初一生物下册第三章单元检测题及答案
初一生物下册第三章单元检测题及答案七年级生物(下)第三章试卷(考试内容：第三章人体的呼吸满分100分)班级______ 姓名___________号数_________成绩________一、选择题：(每题1.5分，共45分，请将唯一正确的一个答案填在下列表格中) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案1、食物和气体的共同通道是( )A、口腔B、咽C、喉D、食道2、鼻腔不具有的功能是 ( )A 、温暖、湿润进入鼻腔的空气 B、气体交换的场所C、清洁进入鼻腔的空气D、气体进出的通道3、气体进入人体的通道顺序是( )A、鼻、咽、喉、支气管、气管B、鼻、喉、咽、气管、支气管C、鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管D、鼻、咽、喉、气管、支气管4、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是( )A、气流冲击，声门裂开大B、气流冲击，喉腔扩大C、会厌软骨没能盖住吼的入口D、环状软骨扩大5、痰生成的部位是( )A、鼻腔黏膜B、喉腔侧壁C、气管和支气管黏膜D、食道黏膜6、气管能保持敞开的原因是( )A、有“C”形软骨支架 B 、肌肉较松驰C 、气管壁较硬 D、周围有肌肉牵拉7、使吸入的气体变得清洁的结构有( )①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛A、③⑤⑥B、①②④C、②③⑤D、①④⑤8、某人平静时的胸围长度是85厘米，尽力吸气时的胸围长度是95厘米，尽力呼气时的胸围长度是83厘米，这个人的胸围差是( )A、2厘米B、8厘米C、10厘米D、12 厘米9、呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是( )①温度升高②水分增加③氧气含量略增④氧气含量大增⑤二氧化碳含量增加A、①②④B、②③⑤C、①②⑤D、①③④10、在学校体检中，强强同学的肺活量三次测试结果分别是：3100毫升、3800毫升、3600毫升。
请问：强强的肺活量应该是( )A.3100毫升B.3500毫升C.3600毫升D.3800毫升11、下列有关呼吸的说法中，错误的是( )A、哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起B、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害C、肺是进行气体交换的主要场所D、鼻腔和气管内均有黏液分布，所分泌的黏液可以黏住灰尘12、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是( )A.1层B.2层C.3层D.4层13、人在溺水时，受阻碍的生理活动是( )A.肺与外界的气体交换B.肺泡与血液之间的气体交换C.气体在血液中的运输D.血液与组织细胞之间的气体交换14、体育课进行100米赛跑后，同学们出现的现象是( )A.呼吸深度和呼吸频率都不变B.呼吸深度和呼吸频率都增加C.呼吸比较深，呼吸频率不变D.呼吸比较浅，呼吸频率增加15、下列关于肺泡的表述中，不正确的是( )A、最细的支气管分支末端形成肺泡B.肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成C、在呼吸过程中，肺泡里总是氧气最多D、肺泡外的毛细血管的管壁是一层扁平的上皮细胞16、用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为( )A、鼻黏膜分泌的黏液能杀死细菌B、鼻黏膜有纤毛，能阻挡细菌C、鼻黏膜有嗅细胞，能产生嗅觉D、鼻腔使空气变得温暖、湿润和清洁17、人在平静吸气时，胸廓容积的扩大是由于( )A、肋间外肌收缩和膈肌舒张的结果B、肋间外肌收缩和膈肌收缩的结果C、肺本身自动扩张的结果D、肋间外肌收缩和膈肌同时舒张的结果18、下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的( )A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺C.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺D.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺19、浅而快的呼吸，对人体不利，其原因是( )A.体内缺氧，影响细胞的呼吸作用B.体内二氧化碳使呼吸中枢兴奋C.体内氧多，呼吸中枢受抑制D.肺泡内的弹性纤维功能下降20、下列人员中，呼吸系统疾病发病率最低的是( )A、工业区居民B、被动吸烟者C、交通警察D、园林工人21、冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为( )A、打“呵欠”会传染B、同学想睡觉C、教室的空气中含有较多的二氧化碳D、大家养成了打“呵欠”的习惯。
22、下列有关吸烟的叙述中，错误的是( )A、烟中含有烟碱，对气管和支气管有不良的刺激作用B、长期大量吸烟的人，慢性支气管炎发病率提高C、吸烟使人的记忆力和注意力下降D、烟中有大量的兴奋剂，可以提高学习和工作效率23、不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气清洁、新鲜和空气流通，戴口罩等，主要是为了预防( )A、消化道传染病B、呼吸道传染病C、血液传染病D、体表传染病24、散步和慢跑属于 ( )A、森林浴B、有氧运动C、高压氧治疗D、贫血病治疗25、住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，除去这些有害的气体的根本方法是( )A.关闭门窗，放大量的茶叶B.关闭门窗，放大量的醋C.喷空气清新剂D.打开门窗，通风透气26、进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?( )A.细胞核B.细胞质C.叶绿体D.线粒体27、呼吸的意义是( )A.完成组织里的气体交换B.吸进氧，呼出二氧化碳C.分解有机物，释放能量D.合成有机物，净化血液28、以下活动需要能量最少的是( )A.打篮球B.散步C.慢跑D.坐29、下列叙述中，不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是( )A、肺位于胸腔，左右各一个，与气管相通B、人体的肺泡总数约有3亿个，肺泡总面积约有100平方米C、肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成D、肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管30、由于森林减少及排放的二氧化碳增多，现在全球环境出现了( )A、赤潮B、沙尘暴C、温室效应D、酸雨二、非选择题(共55分)1、(4分) 人体的呼吸系统是由____________和_________两部分组成的，其中____________是气体进出的通道，而________是气体交换的场所。
2、(2分) 防治大气污染的根本措施是_____________________，有效措施是____________________。
3、(4分)痰是由气管内表面的_______向咽喉方向不停地摆动，把外来的_______、细菌等和_________一起送到咽部，通过_________排出体外，因此不能________吐痰。
4、(4分) 在测量胸围差时，要先让受测者_____吸气，记录下吸气终了时的胸围长度;再让受测者_____呼气，记录下呼气终了时的胸围长度;计算出胸围差数值。
像这样测____次，并算出_________值，此值即受测者的胸围差。
5、(6分)小万为了便于记忆呼吸运动的过程，自编了下面的“顺口溜”，你能解释它吗?顺口溜：肌缩胸扩氧气来，肌张胸缩废气去。
解释：当_________收缩时，___________扩大，氧气进入___________。
当___________舒张时，_________缩小，_______________排出。
6、(10分)依下图回答下列问题。
(1)呼吸系统由和组成。
(2)[ ] 是呼吸系统的主要器官，它是 _____ 的场所。
(3)图中5是________，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多_________，其外壁由一层___________构成，外面缠绕着许多___________，有利于与血液进行_____________。
7、(10分)右图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题(1)A图表示在_________，B图表示在___________。
(2)吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌__________，使胸腔容积__________，肺随着_________，肺内的气体压力相应__________，气体便被吸入。
(3)呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌__________，使胸腔容积__________，肺随着__________，肺内的气体压力相应__________，气体便被排出。
8.(10分)下面三幅曲线表示一个人在睡眠、长跑、潜水游泳三种状态下的呼吸状况(注意：呼吸频率用快或慢表示，呼吸深度用深或浅表示)。
(1)曲线1表示的是( )状态，此时呼吸频率( )，呼吸深度( )。
(2)曲线2表示的是( )状态，此时呼吸频率( )，呼吸深度( )。
(3)曲线3表示的是( )状态，此时呼吸频率( )，呼吸深度( )。
(4)曲线( )消耗的氧气最多。
9、(5分)为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水。
(1)如果气体的进出均选择弯管，在实验时，应向甲瓶__________，向乙瓶__________。
(2)经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显边浑浊的是_________瓶(3)在本实验中，甲瓶的作用是_______________________ 乙瓶的作用是_____________________________________- 参考答案一、选择题：(每题1.5分，共45分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 B B D C C A C D C B B B A B C题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B A A D C D B B D D C D A C二、非选择题(共55分，每空1分)1、呼吸道，肺，呼吸道，肺2、控制污染物的排放，植树造林3、纤毛，尘粒，黏液，咳嗽，随地4、深，深，三，平均5、膈肌，胸廓，肺，膈肌，胸廓，二氧化碳6、(1)呼吸道，肺(2)6肺，气体交换(3)支气管，肺泡，上皮细胞，毛细血管，气体交换7、(1)呼气，吸气(2)收缩，增大，扩张，下降(3)舒张，减少，缩小，上升8、(1)睡眠，慢，浅(2)长跑，快，深(3)潜水游泳，最慢，深9、(1)吸气，吹气(2)乙(3)(甲)作为对照实验，(乙)证明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
人教版七年级下册生物第三章 人体的呼吸检测题附答案
第三章人体的呼吸（总分：100分时间：90分钟）一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有1个选项符合题意）1．当血液通过肺泡周围毛细血管时氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线是(2．图为胸腔和肺的示意图，当肋间肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由小到大的顺序是（）A. c＞a＞dB. a＞b＞cC. a＞c＞dD. b＞c＞a3．某同学在平静状态下吸气，肋骨和胸廓的变化是（）A. 肋骨向上向外运动，胸廓扩张B. 肋骨向下向内运动，胸廓扩张C. 肋骨向上向外运动，胸廓收缩D. 肋骨向下向内运动，胸廓收缩4．下列各项不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（）A. 鼻腔中的鼻毛能够阻挡吸入的灰尘B. 鼻腔黏膜能温暖吸入的空气C. 鼻腔与多种管腔相通D. 鼻腔黏膜分泌的黏液能够使吸入的空气变得湿润5.人体内红细胞形成氧合血红蛋白的场所是（）A. 红骨髓B. 肺动脉C. 肺泡外的毛细血管D. 组织细胞间毛细血管6．气体进入人体的通道顺序是（）A. 鼻、咽、喉、支气管、气管B. 鼻、咽、喉、气管、支气管C. 鼻、口腔、喉、气管、支气管D. 鼻、喉、咽、气管、支气管7．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这是因为（）A. 有利呼吸B. 有利于肺泡与血液的气体交换C. 有利于气体在血液里的运输D. 不利于气体交换8．如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，试分析曲线BC段膈肌、膈顶和呼吸的状态变化是（）A. 收缩、上升、吸气B. 舒张、上升、呼气C. 收缩、下降、吸气D. 舒张、下降、呼气9．如图中A、B、C为膈肌三种不同状态，当肺泡内二氧化碳含量最高时，膈肌内应处于（）A. A处B. B处C. C处D. 均有可能10．肺的功能单位是（）A. 呼吸性的支气管B. 细支气C. 肺泡管D. 肺泡11．下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A. ②③B. ①⑦C. ⑤⑥D. ③④12．中学生要防止溺水事件发生，人溺水后易窒息死亡，所影响的呼吸环节主要是（）A. 肺与外界的气体交换 B. 肺泡与血液之间的气体交换C. 气体在血液中的运输D. 血液与组织细胞之间的气体交换13．下列具有发声作用的器官是（）A. 鼻B. 咽C. 声带D. 肺14．痰生成的部位( )A. 气管和支气管黏膜B. 鼻腔黏膜C. 咽部D. 食道黏膜15．在如图所示状态下，呼吸肌的运动情况为（）A. 肋间肌收缩，膈肌收缩B. 肋间肌收缩，膈肌舒张C. 肋间肌舒张，膈肌舒张D. 肋间肌舒张，膈肌收缩16．下列有关体育运动与健康关系的说法正确的是（）A. 经常参加体育锻炼，可以使呼吸肌力量增强，胸廓运动幅度加大，肺活量增加B. 青春期是身体发育和智力发展的关键期，应减少运动，避免不必要伤害C. 经常参加体育锻炼，心肌力量增强，血管壁弹性增大，心率加快D. 参加体育运动可强身健体，对营养物质的需求也比不参加体育运动的人少17．人体完成呼吸动作的主要呼吸肌是（）A. 肋骨间肌肉和膈肌B. 背部肌肉C. 腹部肌肉D. 胸部肌肉18．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列相关叙述不正确的是（）A．血管乙处是人体内二氧化碳浓度最低的地方B．甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血C．血管丙内的血液将流回心脏的右心房D．乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换19．发声和呼吸时都经过的器官是（）A．咽B．鼻C．口D．喉20．如果把人体所有的肺泡一一展开铺平，其面积约达130平方米，相当于30张乒乓球桌桌面的面积，这样的特点有利于（）A．肺泡与血液的气体交换 B．肺泡与组织细胞间的气体交换C．吸入更多的氧气 D．增大肺活量21．如图是探究胸廓容积变化与呼吸的关系而做的模拟实验，下列选项描述正确的是（）A．甲图因胸廓容积扩大、肺内气压增大表现为呼气状态B．甲图因胸廓容积缩小、肺内气压降低表现为呼气状态C．乙图因胸廓容积扩大、肺内气压降低表现为吸气状态D．乙图因胸廓容积缩小、肺内气压增大表现为吸气状态22．人体内二氧化碳的浓度由小到大的顺序是（）①细胞②肺泡③动脉血④静脉血A．①③④②B．②④③①C．④③①②D．②③④①23．图为组织细胞处的气体交换过程示意图，图中箭头表示血液或气体的运动方向。
人教版七年级生物下册第三章测试题及答案
人教版七年级生物下册第三章测试题及答案第一节呼吸道对空气的处理一、单选题（共14题；共28分）1.为验证人体呼出气体中含有较多的二氧化碳，向甲、乙两试管内分别注入澄清透明的石灰水，再向甲试管的石灰水内通入空气，向乙试管的石灰水内吹入呼出气体，结果是（）A.甲试管变浑浊、乙试管不变浑浊B.乙试管变浑浊、甲试管不变浑浊C.甲、乙两试管都不变浑浊D.甲、乙两试管都变浑浊2.下列有关人体的呼吸系统的说法中，错误的是（）A.食物和气体的共同通道是咽B.人在感冒时，呼吸不畅的主要原因是鼻腔黏膜分泌的黏液过多，堵塞了鼻腔C.气管能保持敞开的原因是有“C”形的软骨支架D.吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，就会引起剧烈咳嗽3.人在患重感冒时，早上起来会感到嗓子发干。
这说明（）A.鼻腔有清洁空气的作用B.口腔被感冒病毒感染发炎了C.口腔没有湿润空气的作用D.空气中的水分子被口腔吸收了4.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（）A.有利于肺与外界的气体交换B.有利于肺泡与血液的气体交换C.有利于气体在血液里的运输D.不利于气体交换5.感冒时常感到呼吸不通畅，这主要是因为（）A.气管分泌的黏液增多B.鼻粘膜充血肿胀C.喉结肿胀，喉腔变小D.鼻粘膜分泌物多6.既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是（）A.鼻B.咽C.喉D.肺7.人体呼吸系统的组成是（）A.气管、肺B.呼吸道、肺C.鼻腔、气管、肺D.鼻腔、喉、气管、肺8.人体正常呼吸时，当肋间外肌和膈肌舒张时，气体经过的路线是（）A.外界气体一食管一肺B.肺一气管一鼻腔一外界C.外界气体一气管一肺D.肺一气管一口腔一外界9.根据图①一③分析，下列说法正确的是（）①图①是人体平静呼吸时，肺容量变化示意图，图中c→d段表示呼气过程，膈肌舒张②当光照强度达到图②中b 点时，植物开始进行光合作用③当环境温度降低时，图②中的a点下移④图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量变化．A.①和②B. ②和③C.①和④D.①和③10.氧气进入人体最终要到达（）A.肺B.血液C.细胞D.心脏11.下列哪项不是鼻腔的生理功能（）A.清洁空气B.湿润空气C.温暖空气D.气体交换的场所12.如图是呼吸系统的组成示意图，下列关于呼吸系统组成和功能的叙述，不正确的是（）A.肺泡外缠绕着毛细血管，有利于气体交换B.②既是食物的通道，也是空气的通道C.⑥是呼吸系统的主要器官D.人在吸气时，⑥扩张，气压增大13.人体的消化道与呼吸道共同的通道及吞咽食物时，防止食物进入气管造成伤害的结构是（）A.喉、会厌软骨B.咽、甲状软骨C.喉、甲状软骨D.咽、会厌软骨14.肺泡里的氧气进入血液中，要通过几层细胞？（）A.一层B.两层C.三层D.四层二、填空题（共5题；共24分）15.呼吸系统由________和________组成的。
七年级生物下册第三章单元检测题及答案
七年级生物下册第三章单元检测题及答案班级：_________ 姓名：_________ 号数：_________ 成绩：_________一、选择题：（每题1.5分，共45分）1、食物和气体的共同通道是（）A、口腔B、咽C、喉D、食道2、鼻腔不具有的功能是（）A、温暖、湿润进入鼻腔的空气B、气体交换的场所C、清洁进入鼻腔的空气D、气体进出的通道3、气体进入人体的通道顺序是（）A、鼻、咽、喉、支气管、气管B、鼻、喉、咽、气管、支气管C、鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管D、鼻、咽、喉、气管、支气管4、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）A、气流冲击，声门裂开大B、气流冲击，喉腔扩大C、会厌软骨没能盖住气管的入口D、环状软骨扩大5、痰生成的部位是（）A、鼻腔黏膜B、喉腔侧壁C、气管和支气管黏膜D、食道黏膜6、气管能保持敞开的原因是（）A、有“C”形软骨支架B、肌肉较松驰C、气管壁较硬D、周围有肌肉牵拉7、使吸入的气体变得清洁的结构有（）①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛A、③⑤⑥B、①②④C、②③⑤D、①④⑤8、某人平静时的胸围长度是85厘米，尽力吸气时的胸围长度是95厘米，尽力呼气时的胸围长度是83厘米，这个人的胸围差是（）A、2厘米B、8厘米C、10厘米D、12厘米9、呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（）①温度升高②水分增加③氧气含量略增④氧气含量大增⑤二氧化碳含量增加A、①②④B、②③⑤C、①②⑤D、①③④10、在学校体检中，XXX同学的肺活量三次测试结果分别是：3100毫升、3800毫升、3600毫升。
请问：强强的肺活量应该是（）A.3100毫升B.3500毫升C.3600毫升D.3800毫升11、下列有关呼吸的说法中，错误的是（）A、哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起B、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害C、肺是进行气体交换的主要场所D、鼻腔和气管内均有黏液分布，所分泌的黏液可以黏住灰尘12、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（）A.1层B.2层C.3层D.4层13、人在溺水时，受阻碍的生理活动是（）A、呼吸B、消化C、排泄D、运动二、简答题：（每题10分，共20分）1、简述肺活量的含义和测定方法。
七年级下册生物第三单元测试卷(含答案)
七年级下册生物第三单元测试卷(含答案)一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪种是绿色植物的一部分？A. 根和茎B. 根和叶C. 茎和叶D. 根、茎、和叶2. 植物的光合作用产生了哪种物质？A. 水B. 二氧化碳C. 氧气D. 温度3. 下列哪种物质对植物生长非常重要？A. 水B. 盐C. 油D. 糖4. 下列哪种环境因素会对植物生长产生负面影响？A. 适宜的温度B. 充足的阳光C. 适量的水D. 过多的盐5. 植物通过哪个部位吸收水和养分？A. 根B. 茎C. 叶D. 花二、填空题（每题3分，共15分）1. 光合作用是绿色植物在光线的作用下，利用__二氧化碳__和__水__制造__养分__和__氧气__的过程。
2. 植物的根主要负责吸收__水和养分__。
3. 植物的茎主要负责__输送水分和营养物质__。
4. 植物的叶主要负责__进行光合作用__。
5. 植物通过__根__吸收到的水和养分会通过茎输送到其他部位。
三、简答题（每题5分，共15分）1. 请简要解释光合作用的过程和作用。
2. 为什么适宜的温度、充足的阳光和适量的水是植物生长的关键因素？3. 植物的根、茎和叶分别具有什么作用？四、解答题（每题10分，共20分）1. 请描述植物的一个典型的生长过程。
2. 在暗处放置一盆植物与放在阳光下的植物相比，哪个植物的生长更健康，为什么？五、实验题（20分）请设计一个简单的实验，观察植物在不同环境条件下的生长状况，并记录实验结果。
答案：一、选择题：1. D2. C3. A4. D5. A二、填空题：1. 二氧化碳、水、养分、氧气2. 水和养分3. 输送水分和营养物质4. 进行光合作用5. 根三、简答题：1. 光合作用是植物在光线的作用下，利用二氧化碳和水制造养分和氧气的过程。
光合作用是植物生存的重要途径，为能量的转化提供了基础，也产生了许多重要的物质，如葡萄糖。
2. 适宜的温度、充足的阳光和适量的水是植物生长的关键因素，因为适宜的温度能够促进植物新陈代谢和光合作用的进行，充足的阳光提供了光合作用所需的能量，适量的水则满足了植物所需的水分和养分的吸收。
人教版七年级下册生物《第三章 人体的呼吸》单元测试卷及答案(共四套)
人教版七年级下册《第三章人体的呼吸》单元测试卷（一）一、单项选择题1.下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是( )①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A ②③B ③④C ⑤⑥D ①⑦2．膈肌收缩时，胸腔的变化是 ( )A 上下径增大B 上下径缩小C 前后径增大D 前后径缩小3．小红测量胸围差得到数据是:第一次10厘米，第二次9厘米，第三次11厘米，则她的胸围差是 ( )A l0厘米B 9厘米C l1厘米D 30厘米4．在呼气时，肺容积及肺内气压的变化是（）A 肺容积缩小，肺内气压升高B 肺容积增大，肺内气压升高C 肺容积缩小，肺内气压下降D 肺容积增大，肺内气压下降5．边说笑边吃东西，食物容易掉人气管，其原因是 ( )A 气流冲击使声门裂开大B 气流冲击使喉腔扩大C 会厌软骨没能盖住喉的人口D 环状软骨扩大6．呼吸系统的主要功能是 ( )A 与外界进行气体交换B 清洁空气C 吸人氧气D 呼出二氧化碳7．下列关于用鼻呼吸比用口呼吸要卫生的说法中，错误的是（）A 鼻腔内有鼻毛，能阻挡空气中的灰尘B 鼻黏膜分泌的黏液能粘住空气中的灰尘和细菌C 鼻黏膜内有丰富的毛细血管，能使冷的空气变得温暖湿润D 口腔内有吃饭时残留的食物，影响呼吸8．气管、支气管中把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部的结构是( )A 气管软骨B 腺细胞C 气管纤毛 D．喉9．呼吸运动的完成依赖于（）A 肺泡的弹性B 氧气和二氧化碳的交换C 呼吸肌的收缩和舒张D 气体分子的扩散10．如图，当膈肌由B状态向A状态转换时，正在（）A 完成吸气动作，此时膈肌舒张B 完成呼气动作，此时膈肌舒张C 完成吸气动作，此时膈肌收缩D 完成呼气动作，此时膈肌收缩11．在寒冷的冬天里，为了保证教室内的空气清新和同学们的身体健康，采取的下列措施错误的是（）A 上课时，为保持一定的温度，教室的门窗是紧闭的B 下课后，要求同学们到操场上去活动，并且打开门窗C 放学后，要求同学们先洒水再打扫教室D 早晨来到教室后，不许同学开窗通风12．呼吸是指（）A 肺与外界进行气体交换B 人体与外界进行气体交换的过程C 吸气和呼气两个动作D 人体内的气体交换13．长跑运动员的肺活量比一般人大得多，其主要原因是（）A 肺泡数量多于一般人B 呼吸频率加快C 肺比一般人的肺大D 呼吸肌收缩有力14．当我们进行体育活动时，呼吸活动会（）A 呼吸比较深，呼吸频率不变B 呼吸比较浅、呼吸频率增加C 呼吸深度和呼吸频率都会加强D 呼吸深度和呼吸频率都不会增加15．以下与呼吸系统疾病无关的是（）A 汽车尾气的排放B 臭氧层破坏C 被动吸烟D 扬尘天气16．在科学研究和社会调查中，常采用五点取样法，正确的五点取样法是（）17．石灰厂、水泥厂或有些特殊的工厂，粉尘比较多，长期在这种环境下工作的工人容易患（）A 大脑炎 B尘肺 C心脏病 D关节炎18．人体吸进的氧气用于（）A 使细胞内有机物分解并释放能量 B使大脑清醒C 使肺内气体充足 D使人体体重减轻19．适应于肺泡与外界空气之间进行气体交换的结构是（）A鼻腔内有鼻毛 B气管、支气管都有软骨支架C肺泡壁由一层上皮细胞构成 D肺泡外包绕着丰富的毛细血管20．要保持环境中空气的清洁、新鲜，下列措施中不适宜的做法是（）A．经常喷洒杀虫剂，将空气中的细菌杀死B．要经常保持室内空气的流通，减少室内微生物的含量C．注意绿化环境，利用绿色植物净化空气D．经常打扫环境和房间，保持环境卫生和个人卫生二、非选择题21．人的生活离不开空气，人的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。
七下人教生物第三章测试题及答案
第三章测试题一、选择题(50分)1. 人体呼吸系统的组成是〔〕A.气管和肺B.鼻和呼吸道C.吸道和肺D.喉和气管2. 当肋间肌和膈肌收缩时A.胸腔容积扩大，肺内气压下降B.胸腔容积扩大，肺内气压上升C.胸腔容积缩小，肺内气压下降D.胸腔容积缩小，肺内气压上升3. 人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于A.气体在血液里运输B.血液与肺泡之间的气体交换C.肺与外界的气体交换D.增加肺内气体交换的面积4. 关于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的原因的表达中，不正确的选项是〔〕A.鼻腔的入口处丛生鼻毛，能阻挡灰尘B.鼻腔的鼻黏膜能够分泌黏液，粘住灰尘和细菌C.鼻黏膜内分布着大量的毛细血管，可以温暖空气D.鼻毛可以减慢吸入空气的速度5. 以下关于肺的表达中，不属于有利于气体交换的是A.肺可分为左肺和右肺B.肺泡外包绕着毛细血管C.肺的末端形成肺泡，总数约有7亿个D.每个肺泡的壁很薄，只由一层细胞构成6. 图为模拟人体呼吸运动过程示意图，以下表达正确的选项是〔〕A.甲表示吸气，膈顶上升B.甲表示呼气，膈顶上升C.乙表示呼气，膈顶下降D.乙表示吸气，膈顶上升7. 昆明市正积极争创全国文明城市，其中有一项要求市民不能随地吐痰。
因为从生物学角度看，随地吐痰的危害是〔〕A.行为不文明B.痰中有尘粒C.痰中有粘液D.痰中可能含有病菌8. 以下哪项不是呼吸道对空气的作用〔〕A.气体交换B.湿润空气C.清洁空气D.温暖空气9. 空气进入肺，经过的结构依次是〔〕①鼻腔②气管③喉④支气管⑤咽⑥肺泡．A.①⑤③②④⑥B.①④③⑤②⑥C.①③⑤②④⑥D.①⑤②③④⑥10. 人体呼吸系统的组成是A.鼻和肺B.呼吸道和肺C.气管和肺D.呼吸道和气管11. 呼吸系统的主要功能是A.与外界进行气体交换B.清洁空气C.吸入氧气D.呼出二氧化碳12. 人在呼吸时，呼出的气体中比吸入的气体中含量增加景多的是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气13.为了预防肺结构病的传播，应该养成不随地吐痰的好习惯．痰形成的场所是〔〕A.鼻腔B.气管、支气管C.喉D.肺14.人体与外界进行气体交换的器官是〔〕A.鼻B.肺C.喉D.气管15. 人呼气时膈肌发生的变化是A.膈肌收缩，膈顶部下降B.膈肌收缩，膈顶部上升C.膈肌舒张，膈顶部下降D.膈肌舒张，膈顶部上升16. 以下关于呼吸道的表达，不正确的选项是〔〕A.呼吸道能对吸入的空气进行处理B.呼吸道是气体进出肺的通道C.感冒时用嘴呼吸，这对吸入的空气起到了充分的清洁和预热的作用D.呼吸道对气体的处理能力是有限的17.能使我们发出声音的声带，位于以下的哪一个器官内〔〕A.鼻B.咽C.喉D.气管18. 气管能保持敞开的原因是A.骨或软骨做支架B.肌肉较松弛C.气管比拟硬D.周围有肌肉牵拉19. 感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为〔〕A.鼻黏膜充血肿胀B.气管分泌的黏液增多C.喉结肿胀，喉腔变小D.参与气体交换的肺泡数减少20. 以下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是〔 )A. B. C. D.21. 人体内与呼吸有关的主要肌肉是.胸部肌肉和背部肌肉 B.腹部肌肉C.肋骨间的肌肉和膈肌D.背部肌肉22. 在人的肺泡外面包绕着丰富的A.动脉B.静脉C.支气管D.毛细血管23. 用鼻呼吸比用口呼吸好，以下表达中不正确的选项是〔〕A.鼻毛能阻挡空气中的灰尘B.鼻黏膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C.鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激D.鼻黏膜分泌的黏液可以湿润进入肺的空气24. 肺泡数量多，其意义是A.使气体流通加强B.使肺内氧含量增加C.加大气体交换的面积D.使肺内气体容量增多25. 吃饭时大声说笑有时会呛到，这是因为〔〕A.食物误入鼻孔B.食物卡住食道C.咽只能通过食物D.会厌软骨来不及合上，食物误入气管二、非选择题(50分)26.〔18分〕如图为呼吸系统模式图，请据图答复：〔1〕呼吸系统由呼吸道和 ______ 组成．其中呼吸道包括 ______ 〔填字母〕，具有保证气体畅通的作用，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 ______ 、 ______ 、______ ．〔2〕当h收缩时，其顶部会下降，使胸腔容积扩大，完成 ______ 〔填“吸气〞或“呼气〞〕．〔3〕气体交换的主要场所是 ______ ．以下有关肺泡适于进行气体交换特点的表达正确的选项是 ______①肺泡数量很多②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成④肺泡分布广泛A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④〔4〕对溺水者进行人工呼吸前要清理口鼻内的污物是因为 ______ ．A．保证呼吸道通畅B．清洁进入的空气 C．保证卫生D．减轻病人痛苦．27.〔12分〕以下图是人体呼吸过程图，看图答复以下问题：〔1〕肺泡壁和毛细血管壁很薄，这特点有利于和之间进行气体交换。
七年级生物下册第三章检测卷及答案
七年级生物下册第三章检测卷时间：45 分钟满分：100 分二总分题序一得分一、选择题(每题只有一个答案最切合题意，每题 2 分，共50 分)1．人体呼吸系统的构成包含( )A ．喉随和管B．鼻腔随和管C．呼吸道和肺D．支气管和鼻腔2．人体进行气体互换的场所是( )A ．咽B．气管C．支气管D．肺3．吃饭时假如说话过多，常会被食品呛住，这是因为()A．咽部的会厌软骨不可以实时堵住气管B．食道缩短过快，致使食品不可以下咽C．气管狭窄，气流冲击食品速度过快D．食品中有异物，堵住了食道随和管4．人进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体对比，其变化是()①温度高升②水分增添③氧含量略增添④氧含量大增⑤二氧化碳含量增添A．①②④B．①③④C．②③⑤D．①②⑤5．冬季，教室若长时间不开窗，好多同学会感觉头晕，注意力不集中，这是因为教室里()A．二氧化碳浓度太高，缺氧B．温度太高C．氧的浓度太高D．病毒和细菌太多6．小英和平平在下学的路上碰到沙尘暴，小英立刻戴上口罩，而平平没有戴。
请问到达小英肺部的气体与抵达平平肺部的气体对比，结果为()A．抵达小英肺部的气体与抵达平平肺部的气体同样洁净B．抵达小英肺部的气体比抵达平平肺部的气体洁净C．抵达小英肺部的气体比抵达平平肺部的气体粉尘多D．没法确立抵达谁肺部的气体洁净7．生物体的构造都是与其功能相适应的，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，适于() A．肺泡与血液进行气体互换B．肺与外界进行气体互换C．肺的扩充D．肺的回缩8．北欧的冬季特别严寒，生活在北欧的人比在赤道邻近的人鼻子高挺些，通气行程加长，能使抵达肺的气体更()A．多B．暖和C．干燥D．氧气浓度增添9．人患感冒时，鼻腔中会有大批“鼻涕”，分泌“鼻涕”的构造是()A．鼻毛B．鼻黏膜C．气管D．喉10．以下哪个构造遇到损害或病变，会同时影响人们的呼吸和食品的进入()A．喉B．口腔C．咽D．鼻腔11．肺与外界的气体互换和肺内的气体互换是经过哪一原理实现的()A．呼吸运动、呼吸运动B．气体扩散、气体扩散C．气体扩散、呼吸运动D．呼吸运动、气体扩散12．体育课长进行100 米赛跑后，同学们呼吸出现的现象是()A．呼吸深度和呼吸频次都不变B．呼吸深度和呼吸频次都增添C．呼吸比较深，呼吸频次不变D．呼吸比较浅，呼吸频次增添13．气体从外界进入人体血液中的路线表示正确的选项是()①鼻腔②咽③喉④支气管⑤气管⑥肺泡外毛细血管⑦肺泡A．①→②→③→④→⑤→⑥→⑦B．①→②→③→⑤→④→⑦→⑥C．①→②→③→⑤→④→⑥→⑦D．①→②→③→④→⑤→⑦→⑥14．人体经过呼吸吸入的氧气最后被用于()A．在肺泡与二氧化碳进行互换B．在组织中与二氧化碳进行互换C．在血液中与血红蛋白联合D．在组织细胞中分解有机物15．呼吸道不单能保证气体顺畅达过，还可以对吸入的气体进行办理。
七年级生物下册第三章单元检测题附标准答案
七年级生物（下）第三章试卷（考试内容：第三章人体地呼吸满分100分）班级______ 姓名___________号数_________成绩________ 一、选择题：（每题1.5分，共45分，请将唯一正确地一个答案填在下列表格中）A、口腔B、咽C、喉D、食道2、鼻腔不具有地功能是（）A 、温暖、湿润进入鼻腔地空气B、气体交换地场所C、清洁进入鼻腔地空气D、气体进出地通道3、气体进入人体地通道顺序是( )A、鼻、咽、喉、支气管、气管B、鼻、喉、咽、气管、支气管C、鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管D、鼻、咽、喉、气管、支气管4、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）A、气流冲击，声门裂开大B、气流冲击，喉腔扩大C、会厌软骨没能盖住吼地入口D、环状软骨扩大5、痰生成地部位是（）A、鼻腔黏膜B、喉腔侧壁C、气管和支气管黏膜D、食道黏膜6、气管能保持敞开地原因是（）A、有“C”形软骨支架 B 、肌肉较松驰C 、气管壁较硬D、周围有肌肉牵拉7、使吸入地气体变得清洁地结构有（）①声带②气管、支气管内表面地纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛A、③⑤⑥B、①②④C、②③⑤D、①④⑤8、某人平静时地胸围长度是85厘米，尽力吸气时地胸围长度是95厘米，尽力呼气时地胸围长度是83厘米，这个人地胸围差是（）A、2厘米B、8厘米C、10厘米D、12 厘米9、呼出地气体和吸入地气体相比，其变化是（）①温度升高②水分增加③氧气含量略增④氧气含量大增⑤二氧化碳含量增加A、①②④B、②③⑤C、①②⑤D、①③④10、在学校体检中，强强同学地肺活量三次测试结果分别是：3100毫升、3800毫升、3600毫升.请问：强强地肺活量应该是（）A.3100毫升B.3500毫升C.3600毫升D.3800毫升11、下列有关呼吸地说法中，错误地是（）A、哮喘是支气管感染地一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起B、有了呼吸道对空气地处理，人体就能完全避免空气中有害物质地危害C、肺是进行气体交换地主要场所D、鼻腔和气管内均有黏液分布，所分泌地黏液可以黏住灰尘12、肺泡中地氧气进入肺泡周围毛细血管地血液中，至少通过地细胞层数是（）A.1层B.2层C.3层D.4层13、人在溺水时，受阻碍地生理活动是（）A.肺与外界地气体交换B.肺泡与血液之间地气体交换C.气体在血液中地运输D.血液与组织细胞之间地气体交换14、体育课进行100米赛跑后，同学们出现地现象是（）A.呼吸深度和呼吸频率都不变B.呼吸深度和呼吸频率都增加C.呼吸比较深，呼吸频率不变D.呼吸比较浅，呼吸频率增加15、下列关于肺泡地表述中，不正确地是( )A、最细地支气管分支末端形成肺泡B.肺泡壁由一层扁平地上皮细胞构成C、在呼吸过程中，肺泡里总是氧气最多D、肺泡外地毛细血管地管壁是一层扁平地上皮细胞16、用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为（）A、鼻黏膜分泌地黏液能杀死细菌B、鼻黏膜有纤毛，能阻挡细菌C、鼻黏膜有嗅细胞，能产生嗅觉D、鼻腔使空气变得温暖、湿润和清洁17、人在平静吸气时，胸廓容积地扩大是由于（）A、肋间外肌收缩和膈肌舒张地结果B、肋间外肌收缩和膈肌收缩地结果C、肺本身自动扩张地结果D、肋间外肌收缩和膈肌同时舒张地结果18、下列关于平静状态下呼吸过程地叙述，哪项是正确地( )A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺C.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺D.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺19、浅而快地呼吸，对人体不利，其原因是( )A.体内缺氧，影响细胞地呼吸作用B.体内二氧化碳使呼吸中枢兴奋C.体内氧多，呼吸中枢受抑制D.肺泡内地弹性纤维功能下降20、下列人员中，呼吸系统疾病发病率最低地是（）A、工业区居民B、被动吸烟者C、交通警察D、园林工人21、冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”地现象，是因为（）A、打“呵欠”会传染B、同学想睡觉C、教室地空气中含有较多地二氧化碳D、大家养成了打“呵欠”地习惯.22、下列有关吸烟地叙述中，错误地是（）A、烟中含有烟碱，对气管和支气管有不良地刺激作用B、长期大量吸烟地人，慢性支气管炎发病率提高C、吸烟使人地记忆力和注意力下降D、烟中有大量地兴奋剂，可以提高学习和工作效率23、不随地吐痰，保持住房和公共场所地空气清洁、新鲜和空气流通，戴口罩等，主要是为了预防( )A、消化道传染病B、呼吸道传染病C、血液传染病D、体表传染病24、散步和慢跑属于( )A、森林浴B、有氧运动C、高压氧治疗D、贫血病治疗25、住宅装修完毕，室内空气中含有较多地苯、甲醛、氡等有害气体，除去这些有害地气体地根本方法是（）A.关闭门窗，放大量地茶叶B.关闭门窗，放大量地醋C.喷空气清新剂D.打开门窗，通风透气26、进入血液地氧，通过血液循环输送到全身各处地组织细胞内地什么部位被利用?（）A.细胞核B．细胞质C．叶绿体D．线粒体27、呼吸地意义是（）A.完成组织里地气体交换B．吸进氧，呼出二氧化碳C.分解有机物，释放能量D．合成有机物，净化血液28、以下活动需要能量最少地是（）A．打篮球B．散步C．慢跑D．坐29、下列叙述中，不属于肺适于气体交换地主要结构特点地是（）A、肺位于胸腔，左右各一个，与气管相通B、人体地肺泡总数约有3亿个，肺泡总面积约有100平方米C、肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成D、肺泡外表面缠绕着丰富地毛细血管30、由于森林减少及排放地二氧化碳增多，现在全球环境出现了（）A、赤潮B、沙尘暴C、温室效应D、酸雨二、非选择题（共55分）1、(4分) 人体地呼吸系统是由____________和_________两部分组成地，其中____________是气体进出地通道，而________是气体交换地场所.2、（2分）防治大气污染地根本措施是 _____________________，有效措施是____________________.3、(4分)痰是由气管内表面地_______向咽喉方向不停地摆动，把外来地_______、细菌等和_________一起送到咽部，通过_________排出体外，因此不能________吐痰.4、（4分）在测量胸围差时，要先让受测者_____吸气，记录下吸气终了时地胸围长度；再让受测者_____呼气，记录下呼气终了时地胸围长度；计算出胸围差数值.像这样测____次，并算出_________值，此值即受测者地胸围差.5、（6分）小万为了便于记忆呼吸运动地过程，自编了下面地“顺口溜”，你能解释它吗？顺口溜：肌缩胸扩氧气来，肌张胸缩废气去.解释：当_________收缩时，___________扩大，氧气进入___________.当___________舒张时，_________缩小，_______________排出.6、（10分）依下图回答下列问题.（1）呼吸系统由和组成.（2）[ ] 是呼吸系统地主要器官，它是_____ 地场所.（3）图中5是________，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多_________，其外壁由一层___________构成，外面缠绕着许多___________，有利于与血液进行_____________.7、（10分）右图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺地变化，依图回答下列问题（1）A图表示在_________，B图表示在___________.（2）吸气时，肋骨间地肌肉和膈肌__________，使胸腔容积__________，肺随着_________，肺内地气体压力相应__________，气体便被吸入.（3）呼气时，肋骨间地肌肉和膈肌__________，使胸腔容积__________，肺随着__________，肺内地气体压力相应__________，气体便被排出.8．(10分)下面三幅曲线表示一个人在睡眠、长跑、潜水游泳三种状态下地呼吸状况（注意：呼吸频率用快或慢表示，呼吸深度用深或浅表示）.（1）曲线1表示地是（）状态，此时呼吸频率（），呼吸深度（）.（2）曲线2表示地是（）状态，此时呼吸频率（），呼吸深度（）.（3）曲线3表示地是（）状态，此时呼吸频率（），呼吸深度（）.（4）曲线（）消耗地氧气最多.9、（5分）为验证人体呼出地气体中含有较多地二氧化碳地实验装置，瓶内均装入澄清地石灰水.（1）如果气体地进出均选择弯管，在实验时，应向甲瓶__________，向乙瓶__________.（2）经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显边浑浊地是_________瓶（3）在本实验中，甲瓶地作用是_______________________乙瓶地作用是_____________________________________-参考答案一、选择题：（每题1.5分，共45分）二、非选择题（共55分，每空1分）1、呼吸道，肺，呼吸道，肺2、控制污染物地排放，植树造林3、纤毛，尘粒，黏液，咳嗽，随地4、深，深，三，平均5、膈肌，胸廓，肺，膈肌，胸廓，二氧化碳6、（1）呼吸道，肺（2）6肺，气体交换（3）支气管，肺泡，上皮细胞，毛细血管，气体交换7、（1）呼气，吸气（2）收缩，增大，扩张，下降（3）舒张，减少，缩小，上升8、（1）睡眠，慢，浅（2）长跑，快，深（3）潜水游泳，最慢，深9、（1）吸气，吹气（2）乙（3）（甲）作为对照实验，（乙）证明人体呼出地气体中含有较多地二氧化碳版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.Emxvx。
人教版七年级生物第三单元检测及答案题
人教版七年级生物 第三单元检测题附答案一、选择题：（每小题2分，共56分；请你认真阅读、仔细思考，将最符合题意的序号填在题后的括号内。
）题号题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案答案题号题号15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案答案1、赤潮现象是由什么植物大量繁殖造成的？、赤潮现象是由什么植物大量繁殖造成的？ （ ）A 、藻类植物、藻类植物B 、苔藓植物、苔藓植物C 、蕨类植物、蕨类植物D 、种子植物、种子植物2、下列植物中，植物的全身都能吸收水分和无机盐，都能进行光合作用的是、下列植物中，植物的全身都能吸收水分和无机盐，都能进行光合作用的是 （ ） A 、葫芦藓、葫芦藓 B 、水绵、水绵 C 、蘑菇、蘑菇 D 、水稻、水稻3、把碘液滴在玉米种子的纵切面上，染成蓝紫色的部分是、把碘液滴在玉米种子的纵切面上，染成蓝紫色的部分是 （ ）A 、种皮、种皮B 、胚乳、胚乳C 、子叶、子叶D 、胚、胚4、我们平时吃的花生油主要是从花生种子的哪一部分榨出来的？、我们平时吃的花生油主要是从花生种子的哪一部分榨出来的？ （ ） A 、胚轴、胚轴 B 、胚芽、胚芽 C 、胚乳、胚乳 D 、子叶、子叶5、菜豆种子和玉米种子的相同点是、菜豆种子和玉米种子的相同点是 （ ）A 、都有子叶，营养物质贮存在子叶里、都有子叶，营养物质贮存在子叶里B 、都有胚乳，营养物质贮存在胚乳里、都有胚乳，营养物质贮存在胚乳里C 、都有种皮和胚、都有种皮和胚D 、都有种皮和果皮、都有种皮和果皮6、银杏是裸子植物，其原因是、银杏是裸子植物，其原因是 （ ）A 、种子外无果皮包被、种子外无果皮包被B 、种子外果皮较薄、种子外果皮较薄C 、植物体内有输导组织、植物体内有输导组织D 、受精过程脱离水的限制、受精过程脱离水的限制7、松树与桃树相比，最主要的不同之处是、松树与桃树相比，最主要的不同之处是 （ ） A 、松树的果实内有种子、松树的果实内有种子 B 、松树的胚珠外面有脂肪壁、松树的胚珠外面有脂肪壁C 、松树种子没有果皮，种子裸露、松树种子没有果皮，种子裸露D 、松树属于绿色开花植物、松树属于绿色开花植物8、种子萌发自身必须具有下列哪些条件、种子萌发自身必须具有下列哪些条件 （ ）①充足的空气①充足的空气 ②完整的胚而且是活的②完整的胚而且是活的 ③适宜的温度③适宜的温度 ④适合的土壤④适合的土壤 ⑤种子是完整的且已经过了休眠期的整的且已经过了休眠期的 ⑥充足的水分⑥充足的水分A 、①③⑥、①③⑥B 、②⑤、②⑤C 、③④⑤、③④⑤D 、②⑥、②⑥ 9、根尖伸长区的细胞来自于（、根尖伸长区的细胞来自于（ ）A 、根冠、根冠B 、 自身自身C 、 成熟区成熟区D 、分生区、分生区10、丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构（、丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构（ ）A 、雄蕊、雄蕊B 、雌蕊、雌蕊C 、萼片、萼片D 、花瓣、花瓣11、藻类和蕨类植物的共同特征是、藻类和蕨类植物的共同特征是 （ ）A、都是多细胞生物体、没有根、茎、叶的分化、都是多细胞生物体 B、没有根、茎、叶的分化C、全部生活在阴湿环境中、依靠孢子繁殖后代、全部生活在阴湿环境中 D、依靠孢子繁殖后代12、将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25 ℃～30 ℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是 （）土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是A、甲先发芽、同时发芽 D、都不发芽、都不发芽 、甲先发芽 B、乙先发芽、乙先发芽 C、同时发芽13、绿色开花植物受精以后，还能继续发育的是、绿色开花植物受精以后，还能继续发育的是 （）A、柱头、雌蕊、雄蕊 D、雌蕊、子房 C、雄蕊、柱头 B、子房14、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
人教版七年级生物下册第三章测试题及答案
人教版七年级生物下册第三章测试题及答案1.为验证人体呼出气体中含有较多的二氧化碳，实验方法是向甲、乙两试管内分别注入澄清透明的石灰水，然后向甲试管的石灰水内通入空气，向乙试管的石灰水内吹入呼出气体，结果是乙试管变浑浊，甲试管不变浑浊，答案为B。
2.错误的说法是A，食物和气体的共同通道是咽。
3.人在患重感冒时，早上起来会感到嗓子发干，这说明口腔没有湿润空气的作用，答案为C。
4.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这有利于肺泡与血液的气体交换，答案为B。
5.感冒时常感到呼吸不通畅，这主要是因为鼻粘膜充血肿胀，答案为B。
6.既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是喉，答案为C。
7.人体呼吸系统的组成是鼻腔、喉、气管、肺，答案为D。
8.人体正常呼吸时，当肋间外肌和膈肌舒张时，气体经过的路线是外界气体一气管一肺，答案为C。
9.根据图①一③分析，正确的说法是①和③，答案为C。
10.氧气进入人体最终要到达细胞，答案为C。
11.下列哪项不是鼻腔的生理功能，答案不在文章中。
1.清洁空气、湿润空气、温暖空气和气体交换场所都是呼吸系统的重要组成部分。
2.下列关于呼吸系统组成和功能的叙述，不正确的是D，人在吸气时，⑥扩张，气压增大。
3.防止食物进入气管造成伤害的结构是A，喉、会厌软骨。
4.肺泡里的氧气进入血液中，要通过两层细胞。
5.呼吸系统由呼吸道和肺部组成。
6.肺泡适于气体交换的结构特点有：①数量很多，扩大了肺进行气体交换的表面积；②肺泡壁及其缠绕在外面的毛细血管壁都很薄，都只有一层细胞构成。
7.呼吸系统由呼吸道和肺部组成，肺部是气体交换的主要场所。
8.人的呼吸系统主要由呼吸道和肺部两部分组成。
呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，肺部是气体交换的场所。
9.外包绕丰富的毛细血管，仅由一层上皮细胞围成的肺泡是肺部进行气体交换的基本单位，其名称是肺泡。
10.血液在肺部进行气体交换后氧气的含量增加，该气体再经肺静脉（血管）流回心脏，最终在身体各个部位被利用。