青岛版小学四年级数学上册第五单元测试题
青岛版四年级数学上册第五单元测试题
学校班级姓名等级
一、我会填。
(20分)
1、三位数除以两位数的商是（）位数或（）位数。
2、337×24的积是（）位数。
3、3□6÷35的商是一位数，□里可填（）。
4、算式“560÷8=70”中，如果被除数除以2，除数缩小2倍，商是（）。
5、（）里最大能填几？
87×( )＜500 70×( ) ＜490 63×( ) ＜540
79×( )＜640 45×( ) ＜356 98×( ) ＜900
6、482×28的积约是（）。
7、513÷42的商是（）位数，商的最高位是（）位，计算时可以把42看做（）来试商。
8、计算“726÷58”时，应把58看作（）来试商。
9、估算899÷32，可以把899看作（），把32看作（），估算的结果是（）。
10、算式“□÷43=57……□”中，余数最大是（），这时被除数是（）。
二、火眼金睛辨对错。
(20分)
1、两个数的商是56，如果被除数和除数都扩大10倍，商仍是56。
（）
2、如果被除数乘以100，要使商不变，除数也应乘以100。
（）
3、如果被除数扩大7倍，要使商不变，除数应缩小7倍。
（）
4、两个数的商是160，如果被除数和除数都缩小4倍，商仍然是160。
5、三位数除以两位数，商可能是两位数。
（）
6、626÷26的商可能是二位数，也可能是一位数。
小学四年级上册数学第五单元第1页，共4页
7、125÷25=125×2÷25×2=250÷50=5 （）
8、被除数和除数同时乘同一个数（0除外），结果不变。
（）
9、一个数除以4，余数可能是1、2、3、4。
（）
10、最大的三位数除以最小的两位数，商是1，余数是9。
三、我会选。
（选择正确的序号填在括号里。
）(10分)
1、下面是582÷17估算的商，最接近正确商的是（）。
2、被除数和商都是25，除数是（）。
A、1
B、25
C、625
D、0
3、在除法中，被除数扩大3倍，除数缩小3倍，商
A、不变
B、扩大3倍
C、缩小3倍
D、扩大9倍
4、一个数除以35，商和余数都是13，这个数是（）。
A、61
B、468
C、442
D、20
5、试商时，如果余数比除数大，应把商（）。
A、调小
B、调大
C、不变
D、都不对
四、计算，可要仔细呀！(20分)
1、直接写出得数。
85÷17＝950÷19＝144÷12＝63÷21＝780÷13＝630÷21＝75÷15＝240÷15＝380÷19＝520÷26＝1000÷25＝360÷12＝420÷21＝80÷16＝200÷25＝500÷25＝400÷25＝270÷90＝225÷25＝750÷25＝140÷20＝360÷18＝95÷19＝630÷70＝
2、列竖式计算。
516÷43＝279÷93＝888÷74＝
小学四年级上册数学第五单元第2页，共4页
608÷20＝472÷22＝235÷62＝
3、利用商不变的性质简算。
900÷25＝600÷25＝
4800÷400＝7700÷700＝
五、我会解决问题。
(30分)
1、向阳小学开展读书活动。
四年级读150本，五年级比四年级多读70本，六年级读的本数是五年级的3倍
（1）向阳小学六年级的学生读了多少本书?
（2）根据向阳小学四、五、六年级读书的本数，30所同样规模的小学四、五、六、年级可以读书约多少本？
2、下表是天虹商场一天中部分商品的销售情况。
小学四年级上册数学第五单元第3页，共4页
（1）这一天中哪一种商品最畅销？
（2）根据这一天的销售情况，估计一个月（按30天计）这几类商品销售的数量？
（3）如果用900元买鞋，估计可以买多少双？
3、从上海到某地，水路212千米，公路432千米，一艘轮船3小时行驶159千米，一辆公共汽车4小时行驶288千米。
（1）轮船与公共汽车哪个行驶得快一些？
（2）现在轮船与公共汽车同时从上海出发，谁先到达目的地？
4、学校礼堂每排有30个座位，四年级共有204人，分配7排座位，能够做吗？
5、一个小组26天共做了208个花篮，平均每天做多少个？
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小学数学青岛版(五四)四年级上册第五单元 动物世界——小数的意义和性质单元复习-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下面各数，（）是不与0.6相等的．A.0.600B.0.06C.0.6000【答案】B【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫做小数的性质．据此判断即可．【解答】A、0.600=0.6；B、0.06=0.06；C、0.6000=0.6.所以，0.06是不与0.6相等的．故选B.2.【答题】由10个一、5个十分之一、7个千分之一组成的数是（）A.10.57B.10.507C.10.5007【答案】B【分析】小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下脚，然后，顺次写出小数部分每一个数位上的数字．【解答】由10个一、5个十分之一、7个千分之一组成的数是10.507；故选B.3.【答题】一个小数是由0、3、5三个数组成的，且只读出一个零．可以组成（）个小数．A.4B.8C.6D.2【答案】B【分析】根据题意，写出由0、3、5三个数组成的小数，然后找出只读一个0的即可．【解答】一个小数是由0、3、5三个数组成的，组成的小数有0.35、0.53、3.05、3.50、5.03、5.30、35.0、53.0、30.5、50.3，且只读出一个零的小数有：0.35、0.53、3.05、3.50、5.30、5.03、35.0、53.0，共8个；故选B.4.【答题】下列各数去掉“0”后，大小不变的数是（）.A.800B.6.025C.755.20【答案】C【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此解答．【解答】A、800去掉0后是8，因为800≠8，所以大小发生变化．B、6.025，因为0不在末尾，所以不能去掉；C、755.20，末尾的0可以去掉，即755.20=755.2；故选C.5.【答题】在一个自然数（0除外）的末尾添上一个“0”，这个数（）A.扩大10倍B.缩小为原来的1/10C.扩大100倍D.缩小为原来的1/100【答案】A【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律，一个自然数（0除外）的后面添上一个零，相当于这个数的小数点向右移动一位，这个数就扩大10倍，据此解答即可．【解答】在一个自然数（0除外）的末尾添上一个“0”，这个数扩大10倍；故选A.6.【答题】由0.56到0.056是（）A.缩小为原来的1/10B.扩大10倍C.缩小为原来的1/100【分析】由0.56到0.056，是小数点向左移动了1位，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律，可知此数就缩小为原来的1/10．据此进行选择．【解答】因为由0.56到0.056，是小数点向左移动了1位，所以此数是缩小为原来的1/10；故选A.7.【答题】一个小数的小数点向右移动2位，再向左移动3位，得到的数是2.54，这个小数原来是（）A.0.254B.2.54C.25.4【答案】C【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律，小数点先向右移动2位，这个数比原来扩大了100倍，再向左移动3位，就又缩小为原来的1/1000，所以得到的数实际比原来缩小了10倍，据此解答．【解答】一个小数的小数点右移动2位，再向左移动3位，得到的数是2.54．这个小数原来是2.54×1000÷100=25.4．故选C.8.【答题】不改变数的大小，把9.1改写成三位小数是（）A.0.091C.9.100【答案】C【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此解答即可．【解答】不改变数的大小，把9.1改写成三位小数是9.100；故选C.9.【答题】把0.080化简后是（）A.0.8B.0.08C.0.80D.0.008【答案】B【分析】根据小数性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，解答即可．【解答】把0.080化简后是0.08；故选B.10.【答题】下面的小数能去掉所有的零但大小不改变的是（）A.120.010C.52.400【答案】C【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可．【解答】下面的小数能去掉所有的零但大小不改变的是52.400，因为52.400是末尾的0，可以去掉，大小不变；而120.010、300.300小数不能去掉所有的零．故选C.11.【答题】下列各数中与20.070相等的数是（）A.20.7B.20.07C.2.7【答案】B【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；进行选择即可．【解答】由小数的性质可得：20.070=20.07；故选B.12.【答题】与1.04大小相等的数是（）A.1.0401C.1.40【答案】B【分析】根据小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；解答即可．【解答】1.04=1.040=1.0400；故选B.13.【答题】2.999保留两位小数是2.30． ( )【答案】×【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解答】2.999保留两位小数是3.00，故原题说法错误；故答案为：×．14.【答题】把8.495精确到百分位约是（）A.8.40B.8.19C.8.50D.8.5【答案】C【分析】精确到百分位是保留两位小数，看小数点后的千分位上的数字进行四舍五入，据此解答．【解答】8.495≈8.50，故选C.15.【答题】0.9996保留两位小数是（）A.0.96B.1.00C.0.97【答案】B【分析】保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．【解答】0.9996保留两位小数是1.00；故选B.16.【答题】一个三位小数，精确到百分位后是2.40，这个数最小是______，最大是______.【答案】2.395 2.404【分析】要考2.40是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.40最大是2.404，“五入”得到的2.40最小是2.395，由此解答问题即可．【解答】一个三位小数，精确到百分位后是2.40，这个数最小是2.395，最大是2.404；故答案为：2.395；2.404．17.【答题】一个三位小数，保留两位小数取近似数是4.00，这个三位小数最小是______，最大是______.【答案】3.995 4.004【分析】考虑4.00是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的4.00最大是4.004，“五入”得到的4.00最小是3.995，由此解答问题即可．【解答】一个三位小数，保留两位小数取近似数是4.00，这个三位小数最小是3.995，最大是4.004；故答案为：3.995，4.004．18.【答题】由540个千分之一组成的数是（）.A.0.540B.0.054C.0.504【答案】A【分析】此题考查的是小数的计数单位.【解答】小数的计数单位：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……所以由540个千分之一组成的数是0.540. 故选A.19.【答题】与7.08计数单位相同的是（）.A.7.0800B.0.85C.8.7【答案】B【分析】此题考查的是小数的计数单位与进率.【解答】7.08的计数单位为0.01，0.85的计数单位也是0.01. 故选B.20.【答题】3个十和7个百分之一组成的数是30.07. ( )【答案】✓【分析】此题考查的是小数的组成.【解答】3个十表示30，7个百分之一表示0.07，所以3个十和7个百分之一组成的数是30.07.故正确.。
青岛版小学数学五四制四年级上册《平均数》综合练试卷习题1
青岛版小学数学五四制四年级在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
浩瀚的知识海洋伴你成长，每天都有新的进步！让我们一起快乐的学习吧！《平均数》综合习题1、判断题。
（1）在一组数据中，平均数比最大的数小，比最小的数大。
（）（2）平均数能代表一组数据的整体水平。
（）（3）四年级一班学生的平均身高是1.35米，其中一名学生身高可能是1.52米。
（）（4）甲、乙两数的平均数是75，丙数是100，这三个数的平均数是60。
（）（5）在一组数据中，最大的数是24，最小的数是16，这组数据的平均数可能是27。
（）2、下面是四年级爬杆比赛前5名的成绩情况。
根据上图回答问题。
（1）根据图中的数据填写下面的统计表。
（2）（）爬得最高。
（3）刘芸比王明少爬（）米。
（4）平均每人爬多少米？3、一个工厂前3天烧煤5.8吨，后4天烧煤8.2吨。
这个工厂一星期平均每天烧煤多少吨？4、四（2）班在5月份开展的环境保护周活动中，每人所收集到的废弃旧电池情况统计如下表：（1）活动中，收集到（）节电池的人数最多，收集到（）节电池的人数最少。
（2）你能计算出四(2)班全班同学平均每人收集到的电池节数吗？5、某车间安装机器，前13天安装3 1 2台，后16天安装384台，这个车间平均每天安装多少台机器？6、下表是某建筑工地7月份水泥的使用情况，列式算出括号里的数并填空。
相信自己，就能走向成功的第一步教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维可以让他们更理性地看待人生。
四年级上册数学试题-8.小数乘法 青岛版(五四制) 含答案
四年级上册数学单元测试-8.小数乘法一、单选题1.0.02与0.002的乘积( )0.004A. ＞B. ＜C. =2.已知a代表一个纯小数，b代表一个带小数．下面的四个算式中，得数一定大于1的算式是（）A. a÷bB. b÷aC. a×bD. b－a3.一种铁矿石，每10克里含铁6.02克，每克铁矿石含铁______克，1000克这种铁矿石含铁______克.（）A. 6.02，6020B. 0.602，602C. 0.0602，60.2D. 0.62，62二、判断题4.判断对错.一个数乘0.5的结果和这个数除以2的结果一定相等.5.一个数乘小数，积一定小于这个数．6. 8.6×0.7的积保留一位小数约是6.0．（判断对错）三、填空题7.直接写出得数．（1）1.6÷0.4=________（2）0.72÷0.6=________（3）3.14÷0.314=________（4）0.77÷1.1=________（5）0.25×4=________（6）10÷4=________（7）86÷0.43=________（8）30－15.6=________8.不经过计算，你能很快填“＞”或“＜”吗？（1）14×0.8________14（2）36÷1.5________369.口算．10.直接写出得数．11.填上“＞”、“=”或“＜”1.8________1.8×1.1 1.3________0.95×1.3四、解答题12.想一想，填一填13.李阿姨在超市买了3kg苹果，一共花了10.8元．如果梁奶奶想买5kg这样的苹果，要花多少钱？五、综合题14.直接写出下面各题的得数．（1）15÷1000=________（2）1.003×100=________（3）3.76÷100=________（4）100.2×100=________六、应用题15. 为了学生的卫生安全，学校给每个住宿生配一个水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百汇商厦“买八送一”．学校想买180只水杯，请你当“参谋”，算一算：到哪家购买较合算？请写出你的理由．参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】0.02×0.002=0.00004，所以0.02与0.002的乘积＜0.004.故答案为：B【分析】根据小数乘法的计算方法计算出积，然后与0.004比较即可；小数乘小数，先按照整数乘法的计算方法计算出积，然后看两个因数中共有几位小数，就从积的右边向左数出几位点上小数点；位数不够的用0补足.2.【答案】B【解析】【解答】解：因为a是一个纯小数，纯小数是小于1的小数，所以带小数除以纯小时，所得的商大于1.故答案为：B。
青岛版四年级上册数学试题全套
大数知多少——万以上数的认识信息窗一万以上数的读法【基础题】一、填空1、同一个数字，由于它在某一个数里所占的位置不同，表示的意义也不同。
如“50050”，从左边数第一个5写在（）上，表示（），第二个5写在（）上，表示（）。
2、数位是指一个数中每个数字所占的位置。
整数的数位从右向左依次是（）、（）、（）、（），（）、（）、（）、（），（）、（）、（）、（）。
3、计数单位是指计算物体个数的单位。
计数单位有：（）、（）、（）、（），（）、（）、（）、（），（）、（）、（）、（）……。
4、一个整数从右边起向左数，第五位是（）位，这一位的计数单位是（），第九位是( )位，这一位的计数单位是（）。
5、7中的第一个8在（）位上，表示（），第二个8在（）位上，表示（）。
6、10个一万是（），10个十万是（），10个（）是一千万，10个（）是一亿，……，每相邻的两个计数单位间的进率都是（），这种计数方法叫做（）。
二、在后面的横线上写出数字的读法。
1、中山大学图书馆累计藏书约4086000册。
2、山东省图书馆累计藏书约5094600册。
3、中国国家图书馆累计藏书约册。
4、美国国会图书馆累计藏书约0册。
5、某花园总面积约1100000平方米。
6、世界上字数最多的大钟是永乐大钟，上面铸了230184个汉字。
7、我国的陆地面积约为9600000平方千米，其中山东省的面积约为150000平方千米。
、8、聊城市的总面积约为8715平方千米，总人口达6040000。
、9、莘县的总面积约为1416平方千米，总人口达1040000。
、10、地球陆地总面积是0平方千米，海洋总面积是0平方千米。
、11、太湖是我国四大淡水湖之一，面积约240000公顷。
12、苏州国际博览中心占地面积约190000平方米。
13、地球上的恐龙大约是在年前灭绝的。
14、第六次人口普查全国总人口为75人。
其中：普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共52人。
四年级上册数学单元测试-2.用字母表示数 青岛版(五四)(含答案)
四年级上册数学单元测试-2.用字母表示数一、单选题1.一个两位数，它的个位数字是a，十位数字是b，这个两位数可以写成（）A. abB. a＋bC. 10a＋bD. 10b＋a2.比x多12的数，再扩大4倍是多少？用式子表示是（）A. x＋12×4B. (x＋12)×4C. (x－12)×43.随着通讯市场竞争的日益激烈，某通讯公司的手机市话收费按原标准每分钟降低了a元后，再次下调了25%，现在的收费标准是每分钟b元，则原收费标准每分钟为（）元．A. b﹣aB. b+aC. b+aD. b+a4.一个三位数，百位数字是A，十位数字是B，个位数字是C，表示这个三位数字的式子是（）A. A+B+CB. ABCC. 100A+10B+C二、判断题5.判断对错．小明今年a岁，比小刚小3岁，小刚今年(a－3)岁．6.火眼金睛判对错．a2=2a( )7.甲数是a，比乙数的3倍少b，表示乙数的式子是（a+b）÷3．（判断对错）三、填空题8.用含有字母的式子表示数量关系．红买4本书，每本x元，付出5元，找回________ 元．(省略乘号)9.用含有字母的式子分别表示下面所求的数．学校买了a个小足球，每个28元．共花了________元？10.用字母公式表示图中阴影部分的面积．自己变化图中阴影部分，再写出求阴影面积的公式________．11.甲仓库有粮a吨，比乙仓库多15吨，乙仓库有粮________吨．12.一本练习本的价钱是0.50元，买2本应付________元，买m本应付________元，x元可以买________本。
四、解答题13.如图正方形，大正方形的边长是b厘米，小正方形的边长是a厘米，求：①大正方形的边长比小正方形的边长多多少；②大正方形的面积比小正方形的面积多多少。
14.在下面的长方形中任选几个拼成一个长方形，并用字母表示拼成的长方形的周长和面积．五、综合题15.能简写的简写，并说明其表示的含义。
四年级上册数学试题-2.用字母表示数 青岛版(五四制) 含答案
四年级上册数学单元测试-2.用字母表示数一、单选题1.一公汽上有x名乘客，某站下车a人，又上车b人，这时车上有乘客( )名．A. x＋a＋bB. x－a＋bC. a＋b－xD. x－b＋a2.下面式子中等于a（b+c）的是（）A. ab+cB. b+acC. ab+acD. abc3.正方形的边长是a米，周长是（）A. 4aB. a×aC. 2a4. 下列多项式不能用平方差分解的是（）A. B. C. D.二、判断题5.小红今年a岁，比小艺大2岁，小艺今年（a+2）岁。
6.3X可以表示3个X相加。
7.5÷b中的b可以表示我们学过的整数。
三、填空题8.根据运算定律，填上适当的字母或数．(80×b)×125＝________×(________×________)9.某电脑专卖店卖出35台电脑，销售总额达b元，每台电脑卖了________元。
10.一只白兔4条腿，一只公鸡2条腿，a只白兔和b只公鸡一共有________条腿。
11.已知三角形的面积是6平方厘米，它的高是2厘米，底是________厘米．12.一本练习本的价钱是0.50元，买2本应付________元，买m本应付________元，x元可以买________本。
四、解答题13.在表中填入适当的式子．王红1小时打多少个字?五、综合题14.能简写的简写，并说明其表示的含义。
（1）a＋a（2）a×a（3）2a＋13（4）2a-13六、应用题15.学校买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个58元．那么9a表示什么？9a＋58b表示什么？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】一公汽上有x名乘客，某站下车a人，又上车b人，这时车上有乘客：x-a+b（名）.故答案为：B.【分析】根据题意，用原来公汽上的乘客人数-下车的人数+上车的人数=现在车上的乘客数量，据此列式解答.2.【答案】C【解析】【解答】解：根据乘法分配律可知：a(b+c)=ab+ac故答案为：【分析】可以运用乘法分配律，用a分别与b、c相乘，然后把乘积相加，这样变换式子即可.3.【答案】A【解析】【解答】解：正方形的边长是a米，周长是边长的4倍，就是4a.故答案为：A【分析】正方形周长=边长×4，由此根据正方形周长公式用字母表示周长即可.4.【答案】D【解析】【解答】解：A．把25a2﹣b2化成（5a）2﹣b2，符合平方差公式．B. = ﹣b2符合平方差公式．C．﹣a2+25b2化成（5b）2﹣a2，符合平方差公式．D．﹣4﹣b2=﹣（4+b2），不符合平方差公式．故选：D．【分析】根据平方差公式的特点，两平方项符号相反，对个选项分析后再进行选择即可．二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】小红今年a岁，比小艺大2岁，小艺今年（a-2）岁，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据题意可知，用小红的年龄-2=小艺的年龄，据此列式解答.6.【答案】正确【解析】【解答】3x＝x＋x＋x ，表示3个x相加。
五年制青岛版四年级数学上册第五单元测试卷及答案
五年制青岛版四年级数学上册第五单元测试卷及答案一.填空题。
1.0.960的计数单位是(),它有()个这样的计数单位;小数点右边第二位是()位,计数单位是()。
2.一个两位小数,十位和十分位上都是6,个位和百分位上都是9,这个数是()。
3.3.87是由()个一,()个十分之一和()个百分之一组成的。
4. 把19.05的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,结果是()。
把一个数的小数点先向右移动三位,再缩小到原来的后是0.75,原来这个数是()。
5.7.096保留两位小数是(),精确到十分位是()。
6.2.085≈2.09,里可填()。
二.在里填上“>”“<”或“=”。
0.750.708.908.93.61米362厘米3.5吨3吨50千克5.06千米5千米600米284克0.284千克三.判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.大于5.7而小于5.9的小数只有一个。
()2.小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
()3.0.9和0.90的大小相等,计数单位也相同。
()4.6.05和6.0598保留一位小数都是6.1。
()5.一个数扩大到它的100倍后,又缩小到所得数的,这个数的大小没有变化。
()四.选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.把()扩大到它的1000倍是605。
A. 0.0605B. 6.05C. 0.6052.一个两位小数精确到十分位是5.0,这个两位小数最小是()。
A. 4.99B. 5.01C. 4.953.涂色部分可以用0.3表示的是()。
A B C4.下面各数中,要读出两个“零”的数是()。
A. 201008B. 300.06C. 805.065.把一个三位小数精确到百分位是3.52,原来的三位小数比3.52()。
A. 大B. 小C. 不确定6. 一个三位小数十分位上是3,千分位上是4,十位上是4,千位上是3,其余各位都是0,这个数写作()。
A. 304.304B. 3040.304C. 3400.304五.按照要求做题。
四年级上册数学试题-8.小数乘法 青岛版(五四制) 含答案
四年级上册数学单元测试-8.小数乘法一、单选题1.0.02与0.002的乘积( )0.004A. ＞B. ＜C. =2.已知a代表一个纯小数，b代表一个带小数．下面的四个算式中，得数一定大于1的算式是（）A. a÷bB. b÷aC. a×bD. b－a3.一种铁矿石，每10克里含铁6.02克，每克铁矿石含铁______克，1000克这种铁矿石含铁______克.（）A. 6.02，6020B. 0.602，602C. 0.0602，60.2D. 0.62，62二、判断题4.判断对错.一个数乘0.5的结果和这个数除以2的结果一定相等.5.一个数乘小数，积一定小于这个数．6. 8.6×0.7的积保留一位小数约是6.0．（判断对错）三、填空题7.直接写出得数．（1）1.6÷0.4=________（2）0.72÷0.6=________（3）3.14÷0.314=________（4）0.77÷1.1=________（5）0.25×4=________（6）10÷4=________（7）86÷0.43=________（8）30－15.6=________8.不经过计算，你能很快填“＞”或“＜”吗？（1）14×0.8________14（2）36÷1.5________369.口算．10.直接写出得数．11.填上“＞”、“=”或“＜”1.8________1.8×1.1 1.3________0.95×1.3四、解答题12.想一想，填一填13.李阿姨在超市买了3kg苹果，一共花了10.8元．如果梁奶奶想买5kg这样的苹果，要花多少钱？五、综合题14.直接写出下面各题的得数．（1）15÷1000=________（2）1.003×100=________（3）3.76÷100=________（4）100.2×100=________六、应用题15. 为了学生的卫生安全，学校给每个住宿生配一个水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百汇商厦“买八送一”．学校想买180只水杯，请你当“参谋”，算一算：到哪家购买较合算？请写出你的理由．参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】0.02×0.002=0.00004，所以0.02与0.002的乘积＜0.004.故答案为：B【分析】根据小数乘法的计算方法计算出积，然后与0.004比较即可；小数乘小数，先按照整数乘法的计算方法计算出积，然后看两个因数中共有几位小数，就从积的右边向左数出几位点上小数点；位数不够的用0补足.2.【答案】B【解析】【解答】解：因为a是一个纯小数，纯小数是小于1的小数，所以带小数除以纯小时，所得的商大于1.故答案为：B。
【五四制】青岛版四年级数学上册《第五单元测试卷(A)》附答案
第五单元测试卷（A）一、填空题。
1.0.960的计数单位是(),它有()个这样的计数单位;小数点右边第二位是()位,计数单位是()。
2.一个两位小数,十位和十分位上都是6,个位和百分位上都是9,这个数是()。
3.3.87是由()个一,()个十分之一和()个百分之一组成的。
4.把19.05的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,结果是()。
把一个数的小数点先向右移动三位,再缩小到原来的后是0.75,原来这个数是()。
5.7.096保留两位小数是(),精确到十分位是()。
6.2.085≈2.09,里可填()。
二、在里填上“>”“<”或“=”。
0.750.708.908.93.61米362厘米3.5吨3吨50千克5.06千米5千米600米284克0.284千克三、判断题。
(对的画“”,错的画“✕”)1.大于5.7而小于5.9的小数只有一个。
()2.小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
()3.0.9和0.90的大小相等,计数单位也相同。
()4.6.05和6.0598保留一位小数都是6.1。
()5.一个数扩大到它的100倍后,又缩小到所得数的,这个数的大小没有变化。
()四、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.把()扩大到它的1000倍是605。
A. 0.0605B. 6.05C. 0.6052.一个两位小数精确到十分位是5.0,这个两位小数最小是()。
A. 4.99B. 5.01C. 4.953.涂色部分可以用0.3表示的是()。
A B C4.下面各数中,要读出两个“零”的数是()。
A. 201008B. 300.06C. 805.065.把一个三位小数精确到百分位是3.52,原来的三位小数比3.52()。
A. 大B. 小C. 不确定6.一个三位小数十分位上是3,千分位上是4,十位上是4,千位上是3,其余各位都是0,这个数写作()。
A. 304.304B. 3040.304C. 3400.304五、按照要求做题。
最新审定青岛版小学数学四年级上册第五单元收货的季节(精品)
第五单元收获的季节——除数是两位数的除法第1课时教学内容：除数是一位数的口算除法。
教学目标：1．理解和掌握除数是一位数的口算除法;能比较熟练的进行口算。
2．培养学生初步的推理能力和小组合作学习的能力。
教学过程：一、诊断测试：口算下面各题18÷6 100÷5 183÷3 35÷750÷5 100÷4 238÷7 129÷3简单说一说除数是一位数的口算方法。
设计意图：本环节通过引导学生复习除数是一位数的口算方法，唤起学生对旧知的回忆，为学习新知做好准备。
二、探究新知：1．出示信息窗1：喜迎丰收图2．观察，你从图中知道了哪些信息？根据这些信息你能提出什么数学问题？学生可能提出：a.白菜的产量是萝卜的几倍？b.298吨土豆，一次能运走50吨，几次能运完？3.引导学生在理解题意的基础上，独立列出算式并思考算法。
4.小组内讨论自己的算法。
设计意图：本环节通过学生合作探究掌握了除数是一位数的口算除法，让学生进一步体会了解决问题的多样性，为后面更好的学习笔算除法做好了铺垫。
三、精讲点拨：1.小组汇报交流。
教师板书算式： 60÷30298÷50这些算式你们都会算么？想一想，应该怎么计算？预设：方法1：方法2：方法3：30×2=60 6÷3=2 6个十除以3个十等于260÷30=2 60÷30=2 60÷30=2学生计算并说出自己的方法，对于不同的方法及时给与肯定。
如：根据乘除法的关系，想乘算除：因为30×2=60所以60÷30=2；6个十除以3个十等于2；因为6除以3等于2,所以60除以30也等于2。
有的学生可能用想竖式的方法，也要给与肯定。
2..出示小电脑问题：你会口算600÷30和120÷40吗？学生独立口算，并说出自己是如何计算的。