现代教育技术计算机题库(附答案)
现代教育技术试题(带答案)
一、填空题(每空1分,共26分)1.现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要_____,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学.2.现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践.3.表征教育信息的符号可分为语言符号和_____两大类.4._____主要利用模型、图像等,它比实物直观和语言直观更为优越.5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_____、_____及学校卫生条件等等.6.现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是_____、_____及传播理论,而系统科学理论是它的方法论基础.7.被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的"新教学体系",美国布鲁纳的_____教学论和联邦德国瓦根舍因的_____教学论.8.加涅提出的五类学习结果是理智技能,认知策略,_____,动作技能,态度.9.在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是综合性和_____.10.有一只镜头焦距为50mm的照相机,标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16,如果拍照时选用的光圈值8,则此时相机镜头的进光孔直径为_____mm.11.盒式录音机主要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成.12.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、_____和表演型等四种.13.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的_____过程.14.计算机辅助教学系统中的"教师"是负责_____和_____工作.15.有时在播放录像带时,电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声,这时可以尝试调节录像机上_____旋钮来消除此干扰.16.教学设计以_____为目的,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将_____作为研究对象.17.PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、_____和_____组成.18.当代学习理论的三大学派分别是_____、_____和联结—认知学派.19.课的划分依据一般为:教学对象的特点,教学目标之间的联系,两课之间的间隔时间和_____.二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内.每小题1分,共16分)1.教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是( )A.教育传播模式B.教育传播媒体C.教育传播通道D.教育传播环境2.现代教育技术的方法论基础是( )A.学习理论B.教学理论C.传播理论D.系统科学3.国外现代教育技术是在( )的促进下兴起的.A.系统科学理论研究发展B.学习与教学理论研究发展C.教育传播理论研究发展D.直观教育与媒体技术4.校风和班风是属于教育传播活动中的( )A.教育传播媒体B.教育传播环境C.教育传播通道D.教育传播系统5.按斯金纳的观点,为了尽量有效地强化学习者的反应,有必要( )A.在反应后即时强化B.先给予刺激,再观察其反应C.将教材抽象化D.将教学内容系统化6."经验之塔"可分为三大类,按直观程度从高到低排序,依次是( )A.做的经验、观察的经验、抽象的经验B.抽象的经验、观察的经验、做的经验C.观察的经验、做的经验、抽象的经验D.观察的经验、抽象的经验、做的经验7.可用来制作投影片的材料必须是( )A.绝缘的B.隔热的C.透明的D.磁性的8.扩音机与信号源联接时要注意( )匹配.A.功率B.阻抗C.电压D.电流9.录像机上音频磁头相对磁带的运动速度要比视频磁头( )A.快100倍左右B.慢100倍左右C.快200倍左右D.慢200倍左右10.CAI系统中的教学媒体是( )A.黑板和粉笔B.教材和练习册C.计算机和课件D.系统软件11.CAI系统主要辅助的对象是( )A.学生B.教师C.校长D.教导主任12.认知学派最有影响的代表人物是( )A.布卢姆B.布鲁纳C.加涅D.斯金纳13.教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )A.教学理论B.教学手段C.教学系统D.教学方法14.对于教学目标的作用,下列说法中,哪种比较合适?( )A.教学目标为教学工作指明了方向,按照目标施行,可以保证教学的成功B.教学目标是教学的依据,是教学过程中的参照系C.教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向,在教学中起关键性作用D.教学目标有许多优点,也有局限性,在教学中需要根据具体情况灵活处理15.奥苏伯尔提倡的"讲解式教学法"和布鲁纳倡导的"发现教学法"相比较( )A.形式相似,指导思想不同B.是两种显然不同的学习与教学方法C.形式不同,指导思想一致D.是两种完全一致的学习与教学方法现代教育技术试题及答案一、选择题1.现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和()A.系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法2.下列各物体中，不属于教育传播媒体的是()A.习题集B.录像带C.教室环境 D.教科书3.在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们是“资源管理器”和（）A“回收站”B“剪贴板”C“我的电脑”D“我的文档”4.下列叙述中，正确的是A CPU能直接读取硬盘上的数据B CUP能直接存取内存储器中的数据C CPU有存储器和控制器组成D CPU主要用来存储程序和数据5.在Prowerpoint中的哪种视图方式下，可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示（）A）普通视图B）大纲视图C）web视图D）幻灯片浏览视图6.下列哪个不是INTERNET上的安全标准A.S-HTTPB.SSLC.HTMLD.SEL7.计算机病毒最其本的特征是：A.自我复制B.破坏磁盘中的文件C.引起用户注意D.减缓CPU运行速度8.在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹”的是：A、一种炸弹B、一种病素C、一种软件名D、一个邮件9.INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息，在计算机中的存储方式是：（）A.模拟信号编码B.二进制编码C.音频信号编码D.视频信号编号10.通常所说的现代教学媒体是指()A.黑板，教科书，图片等B.教室，校园，周围社区等C.班风，校规，校纪等D.投影，录像，录音，电子计算机等11.银幕上投影的图像画面出现"上窄下宽"的几何失真，这是由于()造成的。
现代教育技术试题及答案
现代教育技术试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 现代教育技术的核心是：A. 教学内容B. 教学方法C. 教育技术D. 教学媒体答案：C2. 下列哪项不是现代教育技术的特点？A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案：C3. 信息技术在教育中的主要作用是：A. 提供娱乐B. 辅助教学C. 替代教师D. 增加作业量答案：B4. 以下哪个不是教育技术应用的领域？A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人娱乐答案：D5. 教育技术中的“教学设计”是指：A. 教学内容的编写B. 教学活动的策划C. 教学环境的布置D. 教学媒体的选择答案：B6. 现代教育技术中的“多媒体”是指：A. 多种媒体的简单组合B. 多种媒体的有机整合C. 单一媒体的使用D. 媒体的重复使用答案：B7. 在教育技术中，以下哪个不是教学资源的类型？A. 文本资源B. 音频资源C. 视频资源D. 教师资源答案：D8. 以下哪项是信息技术在教育中的潜在风险？A. 提高学习效率B. 促进知识共享C. 增加学生负担D. 促进个性化学习答案：C9. 教育技术中的“远程教育”主要指的是：A. 学生和教师在同一地点B. 学生和教师不在同一地点C. 学生和教师通过书信交流D. 学生和教师通过电话交流答案：B10. 以下哪项是现代教育技术中常用的教学模式？A. 讲授法B. 讨论法C. 翻转课堂D. 演示法答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述现代教育技术在课堂教学中的应用。
现代教育技术在课堂教学中的应用主要包括：利用多媒体教学工具丰富教学内容，提高学生的学习兴趣；通过网络教学平台实现资源共享，方便学生和教师获取信息；运用交互式电子白板等设备，增强课堂互动，提高教学效果；通过在线评估工具及时反馈学生的学习情况，促进个性化教学。
2. 描述信息技术在教育中的发展趋势。
信息技术在教育中的发展趋势包括：个性化学习，根据学生的学习特点和需求提供定制化的学习资源和路径；智能化教学，利用人工智能技术进行学习分析和教学辅助；移动学习，通过移动设备随时随地进行学习；在线教育，打破时间和空间的限制，提供更加灵活的学习方式。
现代教育技术试题及答案
现代教育技术试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育技术的核心是：A. 教学方法B. 教学媒体C. 教学设计D. 教学评价2. 下列哪项不是多媒体教学的特点？A. 信息量大B. 交互性强C. 单一性D. 集成性3. 远程教育的英文缩写是：A. E-learningB. M-learningC. D-learningD. O-learning4. 以下哪个不是教育技术在教学中的应用？A. 教学资源的整合B. 教学环境的设计C. 教学活动的组织D. 教学内容的创作5. 教育技术的发展阶段不包括：A. 媒体阶段B. 系统阶段C. 网络阶段D. 传统阶段6. 教育技术对教师的要求不包括：A. 掌握信息技术B. 具备创新能力C. 熟悉教学理论D. 忽略学生主体7. 以下哪项技术不属于现代教育技术范畴？A. 微课B. 翻转课堂C. 黑板D. 慕课8. 教育技术在教学中的作用不包括：A. 提高教学效率B. 促进学生自主学习C. 减少教师工作量D. 增强教学互动性9. 以下哪个是教育技术领域的国际性组织？A. IEEEB. ACMC. AECTD. IET10. 教育技术在课程设计中的主要作用是：A. 确定教学目标B. 选择教学内容C. 制定教学策略D. 评估教学效果答案：1-5 C C D D D6-10 D C C C C二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 教育技术在课程设计中的作用包括：A. 确定教学目标B. 选择教学内容C. 制定教学策略D. 评估教学效果E. 以上都是2. 现代教育技术包括以下哪些内容？A. 多媒体教学B. 远程教育C. 网络教学D. 传统教学E. 信息技术3. 教育技术对教师的要求包括：A. 掌握信息技术B. 具备创新能力C. 熟悉教学理论D. 忽略学生主体E. 以上都不是4. 教育技术在教学中的作用包括：A. 提高教学效率B. 促进学生自主学习C. 减少教师工作量D. 增强教学互动性E. 以上都是5. 教育技术领域的国际性组织包括：A. IEEEB. ACMC. AECTD. IETE. 以上都不是答案：1 E2 ABCE3 ABC4 ABE5 C三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教育技术的定义及其在现代教育中的重要性。
现代教育技术试题及答案 (2)
现代教育技术试题及答案一、选择题1. 现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和( A )A.系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法2. 下列各物体中，不属于教育传播媒体的是( C )A.习题集B.录像带C.教室环境D.教科书3. 在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们是“资源管理器”和（C ）A“回收站”B“剪贴板”C“我的电脑”D“我的文档”4. 下列叙述中，正确的是BA CPU能直接读取硬盘上的数据B CUP能直接存取内存储器中的数据C CPU有存储器和控制器组成D CPU主要用来存储程序和数据5. 在Prowerpoint中的哪种视图方式下，可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示（D ）A）普通视图B）大纲视图C）web视图D）幻灯片浏览视图6. 下列哪个不是INTERNET上的安全标准CA. S-HTTPB. SSLC. HTMLD. SEL 7. 计算机病毒最其本的特征是：AA. 自我复制B. 破坏磁盘中的文件C. 引起用户注意D. 减缓CPU运行速度8. 在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹”的是：BA、一种炸弹B、一种病素C、一种软件名D、一个邮件9. INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息，在计算机中的存储方式是：（ A ）A. 模拟信号编码B. 二进制编码C. 音频信号编码D. 视频信号编号10. 通常所说的现代教学媒体是指( D )A.黑板，教科书，图片等B.教室，校园，周围社区等C.班风，校规，校纪等D.投影，录像，录音，电子计算机等11. 银幕上投影的图像画面出现\上窄下宽\的几何失真，这是由于( B )造成的。
A.张挂的银幕没有向前倾斜B.张挂的银幕没有向后倾斜C.张挂的银幕没有向左倾斜D.张挂的银幕没有向右倾斜12. 录像机放像时不能正常放像，指示窗口出现\指示，则表示录像机( C ) A.有机械或电路故障B.录像带坏C.处于自动保护磁头状态 D.太热13. CAI的课件是属于( A )A.CBE软件B.系统软件C.游戏软件D.课本14.\发现学习法\就是要求学生在学科的学习中( D )A.自己发现规律B.有所创造发明C.独立学习，独立解决问题，并作出发现D.培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度15．不属于教学设计的前期分析内容的选项是（A）A终结性测验分析B 学习需要分析C学习者分析D 学习内容分析16．不属于学习者分析的内容是（D ）A学习者分析B 学习风格C年龄特征D信息加工分析17．下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的是（A ）。
现代教育技术试题及答案
现代教育技术试题及答案一、选择题1.现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和A.系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法2.下列各物体中,不属于教育传播媒体的是A.习题集B.录像带C.教室环境D.教科书3.在WINDOWS操作系统中,有两个对系统资源进行管理的程序组,它们是“资源管理器”和A“回收站”B“剪贴板”C“我的电脑”D“我的文档”4.下列叙述中,正确的是A CPU能直接读取硬盘上的数据B CUP能直接存取内存储器中的数据C CPU有存储器和控制器组成D CPU主要用来存储程序和数据5.在Prowerpoint中的哪种视图方式下,可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示A普通视图B大纲视图Cweb视图D幻灯片浏览视图6.下列哪个不是INTERNET上的安全标准A.S-HTTPB.SSLC.HTMLD.SEL7.计算机病毒最其本的特征是：A.自我复制B.破坏磁盘中的文件C.引起用户注意D.减缓CPU运行速度8.在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹”的是：A、一种炸弹B、一种病素C、一种软件名D、一个邮件9.INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息,在计算机中的存储方式是：A.模拟信号编码B.二进制编码C.音频信号编码D.视频信号编号10.通常所说的现代教学媒体是指A.黑板,教科书,图片等B.教室,校园,周围社区等C.班风,校规,校纪等D.投影,录像,录音,电子计算机等11.银幕上投影的图像画面出现"上窄下宽"的几何失真,这是由于造成的;A.张挂的银幕没有向前倾斜B.张挂的银幕没有向后倾斜C.张挂的银幕没有向左倾斜D.张挂的银幕没有向右倾斜12.录像机放像时不能正常放像,指示窗口出现"d"指示,则表示录像机A.有机械或电路故障B.录像带坏C.处于自动保护磁头状态D.太热13.CAI的课件是属于A.CBE软件B.系统软件C.游戏软件D.课本14."发现学习法"就是要求学生在学科的学习中A.自己发现规律B.有所创造发明C.独立学习,独立解决问题,并作出发现D.培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度15．不属于教学设计的前期分析内容的选项是A终结性测验分析 B 学习需要分析C学习者分析 D 学习内容分析16．不属于学习者分析的内容是A学习者分析 B 学习风格C年龄特征D信息加工分析17．下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是;A学生、目标、策略、评价B 教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标C 测验、调查、教学形式、教学媒体D 评价、决策、规划、教学内容18．学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是; A学生的年龄、学历、初始能力B 学习的一般特征、初始能力、学习风格C 学习风格、初始能力、学习兴趣D 学生的社会环境、初始能力、一般特征19．下述关于教学设计的提法中,错误的说法是A教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论B从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程C教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率.D教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价.20.多媒体组合教学就是A.在一堂课中使用了不止一种媒体B.传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学D.必须是视听结合才行21.对于教学目标和教学目的之间的关系,下述说法正确的是A.教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系B.教学目标和教学目的是类似的C.教学目标和教学目的只是表达方式不一样,其实质是相同的D.从某种角度来看,教学目标就是教学目的的具体化和可操作化二、是非题1．教育技术的发展历史中,对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法;2．教学媒体的共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性;3．教学媒体适合于四个方面的教学：动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训;4．教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作,具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题,分析研究学习者的情况,并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标,选择教学策略,选择相应的媒体,形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法,构建实现教学目标的方案,即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整,逐步实现教学的最优化;5．学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价;三、填空题1.教育传播学的研究对象是整个___________和___________的全过程;2.教学中最重要的学习资源是___________;3.现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的___________和___________;4.透射式幻灯机是根据___________原理设计的,即光源发出的光线经聚光镜会聚照亮幻灯片,再通过放映镜头在银幕上形成___________的幻灯片图像;5.现代教育技术的理论基础是教学理论、___________及传播理论;6.使用投影仪时,一般要使投影仪与银幕的距离在__________范围内;若投影仪与银幕的距离太远,则会造成投影的图像___________;7.定阻式扩音机与喇叭配接时,应满足___________、___________两个条件;8.照相机要减小一倍曝光量,则所选择的光圈系数值是___________;9.如果录像机与电视机是采用线路输出输入联接方式联接,则电视机需工作在___________方式;10.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、演示型和___________等四种;11.PC机的硬件系统主要由___________、内存储器、外存储器、___________和输出设备组成;12.被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的___________,美国布鲁纳的"学科结构"教学论和联邦德国瓦根舍因的___________;13.加涅提出的五类学习结果是理智技能,认知策略,言语信息,___________,____;14.在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是___________和程序性;15.学习评价的三种类型是：___________、___________、总结性评价;16.多媒体优化组合的五个原则是：需要与合理,调动学生多种感官,根据教学内容的知识结构,___________,易于操作;17.教学设计是将___________作为研究对象的;18．教学设计成果评价有五个基本步骤,分别是：制定评价计划、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、试用设计成果和收集材料、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、报告评价结果;19．教学组织形式由三种主要基本形式,即＿＿＿＿＿＿形式、＿＿＿＿＿＿形式、合作小组学习形式;20．学习内容分析工作主要分为四方面内容,分别是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、对教学目标进行信息加工和确定学习内容、＿＿＿＿＿＿＿＿初步评价;21．教学媒体在教育教学中的作用分为6条：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,使教学活动生动有趣,有效运用学习理论和教学理论,教学方式灵活多变、适用范围广,为业余学习和终身教育提供物质条件,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;22．计算机辅助教学有两种主要模式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿模式和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿模式;四、名次解释1教学媒体2多媒体系统3总结性评价4 CAI5信息高速公路6教育信息7教学目标五、简答题1．简述教育技术的内涵和外延2．教育技术未来的发展趋势3．简述教育技术的理论基础4．简述摄像机的原理5.简述录像电视教学媒体的教学作用六论述题1教学媒体的选择思路和方法2试述媒体的教学功能试题答案及评分标准一、选择题1.A2.C3.C4.B5.D6.C7.A8.B9.A10.D11.B12. C13.A14.D15. A 16. D 17.A 18.B 19.C 20.B21.D 二、判断题1对2对3错4对5对三、填空1.教育传播系统教育信息传播活动2.人力资源3.理论实践4.光学透镜成像放大倒立5.学习理论6.1.5m～2.5m太暗淡7.阻抗匹配功率匹配8.变大一倍9.AV10.表演型11.主机输入设备12."新教学体系"范例教学论13.动作技能态度14.综合性15.诊断性评价形成性评价16.从不同角度增加信息量17.教学系统18.选择评价方法归纳和分析资料19.班级授课个别化学习20.确定教学目标的类型学习内容组织21.传递教学信息标准化影响教师在教学中的作用和角色发生改变22.辅助学习模拟环境四、名词解释1教学媒体包括教与学两方面的媒体,它是在教/学活动中,传递、承载和控制教育、教学信息的载体或中介,是教学系统的重要组成部分;2多媒体系统是指至少有两种、或两种以上互为“补充”的媒体的组合系统;3指在教学活动告一段落时,为把握活动最终结果而进行的评价;借以进行鉴定、区分等级和对整个教学方案的有效性作出评定;4教师将计算机作为教学媒体,学生通过与计算机交互作用进行学习的一种教学形式5以光纤电缆为通道,以多媒体计算机为交互工具,使用能传递文字、图像、声音等形式信息的四通八达的信息网,连接道千千万万个计算机用户;光缆具有信息量大、抗干扰性能好、可提供进行双向交流和开展大范围内合作的条件;6按一定的系统,借助一定的物质载体,遵循一定的目标进入教育传播过程之中,供传受双方进行交换、控制的内容;7也称行为目标,是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确、具体的表述;对要求学生达到的学习成果或最终行为明确阐述;五、简答题1.教育技术内涵,即定义为：“教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践;”教育技术的外延涵盖了五个领域,教育技术领域是：开发、应用、管理、设计、评价五大领域的理论和实践;2．随着科学技术和社会的发展及教育发展的需要,现代教育技术也将不断地发展,其发展的趋势有以下几个方面：①现代教育技术设备将日益自动化、微型化、多样化;②现代教育技术将日益网络化;③现代教育技术将日益大众化、综合化、多媒体化;④现代教育技术理论将日益系统化、科学化;3．教育技术的理论基础是学习理论、教学理论、教育传播理论和科学技术等;4．摄像机的摄像原理是通过使用分光镜头,将光分解成红、绿、蓝三种成分的光;然后一句其光强的大小,用光、电转换器转换成相应的电信号;对该电信号进行方法处理后,转换成亮度信号、彩色信号、同步信号等组成的视频信号;5.答题要点：①提供丰富的动态视听结合的感性材料,加速学生感知和理解的过程；②具有多视点、可变时空的表现手法,能发展学生的观察力,思维力和想象力；③丰富文字教材的内容,扩大学生的知识领域；④扩大教学规模,提高教学效率;六、论述题1.教学媒体的选择思路是：对教学目标和内容、教学策略、媒体的教学特性和功能、经济性与适用性进行整体考虑,择优选择适合的教学媒体;选择教学媒体的基本方法有四种：问题表、矩阵选择表、流程图和戴尔的经验之塔;问题表是列出一系列相关问题,通过对这些问题的回答,寻找发现适用于一定教学目标的媒体;矩阵选择表是将教学媒体的种类为一维,以它们的教学功能做另一维,进行列表,再用一种评价尺度反应两者之间的关系;如平价尺度可用高、低、中三种层次;流程图是将选择过程分解维一套按序排列的步骤,每一步都有相应的标有“是“和”否“的问题,选择问题的是与否则进入不同的分支步骤,回答完问题,会有一种或一组媒体被确认为是最适用的;“经验之塔“是美国媒体教育家戴尔提出的,它将媒体提供的学习经验进行排列,形成金字塔状,由上而下共11层;见图所示,越往顶层,越抽象;2．关于教学媒体在教学中的功能,有这样一些较为成熟的研究结论：教学媒体一般是灵活可以替换的;如通过阅读印刷品实现的教学目标,通过其他媒体如电视教学同样可以实现;每一种教学媒体都有其优于其他教学媒体的地方和善于表现的内容,同时也存在一定的不足;比如,同是电视录像教学片,对有些信息内容可以表现的非常恰当,教学效果好；而对另外一些内容则效果不佳;不存在对任何教学目标都最适用的“超级媒体“;但是对某一个特点的具体的教学目标来说,存在使用某一种媒体的教学效果明显优于其他媒体情况,即不同的媒体有各自的长处与短处;运用媒体的方式、方法在相当大的程度上影响教与学的效果;使用媒体不会“自动“促进学习;根据媒体特性和学生的需要特点,考虑学生的特点,教学的需要,经过仔细选择、设计、编制的媒体,对学生的学习有明显的帮助;媒体技术不等于教育技术,而是教育技术的一部分;。
《现代教育技术》考试题目(附答案)
获得2分中的2分题干a.b.c. C/Sd.2题干a.b.c.d.题目3题干关于移动学习描述不合理的是（）选择一项：a. 形式上是移动的b. 技术基础是无线技术和互联网技术c. 我国移动学习处于成熟阶段d. 支持随时随地的学习题目4正确获得2分中的2分题干下面不属于国内E-Learning教学平台产品的是（）选择一项：a. 4A网络教学平台b. 天空教室c. Web Course in a Boxd. Moodle题目5正确获得2分中的2分题干以下哪一项不是多媒体教学软件的开发过程（）选择一项：a. 教学设计b. 目标设计c. 脚本编写d. 软件实现题目6正确获得2分中的2分题干用来营造气氛、创设情景的多媒体教学软件界面类别是（）选择一项：a. 片头界面b. 导航界面c. 内容界面d. 片尾界面题目7正确获得2分中的2分题干在会场演示时长时间用什么颜色的背景会容易让观众疲劳（）选择一项：a. 纯白色b. 浅黄色c. 蓝色d. 黑色题目8正确获得2分中的2分题干基于流程图的多媒体著作工具是（）选择一项：a. Authorwareb. PowerPointc. Flashd. ToolBook题目9正确获得2分中的2分题干以下哪些格式的声音文件能直接导入PPT（）选择一项：a. APEb. FLACc. MP3d. AVI题目10正确获得2分中的2分题干学习者浏览、观察学习信息的网络结构，找出自己所需的学习信息是那种导航的功能（）选择一项：a. 检索导航b. 帮助导航c. 线索导航d. 浏览导航题目11正确获得2分中的2分题干你认为“示范－模仿”教学策略更适用于下面哪类教学内容：选择一项：a. 概念的学习b. 动作技能的学习c. 规则的认识d. 态度的培养题目12正确获得2分中的2分题干为了保证教学目标的可操作性，通常编写教学目标采用ABCD法，其中ABCD分别指：选择一项：a. 条件，标准，对象，行为。
现代教育技术试题及答案
现代教育技术一、选择题1. 现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和( )A.系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法2. 下列各物体中，不属于教育传播媒体的是( )A.习题集B.录像带C.教室环境D.教科书3. 在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们是“资源管理器”和（）A“回收站”B“剪贴板”C“我的电脑”D“我的文档”4. 下列叙述中，正确的是A CPU能直接读取硬盘上的数据B CUP能直接存取内存储器中的数据C CPU有存储器和控制器组成D CPU主要用来存储程序和数据5. 在Prowerpoint中的哪种视图方式下，可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示（）A）普通视图B）大纲视图C）web视图D）幻灯片浏览视图6. 下列哪个不是INTERNET上的安全标准A. S-HTTPB. SSLC. HTMLD. SEL7. 计算机病毒最其本的特征是：A. 自我复制B. 破坏磁盘中的文件C. 引起用户注意D. 减缓CPU运行速度8. 在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹”的是：A、一种炸弹B、一种病素C、一种软件名D、一个邮件9. INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息，在计算机中的存储方式是：（）A. 模拟信号编码 B. 二进制编码 C. 音频信号编码 D. 视频信号编号10. 通常所说的现代教学媒体是指( )A.黑板，教科书，图片等B.教室，校园，周围社区等C.班风，校规，校纪等D.投影，录像，录音，电子计算机等11. 银幕上投影的图像画面出现"上窄下宽"的几何失真，这是由于( )造成的。
A.张挂的银幕没有向前倾斜B.张挂的银幕没有向后倾斜C.张挂的银幕没有向左倾斜D.张挂的银幕没有向右倾斜12. 录像机放像时不能正常放像，指示窗口出现"d"指示，则表示录像机( )A.有机械或电路故障B.录像带坏C.处于自动保护磁头状态D.太热13. CAI的课件是属于( )A.CBE软件B.系统软件C.游戏软件D.课本14."发现学习法"就是要求学生在学科的学习中( )A.自己发现规律B.有所创造发明C.独立学习，独立解决问题，并作出发现D.培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度15．不属于教学设计的前期分析内容的选项是（）A终结性测验分析 B 学习需要分析C学习者分析 D 学习内容分析16．不属于学习者分析的内容是（）A学习者分析 B 学习风格C年龄特征D信息加工分析17．下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的是（）。
现代教育技术试题和答案
现代教育技术试题及答案一、选择题1、现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论与( )A、系统方法B、直观方法C、科学抽象方法D、理想化方法2、下列各物体中，不属于教育传播媒体得就是( )A、习题集B、录像带C、教室环境D、教科书3、在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理得程序组，它们就是“资源管理器”与（）A“回收站” B“剪贴板”D“我得文档” C“我得电脑”、下列叙述中，正确得就是4能直接读取硬盘上得数据A CPUCUP能直接存取内存储器中得数据BCPUC 有存储器与控制器组成主要用来存储程序与数据D CPU5、在Prowerpoint中得哪种视图方式下，可以将所有制作得演示幻灯片以页得形式显示（）A）普通视图 B）大纲视图C）web视图 D）幻灯片浏览视图6、下列哪个不就是INTERNET上得安全标准A、 S-HTTPB、 SSLC、 HTMLD、 SEL7、计算机病毒最其本得特征就是：A、自我复制B、破坏磁盘中得文件C、引起用户注意D、减缓CPU运行速度8、在E-Mail系统中常常遇到得“邮件炸弹”得就是：A、一种炸弹B、一种病素C、一种软件名D、一个邮件9、 INTERNET上得声音、图象、动画等多媒体信息，在计算机中得存储方式就是：（）A、模拟信号编码B、二进制编码C、音频信号编码D、视频信号编号10、通常所说得现代教学媒体就是指( )A、黑板，教科书，图片等B、教室，校园，周围社区等C、班风，校规，校纪等D、投影，录像，录音，电子计算机等11、银幕上投影得图像画面出现尠上窄下宽得几何失真，这就是由于( )造成得。
A、张挂得银幕没有向前倾斜B、张挂得银幕没有向后倾斜C、张挂得银幕没有向左倾斜D、张挂得银幕没有向右倾斜12、录像机放像时不能正常放像，指示窗口出现摜指示，则表示录像机( )A、有机械或电路故障B、录像带坏C、处于自动保护磁头状态D、太热13、 CAI得课件就是属于( )A、CBE软件B、系统软件C、游戏软件D、课本14、发现学习法就就是要求学生在学科得学习中( )A、自己发现规律B、有所创造发明C、独立学习，独立解决问题，并作出发现D、培养学习与探究得态度，推测与解决问题得态度15．不属于教学设计得前期分析内容得选项就是（）A终结性测验分析 B 学习需要分析C学习者分析 D 学习内容分析16．不属于学习者分析得内容就是（）A学习者分析 B 学习风格C年龄特征 D信息加工分析17．下面提供得关于教学设计构成得四个基本因素得说法中，正确得就是（）。
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1．在IE浏览器的地址栏中填入____C_肯定是无效的。
A.B.a:\h1.htmC.http:\\202.36D.202.36.78.92．传输控制协议/网际协议即__B___，属工业标准协议，是Internet采用的主要协议。
A.FTPB.TCP/IPC.HTTPD.Telnet3．局域网常用的网络拓扑结构是____B__。
A.总线形、星形和树形B.总线形、星形和环形C.总线形和星形D.星形和环型4．网页是由__D___语言编写而成的。
A.CB.C十十C.网址D.HTML5．收藏夹是用来__A____。
A.记忆感兴趣的页面地址B.收集感兴趣的文件名C.记忆感兴趣的页面的内容D.收集感兴趣的文件内容6．IP地址由___A___个32位二进制数值组成。
A.4B.2C.1D.87．下列URL中，正确的是___C_____。
A. \index.html.B. http\\/index.htmC. /index.htmD. http//\index.html.8．赞助商给张三三发信息，说其同意签订合同。
随后该赞助商反悔，不承认发过此信息。
为了预防这种情况发生，应采用（D）技术。
A.防火墙B.数据加密C.访问控制D.数字签名9．在浏览Web网页时，需要用到统一资源定位器（URL）来标识WWW网中的信息资源，如Http：///main/index.htm，其中每一部分的含义依次是__D_____ 。
A.主机域名http、服务协议、目录名main、文件名index.htmB.服务协议http、目录名、主机域名main、文件名index.htmC.目录名http、主机域名、服务标志main、文件名index.htmD.服务协议http、主机域名、目录名main、文件名index.htm 10．收发电子邮件时我们内常用的软件是__C____。
A.E-mailB.WWWC.OutlookD.EXCE11．负责管理和协调计算机网络工作的软件称为__D_____。
A.网络数据库系统B.网络通信协议C.网络管理程序D.网络操作系统12．最常用的网络服务有以下___C____方面。
A.应用服务B.文件服务、打印服务C.以上全部D.消息服务13．公司（或机构）为了保障计算机网络系统的安全，防止外部人员对内部网的侵犯，一般都在内网与外网之间设置___C____。
A.身份认证B.数字签名C.防火墙D.访问控制14．用IE浏览某个网页时，屏幕上出现乱码，最常见的原因是（A）。
A.系统不支持或未配置相应的字符B.计算机内存可能不够C.计算机可能已被某种病毒感染D.该网页脚本有错误15．在进行网络资源搜索过程中,指定文件类型进行搜索的参数是(D )。
A.suitB.linkC.intitleD.filetype16．Email地址中@的含义为____D_______。
A.与B.或C.和D.在17．下列关于电子邮件的说法，正确的是__D____。
A.发件人必须有E-mail帐号，收件人可以没有E-mail帐号B.收件人必须有E-mail帐号，发件人可以没有E-mail帐号C.发件人必须知道收件人的邮政编码D.发件人和收件人均必须有E-mail帐号18．用IE浏览器浏览网页，在地址栏中输入网址时，通常可以省略的是__D____。
A.mailto://B.ftp://C.news://D.http://19．Internet使用TCP/IP协议实现了全球范围的计算机网络的互连，连接在Internet上的每一台主机都有一个IP地址，下面不能作为IP地址的是__A_____。
A.37.250.257.0B.201.109.39.6C.21.18.33.48D.120.34.7.1820．以下不属于混合学习模式固有阶段的是（D）。
A.面对面信息加工B.基于网络的传输C.协作式扩展学习D.大量练习21．在PowerPoint中按功能键[F7]的功能是__B____。
A.样式检查B.拼写检查C.打印预览D.打开文件22. 当保存演示文稿时，出现"另存为"对话框，则说明___D___。
A.该文件已经保存过B.该文件保存时不能用该文件原来的文件名C.该文件不能保存D.该文件未保存过23. 以下哪一个不是Office的组件之一___A_____。
A.AuthorwareB.WordC.AccessD.Powerpoint24. 计算机辅助教学系统中的课件是属于___D_____。
A.游戏软件B.课本C.系统软件D.CBE软件25. powerpiont软件中，通常可以使用下面哪个选项进行全局更改(如替换字形)，并使该更改应用到演示文稿中的所有幻灯片__B______。
A.讲义母版B.幻灯片母版C.大纲母版D.备注母版26. 有一个听写英语单词的教学课件供学生使用，即计算机读单词，学生通过键盘输入单词，最后计算机评分。
此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型___A___。
A.操作与练习型B.辅导型C.模拟型D.游戏型27. 多媒体软件系统包括__C____。
A.多媒体操作系统和多媒体应用系统B.声音编辑软件和图片处理软件C.多媒体系统软件和多媒体应用软件D.多媒体操作系统软件及声音、图像处理软件28. 在PowerPoint中，将已经创建的演示文稿转移到其他没有安装PowerPoint软件的机器上放映的命令是____D_____。
A.设置幻灯片放映B.演示文稿复制C.演示文稿发送D.演示文稿打包29. 在PowerPoint中，通过"背景"对话框可对演示文稿进行背景和颜色的设置，打开"背景"对话框的正确方法是____C_____。
A.选中"视图"菜单中的"背景"命令B.选中"插入"菜单中的"背景"命令C.选中"格式"菜单中的"背景"命令D.选中"文件"菜单中的"背景"命令30. 在PowerPoint中，激活超链接的动作可以是在超链点用鼠标"单击"和___D____。
A.右击B.拖动C.拖动D.移过31. 信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（B）不属于创新型模式。
A.探索和发现学习B.基于计算机的课堂讲演、练习、讨论C.合作学习D.问题解决学习32. 在教学策略分类中，以下（C）不属于按按工作对象分类的类别。
A.组织策略B.管理策略C.交流策略D.授递策略33. （A）是指教师有效掌控课堂，鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。
A.课堂管理B.课堂氛围C.课堂教学D.教学组织34. 在计算机辅助教学的设计模式中(A)模式利用学生的竞争获胜心理，激发并不断地强化他们学习知识和技能的热情。
A.游戏型B.训练与实习型C.模拟型D.问题解决型35. 问题的解决一般涉及（B）要素。
A.必要条件，目标，错误，解决办法B.初始条件，目标，障碍，解决办法C.初始条件，目标，错误，解决办法D.必要条件，目标，错误，解决办法36. 学习者特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。
与非智力因素有关的特征有（B）。
A.学习者的认知结构变量B.兴趣、动机、情感、意志、性格C.学习者的认知能力D.学习者的知识基础37. 下列有关教学评价的叙述中，阐述合理的是(B)。
A.从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标B.教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能和教学功能C.形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价D.定量评价是对评价作“质”的分析，对获取资料进行思维加工38. 对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是（D）。
A.教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的B.教学目标和教学目的是类似的C.教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系D.从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化39. （C）是指将网络作为调查内容的传播工具，广泛收集调查信息的调查方法。
A.邮件调查B.IP调查C.网上调查D.BBS调查40. 以下不属于学习需要分析步骤的是（B）。
A.分析报告撰写B.综合评价C.收集数据D.规划41. 教学设计的基本层次不包括(C)。
A.课程教学设计B.课堂教学设计C.课程总结设计D.单元教学设计42. （A）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，它具有特定的教学理论指导，具有特定的教学目标定位，对教学因素及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的规定。
A.教学模式B.教学设计C.教学结构D.教学方法43. 课程整合是我国《基础教育课程改革纲要》中明确提出的一个概念，具体表现为四个方面：过去经验和现在学习的整合；学科与学科知识间的整合；（B）；个人和社会的整合。
A.价值和内容的整合B.内容和技巧的整合C.内容和知识的整合D.知识和技巧的整合44. 下面的（D）不属于科学课程类。
A.生物B.化学C.物理D.历史45. 以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（A）。
A.MSNB.BlogC.BBSD.E-mail46. 图像压缩编码方法很多，以下___A_____不是评价压缩编码方法优劣的主要指标。
A.压缩编码的原理B.压缩倍数的大小C.重建图像的质量D.压缩算法的复杂程度47. 影响景深的因素有很多，以下（A）与景深无关。
A.快门速度B.光圈C.焦距镜头D.摄距48. 调频广播声音质量的频率范围是__B____。
A.200～3400HzB.20～15000HzC.10～20000HzD.50～7000Hz49. 在Photoshop中，使用魔棒工具时，“容差”设置得越小，选择的颜色（D）。
A.越白B.越黑C.范围越大D.范围越小50. 数据压缩分为两种类型___A_____。
A.无损压缩和有损压缩B.完全压缩和局部压缩C.理想压缩和实际压缩D.动态压缩和静态压缩51. 声音是一种波，它的两个基本参数为__D____。
A.噪声、音质B.音色、音高C.采样率、采样位数D.振幅、频率52. 下列选项中，不属于数字视频来源的是___D_____。
A.把静态图像或图形文件序列组合成视频文件序列B.通过视频采集把模拟视频转换成为数字视频，并按照数字视频文件的格式保存下来C.利用计算机生成的动画D.扫描识别技术和语音识别技术获取的数字化信息53. Photoshop中，下面工具中能达到复制图像目的的是（B）。
A.修复画笔工具B.仿制图章工具C.历史记录画笔工具D.涂抹工具54. 目前VCD解压卡采用的压缩标准是___A___。