九年级语文期末试卷一
九年级语文期末试卷一1.用正楷或行楷将下面的句子抄写在方格里。
学则须疑。
__________________2.下列加点字读音完全正确的一项是（）A. 勾．当(gōu) 掺．杂(cān) 箪．食壶浆(dān)B. 诓．骗(kuāng) 汲．取（jí）不省．人事(shěng)C. 懦．夫(nuò) 中．伤(zhōng)顿开茅塞．(sāi)D. 拜谒．(yè) 搽．药(chá)锲．而不舍(qiè)3.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 簇新逞能走投无路B. 遂洞淤滩腐草为萤C. 捷报尴尬随机因变D. 墨守空旷前扑后继4.用诗文原句填空，第（4）题还需填写作者。
（1）_______________，早有蜻蜓立上头。
（杨万里《小池》）（2）溪云初起日沉阁，_________________。
（许浑《咸阳城东楼》）（3）春蚕到死丝方尽，_________________。
（李商隐《无题》）（4）_______________，西北望，射天狼。
（）《江城子·密州出猎》）（5）爱上层楼，___________________。
（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（6）非独贤者有是心也，人皆有之，___________________。
（《鱼我所欲也》）（7）其业有不精、德有不成者，____________，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！（宋濂《送东阳马生序》）（8）《渔家傲·秋思》中范仲淹直接表达忧国思乡、壮志难酬的句子是“_________，____________”。
5.阅读下列材料，完成后面的问题。
【材料一】九年级某班开展“我心目中的英雄”问卷调查，以下是调查结果：【材料二】满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。
为篱下黄花开遍，秋容如拭。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
算平生肝胆，因人常热。
俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
莽红尘何处觅知音？青衫湿！【材料三】新时代的中国，同样需要英雄精神。
32年，11680天，在江苏灌云县，一个面积只有两个足球场大的开山岛；岛上唯有的生命就是王继才夫妇、三只小狗、五条泥鳅和三只不会打鸣的公鸡；每天早上5点，夫妻俩就准时在岛上举行的两个人的升旗仪式；一种每天两次巡岛，观天象、护航标、写日志的重复生活……现实不是小说，英雄亦不是众人所知、耀眼四射。
（选自2018年10月17日《光明日报》）（1）请概括【材料一】的调查结果。
___________________________________________（2）根据【材料二】和【材料三】，说说英雄们的身上具备哪些优秀品质。
___________________________________________（3）综合以上三则材料，请你为当代中学生树立正确的“英雄观”提两条合理化的建议。
___________________________________________阅读下面这首词，回答后面小题渔家傲·十二月严凝天地闭（北宋）欧阳修十二月严凝①天地闭，莫嫌台榭无花卉。
惟有酒能欺雪意。
增豪气，直教耳热笙歌沸。
陇上雕鞍惟数骑，猎围半合新霜里。
霜重鼓声寒不起。
千人指，马前一雁寒空坠。
【注】①严凝：特别寒冷。
6. 作者写了严冬里人们的哪些活动?7. 这首词多处运用了对比手法。
请结合诗句，举一例赏析。
阅读下面的文言文，回答后面小题楚王使．景鲤如①秦。
客谓秦王曰：“景鲤，楚王使景所甚爱，王不如留之以市地。
楚王听，则不用兵而得地；楚王不听，则杀景鲤，更不与不如景鲤留，是．便计也。
”秦王乃．留景鲤。
景鲤使人说秦王曰:“臣见王之权轻天下,而地不可得也。
臣来使也，闻齐、魏皆且割地以事秦。
所以然者，以秦与楚为昆弟②国。
今大王留臣，是示天下无楚也，齐、魏有何重于孤国也。
楚知秦之孤，不与地，而外结交诸侯以图．，则社稷必危，不如出臣。
”秦王乃出之。
（选自《战国策》）【注】①如：到。
②昆弟：指兄弟。
8. 解释下列句子中加点的词语。
（1）楚王使．景鲤如秦（）（2）是．便计也（）（3）秦王乃．留景鲤（）（4）而外结交诸侯以图．（）9. 下列加点字意义和用法相同的一项是（）A. 王不如留之以．市地/无从致书以．观（《送东阳马生序》）B. 齐、魏有何重于．孤国也/有亭翼然临于．泉上者（《醉翁亭记》）C. 秦王乃出之．/夫专诸之．刺王僚也（《唐雎不辱使命》）D. 以秦与楚为．昆弟国/乡为．身死而不受（《鱼我所欲也》）10. 用现代汉语翻译下面句子。
臣来使也，闻齐、魏皆且割地以事秦。
11. 根据选文推断，假如秦王杀了景鲤，会有哪些后果？请用自己的话概括。
阅读下面的文章，回答后面小题独立判断（西班牙）圣地亚哥•拉蒙-卡哈尔杰出的研究者表现出来的最突出的特点之一就是既兼容并包，又独立自主的判断能力。
他们不会迷信前人和自己的导师已经做出的定论，而是细心观察、敢于提问。
天才人物如哈维（他纠正了盖伦的解剖学理论）、哥白尼、开普勒、牛顿、惠更斯（他完全推翻了古代天文学的观点）等人无疑都是卓越的思想家。
最重要的是，他们都是野心勃勃、严格谨慎的个人主义者，拥有非凡而大胆的批判洞察力。
性格驯服恭顺的人里面可能会出圣人，但很少出现学者。
我相信，过分尊重传统、固执地因循科学陈规的人，不是懒于思考，就是希望借此掩盖自己的错误。
一头扎进书本却长久保持沉默的人最为不幸。
对书中内容的极度崇拜把他本人的个性吸干殆尽，像乌云一样遮蔽他的理解力，使其不假思索地接受那些未经证明的假设、无视亟待用真理辨明的问题。
我敢肯定，在读一本好书的时候，不是每个人都能从中发现错误与不足之处的。
过度的推崇，就像所有情绪化的想法一样，阻碍人们做出客观的评判。
如果我们在阅读深思一番之后感到精疲力竭，那就休息几天，然后带着一颗冷静的脑袋和沉着的判断力读第二遍甚至第三遍。
渐渐地，书中的缺点和薄弱环节便会清晰可见，貌似精妙的设想也失去往日的权威。
我们不再受到原书风格魅力的影响，简而言之，我们产生了自己的理解。
大家不会再去做盲目的崇拜者，相反变成一位评判该书的法官。
真正的研究工作始于此刻，通过逐一考察和评判每一个细节，更为合理的设想将取代原作者的假设。
分析法相当于一架显微镜，将研究对象放大，像展示挂毯上的粗糙之处一样揭示它们的瑕疵。
当我们清楚地发现刺绣上的做作之处和设计缺陷时，错误的观念自然消失。
有人可能会说，这个时代已有太多的偶像被赶下王座，太多的幻觉被打破或者遗忘，所以没必要强调什么批判力和怀疑精神。
当然，过去比现在更用得着这些东西，但是，旧习惯总难根除——许多杰出人物的学生还是经常不惜耗费精力与才华捍卫老师的错误，而不是运用它们解决新的问题。
还应该注意的是，在这个流行肆意指责、价值观频繁转换的时代，法国、德国和意大利的学校中校规独断专行的现象时有发生。
即使是最有创造精神的个体也遭到了压制，还有正在成熟的原创思想也被扼杀。
而据我们所知有许多聪明热情的知识分子成为“杰出人物”的学生，这可以说是他们的不幸。
尤其值得在此一提的是，这些善良、懂得感恩的学生，虽知道如何寻找真理，却由于害怕分走导师的名誉而不敢行动，然而所谓的一些名气迟早会被那些不怎么讲究谦逊之道的对手推翻，因为它们建立在错误之上。
杰出研究者的温顺的随员们（他们容易动摇、懒散而且坚持错误）的任务永远都是取悦天才并为他们的错误鼓掌。
智力平庸的人乐于仅凭动动嘴巴就博得天才们的欢心，因此就不难理解他们为什么常与错误而不是真理为伍了，因为前者．．非常容易获得，而追求后者．．则需面对严酷的考验。
（选自《致青年学者：一位诺贝尔奖获得者的人生忠告》，新华出版社，2009年版）12. 概括本文的中心论点。
13. 从全文来看，作者为什么认为“性格驯服恭顺的人里面”很少出现学者？请概括理由。
14. 根据括号中的要求回答问题。
（1）分析法相当于一架显微镜，将研究对象放大，像展示挂毯上的粗糙之处一样揭示它们的瑕疵。
（这句话有何表达效果？）（2）智力平庸的人乐于仅凭动动嘴巴就博得天才们的欢心，因此就不难理解他们为什么常与错误而不是真理为伍了，因为前者．．则需面对严酷的考验。
（这．．非常容易获得，而追求后者里的“前者”和“后者”分别指代什么内容？）15. 结合下面这句名言，为本文补写一个结尾，总结全文。
（60字左右）我怀疑，所以我存在。
——（法）笛卡儿阅读下面的文章，回答后面小题奇人季遐年①吴敬梓话说万历二十三年，那南京的名士都已渐渐销磨尽了。
此时虞博士那一辈人，也有老了的，也有死了的，也有四散去了的，也有闭门不问世事的。
花坛酒社，都没有那些才俊之人；礼乐文章，也不见那些贤人讲究。
论出处，不过得手的就是才能，失意的就是愚拙；论豪侠，不过有余的就会奢华，不足的就见萧索。
凭你有李、杜的文章，颜、曾的品行，却是也没有一个人来问你。
所以那些大户人家，冠、昏、丧、祭，乡绅堂里，坐着几个席头，无非讲的是些升、迁、调、降的官场；就是那贫贱儒主，又不过做的是些揣合逢迎的考校。
那知市井中间，又出了几个奇人。
一个是会写字的。
这人姓季，名遐年，自小儿无家无业，总在这些寺院里安身。
见和尚传板上堂吃斋，他便也捧着一个钵，站在那里，随堂吃饭。
和尚也不厌他，他的字写的最好，却又不肯学古人的法帖，只是自己创出来的格调，由着笔性写了去，但凡人要请他写字时，他三日前，就要斋戒一日，第二日磨一天的墨，却又不许别人替磨。
就是写个十四字的对联，也要用墨半碗。
用的笔，都是那人家用坏了不要的，他才用。
到写字的时候，要三四个人替他拂着纸，他才写。
一些拂的不好，他就要骂、要打。
却是要等他情愿，他才高兴。
他若不情愿时，任你王侯将相，大捧的银子送他，他正眼儿也不看。
他又不修边幅，穿着一件稀烂的直裰②，靶着一双破不过的蒲鞋。
每日写了字，得了人家的笔资，自家吃了饭，剩下的钱就不要了，随便不相识的穷人，就送了他。
那日大雪里，走到一个朋友家，他那一双稀烂的蒲鞋，踹了他一书房的滋泥。
主人晓得他的性子不好，心里嫌他，不好说出，只得问道：“季先生的尊履坏了，可好买双换换？”季遐年道：“我没有钱。
”那主人道：“你肯写一幅字送我，我买鞋送你了。
”季遐年道：“我难道没有鞋，要你的？”主人厌他腌脏，自己走了进去，拿出一双鞋来，道：“你先生且请略换换，恐怕脚底下冷。
”季遐年恼了，并不作别，就走出大门，嚷道：“你家什么要紧的地方！我这双鞋就不可以坐在你家？我坐在你家，还要算抬举你。
我都希罕你的鞋穿！”一直走回天界寺，气哺哺的又随堂吃了一顿饭。
吃完，看见和尚房里摆着一匣子上好的香墨，季遐年问道：“你这墨可要写字？”和尚道：“这昨日施御史的令孙老爷送我的，我还要留着转送别位施主老爷，不要写字。
九年级语文期末试卷
2022-2023学年九年级语文期末测试卷一、积累与运用(共28分)1.阅读下面语段，回答问题。
（共4分）热播剧《功勋》取材于首批八位“共和国勋章”获得者的真实故事。
艺术化的拍摄手法与震hàn人心的功勋故事相得益彰，共同诠释了功勋人物崇高的人生境界，令无数观众热泪盈眶。
功勋人物不仅是国家栋梁、行业翘．楚，也是可爱可敬的榜样典型。
在全国范围内营造尊崇功勋的氛．围，不断培育国人的爱国之情和强国之志，必能让中华大地群英荟cuì，从而汇聚起实现民族复兴的磅礴力量。
1.依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）（2分）A.qiào fènB. qiào fēnC. qiáo fēnD. qiáo fèn2.根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（2分）震hàn（）荟cuì（）3.古诗文默写。
(8分)(1)以中有足乐者，。
(《送东阳马生序》)(2) ，未能远谋。
(《曹刿论战》)（3）古之仁人志士，不平则鸣，满腔的热血，和着酒气弥漫古今。
辛弃疾“③，④”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)，英雄迟暮，仍在醉梦中心归军营，看剑听角.让多少热血男儿泪满巾裳；范仲淹借“⑤，⑥”(《渔家傲·秋思》)，表达了浓浓的思乡之情与功业未成的悲凉，令后人唏嘘不已。
(4)每一处历史遗迹，都是一段无言的倾诉。
登临幽州台，陈子昂叩问古今，吟唱出“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，悲叹人生的不幸；辛弃疾登临北固楼，吟咏出“⑦？悠悠。
⑧”(《南乡子·登京口北固亭有怀》)，感叹往事如流水，滚滚东流去。
4.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)《西游记》和《水浒传》分别从不同的角度表达了对皇权的蔑视，请从下面情节中任选一个，简要分析。
①乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪(《西游记》)②活阎罗倒船偷御酒黑旋风扯诏谤徽宗(《水浒传》) 5．(原创)阅读下面材料，按要求答题。
部编版九年级语文第一学期期末试卷(附答案)
部编版九年级语文第一学期期末试卷考试时间： 120分钟满分120分一、积累与运用（本大题共4小题，共8分）1.下列各组词语中,加横线字的读音全都正确的一组是（）A. 风骚(sāo)汹涌(xiōng)鲜妍(yǎn)大发雷霆(tíng)B. 忧戚(qī)麾下(mí) 娉婷(pīn)附庸风雅(yōng)C. 呢喃(lán) 筵席(yán) 作揖(jí) 荡然无存(dàng)D. 恪守(kè) 广袤(mào) 宽宥(yòu) 自惭形秽(huì)2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A. 封琐怪诞丰富多彩一碧万倾B. 骨碌蛊惑更胜一筹浮想联翩C. 天骄缔听分庭抗礼德高望众D. 摇曳流盼顾名思议逢场作戏3.下列句子中加点的词语运用正确．．的一项是（）A. 两位阔别多年的老朋友意外地在异国他乡萍水相逢．．．．，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。
B. 西安市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止．．．．。
C. 做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守．．．．。
D. 李红经常为孤寡老人做好事，她的事迹真是罄竹难书．．．．。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A. 在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
B. 通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。
C. 航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。
D. 共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一。
5、古诗文默写（每小题1分，共20分）（1）越明年，政通人和，________________。
（《岳阳楼记》）（2）衔远山，吞长江，________________，横无际涯。
（《岳阳楼记》）（3）若夫________________，连月不开，阴风怒号。
2024-2025学年河南省洛阳市九年级第一学期期末语文试卷(含答案)
河南省洛阳市2024-2025学年第一学期期末考试九年级语文试卷一、积累与运用（28分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（2分）【】A. 矩．形 / 咀．嚼缜．密 / 嗔．目面视佯．攻 / 徜．徉花海B. 笨．拙 / 强壮．．栋梁． / 黄粱．美梦旁骛． / 趋之若鹜．C. 收讫． / 迄．今攥．紧 / 篡．夺政权觑．着眼/ 面面相觑．D. 停岸 / 湖泊．倔强． / 强．聒不舍累．赘 / 危如累．卵2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）【】A. 编纂聒燥红装素裹化为乌有B. 箫瑟拮据锲而不舍恪尽职守C. 秕谷脚踝舐犊深情断章取义D. 忏悔亵渎重蹈覆辙怒不行遏3.下面语段中句子有语病，请修改在横线上。
（4分）（1）《舌尖上的中国》是中心电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。
（2）不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。
（3）烹饪师的加工制作，使观众看到迷人的画面和声音。
（4）本片的魅力在于它将“饮食文化”这个宏大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。
（5）不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共鸣。
①第句 ______________________________________________②第句 ______________________________________________4.古诗文默写。
（共8分）（1）. ，，欲与天公试比高。
（毛泽东《沁园春·雪》）（2）.白居易在《观刈麦》中写农人上晒下蒸，酷热难耐的句子是，。
（3）.在《江城子·密州出猎》中词人以魏尚自许，借典明志，表现对报效国家的渴望的句子是：，（4）.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用比方生动地描写惊险激烈的战斗场面的句子是：，。
5.《水浒》中塑造了一大批活灵活现的人物形象，请你从鲁智深、林冲、武松三个人中选出你喜爱的一位，用一句话概括与他相关的一个故事，并依据这个故事简评他的性格（至少两点）。
九年级语文上册期末考试试卷(附带答案)
九年级语文上册期末考试试卷（附带答案）本卷共8页，满分120分，考试时间150分钟注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页和答题卡指定位置上；核准条形码上姓名和准考证号后，将其贴在答题卡指定位置上。
2. 选择题的答案选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
非选择题答案必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的区域内，写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（22分）1．下列句子中加点字的注音和字形全都正确．．．．的一项是（2分）A. 当我拾．（shí）级而上时，那层层递进的石阶，化解了心理的陡峭，也缓解了跋涉．．的艰辛。
B. 一块石头沉稳地坐着，另一块凛然耸立在险要的关隘．（ài）上：这真是大自然的鬼斧神功．．．．。
C. 黎明的风，拂落几缕惆怅．（chàng）；夜半的雨，惊醒它苍桑．．的梦，展翅摇曳心旌的天空。
D. 笑声欢语，觥筹交错．．．．。
我用味觉、更用情感细细咀嚼．（jué）着罗田，慢慢品味着罗田。
2．下面句子中加点词语运用不合适．．．的一项是（2分）A. 蔡希陶和他的团队殚精竭虑．．．．，从西双版纳野生植物中发掘了众多重要经济植物。
B. 这片土地，从此被世人瞩目。
而我们，只是到访它的无数客人中微不足道．．．．的几个。
C. 那些望天树脚踏实地、好高骛远．．．．、冲破了多少艰难险阻，终于达到让人仰望的高度。
D. 他与树的相逢，真的是宿命吗？其实，所有的不期而遇．．．．，都启程于岁月深处的初心。
3．下列语句排序最恰当．．．的一项是（2分）①然而，人类活动给湿地带来了不利影响，湿地保护现状并不乐观。
②湿地、森林与海洋并称地球三大生态系统，并被称为“地球之肾”。
③保护湿地健康，维持湿地功能，成为实现人与自然和谐共生的必修课题。
九年级语文期末试卷真题及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是（）A. 沧桑（cāng cāng）沉默（mò mò）惊愕（jīng è）B. 琴瑟（qín sè）琳琅满目（lín láng mǎn mù）狼藉（láng jí）C. 跃然纸上（yuè rán zhǐ shàng）潇洒（xiāo sǎ）炽热（chì rè）D. 纷至沓来（fēn zhì tà lái）惊涛骇浪（jīng tāo hài làng）油然而生（yóu rán ér shēng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我在回家的路上，看到了一位老奶奶摔倒在地，急忙上前去搀扶她。
B. 学校的运动会即将举行，同学们都积极参加训练，争取在比赛中取得好成绩。
C. 他虽然学习成绩优秀，但总是对自己的未来缺乏信心。
D. 这本书不仅内容丰富，而且语言生动，深受同学们的喜爱。
3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 月亮像一个银盘，挂在天空。
B. 雪花像鹅毛，纷纷扬扬地飘落下来。
C. 那座山就像一座巍峨的巨人，屹立在远方。
D. 春天来了，万物复苏，鸟儿在枝头欢快地歌唱。
4. 下列词语中，与“腾飞”意思相近的一项是（）A. 繁荣B. 崭新C. 蓬勃D. 悠闲5. 下列句子中，句式正确的一项是（）A. 他不仅成绩优秀，而且积极参加体育锻炼。
B. 虽然他学习成绩优秀，但他总是对自己的未来缺乏信心。
C. 那本书不仅内容丰富，而且语言生动，深受同学们的喜爱。
D. 我在回家的路上，看到了一位老奶奶摔倒在地，急忙上前去搀扶她。
6. 下列句子中，表达方式正确的一项是（）A. 小明喜欢看书，尤其喜欢阅读科幻小说。
部编版九年级下册语文期末试卷及答案一
部编版九年级下册语文期末试卷及答案一满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（）A．冠冕．（miǎn）天娇（jiāo）断章取义矫揉造作B．瞥．（piē）见恪．（kè）守形销骨立箪食壶浆C．忧戚．（qī）旁骛．（wù）荡然无存不醒人事D．逞．（chěng）能筵（yàn）席相得益彰言不及义2、下列词语中书写全部正确的一项是（）A．阻遏推崇拮据心会神疑B．筹划嗔视思绪寻章摘句C．颓唐箫索缄默吹毛求疵D．诘问萌发沉腼衰草连天3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横．．．秋。
．．B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相．．．看．。
C．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一蹴而．．．就．。
D．这里山清水秀，花香四溢，令人心旷神怡．．．．。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。
B．波澜壮阔的“五四运动”，激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。
C．“一带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上，结出更多丰硕的果实。
D．许多内地教师心怀理想，奔赴新疆，开创新时代教育援疆的壮丽画卷。
5、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
B．“小明，作业做完了吗？”“做完了，妈。
”C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
D．老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
6、把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）①所以，“茶禅一味”，品茶与品悟当下，是一体的。
②每一次把茶拿起来喝的时候，先起一个念头，好好地喝这杯茶吧！③只有当整个身心融入了这一刻，融入了这一个当下，才能真正品出茶的甘味。
九年级期末复习文言文语文试卷附解析1
九年级期末复习文言文语文试卷附解析1一、文言文1．阅读下面的文言文，完成各题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（节选自《孟子·告子上》）（1）下列划线字的意思相同的一项是（）A.死亦我所恶十恶不赦B.乞人不屑不屑置辩C.所识穷乏者穷冬大风D.乡为身死而不受从乡之先达执经叩问（2）翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（）A.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
翻译：鱼是我喜爱的，熊掌也是我所喜爱的。
如果这两种东西不能同时都得到的话，那我就只好放弃鱼而选取熊掌了。
理解：文章开头，孟子从人们常见的欲望谈起，鱼与熊掌在当时都是难得的食物，在鱼和熊掌不能同时获得的时候，一般人都会因为熊掌更为美味而选择熊掌。
B.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
翻译：不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失（它）罢了。
理解：在孟子看来，人性天生就是善良的。
“贤者”能够做到舍生取义，是因为他们能够一直保有善良的品行。
然而，这并不是所有人都能做到的。
（3）“舍生取义”思想是古代许多仁人志士所崇尚的献身精神，它谱写了中华民族历史上无数为国捐躯的慷慨壮歌。
请结合下面的（链接材料），简要说明这种担当精神是如何在邓世昌身上体现的。
在当今社会，你又是如何看待这种思想精神的。
（链接材料）邓世昌，字正卿，广东番禺人。
少有干略，尝从西人习布算术。
既长，入水师学堂，精测量、驾驶。
九年级语文期末测试卷(含答案)
九年级期末测试卷姓名：_________班级：__________得分：_________一、积累（20分）所谓艺术，其实存在于平常的学习生活景象中，而且是人类艺术天分与创意的体现。
(一）收藏于博物馆中的卷（）卷珍稀古画，离当代普通人的生活似乎有一些距离。
近年来，在创意、技术与艺术巧妙绝伦的合力之下，“高冷”古画走近大众生活的形式多种多样，让人觉得意趣àng（）然。
1．阅读以上文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
（2分）（1）卷（）（2）àng（）（二）2022年的中央电视台春节联欢晚会舞台上，舞蹈诗剧《只此青绿》选段以一股“青”流博得满堂彩。
《只此青绿》里的舞者身姿绰约，好似在不断变化的重峦叠嶂中，踏水望月而来。
该剧将传世经典《千里江山图》搬上舞台，让“我见青山多妩媚”有了生动具体的意象。
观众随着舞台演绎，穿越到北宋画家王希孟的世界，探究一卷山河何以青绿千载。
“通过一部剧让观众读懂一件国宝，让观众了解这件国宝对于民族团结、民族融合的意义所在，是我们作为文艺工作者应有的艺术责任与担当。
”为更好传达《千里江山图》带来的视觉震撼，阳东霖带着团队，去了好几次故宫博物院。
“当你真正站到这幅作品面前，去感受宣纸的纹路，去感受每一笔颜色，每一笔山间的褶皱，这与网上看到的图片所带来的冲击力完全不一样。
”阳东霖介绍，整个作品从分析剧本到创作，从初稿成形到不断地修改调整，反复斟酌，从试装到舞台上合成，一直到最后的首演以及登上春晚舞台，舞台上短短几分钟的精彩演绎，凝结着台下整个团队近一年的心血和智慧。
2．以上文字中有不少成语，请写出其中两个。
（2分）_______________________________________________________3．解释文段中画横线的词语。
（2分）（1）绰约：__________________________________________ （2）斟酌：__________________________________________ 4．根据对联的要求，从以下句子中选出一副适合张贴于博物馆的对联，按上下联顺序，填写在横线上。
中考语文九年级期末复习文言文检测试卷带解析1
中考语文九年级期末复习文言文检测试卷带解析1一、文言文1．阅读文言文，回答问题。
十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”（1）解释下列划线的词语。
①肉食者鄙________②神弗福也________（2）用现代汉语翻译下面的句子。
忠之属也。
可以一战。
（3）下列划线词语古今含义相同的一项是（）A.小大之狱，虽不能察B.牺牲玉帛，弗敢加也C.阡陌交通，鸡犬相闻D.何以战（4）俗话说“不在其位，不谋其政”，而曹刿并非“肉食者”，却要参与。
对此，你有何评价？2．阅读文言文，回答问题。
管仲夷吾者，颍上①人也。
少时尝与鲍叔牙游②，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白③，管仲事公子纠④。
及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐⑤于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。
公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母，知我者鲍子也。
”鲍叔既进管仲，以身下之。
子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。
天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。
（选自《史记·管晏列传》）【注】①颍上：地名。
②游：交游，交往。
③小白：齐桓公的名字，他是“春秋五霸”之一。
④纠：齐襄公之弟，公子小自的异母哥哥。
九年级上册语文期末考试试卷
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 崇尚（chóng）精益求精（jīng）鞠躬尽瘁（cuì）B. 稳如磐石（pán）恍然大悟（huǎng）纵横捭阖（bǎi）C. 炽热（chì）恍若隔世（huǎng）豁然开朗（huò）D. 恰如其分（fèn）欣喜若狂（xīn）毛骨悚然（sǒng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着科技的飞速发展，手机已经走进了千家万户，成为人们日常生活中不可或缺的工具。
B. 我一直想对你说，你的成绩提高得很快，这是你努力的结果。
C. 这篇文章对当前社会的热点问题进行了深入剖析，值得我们反复阅读。
D. 他的演讲引起了全场的共鸣，让我们对环保问题有了更深刻的认识。
3. 下列文学常识表述错误的一项是（）A. 《水浒传》的作者是施耐庵。
B. 《西游记》中的唐僧师徒四人分别取名为孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马。
C. 《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗是主要人物。
D. 《三国演义》以曹操、刘备、孙权三足鼎立为主线。
4. 下列词语中，不属于成语的一项是（）A. 一帆风顺B. 一丝不苟C. 一举两得D. 一言难尽5. 下列句子中，使用修辞手法错误的一项是（）A. 星星在天空中闪烁，仿佛在向我眨眼。
B. 这朵花真美，就像一位害羞的少女。
C. 雨后的空气清新，仿佛洗过了一样。
D. 这座山高耸入云，好像一把巨大的剑。
二、填空题（每空1分，共10分）6. 下列句子中，横线处应填入的词语是（）有志者，事竟成，______。
7. 下列诗句中，出自《望岳》的是（）会当凌绝顶，______。
8. 下列句子中，加点的字词是（）______，春水初生，春林初盛。
9. 下列词语中，加点的字词是（）______，风吹草低见牛羊。
10. 下列词语中，加点的字词是（）______，花自飘零水自流。
三、阅读题（每小题5分，共20分）11. 阅读下面这首诗，回答问题。