台江县第三中学简介
2016高平三中喜报
2016高平三中喜报
摘要：
1.2016 高平三中学校简介
2.2016 年高平三中取得的成绩
3.喜报的背景和意义
正文：
高平三中，全名高平市第三中学，位于我国山西省晋城市高平市，是一所具有悠久历史和优良传统的全日制普通高中。
学校自成立以来，始终坚持以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，为我国的教育事业做出了巨大贡献。
2016 年，高平三中在各方面取得了显著的成绩。
在教学方面，学校教师队伍积极探索教育教学改革，创新教学方法，提高教学质量。
在学生方面，同学们勤奋学习，努力拼搏，在各类学科竞赛中取得了优异的成绩。
在体育方面，学校积极开展体育活动，培养学生的体育兴趣和运动技能，使学生的身心健康得到全面发展。
在艺术方面，学校注重培养学生的艺术素养，举办各类艺术活动，使学生的艺术才能得到充分展示。
2016 高平三中的喜报是对学校在2016 年所取得的成绩的肯定和表彰。
这份喜报充分展示了学校在教育教学、学科竞赛、体育和艺术等方面的优异表现，是对全校师生的鼓励和激励。
同时，喜报也是对学校过去一年辛勤工作的总结和回顾，对未来发展的展望和期待。
总之，2016 高平三中的喜报是对学校在各方面取得成绩的肯定，也是对全校师生的鼓励和激励。
凤冈县第三中学简介
凤冈县第三中学简介学校目标:“示范三中，质量三中，文明三中，幸福三中”。
学校校训：“德才兼备，实至名归”。
学校名言：“不能则学，不知则问；自强不息，厚德载物”。
凤冈县第三中学（原凤凰中学）位于凤凰山北麓，北临凤冈县龙泉镇凤凰路，东接凤冈县凤凰大厦，西临土桥河。
于2001年4月破土动工,2001年9月开始招生。
至今已有十余年的办学历史,学校办学规模逐年扩大。
学校占地面积26125㎡，教育教学使用面积23000余㎡；教学楼2幢，教室45间，学生宿舍楼1幢，厕所2间，学生食堂一间233㎡；校园文化走廊74m，校园围墙580m。
图书室1间藏书76000多册，理、化、生实验室各2套；教师办公室30间。
多媒体教室2间，电脑教室2间，教师会议室2间，塑胶环形跑道1个，学生活动场2个，篮球场4个。
学校服务辐射人口6万余人，涉及到全县14个乡镇3000多个家庭。
学校现有46个教学班，学生3000余人，教师164人。
中学高级教师36人，中学一级教师64人。
其中本科学历108人，占全体教师的65.8%。
大专学历56人，学校正、副校长4人，全部取得岗位培训合格证书，合格率为100%。
1名省级骨干教师，全校共有6名市级骨干教师，1名教师获全国“陶行知”教育奖，1名教师获遵义市“十佳杰出青年”荣誉称号，1名教师获遵义市“十佳好市民”荣誉称号，8名教师获县级“十佳师德标兵”荣誉称号，1名教师获改革开放30年县级先进个人，20人次获县级优秀班主任，22人次获县级教学能手。
十年来教师公开发表教育教学论文500余篇。
学校立足于党的教育方针,狠抓质量,已走出了一条具有特色的办学路子。
建校10年来，学校教育教学水平稳步提高，得到了上级党委、政府和教育主管部门的一致肯定。
受国家、省、市、县表彰近70次。
学生素养整体提升，我校学生近年来在各级各类比赛中，不管是学科竞赛还是体艺类竞赛均独占鳌头，取得了骄人的成绩。
如2011年遵义市科技活动我校学生共有13人次获一二三等奖。
台江三小基本情况
城关三小基本情况台江县城关三小(原台拱小学、贝发小学）位于台江县城东南角，翁你河畔，东径108.31922545度、北纬26.66711327度。
校门前320国道穿越而过，校背后凯玉高公路依山而驶，北侧与新建的县职业中学和苗族歌舞大舞台——秀眉广场紧紧相连，隔县四大班子办公楼仅有四百来米，地势平坦，交通便利，水绿山青，环境优美。
是童子求学的好场所，是向上一级学校输送人才的好摇篮。
1946年（民国三十五年）邰昌平（台拱寨人）曾邀约寨上名人组织建校委员会，派民众投资出劳，挖屋基，整球场，一栋三间五柱的房架拔地而起。
四周砌火砖围着，面积一百二十平方米，未盖，里面也没装，一直被日晒雨淋。
四九年十二月台江解放了，人民政府本想拨款整修学校，五O年初由于土匪爆乱，整修不成。
当时杨绍伯（台江城关人、已故）到寨上来借民房办私塾，这私塾可以说是台拱小学的前身，当时在私塾读书的有邰胜斌、王文谋、徐正先等十六七人。
1954年8月上级派李岳老师（雷山西江人）来任教，学生36人。
1960年学校升为初级小学（一至四年级），教师三人，其中正式教师1人（石正国），民办教师2人（王文成、姬周吉），会计1人（王安奎），炊事员1人（王定学）学生150多人都在学校吃饭。
1964年学校升为中心完小辖台拱、登交、红阳三个片区三所完小，六所初小，十七个教学点，徐正先同志任校长，负责全学区的全盘工作。
1980年9月成立学区党支部，徐正先同志任党支部书记，党员有吴远志、张胜辉、王建民、张明噪、张志安、张应雷共6名。
90年代后，各级党委政府越来越重视教育，使教育得到了突飞猛进的发展，我们学校发生了翻天覆地的变化。
1997年9月，承蒙宁波北仑贝发公司解囊相助20万元,地方匹配资金12万元，修建了一栋二楼一底的教学楼。
台拱小学成功地从原址（现秀眉广场）搬迁到现址，同时更名为台江县北仑贝发小学，结束了平房底矮教室阴暗潮湿的历史。
进入21世纪，在县委、县政府的正确领导下，举全县之力，打响“两基”攻坚战，于2000年完成“普六”计划。
2018-2019学年贵州省台江县第三中学八年级语文学生自命题期中测试题
2018－2019学年贵州省台江县第三中学八年级语文学生自命题期中测试题台江县第三中学八年级上学期语文学生自命题期中考试试卷出题人：整理录入：姜余龙、罗立山得分：一、积累运用。
（每空3分，共30分）1.下列词语加点注音完全正确的一项是（）A耕种（geng）勉强（qiang）祖籍（ji）任劳任怨（ren）B衙门（ya）挑粪（fen）差役（chai）无可奈何（nai）C管束（shu）和蔼（ai）辍学（zhui）节衣缩食（suo）D豌豆（wan）聊叙（liao）蛮横（heng）为富不仁（wei）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A和睦周济豪绅外甥 B强健私塾榨油聊叙C高粱妯娌竭力富裕 D劳碌马鞍耕种蔚勉3.下列句中加点成语的释义有误的一项是（）A小弟弟学起猴子来，抓耳挠腮，挤眉弄眼，真是惟妙惟肖（形容生动活泼，就像活的一样）B颐和园的十七孔桥，长150米，飞跨于东堤和南湖岛，它的建筑设计真是巧妙绝伦（方法或技术等灵活高明，起乎寻常，无与伦比）+C升旗仪式过程中，所有人都不能东张西望，交头接耳（指彼此在耳边低声说话）D元旦这天，他们在天安门广场上表演了一个独一无二的节目（指没有相同或没有相可比的）4.下列句子中没有语病的一项是（）A只要走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B由于母亲对我的细心教育，是我从小就养成了勇敢的性格。
C综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D谁能否认李时珍没有对中国医学事业做出过巨大贡献呢？5.下列句子没有运用修辞方法的一项是（）A托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼睛。
B她的目光好似能看穿一切，使人无处躲藏。
C宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根。
上野的樱花烂漫的时节，望去像绯红的轻云。
6.下列句中标点符号有误的一项是（）A给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑那是鼓励。
B唯有朱子解的最好，他说：“主一无适便是敬。
”C“好吧”。
他说，“我相信你能行！”D在挫折和磨难面前，你是做萎缩逃避的懦夫，还是勇往直前的勇士？7.下列文学常识说法不正确的一项是（）A一篇新闻可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分，其中主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题。
人教版《道德与法治》七年级上册 第2—3课 复习教案
第一单元：成长的节拍复习教案（二）总第23时学科组七年级道德与法治主备人邰骁执教人邰骁课题第2－3课课型复习课授课时间2018年11月22日教学目标一知识目标：第2课：学习新天地1.学习伴成长：理解中学阶段的学习的内容和表现。
2.树立终身学习的原因3.明确学习的意义：学习点亮生命4.学习是苦乐交织的过程和怎样才能享受到学习的快乐第3课：发现自己1.知人者智，自知者明认识自己的重要意义；2.认识自己的方法和途径3.做更好的自己二、能力目标：1.通过复习，提高学生系统掌握知识的能力和整理归纳知识能力。
2.通过复习训练对问题的探究，培养学生解题和运用知识能力三、情感、态度和价值观目标：通过复习课，使学生在巩固基础知识，提高运用知识的基础上，进一步在思想上培养对学习的正确认识，端正学生态度，养成良好的学习习惯和知道每一天要做更好的自己。
教学重点1.学习的重要性和学习的方法2.认识自己的方法与途径，做更好的自己教学难点1.归纳理解学习的重要性，辩证地理解学习的苦与乐2.学会运用认识自我的方法与途径，知道怎样对待他人的评价3.结合材料分析怎样做更好的自己教法学法讨论法问题探究法合作学习法归纳法德育及法制渗透内容教学过程教学设计修订、增减一、导入新课（名言警句导入）1.知之者不如好知者；好知者不如乐知者――孔子2.工欲善其事，必先利其器3.知人者智，自知者明4.不识庐山真面目，只缘身在此山中以上的名句说的是什么呢？这节课我们来复习第2、3课。
二、正课（一）导图归纳第二课:学习新天地第三课：发现自己发现自己认识自己做更好自己人贵自己—认识自己的原因多把尺子量自己认识自己的方法与途径正确对待他人和评价正确评价自己扬长避短改正错误发掘潜能二、易错易混知识点1.对学习的理解学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
例：.下列对学习的有关认识正确的是（C）①学习就是上学学文化②学习需要反复练习③学习不仅仅局限在学校，我们看的、所听、所做、所感都可以是学习④学习没有终点，我们终身都要学习A ①②③④B ①②③C ②③④D ①③④2.下列行为是属于学习的有（ B ）①小红在课余阅读课外书籍②广场上小偷拿走了女士的手机③小明学会了打架，再也不会受欺负了④妈妈没在家，小丽学着自己做饭A①②③④ B ①④C②③④ D ②④2.学习是苦乐交织的过程易错为：学习没有快乐，学习对我们来说是一件苦差事考题常出现判断说理题。
2011台三小简介
台三小简介福州市台江第三中心小学创建于1854年，创办人为美国基督教公理会教士卢公明，初名保福山学院，校址在福州南台铺前顶的保福山。
1894年增设保福山女书院，初期是寄宿学校，招收的学生多为平民女儿，课程以圣经为主，也学些浅显的算学、天地日月、山水土木等知识，借女子把宗教传播到家庭和社会。
1915年由美籍师姑岑宗淑易名为文山女中，分设小学、中学两部，办起了八年制书院，向更加正规化发展，新增了生物、化学、天文的课程。
1927年中小学分开，小学取名文山小学。
1952年由市人民政府接办。
1955年改用现名。
1967年又易名为工农兵学校。
1976年复现名。
学校不仅有着悠久的校史，而且在办学中一直坚持着两个优良传统：一是“普通话学校”，1958年学校被团中央授予“实现普通话学校”，五十多年来，学校一直把“推普”工作作为优良传统发扬光大。
1996年学校参加了“全国语言文字工作表彰会”并在会上介绍了“推普”经验。
近年来学校多次在省、市语言类竞赛中取得优异的成绩。
2007年7月，经过推选，学校现代诗《茉莉颂》《乡愁》等诵读节目入选中央电视台《子午书简》“我爱诵读”专题节目录制。
2009年学校被评为“全国语言文字示范校”。
二是“乒乓基石”，近50年来，学校为国家队、省体工队选送了100多名优秀选手。
学校被省体委誉为“乒乓基石”，福州市人民政府授予学校“世界冠军摇篮”的光荣称号。
如今的台三小更是一所推崇现代教育理念的科研化学校。
“科研先导，科研兴校，科研强师”的战略将台三小推向教育改革的浪巅。
学校现已被确定为教育部“新课程与学习方式的转变”、全国教育科学“十五”重点课题“网络教学的设计与评价研究”、中央电教馆“提高小学生信息素养的理论与实践研究”实验校。
2009年10月福州市教育学院在台三小举办了“福州市小学名教师课堂教学展示活动”。
此次展示活动中台三小的陈铭校长、洪丽玲书记、郑菁副校长和福州市的其他名教师一同为大家献课。
贵州省台江县第三中学-学年度第一学期期中测试试卷-教学文档
台江县第三中学2019－2019学年度第一学期期中测试试卷七年级学科：地理（满分100分，时间60分钟）命题人：龙雪审核人：冯林一、选择题（每小题2分，共50分）1．七大洲中，面积最大和最小的是：( ) A．非洲和欧洲B．北美洲和南美洲C．亚洲和大洋洲D．亚洲和南极洲2．被亚洲、非洲、南极洲、大洋洲包围的大洋是：( ) A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋3．“板块构造学说”把全球划分为六大板块，一般说来，板块内部比较：( ) A．稳定B．活跃C．多火山地震D．多山脉海沟4．科学家发现了一些事例，证明地球表面海陆处在不断的运动和变化中。
下列事例中不能作为例证的是：( )A.在青藏高原上发现海洋生物化石B．海底发现古河道和森林遗迹C．日本冲之鸟岛涨潮淹没，退潮露出 D.极地发现煤田5.世界上的火山、地震集中分布在地球表面的：( )A．板块内部B．板块交界地带C．板块的上部D、板块的深处6．全部位于北半球的大洲有：（）A．欧洲、北美洲B．欧洲、亚洲C、南极洲、亚洲D．非洲、南美洲7．下面经纬网图中，表示方法正确的是：( )读等高线地形示意图，回答8-9题8．右图中，表示山顶的位置是：( )A．A B．B C．C D．D9．观察右图，甲和乙的相对高度是：( )A．100 B．200 C．50 D．15010．有关经纬线的叙述正确的是：( )A．纬线长度都相等，指示东西方向B．经线相互平行，指示南北方向C．赤道是最长的纬线D．纬线指示南北方向，经线指示东西方向11．地球上产生昼夜交替的主要原因：( ) A．地球不停的自西向东自转B．地球在自转的同时绕太阳公转C．地球是一个不透明的球体D．地球总是斜着身子绕太阳公转12．关于世界人口增长的说法，正确的是：( ) A．人口增长太快会带来很多问题，因此人口增长越慢越好B．人能创造财富，所以人口越多越好C．人口的多少与资源、环境没多大关系D．人口的增长应该与资源、环境相协调，与经济发展相适应13．黑种人主要分布在：( ) A．亚洲东部B．非洲中部和南部C．欧洲D．北美洲14．在西亚、北非等国居民信奉的主要宗教是：( ) A．基督教B．伊斯兰教C．佛教D．道教15．世界三大宗教不包括：( ) A．基督教B．伊斯兰教C．佛教D．犹太教16．世界上人口分布最稠密的地区是：( ) A．气候湿热的热带雨林地区B．气候干燥的沙漠地区C．气候温和、降水较多的平原盆地D．气候寒冷的两极17．有一位建筑师，想要建造一座房子，房子四面的窗户都对着北方，应当说的房子是可能的，你认为应该建在：( ) A．北极点上B．南极点上C．赤道和0°经线的交叉点上D．赤道和180°经线的交叉点上18．世界上各种语言中，使用人数最多的语言和使用范围最广的语言是：( ) A．汉语和英语B．英语和汉语C．法语汉语D．阿拉伯语和英语19．城市人口迅速增加会带来的问题：( ) A．就业机会增加B．医疗卫生条件改善C．住房、交通紧张D．受教育机会增加20．世界人口最多的大洲是：( ) A．亚洲B．非洲C．欧洲D．大洋洲21．美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人属于：( ) A．黄色人种B．混血人种C．白色人种D．黑色人种22．世界上信仰宗教人数最多的宗教是：( ) A．喇嘛教B．基督教C．伊斯兰教D．佛教23．某地区的民居屋顶比较平，是因为该地区：( ) A．气温较低B．气温较高C．降水丰富D．干旱少雨24.某地往北是北半球，往南是南半球，往西是西半球，往东是东半球，该地区位于（）A．（纬度0°，160°E°） B. （纬度0°，20°W）C．（纬度0°，160°W）D．（纬度0°，20°E）25. 下列天气符号所代表的天气对人类活动最为有利的组合是（）A ——晾晒衣服B ——体育锻炼C ——播种水稻D ——高空作业二、综合题(每空1分，共50分)：26、观察A、B、C三座建筑景观，回答下列问题(每空1分，共7分)：（1）在下列横线上填出三座建筑景观所代表的宗教；教堂佛塔清真寺第 1 页A ：_____ _____B ：_______ ____C ：____ _________。
句容三中主要领导及分工
句容三中主要领导及分工句容三中是江苏省句容市最具规模和实力的中学之一。
作为一所优秀的学校，其领导班子的构成及分工显得尤为重要。
本文将对句容三中主要领导及其分工进行详细介绍，以便更好地了解这所学校的管理体系。
一、校长：王志强王志强，男，1967年生，江苏扬州人，1990年毕业于南京师范大学，获得理学学士学位。
曾任句容三中数学教师、副校长等职务。
2011年，他被任命为句容三中校长，至今已经连任多届。
作为学校的最高领导，王志强校长的主要职责是负责学校的全面工作，领导学校的各项事业发展，制定学校的发展战略和规划，推进学校的教学改革和科研工作。
同时，他还要维护学校的声誉和形象，加强学校与社会各界的联系和合作。
二、党委书记：陈泽民陈泽民，男，1966年生，江苏南京人，1990年毕业于南京师范大学，获得文学学士学位。
曾任句容三中语文教师、副校长等职务。
2011年，他被任命为句容三中党委书记，至今已经连任多届。
作为学校的党委书记，陈泽民的主要职责是领导学校党委的工作，负责学校的思想政治工作和师生思想道德建设工作，推进学校的党建工作和组织工作。
同时，他还要加强学校的纪律和规矩，维护学校的稳定和团结。
三、副校长：李建平、蒋建华、张洪、顾文斌李建平，男，1968年生，江苏扬州人，1991年毕业于南京师范大学，获得理学学士学位。
曾任句容三中物理教师、教研组长等职务。
2011年，他被任命为句容三中副校长，主要负责学校的教学工作和学科建设。
蒋建华，女，1971年生，江苏扬州人，1994年毕业于南京师范大学，获得文学学士学位。
曾任句容三中英语教师、年级主任等职务。
2011年，她被任命为句容三中副校长，主要负责学校的学生工作和德育工作。
张洪，男，1972年生，江苏南京人，1995年毕业于南京师范大学，获得文学学士学位。
曾任句容三中历史教师、教研组长等职务。
2011年，他被任命为句容三中副校长，主要负责学校的后勤工作和基建工作。
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台江县第三中学简介
台江县第三中学毗邻桃源村，2015年项目工程动工。
台江县第三中学规划用地面积75528平方米，生均占地面积25.40平方米，总建筑面积39488.44平方米。
生均建筑面积13.28平方米，其中：教学楼5637.6平方米；综合楼531平方米；食堂4419.98房平米，生均面积1.90平方米；学生宿舍26057.68平方米；校门60平方米。
公厕2518.18平方米；生均厕所面积0.85平方米；运动场17530平方米生均运动场面积5.89平方米；校园围墙1200米；配套工程、附属工程和文化、绿化建设校区按60个班规模设计，可容纳学生人数为3000人，配套有400米田径场一个、足球场一个，篮球场7个、乒乓球台等室外体育设施。
现有在生2974人，其中女生1179人；寄宿学生2328人，留守儿童1083人，其中女生400人。
七年级14个班级，八年级18个班，九年级28个班级，共60个教学班，最小班额46人，最大班额55人，平均班额49.57人。
学校在编教职工175人，专任教师170人。