复旦大学经济思想史课件经济思想史第5章
西方经济思想史(第三版)第05章重农学派的经济思想
第五章 重农学派的经济思想
第三节 魁奈的经济思想
二、经济思想
（五） 《经济表》
1.《经济表》的版本情况
魁奈《经济表》作于1758年12月，到1759年底共印了三版。
2.《经济表》的指导思想
《经济表》通过社会总产品在各阶级间的分配及流通，说明了整个社会再生 产活动的自然秩序，排除了国家干涉对再生产的影响。他强调农业的重要性， 认为农业是推动各行各业及一切经济活动的原动力，还批评政府不重视农业 的做法。
他认为“纯产品”就是农产品中扣除生产资料和工资后剩下的部分。
魁奈还认为，农业之所以能创造“纯产品”是因为“自然”参与了作用，而 不取报酬和补偿。
魁奈的“纯产品”学说，实质上就是他的剩余价值学说，只不过是从生产物 品的自然形态的角度加以论证的。
第五章 重农学派的经济思想
第三节 魁奈的经济思想
二、经济思想 （三）社会阶级结构理论 魁奈以他的“纯产品”学说为基础，依照社会上人们与“纯产品”生产的关 系，把社会上的人们分为三个阶级： （1）生产阶级 （2）土地所有者阶级 （3）不生产阶级
第五章 重农学派的经济思想
第Байду номын сангаас节 魁奈的经济思想
二、经济思想
（一）等价交换观点
魁奈站在反对重商主义的角度，认为在“自然秩序”下商品交换是等价的， 商品交换不能成为财富的来源。
但在价值问题上，魁奈比起配第和布阿吉尔贝尔来则有所退步。因为他没有 价值论，仅仅在某些地方对价值问题有所触及。
关于货币问题方面，他认为，货币仅仅是交换的工具和贸易的工具。
第五章 重农学派的经济思想
西方经济思想史-第五章边际效用学派
第五章边际效用学派第五章边际效用学派一、概述二、奥地利学派三、英国的边际学派四、洛桑学派一、概述1、边际革命的产生2、边际效用学派的先驱者3、边际效用学派概况一、边际革命的产生•19世纪70年代初期，英国的威廉·杰文斯、奥地利的卡尔·门格尔和法国的莱昂·瓦尔拉斯各自独立又几乎同时发表了三部具有相同理论倾向的著作（奥地利的卡尔·门格尔1871年发表了《国民经济学原理》，英国的威廉·斯但利·杰文斯在同一年出版了《政治经济学理论》，法国的里昂·瓦尔拉斯在1873年拿出了自己的《纯粹政治经济学要义》）。
这标志着创建以心理分析和边际分析为主要特征的边际效用学派的诞生。
•他们的理论和方法极大地改变了古典经济学以来的价值理论和分析方法，为后来的新古典经济学和现代经济学分析方法开辟了道路。
在西方经济学说史上，把这次经济理论和方法的大变动叫做“边际革命”。
所谓“革命”，不外指两方面的变化：一是指经济学的研究从强调生产、供给和成本转向强调消费、需求和效用；二是指为引进高等数学这一分析工具——微积分学打开了大门，从此开始了近代经济分析的新时代。
•边际效用学派的产生也有一定的基础。
早在18世纪就出现了边际主义经济学的思想萌芽，19世纪前半期出现了边际效用论的一批先驱者，他们都为边际效用学派的产生提出了思想来源。
19世纪数学、生物学及物理学的辉煌发展，为经济学的发展带来不少新的启示，提供了新的分析工具。
更重要的是，资本主义向垄断资本主义的过渡，出现的新现象为边际分析提供了广阔的客观经济条件。
2、边际效用学派的先驱者•英国经济学家尼古拉·巴尔本（1640—1698）是近代较早论述商品价值由效用决定的经济学家。
他在《贸易概论》（1690）一书中讲到，一切商品的价值来源于它们的效用，而商品的效用在于满足人的需要或欲望。
•意大利经济家费迪南多·加里安尼（1728—1787）于1751年发表的《货币论》一书中较早地把效用同稀少性联系在一起，从而为边际效用分析打开了道路。
经济思想史
一、古代至文艺复兴时期经济实践与经济思想（一）重大的社会经济事件1．希腊奴隶制城邦国家兴起，此后进入奴隶社会的极盛时期。
意义：奴隶主思想家奴隶寻找维护和巩固奴隶主所有制和奴隶主国家的途径。
这方面的代表有：柏拉图，此人是苏格拉底的学生，在政治上拥护贵族专政，反对雅典民主制，代表作有《理想国》和《法律论》。
《理想国》是以分工学说为理论基础的，并且把社会分为三层。
2．亚里士多德受教于柏拉图但后来发生分歧，他的两本重要的著作是《政治论》和《伦理学》。
3．古代罗马是继古代希腊之后又一个奴隶制国家，公元前6世纪~前1世纪为古罗马时期；公元1世纪到476年为罗马帝国时期。
由于古代罗马奴隶制生产方式的发展，出现了一批奴隶主阶级思想家论述农业的著作，比较典型的有《论农业》。
这些著作综述了农业经营的各种技术和经验，也包括如何管理奴隶；另一方面，基督教兴起，实行财产公有和平均主义分配原则。
这一时期比较著名的思想家是奥古斯丁，代表作为《忏悔录》，重农轻商，提出了公平价格的概念。
（二）中世纪的经济实践与经济思想1．经济生活和技术进步（1）轮作（2）重犁（3）边疆运动：耕地面积扩大，使园艺、果艺、葡萄种植和畜牧业广泛发展并进而带动了手工业和技术进步。
（4）技术进步：齿轮、鼓风炉、磨坊、星盘、罗盘、纺织业（佛罗伦萨）、建筑业，促进了商业和贸易的发展（威尼斯），形成了商业传统和商人阶层→商业和商人地位的提高→使社会经济结构产生深刻变革（城市化）。
（5）城市的兴起促进了货币、金融业的发展以及产生了文化变革，即：知识走向民间和大学的兴起；知识精英进入权力机构；知识结构发生变化—统计学成为知识的重要方面。
（6）地理大发现。
动因：经济动因（《马可波罗游记》），技术手段使远洋航海成为可能，最直接的影响就是价格革命。
价格革命：美洲大量低成本金银涌入西欧，进而导致价格迅速上涨。
（7）城市化和商业繁荣最终导致商业革命。
商业革命：农业商业化和乡村工业的商业化；商业贸易进一步繁荣；货币、金融和银行制度。
中国经济思想史课件
第一章 中国经济思想史绪论
中国经济思想随着社会历史条件的变化而不断发展，它的 发展有自己的特点和规律。中国经济思想史就是研究“中 国经济思想”的内容、特点和发展规律的一门经济科学。
（一）中国经济思想史的研究方法： 有两种基本方法： 历史方法：根据时间顺序，按学派或思想家来逐个分析其
（四）学习中国经济思想史应注意的问题： 1、中国经济思想史的特点： 中国经济思想史具有突出的跨学科特性，关涉经济、哲学、
历史，又及社会、文化诸领域，研究自古及今中国经济思 想和学说理论的发展历史及其规律。 2、经济思想史与下述内容和问题关系最直接、联系最紧 密：
第一章 中国经济思想史绪论
不过逻辑方法所关注的经济思想，只能是历史上实际发生 的经济思想的抽象概括，因此，逻辑方法按其内在要求， 应当是逻辑和历史的统一。
第一章 中国经济思想史绪论
（二）学习中国经济思想史的意义 首先，现实的中国经济思想是历史的中国经济思想的发展。 对待传统经济思想要有科学的态度，可以为现实经济发展
对于商贸活动，古代称为“货殖”。孔子曾经说 他的学生子贡“不受命，而货殖焉，亿则屡中” （《论语·先进》）。司马迁的《史记·货殖列 传》，为富商大贾写的传记。
在经济活动各个环节中，生产起决定作用，因而 被称为“生财”。
第一章 中国经济思想史绪论
《墨子·七患》云：“生财密，用之节。”《礼记·大学》 云：“生财有大道：生之者众，食之者寡；为之者疾，用 之者舒”。今天的词汇“生财有道”还保留着这个含义
（1）研究的基础则是进行文献和理论阐释的分析研究， 考察特定时代人们在怎样的状况下要研究解决的是哪些具 体经济问题，采用的是什么理论方法，怎样思考或研究经 济问题，得出的是何种论点或结论，重点研究在上述基础 上逐步蕴积而成的经济概念、范畴、学说、乃至理论和规 律，等等；
世界经济史课件PPT
2、课程体系 除导论外，共分为四编九章 ❖ 第一编 中外的古代经济史 ❖ 第一章 古代的中外经济发展 ❖ 第二章 中国与西欧的封建经济 ❖ 第二编 主要资本主义国家经济史 ❖ 第三章 西方资本主义的兴起 ❖ 第四章 工业革命和工业化 ❖ 第三编 中国近代的转型经济 ❖ 第五章 中国近代的经济增长和周期波动 ❖ 第六章 中国近代国民经济的发展 ❖ 第四编 战后世界经济的变迁 ❖ 第七章 中国计划经济的实践与转型 ❖ 第八章 战后西方经济的重建与繁荣 ❖ 第九章 当代世界经济格局的变迁
（2）历史作为实证资料是对经济学原理的检验；
（3）历史作为思想智慧是对现实经济发展的指向。
发展经济学的理论 凯恩斯的理论
五、经济史与经济学
1、什么是经济学？ ❖ Lionel Robbins:经济学是一门科学，他把人类行
为的目的与可以有其他用途的稀缺资源之间的关 系作为研究对象。经济学是研究用具有各种用途 的稀缺手段来满足人们目的的人类行为科学。 ❖ Paul Samuelson: 经济学研究的是社会如何利用稀 缺的资源生产有价值的商品，并将它们分配给不 同的个人。
（三）学习经济史的现实意义
1、作为一个学习经济学的学生，如果连经济史的背景知 识都不了解，还谈什么经济学呢？
2、开设中外经济史课程，是为了使学生知道中外经济国 情，包括各国经济发展的过程、规律、特点，经济发展已 达到的水平与阶段，它的历史方位，经济工作中的经验教 训，为解决中国经济发展问题而提出过的各种理论和方案。
5.高德步：《经济史与经济学》，《经济学家》1998年第5期。 6.吴承明：《市场·近代化·经济史论》，云南大学出版社1996年6月版。 7．吴承明：《经济学理论与经济史研究》，《经济研究》1995年第3期。 8．吴承明：《经济史：历史观与方法论》，《中国经济史研究》2001年
《经济思想史》课件
古希腊思想家
古罗马帝国
以柏拉图、亚里士多德等古希腊思
以斯多葛派学说和贸易发展为特点，
想家为代表，关注公正与财富分配。 注重个人道德和市场自由。
现代经济思想
经济自由主义
支持市场经济和私有财产权， 强调自由竞争和个人权利。
凯恩斯主义
主张政府干预经济，通过财政 和货币政策来调控经济波动。
制度经济学
关注制度对经济运行的影响， 强调市场规则和机制设计。
马克思主义经济学
1
剩余价值理论
2
马克思对资本主义生产方式下剩余价值产生
与分配的理论分析。
3
历史唯物主义
马克思学说的核心，认为社会的发展是由经 济基础决定的。
无产阶级革命
马克思主义的政治文明
以中国和印度的古代经济思想为代 表，注重农业发展和社会秩序。
结论和要点
通过学习经济思想史，我们可以深入了解经济学的基石和理论框架，为解决现实经济问题提供借鉴和启示。
经济学派别
古典派经济学 奥地利学派 新制度经济学
以亚当·斯密为代表，主张自由市场和劳动分工。
以弗里德里希·哈耶克为代表，主张市场自由和边际 效用理论。
以奥利弗·威廉姆森为代表，关注制度对经济行为的 约束和影响。
经济思想的发展趋势
现代经济思想不断发展，涌现出新的理论和方法。趋势包括可持续发展、数 字化经济、社会企业等。
《经济思想史》PPT课件
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经济思想史概述
经济思想史是研究人类社会发展过程中各种经济思想的形成、演变和发展规律的学科。它以经济思想的发展历程为 主线，探讨不同历史时期、不同社会形态下的经济思想内容和其对社会经济发展的影响。
经济思想史课后题
1、色诺芬是如何看待财富及其增长的？色诺芬已了解物品有使用和交换两种功能，同时，他也有了对于财富的最初看法，认为财富就是具有使用价值的东西。
色诺芬肯定劳动分工的必要，并且看到了分工对效率提高的作用。
他认识到，一个人不可能精通一切技艺，专门从事一种技艺的人能工作得更好。
色诺芬最重视农业的发展，认为农业的兴衰影响着其他技艺；而手工业是一种“粗俗的技艺”，从事这种工作无益于人的身体和精神。
另外，色诺芬也认识到农产品的价格对农业生产的影响。
色诺芬在《雅典的收入》中从国家角度研究了增加收入的问题。
他建议给侨居雅典的外国人的利益以照顾。
他主张授予商人特权、完善商事法院制度、建立基金等，从而大力发展对外贸易。
他还主张大力开发和管理银矿，在开矿方面重视奴隶劳动，建议国家购买和拥有奴隶，并把奴隶出租给平民开矿。
他特别强调国家要想征集到充裕的收入，必须保有和平的环境。
色诺芬注意到货币有着不同的作用。
货币可以成为财富的积累手段，他描绘人们对白银是不厌其多，人们之所以喜欢储藏白银是因为白银可以随时购买到有用的物品。
2、亚里士多德对商品价值和交换关系的认识有哪些贡献？亚里士多德在《伦理学》中对商品的价值形式发表了见解。
他指出，一种商品的价值可以通过任何其他商品（不论是物品还是货币）来表现，商品交换的前提是由于它们之间具有等一性，他认为，货币使商品成为同类或相等的。
他分析了物品的不同用途，认为每一种物品都有两种用途:直接供使用和交换。
前者是物品本身固有的属性，后者则不是物品所固有的，比色诺芬更明确地分析了物品的两种属性。
亚里士多德论述了交换从物物交换开始，进而过渡到以货币为媒介的交换，即小商业，继而过渡到以获取货币为目的的交换，即大商业。
前者交换的目的是为了获得使用价值，交换属于“家庭管理”之内。
大商业是为获取货币目的而进行交换，它无限制地追求货币财富。
这种交换属于“货殖”，它是反自然的。
亚里士多德指出货币对一切商品起着一种等同关系即等价关系的作用，从而成为最早分析商品价值形态和货币性质的学者，觉察出商品交换是从商品—商品，到商品—货币—商品，再进而过渡到货币—商品—货币的历史发展过程。
经济思想史各章学习重点难点
《经济思想史》各章学习重点、难点就本课程的内容来讲，“注重财富生产和供给的古典经济学”、“关注消费和需求的边际主义”，以及马歇尔的“均衡价格论”教学和学生学习的重点。
尤其是古典经济学部分，由于涉及的人物、经济思想以及主张，内容繁多、抽象，教师讲授和学生理解都有一定难度，所以，相应的教学时间安排要多一些。
当然这不是说其他部分不重要，在整门课程的学习中应让学生全面掌握课程内容，进行系统的学习，在全面掌握的同时应注意有所侧重，妥善把握好全面掌握和有所侧重这两者间的关系。
学生在学习中必须注意，对于在历史上产生过重要影响的经济思想，不仅要掌握它们的基本观点，也要注意它们和之前、之后的其他经济思想的联系，它们自身之间的相互影响，以及这些理论观点、不同的研究方法对于当代西方经济学的影响和意义。
对各章的内容，不能把它们看作是截然无关的独立的存在，而要把它们看作是整体中的各个组成部分，领会它们之间融会贯通的关系。
导论本讲在对现代西方经济学的基本体系框架进行梳理的基础上，重点介绍了西方经济思想史（经济学说史）研究的主线选择问题和西方经济思想发展演变的中心选定；以及为什么要学习西方经济思想史。
本部分没有突出的难点。
第一章古代希腊、罗马和西欧中世纪的经济思想本章重点古希腊、罗马经济思想的内容、特点西欧中世纪阿奎那的经济思想本章难点本章学习的难点在于学生对于古希腊、罗马及中世纪的历史和哲学思想的基本背景知识不太熟悉，建议这方面的知识准备不足的学生在学习中适当阅读一些古希腊、罗马及中世纪的历史和哲学思想的基本知识读物。
第二章重商主义的经济思想本章重点早、晚期重商主义经济思想的主要内容、基本特征和政策主张本章难点难点在于对重商主义的货币差额论和贸易差额论的理解以及把重商主义界定为原始的国家干预主义的依据。
第三章英、法古典经济学的产生本章重点配第的经济学说及其地位从配第到斯密之间经济学说的发展布阿吉尔贝尔、坎蒂隆的经济思想及其与重农学派的联系本章的难点难点是对英、法早期经济自由主义产生的思想根源——理性主义、利己主义和自然秩序论（自然法）的理解，理清不同的思想家在不同历史时期的经济理论观点及其影响。
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⑷休谟的货币数量论是他反对重商主义的武器.他认为一国货 币过多并不利于对外贸易,就国内贸易来说,货币的增多,无 利也无害,但就国际贸易来说,国内货币数量过多,就会引起 物价腾贵,这样便不利于同外国商品竞争,造成其商品出困难, 并妨害其工业生产的发展,因此重商主义者主张外贸出超,增 加国内货币数量是错误的.休谟就是这样以其货币数量论来批 判重商主义的. 但是货币数量论是不科学的,错误的理论.其主要错误是: ⑴把价值符号(纸币)的流通规律理解为金属货币流通规律. 在休谟时代,金属流通还是流通的支配形式,他将金属货币理 解为铸币,又将铸币理解为单纯的价值符号,并按照价值符号 的流通规律认定商品价格决定于流通中的货币量,是错误的. ⑵它颠倒了货币流通与商品流通的关系,从而也曲解了货币流 通量与商品价格的关系.
⑴休谟同其他货币数量论者一样,使商品不带价格,金银不带 价值进入流通过程,二者只是流通过程中形成了一定的数量关 系,即在流通中,一堆商品和一堆货币相交换;前者的一定部 分就表示后者相应部分的价值,因此,货币不过是单纯的价值 符号,它的价值,主要是虚构的价值. ⑵认为流通中的货币数量决定商品的价格. 这样,商品的价格就等于流通中的货币数量除以流通中的商品 量,即P=G/W.因此,商品的价格同货币流通成正比,同商品 流通量成反比;而货币的价值则同商品流通量成正比,同货币 流通量成反比.他实际上否了商品和货币的内在价值. ⑶马克思在《政治经济学批判》中把休谟的流通理论归结为以 下三条原理:第一,一国中商品的价格决定于国内存在的货币 量;第二,一国中流通着货币代表国内现有所有的商品,如果 货币数量增加,以其增加的比例,每单位货币代表的商品相应 减少;第三,如果商品增加,商品价格就降低,货币的价值就 提高,如果货币增加,商品价格就提高,货币的价值就降低. 因而货币的增加不会使一国变富,只会使物价上升.
诺思对利息的理解比配第和洛克更正确. 第一,他对利息的本质有更正确的见解.配第和洛克都认为利息 是货币的租金,是把利息和地租并列起来;而在诺思的著作中则 出现了第一个关于资本("Stock or Capital")的明确概念,他认 为利息是资本的租金,而不是货币的租金.从而是把利息和地租 对立起来. 第二,他对利息率的变化有更正确的见解.配第和洛克都认为利 息率由流通中的货币量决定.即认为利息率的高低取决于货币的 供求.他们都混同了货币和借货资本.诺思则区分了货币和借贷 资本,他认为利息率的高低是由借贷资本的供求关系决定的,而 不是由货币供求关系决定的. 第三,他还分析了货币贮藏和货币增殖的区别,论述了作为资本 的货币的特点. 诺思反对重商主义,主张自由贸易.他由批判重商主义的货币和 贸易理论,论述了自己对货币和贸易的见解.
诺思反对重商主义的禁金出口,贮存货币的主张,认为只有 把货币投放出去,当作资本来使用才能使财富获得增殖. 诺思也批判了重商主义通过出超贸易追求货币财富的主张,认 为货币并不等于财富,它只是一种公认的交易标准或买卖的通 用尺度,而一个国家贸易中能够流通的货币量则决定于商品交 换的需要. 诺思的著作是关于自由贸易(国内的和国外的贸易往来)学说 的古典的,始终一贯的论述,他认为限制贸易会使国家变穷, 自由贸易才是致富之路. 最早把"利润"作为独立经济范畴研究的是马西和休谟. 约瑟夫马西(Joseph Massie,?-1784)是第一个研究利润的人, 他于1775年匿名发表了《论决定自然利息率的原因》一书,这 本书的贡献是: 1.第一次把利润当作一个独立的经济范畴来研究.
3.绝对利润和相对利润. 他区分了"相对利润"和"绝对利润".他把从商品让渡中得 到的利润称为"相对利润". 他说:"相对利润对有的人意味着亏损;它表示财富的天平在 有关双方之间的摆动,但并不意味着总基金的任何增加". "绝对利润对谁都不意味着亏损;它是劳动,勤勉或技能的增 进的结果,它能引起社会财富的扩大或增加". 可见,斯图亚特已经认识到"让渡利润"并不能使社会财富绝 对增加,而能使社会财富绝对增加的"绝对利润"则不是由流 通产生,而是由"劳动,勤勉和技能的增进"产生的. 但是,这种"增进"只是表示劳动生产力的提高.而劳动生产 力的提高只能引起使用价值的增加.
2.关系利润和利息的高低,他认为是由工商业发展水平和资本 积累程度所决定的,利润和利息的降低都是由工商业扩展,资 本的积累引起的. 休谟认为,随着工商业的扩展,资本的不断 增加,利息和利润都必然下降. 另外,在休谟看来,利息率的高低仅取决于借货资本的供求, 而不取决于货币的供求. 3.他认为不仅工商业的扩展引起利息,利润的降低,而且低利 息,低利润也促使工商业进一步增长,所以低利息是说明一个 国家繁荣状态的最可靠的标志. 4.休谟的货币数量论: 休谟在反对重商主义的论战中,阐述了货币数量论.所谓货币 数量论就是商品价格决定于货币流通量的理论.休谟的货币数 量论虽然不是科学的,但在当时却具有反对重商主义的进步意 义.他的这一理论的基本观点是:
二,从配第到斯密英国经济学说的发展. 配第在政治经济学中所提出的一切创见,后来都为他的英国后 继者所接受,并作了进一步的研究.这个时期先后出现的重要 经济思想家有洛克,诺思,马西,休谟,斯图亚特等人,他们 从不同方面发展了配第的理论. 约翰洛克(John Locke,1632-1704)是17世纪末有名的英国哲 学家,又是英格兰银行的创办人和股东之一.他的主要经济学 著作是1691年出版的《论降低利息和提高货币价值的后果》. 在这一著作中,他论述了利息的源泉和原因,从而发展了配第 的利息理论. 达德利诺思(DudleyNorth,1641-1691)17世纪英国资产阶级 著名理论经济学家,第一流的英国商人,自由贸易论者,曾在 土耳其君士坦丁堡经营商业,回国后在海关和财政部任职.他 的主要著作是1691年出版的《贸易论》,该书论述了利息,货 币的自由贸易等问题,对利息的性质,利息同资本的关系作出 了明确的的论述,提出了"关于利息的第一个正确的概念".
詹姆斯斯图亚特(James Steuart,17172—1780)是个英国贵族, 他是谋略建立资产阶级经济学整个体系的第一个不列颠人.其 主要经济学著作是1767年出版的《政治经济学原理研究》. 1.詹姆斯斯图亚特的价值观. 他认为商品价值取决于三个因素:第一,劳动者通常在一天, 一周,一月内平均能够完成的劳动量;第二,劳动者用以满足 他个人的需要和……购置适合于他的职业的工具的生存资料和 必要费用的价值,当然也需平均计算;第三,材料的价值.这 三项的总和,他叫做"实际价值"("real value"). 2.商品价格和"实际价值"的差额,"让渡利润"的观点. 他认为商品的价格并不和其"实际价值"相等,商品价格由商 品实际价值和让渡利润两个要素构成,而让渡利润就是商品价 格超过其实际价值的部分,它是在流通中产生的,是由于商品 高于其实际价值出卖而产生的.
2.关于利润的大小,商人数目越少,商业规模越大,则利润越 高,反之,利润则越低. 3.第一次说明了利润和利息的关系.他认为利息是利润的一部 分,利息由利润决定,二者之间存在着因果关系. 4.关于利息率,自然利息率是以利润为基础,自然利息率是由 工商业企业的利润决定的.关于利息率的下降,他认为是由于 资本的积累(竞争)和由此产生的利润下降造成的. 大卫休谟(David Hume,1711-1776)是英国哲学家,历史学家 和经济学家,他于1752年出版了《政治论丛》,书中收录了一 系列经济论文,如《论商业》,《论货币》,《论利息》, 《论贸易平衡》等.他是斯密的教师和朋友,他的"人性论" 是斯密经济学说的哲学基础,所以他在英国古典政治经济学理 论体系形成过程中有重要作用.他的主要观点是: 1.他继马西之后,也研究了利润,不过他与马西不同,反对马 西的利润决定利息的观点,认为二者之间只有相互关系,没有 因果关系.
4.这部著作具有明确的中心思想和清晰的结构,并且同时运用 了抽象分析和归纳综合方法,既有对经济过程本质的一定分析, 又有对经济事物较充分的数量分析,既有对经济发展历史的分 析,又有对经济发展现实的研究.从理论和实践上较全面地研 究了资本主义经济增长问题. 基于上述,我们说亚当斯密最先建立了英国古典政治经济学的 理论体系. 四,斯密建立了怎样的政治经济学理论体系 《国富论》以国民财富的性质和原因为研究对象,以"富国裕 民",寻求增进资产阶级财富的方法为目的,为资产阶级反封 建,反重商主义斗争和巩固资本主义制度提供理论武器.其基 本思想就是倡导基于"利己心"的经济自由思想,使每个人都 能自由地追求个人利益,以发展资本主义生产,增加资产阶级 收入和财富积累.
《国富论》的结构:全书共五篇,第一,二篇包括了斯密经济 学说的全部理论,主要阐述了国民财富的性质,源泉和增加国 民财富的两种方法,即提高劳动生产率和增加生产劳动者人数; 第三,四,五篇分别研究经济史,经济学说史和国家财政问题. 前两篇是研究决定财富增长的因素,后三篇是研究影响财富增 长的因素.所以,整部《国富论》以增长国民财富为中心和主 线,几乎包括了经济科学各学科的内容,反映了斯密力求建立 一个完整的理论体系的意图. 斯密的方法,实质上是唯心主义形而上学的方法,但其中也包 含一些唯物主义的因素,并在一定程度上运用了抽象研究的方 法,其特点具有两重性. 唯心主义.他虽然研究的是资本主义的客观经济过程和规律, 但他是以资产阶级唯心主义的人性论为基础,从孤独的"经济 人"的"利己心"出发,把"经济人"的"利己心"看作一切 经济现象和经济过程的本源. 形而上学.他把资本主义生产方式看成是生产的一般形式,把 资本主义制度看成是永恒的社会制度.
三,为什么说斯密是英国古典政治经济学理论体系的建立者 1.斯密是18世纪中后期,英国产业革命前夕,工场手工业最后 时期,代表产业资产阶级利益的经济学家.他的理论反映了资 产阶级争取经济自由,增加社会财富,发展资本主义生产的要 求,为英国资产阶级在经济上,政治上建立自己的统治地位提 供了理论武器. 2.《国富论》最先从理论上系统分析了资本主义生产过程,探 讨了资本主义生产方式和内在联系和运动规律,从经济上分析 了资本主义的阶级关系. 3.这部著作是以发展生产力,增加国民财富为主线,以劳动价 值论为基础,以资本主义社会三个阶级三种收理论为核心,实 际上系统论述了政治经济学的各个范畴,几乎包括了经济科学 的各方面的内容,已经形成为英国古典政治经济学的理论体系.