纪念一二九运动演讲比赛策划方案范本文档3篇
纪念129运动演讲比赛策划书-(2)
纪念一二·九运动演讲比赛策划书一、活动背景：七十八年前，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。
而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。
80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。
我们的阳光灿烂的日子去哪了呢？让我们呼唤他们的回来。
二、活动目的：为纪念一二·九爱国运动78周年，让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今天幸福，激励当代中学生的爱国热情，弘扬伟大的爱国精神，促进我校和谐校园、和谐班级的建设，进一步丰富我校校园文化，特策划举行纪念一二·九运动78周年演讲比赛。
三、活动主题：“弘扬爱国精神，建设和谐校园”四、活动地点：大学生活动中心（决赛）五、活动时间：1、初赛阶段（12月5、6日）2、决赛阶段（12月9日）六、活动对象：朝阳实践协会全体社员七、活动流程：1、主持人介绍评委嘉宾；2、播放有关一二·九运动的视频；3、各选手依次上台演讲；4、每一位选手演讲结束后，主持人公布上一位选手得分；5、评委点评；6、表演节目；7、主持人公布比赛结果并请评委嘉宾上台颁奖。
八、活动要求：1、选手方面：演讲选手服装要求端庄、得体；每位选手必须脱稿演讲，演讲时间应该控制在3——5分钟以内。
2、内容方面：演讲内容必须积极向上，并且拥有鲜明的主题，不得泛泛而谈。
3、形式方面：演讲形式不能太单一，应在规定的时间内有所创新，如果需要播放背景音乐、视频或PPT应提前跟组织人员协调好。
4、评分标准：七位评委分别投票，分别去掉一个最高分和一个最低分求平均。
具体评分细则见后附则。
九、奖项设置：一等奖：1名二等奖：1名三等奖：2名朝阳实践协会2013、12、2附件：纪念一二·九运动演讲比赛评分细则。
一二九纪念小活动策划书3篇
一二九纪念小活动策划书3篇篇一一二·九纪念小活动策划书一、活动背景一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。
1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
二、活动目的为纪念“一二·九”运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，引导同学们继承和发扬革命先辈的光荣传统和优良作风，特举办此次一二·九纪念小活动。
三、活动主题铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来四、活动对象[具体活动对象]五、活动时间与地点1. 活动时间：[具体活动时间]2. 活动地点：[具体活动地点]六、活动内容1. 主题演讲：邀请学校老师或学生代表进行主题演讲，讲述一二·九运动的历史背景、经过和意义，激发同学们的爱国情感和责任感。
2. 诗歌朗诵：组织同学们进行诗歌朗诵，朗诵内容可以包括一二·九运动相关的诗歌或其他爱国诗歌，通过诗歌的力量，让同学们更加深入地了解历史，感受爱国情怀。
3. 观看纪录片：播放一二·九运动相关的纪录片或电影，让同学们更加直观地了解历史，感受当时的氛围和同学们的爱国精神。
4. 签名活动：在活动现场设置签名墙，让同学们在上面签名，表达自己的爱国情感和对历史的铭记。
5. 爱国主题班会：各班级组织开展一二·九爱国主题班会，通过主题班会的形式，让同学们更加深入地了解历史，感受爱国情怀，培养同学们的集体荣誉感和责任感。
七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并进行通知。
2. 准备活动所需的物资，如音响设备、话筒、投影仪、签名墙等。
3. 邀请演讲嘉宾和主持人，并进行相关培训。
4. 组织同学们进行诗歌朗诵的排练。
5. 制作宣传海报和宣传单，进行活动宣传。
6. 活动现场的布置和准备。
八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，防止发生意外事故。
高校一二九活动策划书3篇
高校一二九活动策划书3篇篇一《高校一二九活动策划书》一、活动主题铭记历史，砥砺前行二、活动目的通过举办一二九活动，激发高校学生的爱国热情，增强民族自豪感和责任感，引导学生铭记历史，传承革命精神，激励他们在新时代努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点校内[详细地点]五、参与人员全校师生六、活动内容1. 主题演讲比赛（1）组织学生围绕一二九运动的历史意义、革命精神等主题进行演讲，评选出优秀演讲者。
（2）通过演讲比赛，让学生深入了解一二九运动的背景和内涵，激发学生的爱国情感。
2. 历史知识竞赛（1）设计涵盖一二九运动相关历史知识的竞赛题目，以班级或个人为单位进行竞赛。
（2）通过知识竞赛，增强学生对历史的学习兴趣，提高他们的历史素养。
3. 文艺汇演（1）组织学生编排与一二九运动相关的文艺节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等。
（2）在文艺汇演中，展现学生的艺术才华，同时传达出一二九运动的精神内涵。
4. 主题展览（1）举办一二九运动历史图片、文献资料展览，让学生直观了解运动的过程和影响。
（2）通过展览，加深学生对历史的认识和理解。
5. 社会实践活动（1）组织学生开展参观爱国主义教育基地、走访老红军等社会实践活动。
（2）让学生亲身感受历史，增强他们的爱国情怀和社会责任感。
七、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等多种渠道进行宣传，提前发布活动通知和相关信息。
2. 鼓励学生积极参与宣传活动，通过班级宣传、社交媒体等方式扩大活动影响力。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 明确各部门和人员的职责，确保活动各项工作有序进行。
3. 提前做好活动场地、设备、物资等准备工作。
4. 活动过程中，加强安全保障，确保师生的人身安全和活动顺利进行。
九、活动预算活动所需经费主要包括场地布置、奖品、宣传资料制作等费用，具体预算根据实际情况确定。
纪念“一二·九运动”活动方案范本(四篇)
纪念“一二·九运动”活动方案范本____年是中国历史上重要的一年，因为它是“一二·九运动”爆发100周年的纪念年。
而“一二·九运动”是中国近代史上具有重大意义的运动之一，标志着中国人民对民主、自由和爱国主义的追求。
为了纪念这一重要的历史事件，我们需要制定一套完整的活动方案，以向这个运动中的英雄们致敬，同时让更多的人了解和铭记这段历史。
下面是我为____年纪念“一二·九运动”活动制定的方案。
一、活动目标：1. 回顾和纪念“一二·九运动”的历史意义和重要性。
2. 提高大众对民主、自由和爱国主义的认识和理解。
3. 弘扬“一二·九运动”的精神，激发人们的社会责任感和公民意识。
二、活动形式：1. 纪念会议：在纪念“一二·九运动”的100周年之际，举行一场规模庄重、高规格的纪念会议，邀请政府官员、学者、历史专家、媒体代表、学生代表等参加。
会议上将发表主题演讲、组织讲座、举行座谈会等形式，回顾和总结“一二·九运动”的历史意义，探讨对当代中国发展的启示。
2. 学术研讨会：邀请相关学者、专家进行学术研讨，探讨“一二·九运动”的背景、影响和意义等方面的问题。
同时，组织青年学生参与，鼓励他们学习和研究历史，深入了解国家的发展和进步。
3. 主题展览：策划一场名为“一二·九运动：百年传世”的主题展览，通过历史文物、图片、影像和文献等形式，展示“一二·九运动”的历史轨迹和参与者的英勇事迹，引导观众对历史事件进行思考和反思。
4. 纪念活动：在革命烈士陵园、纪念碑、公园等地举行庄重的纪念活动，向“一二·九运动”中英勇牺牲的烈士致以敬意。
活动包括献花、敬献花篮、默哀等仪式，同时还可以组织演讲比赛、朗诵比赛等形式，让更多人了解和铭记这段历史。
5. 文化晚会：举办一场形式多样、内容丰富的文艺晚会，以歌曲、舞蹈、戏剧等艺术形式表现“一二·九运动”的精神和意义。
纪念“一二·九运动”活动方案范本(三篇)
纪念“一二·九运动”活动方案范本一、活动主题和目标主题：传承红色精神，弘扬国民爱国主义目标：通过丰富多样的活动，回顾、纪念“一二·九运动”，传承红色精神，激发国民爱国主义情感，增强广大人民群众的爱国意识和民族自信心。
二、活动策划活动时间：____年12月9日活动地点：全国各地1. 主题活动（1）举行“一二·九运动”纪念大会。
邀请相关领导和嘉宾出席，组织先进事迹报告和主题演讲，回顾“一二·九运动”的历史意义和影响。
（2）举办主题展览。
展览内容包括“一二·九运动”历史照片、文件资料、纪念品等，展示运动的背景、发展和影响。
展览分为若干个展区，按照时间轴布展，将观众引入到历史的漩涡中。
（3）举行纪念仪式。
在活动现场搭建一个纪念墙，供参与者献花悼念，同时进行默哀仪式，表达深切的悼念之情。
2. 纪念教育活动（1）开展纪念教育活动。
各级教育部门开展纪念教育活动，组织学生参观“一二·九”纪念馆、革命纪念碑等红色教育基地，开设主题班会和纪念活动，通过故事讲述和现场体验，让学生深入了解“一二·九运动”的背景和意义。
（2）开展红色主题演讲比赛。
各级学校组织学生参与红色主题演讲比赛，通过比赛展现学生对“一二·九运动”的理解和心得体会，激发学生的爱国热情和纪念意识。
3. 文化艺术活动（1）举办戏曲演出。
邀请优秀戏曲团队演出关于“一二·九运动”的经典剧目，通过戏曲表演的方式，再现当年的场景和激动人心的情节，让观众更深刻地体会到运动的伟大历史意义。
（2）举办诗歌朗诵会。
组织诗人、作家、爱国青年等进行诗歌朗诵活动，以诗歌歌颂烈士英勇牺牲、纪念“一二·九运动”的精神，让现场观众感受到浓郁的爱国情怀。
4. 志愿者活动（1）组织纪念志愿者队伍。
招募志愿者参与纪念活动的组织和实施，负责活动场地布置、观众引导等工作，展现新一代青年热爱祖国、热心公益的精神风貌。
关于一二九比赛活动策划书3篇
关于一二九比赛活动策划书3篇篇一《关于一二九比赛活动策划书》一、活动背景一二九运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一具有深远意义的历史事件，激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，特举办此次一二九比赛活动。
二、活动目的1. 纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神。
2. 增强学生的历史责任感和使命感。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、比赛内容及形式1. 演讲比赛（1）主题围绕一二九运动及爱国主义相关内容。
（2）每位选手演讲时间不超过 5 分钟。
2. 知识竞赛（1）以一二九运动的历史背景、过程、意义等为主要内容设置题目。
（2）采用笔试和抢答等形式进行比赛。
六、活动流程1. 前期宣传通过校园海报、广播、班级通知等方式进行广泛宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名阶段学生在规定时间内到指定地点报名，报名时需注明参加的比赛项目。
3. 比赛阶段（1）演讲比赛：按照抽签顺序依次进行演讲，评委现场打分。
（2）知识竞赛：先进行笔试环节，选拔出成绩优异的队伍进入抢答环节，最终决出优胜队伍。
4. 颁奖仪式根据比赛结果，对获奖选手和团队进行颁奖。
七、奖项设置演讲比赛和知识竞赛分别设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，同时设置最佳表现奖、最佳团队奖等若干奖项。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 邀请专业老师担任评委，确保比赛的公平、公正。
3. 安排工作人员负责现场秩序维护、计分等工作。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 严格遵守比赛规则和时间安排。
3. 尊重评委的评判结果。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《关于一二九比赛活动策划书》一、活动背景一二九运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一具有深远意义的历史事件，我们决定举办此次比赛活动，以激发同学们的爱国热情和历史责任感。
一二九大活动策划书3篇
一二九大活动策划书3篇篇一《一二九大活动策划书》一、活动背景“一二九”运动是一场伟大的爱国学生运动，它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。
为了纪念这一重要历史事件，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，我们特策划举办本次“一二九大活动”。
二、活动目的1. 纪念“一二九”运动，缅怀先烈，弘扬爱国主义精神。
2. 激发同学们的爱国热情，增强同学们的历史责任感和使命感。
3. 促进同学们之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题铭记历史，爱我中华四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 主题演讲比赛举办以“一二九”运动为主题的演讲比赛，让同学们深入了解“一二九”运动的历史背景和意义，激发同学们的爱国情感。
2. 知识竞赛组织“一二九”运动相关知识竞赛，通过竞赛的形式，让同学们更加深入地了解历史，增强同学们的历史意识。
3. 文艺表演举办文艺表演，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，以丰富多彩的形式展现同学们的才艺，同时也为活动增添欢乐氛围。
4. 图片展览举办“一二九”运动图片展览，通过图片展示“一二九”运动的历史瞬间，让同学们更加直观地感受历史的厚重。
5. 签名活动组织签名活动，让同学们在横幅上签下自己的名字，表达对祖国的热爱和对“一二九”运动的纪念。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 主题演讲比赛：选手依次进行演讲，评委打分，决出优胜者。
3. 知识竞赛：参赛队伍进行答题，决出优胜队伍。
4. 文艺表演：演员们进行精彩的表演，观众掌声不断。
5. 图片展览：同学们自由参观图片展览，感受历史的震撼。
6. 签名活动：同学们在横幅上签名，表达自己的爱国之情。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园显眼位置。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请学校领导和老师参加活动，扩大活动影响力。
一二九朗诵比赛策划书3篇
一二九朗诵比赛策划书3篇篇一《一二·九朗诵比赛策划书》一、活动主题“铭记历史，爱我中华”二、活动目的为纪念“一二·九”学生爱国运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，同时也为了丰富校园文化生活，提高同学们的朗诵水平，特举办此次朗诵比赛。
三、参赛对象全校学生四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛要求1. 朗诵内容：以“铭记历史，爱我中华”为主题，朗诵内容可以是经典诗歌、散文、小说等，也可以是自己创作的作品。
要求内容积极向上，具有思想性和艺术性。
2. 朗诵形式：可以个人朗诵或组合朗诵（组合人数不超过 5 人）。
3. 朗诵时间：个人朗诵不超过 5 分钟，组合朗诵不超过 8 分钟。
4. 语言表达：要求使用普通话，声音清晰，语速适中，表达流畅，感情真挚。
5. 服装道具：可以根据朗诵内容选择合适的服装和道具，但不得过于华丽或夸张。
6. 背景音乐：可以根据朗诵内容选择合适的背景音乐，但不得过于喧闹或嘈杂。
六、比赛流程1. 报名阶段：[报名时间]，参赛者需将朗诵作品的电子版发送至[地址]，并在邮件主题中注明“一二·九朗诵比赛报名”。
2. 初赛阶段：[初赛时间]，评委将对所有参赛作品进行评审，选出[X]名优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的选手将进行现场朗诵，评委将根据选手的表现进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名以及优秀奖若干名。
4. 颁奖仪式：在比赛结束后，将举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、评分标准1. 朗诵内容（30 分）：主题鲜明，内容积极向上，具有思想性和艺术性。
2. 朗诵技巧（40 分）：普通话标准，声音清晰，语速适中，表达流畅，感情真挚。
3. 服装道具（10 分）：服装和道具选择合适，不过于华丽或夸张。
4. 背景音乐（10 分）：背景音乐选择合适，不过于喧闹或嘈杂。
八、奖项设置1. 一等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖杯。
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纪念一二九运动演讲比赛策划方案范本文档3篇
Model document of planning scheme for commemoratin g the 129th sports speech contest
纪念一二九运动演讲比赛策划方案范本文档3篇
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1、篇章1：纪念一二九运动演讲比赛策划方案范本文档
2、篇章2：纪念一二九运动演讲比赛策划方案范本文档
3、篇章3：纪念一二九运动演讲比赛策划方案范本文档
爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。
下面是小泰为您精心整理的纪念一二九运动演讲比赛策划方案范本。
篇章1:纪念一二九运动演讲比赛策划方案范本文档
2.活动目的：纪念一二九运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神，激励同学们的爱国热情，达到构建和谐校园，和谐系部
3.主办团体：xxx系团总支
4.策划人：xxx
5.人员安排：团总支/学生会全体成员布置会场
宣传部做板报宣传，收集统计作品
6.活动步骤：1提前下达学院一二九系列活动文件，包括朗诵演讲比赛
2收集统计参赛者名单
3通知参赛者参加比赛时间地点
7.活动时间：20xx年月日
8.活动地点：教学楼三层阶梯教室
9.参加人员：xx主任`xx书记`个别老师`团总支学生会成员`参赛者及爱好者
10.报名形式：xx系全体师生自愿报名
二.奖项设置及安排：
一等奖：1名荣誉证书一个精美礼品一份：
二等奖：2名荣誉证书一个精美礼品一份：
三等奖：3名荣誉证书一个精美礼品一份：
优秀奖：名荣誉证书一个
优秀策划奖： 2名荣誉证书一个精美礼品一份：
1.评委必须公正严明，做倒好坏分明
2.评委要认真评判，不可错评
3.评委要讨论评出各个奖项的获奖者
评分制度：（10分）
1.参赛者必须服从主持人与评委的判定
2.参赛者必须遵守比赛规则
3.参赛者若对评委主持人不满时，不得当场顶撞，可在比赛结束后，向主办方提出申请，请求解决
4.参赛者若无理取闹，有意打乱比赛进程，根据情况评委讨论后对其给予警告或取消参赛资格
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一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。
中国人民有自己的
民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。
二、活动目的：纪念一二九运动八十周年，加强爱国主义教育。
三、活动地点：教C101
四、活动主办单位与承办：
主办单位：电子信息工程学院分团委策划
承办单位：电子信息工程学院组织部
1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。
2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。
3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。
4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。
5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。
2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。
5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。
6.确定参会人数，制作座次安排表。
7.准备活动所需用品
8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。
9.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。
1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。
2.亲友团入场，工作人员发放卡片
5.主持人开场白，宣布活动开始。
8.第一组参赛选手演讲节目：宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众第二组参赛选手演讲节目：宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众第三组选手演讲节目：宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分
9.主持人宣布获奖名单。
11.主持人宣布比赛结束。
1.工作人员需提前一小时入场
2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场
秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动
3.会后工作人员留下清理会场。
一、二、实、典型、新颖，有鲜明的时代感。
三、语言表达（30分）：普通话标准，吐字清晰，声音
洪亮圆润。
语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。
四、形象风度（10分）：精神饱满，衣着整洁，仪态端
庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。
五、综合效果（10分）：具有较强的吸引力、感染力和
号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
六、脱稿加分（5分）:能脱稿演讲，因不熟练而停顿，
每停顿一次减0.5分。
七、时间把握（5分）:演讲时间为3分钟。
不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减一分。
篇章3:纪念一二九运动演讲比赛策划方案范本文档【按住Ctrl
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为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
通过演讲比赛，纪念一二九运动，同时进一步增强学生的爱国主义观念。
五、演讲比赛具体活动方案
1、围绕“爱国、报国从身边做起”为内容进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
（1）初赛时间：10月份第一周
（2）决赛时间：十月份第二周末
（1）参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。
（2）参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
（3）每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
（4）每个支部（中队）负责推荐班级人数10%的同学参加学校的演讲比赛。
在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖二名、二等奖五名、三等奖若干。
分别颁发相应的获奖证书和奖品。
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