股票模拟交易统计表

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计算题解答

第四章证券市场及期运行
5．现假定题3中五只股票基期的收盘价分别为8元、16元、9元、7元和6元，请分别用平均法、综合法和加权综合法计算股价指数。
第四章证券市场及期运行
解：（1）平均法
g1

1 n
n i 1
P1i Poi
100

1( 8 5 14.84

16 9 27.1 16.79
1 n
n i 1
(ri
r)2 mi
s s2
补充：随机变量的数字特征
在进行数理统计时，对于简单随机样本（ mi=1）而言，从总体中抽取容量为n的样本，就是对代表总体的随机变量随机地、独立地进行n次试验，从而得到n个观测值。
补充：随机变量的数字特征
样本平均值：
1 n

r
样本方差：
第六章投资风险与投资组合
解：总投资：7500元权重：XA=0.4 XB=0.4 XC=0.2 单只股票预期收益率：（根据价差计算）
A=50%， B=66.7%， C=33.3%
投资组合期望收益率：（考虑权重）
p=53.34%
第六章投资风险与投资组合
2．假定A证券从第1 年至第3年的收益率分别为 20% 、 25% 和 15% ，而 B 证券从第 1 年至第 3 年的收益率分别为 15% 、 25% 和 20%，计算两种证券投资收益的协方差。
p 2

x12

2 1

x2 2 2 2

x32 32

0.352
0.284
0.42 0.306 0.252 0.416 0.11

证券投资模拟实训报告

证券投资模拟实训报告证券投资模拟实训报告证券投资模拟实训报告姓名徐昕晨学号094140285院、系经济与管理学院专业金融指导教师（职称/学历）叶育甫模拟资金20万元人民币实训地点云南师范大学经济与管理学院金融证券模拟实验室实训时间20xx年8月24日--20xx年10月10日一、实验目的通过证券投资模拟实训，使金融学专业的本科生在能够熟悉和掌握证券投资与投机的基本知识、基本理论和基本技能的基础上，更好地理论联系实际，拓展学生的各种专业知识及相关学科的综合知识，使学生学以致用,用理论来指导实践,切实的提高学生的动手能力。

通过每一种业务的模拟练习，来缩短学校教育和实践中的差距，提高学生的综合素质，增强学生在金融时代特别是我国加入WTO后加快融入国际金融体系和国际经济一体化的新环境下的适应能力和竞争力。

二、实验要求按照证券投资组合原则，20万元模拟资金必须投资5只以上证券，跨跃三个行业，且剩余资金不得多余1000元，否则视为不合格。

三、实验过程证券投资模拟实训投资组合统计表序证券名称买入价格5.58买入数量买入日期所用资金（元）买入理由卖出价格短期投机，追涨5.55卖出数量1000卖出日期9.14收益（元）-30号（代码）1蓝星建材60029910008.315610.12中材国际6009708.7610008.318809.4经济高速发展，对建材需求量大，市场潜力巨大9.8910009.14+11303厦门钨业60054938.865008.3119522.4短期投机，追涨41.6810009.14+14104招商银行60003610.1510008.3110205.7银行收益率高，具有行业优势10.2410009.14+905华润双鹤60006220.405008.3110250.9经营趋势转好，增长加速21.8310009.14+7156宇通客车60006622.915008.3111511.5市场占有率大，有规模优势23.9610009.14+5257同仁堂60008516.8010008.3116885.6具有品牌优势16.8410009.14+409陆家嘴60066310.7810008.3110838.5属经济技术开发区，具有潜在的商业价值10.9210009.14+14010浙江医药60021621.8910008.3121998.5收益率稳定增长22.2910009.14+40011人民网60300035.925008.3118045.8属网络服务类公司，潜力较大42.055009.14+306512包钢稀土60011135.985009.718080.6资源类行业，具有长期投资价值33.255009.21-145513中国平安60131540.675009.720xx15.8大盘股，具有长期投资价值39.75009.21-56514云南白药00053859.005009.729580.8抗跌能力强，具有品牌价值，且市场占有率不断扩大60.995009.21+91515山东黄金38.655009.719345.6贵金属资源类，具有中长线投资价值40.555009.21+929合计+7309四、总结与体会（要求在300-600字之间）这次实训的内容主要是证券投资分析课程的学习，同事由老师带领大家分析股市大概的趋势，然后大家各自分析股市，独立思考，运用基本分析和技术分析的方法对证券市场的主要趋势做出判断，确定证券市场运行的主流方向。

VAR计算示例

考虑一个两个股票组合投资金额分别为60万和40万。

问一、下一个交易日，该组合在99%置信水平下的VaR是多少？二、该组合的边际VaR、成分VaR是多少？三、如追加50万元的投资，该投资组合中的那只股票？组合的风险如何变化？要求：100万元投资股票深发展（000001），求99%置信水平下1天的VaR=？解：一、历史模拟法样本数据选择2004年至2005年每个交易日收盘价（共468个数据），利用EXCEL：获取股票每日交易数据，首先计算其每日简单收益率，公式为：简单收益率=（P t-P t-1）/P t-1，生成新序列，然后将序列中的数据按升序排列，找到对应的第468×1%=4.68个数据（谨慎起见，我们用第4个），即-5.45%。

于是可得,VaR=100×5.45%=5.45万。

如图：二、蒙特卡罗模拟法（1）利用EVIEWS软件中的单位根检验（ADF检验）来判断股票价格序列的平稳性，结果如下：Null Hypothesis: SFZ has a unit rootExogenous: ConstantLag Length: 0 (Automatic based on SIC, MAXLAG=0)t-Statistic Prob.*Augmented Dickey-Fuller test statistic -1.038226 0.7407Test critical values: 1% level -3.4441285% level -2.86750910% level -2.570012*MacKinnon (1996) one-sided p-values.由于DF=-1.038226，大于显著性水平是10%的临界值-2.570012，因此可知该序列是非平稳的。

（2）利用EVIEWS软件中的相关性检验来判断序列的自相关性。

选择价格序列的一阶差分（△P=P t-P t-1）和30天滞后期。

A计划股票自动交易系统201504上

主选项卡
常用选项：
任务监控允许跨交易日：勾选此项，监控任务里的当天行情数据基础数据不会因为跨交易日而改变
盘后涨跌停价按次日计算：勾选此项，当收盘后，按收盘后的价格计算股票的涨跌停价，方便部分用户在盘后某一时间段实现按涨跌停价集合竞价抢单禁止买入证券、禁止卖出证券：可以手工输入你想禁止交易的股票代码，代码之间用分隔符或回车换行分隔。交易时会自动按设置的禁止代码不进行交易。作用范围：预警功能、股票池（A计划接口方式）。
A计划股票自动交易系统
201504上
软件环境：A计划 R6.0.31 最后更新：2015-04-15
声明
本说明基于A计划体验版，体验版的限制为每次只能下单100股，行情速度较慢，供用户购买正式版之前体验绝大部分功能。付费用户无此限制。本说明仅作为A计划的非官方参考手册，没有对所有选项和功能做逐一介绍，主要针对常用功能和重点需要理解的操作方法加以说明。个人能力有限，如有疏漏或错误，欢迎联系并指正。建议刚开始使用A计划的朋友先阅读软件中的帮助文档，可以先对软件有个大体认识。
软件优势
三、股票池交易：
大智慧软件的股票池功能可以让我们设计出非常完善的交易模型系统。A计划软件为了配合大智慧股票池交易，开发了专用的功能、交易函数库ADLL，合理使用这些函数可以开发出完善的股票池交易模型系统。
软件优势
软件适用对象：
1、容易受市场影响、操作犹豫不决、
瞻前顾后，事后后悔的投资者； 2、疲于在电脑前操作的投资者； 3、上班族、无瑕盯盘的投资者； 4、习惯于使用预警、大智慧股票池进行程式化交易的投资者如果您一定的操作思路，却缺少足够的盯盘时间，或者到达预期点位后的操作执行力不够强，那么，您需要

股票期货每日盈亏统计表(自动生成所有数据和图表)杠杆版

2018/8/22 2018/8/23 2018/8/24 2018/8/25 2018/8/26 2018/8/27
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利用Excel进行数据的模拟与推演

利用Excel进行数据的模拟与推演Excel是一款常用的电子表格软件，它不仅可以用于数据的存储和整理，还可以进行数据的模拟与推演。

本文将介绍如何利用Excel进行数据的模拟与推演，并通过实例进行详细说明。

一、数据模拟的概念与方法数据模拟是指根据已知的数据，通过假设和随机变量的生成，模拟出一系列具有相同特性的新数据。

在Excel中，我们可以通过函数和工具来实现数据的模拟。

1. 随机数函数Excel中提供了多种随机数函数，如RAND、RANDBETWEEN等。

其中，RAND函数可以生成一个0到1之间的随机小数，RANDBETWEEN函数可以生成指定范围内的随机整数。

2. 数据表工具Excel还提供了数据表工具，如数据表分析和透视表等，在进行数据模拟时可以通过这些工具来实现数据的筛选、排序和统计等操作。

二、数据模拟的实例下面我们通过一个实例来演示如何利用Excel进行数据的模拟。

假设某电商公司在一周内的订单量如下：周一300单，周二350单，周三400单，周四380单，周五420单。

为了预测未来一周的订单量，我们可以利用这些已知数据进行模拟与推演。

1. 构建模拟模型首先，在Excel中创建一个工作表，将已知的订单量数据填入A列。

然后，在B列中输入随机数函数RAND()，用于模拟每天的订单量。

具体操作是选中B1单元格，输入函数“=RAND()”，然后按下回车键，复制B1单元格的公式到B2:B6单元格。

2. 计算每天的模拟订单量在C列中输入公式“=B1*A1”，用于计算每天的模拟订单量。

然后复制C1单元格的公式到C2:C6单元格，即可得到每天的模拟订单量。

最后将C列的结果进行四舍五入，保留整数位。

3. 统计模拟订单量的平均值与标准差在D列中输入公式“=AVERAGE(C1:C6)”，用于计算模拟订单量的平均值。

在E列中输入公式“=STDEV(C1:C6)”，用于计算模拟订单量的标准差。

最后将D列和E列的结果进行四舍五入，保留整数位。

模拟交易系统使用手册-股票后台

1登录1、进入模拟交易后台地址，输入用户名、密码，点击登录进入后台系统。

如图1.1所示。

图1.12、登录成功后，进入后台模拟交易系统，选择股票模拟交易，如图1.2所示。

图1.22管理员资料2.1 管理员信息1、用户进入管理员信息页面，可以查看管理员信息和修改管理员赛区、权限、密码。

如图2.1所示。

2、用户点击赛区，可以修改该管理员的赛区，如图2.2所示。

图2.23、用户点击权限，可以修改该管理员的权限，如图2.3所示。

图2.34、用户点击修改密码，可以修改该管理员的密码，如图2.4所示。

图2.42.2 管理员分级1、创建管理员：输入管理员资料，点击新建，可创建新管理员，如果2.5所示。

图2.52、选择某个管理员，可修改该管理员资料，点击修改，保持成功，如图2.6所示。

图2.63、选择某个管理员，点击删除，则该管理员被删除。

4、点击列表中赛区，可以修改该管理员赛区，如图2.2所示。

5、点击列表中权限，可以修改该管理员权限，如图2.3所示。

3用户数据还原用户进入数据还原页面，查询出用户，选择需要还原数据的用户（每次只能选择一个用户），选择日期、还原点，点击确定将系统还原到还原点之前的状态，如图3.1所示。

图3.14账户管理1、用户进入账户信息页面，输入用户信息，点击查询列表内显示所查询内容，如图4.1所示。

图4.12、点击导出，以xls文件类型导出所查询内容。

3、管理员可以激活或者锁定用户，如果某用户被锁定不能登录前台，登录时提示：该用户被锁定，请与管理员联系。

5资金管理5.1 资金初始化用户选择查询条件，点击查询，查询出符合条件内容，选择一个组名，点击资金初始化，该组资金恢复初始金额，注意：资金初始化每次只能初始一个组，如图5.1所示。

图5.15.2 初始金额设置用户进入初始金额设置页面，输入金额，注：金额必须是大于8为的正整数，大赛开始初始金额不能设置。

如图5.2所示。

图5.25.3 资金变动查询1、用户进入资金查询变动页面，选择查询条件，列表显示查询结果，可以查看用户的当前的资金状况。

幼儿园华尔街股票模拟交易方案

幼儿园华尔街股票模拟交易方案一、方案背景及目的随着我国经济的发展，越来越多的人开始了解股票投资的相关知识。

而在幼儿园阶段，家长也希望为孩子们提供一些基础的理财教育。

因此，本方案旨在通过华尔街股票模拟交易活动，让幼儿园孩子们初步了解股票投资的相关知识及其运作方式，并促进他们的财商教育。

二、活动形式及时间安排1. 活动形式：以“华尔街股票模拟交易”为主题进行游戏化体验式学习。

2. 时间安排：每周一次，每次60分钟。

三、活动内容及实施方法1. 理论知识介绍（10分钟）首先对幼儿园孩子们进行简单易懂的理财教育。

介绍什么是股票，以及如何通过购买和出售股票来赚钱等基础知识。

2. 股票模拟交易（40分钟）a. 活动准备：①每个孩子分别得到本次活动所分配给他/她的虚拟资金（如1万元）；②准备一份股票列表，以及每支股票的涨跌情况（可在每周活动前更新）；③准备一个模拟交易平台，通过这个平台孩子们可以进行股票的购买和出售。

b. 实施方法：①让孩子们选择自己想要购买的股票，可根据涨跌情况进行选择；②提醒孩子们注意风险控制，不要将所有资金都投入某一支股票中；③在活动结束时，统计每个孩子所持有的股票总价值。

最终资产增值最多者为本次活动的胜利者。

3. 活动总结与反思（10分钟）让孩子们回顾本次活动，分享自己的经验和感受。

提醒他们要学会分析市场形势、控制风险、合理配置资产，并在以后的生活中注重理财。

四、活动效果评估1. 学习效果：通过问答或小测验等方式对幼儿园孩子们进行知识测试，检测他们对于本次活动所学知识的掌握程度。

2. 体验效果：收集孩子们对于本次活动的反馈，了解他们对于活动的喜好程度、参与度等方面的体验。

3. 教育效果：通过观察孩子们的行为和表现，评估本次活动对于他们的财商教育效果。

五、注意事项1. 注意保护孩子们的个人信息，不要在活动中使用真实姓名和资产信息等敏感信息。

2. 督促孩子们遵守交易规则，不得进行欺诈行为或其他违反道德和法律法规的行为。

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日期股票代码股票名称买入股数买入价格金额仓位止损价卖出价格金额10-12-17300143星河生物160057.69216092%55##VALUE!0####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####00####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####00####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####0 0####00####0 0####0 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