幼儿园常规语
幼儿园常规小口令
幼儿园常规小口令
1. 合十礼
让我们合十礼，齐声说“大家好”！
2. 向老师问好
老师好，我好，大家好！
3. 晨间口令
早起健康，晨间口令！
一、二、三、四，伸展操，开心笑！
4. 洗手口令
洗手要勤快，洗干净干干净！
5. 上课口号
上课一定要专心，不跑、不动，不说话是最好的办法！
6. 吃饭小口令
爱干净，从小事做起，餐前餐后洗手！
7. 排队口号
排队要齐整，不推不挤，安静认真！
8. 踢毽子小口令
踢毽子真有趣，上上下下左右转！
9. 唱歌口号
唱歌要高声，嗓子不疼，齐声高唱！
10. 做操口号
开合跳，左右跳，身体健康最重要！
11. 脱鞋口令
不脱鞋，进不去，脱鞋要整齐！
12. 做游戏小口令
游戏要快乐，努力争取胜利！
13. 喝水小口令
喝水要小心，不要淋漓！
14. 整理书包口令
书包要整整齐齐，东西摆放要有条理！
15. 放学口号
欢声笑语，各自回家，放学别乱跑！
16. 听老师讲话口令
听老师讲话，不插话，用心倾听！
17. 祝福语
祝福大家快乐，健康成长！
18. 教育口号
培养优秀习惯，成就美好未来！。
育儿知识：幼儿园老师必备幼儿园常规训练口令
育儿知识：幼儿园老师必备幼儿园常规训练口令课前纪律儿歌1. 一二三坐坐好，三二一请安静。
2. 我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
3. 小嘴巴-----不说话4. 请把小手放背后--------我把小手放背后5. 请坐好-----我坐好幼儿排队时用：小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一……水萝卜，水萝卜，切切切。
包饺子，包饺子，捏捏捏。
好孩子，好孩子，顶瓜瓜。
坏孩子，坏孩子，就是他....(这时候所有的小朋友都提醒其他的小朋友，效果非常好)拍手儿歌抓住，放开，小手拍一拍。
抓住，放开，小脑袋拍一拍。
抓住，放开，小脸蛋拍一拍。
抓住，放开，小肩膀拍一拍。
抓住，放开，大西瓜拍一拍。
抓住，放开，小屁股蛋拍一拍。
抓住，放开，藏到后面不出来。
1、2拍拍手3、4点点头5、6伸伸手7、8不讲话9、10快坐好师：1 2 3 幼儿：我做端。
师：4 5 7 幼儿：我休息。
师：7 8 9 幼儿：我闭口。
( 孩子们说完趴桌子上休息了)师：请你跟我这样做（拍手）幼：我就跟你这样做（拍手）师：请你跟我这样做（跺脚）幼：我就跟你这样做（跺脚）教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性手指儿歌两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。
把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）小手小手拍拍拍，小手小手藏起来，变变变出来小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，唧唧叽小手小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷小手小手拍拍拍，小手小手学青蛙，呱呱呱小手小手拍拍拍，小手小手学小兔，嘣嘣跳师：我的小手拍一拍幼：拍拍拍拍拍师：我的小手勾一勾幼：勾勾勾勾勾师：我的小手弹一弹幼：弹弹弹弹弹师：我的小手捏一捏幼：捏捏捏捏捏师：我的小手握一握幼：握握握握握师：握的小手放放好幼：我的小手不见了(放后面或放腿上) 一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀两根手指头呀变变变变成小白兔呀三根手指头呀变变变变成金孔雀呀四根手指头呀变变变变成大花猫呀五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀六根小指头呀变变变变成小黄牛呀七根手指头呀变变变变成小老鼠呀八根小指头呀变变变变成小手枪呀九根小指头呀变变变变成小挂钩呀十根小指头呀变变变变成十字架呀走路训练一二三，小脚抬起来;小手摆起来，一二三。
幼儿园中班幼儿一日生活常规
幼儿园中班幼儿一日生活常规一、晨间与离园:1.衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友打招呼，与家长告别。
2.乐意接受老师的晨检，会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。
二、早操:1.整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参加锻炼。
2.听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，3.正确使用器械，注意爱护，用完后将器械放回原处并摆放整齐。
三、入厕:1.会自己拉裤子，大便好后会自己擦屁股。
2.不随地大小便。
四、集体活动:1.积极参加教育活动，心情愉快。
2.注意力集中，乐于动脑、动口、动手。
五、盥洗:1.学习洗手的方法，节约用水，在洗手时不玩水，人多时学会排队等候。
2.能认识自己的水杯、毛巾，不用水杯打闹、不玩水杯。
六、户外活动:1.在指定的范围活动，兴趣浓厚，活泼愉快，学习和提高动作技能。
2.遵守规则，不乱跑，不喊叫，不打闹、不做危险动作，不玩危险游戏。
3.在教师带领下，积极参加劳动、散步、自由活动等其他户外活动。
七、游戏活动:1.遵守游戏规则，积极参加各项体育活动。
2.各种基本动作自然协调，姿势正确。
八、午餐:1.餐前要洗手,及时关好水笼头。
2.正确使用餐具，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。
九、午睡:1.安静进入寝室，盖好被子，安静入睡，保持正确睡眠姿势（右侧卧或仰卧）。
2.不带小玩物上床，不东张西望，不蒙头睡。
十、离园:1.离园时，带好自己的物品，整理好自己的仪表，不是自己的东西不拿。
2.主动向老师、小朋友道别。
3.不独自离开幼儿园，不跟陌生人走。
幼儿园一日常规儿歌
幼儿园一日常规儿歌一．入园1.早入园，不迟到，见教师，要问好。
小朋友，也问到，别父母，勿忘掉。
2.太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校，见了教师问声好，见了同伴把手招，讲文明，懂礼貌，我们都是好宝宝。
3.爸爸妈妈去上班，我去幼儿园，也不哭，也不闹，叫声教师好。
4.小朋友，起得早，每天来园不迟到；自己走进幼儿园，不用爸爸妈妈抱；见了教师问声好，见了同伴拉手笑，大家都做懂礼貌的好宝宝。
5.晨检,午检小朋友，坐一排，都把小手伸出来。
手儿净，脸儿白，指甲不长真得意。
晚早睡，晨早起。
衣帽整洁讲礼仪，干净手绢随身带，危险物品莫带来。
二．早操1.小朋友，听信号，早操时间已来到。
顺着平安标志走，不推不挤不打闹，排好队伍做早操，伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
三．集合排队常规儿歌1.上下楼梯，要靠右行，一个一个，不推不挤，把住扶手，不跳不跑，保持安静，平安第一。
2.小朋友，排队走，你在前来，我在后，不说话，不回头，教师夸我真优秀。
3.小宝宝，排排队，你在前，我在后。
一个跟好一个排，整整齐齐向前走。
四．用餐常规儿歌1.洗手歌吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头，先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。
搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。
2.开饭了开饭了，开饭了，宝宝坐坐好；不吵也不闹，左手扶着碗右手拿着勺，一口一口吃下去，不剩饭来不挑菜，自己吃饭真能干。
3.吃饭儿歌吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。
细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。
4.宝宝吃早餐小宝宝吃早餐，椅子小手都放好。
吃早餐，身体好，一口一口吃个饱。
5.吃饭不挑剔小羊爱吃草，小鸡爱吃米；小兔爱吃菜，小猫爱吃鱼；我是好孩子，吃饭不挑剔。
6.用餐儿歌"悯农"一诗要记牢，细嚼慢咽要吃饱。
不挑食，不偏食，营养丰富身体好。
擦嘴、漱口讲卫生，良好习惯要养成。
安静散步不乱跑，睡前如厕别忘掉。
7.吃午点洗净小手吃午点，各种水果味道鲜。
果皮纸屑放纸篓，讲究卫生都称赞。
在幼儿园里的礼仪常规和标准用语
在幼儿园里的礼仪常规和标准用语在幼儿园里，不管是老师还是学生们都要注意礼仪，那么你们知道要怎么什么礼仪吗?幼儿礼仪教育是幼儿园教育的重要内容之一。
那么幼儿园里的小孩要注意哪些礼仪呢?下面是店铺为大家整理的在幼儿园里的礼仪常规，希望能够帮到大家哦!在幼儿园里的礼仪常规1、入园早入园，不迟到，见老师，问声好。
小朋友，也问道，别父母，不忘掉。
2、离园离园时，互道别，先老师，后同学。
见爸妈，问声好，抱一抱更乖巧。
3、盥洗(入厕)入厕前，先敲门，有人在，要等待。
入厕后，要冲水，整好衣，把手洗。
4、盥洗(洗手)洗小手不拥挤排好队袖卷起洗手时擦香皂洗完后水关掉5、盥洗(喝水)小水杯双手拿接好水慢慢回喝水时归原位小心喝不浪费6、爱护公物(小椅子)小椅子双手搬轻放好再坐上人离开椅收起爱护它常擦洗7、爱护公物(图书)图画书要爱护轻轻翻细细读不弄脏不损坏书小弟乐开怀8、爱护公物(园内设施)教室内玩具多互谦让不争夺院子里设施多爱公物齐动员9、学习活动学习时要坐好认真听勤思考要提问手举起回答时字清晰10、户外活动在户外做游戏与老师不远离集合时收玩具守规则讲秩序户外活动要切记，要把安全放第一。
做游戏听指挥，不乱跑不乱推，与老师不远离，集合时要及时，整理好场地人人夸11、睡眠礼仪(穿脱衣服)睡觉前先问安按顺序脱衣衫叠整齐放身边起床后依次穿入睡房要安静，衣放好右卧眠。
中途便步要轻，若先醒不出声起床时要互助，穿完衣要梳洗12、睡眠礼仪(睡觉)不蒙头不趴睡枕放好盖好被小手空右卧眠早入睡梦香甜13、睡眠礼仪(起床)起床时要安静去方便歩要轻衣穿好被叠齐先梳洗后游戏公共场所礼仪儿歌：14、在公共场所如何讲话公共场有礼貌不喧哗不哭闹讲话时声要小对他人无打扰15、学会倾听他人讲细倾听不打断表尊敬转述时口齿清话简单语意明基本礼仪儿歌16、礼貌用语(请)借物品求帮忙要说清才像样有问题说请问客人到您请进17、礼貌用语(您好再见)见面时要问好早中晚不能少分别时说再见临时睡道晚安18、礼貌用语(谢谢不客气)人帮我谢谢你我帮人不客气谢谢你不客气常用起更知礼19、礼貌用语(对不起没关系)做错事对不起用诚心表歉意不要紧没关系互谦让明事理节日礼仪儿歌20、十月一国庆节国庆节十月一共庆贺同欢喜唱国歌升国旗祖国啊我爱你21、八月十五中秋节中秋节月儿圆瓜果香月饼甜同分享长者先赏明月共团圆22、元旦新年到新年好穿花衣戴新帽你来唱我来跳同庆贺共欢笑23、洗手歌小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。
幼儿园学习常规文案
幼儿园学习常规文案1. 爱护幼儿园的环境和物品，不随意乱扔垃圾。
2. 集合时要排成整齐的队伍，不要插队。
3. 吃饭时要坐好，不要站着或乱跑。
4. 吃饭时要用勺子、筷子吃饭，不要用手抓。
5. 用过的餐具要主动放到指定的地方。
6. 喝水要用杯子喝，不要用手捧。
7. 上厕所前要认真清洁双手。
8. 如需去上厕所，要向老师请假。
9. 上教室前要敲门，不要随意进入。
10. 教室内保持安静，不要大声喧哗。
11. 坐在自己的座位上，不要占别人的座位。
12. 上课时要专心听讲，不要分心。
13. 上课时要举手发言，不要擅自打断他人发言。
14. 课间休息时要有规律地活动，不要乱跑。
15. 课间休息时要和其他小朋友友好交往，不要打架。
16. 出示学生证明，不要乱挤。
17. 收到纸或食物时要礼貌地感谢对方。
18. 离开幼儿园时要整理自己的座位。
19. 放学后要保持整齐的队伍，不要跑得太快。
20. 爱护小动物，不要捉弄或伤害它们。
21. 爱护花草树木，不要乱踩和摘取。
22. 不要随意乱扔纸屑，保持环境的整洁。
23. 穿衣服时要自己动手，不要依赖大人。
24. 自己的玩具要妥善保管，不要乱丢。
25. 想要分享玩具时，要征得对方同意后再使用。
26. 不要随意涂鸦或写字在墙壁上。
27. 用完别人的文具、玩具等物品要归还。
28. 爱护自己的牙齿，经常刷牙。
29. 不要随意打闹，以免造成伤害。
30. 参加户外活动时要听从老师的安排和指挥。
31. 走楼梯时要扶着栏杆，不要乱跑。
32. 不要自己下楼梯，要有大人陪同。
33. 不打破别人的东西，要保持他人财物的完整。
34. 不要爬高攀危险的地方，以免受伤。
35. 走路时要看好路面，不要摔倒。
36. 老师和同学说话要礼貌、用语文明。
37. 不要说脏话或说伤害他人的话。
38. 和别人分享玩具和食物，不要自私。
39. 上下车时要站稳，不要乱动。
40. 在幼儿园学习时要专心致志，不要玩手机或其他电子设备。
幼儿园吃饭前常规口号
幼儿园吃饭前常规口号1. 吃饭前要洗手。
2. 坐在位置上好吃饭，不要走动。
3. 不要吃太快，要慢慢地品尝食物。
4. 不要说话，因为这样会影响别人吃饭。
5. 爱惜粮食，不要浪费食物。
6. 不要偏食，要尝试不同种类的食物。
7. 吃东西要轻声细语，不要发出嘈杂声音。
8. 不要跟别人抢食物，要有耐心等待自己的轮次。
9. 不要吃过多的零食，以保持健康的饮食习惯。
10. 小朋友们要尽可能在自己的碗里盛足足够的食物。
11. 不要剩汤，可以把剩下的汤喝掉。
12. 不要随地扔垃圾，要把垃圾放进垃圾桶里。
13. 吃饭时不要玩具、手表等物品。
14. 用勺子和筷子吃饭，不要用手抓食物。
15. 每次只要拿适量的食物，不要浪费食物。
16. 餐后把盘子和碗洗干净，准备下一顿饭。
17. 在桌上不要乱抓、乱扯桌布和纸巾。
18. 吃饭时要和其它小朋友分享自己的食物。
19. 等别人都拿完食物后再拿自己的。
20. 不要把餐具、食物等向其它小朋友抛掷。
21. 不要在嘴里塞太多的食物，以免噎到。
22. 饭前要用温水漱口。
23. 吃饭时要坐直，不要靠在桌子上。
24. 与别人用餐时要尊重对方，不要争吵和打闹。
25. 吃饭时要集中注意力，注意安全。
26. 不要在桌上乱画乱写。
27. 吃完东西后要把桌子擦干净。
28. 小朋友要互相帮忙，保持卫生。
29. 丑小鸭的故事告诉我们，不要因外表而忽略美味的食物。
30. 不要在大声谈笑、打闹中吃饭。
31. 不要在餐桌前戴帽子和墨镜。
32. 食物掉在了地上要捡起来，不要浪费。
33. 不要吃过多的饮料，以免影响正常饮食。
34. 搭档们可以相互帮助，比如：倒水、擦桌子等。
35. 食物较多的情况下，可以先尝试吃一些再慢慢加点。
36. 安静的氛围更有益于进食。
37. 小朋友们可以从餐桌上学习礼仪，为今后的生活打下基础。
38. 吃饭时不要玩手机、平板或看电视。
39. 食物健康又美味，要对食物心存感激。
40. 不要一边吃饭一边做别的事情。
幼儿园常规文案简短
幼儿园常规文案简短
1. 欢迎来到我们的幼儿园！在这里，我们为孩子们提供一个快乐、安全和有爱心的学习环境。
2. 我们的教育理念是以孩子为中心，尊重和关注每个孩子的个体差异。
3. 我们的教师团队富有经验和专业知识，致力于激发孩子们的学习兴趣和创造力。
4. 我们注重培养孩子们的社交技能，让他们学会和他人合作、分享和尊重。
5. 在我们的幼儿园，孩子们可以通过游戏、音乐、艺术和运动等多种活动丰富自己的想象力和创造力。
6. 我们鼓励孩子们积极参与各种活动，并为他们提供有挑战性和趣味性的学习机会。
7. 我们的幼儿园设有安全设施和紧急处理计划，以确保孩子们的安全。
8. 我们注重给孩子们提供健康的饮食和合理的膳食安排，以促进他们的身体健康发展。
9. 定期举办家长会和亲子活动，与家长合作，让孩子在家庭和学校之间建立紧密的联系。
10. 我们的课程包括语言、数学、科学、艺术、音乐和体育等多个领域，全面发展孩子的能力。
11. 我们鼓励家长积极参与孩子的学习和成长过程，提供家庭作业和学习建议。
12. 我们定期举办展示活动和表演，让孩子们展示他们的才艺和成果。
13. 我们注重培养孩子们的语言表达能力，通过故事时间、角色扮演和诗歌朗诵等活动。
14. 我们提供多元化的学习材料和教具，以满足孩子们不同年龄和发展阶段的需求。
15. 我们的教师定期参加培训和专业发展课程，不断提升自己的教学能力和知识水平。
16. 我们鼓励孩子们探索自然和环境，开展户外教学和实地考察活动。
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幼儿园常规
一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师上课质量。
如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，教师也因在组织上课时要分散精力去维持秩序而影响教学质量。
所以，常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。
常规不好，老师只会感觉越来越累，老师又影响孩子，就形成了恶性循环。
所以老师们首先要树立一个思想，有意识主动的去抓孩子常规。
老师要在每个环节中对幼儿每次的要求一样，并且班上的几名老师常规口令也要做到要求、做法一致；每一环节的常规培养，都要从幼儿第一次做开始定下要求。
孩子模仿能力很强，平日老师也要注意自己的言行举止，严于律己。
如果班上孩子较多，喝水、盥洗等活动要分组进行，将幼儿分成几组，每次都按照这样的分组安排；
整个过程中，老师的每一个动作、每一句话都要和孩子配合。
老师上课要声音洪亮，控制整个上课过程。
做一件事前，老师要说清楚要求，语言要简练、明确。
先让孩子有个概念，然后教给孩子怎么做（老师演示），并结合反面例子来说，老师如果这样做可不可以？让孩子自己先意识到那样是不好的。
最后再检查孩子做的到不到位。
一、生活常规培养
1、注意下平日孩子礼仪，让孩子学会主动问好，打招呼。
教会日常礼貌用语：早上好，再见，对不起，没关系等等。
有需要帮助的时候一定是请字开头。
请老师帮我。
2、物品的摆放、拿取：将幼儿的物品（如水杯、毛巾、床铺等）做好标记，以便幼儿区别记忆。
年龄较小的幼儿可用幼儿自己的照片来区别，年龄大点儿的幼儿可用姓名来区别。
开学初期，教给幼儿识记物品的标记，防止幼儿在今后使用中乱拿乱放。
并且，物品的标记要和物品摆放处标记相同，让孩子养成幼儿哪儿拿哪儿放的习惯。
3、小椅子的拿放：要求幼儿取放小椅子按顺序，排队取放，必须双手拿取，椅子腿必须向下，临时离开座位时，要将椅子插在桌子下。
l 外出活动一切要整好队再带出：
用开火车的游戏，（幼儿一个拉一个拉衣角，不要搭肩，幼儿胳膊短，搭肩会容易碰撞）边走边做火车声“咔嚓咔嚓，呜~~”（老师拉第一个幼儿的手，倒走，速度要较慢）——适合小年龄的幼儿
大年龄的幼儿可直接整队带出，出发前，一定要交代好注意事项（如，要慢走，不可推，走路过程中不可讲话，眼睛要看老师，等等）
上下楼梯不要拉手、拉衣服，不能推、挤，靠右走（上楼扶栏杆，下楼扶墙）
二、教学常规培养
1、要求幼儿坐直，幼儿小屁股坐小椅子的前一半，幼儿的身体自然就直了。
为了让幼儿不乱动桌子上的物品（如玩具，学具等），可让幼儿把小手放膝盖。
口令：小眼睛（看老师），小嘴巴（不说话），小手（放膝盖），小脚（并并拢），一二三（静下来），请坐下（我坐下），请起立（我起立），请坐好（我坐好）
备注：括号里面的内容为小朋友对应的台词。
2、点读：要求幼儿用右手食指进行。
老师一定要检查到每个孩子都到位后，再开始点读。
点读时的口令：
师：火眼金睛幼：朝前看（吸引孩子的注意力）
师：金手指幼：唰
师：小雨小雨沙沙沙幼：小竹子小竹子发芽啦
师：魔法手指幼：嘿嘿嘿
师：魔法棒幼：变变变
师：我的小手拍一拍幼：右手食指伸出来
翻书时的口令：
师：左手扶书生：右手点字
（小朋友把书翻到第*课）师：一二三幼：翻翻翻
师：三二一幼：第*课
3、课堂上要求幼儿说话前要举手示意：幼儿经常会出现边举手边说话的现象，为了改变这种情况出现，可用一些小游戏来进行，如“当小朋友想和我说话的时候，你需要伸出一个小手指，充当你的小门铃，只有我按响了你的门铃，你才能说话，就像我们到别人家做客一样，按响了门铃，才有人说话”，（把举手改成了举一个手指）当幼儿伸出手指，老师用食指点一下幼儿的手指，同时说“叮咚”，之后，幼儿就可以发言了。
（老师喜欢举手不说话的小朋友，只有举手不说话的小朋友才能回答问题）。
4、在大班学前班，如果是孩子自己拿学具，一定要求幼儿所有的物品哪儿拿往哪儿放。
且要轻拿轻放。
不然笔画宝宝就被吵醒了。
常规培养是要从点滴开始，周而复始、循序渐进的进行。
不怕烦，有耐心，多与孩子交流，你会从孩子身上看到许多闪光的东西，也会觉得上课觉得很有乐趣。
注：建议小班孩子每周设置常规课
l 平时让做的好的小朋友上台展示。
l 批评一个孩子后，要表扬一个孩子。
让孩子自己意识到什么是对什么是错。
l 注意轻声教育，避免大声嘶喊。
眼睛要关注孩子，保持笑容，表情丰富。
也会达到事半功倍的效果。
学习常规
1、一根手指点点，两根手指剪剪，三根手指弯弯，四根手指叉叉，五根手指开朵花，看谁开的花最漂亮，快把小花藏背后。
4、一座小桥平地起，小桥拱起是小山，小山并起是佛手，佛手打开是蜜桃，蜜桃打开是小花，小花打开是孔雀，孔雀打开是小手，小手、小手拍拍，小手、小手放膝盖。
5、小手小手拍拍，我把小手举起来，小手小手拍拍，我把小手转起来，小手小手拍拍，我把小手放膝盖。
6、配合节奏拍打不同部位，哒、哒、哒哒哒（拍打肩膀），哒、哒、哒哒哒（拍打头部），哒、哒、哒哒哒（拍打屁股），哒、哒、哒哒哒（放膝盖）。
7、谁安静，我安静
谁听话，我听话
眼睛向前看，嘴巴闭起来
8、训练孩子老师一说数字，孩子就能接下来
1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
9、小朋友伸出小手，上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍，左拍拍，右拍拍，小手放膝盖
10、我伸出左手去，我收回左手来，我伸出左手摆一摆，左手藏起来；我伸出右手去，我收回右手来，我伸出右手摆一摆，右手藏起来；我伸出双手去，我收回双手来，我伸出双手摆一摆，双手藏起来。
日常生活常规
1、小手拍拍放枕边，身体转向右侧卧。
风不吹，树不摇，幼儿园里静悄悄。
我是一个乖宝宝，规规矩矩睡午觉。
2、卷起两个小袖口，轻轻拧开水龙头，我把小手伸出来，洗洗我的一双手
3、排队洗手不拥挤，挽起袖子不湿衣，小小肥皂手中拿，指尖指缝都要洗，洗完关闭水龙头，节约用水记心底，小手擦干要牢记。
4、睡前要小便：“幼儿园，静悄悄。
小朋友，要睡觉。
睡觉前，要小便。
呼噜呼噜睡得好”。
5、午睡歌：“午睡到，午睡到，小朋友们准备好，先放枕头后铺被，再把鞋子摆放好。
先脱裤，后脱衣，钻进被子睡着了。
”
6、“吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。
先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。
搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。
”
7、“手拿小茶杯，喝口清清水。
抬起头，闭上嘴。
咕噜咕噜喝口水。
”
8、做操：用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，气氛会很好
师：手摆动
幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答,手摆动）
师：谁最神气
幼：我最神气
师：立正
幼：一二
9、幼儿排队时用：
小小手——摆摆动
小小脚——踏起来；
小胸脯——挺起来；
10、课间休息时口令
师： 1 2 3
幼儿：我坐好
师： 4 5 6
幼儿：我闭口.
师： 7 8 9
幼儿：我休息. 孩子们说完就全趴桌子上休息了
小律动：
1、拍拍你的小手请你吃菠菜，变成大力水手,yeah！yeah！yeah！
2、噼里啪啦、噼里啪啦你真棒，给你一个大鞭炮，呲。
嘭。
3、擦亮你的光环，挥动你的翅膀，勇敢的向前飞呀、飞呀。
4、小白小白上楼梯、打开电视机、拉拉小天线，调调小频道，电视不好看，关上电视机，小白小白下楼梯，去吃肯德基，汉堡汉堡汉堡，薯条薯条薯条，可乐可乐可乐。
嘭！咕噜咕噜。
好不好喝？
5、猛牛猛牛你真牛，你比猛牛还要牛！
6、土豆、土豆丝儿丝儿，土豆、土豆、皮儿皮儿。
土豆丝儿、土豆皮儿，土豆丝儿、皮儿。
7、棒棒你真棒，继续努力会更棒！
8、蹦嚓嚓、蹦嚓嚓，蹦嚓嚓、蹦嚓嚓，呜嘎嘎、呜嘎嘎，呜嘎嘎、呜嘎嘎，哎呀呀、哎呀呀，哎呀呀、哎呀呀，哦耶，哦耶，
哦耶耶耶！
9、我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的真的真的很不错，我头脑也不错，我脸蛋也不错，我身材也不错，我上上下下、左左右右都不错。
耶！
10、小鸟、小鸟住在大树上，田鼠、田鼠住在大树下，喇叭花、喇叭花爬呀爬呀爬，喇叭花、喇叭花变成小电话，唧唧、喳喳小鸟、田鼠在说悄悄话。
群峰教育教学部。