浅议地方文献的收集渠道
高校图书馆收集红色地方文献的途径
高校图书馆收集红色地方文献的途径1. 收购红色地方文献：高校图书馆可以通过购买相关的红色地方文献，来扩充馆藏。
定期购买出版的红色地方文献, 包括红色地方典籍，红色地方报纸、期刊和杂志等。
通过与各出版社建立良好的合作关系，可以获取到最新的红色地方文献资料。
2. 捐赠收集：高校图书馆可以积极与红色地方文献相关的机构、组织和个人进行联系，并向他们征求文献捐赠。
特别是那些有关红色地方历史事件和人物的资料，可以通过捐赠的方式获取。
图书馆还可以积极与红色地方政府、学术机构以及相关研究团队合作，收集红色地方文献。
3. 开展田野调研：高校图书馆可以派遣专门的工作人员到红色地方进行田野调研。
通过与当地有关部门的合作，了解红色地方的历史和文化，深入了解红色地方文献的存在和数量。
在田野调研的过程中，可以与红色地方的居民、学者和研究者进行交流和合作，积极收集红色地方文献。
4. 网络资源：高校图书馆可以通过网络平台，如数据库、电子期刊等，获取红色地方文献的数字化资源。
图书馆可以在各类学术网站、图书馆数据库等平台上，搜索和下载有关红色地方文献的数字化资料。
这种方式可以方便快捷地获取大量的红色地方文献，为读者提供更全面的参考资源。
5. 利用文献交换合作机制：高校图书馆可以利用国内外的文献交换合作机制，与其他图书馆进行合作，互相借阅、调馆登录红色地方文献。
通过与其他高校图书馆的合作，可以充分利用资源共享的优势，获取到师生需要的红色地方文献。
图书馆也可以将馆内收集到的红色地方文献进行分享和交流，促进红色地方文献的传播。
6. 建立红色地方文献档案馆：高校图书馆可以与红色地方政府、文化机构等合作，共同建立红色地方文献档案馆。
通过建立档案馆，图书馆可以充分利用档案馆的资源，收集、存储和展示红色地方文献资料。
与此档案馆还可以与相关的研究团队和学术机构合作，开展红色地方文献的研究和推广。
高校图书馆在收集红色地方文献方面，可以通过收购、捐赠、田野调研、网络资源、文献交换合作和建立档案馆等多种途径，不断积累和丰富自身的馆藏，为读者提供更全面的红色地方文献资料。
高校图书馆收集红色地方文献的途径
高校图书馆收集红色地方文献的途径随着我国社会主义建设和发展的不断推进，红色地方文献成为研究我国革命、建设和改革历史的重要资料。
高校图书馆不仅是学生和教师学习、进行科研的场所，同时也是一个为社会服务的公共机构。
如何收集红色地方文献，为读者提供更加丰富的资料资源，是图书馆工作的一项重要任务。
一、主动与地方文献单位建立联系图书馆应当主动与地方文献单位建立联系，例如当地图书馆、档案馆、文化中心等，询问是否有文献资料可供收集。
同时，与相关机构和单位建立定期联系，及时了解文献信息和新资料的出版，以充实和完善馆藏。
二、购买红色地方文献如果有经费支持，馆藏部门可以购买红色地方文献。
购买红色地方文献的途径有以下几种：1.通过在线商城或线下书店购买。
2.通过省、市等常委读物馆购买。
3.通过图书馆订购书籍的渠道进行购买。
购买红色地方文献时，需要考虑到文献的可读性、收藏价值和完整性。
三、通过互联网搜索和采购近年来，随着数字化技术的发展，越来越多的红色地方文献已经数字化并且上线，可以通过网络进行搜索和下载。
通过互联网可以找到大量电子化的文献，例如国图数字书城、中国国家数字图书馆、中华人民共和国全文数据库等。
此外，还可以通过在线商城或电子期刊数据库购买数字版红色地方文献。
四、扩大自愿捐赠和收购文献的范围一些机构和个人可能会有红色地方文献的典藏和收藏，可以向图书馆捐赠或出售。
因此，图书馆可以开展更多的自愿捐赠和收购红色地方文献的活动，促进图书馆馆藏得到更加广泛的充实。
五、与相关机构合作编纂或出版红色地方文献图书馆可以与相关机构合作编纂或出版与地方相关的红色文献，直接获得珍贵的文献资源。
通过合作编纂和出版红色地方文献，可以在提高图书馆馆藏的同时，也可扩大学校的影响力和地位。
六、开展调研活动图书馆可以组织相关人员，实地走访调研寻找和收集红色地方文献。
特别是在所在城市或地区，可以开展更加深入的调研活动，以便可以更好地了解和收集文献信息。
浅谈公共图书馆地方文献的收集工作
浅谈公共图书馆地方文献的收集工作地方文献的收集工作是公共图书馆中的一项重要工作，本文通过对公共图书馆地方文献收集工作的意义、措施及存在的一些问题进行探讨，旨在如何收集地方文献为本地方政治经济文化服务。
标签：公共图书馆地方文献收集随着我国对外开放的深入开展，地方建设突飞猛进，文化交流活动日益增多，经济文化的发展创新和积累丰富的地方文献资料，是形成公共图书馆富有地方特色的藏书体系的重要组成部份。
本文就地方文献收集工作中存在的问题，提出了加强地方文献收集工作的几点措施。
一、地方文献之含义1.关于地方文献的涵义，著名的图书馆学家杜定友先生是这样描述的：“地方文献是指有关于地方的一切资料，表现在各种记载形式，例如：图书、杂志、纸、图片、照片、影片、画片、唱片、拓片、表格、传单、票据、文告、手稿、印模等等。
地方文献从内容结构上主要分为三个部分：一是本地出版物，其包括正式出版物和非正式出版物；二是本地名人的著作和其传记；三是内容与本地相关联的一些文献。
这部分文献中不但有能综合地反映出本地区实际情况的书刊资料，也有单独的记述本地区单一方面情况的书刊资料，还有记述了本地区中的一个行业或是一个部门中的主要资料，其中包括能反映出关于本地区的相关情况的图表及照片。
2.地方文献征集原则：因为地方文献的范围非常广泛，且类型多种多样，给征集工作增加难度。
因此，公共图书馆要遵循“收齐收全”的原则，制定长期的规划，奋斗目标以及相应的保障措施，将合理且符合当地历史和现代特点的地方文献确定为收藏的重点，从而形成具有鲜明馆藏特色的藏书体系，例如在征集的过程中要注意对地方志、年鉴、连续出版的史书（如文史、党史资料等）及各类型统计资料等有一定的侧重。
二、地方文献收集工作的意义地方文献由于其具有历史、备查、资政、教育的作用，近年来受到了社会各界和政府部门的重视，因此广泛收集地方文献，并深层次地开发利用地方文献，对于本地区的政治、经济、文化、教育和社会发展都具有重要的推动作用。
地方文献的收集整理与利用
地方文献的收集整理与利用地方文献工作是图书馆在拥有一定的地方文献基础上开展的，根据地方文献的特点、工作机构的不同，读者对象和需求的差异，也有许多不同的特点。
一、地方文献的收集整理（一）地方文献收集地方文献的复杂多样，生产单位的不同隶属关系和出版发行渠道的千变万化，使地方文献的收集工作变得异常艰难。
从图书馆的角度，地方文献的来源无外乎采和访、接受呈缴、个人和团体捐赠、交换、复制这样一些手段。
采：是通过书目和网络订购、现场采购的方式（书店、书市、旧书摊和到有关单位上门采购），主要是对公开文献信息的采集，是有价采购。
访：主要是对一些非公开文献信息的访求，这些非公开文献信息以散见在各机关、社会团体的“灰色文献”为主，也包括自办发行的正式出版物，多以求得对方单位无偿赠与。
呈缴：一是出版部门和机关团体出版的地方文献在地方文献呈缴本制度的约束下，主动向当地公共图书馆呈缴文献；二是公共图书馆主动持当地有关部门的“红头文件”，上门接受“呈缴”。
捐赠；接受个人和团体捐赠，这虽然是一种“守株待兔”式的被动收集方式，但只要图书馆大力宣传这种功德意识，得到社会和各界人士的支持，让更多的人自愿捐赠，也不失为一种好的方式。
交换：将多余的复本或与本馆收藏范围和特色不符的地方文献通过交换的方式，获得自己需要的文献品种，这是互换单位双赢的“交易”。
复制；在其他方式不能获取到本馆所需资料时，可以采取复制的手段获取以补缺。
复制的方式有复印、扫描、照相和从网上下载等方法。
短短十个字的收集方法，说起来容易，做起来却相当困难，是要花费大量的人力、精力、物力和财力的。
（二）地方文献整理工作地方文献整理工作包括地方文献的分类、编目和典藏等程序。
文献的整理，除古籍采用四部分类法外，我国现已基本上采用《中国图书分类法》（以下简称《中图法》）类分图书，由于地方文献地域的特殊性，在采用《中图法》分类时，仍有许多弊端，因此，有的馆自编“地方文献分类表”。
高校图书馆收集红色地方文献的途径
高校图书馆收集红色地方文献的途径随着历史进程的发展，红色地方文献越来越需要被保护和收集。
高校图书馆是一个重要的收集红色地方文献的机构，它在采取措施收集红色地方文献的同时，也承担着保存这些珍贵历史遗产的责任。
本文旨在讨论高校图书馆收集红色地方文献的途径。
1.主动征集：高校图书馆可以通过主动发起征集，吸引社会各界和文献所有者捐赠红色地方文献。
征集方式可以包括网络征集、邮寄征集、宣传展览、文化交流等。
具体地，可以通过将收集信息发布在图书馆官方网站、微信公众号，或在校园周边张贴招收红色地方文献的海报等方式，让社会各界了解到高校图书馆征集红色地方文献的重要性和收集地方文献的意义。
同时，在征集的过程中，高校图书馆可以考虑制定一套严格的收集标准，避免征集到无关的文献。
2.文献调查：文献调查主要是指高校图书馆通过对当地的红色文献资源进行深入的调研和收集。
对于这些地方文献的调查，可以通过招募专业人士组成调查团队，利用最新的工具和技术在当地进行文献的调查、收集和整理。
同时，高校图书馆也可以探索新的合作方式，例如与各单位（如当地政府、文化社团等）合作组织文献调查，以获取更多的地方红色文献信息。
3.捐赠与交换：高校图书馆可以通过与其他机构进行合作，进行文献交换和捐赠。
合作可以包括与国内外其他高校图书馆、图书馆协会以及相关研究机构等开展合作交流。
例如，同类文献馆可以根据需要进行交换，从而充实各自馆藏；通过相互捐赠和接受，图书馆可以扩充自己的地方文献馆藏。
4.数字化整理：在不断推动文献数字化的过程中，高校图书馆可以利用数字化技术来整理、保护红色地方文献。
对于已有的地方红色文献，可以进行扫描、影像、OCR等处理，使它们充分利用数字技术的威力，为读者提供更高效、便捷的检索体验。
同时，利用数字化的手段操作红色地方文献，防止文献过多地被处理和接触，进而防止红色文献受损。
5.联盟合作：最后，在红色文献馆藏、整理、保存和保护等方面，各地校园图书馆也可以积极组建联盟，借助联盟优势，实现更好的资源共享和技术交流。
高校图书馆收集红色地方文献的途径
高校图书馆收集红色地方文献的途径近年来，随着对中国革命历史的研究热潮，红色地方文献逐渐引起人们的关注。
高校图书馆作为知识资源的重要载体和传播者，在红色地方文献的收集和整理工作中扮演着重要的角色。
下面将介绍一些高校图书馆收集红色地方文献的途径。
一、调研与征集高校图书馆可以通过调研与征集的方式收集红色地方文献。
图书馆可以组织专门的工作人员前往红色地方，与当地的文化部门、博物馆、档案馆等进行沟通，了解当地是否有相关的红色地方文献。
在收集过程中，可以通过征集通知、征集活动等方式，向社会公众和学校师生广泛征集红色地方文献，以便于扩大收集的范围和数量。
二、购买与订阅高校图书馆可以通过购买与订阅的方式获取红色地方文献。
图书馆可以参考学校红色地方历史研究的需求和专业方向，购买相关的图书、期刊、报纸、微缩胶片、电子资源等。
也可以订阅相关的红色地方研究期刊和报纸，及时获取最新的研究成果和资讯。
三、接收捐赠高校图书馆可以通过接收捐赠的方式收集红色地方文献。
图书馆可以与社会公众、学校师生等建立良好的联系，向他们征求捐赠红色地方文献的意愿。
在接收捐赠时，图书馆应该根据自身的收藏政策和收藏范围，选择合适的文献进行收集。
也要做好文献的登记、整理、保管和利用工作，以保证文献的长期保存和有效利用。
四、合作与交流高校图书馆可以通过与相关机构的合作与交流，获取红色地方文献。
图书馆可以与当地的博物馆、档案馆、红色文化研究中心等机构建立合作关系，共享资源和信息。
在合作与交流中，可以互相借阅、复制、共建、共享文献资料，提高红色地方文献的收集和利用效率。
五、数字化与开放高校图书馆可以通过数字化与开放的方式收集红色地方文献。
图书馆可以开展红色地方文献的数字化项目，将珍贵的红色地方文献进行扫描、拍摄、录音、录像等技术处理，形成数字化的文献资源，方便用户随时查阅和利用。
图书馆也可以将数字化的红色地方文献开放共享，向社会公众和学校师生公开，促进文献的广泛传播和利用。
浅谈如何做好地方文献的收集工作
<meta charset="utf-8"/><h1 align="center">浅谈如何做好地方文献的收集工作</h1><div class="content"><p>浅谈如何做好地方文献的收集工作</p><p> <br/></p><p>1 地方文献的特征及类型</p><p>1.1地方文献的特征</p><p>地方文献是关于一个地方的各方面文献资料，本质特征表现在以下两个方面：</p><p>1.1.1 区域性。
区域性是指地方文献以一个地区为记述范围且反映本地特色。
一个地区在历史上经历了自然灾害、气候水文的变化；经历了人口的迁移增减；经历了各时代的政治、宗教、战争等的影响，从而形成本地区的经济特征、生活习惯和文化传统。
这些地方特色通过地方文献表现出来，并决定着地方文献的收藏范围。
区域性是地方文献的最根本特征。
</p><p>1.1.2资料性。
资料性是指地方文献内容广泛而丰富，主要有四个方面的资料：自然地理资料，包括地形、水文、自然资源、灾害等各方面的资料；生产与经济资料，包括农作物、林业、畜牧业、渔业、手工业等等；历史与政治资料包括历史沿革、人口变迁、地方行政、阶级斗争、历史人物等等；文化艺术资料，包括风俗、方言、宗教、名胜古迹、文物、科举、诗文等。
地方文献的资料性特征体现其价值。
</p> <p>除以上两个本质特征外，地方文献还具有以下两个非本质特征：</p><p>1.1.3时代性。
地方文献是一个地区历史的产物，不同时期表现出不同的特点。
</p><p>1.1.4多样性。
最新-谈谈地方文献的搜集、整理和保管 精品
谈谈地方文献的搜集、整理和保管地方文献是一个地区风貌的百科全书，它在本地区的生产、科研和建设中日益发挥其独特作用，愈来愈为人们所认识、重视和利用。
为此，本文试就有关地方文献开发利用的搜集、编目和保管几个问题，略抒管见。
一、地方文献的搜集地方文献资源既繁复又分散，其搜集工作至关重要，必须掌握行之有效的方法和措施。
如果靠图书馆传统的收集方法，大批的文献就会从我们手头漏掉，收集的文献可谓十不足一。
传统的收集方法已经远远跟不上时代发展的需要，必须在收集方法上进行新的探索，采取新的更有效的方法。
为此应从以下几方面着手第一、建立地方文献呈缴制度。
用法律形式和地方行政手段来保证地方文献的收集工作，这一措施是收集地方文献的最根本的保证，各级政府应作出明文规定。
地方文献对推动地区各项工作无论是生产、科研、教学等方面都具有重要意义。
本地区的各种文献编撰机关、学校、科研单位、工矿企业、行政事业单位都应严格遵守政府规定的呈缴制度，视主动呈缴各类出版物是义不容辞的职责。
为此，省级图书馆要将政府的有关法令、政策转送省级各个机关团体，并与之商定，保持定期缴送制度。
市级馆协助省馆负责市级各出版机构，以此类推，直至县、区、镇、乡，形成一个本省区有条理有组织的地方文献呈缴网。
第二、地方文献资料无论古代或现代的，大部分都是非正式出版物，又绝大部分散落在某些单位和私人手中，一般比较难以发现与征集。
因此，必须有专人负责这项工作，广泛联系群众、深入调查研究，不厌其烦地反复访问搜集，发现重要的有价值的资料，尽可能购买、借抄或复制。
第三、当地的档案馆、博物馆、文物所，也有搜集部分地方文献的任务。
因此，省级图书馆不应企求地方文献包罗无遗，也不现实。
应与上述几家有大体分工，谋求大范围内的地方文献资源共享。
第四、图书馆收集地方文献，在一个时期内，应坚持宁宽勿窄和宁宽勿严的原则。
这是因为绝大多数图书馆搜集工作刚刚起步，地方文献的搜集还很有限，不可过早的舍弃某些资料，以便作进一步的整理筛选后入藏。
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浅议地方文献的收集渠道
本文针对特色馆藏着重介绍了地方文献收集的渠道。
标签：地方文献收集渠道机构团体
据文献报道，截至1993年，72%的美国高校和78%公共图书馆都相应制定了馆藏体系发展政策。
特色是图书馆的生存之本，特色的形成与否取决于渠道来源，因此确定好地方文献收藏的渠道是做好地方文献馆藏特色的第一步。
渠道一：政府宣传机构
首先，来自于各级政府部门的宣传部。
在这个渠道上地方文献产生于：指导性的理论、新闻、出版、文艺、社会宣传等工作文件；各个时期的宣传、教育和理论学习规划的规划书；研究制定精神文明建设的规划的文件；制定宣传队伍培训规划书，宣传队伍的业务培训工作书。
其次，来自于各级政府部门的史志办（室）。
在这个渠道中地方文献产生于：本地区党史征编资料；本地区党史专题资料和有关党史人物资料的征集、整理及编纂工作资料；本地区党史资料、本地区党史大事记及其他党史任务的征集、整理及编纂工作资料；本地区党史研究，本地区县史、本地区党史大事记和本地区党史人物等重要书籍的编辑、审定和出版发行工作资料；本地区地方志史志工作规划，在本地区政府批准后组织实施的相关资料；征集、整理地方志史志资料，编辑、出版、发行的地方史志、地方年鉴；完成国家、省、市党史研究部门和地方史志部门下达的史志编研任务资料。
渠道二：群众团体
首先是文联：中国文学艺术界联合会的简称。
它成立于新中国诞生前夕的1949年7月，是中国人民政治协商会议发起单位之一。
文献产生于：组织作家、艺术家进行各种学习和讨论的资料；组织各类文艺演出的观摩的资料；举办各种艺术展览的资料；召开各类学术研讨会、座谈会的资料；举办旨在培养文艺新人的讲座、讲习班，开展纪念文化名人的资料。
地方作家、艺术家创作出的具思想性、艺术性、观赏性，为群众喜闻乐见的作品。
地方作家、艺术家深入工矿农村、部队、边疆，进行参观访问和调查研究的资料。
中国文联及各协会办有《中国艺术报》等30余种全国性的文艺刊物和报纸，拥有中国文联出版社等7家图书和音像出版社、1家影视中心。
各地文联也出版地方性的文艺刊物。
其次是社科联：社会科学界联合会，简称社科联。
文献产生于：指导、联络和协调社会科学类学会、研究会、协会的工作以及指导县（市、区）社科联的工作的相关资料；组织开展各学术理论研究活动，积极促进和开展国内外的学术交流的资料；组织开展社会科学的宣传普及和智力开发、咨询服务工作的资料；组织开展优秀社会科学成果的评奖活动，配合开展全市社会科学规划工作及其负责
社会科学著作出版基金筹资、资助、管理等工作的资料；收集、整理社会科学研究信息，为本地党委、本地政府提供社会科学研究信息服务的资料；组织社会科学界积极参与社会协商对话、民主监督和民主管理的资料。
第三是科协：科学技术协会简称“科协”，是科学技术工作者的群众组织。
文献产生于：开展学术交流，活跃学术思想，促进学科发展，推动自主创新的资料；组织科学技术工作者为建立以企业为主体的技术创新体系、全面提升企业的自主创新能力作贡献的资料；依照《中华人民共和国科学技术普及法》，弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法。
捍卫科学尊严，推广先进技术，开展青少年科学技术教育活动，提高全民科学素质的资料；反映科学技术工作者的建议、意见和诉求，维护科学技术工作者的合法权益，促进学术道德建设和学风建设的资料；组织科学技术工作者参与国家科学技术政策、法规制定和国家事务的政治协商、科学决策、民主监督工作的资料；表彰奖励优秀科学技术工作者，举荐人才的资料；开展科学论证、咨询服务，提出政策建议，促进科学技术成果的转化；接受委托承担项目评估、成果鉴定，参与技术标准制定、专业技术资格评审和认证等任务的资料；开展民间国际科学技术交流活动，促进国际科学技术合作，发展同国外的科学技术团体和科学技术工作者的友好交往的资料；开展继续教育和培训工作的资料。
渠道三：行政机构
首先是文化局：主管本省（市）（县）（乡）（镇）文化艺术事业的部门。
文献产生于贯彻执行党和国家关于艺术工作的方针、政策和法规，研究制订本省（市）（县）（乡）（镇）文化事业发展规划、政策、规章和管理办法的资料；综合管理本省（市）（县）（乡）（镇）社会文化事业，图书馆事业；管理本省（市）（县）（乡）（镇）文化市场，本省（市）（县）（乡）（镇）文物事业，本省（市）（县）（乡）（镇）电影发行和放映，本省（市）（县）（乡）（镇）对外文化艺术交流的资料；贯彻执行党和国家新闻出版著作权的法律、法规和方针、政策以及地方性新闻出版、著作权的管理规章和管理措施的资料；组织实施和监督检查的资料。
其次是文史委：是负责征集、编辑和出版本地区的文史资料的部门。
文献产生于省（市）（县）（乡）（镇）文书记事；省（市）（县）（乡）（镇）文学、史学的著作和知识；省（市）（县）（乡）（镇）史话、文评之类的书。
第三是科技局：原称科委，属政府职能部门，为行政编制，在国家级就是科技部，省级叫科技厅，到市县级叫科技局。
其二级单位一般有技术市场管理办公室、科技情报所等，市、县均有设立。
文献产生于：贯彻执行国家有关科技工作的方针、政策和法律、法规；研究拟定科技发展和科技促进经济与社会发展的政策措施的资料；会同有关部门制定有关科技体制改革和科技创新体系总体规划，并组织实施的资料；研究拟定科学发展战略中长期规划和年度计划；研究提出合理配置科技经费的意见和建议的资料；负责归口管理的科学事业费、“科技三项费用”等有关经费的预、决算的资料；研究提出高新技术发展计划及产业政策措施，并组织实施；负责申报、认定高新技术企业、高新技术产品和高新技术成果
转化项目的资料；指导高新技术产业开发和科技示范园区工作；参与高新技术风险投资管理的资料；研究拟定加强技术创新、加强科技成果产业化的政策措施；组织实施科技攻关计划、火炬计划、星火计划、科技成果推广计划、农业良种产业化工程、国家技术创新试点城市工作和可持续发展示范项目；组织协调产学研结合，加强企业与大专院校、科研单位的科技联合与协作的资料；归口管理科技成果、科技奖励、科技保密、技术市场和科技信息市场；协调组织与科技相关的知识产权保护工作；负责《中华人民共和国合同法》中有关技术合同规定的实施和监督检查的资料；参与编制重点科学工程等科技基地的建设规划；编制实施重点实验室、中试基地、工程技术研究中心等科技基地的计划；负责新建和调整科研机构的审核、申报工作；负责民营科技企事业的认定、审批及管理工作；负责科技型中小企业认定和创新基金的归口管理的资料；归口管理科技外事工作，组织开展对外科技合作与交流，协同有关部门组织技术出口和技术引进、消化、创新工作的资料；负责管理软科学研究、科技信息、科技宣传工作；统筹协调科普工作；指导科技咨询、招标、评估等科技中介服务机构的工作；负责科技统计工作的资料；协同有关部门研究有关科技人员的政策，参与地方科技管理人员的教育培训工作的资料。
渠道四：其他组织
首先是事业单位：一般指以增进社会福利，满足社会文化、教育、科学、卫生等方面需要，提供各种社会服务为直接目的的社会组织。
文献产生于：教育事业单位、科技事业单位、文化事业单位、卫生事业单位、社会福利事业单位、体育事业单位、交通事业单位、城市公用事业单位、农林牧渔水事业单位、信息咨询事业单位、价格信息事务所、农村社会经济调查队、企业经济调查队、城市社会经济调查队、中介服务事业单位、勘察设计事业单位、地震测防事业单位、海洋事业单位、环境保护事业单位知识产权事业单位、机关后勤服务事业单位、其它类，如环保事业单位，某某工程项目指挥部等等。
其次是民间收藏家：在社会收藏群体当中，具有一定的经济实力，并且具备一定专业经验，和达到相当收藏规模的收藏人，被称为收藏家。
诸如：张永珍、马未都等。
文献产生于收藏家对从事书画、瓷器、玉器、古籍、古钱币、青铜器、雕塑、杂项等等古玩收藏、研究的资料或是捐赠，它融合了历史学、方志学、金石学、博物学、鉴定学及科技史学等知识内涵。
总之，一个地方高校图书馆想要体现自己的地方特色，必须依据于地方文献，地方文献的收藏需要依科学的方式和渠道，才能完美的把地方特色体现出来。
参考文献：
[1]金沛霖主编.图书馆地方文献工作[M].北京图书馆出版社，2000.11.
[2]云南省图书馆编.云南地方文献概说[M].云南美术出版社，2005.12.
[3]南丽萍.地方文献收集与开发利用之我见[J].攀登，2005（04）.
作者简介：李变秀，女，副研究馆员，研究方向：图书馆学。