小学英语教研员工作总结
小学英语教研工作总结5篇
小学英语教研工作总结5篇篇1一、引言本学期，我们小学英语教研组紧紧围绕区校教研主题，根据教导处工作安排，开展了一系列富有成效的教研活动。
通过一学期的努力，我们取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的经验。
现将本学期的工作总结如下：二、主要工作及成效1. 认真开展理论学习，提高教师理论素养本学期，我们组织教师认真学习了《英语课程标准》，并围绕学习内容进行了交流和讨论，从而对当前的教育理念有了更深刻的理解。
我们还组织教师学习了相关教育理论，并要求每位教师撰写一篇学习心得，从而提高了教师的理论素养。
2. 积极开展集体备课，提高教师教学水平本学期，我们继续开展了集体备课活动。
在集体备课过程中，每位教师都积极参与，发表自己的见解和意见。
通过集体备课，教师们不仅加深了对教材的理解，还拓宽了教学思路，提高了教学水平。
同时，我们还要求每位教师撰写一份高质量的教案，并进行了教案评比活动，从而进一步提高了教师的教学水平。
3. 认真组织课外活动，激发学生的学习兴趣本学期，我们组织了多种形式的课外活动，如英语歌曲比赛、英语朗诵比赛、英语书法比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还激发了学生的学习兴趣。
此外，我们还组织学生参加了区级英语演讲比赛，并取得了一等奖的好成绩。
4. 加强教学研究，提高教学质量本学期，我们继续开展了教学研究活动。
在研究过程中，教师们积极发表自己的观点和看法，并进行了深入的探讨和交流。
通过教学研究活动，教师们不仅提高了自己的教学水平，还推动了学校英语教学质量的提高。
三、存在问题及改进措施虽然本学期我们取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要改进。
首先，部分教师的教学理念还需要进一步更新，需要加强对新课程标准的学习和理解。
其次，教师的课堂教学能力还有待提高，需要进一步加强集体备课和听课评课活动。
最后，学生的学习积极性还有待激发，需要进一步丰富课外活动和优化课堂教学方法。
针对以上问题，我们提出了以下改进措施：一是继续加强理论学习，更新教学理念；二是加强集体备课和听课评课活动，提高教师的教学水平；三是丰富课外活动，激发学生的学习兴趣；四是优化课堂教学方法，提高学生的学习效率。
小学英语教研工作总结5篇
小学英语教研工作总结5篇如果你能仔细总结这一年，你会收获很多。
错误是要避免的，成功的经验是要积累的，所以以后很容易遇到这样的问题。
下面是小编为大家整理的小学英语教研工作总结，希望能够帮助到大家!小学英语教研工作总结1本学期的工作已经结束。
在这一学期的工作中，我们学片不断学习，积极进取，通过内容丰富的教研活动，使教师受益颇深。
促使我们的教学水平不断提高。
第一，进行理论学习。
认真学习新课标思想。
要求教师学习先进的教育理念,总结反思自己的教学行为,认真撰写教育教学心得笔记。
内容包括记录学习到的新理念、体现新理念的教学方法、教学过程中的经验和教训,教学课例、典型案例等;还记录教材及教参中的问题及建议。
通过理论学习提高自己的理论水平使教学工作有可查有矩可依。
第二，组织观摩、锻炼教师教学能力。
本学期一开始，我们就把观摩课作为教研活动的一个重点，因为我认为通过观摩可以结合自身的实际，汲取有益经验。
而对于讲课所暴露出的缺点，也可以有则改之无则加免。
也大大提高了自已的课堂教学能力。
通过自己备课、上课、说课和听别人讲课等一系列活动，锻炼了教师的教学能力，提高业务素质和改进我的教学水平。
我们学片只有两位英语教师通过组织观摩课活动，进行“备说上评”一系列的教研活动促进了我们教学水平的提高。
第三，就是参加比赛，提高自己。
教师在课余时间积极学习专业知识，提高自己的专业水平，积极迎接区教师抽赛活动。
在专业知识学习的同时，积极和课堂实践相结合，使自身专业水平和业务素质双项提高，取得很好的效果。
最后，积极举办高年级学生口语及书法比赛活动。
通过这两次活动，进一步提高了学生学习英语的兴趣，为提高英语教学质量奠定了基础。
同时也大大提高了学生积极向上，不甘落后的信心。
综上所述，本学期的教研活动比较丰富，提高了教师的教学水平，促进了小学英语向更正规、更科学的方向发展。
在今后的教研工作中我们一定百尺杆头更进一步。
小学英语教研工作总结2随着新课程改革的全面推进，学校办学档次的不断提升，我们英语组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位。
小学英语学科教研员工作总结8篇
小学英语学科教研员工作总结8篇篇1一、背景本学年小学英语学科教研工作旨在提高小学英语教育质量，促进学生全面发展。
作为教研员，我肩负着引领、指导、服务的重任，通过组织教研活动、制定教学指导方案、推进教学改革等措施，全面提升小学英语教师的教学水平和教育教学质量。
二、工作内容1. 组织教研活动，提升教师能力本年度，我组织了多次小学英语教研活动，包括教学研讨会、课堂教学观摩、教学团队建设等。
通过活动，教师们交流了教学经验，探讨了教学方法，提升了课堂教学能力。
同时，我还邀请了教育专家进行讲座，为教师们提供了前沿的教学理念和教学方法。
2. 制定教学指导方案，规范教学管理针对当前小学英语教学的实际情况，我制定了详细的教学指导方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等。
通过指导方案的实施，规范了教学管理，提高了教学效率和教学质量。
3. 推进教学改革，创新教育模式我积极探索小学英语教学改革的新途径和新方法。
例如，推进信息技术与教学融合，利用网络资源、多媒体等教学手段丰富教学内容和形式；开展项目式教学，培养学生的创新能力和实践能力；注重差异化教学，满足不同学生的需求。
三、工作成效1. 教师教学水平显著提升通过组织教研活动、制定教学指导方案等措施，小学英语教师的教育教学能力得到了显著提升。
教师们的教学设计、教学方法、教学评价等方面都有了明显的进步。
2. 教学质量稳步提高通过教学指导方案的实施和教学改革的推进，小学英语教学质量得到了稳步提高。
学生们的学习成绩普遍提高，学习兴趣和积极性也得到了有效激发。
3. 教学研究成果丰硕本年度，我带领小学英语教师团队开展了一系列教学研究活动，取得了丰硕的成果。
我们研究了小学英语教学中的热点问题，探索了教学方法的创新和改革，形成了多篇高质量的教学研究论文。
四、工作反思与改进1. 加强教师队伍建设今后，我将继续加强教师队伍建设，提高教师的教育教学能力和素质。
通过培训、交流、引进等方式，提高教师队伍的整体水平。
小学英语教研工作总结5篇
小学英语教研工作总结5篇大家对于工作总结不能随便敷衍了事，工作总结有助于个体和组织提高工作效率和质量，本店铺今天就为您带来了2024年小学英语教研工作总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年小学英语教研工作总结篇1一学期来，我们组20位教师，围绕学校课改教是为了不教主题确定自己学科的课改计划问题导学层层深入——初中英语阅读课教学教改实施方案以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，发扬合作意识，以更新教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，全面提高了我校初中英语教研组教研工作水平。
一、加强理论学习，提高教师理论素养1、本学期围绕学校教是为了不教课改需要重点学习《英语课程标准》和《叶圣陶名篇》等有关材料。
每人每月按时完成读书摘录和读书心得。
2、加快信息技术学习进程。
组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，重点学习未来教室的使用和白板课件的制作。
教师根据自己研习内容把所写的研习反思、心得、教学反思、教学计划、教学总结、及校本研讨作业放入自己博客。
能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合。
3、组织本教研组教师撰写论文。
全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教学论文。
学期末每人完成教学论文一篇。
二、狠抓教学常规落实，深化教学改革。
1、进一步抓好教学常规工作：两周一次的教研组活动都安排组织本教研组教师学理论，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、抓好各年级的备课组建设：本学期要求初一备课组重点抓好中小学衔接教学。
新初一学生在小学阶段学了小学英语教材，大部分学生基本上达到了小学英语教学的要求，但也提早出现了分化现象，要求初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施。
初二备课组重点在继续抓好学生常规教学的同时加大学习能力的培养和学习策略的指导。
小学英语教研员工作总结(3篇)
小学英语教研员工作总结为了全面提高学生的素质，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平。
本学期对教研活动，总结如下：一、加强业务学习，提高教师自身素质1、继续组织教师深入学习《英语课程标准》，明确各年级教学的任务和要求，探索新的教学模式。
2、学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。
3、加强基本功训练，积极参加学校举行的各项各类比赛。
二、科研促教，努力优化课堂教学，提高课堂教学效率，提升教学质量1、结合学校的工作计划和要求，积极参加校公开课和优质课比赛2、积极参加教研活动，不断充实自己和提高自己的教学能力。
除了参加本校的教研活动外，还积极参加教育局组织的教研活动等教学研究活动，从中吸收经验，做到教学相长。
平时教师之间互相听课、评课，互相学习，共同提高。
3、在个人备课的基础上，加强集体备课，互相切磋，取长补短，集思广益，组织研究上好教研课。
三、抓好后进生的转化和培养优生的工作1、严格要求按计划抓好各方面的教学工作，写好复习计划，实施有效的复习，在期末自查中获得了较好的成绩，中下生大大减少了。
2、认真抓实、抓好每天一读。
3、按计划上好辅导课和开展了“手拉手”优帮差活动，培优转差取得了一定成绩。
四、开展好英语课外活动，拓宽知识面1、设立英语兴趣小组，开展课余兴趣活动，教唱英文歌曲，做游戏，演对话，增强了学生学习英语的兴趣。
2、按计划开展了一系列活动，增强学习英语的兴趣。
本学期举行了英语风采展示、手抄报比赛都收到了良好的效果。
3、创设英语学习环境和氛围，开展紫藤架下的英语角活动，各班开辟英语角，开展课本剧表演等活动。
五、结合教材内容，加强了英语与其他学科的整合，突现了思想品德教育和环保教育促进英语教学与攀登英语教学的有效整合，学习攀登英语的优势做法和理念，为常规英语教学服务，积极参加攀登英语组织的教学研究活动，通过研究活动的开展不断提高英语教学的水平。
六、改进与发展努力方向回首过去，脚踏实地，一学期的工作也留下一串足迹，忙碌中留下回味。
20xx小学英语教研员工作总结范文5篇
20xx小学英语教研员工作总结范文5篇小学英语教研员工作总结应该怎么写？作为一名小学的教研员，是一定要做到对自己的工作细致再细致，做好总结，下面是由为大家整理的“小学英语教研员工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学英语教研员工作总结(一)这一年来，我认真履行教研员的职责，积极、有效地开展教研活动，发挥教研员的研究、引领、指导、服务的作用，为我县小学英语教育教学研究做好本职工作，较好地完成了各项任务。
本人思想进步，遵纪守法，忠诚党的教育事业，工作中与同事和谐相处，积极维护大局利益，不断加强自身的道德修养，加强业务学习，不断提升业务水平和政治素质。
现将一年来的工作向领导进行汇报。
一、认真组织教研活动、通过讲座培训，提升教师专业素养为深化课堂教学改革，推进我县高效课堂建设，提升教师的业务水平和课堂教学能力。
本年度有组织了以下教研活动。
20__年1月13日在回民中学组织小学英语集体备课活动，活动中我为参加集体备课的老师做了《集体备课的基本操作程序》的讲座。
活动后校对集体备课设计和课件，修订集体备课成果，整理档案材料。
20__年2月26日开始组织小学英语送教下乡活动。
20__年3月4日组织县城学区、城西小学、五个中心小学准备作课的教师到城北观摩生本课堂。
先后为体现小组合作学习的、体现大活动输出、体现阅读拓展的不同主题的送教课导课。
先后到五个中心小学为片区英语老师送课。
活动中我为老师们做了《积极组织课内外活动，帮助学生学好英语》的讲座。
20__年4月30日在城西小学举行平泉县小学英语语音课教学研讨活动。
语音课是新教材的新模块，语音课教学是英语课堂教学中的一个新的课题。
到秦皇岛参加省小学英语青年教师综合素质大赛后，带回几节语音课，我准备了培训材料，结合课例，在城西小学对全县英语教师进行了培训，并要求老师们就语音课教学展开教研活动，目前我县的语音课教学已日趋成熟。
二、认真做好常规视导工作，通过常规检查，发现问题，指导工作根据局里部署，认真做好每学期一轮的视导检查工作，通过听课、评课了解教师课堂教学中存在的问题，及时给予指导和帮助。
小学英语教研人员工作总结6篇
小学英语教研人员工作总结6篇第1篇示例：小学英语教研人员工作总结作为小学英语教研人员，我们的工作主要集中在教学方法的研究、教学资源的整理和创新教学设计上。
在过去的一段时间里，我们小组经过不懈的努力和合作，取得了一些成果。
在此总结一下我们的工作。
我们深入研究了小学英语教学的理论和实践，不断探索适合小学生的有效教学方法。
我们参加了各种专业培训和学术会议，了解最新的教学理念和方法。
通过反复讨论和实践，我们逐渐确立了多媒体教学、任务型教学和合作学习等教学模式，帮助学生更好地掌握英语知识和提高英语应用能力。
我们积极整理和开发教学资源，为教师和学生提供更好的教学工具。
我们建立了英语教学资源库，收集整理了大量优质的教学视频、音频和教材，供教师和学生随时使用。
我们还组织了教学研讨会和沙龙活动，分享教学资源和经验，促进教师之间的交流和合作。
我们注重创新教学设计，通过设计各种有趣的教学活动和任务，激发学生学习英语的兴趣。
我们设计了各种英语角、英语比赛和英语剧等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的学习积极性和自信心。
我们还尝试采用跨学科教学和项目学习等教学方法，促进学生综合能力的发展。
作为小学英语教研人员，我们关注学生的学习情况，关注教师的教学需求，关注学科发展的前沿。
我们努力提高自身的专业素养，不断探索和创新教学方法，为学生的英语学习提供更好的支持。
我们相信，在大家的共同努力下，小学英语教学会越来越好，学生的英语水平会越来越高。
让我们一起继续努力，为小学英语教学事业做出更大的贡献！第2篇示例：小学英语教研人员是学校中非常重要的角色，他们负责制定英语教学计划，指导教师教学方法，定期组织教研活动，提升学生的英语水平。
在过去的一段时间里，我们小学英语教研人员秉承着一贯的职责，努力工作，不断学习和进步。
下面是我们工作的总结：一、加强团队合作作为英语教研团队的一员，我们深知团队合作的重要性。
在过去的一年中，我们密切合作，共同研究教学方法，相互交流经验，取长补短，使得我们的教学水平不断提升。
小学英语教研人员工作总结（通用5篇）
小学英语教研人员工作总结（通用5篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？来为这一年的工作写一份工作总结吧。
那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是小编帮大家整理的小学英语教研人员工作总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学英语教研人员工作总结1本学期，我们在学校各级领导的关怀指导下，结合区校英语教研计划，在扎实推进区教研中心倡导的“导、学、议、练”课堂教学模式，提升课堂教学能力的基础上，以新课程标准为指导，以优化课堂教学、培养学生良好的学习习惯为重心。
在工作中，扎扎实实不断创新，团结合作，积极开展教科研活动，切实提高了教学质量和教师自身的业务水平。
现总结如下：一、研读新教材，转变观念，不断提高理论素养本学期，我们认真学习《小学英语课程标准》及其他教学书籍，探讨新形势下教师角色的转化，使每个教师树立新的教育观、教学观，提高英语教师的理论水平，对新形式下小学英语的教学工作有了更明确的方向。
此外，开学初对三，四年级使用的新教材进行了再次研读，加深了老师们对新教材的认识。
积极参加网上研修学习，认真研究研修内容。
老师们无论在思想上还是教学理论和实践中都得到了极大收获和锻炼。
二、积极参加、组织观摩课、锻炼教师教学能力本学期一开始，我们就把观摩课作为教研活动的一个重点，因为我们认为通过观摩可以结合自身的实际，汲取有益经验。
而对于讲课所暴露出的缺点，也可以有则改之无则加免，也大大提高了自已的课堂教学能力。
通过自己备课、上课、说课和听别人讲课等一系列活动，锻炼了教师的教学能力，提高业务素质水平。
本学期我们分别参加了参加区备课研讨会及省教材培训，对四年级新教材有了更为深刻的认识。
在唐口中心小学举行的小学英语“导学议练”课堂教学模式展示会，在我校举行的小学英语送课和基本功比赛等一系列的活动。
老师们先进的教育理念，扎实的基本功都是值得我们学习的，参加活动，我们受益匪浅。
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【述职报告】
以提升英语教育教学质量，深化课程改革为核心；以建立和完善新课程教学常规为着力点；以依兰县教师进修学校兼职教研员管理制度为依据，以提高自身业务素质，提升我乡小学英语教师教育能力和水平为宗旨，以改革创新为动力，努力做好本学科相关的研修工作，促进我乡小学英语教师专业化发展。
二、主要工作
1、加强业务学习，不断提升教师的业务能力以及教学指导水平。
本学期学习了《新课程英语教学常规指导》，探究教学策略与方法，以提升教学指导水平，使教师的教学思想与课堂教学实际紧密结合起来。
2、更新教研理念，深化研究型团队建设。
有效开展各项研修工作，教研活动体现平等参与，民主互动，开放包容的研究氛围，使研修活动更贴近我乡教学实际，建立了团山子乡小学英语qq群，给英语教师们提供一个互相交流、互相学习的平台，解决教师们教学中的困惑，促进我乡的小学英语教学更好更快地发展。
三、具体工作与措施
三月
1、制定了工作计划；
2、组织李焕、孙凤姣参加第七届“红杉杯”录像课。
3、开展调研工作，撰写调研了报告。
4、组织教师参加了市和县的小学英语uc教学研讨活动。
5、组织教师完成了各年级、各单元试题命题工作。
四月
1、学科教学策略研究；提高课堂教学效率。
2、学习了《新课程英语学科教学常规指导》，由于我乡只有一本书，因此，在qq群里进行了集体学习，引导教师认真学习体会，组织教师积极参与讨论交流。
3．组织英语教师参加了“双名下乡”活动，认真参加学习与讨论。
4、抓住课堂教学的有效性，积极探索减轻学生过重课业负担的方法和途径。
与其他英语教师共同研究，使课堂作业布置能更有新意。
5、组织教师积极参加小学英语uc教研。
五月
1、学习《新课程英语学科教学常规指导》，从而指导教学实践；
2、围绕课堂教学策略研究的主题，进行论文征集。
3、组织教师参加了县进修的“送教下乡”活动，与县教研员和送课教师进行了研讨活动。
六月
1、组织教师完成了各年级、各单元试题命题工作。
2、组织好期末复习工作。
3、进行了期末口语听力测试。
4、对本学期工作进行了总结。
本学期通过这四个多月的努力，终于完成了开学初制定的所有工作。
总结本学期的工作有一些成绩，也存在着不足。
在下学期，我会继续努力，认真完成教研员安排的任务，立足于本校实际，通过与全乡英语教师的携手合作，以及自身的不懈努力，使我乡的小学英语教学能有所进步。