湖南省中考语文面对面 专题四 议论文阅读考点强化训练1
湖南省中考语文总复习 第三部分 现代文阅读 专题二 议论文阅读 考点强化训练
考点强化训练一、（2017长沙模拟）议论文阅读（共8分）包容①法国作家雨果曾感叹：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的胸怀。
”古老的中国也世代传承着一句浅白的俗语：“宰相肚里能撑船”。
这两句话告诉了我们什么是包容。
②包容超越了国家、语言、民族和文明的界限;包容，成为了世界人民共同赞美和向往的美德。
③ a 。
英国谚语有云：“世上没有不长杂草的花园。
”同样，世上也没有十全十美的人。
人与人相处，总有些性格上的不和、思想上的冲突、名利上的争执、尊卑上的界限存在于彼此之间。
即使互不相识的陌生人，也有可能在公交车上、地铁里因推挤碰撞产生矛盾。
这时，如果我们能用包容之心面对，按宋代林浦所说“以恕己之心恕人”，那么，人与人之间将会减少许多无端的争执。
所以，包容可以让人与人之间变得和谐、美好，可以让我们这个世界变得更加和平。
④包容是人生成功的催化剂。
一个人的成功离不开与他人的合作，而合作的前提却是包容。
鲍叔牙了解人才的可贵，包容了管仲的一箭之仇；【甲】李世民牢记隋亡的教训，包容了魏征的犯颜直谏……所以，b 。
⑤包容是抚慰心灵的镇静剂。
面对他人的过错，耿耿于怀、睚眦必报会带来沉重的心灵负累。
【乙】由此可见，包容不仅是对他人的宽恕，更是送给自己的美好礼物。
我们与其让仇恨制造痛苦，不如在别人的“投石拍砖”中拓展心灵的境界，保持“水波不兴”的平静，以宽容之心去获取一份泰然。
⑥然而，包容并不是无度的，它不等于纵容。
当国家利益受到挑衅、民族尊严受到威胁；当科学事实被肆意曲解、社会良知逐渐泯灭……面对这样的大是大非，我们绝不能以假意的包容放任，而应该挺身而出，以决不妥协投降的姿态坚持原则，战斗到底!⑦包容是每个人应具备的品质，它如一泓清泉净化心灵；如一缕阳光冲破云层。
拥抱包容，我们就有了更多的智慧、修养、境界和气量，让我们正视包容，拥抱包容吧!（选文有删改）1. 下列最适合作为本文中心论点的一项是（2分）（D）A. 包容的作用。
湖南省中考语文总复习现代文阅读专题一说明文阅读真题面对面
专题一说明文阅读真题面对面第1类传统文化(7年2考)一、（2017长沙）说明文阅读（共8分）民以“食”为天俞水生①自古以来，中国就有“民以食为天”的说法。
中国人在饮食上追求美感与愉悦，讲究色、香、味、形俱佳。
中国饮食不仅内容丰富，其背后蕴含的文化也非常丰厚。
②中国疆域辽阔，地形多样，加上气候多变，这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料，并形成了汉民族的基本饮食结构的特征：以粮食作物为主食，以丰富的动植物作为副食。
③米食和面食是汉族主食的两大类型。
南方因气候湿热，多种植稻类，故以米食为主；北方气候相对干冷，多种植小麦，则以面食为主。
④与丰富的主食相对，作为副食，中国菜肴在长期烹饪中出现了许多流派，并形成不同类型的地方菜系。
其中，粤莱、川菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜被称为“八大菜系”。
不同的菜系，其口味具有很大的不同。
过去，人们常把中国人的口味概括为南甜、北咸、东辣、西酸。
此说在一定程度上道出了我国饮食文化的地区差异，也反映了人们的口味与地理环境存在着相应的联系。
譬如，喜辣的饮食习俗多与东部地区气候潮湿有关，经常吃辣可以驱寒祛湿；过去新鲜蔬菜在北方是罕见的，人们习惯把菜腌制后慢慢食用。
这样，北方大多数人就养成了吃咸的习惯。
⑤除了地理环境因素外，各地的烹饪方法，包括配料、调味、火候、刀工等不同要求，都是形成不同菜肴类型的重要因素。
我们在品尝菜肴时，往往会说这道菜好吃，然而，若要进一步细究为什么“好吃”，恐怕一般人就讲不清楚了。
这说明，中国饮食似乎有着一种难以言传的奥妙。
这种奥妙，关键在于它的味道。
与西方“菜生而鲜，食分而餐”的饮食传统相比，中国烹饪更讲究调和之美，这是中国烹饪艺术的精妙之处。
美味的产生在于调和，使食物的本味、配料和调料，交织融合在一起，使之达到中和之美的最佳味道。
⑥中国很早就有“礼乐文化始于食”的观念。
从古到今，中国人喜欢把饮食与节庆、礼仪活动结合在一起，每逢年节或婚丧寿辰，都会举办各种宴请活动。
湖南省中考语文总复习现代文阅读 议论文阅读 真题面对面
专题二议论文阅读真题面对面第1类修身立德一、（2015长沙）议论文阅读（共8分）谈沉潜古往今来，成大器者往往需要在人生路上默默潜行，于无声处渐渐浮起。
所以，沉潜就成了一种人生艺术。
①。
人才辈出的谢氏家族在东晋时声名远扬，族人谢安却对如此显赫的家世不屑一顾。
他没有选择借助家庭声望得官，却选择整日隐于群山之中，沉于万卷诗书。
而在咸安年间政局动荡，举国面临倾覆的危难之时，他毅然选择出来任职，用积攒的满腹学识化解了内忧外患。
若谢安没有当年沉心静修的选择，恐怕谢家也只能与东晋王朝一同腐朽。
又如【甲】他们都有一种智慧的选择，就如上好的茶叶，没有选择在沸点水下急于散出芳香，而选择了在茶罐里潜藏多年，变得更加浓郁厚重。
沉潜，需要有一种纯净的品性。
剑客柳生从拜师学剑之日起，就只被安排去做一些洒扫庭除的杂事，既不允许他谈论剑术，也不准他碰剑。
这种状况持续三年后，他的师傅竟然开始不分日夜地突袭柳生，迫使他在躲避及反击的练习过程中吸取剑术实战经验，最终成为剑术最精湛的剑客。
柳生练的是剑，修的却是一种沉潜的品性，蜕去浮躁的外壳，沉入名利所不及的僻静处，潜入常人罕至的深底，心无旁骛地追寻武道，最终攀上剑术巅峰。
剑道如此，为人处世也是如此，只有静下心来，心无杂念，才能达到成功的顶峰。
沉潜，需要有一种深度的蓄势。
如【乙】又如企鹅，它身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，每次将要上岸时，它都猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。
潜得越深，海水产生的压力和浮力越大，当企鹅到达适当的深度，再迅猛向上跃起，便能如离弦之箭般穿出水面，落于陆地之上。
这种沉潜看似笨拙，却富有成效，让企鹅积聚起破水而出的力量。
企鹅如此，人亦如此，②。
（原文有删改）1. 请概括本文的中心论点。
（2分）沉潜需要有智慧的选择、纯净的品性和深度的蓄势。
（表述不全或不明了的，只给1分。
如答“沉潜是一种人生艺术”的，只给1分。
）【解析】首先看题目“谈沉潜”，通读全文，我们可以找到关键词“沉潜”。
湖南省近年中考语文面对面专题四议论文阅读考点强化训练1(2021年整理)
湖南省2018中考语文面对面专题四议论文阅读考点强化训练1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（湖南省2018中考语文面对面专题四议论文阅读考点强化训练1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为湖南省2018中考语文面对面专题四议论文阅读考点强化训练1的全部内容。
专题四议论文阅读考点强化训练1（2017赤峰）阅读下面文章,回答1～5题。
（16分)最美的姿态张鸣①阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。
一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
②一种人认为:人既然作为人，存在着就必须阅读。
肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。
人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。
③另一种人,即使书籍堆成山耸立在他们面前,他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。
吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。
④人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。
由于如此,人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握,而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验.一个识字的人，只需有书在手，坐在家中,或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏,进入一个无边的疆域。
明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘,逐渐充盈.⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。
湖南省2020中考语文面对面 专题四 议论文阅读 匠心之道＂守破离＂(通用)
匠心之道“守破离”(2020郴州改编)议论文阅读。
匠心之道“守破离”刘根生①一部《战争与和平》，草婴翻译了6年。
他一生追求像原著一样的艺术标准，翻译作品始终遵从六道工序：研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”。
连环画泰斗贺友直的作品被称为“把故事画活了”，生前却自称是个“大匠人”，“蜗居”闹市数十年，每日挥毫不止，在中国传统线描中融入西画写实造型方法，将线描艺术推向高峰。
他们都有一个共同特点，就是独具匠心，终而造诣精深，成其大器。
②匠心之道，看似无着处，实则有迹可循。
有一本叫《匠人精神》的书，这样讲成为一流工匠的“守破离”：跟着师傅修业谓之“守”，在传承中加入自己想法谓之“破”，开创自己新境界谓之“离”。
由此我们也可以引申为各行业的匠心之道：守，以理想为基，久久为功而不改初衷，精益求精而臻于至善；破，以思考为底，无思考则无变化，无变化则始终是老样子，学而思才能“芳林新叶催陈叶”；离，以创新为核，有非同寻常的构想，方能“人无我有，人有我强”。
草婴、贺友直等的艺术造诣，可说是对此的生动诠释。
善于“守破离”，何愁不能有所创造，有所成就？③守，____A____。
当年，法拉第要弟子每天记录实验结果，弟子觉得这事枯燥乏味没意义，不久就走了。
后来，法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣，面对一事无成又找上门来的弟子，他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年，在记下数千个“NO”之后，终于写下了一个“YES”。
今天，有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力，耐不了寂寞，稳不住心神。
有的人在立项资助“诱惑”下，频繁转换科研“频道”，甲地优惠到甲地，乙地优惠又跑回乙地。
心上长草“守不住”，飘移不定，又如何能把一件事干到极致？④破，____B____。
齐白石说：“学我者生，似我者死。
”这是要后人不能止步于临摹，而要学其神韵善突破。
一种现象存在已久，学某某而安于做“小某某”或“小小某某”。
如同“受过训练的跳蚤”，即使盖板已拿掉，也不会越过原有高度。
【初中】中考语文面对面专题四议论文阅读复习课件
阅读能力1对1辅导
第二部分 诗歌鉴赏与阅读理解
专题四 议论文阅读
湖南3年真题面对面 议论文文体知识梳理
阅读能力1对1辅导
阅读能力1对1辅导
课时讲解 1
考点1
考点2 考点3 考点4
议论文三要素
概括中心论点
把握论证思路 分析补充论据 把握论证方法及其作用
湖南3年真题面对面 议论文文体知识梳理
湖南3年真题面对面 议论文文体知识梳理
阅读能力1对1辅导
方法指导 解答此题可遵循如下解题步骤： 第一步，表态（一般是不能调换）； 第二步，明确文章中心论点；
第三步，结合文章分析段落在论证中心论点过程
中起到的作用，明确段落之间的内在联系；
第四步，总结概括答案。“不能调换+结合文章
论证层次分析”组织答案。
，突出强调了“守，意味着长久等待和超常吃苦”
的观点。
湖南3年真题面对面 议论文文体知识梳理
阅读能力1对1辅导
方法指导 第一步：根据常见论证方法典型特征判断论 证方法：
湖南3年真题面对面 议论文文体知识梳理
阅读能力1对1辅导
考点 2
把握论证思路[7年３考]
考向1：段落能否调换位置［2017长沙］ 2（1）.（原创）文章3、4、5段的顺序是否可 以调换？为什么？(2分) 【答案及评分】（2分）（1）不能调换，因为它 们之间是层层递进的关系，因为有责任感才有勇气， 有勇气担当才会达到一种境界。 （2）唐玄奘到印度取经的事例;担当是一种责任
阅读能力1对1辅导
【答案及评分】(2分)放入第③段。孔子这个论据 证明了第③段的观点：守，意味着长久的等待和 超常吃苦。
湖南3年真题面对面 议论文文体知识梳理
2023届中考语文阅读专项练(4)议论文阅读
（4）议论文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
这是一个机器写作迅速发展并逐渐进入多个文本生成领域的时代。
在新闻报道、行业报告等实用文体上，机器写作已经展现出巨大的潜力，而随着深度学习等人工智能算法的介入，人们也开始尝试将其用于一些文学文本的写作试验。
当前的文本生成算法普遍使用了GPT（Generative Pre-Training)模型，与其他的深度学习算法相比，其优势在于不依赖于大量的人工标注信息，仅需要在无监督的模式下进行学习就可以显着提升模型的性能。
简单来说，就是让机器自主阅读大量的文本，即所谓的预训练，然后再根据具体的需求，给它一些现成的文本对模型进行微调。
通过这种方式训练好的模型，可以写出合乎语法规范的句子，甚至可以模仿某个特定作家的文风。
但其缺陷也是显而易见的缺乏创造性。
在小说创作中，创造性的一个重要体现是情节的构建，即通过叙事过程将一连事合乎逻辑却又出人意料的事件连缀起来。
例如，Make Believe是基于常识库的故事生成系统，可以产生逻辑性较好的故事，但内容通常比较平淡，缺乏戏剧性。
因此，如何在机器写作中自主建构富有创造性的情节，仍然是该领域面临的重大挑战。
具体到科幻小说的创作上，它又具有一些与传统的现实主义小说不同的特征，从而进一步加大了机器写作在这一文类创作上的难度。
例如，创作时，科幻作家经常创造一些新的名词，从赫伯特乔治·威尔斯（Herbert George Wells)创造的“时间机器”，艾萨克·阿西莫夫（Isaac Asimov)的“心理史学”“时空坚井”，到刘慈欣的“宇宙社会学”“二向箔”，等等。
这些词汇，有的是将两个普通词语连接在一起，有的则是完全新造的词汇。
这种创造新词汇的能力，是当前所有机器写作算法都不具备的。
且不说完全新造的词汇，就是如“时间机器”这样将“时间”和“机器”进行简单连接的构造，机器写作也无能为力。
换句话说，写作程序的阅读学习过程，不仅没有增加其创造性，反而是一种对创造性逐渐压制的过程。
湖南省近年中考语文面对面专题五记叙文阅读考点强化训练1(2021年整理)
湖南省2018中考语文面对面专题五记叙文阅读考点强化训练1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（湖南省2018中考语文面对面专题五记叙文阅读考点强化训练1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为湖南省2018中考语文面对面专题五记叙文阅读考点强化训练1的全部内容。
专题五记叙文阅读考点强化训练1一、（2017日照改编）阅读下面的文章,完成1～5题。
（共18分）洋葱潘格①最近小米的早晨常常从中午开始.阳光像儿子的小手,穿过层峦叠嶂的窗帘缝隙不依不饶地在小米脸上游走。
这个时候的小米只好爬起身，蓬头垢面地来到洗漱间。
②母亲剥着洋葱走过来.小米说,妈，昨晚我梦到我爸爸了.母亲的手轻微晃了一下，说，吃饭吧，过去的事不要总想了。
③从父亲走后，母亲一直是这个态度，不温不火，轻描淡写。
除此外，母亲还添了个毛病，爱买洋葱，紫皮的白皮的,一买就是一堆。
小米越来越不明白，父亲跟母亲生活了整整37年，说走就走了,母亲怎么一点儿伤心难过都没有？关于父母的爱情，小米从他们各自的口中听到许多,这些记忆的片段经过小米的连缀和拼凑,已经足够让她坚信，父母的婚姻情比金坚,牢不可破.但自父亲入土后，小米再没有看到母亲痛哭失声，再没有看到母亲椎心挖肝地念叨历历往事,甚至没有从母亲口中听到关于父亲的只言片语。
小米忽然觉得母亲一下子老了，变得迟钝、麻木，开始淡忘过去的人和事。
④为此,小米特意带母亲去医院做了检查，小米不敢想象母亲某天得了老年痴呆该怎么办。
庆幸的是,母亲身体健康一如往常，没有丝毫脑萎缩的迹象.⑤小米却过上了日夜颠倒的生活。
父亲的走，来得太突然,像一把从黑暗深处猛然刺出的利刃，让小米猝不及防。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题四议论文阅读考点强化训练1
(xx赤峰)阅读下面文章，回答1～5题。
(16分)
最美的姿态
张鸣
①阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。
一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
②一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。
肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。
人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。
③另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。
吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。
④人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。
由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。
一个识字的人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。
明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐充盈。
⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。
有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷、不完美的。
然而，读书生涯使他们由内到外地获得了新生。
虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。
一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。
此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。
⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台……这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方，但你知道吗？人类最优美的姿态是读书。
(选文有删改)
1. 文章的中心论点是什么？(3分)
人类最优美的姿态是读书。
【解析】据文章题目“最美的姿态”，第①段“阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式”，第⑥段“人类最优美的姿态是读书”可知，本文的中心论点是：人类最优美的姿态是读书。
2. 文章第①～③段用了什么论证方法？请简要分析其作用。
(4分)
对比论证(或正反对比论证)，通过对比，论证了阅读与不阅读，会区别出两种截然不同的生活方式或人生方式，突出了阅读的重要性。
3. 文章④⑤段论证了读书的好处，请你再为“读书有益”补充一个道理论据。
(3分)
示例一：腹有诗书气自华。
示例二：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
4. 简述本文的论证过程。
(3分)
示例：文章首先运用对比论证，突出了阅读的重要性；然后通过摆事实、讲道理分析了读书的好处；最后得出了“人类最美的姿态是读书”这一结论。
5. 联系你的阅读经历，谈谈读书给你带来的好处。
(3分)
在父母的熏陶下，我从小就喜欢上了阅读，通过阅读，不仅积累了知识，开拓了视野，还丰富了我的精神世界。
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。