一年级下册语文第一单元

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统编版一年级语文下册第一单元 识字1 春夏秋冬、识字2 姓氏歌

统编版一年级语文下册第一单元   识字1 春夏秋冬、识字2 姓氏歌
池草青
动物
yú chū shuǐ
鱼出水
shān huā hónɡ
山花红
niǎo rù lín
鸟入林
将四个短语分类,可以怎么分类?为什么?
讨论交流
1.你是怎么记住“池”的? 2.“入”与熟字“八、人”有什么区别?
合作朗读
chí cǎo qīnɡ
池草青
shān huā hónɡ
山花红
yú chū shuǐ
再读短语
春风 吹 夏雨 落
秋霜 降 冬雪 飘
观察插图,识字学词。
说说这是哪 个季节的画面, 图中都有哪些植 物和动物。
qīnɡ cǎo
青草
hónɡ huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
qīnɡ cǎo
青草
hónɡ huā
红花
读到“青草”“红花”时,你的 脑海中浮现了怎样的画面?
是哪两个字让你脑海中的画面美 起来的?
诸葛、东方、上官、欧阳
这些姓氏有什么不同? 中国的姓氏,大部分是一个字,
也有两个字的,如:东方、欧阳、 上官等,这样的姓叫复姓。
通过游戏进一步巩固介绍姓氏的方法:
出示一张姓氏卡片,班上是这个姓 氏的小朋友站起来,大声说:
示例:我姓金,金钱的金。
朗读并背诵第2小节。
中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王, 诸葛、东方, 上官、欧阳……
李煜
姓名

加一加: 女+生=姓 扩词: 姓氏、姓名
书写指导:左右结构,女加 生,“女”字在作偏旁时,将第 三笔横画改为提画,不能出头。
xìnɡ shì

2 姓氏歌 区别 低

小学语文一年级下册单元基础知识归类

小学语文一年级下册单元基础知识归类

《一年级语文下册》第一单元基础知识归类一、易读错的字春天(chun√ cun) 、风霜(shuang√ suang)、吹佛(chui√ cui) 、水池(chi√ ci)、子孙(sun√ shun)、多么(me√ mo)、纯洁(chun√ cun)、写字(zi√ zhi)二、易写错的字1、春:下面是“日”,不要写成“目”。

2、雪:上面是⻗字头,不要写成“雨”。

3、入:撇丿低,捺㇏高。

4、姓:左面不要写成“忄”。

5、国:先写里面的“玉”,再封口。

6、晴:左面是“日”,不要写成“目”。

7、左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

8、万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会写词语春风、冬雪、红花、飞鸟、出入、姓名、什么、双方、国王、青山、清风、生气、晴天、心情、请问、生字、左边、右边、红火、有时、出动、万一四、辨字组词春(春季)、冬(冬天)、风(风雨)、雪(白雪)、花(花朵)、飞(飞机)、入(入学)、看(看见)、各(各自)、凤(凤爪)、雷(雷电)、化(变化)、乙(甲乙)、人(好人)、姓(姓名)、什(什么)、么(怎么)、双(双手)、国(国家)、王(王子)、方(四方)、性(性别)、计(生计)、公(公正)、对(不对)、园(公园)、玉(美玉)、万(千万)、青(青春)、气(生气)、晴(晴朗)、请(请客)、生(生活)、左(左面)、右(右手)、清(清白)、汽(汽水)、晴(眼睛)、情(心情)、牛(水牛)、在(在乎)、石(石头)、红(红花)、时(时间)、动(运动)。

江(长江)、对(一对)、功(用功)。

五、多音字落luo(落叶)、la(丢三落四)、lao(落枕)、luo(大大落落)的de(真的)、di(的士)、di(的确)、di(目的)降jiang(降雨)、xiang(投降);什shen(什么)、shi(什锦);少shao(多少)、shao(少年);好hao(好处)、hao(爱好);重zhong(重点)、chong(重新);相xiang(相信)、xiang(相声)六、近义词入--进、落--降、凉--冷、攻--伐、左边--左面、右边--右面、相遇--相逢、喜欢--喜爱、保护--爱护、生病--患病、互相--相互、尊重--尊敬、感动--感激、纯净--洁净、透明--清晰七、反义词入--出、落--升、多--少、天--地、古--今、双--单、晴--阴、好--坏、凉--热、攻--守、清--浊、害虫--益虫、左边--右边、保护--破坏、生病--康复、相遇--分离、尊重--轻视、感动--冷漠、纯净--混浊、喜欢--讨厌八、词语搭配保护禾苗,保护眼睛,保护益鸟;爱护小青蛙,爱护公物,爱护小动物九、成语成语盘点:春回大地、柳绿花红、莺歌燕舞、百花齐放-------------------------第二单元基础知识归类一、易读错的字战争(zhan√ zan)、诉说(su√ shu)、强壮(zhuang√ zuang)、走路(zou√ zhou)、种类(zhong√ zong)、这样(zhe√ ze)、再次(zai√ zhai) 、做事(zuo√ zhuo)、品尝(chang√ cang) 、因为(wei√ wei)二、易写错的字1、走:先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。

部编人教版一年级语文下册《第1一单元(全单元)》PPT全章精品教学课件

部编人教版一年级语文下册《第1一单元(全单元)》PPT全章精品教学课件

雨 田( ) 雷
木 子( ) 言 午( )

弓 长( ) 许
三 横( ) 张
双 口( ) 王

陈 郑 刘 杜雷 吴 李 孙许张 何 胡吕 东 关 双午 可
细心观察
观察字的笔画结构,谁能说说我们在书写的时候 要注意些什么?
我会找
弓字旁:张、弯、强、引 走字旁:赵、起、趣、赶 金字旁:钱、错、铅、铁
xiānɡ yù
相遇
为什么 是“木” 和“目” 呢?
为什么 是“走 之”?
xǐ huɑn
喜欢


“ ”表示一 种心情
你还知道哪些带有“竖 心旁 ”的字?
yán

说话需要动“口”
dòng
动 云+ 力
lìnɡ
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
chí
池 水池、池水、电池

入 八、人
出入、进入
怎么给它们分类?
池草青 山花红 鱼出水
鸟入林
板块二 朗读课文 恰当停顿
春风/吹 夏雨/落 秋霜/降 冬雪/飘 池青/草 山花/红 鱼/出水 鸟/入林
板块三 结合插图 背诵课文
比比谁会答得快
春风( ) 夏雨( ) 秋霜( ) 冬雪( )
青草 ( ) 游鱼 ( )
池草( ) 山花( ) 鱼( ) 鸟( )
()
()
( )( )( )( )




板块四 仿照课文 练习说话
图片中还藏着很多美丽的 四季景物,你能发现吗?
荷花( ) 柳枝( ) 树叶( ) 树木( ) 天空( ) 河水( )
你还知道春夏秋冬的其它事物吗?
板块五 指导书写 识记生字

部编版一年级语文下册第一单元主题阅读附答案

部编版一年级语文下册第一单元主题阅读附答案

部编版一年级语文下册第一单元主题阅读(一)春天的闹钟春天的闹钟响了,惊醒了种子,睁开了眼睛。

春天的闹钟响了,吵醒了小草,钻出了头儿。

春天的闹钟响了,叫醒了树木,伸出了胳膊(ɡē bo)。

春天的闹钟响了,唤醒了花朵,绽(zhàn)开了笑容。

1.儿歌中哪些字的偏旁是“口”?用“○”圈出来。

(重复的只圈一个)2.春天来了,钻出了头儿的是(),绽开了笑容的是(),睁开了眼睛的是(),伸出了胳膊的是()。

(填序号)①②③④3.我会写:春天的闹钟响了,叫醒了___________,唱起了_____________。

(二)有趣的灯谜1.第一则灯谜的谜底是一个汉字,这个字是()。

(填序号)①林②双③杰④点2.第二、三则灯谜的谜底分别是两种不同的动物:________和________。

3.中国的传统节日()有猜灯谜、()的习俗。

(填序号)①元宵节②儿童节③吃麻花④吃元宵主题阅读一参考答案(一)1. 响 吵 叫 唤2.② ④ ① ③3.示例:青蛙 唱起了歌儿(二)1.③2.青蛙 蜗牛3.① ④部编版一年级语文下册期末综合复习时间:60分钟 满分:100分积累运用(73分)一、看kàn 拼pīn 音yīn ,写xiě 词cí 语yǔ。

(18分)1. x ī y án ɡ j īn qi ū y ǐ j īn ɡ zh āo hu hu ǒ b àn2.ɡù xi ān ɡ 的果园里有ɡè zh ǒn ɡ ɡè y àn ɡ 的果树,果子散发出阵阵xi ān ɡ q ì 。

二、照zhào 样yànɡ 子zi ,连lián 一yi 连lián。

(6分)r è ɡān p ào l ù zhu àn ɡ b ǎo ɡǎn甘.甜 泡.茶 热.闹 壮.观 保.护 勇敢. 露.珠 三、给ɡěi 加jiā 点diǎn 字zì 选xuǎn 择zé 正zhènɡ 确què 的de 读dú 音yīn ,打dǎ “√”。

一年级语文下册重点难点归纳

一年级语文下册重点难点归纳

一年级语文下册重点难点归纳第一单元知识归类一、会写字春风冬雪花飞入姓什么双国王方青清气晴情请生字左右红时动万二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。

雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

入:撇短捺长。

姓:左边不要写成“忄”。

双:左边最后一笔是点,不要写成捺。

国:里面是“玉”,不要写成“王”。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左边是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹落的降什少好重相五、近义词保护——爱护喜欢——喜爱六、反义词保护——破坏广大——窄小七、词语搭配万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雪花飞舞第二单元知识归类一、会写字吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳片金秋因为二、易写错的字走:先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。

北:第四笔是“”,不要写成“一”。

广:上面有“丶”,不要写成“厂”。

各:上面是“夂”,不要写成“攵”。

种:左边最后一笔是点,不是捺。

样:左边最后一笔是点,不要写成捺。

这:第四笔是点,不要写成捺。

为:笔顺是点、撇、横折钩、点。

吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架四、多音字觉解着会别为看六、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠到处——处处想念——挂念雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样七、反义词远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床好梦——噩梦有趣——乏味盛开——凋谢温暖——寒冷洁白——乌黑各种各样——千篇一律八、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么可爱多么善良多么难忘多么动听九、好句积累1.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

新人教部编版语文一年级下册第一单元知识点、每课知识点、复习要点梳理归纳 (识字一)

新人教部编版语文一年级下册第一单元知识点、每课知识点、复习要点梳理归纳 (识字一)
春:下面是“日”,不要写成“目”。 雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。 国:里面是“玉”,不要写 成“王”。 方:上面有“丶”,不要写成“万”。 气:共四笔,不要写成“乞”。 晴:左边是“日”,不要写成“目”。 四、多音字
落:luò降落 là落下 降:jiàng 降落 xiáng 降服 少:shǎo 少量 shào 年少 好:hǎo 美好 hào 爱好 重:chóng 重复 zhòng 重量 相:xiāng相同 xiàng 相貌什:shí什锦 shén 什么 的:de 美好的 dì目的
我姓李。
我姓

什么李?
什么

木子李。

识字 3、小青蛙 一、听写词语。
qīng cǎo qīng shuǐ
qīng bái
shēng qì
青草
清水
清白
生气
tiān qì
qíng tiān
xīn qíng
qǐng wèn
天气 shēng rì
晴天
心情
请问
生日
二、拼一拼,记一记。
yǎn jīng
bǎo hù
春风
冬雪 立春 冬天
风雪 雪花
xià xuě huā shēng 下雪 花生
chū rù 出入
fēi rù 飞入
fēi niǎo 飞鸟
rù kǒu 入口
二、拼一拼,记一记。
chūn fēng chuī
xià yǔ luò qiū shuāng jiàng
春风吹
夏雨落
秋霜降
dōng xuě piāo chí cǎo qīng
命令ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
喜欢
纯净
gǎn dòng
yǔ yán

部编版小学语文一年级下册第一单元整体解读与教学建议

部编版小学语文一年级下册第一单元整体解读与教学建议

一年级下册第一单元整体解读与教学规划单元整体解读一年级下册第一单元是识字单元。

一年级下册共有两个识字单元分别是第一单元和第五单元,这两个单元从常规意义上来说,都是一个新的阶段的起始位置,这与一年级上册的编排特点是一致的。

第一个识字单元(即第一单元)安排在新学期伊始,而第五单元恰好是期中检测后的第一个单元,也算得上是一个小阶段的开始。

从编排上来说,这种安排恰恰呼应了低学段以识字为主要目标的特点。

经过一个学期的学习与练习,一年级的学生不再是一张白纸的状态,这种状态包括知识、能力以及情感态度等各个方面。

而对于识字单元,学生们已经不在陌生,早在一年级上册他们已经接触过识字单元,并且学会了一些识字方法。

这其中包括在有趣的情境中认识象形字,感受汉语的音韵特点(一上第一单元);初步认识会意字,进一步了解汉字偏旁表义的构字规律(一上第五单元)。

本单元为一年级下册的第一个识字单元,识字、写字是本单元重点。

旨在让学生通过看图、韵文、字族、字谜等多种形式认识生字。

在识字的同时了解汉字文化,生发对中华传统文化的热爱。

共编排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》和《猜字谜》4篇识字课文,4篇课文各有特色,内容丰富,包括了看图识字、韵语识字、字族文识字和字谜识字等方法,充分体现了识字的多样性。

此外,课文在编排方面充满了传统文化色彩。

以《春夏秋冬》为例,课文插图以扇形图画的形式呈现,与中国传统书画作品排版形式相关联,为学生了解并传承中国传统文化做铺垫。

富有童趣,有助于激发儿童的学习兴趣,传承中华民族文化。

无论是《春夏秋冬》《姓氏歌》还是《小青蛙》和《猜字谜》,4篇课文均从贴近儿童生活的场景和事物出发,在心理上易于引起儿童的共鸣,为新学期的学习打下良好的基础。

关于“识字写字”这一语文要素,统编版教材在一二年级的上下册中均有体现,其中一年级上下册中各安排了两个识字写字单元,二年级上下中各安排了一个识字写字单元。

见下表:从上表中不难看出,学生在一二年级识字写字方面的变化:从入学伊始的“感受汉语的音韵特点;了解汉字笔顺规则”到二下“发现汉字规律”“感受汉字的魅力”,这其中蕴含了识字写字在不同阶段对于学生要求的变化,由浅入深,由表及里,由被动到主动,整个学习过程螺旋上升式推进。

一年级语文下册第一单元生本教学单元备课教案

一年级语文下册第一单元生本教学单元备课教案

一年级语文下册第一单元生本教学单元备课教案第一章:学生情况分析一、学生特点1. 学生已经具备一定的语文基础,对学习语文有浓厚的兴趣。

2. 学生思维活跃,善于模仿和创造,喜欢通过图片、游戏等方式学习。

3. 学生的注意力容易分散,需要通过多种教学手段维持学习兴趣。

二、教学目标1. 让学生通过观察、思考、表达等方式,掌握本单元的生字词。

2. 培养学生的阅读兴趣,提高阅读理解能力。

三、教学内容1. 生字词的学习和掌握。

2. 课文的阅读理解和学习。

3. 课后作业的布置与批改。

四、教学策略1. 采用生动有趣的教学手段,如图片、游戏等,吸引学生的注意力。

2. 通过分组讨论、角色扮演等方式,提高学生的参与度和积极性。

3. 注重个体差异,给予每个学生充分的机会表达和展现自己。

五、教学评价1. 通过课堂表现、作业完成情况评价学生的学习效果。

2. 通过学生自评、互评以及教师的评价,了解学生的学习进步和问题所在,及时调整教学策略。

第二章:教学计划与课时安排一、教学计划1. 第一课时:学习生字词,理解课文内容。

2. 第二课时:阅读课文,进行口语表达训练。

3. 第三课时:作业布置与批改,总结学习情况。

二、课时安排1. 第一课时:40分钟2. 第二课时:40分钟3. 第三课时:40分钟三、教学资源1. 课文教材。

2. 生字词卡片。

3. 图片、游戏等教学辅助材料。

四、教学步骤1. 导入新课,激发学生的学习兴趣。

2. 学习生字词,让学生通过观察、思考、表达等方式掌握。

3. 阅读课文,引导学生理解课文内容,进行口语表达训练。

4. 布置作业,要求学生在课后巩固所学知识。

5. 批改作业,了解学生的学习情况,为下一节课做好准备。

五、课后反思1. 总结本节课的教学效果,发现存在的问题。

2. 根据学生的情况调整教学策略,为下一节课做好准备。

第三章:生字词学习一、教学目标1. 让学生掌握本单元的生字词。

2. 培养学生正确书写生字词的能力。

二、教学内容1. 生字词的学习和掌握。

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ɑn
ɑng in
ing
(1) (4) (5)
(2) (7) (10)
(3) (8) (12)
大家好
(6) (9) (11)
8
描述春天的词语:
• 春回大地 • 柳绿花红 • 冰雪融化 • 百花齐放
万物复苏 莺歌燕舞 泉水叮咚 百鸟争鸣
春暖花开 万里无云 百花盛开
春风拂面 五颜六色 欢歌笑语


大家好
• wàn lǐ wú yún qíng tiān shēng qì
• ( 万里无云) ( 晴天 ) ( 生气 )
大家好
5
二、按顺序把大写字母表补充完整。
A _B_ _C_ D E _F_G _H_ _I_ J _K_ L _M_ N O _P_ Q R _S_ T U _V_ _W_ X Y _Z__
• 小雨点滴答滴答,那是春天的音符,
泉水叮咚叮咚,那是夏天的节拍。树叶沙
沙沙沙,那是秋天的曲调。雪花飘啊飘啊, 那是冬天的歌唱。
• 1、这篇短文共有(2)个自然段,一共写 了(春 )、(夏)、(秋)、(冬)四
个季节。
大家好
22
• 2、连一连。
• 小雨点滴答滴答 • 泉水叮咚叮咚 • 树叶沙沙沙沙 • 雪花飘啊飘啊

• 口天 • 言午 • 双人 • 耳东
• 春回 • 万物 • 柳绿 • 莺歌
花红 燕舞 大地 复苏
• 冰雪 • 泉水 • 百花 • 百鸟
大家好
陈 吴 许 徐
齐放 争鸣 融化 叮咚
12
形近字,我能辨别。
{ { { 万(千万) 方(东方)
全(全部) 欢(欢笑) 王(国王) 吹(吹风)
{ { { 今(今天) 令(下令)
秋天的歌曲 冬天在歌唱 春天的音符 夏天的节拍
大家好
23
(二)雨点沙沙
• 小雨点,沙沙沙,
• 落在花园里,
• 花儿乐得张嘴巴。
• 小雨点,沙沙沙,
• 落在鱼池里,
• 鱼儿乐得摇尾巴。
• 小雨点,沙沙沙,
• 落在田野里,

苗儿乐得往上爬。 大家好
24
• 1、这首儿歌一共有__3_个自然段(小
节)。
• chūn fēng dōng xuě fēi rù shén me
• ( 春风 ) ( 冬雪 ) (飞入) ( 什么 )
• shuāng fāng guó wáng shēng zì
• ( 双方 ) ( 国王 ) ( 生字 )
• zuǒ yòu dòng lì hóng sè wàn yī
• ( 左右 ) ( 动力) ( 红色 ) ( 万一)
• 2、小雨点去了哪些地方?请你在文中 找出来,画上“___ ”。
• 3、连一连。
• 花儿 往上拔
• 鱼儿
张嘴巴
• 苗儿 摇尾巴
大家好
25
大家好
26
谢谢
大家好
27
大家好
6
三、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
降落
√ (jiàng)
姓氏
(sì)

(xiáng)

√ (shì)
生病

(bìn) 暴雨

√ (bìng)
大家好
√ (bào)
(pào)
7
四、读一读,分一分。(填序号)
• (1)钱 (2)张(3)亲(4)官(5)欢 • (6)情(7)让(8)心(9)姓(10)相 • (11)青(12)林
大家好
19
明 • 1、一阴一阳,一短一长,一昼一夜,一热 一凉。( )
• 2、千字头,木字腰,太阳出来从下照,人
人都说味道好。( 香)
• 3、有马能行千里,有土能种庄家,有人不
也 是你我,有水能养鱼虾。( )



大家好
20
大家好
21
九、读一读,做一做。

(一) 四季
• 春夏秋冬是一首美妙的歌。
纸(白纸) 明(明天) 氏(姓氏) 阴(阴天)
大家好
13
晴 我能认 清
请情

大家好
14
六、选字填空。
清பைடு நூலகம்

( 清 )水 ( 青 )蛙 ( 青 )山


友( 情 ) ( 请 )坐 大家好
感( 情 ) 15


( 晴 )天 ( 晴 )朗 眼( 睛 )
大家好
16
大家好
17
七、句子我会写。
• 例:绿的喜欢及时雨。
大家好
1
1月、2月、3月
暖暖的
4月、5月、6月
热热的
大家好
2
7月、8月、9月
凉凉的
10月、11月、12月
冷冷的
大家好
3
要求会写的词语。
• 春风 冬天 雪花 飞入 姓氏
• 什么 双手 国王 青蛙 清水
• 生气 晴天 心情 请求 生病 • • 生字 左右 红色 及时 动力 万一
大家好
4
一、拼一拼,写一写。
●●
• 1、我喜欢___看__书__________________。
●●
• 2、__我____喜欢____美__丽__的__春__天_______。
●●
大家好
18
八、看图,写句子。
1、
春姑娘来了,花儿__盛__开__了_______。
2、
秋风吹来,树___叶__纷__纷__落__下__。
3、
小明___和__小__美_一起_____植__树____。
9
近义词
• 吹—刮 落---降 飘---扬 青---绿 • 尊敬—尊重 纯洁—纯净 透明---透亮
反义词
左—右 大---小 好—坏 春---秋 冬---夏 升---降 保护---破坏
大家好
10
背一背姓氏歌。 姓氏歌玩游戏。
才艺表演。
大家好
11
五、认一认,连一连。
• 三横

• 草头

• 弓长

• 立早
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