外研版英语七年级下册Module11 Unit1
Module11Unit1 Theytouch noses!
一、教学目标
【知识目标】正确使用下列单词和词:kiss, head, smile, German, British,Japanese, Russian, hug, India, together , touch,shake hands with sb, nod one’s head, each other
3.小组活动
PPT第23页
（五）
布置作业
Write a passage:提炼课堂已学知识并实际运用
PPT第24页
【设计意图】课后作业既延续本课关于body language的话题，又给学生一个拓展的空间，鼓励孩子们大胆的拓展。
（六）
板书设计
Module1Unit1 Theytouch noses!
In China ,__________________.
【设计意图】操练已学知识
（四）
拓展运用
1.归纳整理句型
PPT第19-21页
2.情感教育
PPT第22页
【设计意图】适机的归纳，帮助学生整理，建立新旧知识的学习框架，能为学生展开有意义的对话交流搭建脚手架。搭建语言学习的最终目的是能实现表达和交流。为学生提供的三个不同的场景，给他们创设一个相对自主的平台，鼓励学生把所学知识进行综合运用。
In the US, _________________.
In India, __________________.
In New Zealand, ________________.
In Russia, ___________________.
四、教学资源
互动教学系统，点读笔，PPT
五、教学过程
教学环节
教学活动具体描述
教学资源
（一）
热身导入
1.师生互相问候
2.游戏热身
利用PPT展示图片，教师鼓励学生观察图片，快速说出图中内容：hug other, touch noses等；
PPT第2-7页
【设计意图】课前利用观察图片快速说出内容的游戏吸引学生的注意力,同时引入祈使句。
课文学习
1.介绍课文背景并提出观看动画的任务：总结对话中提到的国家的人见面时打招呼的方式
PPT第12-13页
2.播放M2 U1活动3动画。第一遍观看，要求学生选择课文中出现的国家及人们打招呼是方式；第二遍观看，要求学生表演出这些动作。
M2U1活动3动画ຫໍສະໝຸດ 3.继续展示新图片，让学生运用短语来描述
PPT第14-18页
【能力目标】1.能听懂有关身势语的对话。
2.在不同国家初次见面时 ，能用身势问候语进行对话
【情感目标】注意自己和他人在日常交际中的体态，姿势和面部表情等，学会有礼貌地表达自己的思想。
二、教学重点
能听懂有关在不同国家初次见面和表达问候时的身势语。
三、教学难点
在不同国家初次见面时，能用身势问候语进行对话。
（二）
新知呈现
1.通过图片和单词做搭配，初步理解单词和短语的意思。
PPT第8页
2.图片和国籍搭配，为对话做词汇上的准备
PPT第9页
3.听并且跟读课文后，回答相关问题，初步了解对话内容。
PPT第10页
4.通过深入学习对话内容，进一步解决对话中的难点。
PPT第11页
【设计意图】使学生深入理解对话内容
（三）
一、教学目标
【知识目标】正确使用下列单词和词:kiss, head, smile, German, British,Japanese, Russian, hug, India, together , touch,shake hands with sb, nod one’s head, each other
3.小组活动
PPT第23页
（五）
布置作业
Write a passage:提炼课堂已学知识并实际运用
PPT第24页
【设计意图】课后作业既延续本课关于body language的话题，又给学生一个拓展的空间，鼓励孩子们大胆的拓展。
（六）
板书设计
Module1Unit1 Theytouch noses!
In China ,__________________.
【设计意图】操练已学知识
（四）
拓展运用
1.归纳整理句型
PPT第19-21页
2.情感教育
PPT第22页
【设计意图】适机的归纳，帮助学生整理，建立新旧知识的学习框架，能为学生展开有意义的对话交流搭建脚手架。搭建语言学习的最终目的是能实现表达和交流。为学生提供的三个不同的场景，给他们创设一个相对自主的平台，鼓励学生把所学知识进行综合运用。
In the US, _________________.
In India, __________________.
In New Zealand, ________________.
In Russia, ___________________.
四、教学资源
互动教学系统，点读笔，PPT
五、教学过程
教学环节
教学活动具体描述
教学资源
（一）
热身导入
1.师生互相问候
2.游戏热身
利用PPT展示图片，教师鼓励学生观察图片，快速说出图中内容：hug other, touch noses等；
PPT第2-7页
【设计意图】课前利用观察图片快速说出内容的游戏吸引学生的注意力,同时引入祈使句。
课文学习
1.介绍课文背景并提出观看动画的任务：总结对话中提到的国家的人见面时打招呼的方式
PPT第12-13页
2.播放M2 U1活动3动画。第一遍观看，要求学生选择课文中出现的国家及人们打招呼是方式；第二遍观看，要求学生表演出这些动作。
M2U1活动3动画ຫໍສະໝຸດ 3.继续展示新图片，让学生运用短语来描述
PPT第14-18页
【能力目标】1.能听懂有关身势语的对话。
2.在不同国家初次见面时 ，能用身势问候语进行对话
【情感目标】注意自己和他人在日常交际中的体态，姿势和面部表情等，学会有礼貌地表达自己的思想。
二、教学重点
能听懂有关在不同国家初次见面和表达问候时的身势语。
三、教学难点
在不同国家初次见面时，能用身势问候语进行对话。
（二）
新知呈现
1.通过图片和单词做搭配，初步理解单词和短语的意思。
PPT第8页
2.图片和国籍搭配，为对话做词汇上的准备
PPT第9页
3.听并且跟读课文后，回答相关问题，初步了解对话内容。
PPT第10页
4.通过深入学习对话内容，进一步解决对话中的难点。
PPT第11页
【设计意图】使学生深入理解对话内容
（三）
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外研版七年级下册英语Module 11 Unit 1 They touch noses!
E. IsitthesameforabFu.siTnehsissmiesetaingg?reat
F. Thisisagreatcountry.
G. IlikeCanadaverymcucohu.ntry.
W:Whatdoyouusuallydo whenyoumeetsomeone forthefirsttime?
A. Russian
B.
Japanese
C. Chinese
D.
Indian
19.
B
Youshouldoftenwashyourhandsafter______thethingsin
theopenair.
A. touchB. touching
C. feelD. feeling
20.—Wouldyouliketoenjoytheparty_____wiBthmetomorrow? —Sure! Iwouldliketogotherewithyou! A. alone
B. We shouldn’t do it. C. We usually shake
hands. D. What do you want
g?M:Okay. __A__._T2h2anks.
to know?
F. ThisisagreatBCc.o. WuWneetsurhyso.uualldlyns’htdakoietEh. a.nIdss.it the same for a G. IlikeCanadDav.eWryhmautdcohy.ouwanttokbnuoswi?ness meeting?
D. What do you want to know?
E. Is it the same for a business meeting?
Module11Unit1课件外研版英语七年级下册
I have been here many times before.
我之前就来过这里很多次了。
(2)同样表示次数的还有:once一次,twice两次;对于次 数的提问用“how many times”。如: — How many times have you been to the park? 你去过这个公园多少次了? — Twice .两次。
课堂导学
1.Lingling,you know,in Russia,people usually kiss three
times,left,right,left. 玲玲,你知道吗,在俄罗斯,人们(见面的时候)通常亲吻三次,左边, 右边,左边。 (1)times的意思是“次数,倍数”,表示次数,常用于三次及三次以上。 一次， once 两次， twice 三次以上都用“times” 如:
2.We Chinese often shake hands and smile when we meet visitors,and sometimes we nod our heads. 我们中国人见到来访者的时候经常握手并微笑,有时 会点头示意。 (1)shake hands的意思是“握手”,shake hands with sb. 表示“与某人握手”。
when they
In (4) _R_u__ss_i_a_, people kiss meet each other three times (6) v_i_s_it_o_r_s__.
Maori people (5) _t_o_u_c_h_ noses.
Learning to learn
People in different countries may use different body language to express the same meaning and feelings. When you speak with people from other countries, try to understand and respect their body language.
我之前就来过这里很多次了。
(2)同样表示次数的还有:once一次,twice两次;对于次 数的提问用“how many times”。如: — How many times have you been to the park? 你去过这个公园多少次了? — Twice .两次。
课堂导学
1.Lingling,you know,in Russia,people usually kiss three
times,left,right,left. 玲玲,你知道吗,在俄罗斯,人们(见面的时候)通常亲吻三次,左边, 右边,左边。 (1)times的意思是“次数,倍数”,表示次数,常用于三次及三次以上。 一次， once 两次， twice 三次以上都用“times” 如:
2.We Chinese often shake hands and smile when we meet visitors,and sometimes we nod our heads. 我们中国人见到来访者的时候经常握手并微笑,有时 会点头示意。 (1)shake hands的意思是“握手”,shake hands with sb. 表示“与某人握手”。
when they
In (4) _R_u__ss_i_a_, people kiss meet each other three times (6) v_i_s_it_o_r_s__.
Maori people (5) _t_o_u_c_h_ noses.
Learning to learn
People in different countries may use different body language to express the same meaning and feelings. When you speak with people from other countries, try to understand and respect their body language.
外研英语七年级下册Module11Unit 1(共30张PPT) (1)
Listen Carefully
Can you find out the correct countries?
1. People in __________ usually kiss three times, left, right, left.
2. People in __________ often shake hands, smile and nod heads. 3. People in __________ often kiss and hug. 4. People in __________ put hands together and nod their heads. 5. Maori people in __________ often touch noses.
When you meet_________, please _______________.
In Nepal (尼泊尔), they kiss each other’s feet at important festivals.
In China, nodding heads means “yes”. In India, nodding heads means “no”.
Listen Carefully
Can you find out the correct countries?
1. People in ___R_u_ss_i_a___ usually kiss three times, left, right, left.
2. People in ___C_h_in_a____ often shake hands, smile and nod heads. 3. People in ___t_he__U_S___ often kiss and hug. 4. People in ___I_n_d_ia____ put hands together and nod their heads. 5. Maori people in _N_e_w__Z_e_a_la_n_d often touch noses.
Module11+Unit1+课件+2022-2023学年外研版英语七年级下册
shake hands
smile
America —What do Americans do when they meet? —Americans ______ when they meet.
shake hands
hug
kiss
India
—What do Indians do when they meet? —Indians ______ when they meet.
touch noses
Work in groups and discuss.
What do different people do when they meet?
America
World Map
Germany The UK
Russia
France
China
India
Japan
Maori people (毛利人)
put the hands together
nod head
New Zealan—dWhat do Maori people do when they meet? —Maori people ______ when they meet.
touch noses
1 Match the pictures with the words and expression from
Lead-in:
bow
Different body languages to “say hello” ！
kiss
smile
nod head
shake hands
Lead-in:
Different body languages to “say hello” ！
外研版七年级下册英语Module11 Unit1课件(共25张PPT)
nod their heads in Germany. ×
• 6. Maori people touch faces when they
meet. ×
In China Shake hands and smile
In Russia Kiss three times, left, right, left
In America
Shake hands
hug
In India Put hands together and nod their head
Maori people Touch noses
Read and complete the table.
In China, peopleshake hands and
left, right, left.
Conclusion
• In this unit, we learnt what people in Russia, China, India, the US do when they meet visitors. They have different greetings. Why ?
when they meet visitors. √ • 3. Chinese never kiss. ×
• 4. Americans shake hands, and some
kiss or hug each other. √
• 5. People put their hands together and
SpБайду номын сангаасaking contest
• Make small dialogues according to the form given (根据前面的表格内容编对话，一问一答).
• 6. Maori people touch faces when they
meet. ×
In China Shake hands and smile
In Russia Kiss three times, left, right, left
In America
Shake hands
hug
In India Put hands together and nod their head
Maori people Touch noses
Read and complete the table.
In China, peopleshake hands and
left, right, left.
Conclusion
• In this unit, we learnt what people in Russia, China, India, the US do when they meet visitors. They have different greetings. Why ?
when they meet visitors. √ • 3. Chinese never kiss. ×
• 4. Americans shake hands, and some
kiss or hug each other. √
• 5. People put their hands together and
SpБайду номын сангаасaking contest
• Make small dialogues according to the form given (根据前面的表格内容编对话，一问一答).
新外研版七年级下册Module11Unit1
Where is she from?
Maybe
She is from India. She is Indian. How do Indian people greet? put their hands together They usually ________________________ and ________________ nod their heads when they meet.
nose
[ɑːm]
ear
hair
mouth
tooth
teeth
hand fingers['fɪŋgə]
hands
arm [ɑːm]
legs
knee[niː]
foot
feet
New words finger ['fɪŋgə] foot [fʊt] knee [niː] leg [leg] mouth [maʊθ] body ['bɒdɪ] foreign ['fɒrɪn] North American [nɔ:θ] personal ['pɜ ːsnəl] arm [ɑːm] arm in arm South American [saʊθ] hold [həʊld]
Unit 2 Here are some ways to welcome them.
Review
Where are they from?
Maybe
They are from Japan. They are Japanese. How do they greet（打招呼）? They usually bow each other when they meet.
P5
202X外研版英语七年级下册Module11 Unit1课件(共23张PPT)
• 4.在印度，人们放手在一起。
• In India ,people __p_u_t____their hands _t_o_g_e_t_h_e_r_.
• 5. 毛利人见面时碰鼻子。
• Maori people _to__u_c_h__n_o_s_e__s when they meet .
Sum up
India
Indian
In India people put their hands together and nod their heads.
New Zealand
Maori
What do the Maori people do when they meet ?
They touch noses .
6.That’s because表示“那是因为……”。
• 单词拼写
• 1.We Chinese often s_h_a_k_e__ hands . • 2.There are lots of v_is_i_t_o_rs__ in Guilin. • 3.In Russia , people usually k_is_s____
• 1.New words :bow , kiss , shake , smile ,nod ,hug ,touch ,British ,German,
• Japanese, Russian , Russia, India ,nose, finger, foot ,knee, head, visitor
We Chinese often shake hands and smile ,and sometimes we nod our heads.
Which country is it ? Who is he ?
• In India ,people __p_u_t____their hands _t_o_g_e_t_h_e_r_.
• 5. 毛利人见面时碰鼻子。
• Maori people _to__u_c_h__n_o_s_e__s when they meet .
Sum up
India
Indian
In India people put their hands together and nod their heads.
New Zealand
Maori
What do the Maori people do when they meet ?
They touch noses .
6.That’s because表示“那是因为……”。
• 单词拼写
• 1.We Chinese often s_h_a_k_e__ hands . • 2.There are lots of v_is_i_t_o_rs__ in Guilin. • 3.In Russia , people usually k_is_s____
• 1.New words :bow , kiss , shake , smile ,nod ,hug ,touch ,British ,German,
• Japanese, Russian , Russia, India ,nose, finger, foot ,knee, head, visitor
We Chinese often shake hands and smile ,and sometimes we nod our heads.
Which country is it ? Who is he ?
外研版七年级英语下册 Module 11 Unit 1课件 (1)
Pre-listening-1.师友互学
Task 1 Read.
1.[baʊ ]
bow
v. 鞠躬；弯腰
2.[kɪs]
kiss
v. & n. 吻；亲吻
3.[ʃeɪk]
shake v. (shook) 摇晃
4.shake hands
握手
5.[smaɪl] smile v. & n. 微笑
6.[ˈbrɪtɪʃ] British adj. 英国的；英国人的
6.[ˈbrɪtɪʃ] British adj. 英国的；英国人的
7.[dʒɜːmən] German n. 德国人; 德语 adj. 德国的; 德国人的; 德语的
8.[ˌdʒæpəˈniːzJ] apanese n. 日本人; 日语 adj. 日本的; 日语的; 日本人的
9.[ˈrʌʃn] Russian n. 俄罗斯人; 俄语 adj. 俄罗斯的; 俄罗斯人的; 俄语的
Pre-listening-1.师友互学 Task 3 Read, spell and translate.
1.[baʊ ]
bow
v. 鞠躬；弯腰
2.[kɪs]
kiss
v. & n. 吻；亲吻
3.[ʃeɪk]
shake v. (shook) 摇晃
4.shake hands
握手
5.[smaɪl] smile v. & n. 微笑
what nod head hug each
India together Maori touch nose
int. 什么（表示惊奇） v. 点（头） n. 头；头部 v. 拥抱；紧抱 pron. 各个；每个
互相；彼此
外研版英语七年级下册：Module11Unit1Theytouchnoses!.课程教
Module 11 Body languageUnit 1 They touch noses!教课方案【教课内容剖析】本课是外研版七年级下第十一模块第一单元第一课时，本单元以身势语为话题向学生介绍一些国家人们常用的身势语，侧重介绍了在不一样国家首次会面和表达问候时的身势语，目的是经过这些使学生认识不一样文化，加强国际意识，尊敬他国文化，同时也使学生理解包含身势语在内的语言在国际沟通中的重要性，内容充分，且功能性强。
【学情剖析】学生对本单元的中心话题会很感兴趣，握手等身体语言为学生所熟习，因此便于展开听、说、读、写活动，激发学生的学习热忱，踊跃参加小组活动。
【教课目的】语言知识目标会读并记着本课单词和短语: bow, kiss, shake hands, smile, British, German, Japanese, Russian, India,, nod, hug, Maori, touch, nose语言技术目标1.能听懂并会读简单的不一样国家的身势语。
2.能听懂简单的介绍不一样国家身势语的对话。
感情目标经过身势语认识世界不一样国家的民俗习惯【教课要点和难点】认识并能正确的说出不一样国家的不一样身势语。
【教课方法和手段】利用交互式电子白板，让学生参加讲堂教课环节，为教课重难点的打破确立基础。
【教课过程】Step1. Lead-in1) Explain the title“Body language” （书写功能）【设计企图】引课，老师示范让学生理解“body language”的意思。
2) Tell students the teaching aims.设计企图】告诉学生本课所学的主要内容。
3)Look at the pictures and say body languages. （显现器，文字拖拽）【设计企图】经过看图，让学生学会一些简单的身势语，为对话学习做铺垫。
4)Play a gameOne student say body language, the other acts body language .【设计企图】经过游戏，稳固方才所学到身势语。
外研版英语七年级下册Module11Unit1Theytouchnoses课件
当会见来访者的时候，我们中国人经常握手微笑，有时候 我们点头。
【重点探究1】 shake hands作动词短语，意为“握手”，shake hands with sb.意为“与某人握手”。 Do you shake hands with your friends when you meet them? 你和朋友见面时会握手吗？
在美国，有些人握手，有些人亲吻或彼此拥抱。 【重点探究1】 each other 构 成 固 定 短 语 ， 意 为 “ 互 相 ” ， 相 当 于 one another。
【重点探究2】 each指两个或两个以上的人或事物中的“每个”。each作 形容词时修饰单数名词；作代词时，单独使用，充当主语时谓 语动词使用单数形式。each of...作主语时，谓语动词使用单数 或复数形式均可。放在复数名词和代词后作同位语时，谓语动 词使用复数形式。 He gave a book to each of his parents.他给他父母各送了一本 书。 He gave each boy an apple.他给每个男孩一个苹果。
动词(v.)：
1．bow / ________ / 鞠躬；弯腰
2．________ /ʃeɪk/ 摇晃
C．quickly D．correctly
3．nod / ________ / 点(头) ): ________ /'brɪtɪʃ/ 英国的；
shake hands作动词短语，意为“握手”，shake hands with sb.
代词(pron.): each / ________ / 各个；每个
副词(adv.): ________ /tə'geðə/ 一起；共同
兼类词： 1．kiss / ________ / v．&n.吻；亲吻 2. ________ /smaɪl/ v．&n.微笑
【重点探究1】 shake hands作动词短语，意为“握手”，shake hands with sb.意为“与某人握手”。 Do you shake hands with your friends when you meet them? 你和朋友见面时会握手吗？
在美国，有些人握手，有些人亲吻或彼此拥抱。 【重点探究1】 each other 构 成 固 定 短 语 ， 意 为 “ 互 相 ” ， 相 当 于 one another。
【重点探究2】 each指两个或两个以上的人或事物中的“每个”。each作 形容词时修饰单数名词；作代词时，单独使用，充当主语时谓 语动词使用单数形式。each of...作主语时，谓语动词使用单数 或复数形式均可。放在复数名词和代词后作同位语时，谓语动 词使用复数形式。 He gave a book to each of his parents.他给他父母各送了一本 书。 He gave each boy an apple.他给每个男孩一个苹果。
动词(v.)：
1．bow / ________ / 鞠躬；弯腰
2．________ /ʃeɪk/ 摇晃
C．quickly D．correctly
3．nod / ________ / 点(头) ): ________ /'brɪtɪʃ/ 英国的；
shake hands作动词短语，意为“握手”，shake hands with sb.
代词(pron.): each / ________ / 各个；每个
副词(adv.): ________ /tə'geðə/ 一起；共同
兼类词： 1．kiss / ________ / v．&n.吻；亲吻 2. ________ /smaɪl/ v．&n.微笑