八年级上第二单元作文
八年级上册第二单元《学写传记》满分作文(精选五篇)
八年级上册第二单元《学写传记》满分作文作品1：我的自传我叫x浩宇,今年xx岁,是xx市xx中学的一名x年级学生。
我出生在一个普通的家庭,父亲是个小职员,母亲是xx教师。
在简单、朴实的环境里,我过着简单却也充实的生活。
6岁时,我开始启蒙读书,小学和初中一直都在母亲任教的学校里读书，由于性格开朗，班主任老师总是要求我在做学习委员的同时搭上文娱委员的“美差”，于是在“两职”的夹击之下,我慢慢养成了有计划做事和学习的习惯。
因此，至今我还很感谢我的老师们。
我的语文、数学成绩一直很好。
可英语常让老师头疼。
刚上初中时,我对英语极为反感,学习英语也只敷衍了事,期末考的时候,英语考了47分。
父母训斥了我，老师批评我，也帮助我。
我自己也知耻而后勇,每天六点起床背英语,连走路都背着英语单词。
经过一段时间的努力,我的英语成绩终于赶上来了。
我喜欢体育。
小学四年级时就爱上了篮球，经常一放学后就打篮球。
由于小学四年级时打篮球的人并不多,所以我只能和院子里一些比我大几岁的中学生玩。
上中学后,我对篮球的热爱并没有减少。
我喜欢篮球带来的感受:体育课上、课间活动我都会打会儿篮球,篮球已成为我很好的朋友。
有时在生活中与学习上遇到不开心的事郁闷时,我就一个人在空旷的篮球场上,用一个又一个进球来宣泄我的愤怒和不满。
（介绍兴趣爱好）我天性比较开朗活泼,和许多同学朋友谈得来,也许从小有阅读的习惯,知道很多知识,有时可以和朋友聊天到忘乎所以，不亦乐乎，从体育到政治，从音乐、电影再到电脑游戏等,都成为我的谈资。
下课后，同学们经常找我谈天说地;课堂上,同桌常与我“窃窃私语”。
我知道上课说话不对,我正在改正这些小毛病。
X年级时,我很荣幸成为了一名共青团员。
从那以后，我更加严格的要求自己,时刻提醒自己:我是一名光荣的共青团员,我必须以我的实际行动来做好同学们的榜样。
如今我已经是x年级的学生了，我会更严格的要求我自己,好好学习,好好做人，为实现自己的理想而不懈努力。
八年级上册第二单元学写传记作文范文10篇
八年级上册第二单元学写传记作文范文10篇八年级上册第二单元学写传记作文1笑圣小传“哈哈哈，嘿嘿嘿―――”午休后的我还在眯着双眼，迷迷糊糊地趴在座位上，这一阵爽朗的笑声着实地把我给从梦境中拽了回来。
揉揉双眼，定神细视：一米五的袖珍身高，又黑又瘦的小脸，眯着一双烁烁放光的“鼠眼”却显得特别明亮。
“喂!你小声点不行呀?!”“哈哈――――”他反而更变本加利了。
哎!看来我是甭想再迷糊会儿了。
真不知道他那么矮小的身材怎么能爆发出那么高的分贝。
数学课上，老师正津津有味地讲着典型题，顺口问了一句：“对吧?”只听他又扯着那高分贝嗓子说：“当然!”之后，便少不了一顿“粉笔套餐”。
英语课上老师讲到任何一个有趣的地方，他便会扯着那高分贝的嗓子哈哈大笑。
惹得我们也笑了起来。
事后，总少不了老师的“表扬”。
惟独语文课上，他就像睡过去了一样，双目无神，总是会被语文老师“爱怜”地敲打几下，像敲打顽固的老玉米。
五音不全的他经常在自习课上或者寻找某一物品时“引吭高歌”，被周围同学“反击”后，仍然嘿嘿傻笑。
他很爱笑，挨批后，依然保持哈哈心态;考试考砸了，总是几秒钟的沉默后，便恢复了哈哈心态。
真是不知道他为什么那么爱笑。
“哈哈哈―――”这不，他又扯着他那高分贝嗓子笑开了。
大家都知道他是谁了吧?没错!他就是我的后位――――“笑圣”石均港。
点评：作为他的老师，我不得不承认，他的笑声确实很有杀伤力呀!笑，仿佛是他的独门暗器，总会杀人于无形。
八年级上册第二单元学写传记作文2自打我在上一年级有美术课时，管老师就开始教我们画画，虽然中间换过一次老师，但管老师仍在我的心中有不可磨灭的形象。
管老师每一次来给我们班上课，都竖着一头干净利落的马尾辫;五官比较迷你，眼睛鼻子嘴巴都很小巧玲珑;哦，对了，管老师还有伊桑好听的娃娃音，一开口说话让人感觉萌萌大。
管老师的脾气也好。
为什么呢?因为每一次我们在美术课上偷偷的写作业的时候，一旦被发现，她就会心平气和的说“把作业收起来，下课再写”，又是管老师都让我们画画(当然是乱涂乱摸，画出来的是四不像，应付差事，好写作业)就可以写作业。
八年级上册第二单元作文800字：让世界充满爱
八年级上册第二单元作文800字：让世界充满爱篇一：八年级上册第二单元作文800字：让世界充满爱今天下午，老师带我们看了一场催人泪下的一次演讲，演讲的题目是《让世界充满爱》。
这次演讲的老师名叫邹越。
我在网上看到他的资料，他是红色演讲家，2010感恩励志中国行十大公益人物之一。
北京华夏管理学院特聘教授、中国时代之声演讲团荣誉团长、首席演讲家、广东省文化学会理事，广东省信用研究会顾问。
大型校园演讲《让生命充满爱》原创人。
获得大量社会荣誉，全国多所大学客座教授，170多所中小学荣誉校长、700多所中小学德育顾问。
这次，他演讲的主题是：爱祖国、爱老师、爱父母、爱生命。
邹越老师问了同学们一个问题：“你们爱自己的祖国吗”？大家说：“爱”。
而邹老师却说：“同学们很多都是嘴上说的爱，实际上没有人付出过实际的行动。
”有一个非洲运动员在奥林匹克马拉松的赛场上，摔倒流血，却坚持继续走到终点，这样的精神难到不值得我们学习吗？他这种精神就是在证明我爱自己的祖国！为自己的国家也要坚持到最后。
邹老师又问：“你们爱自己的老师吗？”“爱！”邹老师说：“你们爱自己的老师就应该是很干脆的说出‘爱’！而不是拖那么长的声音。
虽然有些小同学嘴上是这么说的，但他的心里可不这样想。
他可能说老师天天给我们布置哪么多作业，做不完还要打手板，谁爱他啊！”但是，在山村里教书的李静老师，因受不了苦，几次想要离开，被孩子们求才留了下来，于是，她决心要在大山里奋斗一辈子。
她去世的时候只有38岁。
老师把他们的青春给了一个个孩子们，让他们能学到知识。
当老师的眼角爬上一道道皱纹，头发一根根变白时，我们对老师的不应该是埋怨啊！应该是爱！他又问同学们，“你们给父母洗过一次脚吗？”你们“你记得父母的生日吗？”“你给父母做过一次饭吗？”我们真的懂得感恩吗？我们真的关心身旁那些爱我的亲人们吗？我不断反问自己。
父母把自己的全部都放在了我们这儿，就差没把心掏出来了。
或许因为我们的年纪太小，还不能明白妈妈挂在嘴边的唠叨，我们还不能体味父母的艰辛。
八年级上册第二单元写作实践作文
八年级上册第二单元写作实践作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级上册第二单元作文3篇
八年级上册第二单元作文3篇篇一：收购“爱心”有一个商人，他家财万贯，吃的是山珍海味，穿得比国王还要华丽，真可谓“大富豪”。
但是他还感到不够，想做一笔更大的生意。
听说爱心值钱，他决定去收购爱心。
我居住的小村子里，邻居之间互相关心，大家都充满了爱心。
因此，村名就叫“爱心村”。
在爱心村里，所有的人生活得都很快乐，很和谐。
这样，爱心村就成了“大富豪”的第一目标。
在一个阳光明媚的早晨，“大富豪”的“宝马”开到了我们村。
人们甚是惊奇，都围上去看热闹。
“大富豪”慢慢地走下轿车，说明了来意：“听说你们爱心村人人都充满了爱心，今天我出高价收购，让你们个个发财!”村民们听了，在下面议论纷纷。
有的说：“爱心怎么能卖给人呢?”有的说：“光有爱心没钱也不行。
”村民们各有各的不同看法。
“大富豪”连忙向大家解释：“我在江湖闯荡十多年，我做生意，你们尽管放心，你们把爱心都卖给我，我不但给你们每个人一大笔钱，而且20xx年之后再把爱心还给你们。
”大家听了，觉得这样有赚头，就都把爱心卖给了他，当然也包括我。
自那天以后，邻居之间不再互相来往了。
我还经常听到吵架的声音，摔茶杯的声音。
全村鸡飞狗叫，不得安宁。
这样过日子实在是难受，人们开始后悔了，想把爱心要回来。
但是“大富豪”早就盘算好了，除非出收购价的10倍才可以赎回爱心。
人们都绝望了，这时我才感悟到世界上最宝贵的不是金钱，而是爱心啊。
我哭着把卖爱心的钱都丢到了水中。
突然间，一种东西从我的身子里钻了出来，我发现我会关心人了，爱心找到了!我高兴地把这方法告诉了全村人，村民们也像我一样把钱抛进了水里，重新找回了爱心，村子又恢复了原来的祥和与安宁。
“大富豪”听到这个消息，一下子气昏了过去。
原来，人世间最宝贵的是拥有一颗充满爱的心。
篇二：只要人人都献出一份爱世界上的爱有千种万种，最慈祥的是母爱，最刻骨铭心的是老师的爱，最苛刻的是父爱，帮助你的是友爱，身体健康的人享受着各种爱，可残疾人有时却被冷冰冰的歧视。
八年级上册语文第二单元作文仿写背影
八年级上册语文第二单元作文仿写背影第一篇背影仿写作文也许，你的背影不像朱自清笔下的父亲，那么伟岸，那么深沉，但，那朱红色的车灯映衬下的背影，却让我在时刻心间拥抱着。
小时候的每一个周末，我都会迫不及待地去爷爷奶奶家，那里有溪水，有竹林，有成群结队的麻雀，还有期待我去的爷爷奶奶……每一次，奶奶都希望我留在她家多陪陪她。
但由于不懂事，我除了晚上在家陪着她以外，其他时间如果没上学也就出去玩了，奶奶便常常一个人流眼泪。
渐渐的随着年龄的增长，我和爷爷奶奶的感情也愈来愈深了，也越来越离不开爷爷奶奶了。
今天又是周末，同以往一样，我迫不及待地要奶奶来接我去他们家。
奶奶早早地来了，她弯着腰，看去越来越老了，头发也变得银白，身子骨也没有那么硬朗了。
要出发时，她说：“你等等，我去买点水果，带路上吃。
”说完，奶奶一步一步向马路对面的水果摊走去。
我一下子发现了自己的'错误，奶奶已六十多岁了，腿脚不很灵便，我却让她麻烦。
她慢慢地移动着，看着她艰难的背影，我低下了头。
奶奶买来了水果，将它交给我，拍了拍我的头，满脸笑容地对我说：“我们走吧，别让爷爷等久了。
”我上路了，脚上却好像注了铅，心里很不是滋味，我每次让她来接，多么辛苦啊！我停下来，看着奶奶瘦弱的背影，在眼框中打转的泪水终于掉了下来，我哭了，哭得那么彻底，那么真心。
我冲了过去，泪水像断了线的珠子，不停地往下掉。
我抱住奶奶，紧紧地抱着，生怕她跑走似的。
奶奶说：“傻孩子，为什么哭啊，我们回家吧！”我拼命点头，说：“好！我们回家，我们与爱一起走……”第二篇背影仿写作文秋天刚过去，冬天就匆匆来到了。
麻雀仍在枝头唱歌，那悦耳的声音让我向往去爷爷奶奶家的时光……黑夜，是可怖的，只是偶有些许星光零星地洒落在空旷的街道上。
这空巷，唯一的照明工具，便就是这老旧的，发着微弱光芒的手电筒。
它，我仅有的救命稻草，指引我在似迷宫的老城内，寻找温暖的小窝。
“屋漏偏逢连夜雨”，那抹带着希望的光辉，逐渐暗淡下来……在前不见人影，后不见车灯的黑夜，我寸步难行。
八年级上册苏教版第二单元范文-观赏杂技表演_单元作文
八年级上册苏教版第二单元范文:观赏杂技表演八年级上册苏教版第二单元范文：观赏杂技表演我们围坐在操场上，静静地等待着沧州杂技团的演出。
一阵锣鼓过后，只见一位阿姨来到桌前，她表演了第一个节目——魔术。
只见她拿起一个红布袋，将布袋在桌上反复抽打几下，挥手做了一个从空中抓取的动作，然手从袋中慢慢地挤。
哦!真神了，居然挤出鸡蛋来了：一个、两个……场上响起热烈的掌声。
魔术使人眼花缭乱，“双枪刺咽喉”则令人胆颤心惊。
你看，两位少年阔步上场，向观众行了个礼，然后同时抓起一杆两头带枪尖的铁枪，将枪尖分别对准自己的咽喉，一起用力顶，枪杆成了孤形，一秒、两秒……场内静极了，仿佛连空气都凝滞了。
“孩子，别玩命!快放下!”一位老奶奶带着哭腔喊道。
两位少年并不在乎，我心一下子提到了嗓子眼。
忽然，俩人同时“嗨”了一声，枪杆竟然被折成了“u”字形，人们都惊呆了。
过了好一会儿，人们才醒悟过来，顿时，掌声、叫好声一齐响起来……最精彩的马戏是压场戏。
只见一位大哥哥从场外牵进了一匹膘肥体壮的白马，绕场转了几圈之后，马踏着悠扬的音乐在场上轻松地跑起来。
马背上的大哥哥像一名鞍马运动员，两臂支撑着马身子来回转动。
突然音乐加急风骤雨，这匹马前蹄腾空，朝前奔去。
骑马人顺势1 / 2在马背上来了一个空翻，不偏不倚恰好坐在马鞍上。
音乐节奏越来越快，马“咴咴”地叫着，大哥哥一手抓住缰绳，把身体悬在空中，然后又来一个“倒立拾金钱”。
只见他右脚踏蹬头，身子朝下，左手从地上拾起一枚硬币，接着连续又来了个“蹬里藏身”、“金钢铁板”、“犀牛望月”……他的动作潇洒大方。
场上人们望着这一个个娴熟的动作，都为他精湛的技艺而惊叹不已……演出结束了，人们边走边议论着，不知是谁感叹他说：“台上三分钟，台下三年功啊!”我心里忽地一动：我们现在“十年寒窗苦”，不正是为了将来能够为祖国现代化建设更好地贡献力量吗?2 / 2。
八年级上册第二单元作文400字：让世界充满爱
八年级上册第二单元作文400字：让世界充满爱篇一：八年级上册第二单元作文400字：让世界充满爱看了《让世界充满爱》是人的应该都哭了吧？爱祖国。
我们应该做到像非洲黑人一样，为了自己祖国坚强的跑到终点，为什么黑人受伤了还要坚持的跑到终点？因为在黑人心里有着一颗热爱祖国的心。
就是因为有着这样的一颗心，才促使他在困难面前不低头。
我们要学习黑人的精神，学习他热爱祖国的一颗心！！爱老师。
有的同学认为老师是‘灭绝师太’，但是你们却不知道老师的辛苦，老师每天批作业到深夜，同学们你们又谁知道呢？不，你们都不知道。
老师每天都唠唠叨叨，为的是谁？为的不就是他的学生吗！当我们顶撞老师时，我们会觉得心里很爽，但我却不知老师的心在流泪。
希望同学们今后不要在顶撞老师了。
在这里我真诚的对天下所有的老师：“老师，你辛苦了！”爱父母。
有人觉得父母唠叨，但很少有人知道父母是为我们好；有人因为父母管的的太严而离家出走，但你们却不知道父母为了找你不惜花光所有的积蓄，但我们却一概不知。
请大家尊敬父母。
我希望全天下的爸爸妈妈身体健康！万事如意！爱自己。
不同的人爱自己的方式也不一样，有的人认为自己吃得好就是爱自己，但会有自残的行为。
这些人在自残之前想过父母吗？自己的身体是父母给的，在自残前应该先想想父母，问问父母同不同意。
我们做不到孝敬父母，但要做到尊敬父母啊。
要珍惜自己的生命哦！！！篇二：八年级上册第二单元作文550字：让世界充满爱在我心中“爱”乃世间最美好的字眼。
有了爱，人与人之间的心更近了;有了爱，便有了心头的温暖;有了爱，一切都将不会孤单……——题记有一件事虽然过去很久，但我偶尔发呆时。
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第一章 走进爱的世界
馈赠生命，那个男孩感动世界
美国夫妇雷格和玛吉有一对可人的子女，7岁的儿子尼古拉 斯和5岁的女儿埃莉诺。1994年9月，他们带着一双儿女到 意大利旅游。但在途中，却遭遇劫匪的袭击，年幼的尼古拉 斯不幸中弹，当他们将孩子送到医院时，医生却表现出一副 冷漠的表情，最终因延误抢救时机而导致脑死亡。虽然爱子 在意大利死于非命，悲痛欲绝的父母仍然决定以德报怨，把 仇恨化为最宽广的爱，将尼古拉斯的器官捐献给了7个意大 利人。
孔繁森，山东聊城人。1979年和 1988年两次入藏工作。1993年4 月，担任中共西藏阿里地区地委 书记。1994年11月29日不幸因 公殉职。图为孔繁森生前在西藏 同收养的两个孤儿在一起。
第二章 呼唤爱的回归
你看到了什么，你联想到了什么， 你有哪些感受和思考？
我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。 红肿的、含着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服， 龌戳的伤口……啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子 啊！他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃 地祈求帮助。我伸手搜索自己身上的所有口袋……即没有钱 包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东 西也没有带。但乞丐在等待着……他伸出手，微微的摆动着 和颤动着。我茫然无措、惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏 的、发抖的手……
在这之前，我还是一个很不懂事，不会去试着爱别人的女孩儿，为什么这么说呢？ 记得那天，正好是星期六。我在妈妈身边吵着要去姐姐家，可妈妈却不肯答应我这小 小的要求。她说：“今天是不可能让你去的，昨天让你去你不去，今天再去会不受欢迎的， 因为大家都很忙，哪有时间再陪你？” 我再次把乞求的目光投向了妈妈，希望她能回心转意。可我从她那张铁面无私的脸上 看到了这几个字：没有商量余地。 我很伤心，也很无奈，也更加气愤，泪水在我眼眶里直打转儿，我大声说了句：“我 以后再也不去姐姐家了！” 我跑进自己的房间里，失声大哭起来，泪水像断了线的珠子，流到我的嘴边。哎，苦 涩涩的！刚才那一幕又从记忆的角落偷偷地溜了出来。 泪，是晶莹剔透而又光亮纯洁的。像水晶，又像钻石。 可不知是怎么了，我总觉得在泪水中隐隐约约可以看见妈妈也不开心的神色，我似乎 从中明白了些什么，也悟出了什么，不得不承认妈妈是对的，是我自己无理取闹，惹得妈 妈心烦意乱，想想妈妈平时带我也够忙碌辛苦了，可我竟然那样不懂事。我的眼眶再次湿 润了，一股暖流涌上我的心头，心中有一种说不出的滋味。我有一个打算-----向妈妈赔礼 道歉。 我迈着沉重的步子来到客厅，妈妈正在闷声不响地擦窗户。要是平时妈妈一定一边唱 歌一边干活。看到妈妈如此辛苦如此郁闷，我的心像被针重重地扎了一下。 “妈妈，对不起……”我低低地说。妈妈向我投来惊讶的目光，而后开心地笑了。看 见妈妈的笑脸，我也心情好多了，像阳光照进心房，终于与妈妈和好如初。 一个人要学会爱别人，首先要学会爱身边的亲人，才能得到别人更多的爱，不是吗？
友情参考 1、人需要有同情心，有一颗善良 的心。 2、爱不仅是物质上的施舍，更需要 精神上的理解、关心、呵护等。 3、得到施舍的人在人格上是与被施 舍的人一样平等，所以我们要学会 尊重。 4、施舍爱的人，本身也能得到爱的 回报。
第三章 送上我们的一份爱
面对着生活中这些需要帮助的人 你献过爱吗，你准备怎样献出你 的一份爱？
这个史无前例的器官捐献救助了7个陷入人生危境的人和 他们的家庭。面对雷格夫妇的宽容，整个意大利都陷入深深 的懊悔，很快意大利开始了一场空前的器官大捐献，当年意 大利的器官捐献者比往年多了四倍。一时间轰动了全世界， 整个世界都被这无私的捐助感动了。为了纪念小尼古拉斯， 7个绝境逢生的人和尼古拉斯父母共同发起了“尼古拉斯基 金”，专门帮助那些受病痛折磨的人，谱写了一曲以德报怨、 恩恩相报的爱心乐曲。
仿句练习
例：假如我是一团火，就为他人送
去温暖。
假如我是一朵花，就为他人送去芬
芳。
假如（）。假如（来自）。假如（）。
这一单元，我们感受到了生活处 处充满爱。
对此，你一定深有感触了吧？请 你以爱为话题 写一篇文章。参考题目： 1、学会爱 2、爱的感受 3、爱需要奉献
学会爱
一个人最重要的就是会爱别人，如果不会爱人，生活的七彩瓶也就会随之变得很单调， 只有一丝灰色。
说的是地狱和天堂的区别。在地狱中，众鬼 魂围着大桌子吃饭，他们手上都拿着长长的 筷子，用这样的筷子夹到的食物竟无法放进 自己的嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。 可是在天堂之中众天使也围着桌子吃饭，他 们手里的筷子也同样很长很长，但是她们夹 到食物就送进对方的嘴里，于是人人饱食、 个个开心。
我想我们每一个人都期望天堂，所以首 先就要学会夹着食物往对方的嘴里放。这就 是“奉献”的精神。
“请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟。”乞丐那对 红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇微笑了一下。接着，他 也照样紧握了我的变得冷起来的手指。“哪儿的话，兄弟，” 他吃力的说道，“这也应该谢谢啦，这也是一种施舍啊，兄 弟。”我明白我也从兄弟那儿得到了施舍。
读了本文后，你觉得这篇美丽的散文诗告诉我们什么？