、打包，等待登上成功的彼岸。
各种技能技巧已初步形成，在这里进一步的厉炼、成熟、完善、定型。
你会时时感到应接不暇，感到大脑充溢，不要紧，需要你做的只是尽可能的及时整理、消化、吸收，不要求全责备，学习不是一蹴而就的事情，不要妄图一时就全部掌握。
生活的充实是一种美好的感受，是生命的意义所在。
高三临界生会议讲话文档3篇
高三临界生会议讲话文档3篇Speech document of senior three critical students meeti ng编订：JinTai College高三临界生会议讲话文档3篇小泰温馨提示：讲话稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿，用来交流思想、感情，表达主张、见解，是演讲上一个重要的准备工作。
本文档根据讲话稿内容要求和针对主题是科教文卫的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：高三临界生会议讲话文档2、篇章2：高三临界生会议讲话文档3、篇章3：高三临界生会议讲话文档临界生通常是指高考中在中等成绩、接近达线的考生。
下面就是小泰给大家整理的高三临界生会议讲话，仅供参考。
篇章1:高三临界生会议讲话文档今天这个会议叫“临界生会议”，什么是“临界生”?顾名思义……为什么要开这样的会议?1.临界生潜力最大，很有希望;2.临界生是本界高考能否成功的关键;3.从提高教学的有效性角度考虑，必须加强重视临界生工作;4.学校高度重视临界生工作。
学校这么重视，我们应这么办?我想现身说法，把我的读书时期的感受、经验讲一讲，希望你们能够从中找到适合自己的东西，如果我的经验能给你们带来帮助，这将让我非常开心!1.面对现实，端正态度我最想和同学们探讨的，是一种态度，就是面对现实的态度。
这种态度不仅可以用到学习上，还可以用到生活中，用到工作中，用到你人生的每一个阶段中去。
如果你在学习和工作中每次能做到“面对现实、端正态度”，你将终身受益。
大家可曾问过自己：我为什么要学习?我为谁而学习?我的学习跟我的前途有什么关系?我学的是什么?哪些东西是我终身受益的?其实，当你想明白这五个问题后，就再也不用任何人督促你学习了。
2024年高三临界生会议讲话
2024年高三临界生会议讲话亲爱的高三临界生们：大家好！首先，我要向大家表示最真挚的祝贺！作为高三临界生，你们即将面临的是人生道路上最为重要的一段历程，也是最艰难的挑战。
你们在追求卓越的道路上，已经走出了一大步，而今天，你们将站在此时此刻，迎接新的挑战。
高三生活无疑是紧张而压力巨大的，你们常常需要面对来自学业、家庭和社交等各个方面的压力与挑战，我深知其中的艰辛。
但是，我要告诉你们，即使在眼下艰难的高三阶段，不要忘记将自己的心灵扩展到更加宽广的地方。
首先，我想与你们分享一段故事。
说的是古希腊的大思想家苏格拉底对他的学生讲道：“为了让学问发扬光大，我们必须时刻自我反省，探索内心的深处。
”这样接近我们的内心，我们才会发现自己内在潜藏的巨大能量。
在这个阶段，你们或许会遇到各种各样的挑战，学业上可能会遇到难以预料的困难，生活中也会面对朋友圈的渐渐消失，或者是家庭关系的变故。
但是不论遇到怎样的困难，不论前方的道路多曲折艰辛，我希望你们能够坚定信心，不忘初心，勇敢追求自己的梦想。
其次，尽管你们已经踏入高三，身上背负着巨大的学业压力，但你们也要记住世界不止学业一条道路。
人生的价值追求并不仅仅体现在一张试卷上，更需要你们内心的坚持和不懈努力。
多尝试，多拓宽自己的视野，多参与一些社会实践活动。
适当地参加课余活动，积极锻炼身体，也是提高自己成长的一个途径。
要明白，今天不努力的每一天，明天都会与成功渐行渐远。
同时，你们也要明白，高三不只有压力和困难，也有美好与成长。
这段时间，你们将与同学形成密切的联系，在彼此的互相扶持和激励中，不断地成长与进步。
请不要因为目标的遥远和困难来逃避努力，也请不要因为困难而自暴自弃。
有困难才有进步，有挑战才有成长。
记住，你们不是一个人在与困难作斗争，我们是一个团队，我们将携手并肩，共同战胜困难。
最后，我要向大家表达的是，这个时代需要我们这一代的青年承担更多的责任与使命。
世界发展速度迅猛，科技日新月异，只有通过不断地学习和锻炼，才能够紧跟时代的脚步，不被淘汰在历史的长河中。
高三临界生动员会发言稿范文
高三临界生动员会发言稿范文在快速变化和不断变革的新时代，发言稿使用的情况越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编收集整理的高三临界生动员会发言稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高三临界生动员会发言稿1尊敬的学校领导、各位老师、同学们，下午好！今天，我们在这里隆重举行XX届高考动员大会，首先我代表学校向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向刻苦学习、努力拼搏的同学们致以亲切的问候。
又是一年春来到，又是万米赛跑到了百米冲刺的时候，在这百米冲刺誓师大会上，我要奉献给大家的话语是：沉着应对、挑战自我、以最佳状态迎接高考。
每一个同学都该明白，十年寒窗，已经到了最后关头。
我们是带着辉煌一往无前，还是抱着遗憾悔恨终生？我想，每一个同学的答案都会一样，那就是“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”。
光有不信东风唤不回的抱负是不够的，重要的是要有行动，越是临近高考，心态的调节越重要，因此可以说，调节好心态是高考成功的一半。
信心是考生成功的精神支柱。
如果没有高考成功的信心，高考就不太可能成功。
莎士比亚说过：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。
”这句话告诉我们要取得成功，对自己目标信心是很重要的，这也是高考的心理准备，也是一个心理健康者应有的正常心态。
只要心中充满自信，就会拥有信心和勇气去解决所面临的问题，解决了这些问题，就会一步一步接近胜利，最后取得胜利。
就此机会向全体同学提出如下建议和要求一、要胸怀奋斗目标。
目标是我们奋斗的方向，给我们以前进的动力，同学们要坚定低进高出，面向普本的信念；准确把握自己，从实估量；激发斗志，磨砺一剑。
二、要树立必胜的信念。
“信心是基石，拼搏是保障”。
充满信心，是决战高考的前提。
要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾，勇往直前。
只要拥有信心，才可能拥抱成功。
只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。
高三边缘生发言稿（通用6篇）
高三边缘生发言稿（通用6篇）高三边缘生发言稿（通用6篇）在社会发展不断提速的今天，很多地方都会使用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编帮大家整理的高三边缘生发言稿（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高三边缘生发言稿1各位领导、老师、同学们：在金秋送爽的收获季节，我们迎来了高中学习的崭新阶段——高三学年。
今天，学校隆重召开高三全体师生大会，充分体现了学校对我们师生的关注和重视，作为一名高三任课教师，我真诚地希望借此契机，激发全体师生的工作和学习热情，使蒙中的教育教学水平再创佳绩，再创辉煌。
同学们，人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
现在，对你们而言，高三阶段就是人生一个重要的转折点，它关系着你们的前途，决定着你们的未来人生的航向。
时不我待，面对高三我们不能再犹豫彷徨，不能再懒惰消极。
荒废时日会使我们错过人生许多精彩的华章。
作为学生，学习是学生的天职，无可懈怠，无法回避。
无论学习对你来说是多么无可奈何的事，但你要记住，它虽不能决定你人生的全部，但它是改变你命运的一件大事，是人生必经的一个阶段，每一个人必须全心全意地经历。
谁没有美好的向往与憧憬呢？谁不渴望功成名就呢？但谁也不能随随便便地成功。
回首过往和现在，有多少同学仍追逐在华装丽服的时尚中；沉浸在吃喝玩乐的享乐中；迷失在网络游戏的虚幻中；陶醉在不切实际的恋爱中……同学们，面对父母憔悴的面容，期盼的眼神，面对老师疲惫的神态，辛勤的付出，我们还有什么理由无所作为，虚度光阴？此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。
虽说三百六十行，行行出状元，但无论社会发展到什么时代，没有知识将寸步难行在学习上，你们要坚定地相信你们的老师，悉心听从老师的指导，只有这样，才能避免盲从，少走弯路。
作为老师，我们一定会全力以赴，精心指导教学，以真情真心真诚关爱每一名学生的成长进步，陪伴你们度过高中学习的最后时光。
高三边缘生临界生会议讲话稿动员讲稿
高三边缘生会议讲话稿今天参加会议的同学，都是各个层次的潜能生，都处于各个层次的临界点，如果再提升一点，就可以进入上一个档次的分段，都处在希望与危险并存的状态，这60天是改变大家命运的60天。
上次会议上，我提出五点希望，明确目标，坚定信心，顽强拼搏，调整心态，科学备考。
今天我在此基础上，再强调三点。
一、挑战自我，坚定信心一些人难以成功的原因，往往是给自己的心理设限，总认为自己前面有不可能逾越的鸿沟，我只能做到这个程度了，不可能再提升，因此就不再全力以赴的去尝试，这种心理就会让你与成功失之交臂，只有相信自己能行，才能成功。
下面我和大家分享两个心理学实验。
实验一：把跳的很高的跳蚤放进玻璃瓶中，然后用玻璃板盖上瓶子口，让这些跳蚤随便跳跃，它们无论怎么跳跃，能够跳多高，遇到玻璃板就会弹回来，它们开始按照瓶子的高度进行跳跃，奇怪的是，当把玻璃板拿掉的时候，没有跳蚤能够跳到超越玻璃板的高度。
实验二，把生性凶猛的老虎，在它幼小的时候，就用铁锁链锁住，然后用一个铁橛子，固定在地上，它无论用多大的力气，都不可能挣脱，后来老虎就不再使劲挣脱，当链子一直的时候，它就开始往回走，等老虎长大了，把铁锁链换成麻绳，把铁橛子换成木棍，老虎也不会挣脱而跑掉。
这两个故事告诉我们，人不可能做出自己认为不可能做到的事情，你认为自己做不到，就肯定做不到，人的潜力是巨大的，自我设限就会阻止你挖掘潜能，远离成功。
前年我们一本上线是189人，许多学生认为前200名有可能进入一本，通过给大家鼓劲，提升信心，结果一本上线323人，不是在二高中多少名能上线，而是在全市多少名能上线，今年也是如此，大家一定要有必胜的信心，敢于突破自我，才能取得更大的胜利。
三、突破自我，全力以赴关键时期，要有超长状态，超长状态需要有超长的意志力。
最后冲刺阶段，大家一定要逼迫自己一回，要一心扑向目标，挖掘自己无穷的潜力。
这里面我也和大家分享两个故事。
边缘生会议发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨边缘生教育这一重要议题。
边缘生，顾名思义，是指在教育过程中处于边缘地位的学生。
他们可能因为家庭背景、性格特点、学习习惯等原因，无法适应传统教育模式，导致学业成绩不佳，甚至被边缘化。
面对这一现象，我们有必要深入思考，如何关爱边缘生，帮助他们实现自身价值。
首先，我想谈谈边缘生的现状。
在我国，边缘生问题日益凸显。
一方面，随着社会经济的快速发展，教育资源日益丰富，但教育公平问题依然存在。
一些贫困地区、农村地区的学生，由于家庭经济条件限制，无法享受到优质教育资源，导致学业成绩落后，成为边缘生。
另一方面，随着教育改革的深入推进，应试教育逐渐被素质教育所取代，但部分学校和家长依然以分数为唯一评价标准，忽视了对边缘生的关爱和引导。
针对边缘生问题，我认为应从以下几个方面着手：一、关注边缘生心理健康边缘生往往存在着自卑、焦虑、抑郁等心理问题。
因此，我们要关注他们的心理健康，开展心理健康教育，帮助他们树立自信，调整心态。
具体措施如下：1. 建立健全心理健康教育体系，将心理健康教育纳入学校课程体系。
2. 加强心理健康教师队伍建设，提高教师心理健康教育水平。
3. 开展心理健康活动，如心理讲座、团体辅导等，帮助学生缓解心理压力。
4. 建立心理咨询室，为学生提供专业心理咨询服务。
二、优化教育资源配置1. 加大对贫困地区、农村地区教育的投入，缩小城乡教育差距。
2. 优化学校布局，合理配置教育资源，提高教育质量。
3. 鼓励优质教育资源向农村地区、贫困地区流动，促进教育公平。
4. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
三、创新教育模式1. 实施差异化教学，针对边缘生的特点，制定个性化教学方案。
2. 开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的综合素质。
3. 引入多元化评价体系，关注边缘生的进步和成长，而非单纯以分数论英雄。
4. 加强家校合作，共同关爱边缘生，为他们提供全方位的支持。
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今天参加会议的同学，都是各个层次的潜能生，都处于各个层次的临界点，如果再提升一点，就可以进入上一个档次的分段，都处在希望与危险并存的状态，这60天是改变大家命运的60天。
上次会议上，我提出五点希望，明确目标，坚定信心，顽强拼搏，调整心态，科学备考。
今天我在此基础上，再强调三点。
一、挑战自我，坚定信心
一些人难以成功的原因，往往是给自己的心理设限，总认为自己前面有不可能逾越的鸿沟，我只能做到这个程度了，不可能再提升，因此就不再全力以赴的去尝试，这种心理就会让你与成功失之交臂，只有相信自己能行，才能成功。
下面我和大家分享两个心理学实验。
实验一：把跳的很高的跳蚤放进玻璃瓶中，然后用玻璃板盖上瓶子口，让这些跳蚤随便跳跃，它们无论怎么跳跃，能够跳多高，遇到玻璃板就会弹回来，它们开始按照瓶子的高度进行跳跃，奇怪的是，当把玻璃板拿掉的时候，没有跳蚤能够跳到超越玻璃板的高度。
实验二，把生性凶猛的老虎，在它幼小的时候，就用铁锁链锁住，然后用一个铁橛子，固定在地上，它无论用多大的力气，都不可能挣脱，后来老虎就不再使劲挣脱，当链子一直的时候，它就开始往回走，等老虎长大了，把铁锁链换成麻绳，把铁橛子换成木棍，老虎也不会挣脱而跑掉。
这两个故事告诉我们，人不可能做出自己认为不可能做到的事情，你认为自己做不到，就肯定做不到，人的潜力是巨大的，自我设限就会阻止你挖掘潜能，远离成功。
前年我们一本上线是189人，许多学生认为前200名有可能进入一本，通过给大家鼓劲，提升信心，结果一本上线323人，不是在二高中多少名能上线，而是在全市多少名能上线，今年也是如此，大家一定要有必胜的信心，敢于突破自我，才能取得更大的胜利。
三、突破自我，全力以赴
关键时期，要有超长状态，超长状态需要有超长的意志力。
最后冲刺阶段，大家一定要逼迫自己一回，要一心扑向目标，挖掘自己无穷的潜力。
这里面我也和大家分享两个故事。
故事一：一个年轻的母亲去买菜，把自己3岁的孩子锁在10楼的家里，回来快到楼下的时候，看见孩子趴在阳台的窗户上和自己打招呼，瞬间孩子从楼上掉了下来，母亲飞速跑到楼下，接住自己的孩子，一场悲剧没有发生，后来消防队员做了实验，在同样的时间，无法跑到楼下，同样重的东西在楼下也无法接住，这说明，人在全力以赴的情况下，才能做出平时不可能做的事情来。
故事二：一艘巨轮在海上被巨浪打翻，许多人失去了生命，有一个人醒来之后，发现自己躺在了岸边的沙滩上，沙滩后面是一个很小
的孤岛，为了生存，他每天在岛上采集一些野果维持生命，他尽可能多采集一些，每天都积攒一些，并用树枝盖上，期望有船经过这里而得救，岛上的野果几乎采集光了，还不见有船经过，有一天，他出去采集野果，天气突然下起大雨，一个大雷把它遮盖野果的树枝击着了火，他跑回来后，野果已经烧焦了，他绝望的自杀了，10分钟后一艘轮船看见浓烟靠岸了，发现他已经死了，假如在坚持10分钟，他就得救了。
一些人往往是在最应该坚持的时候放弃了，何为临界，黎明前的黑暗就是临界，最黑暗的时候，光明就一定不远了，大家一定要坚持到底，迎接光明。
大家看看自己现在的状态，是不是和目前的紧张备考还不匹配，是不是和你的理想还不匹配，早晨还有的同学迟到，有的同学玩手机，扫除的时候还慢慢腾腾，甚至还有的男女同学在一切打打闹闹，你能不能下定决心，克服这些东西，聚精会神，全力以赴的一心扑在学习上，决定你能不能成功。
千万不要理想很丰满，现实很骨感，那样理想就会破灭。
二、提升自我，实现跨越
在这个时期，扬长避短。
找到得分点，把不会的学会，找到失分点，克服低级失分，学会能学会的，把会的变成分。
关于扬长避短，在这里分享一个小故事。
有一个十岁的小男孩，在一次车祸中失去了左臂，但是他很想学柔道。
最终小男孩拜一位日本柔道大师做了师傅，开始学习柔道。
他学得不错，可是练了三个月，师傅只教了他一招，小男孩有点弄不懂了。
他终于仍不住问老师：“我是不是应该再学学其他招？”
师傅回答说：“不错，你的确只会一招，但你只需要这一招就够了。
”
小男孩并不是很明白，但他很相信师傅，于是就继续照着练了下去。
几个月后，师傅第一次带小男孩去参加比赛。
小男孩自己都没有想到居然轻轻松松的赢了前两轮。
第三轮稍微有点艰难，但是对手还是很快变得有些急躁，连连进攻，小男孩敏捷的是展出自己的那一招，又赢了。
就这样小男孩迷迷瞪瞪地进入了决赛。
决赛的对手比小男孩高大，强壮许多，也似乎更有经验。
小男孩显得有点招架不住，裁判担心小男孩会受伤，就叫了暂停，还打算就此终止比赛，然而师傅不答应，坚持说：“继续下去。
”
比赛重新开始后，对手放松了警惕，小男孩开始使出他的那一招，制服了对手，由此赢得了比赛，得了冠军。
回家的路上，小男孩和师傅一起回顾每场比赛的每一个细节，小
男孩鼓起勇气道出了心理的疑问：“师傅，我怎么就凭着一招就赢得了冠军？”
师傅答道：“有两个原因：第一，你几乎掌握了柔道中最难得一招；第二，就我所知，对付这一招唯一的办法是对手抓住你的左臂。
”
其实有的时候，人的劣势未必就是劣势，可能反而成了优势。
正如那位失去左臂的小男孩，虽然失去了左臂，在我们看来学习柔道是无论如何办不到的事情，但是由于那位柔道师傅能从孩子的实际出发，因材施教，所以小男孩最大的劣势变成了最大的优势。
同学们，人的成功是有规律的，成功=目标+信心+恒心+方法+行动，要有高远的目标，不立志者事不成；要充满自信，树立我能行的坚定信心；要有顽强的毅力，培养超长的自控力；要有科学的方法，大道至简，事倍功半；要脚踏实地，一丝不苟，精益求精。
我以上说的三点，就是信心，恒心和方法，关于目标和行动，我已经在上次的会议上反复强调了。
我希望大家从这些故事中，获得信心和力量，找到方法，扬长避短，实现自我超越，考上理想大学。