读《投资的常识》有感_读后感_模板
投资的常识读后感

投资的常识读后感
阅读《投资的常识》,我对投资有了更深刻的认识。
尽管我们现在还不太熟悉投资,但是通过对本书的阅读,我们可以了解到一些有关投资方面的基本常识。
书中重点介绍了各类投资工具,包括债券、基金、外汇、股票、期权和衍生品等。
通过对各工具特性的阐述,可以为我们在实际中尝试新工具时提供参考,避免因不了解而造成实际上的损失。
此外,书中还对当前流行的投资理念——“低风险、低回报”和“高风险、高回报”作
出了很好的分析。
通过不断地学习和实践,我们可以根据市场形势和个人情况来加以区别,并能够与市场保持一定的协调性。
此外,书中还引用了大量真实的历史事例来说明如何通过合理的风险承受能力来实现最大化回报;如何通过平衡占用合理散户之间不合理立场差异考量市场波动影响考量合理决策来避免早期失去大量利益。
所有这一切都是为了使我们可以在市场形势奔波之中保留相对平衡而能够得到应有回报。
总之,《投资的常识》不仅丰富了我对相关方面的知识储备,而且使我对如何正
确看待风险问题有了新的思考方式。
只要能够正确学习判断市场动态并明白之前所学, 未来就会尽心将一此散卖买, 得出一个优惠意向, 考量好情况, 在不影响生命财物
保障上, 积极参与市场投资, 就能够获得更多的回报。
投资学读书心得

投资学读书心得
投资学是一门研究投资决策和投资组合管理的学科,对于个人投资者来说,学习投资学有助于理解不同的投资策略和工具,提高投资决策的准确性和风险控制能力。
在读完投资学后,我对投资有了更深入的认识和理解。
首先,投资学教会了我如何分析投资机会和评估风险。
通过学习不同的投资策略和分析方法,我学会了如何寻找具有潜在回报和适当风险的投资机会。
我学习了如何进行基本面分析和技术分析,以及如何评估投资组合的风险敞口。
这些知识和技能为我做出理性的投资决策提供了重要的工具和框架。
其次,投资学教会了我如何制定投资策略和管理投资组合。
在学习投资学的过程中,我了解了不同的投资策略,例如价值投资、成长投资和指数投资等。
我学习了如何构建和管理多样化的投资组合,以降低风险并获得长期回报。
通过学习投资学,我能够根据自己的投资目标和风险承受能力,制定适合自己的投资策略。
最后,投资学教会了我如何进行投资决策和控制情绪。
在读书期间,我学到了投资决策的重要性,以及情绪对投资决策的影响。
我学会了如何应对投资中的风险和不确定性,并保持冷静和理性的思考。
投资学教会了我要做好风险管理,设立止损点,以及避免盲目跟风和追涨杀跌。
总而言之,学习投资学使我对投资有了更深入的认识和理解。
我学会了如何分析投资机会和评估风险,制定投资策略和管理
投资组合,以及进行投资决策和控制情绪。
这些知识和技能为我在投资领域取得良好的回报和降低风险提供了重要的指导和帮助。
投资的心得体会6篇

投资的心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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投资的个人感悟心得体会(通用10篇)

投资的个人感悟心得体会(通用10篇)投资的个人感悟心得体会篇1第一条: 心情: 这是最重要的一条,心情郁闷或者极度兴奋状态下建议先冷静心态然后在操作,心情郁闷往往过早砍仓或者过早止盈,心情极度兴奋的情况下往往产生贪婪,可能让盈利单变亏损单.第二条:点位:入单的点位是相当重要,虽然说黄金是多和空两种模式操作,其实是四种操作方法,低多,低空,高多,高空这四种,在单边势头中,这四种模式都是可取的,如果是在震荡趋势中,切记不可低空和高多,这样就相当于追涨杀跌,万万切记,很多人都是追涨杀跌导致亏损。
第三条:仓位:资金如何分配关系到心里承受能力的多少,仓位如果过大或者满仓操作,一旦趋势逆转,则亏损加大,心里承受压力也加大,往往不能仔细的分析行情走势,从而造成错误操作。
第四条:止盈:很多人往往做不好止盈,从而让盈利单变亏损单,在单边趋势下,止盈可以用推止损法来加大利润空间,在震荡行情中,止盈往往需要个人思考点位平仓,不是每一单都必须赚几千几万,震荡行情中,有时几百的利润就是积少成多第五条:果断:一个合格的黄金投资者,是需要果断的下单,既然自己有想法,就按照自己的想法执行,毫不犹豫,不要怕亏损,合理的止损会帮你规避风险,做你的坚强后盾第六条:频率:不可能每波行情都要抓住,交易频率适当是必须掌握的,过多的交易可能导致技术分析错误第七条:心态:这一点是最重要的,当你踏入这个市场的时候,不可否认大家都是报着赚钱来的,赚多赚少影响着你的心态,我们要做到的是宁可小赚也不亏钱,而不是赚多赚少第八条:加仓:加仓是一门学问,在单边的势头中,可以适当加顺势单,但是切记万万不可逆势加单,逆势加单往往使得亏损加大,更加不可随意撤消改动逆势单止损第九条:顺势:顺势而为,当市场单边行情中,不要想着随时调整,也许所有指标全部高位吨化,但是指标也有背离的时候,切记万万不可逆势而为总结: 往往亏损巨大或者暴仓者都会犯以上一条或者几条,如果这几条能够全部遵守,那么你在黄金市场能够无往不利!投资的个人感悟心得体会篇2选择这门选修课是我正确的一个选择,我觉得对我以后的生活有很大的影响,使我平时在消费方面很有帮助。
投资学习心得总结(优秀5篇)

投资学习心得总结(优秀5篇)投资学习心得总结篇1投资学习之路:积累、反思与成长投资是现代经济的重要部分,也是我们个人财务规划的重要组成部分。
在过去的一段时间里,我投入了大量的时间和精力来学习投资,希望能在这个领域中找到一席之地。
*的目的在于分享我的学习心得,希望能对你们在投资领域的学习和实践中有所帮助。
我选择学习的投资领域包括股票、债券、基金、投资策略等。
在这个过程中,我意识到投资并非简单的买入并持有,而是需要理解市场动态,掌握相应的投资策略。
在学习过程中,我深刻体验到了理论与实践之间的差距。
理论上的投资知识固然重要,但将其应用到实际市场中,却需要面对诸多复杂因素。
因此,我建议在学习过程中,不仅要掌握理论知识,更要理解其背后的逻辑,并将其运用到实际生活中。
此外,我也意识到了持续学习和反思的重要性。
投资领域是一个快速变化的领域,新的投资工具和策略不断涌现。
只有持续学习,才能在这个领域中保持竞争力。
同时,反思也是非常重要的。
投资决策是一个不断调整和改进的过程。
通过反思,我们可以更好地理解自己的投资行为,进而优化投资策略。
最后,我坚信投资需要有纪律性。
这意味着我们需要遵循一定的投资原则,如风险控制,多元化投资等。
这些原则可以帮助我们在投资过程中保持冷静,做出明智的决策。
总的来说,投资学习之路是一个不断探索和实践的过程。
通过学习,我不仅提高了自己的投资技能,也收获了对投资更深的理解和认识。
我期待在未来的投资道路上,继续探索和实践,实现自己的投资目标。
投资学习心得总结篇2投资学习之路:从入门到精通的进阶之路投资,作为现代经济体系中的一个重要组成部分,不仅影响着个人财产,还对整个经济产生深远影响。
近年来,随着经济发展和个人财富的积累,越来越多的人选择进入投资领域,希望通过投资实现财富的增值。
然而,投资并非易事,需要我们在实践中不断学习、探索和成长。
我投资学习的过程始于初识投资的领域。
最初,我选择了一些较为热门的投资领域进行学习,如股票、基金和房地产等。
投资的心路历程学习心得体会8篇

投资的心路历程学习心得体会8篇1. 初入投资的感受在初入投资的时候,我对于这个领域的知识几乎一无所知。
然而,通过不断研究和实践,我渐渐开始感受到投资的魅力。
投资让我看到了财富的增长,也让我了解到了风险的重要性。
我开始认识到投资并非只有赚钱,更重要的是如何控制风险,保护自己的本金。
2. 投资中的心理挑战在投资过程中,我经历了无数的心理挑战。
例如,当我的投资亏损时,我感到沮丧和焦虑,甚至想要放弃。
然而,我慢慢学会了控制情绪,理性面对投资的波动。
我明白了投资是长期的过程,短期的亏损并不代表失败,只要我坚持下去,最终会有回报。
3. 投资策略的选择与调整在研究投资的过程中,我尝试了不同的投资策略。
有些策略表现不佳,我不断调整和优化,最终找到了适合自己的投资方式。
我开始注重长期价值和基本面分析,而不是盲目追求短期收益。
这样的策略调整让我的投资变得更稳健和可持续。
4. 投资中的研究和实践投资不仅是理论研究,更需要实践。
我在实践中发现,光靠书本知识是不够的,还需要不断总结经验教训,分析投资决策的结果。
我不断研究市场动态,关注经济和政治的变化,在实践中提高自己的判断力和决策能力。
只有真正将知识应用到实践中,才能真正成长为一个优秀的投资者。
5. 风险管理与资产配置在投资过程中,风险管理非常重要。
我学会了根据自己的风险承受能力来配置资产,分散风险。
我开始注重资产配置的多样化,不只是关注股票市场,也涉猎债券、黄金和房地产等领域。
通过合理的资产配置,我能够降低投资的风险,实现稳定的回报。
6. 观察市场和深入研究投资需要对市场有准确的观察力和研究能力。
我开始关注经济数据、企业财报和行业动态,通过深入研究来寻找投资机会。
我发现,市场中隐含着很多信息,只有观察市场、研究数据,才能做出明智的投资决策。
每一次观察和研究都是一次研究的机会,对我来说很有价值。
7. 持续研究和自我进步投资是一个不断成长和研究的过程。
我明白只有持续深入研究,不断改进自己的投资策略,才能提升自己的投资水平。
投资心得和感想(通用10篇)

投资心得和感想(通用10篇)投资心得和感想篇1大学是一个相对来说空余时间较多的时期,很多的学生都会将这些时间浪费在游戏和无聊当中,很少能把时间留给改留的地方。
在理财方面也一样,我认识的很多同学从来不对自己身上的钱财有所计划,有所安排,只知道有钱的时候尽量花,没钱的时候向家里要钱,或者先“艰苦奋斗”一阵子。
这样的习惯一旦养成就很难改变,特别是在大学这个相对自由的空间里!如何能改变这个不良习惯,学习证券投资是其中的方法之一。
经过这个学期对证券投资的学习,我对证券投资有了一定的了解。
知道了什么是证券,证券的分类,证券市场的基本功能、融资结构、资源配置、发行方式、发展前景等;了解了股票、债券和基金的定义及它们的运作方式。
并能更清楚更直观的从发展前景及当前数据对它们进行一系列的分析,从而做出我们这些初学者的判断。
这其中包括对各种证券投资的收益性、流通性、风险性、流通行、价格的波动性和伸缩性的分析、评价和预期以及宏观经济、政治事件、法律规范、军事冲突、传统文化、自然条件、市场波动等各种因素对证券市场价格的的影响。
在股票方面,我学会了市盈率、发行价、股票面值、股票市价等的计算,并对股票的价格指数有所了解。
在债券方面,学会了对债券的终值、现值、股利贴现估价,市盈率估价等的计算;在基金方面也了解了一些价值分析技巧。
而以上这些都是进行证券投资必备的基础知识,若要想要更深层次的发展还必须有进一步的学习——对证券市场技术分析的学习。
正如我前面所说的,大学生活是相对比较自由的,空闲的。
对于一些对证券投资感兴趣的同学来说就应该去尝试投资,真正感受投资的魅力。
若实在是没本钱,我们可以进行网络上流行的虚拟投资,从而以实战来丰富和提升自己。
那么在真正的投资过程中又要注意哪些,要进行哪些因素的分析呢。
我个人认为应该从以下方面着手。
首先选择一家上市公司作为自己的投资对象。
然后对这家公司的整体情况进行分析,判断公司的当前运营情况和今后的发展潜力。
2023年投资学读初中后感(通用5篇)

2023年投资学读初中后感(通用5篇)投资学初中读后感1在经济高速发展的今天,我们需要了解多方面的知识,所以学习了解一些金融方面的知识也是必要的。
它能够培养自身的理财能力。
证券投资就是其中很重要的一个部分,说到投资,在现实生活中是无处不在的。
但是我对投资却知之甚少。
不过泛读了《投资学》一书,我对投资有了一些了解。
投资是指货币转化为资本的过程。
需要借助一定的媒介。
比如房地产、古董、名画、黄金等真实资产,股票、债券、期货等金融资产。
在看到这本书之前,我对证券投资的了解仅限于知道有股票投资和债券投资,却不知道还有其他的证券投资工具。
除了股票和债券之外,还有基金,期货,期权等金融工具。
只要是投资,就一定存在风险,只是不同的投资方式风险大小也就不同,其回报也就不同。
“风险”可以理解为个人和群体在未来获得收益和遇到损失的可能性以及对这种可能性的判断和认知。
就股票而言,其风险是比较大的,所以就常常就流传着这么一句话“股市有风险,入市需谨慎”,它能让人一夜暴富,也能让人在一夜之间变成穷光蛋。
而对于债券来说,它分为公司债券,金融债券和政府债券。
公司债券风险最高,金融债券次之,政府债券风险最小,但是它们的回报跟风险大小成反比。
这本书还为我解决了一个困惑,就是以前常听说的A股,B股等,一直都不明所以,这下我终于知道,它是股票按地区划分的一种分类。
A股即人民币普通股票,B股是在中国内地注册并上市,只能以外币认购和交易。
还有H代表香港,N代表纽约,S代表新加坡等。
作为一个新闻专业的人,短时间之类并不能把这本书了解多少,不过一些基础的东西,还是学习了的。
自己的金融理财观念也有所增加,对以后的学习生活也是有所帮助。
投资学初中读后感2对经济与证券市场的影响1. 对长期预期的影响供给决定长期增长的路径,进一步讲,技术、劳动力数量与质量、可用资源和扩张动力决定长期增长。
这些因素进行了说明,它们的正负变化将影响未来的经济增长。
在研究长期经济增长时,我们关注的是它们的变化。
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读《投资的常识》有感_读后感_模板读《投资的常识》有感大文小意伯顿。
马尔基尔(漫步华尔街作者)和查尔斯。
埃利斯(赢得输家的游戏作者)两人合著,对于非专业投资者简单易懂。
推荐序1.股票价格上涨会抬高自己以后购买的成本,所以,股价上涨对于长期投资者来说是坏消息,就相当于牛肉和汽车价格的上涨一样,但当然对那些准备卖股票并且洗手不干的人有好处。
反之,股价下跌对于长期投资者来说是好消息,你应该越买越欢喜才对。
毕竟,买股票的最终意义在于分享公司长期发展的好处(包括股票价格上涨和每年的分红),因此,进入成本当然越低越好。
(价值投资派的典型看法)2. 首先,投资要有长远打算。
不要频繁买卖(对于散户来说,必须是平时用不到的钱才去做长期投资)3. 投资不是少数精英的游戏。
投资者面对的也是一场攻防战。
4. 全书从一些最基本的问题切入,比如,你什么时候需要用这笔钱,你可以承受多大的投资风险等等,理解这些问题,找到准确的答案,你就能够合理设定和调整股票、债券和现金的投资比例,做好资产配置。
资产配置要均衡,而投资工具要广泛多元化。
最重要的是,投资费用要低。
5. 投资者应该采取长期一致的投资策略,并且坚持到底。
本书提供了受用一生的储蓄和投资基本原理。
第一章:开始存钱越早存钱越好,省钱小秘诀,存大钱的秘籍第二章:指数基金1.指数基金跑赢大部分面向公众的股票和债券基金。
2. 因为市场上所有的玩家,平均来说,都要分享市场的回报,赢者的收入和输家的付出是相对应的,投资就是所谓的零和游戏。
第三章:多元化投资1.保护好自己:每个投资者都必须多元化投资。
广泛多元化至关重要。
2. 房地产和股票多年来都被证明是非常有用的资产配置多元化选择。
3. 跨时间多元化:定期投资能够有效降低构建投资组合过程中的风险。
每个月或每个季度定期定额投资,能确保你在某些价格较低的有利时间点入手。
在错误的时间一次性投资,问题会非常严重,导致长时间难以翻身。
4. 定投并不是消除股市投资风险的灵丹妙药。
需要再最艰难的时候保持现金流和坚持定投的信心。
(定投只是适合目前头部资金不大但是后续有不断现金流的投资者)第四章:避免出错1.我们本人,而不是股市或经济,才是个人长期投资成功最重要的因素。
巴菲特成功的主要原因之一是他避免了历史上的那些重大错误。
2. 巴菲特拒绝投资任何一个自己不了解的公司,而他不了解那些复杂多变的科技公司,也搞不懂这些公司持续高速增长的商业模式。
避免严重的问题,尤其是不必要的风险所带来的问题,是投资成功的重要秘诀之一。
投资者往往因为犯下严重的错误而打败自己,这些错误完全可以避免。
(不懂坚决不做,提高标准避免黑天鹅)3. 关于投资,我们需要学的其中最重要的一课是——不要盲目从众,不要被盲目乐观和盲目恐慌的情绪绑架。
如果我们确实完成了一次成功的投资决策,我们往往会混淆能力和运气。
过度自信是一种普遍存在的缺点。
4. 盲目乐观的情绪会传染,恐慌的情绪也会迅速蔓延,因此人们总是在高买低卖,而没能做到理性地高抛低吸。
关于投资,我们需要学的其中最重要的一课是——不要盲目从众,不要被盲目乐观或盲目恐慌的情绪绑架。
当心”市场先生”.投资这件事就好比养育孩子,必须持续不断地付出知道他们长大成人。
(基于长期的逻辑去做投资,不从众)第五章:简单至上重温基本原则:A.规律存钱,尽早开始。
B.准备应急资金。
(意外是生活的一部分,我们要为不时之需做好准备。
这笔钱首先考虑的是安全性和流动性)D.务必购买保险。
(人身保险,意外伤残保险,医疗保险为了防范重大风险)E.采用多元化策略减轻焦虑。
(降低波动和风险)F.避免信用卡债务,毋庸置疑。
G.忽视市场先生的短期意见和情绪。
(保持理智,着眼于长期投资)读《吴正宪给小学数学教师的建议》读后感滑台路小学范彩云2018年6月29日收到了教师成长学院寄来的《吴正宪给小学数学教师的建议》这本书。
假期里我带着无比崇敬的心情,拜读了这本书,感触颇多。
吴正宪老师从16岁走上三尺讲台,在教育工作岗位上默默耕耘了40余年,在年复一年日复一日的付出、奉献与收获中,用心体验着教师职业带来的幸福和快乐,在数学课堂上绽放独特的色彩。
吴老师用自己亲身经历的过程诠释了教育的真谛。
吴老师说:”做教师,要爱教育,爱孩子;做数学教师,要爱数学,爱数学教育。
只有热数学的人,才能被数学的魅力深深吸引;只有热爱数学的人,才能被数学的神奇深深打动。
”是啊,爱工作,才能感受到工作给自己带来无比的快乐;爱学生,才能体会到教育中的幸福。
作为教师,我们只有真心地爱事业、爱身边的每个孩子,才能使自己的内心永远充满激情,才能使工作的每一天都阳光灿烂。
读吴老师的这本书,给我印象最深的是吴老师的课堂是和谐的课堂,师生之间,生生之间,是轻松和谐的氛围,是充满激情的对话,是心灵和心灵的沟通。
吴老师重视创造既好吃又有营养的数学课,本来枯燥无味的数学知识,通过吴老师的讲授变得妙趣横生,简直是一种”艺术的享受”.这些都是从读懂学生开始的,而要做到读懂学生,就必须是一个充满人情味的老师,才能被学生喜欢,做学生的朋友。
读完这本书,我不禁反思数学教育的价值是什么?孩子需要什么样的数学学习?我们能为数学学习做点什么……而吴老师的字里行间都在告诉我们”教书育人”是数学教育的使命和责任。
数学教学不仅仅只是教学生会计算、会解题、会考试,而是数学思想和方法的掌握、智慧的启迪、潜能的激发、人格的培养。
使数学教学由单纯的数学学科走向丰富的数学教育,达到学生全面发展的目的。
每一位优秀教师的成长都是在读懂儿童的基础上。
这个”读懂”,不是作者的意图,而是孩子的感悟。
设计一节课不在于出奇,更多的是孩子的理解。
作为一线教师要学会观察学生思维的过程,学会和全班孩子共享,把重要的时间放在重要的岗位上。
回想自己的课堂,常常出现这样的场面:老师喋喋不休地讲解,知识越来越难、越来越深。
殊不知特课堂上还有一些”听天书”的学生,或许眼睛直直的盯着老师,脑子却是一片空白;或许思想开小差,早已游离课堂。
课堂上,我们要学会交流。
要充分关注学生的差异,满足孩子个性化的学习需求。
鼓励学生敢讲话、敢追问,善于对话与交流,鼓励他们用自己原生态的、甚至有些粗糙的语言诠释对数学学习的理解。
让学生的语言、思维、动作在交流分享中得到更丰富的体验。
使”板着脸”的严肃数学变得有趣而鲜活;使”抽象乏味”的学习变得”好吃又营养”;使”一堂言”的数学课变得师生互动交流的”群言堂”.吴老师的这本书向我展示了小学数学的魅力,小学数学的学习是一种通识的学习,数学教育重在培养学生基本的数学素养,为学生提供基本的数学思维方式,引导学生学会用数学的眼光观察客观世界,以数学的思维方式分析解决问题,为科学态度打下重要的基础。
作为一线教师,我要学会赞赏每一位学生,学会挖掘学生身上的的闪光点,用心对待每一位孩子,从读懂孩子做起,不断提高自己的教师素养,提升自己的教学水平。
向吴老师学习,满怀激情和憧憬追逐教育梦想,在教育路上幸福地行走!《现代建筑与古代风水》读后感大家也许觉得很奇怪,一位正常的女大学生不看名着不看小说不看电影,而去研究风水这离我们很远和虚无的东西。
我先解释一下我看这本书的原因吧,是因为我这学期选的一门选修课“人居环境概论”,通过老师的简单介绍,我突然对风水这门课程来了很大的兴趣,兴趣就是一时兴起的,所以我特意去图书馆借了一本有关风水的书,就是这一本。
对于“风水”一词,我先谈谈我之前的一些愚见吧。
之前从未认真关注过它,凡是在电视上看到或者听身边的人谈起我都是会给予一脸嫌弃的面孔,那些算命大师、风水先生手拿罗盘、五指一掐的形象在我脑海中浮现时,我会讽刺它,讥笑它,全盘否定它,它就是“糟粕”,“迷信”,我们必须摒弃它。
但是,当我对此有小小了解时,我反而会被它吸引过去了,“精华”还是“糟粕”,是科学、是技术、是文化、还是迷信呢?我们确实需要明辨清楚,认真对待。
其实,风水所涉及的领域是方方面面的,有以建筑学界为主的生态景观建筑学派,有以文献整理为主的文献学派,有以阐述人与自然关系为主的环境学派,有以研究房屋对人的健康影响的生命学派,与健康、旅游、室内设计、建筑选址、历史、艺术、哲学等等都有着密切的联系。
若是真的要学习它,真是要多少个日日夜夜、年年月月才能学好,学精啊。
那到底“风水”是什么?不同的人有不同的意见,不同的专家对此都是有的别样的解释,英国着名科技史专家李约瑟曾经说过,“风水是准科学。
”这样的解释也是有一定的合理性的,而我个人比较偏向于这种解释,风水是指导人们如何确定建筑的位置、朝向、布局、营建等一系列主张和方法并以此获得好运或心理满足的一种术数和技巧,核心内容是人们对建筑环境的选择与处理。
为什么我比较喜欢这个解释呢?因为这个定义有抓住了一个重点,就是把人与风水紧密结合起来的:天人合一。
这种观念非常重要,因为我们所造出来的的东西都是为了人类服务的,风水也是不例外。
《现代建筑与古代风水》这本书主要讲了风水的基本理论,如:风水的起源、发展、流派、“八字”、“河图”、“洛书”、“阴阳”、“五行”……规划选址与风水,室内装修与风水等等这些主要章节。
聊到我学到了什么东西,真的很难直接用简单的言语来表达,而且,看书学了一些知识,我也迫不及待的想要去实践实践,那我下面就大概的通过一些例子来说明一下吧。
一般,我们若在古代建筑大门前看到摆放着一缸水,是否知道是何原因呢?。
水缸,在此不仅仅有干燥救火、美化环境、湿润空气的作用,还有一个是聚财的原因,风,随风而行,遇水则止。
()大概就是这个道理了。
另外,在我们的右手位的位置,有没有知道是有很多禁忌的。
右手位属于白虎位置,它忌陷,就如我们的地下车库入口就是这个道理了,如何破解了,这时候就可以放一缸水在门口侧部。
它忌高,原因很简单,因为白虎不能抬头。
还有我们神奇的八卦图,我真的是十分的佩服。
不要看它仅仅是那么几笔几画,它代表的含义就数不胜数了,例如金木水火土、赤白紫黄碧黑、春夏秋冬常夏、肝胃脾肾心,等等。
天干地支、阴阳五行,都是蕴含着丰富的含义,它们可能看上去并不真实,似乎并没有那么科学,但是它确确实实存在着,千百年被保存下来,并被应用着,被相信着,它确实有自己的解释和用意。
“风水”一学科,正在以自己的形式传播着,继承着,发展着,扩充着,创新着,我相信,只要我能以合理的方式认识它,学习它,应用它,改进它,它会是我们的世界更加和谐,更加的天人合一。
苦儿流浪记读后感这个寒假在父母的陪伴下我读了《苦儿流浪记》这本书,这本书使我深受教育。
他教会了我:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。
在平常的学习、生活中,我们经常会遇到各种各样的困难,有人被困难吓倒了:皱起了眉,嘟起了嘴,有的还哭起了鼻子呢!而有人则勇敢地面对困难,想方设法克服困难,并最终战胜了困难。