福山区崇文中学班主任素质基本知识测试题
班主任素质大赛笔试试题
班主任素质大赛笔试试题一、单项选择题（共35小题，每小题2分，共70分）1、班主任既通过集体的管理去影响个人又通过对个人的直接管理去影响集体这样的管理模式称为班级（）。
正确答案：DA、自由管理B、民主管理C、常规管理D、平行管理2、班级管理的主要对象是（）。
正确答案：CA、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料3、一学生王某课外活动时在操场上翻单杠单杠因年久失修突然断裂王某从单杠上落在硬地上造成骨折谁应对王某的伤害负担责任（）。
正确答案：CA、王某自己责任B、王某的父母或其它监护人负责C、学校负责D、以上各方均不负责4、班集体形成的主要标志之一是（）。
正确答案：CA、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确的集体舆论D、确定了班级工作计划5、下列不属于班主任待遇与权利的是（）。
正确答案：DA、学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用注重听取班主任意见B、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量C、班主任津贴纳入绩效工资管理D、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助6、班级管理实施指的是（）。
正确答案：BA、计划—组织—总结B、组织—指导—协调C、检查—总结—激励D、计划—指挥—检查7、师生关系在人格上是（）。
正确答案：BA、授受关系B、民主平等关系C、相互促进关系D、师道尊严关系8、班级管理的出发点和归宿是什么（）正确答案：DA、制定班级管理目标B、学生综合素质评价C、营造和谐健康的班级氛围D、培养学生的自我管理能力实现学生自治9、我国当前班级管理的实践中采用得最多的领导方式是（）。
正确答案：AA、“教学中心”领导方式B、“集体中心”领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式10、马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）。
正确答案：DA、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、尊重学生与严格要求学生相结合11、不属于我国中小学德育的主要途径是（）。
中小学班主任基本功大赛理论知识练习题库
中小学班主任基本功大赛理论知识练习题库班主任基本功大赛理论知识练习题（一）一、单项选择题（下列各题只有一个正确的选项，请将正确选项字母填入括号中）1. 《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的一件中》提出：各级教育部门和中小学校要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和（）为核心的时代精神。
A.锐意进取B.团结友善C.中国梦D.改革创新2. 中国职业学校道德品行教育包括：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育；学生日常行为规范、文明礼仪教育与训练、（）、艾滋病预防、毒品预防、环境保护等专题教育。
A.节俭意识培养B.生命安全教育C.廉洁意识培养D.法制意识培养3. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作4. 中等职业学校德育工作要遵循的“三贴近原则”不包括( )A.贴近学生B.贴近职业C.贴近实际D.贴近生活5. 《中等职业学校学生公约》体现了( )的理念，对引导学生形成良好行为习惯，增强德育的针对性、实效性具有重要意义。
A．热爱全体学生，尊重学生人格B.以学生为主体、自我教育、自我管理C.尊重学生个性发展，帮组学生树立积极向上的个人理想D．让学生相互学习、相互帮助6. 开展职业心理素质教育，引导中职学生养成自尊、自信、自强、（）的心理素质。
A．自立 B.自爱 C.敬业 D.乐群7.“既做到以理服人、以情感人，又要切实帮助中职学生解决学习、生活中遇到的实际困难和问题，增强教育的实际效果。
”这体现的是中职学生思想道德教育的（）原则。
A.方向性与时代性相结合的原则B.坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则C．解决思想问题与解决实际问题相结合的原则D．坚持知与行相统一的原则8. 中等职业学校班主任岗位是（）。
A．重要的非专业性岗位B. 重要的专业性岗位C. 一般的非专业性岗位D. 一般的专业性岗位9. 摆在中等职业学校学生各项工作首位、贯穿于教育教学的全过程应该是（）。
师德师风知识应知应会测试卷附答案
师德师风知识应知应会测试卷附答案一、选择题（每题10分，共50分）1. 教师职业道德的基本原则是（）。
A. 忠诚于人民教育事业B. 为人师表C. 教书育人D. 关爱学生答案：A2. 教师职业道德规范中，处理教师与学生之间的关系的基本原则是（）。
A. 尊重学生B. 关心学生C. 严格要求学生D. 引导学生答案：A3. 教师在教育教学活动中，应当遵循（）原则。
A. 教育性B. 科学性C. 公正性D. 趣味性答案：C4. 教师职业道德评价的主要方式是（）。
A. 社会评价B. 学校评价C. 教师自评D. 学生评价答案：A5. 下列选项中，不属于教师职业道德范畴的是（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 诚实守信D. 勤俭节约答案：D二、填空题（每题10分，共50分）6. 教师职业道德的基本要求是“____、____、____、____、____、____”。
答案：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习7. 教师职业道德规范中，处理教师与学生之间的关系的基本要求是“____、____、____、____”。
答案：尊重学生、关心学生、严格要求学生、引导学生8. 教师职业道德规范中，处理教师与教师之间的关系的基本要求是“____、____、____、____”。
答案：互相尊重、互相学习、互相帮助、团结协作9. 教师职业道德规范中，处理教师与学校之间的关系的基本要求是“____、____、____、____”。
答案：忠诚于学校、维护学校荣誉、遵守学校规章制度、积极参与学校建设10. 教师职业道德规范中，处理教师与家长之间的关系的基本要求是“____、____、____、____”。
答案：尊重家长、理解家长、沟通合作、指导家长三、简答题（每题20分，共40分）11. 请简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则是忠诚于人民教育事业。
这一原则要求教师始终坚持以人民为中心的发展思想，全面贯彻落实党的教育方针，为学生全面发展、个性发展、终身发展服务，为人民群众接受优质教育服务，为中华民族伟大复兴培养合格建设者和可靠接班人。
班主任素质基本知识测试题1
班主任素养基本知识测试答案一, 填空题（10分）1. （班级）是学校教书育人的基本单位，而班主任则是这个单位的（领导者, 组织者, 管理者, 服务者）。
2.班主任工作的基本任务是根据德, 智, 体, 美全面发展的要求，开展班级工作，全面教化, 管理, 指导学生，使他们成为有（志向）, 有（道德）, 有（文化）, 有（纪律）, 体魄健康的公民。
3．班主任工作的内容主要是全面了解和探讨（学生）, 组织和培育（班集体）, 做好学生的（个别教化）工作, 协调与统一多方面的（教化力气）, 进行（日常）管理工作。
4．素养教化的切入点是（道德）教化，道德教化的核心是（做人）的教化。
5．履行好班主任的职责，必需树立正确的（教化理念），遵循中小学生（身心发展）的规律，运用科学的（教化方法），擅长利用各种（教化资源）。
二, 单选题（20分）6, 中小学开展弘扬和培育民族精神教化，_______是民族精神的核心。
（）A：爱国主义B：中华传统美德C：革命传统教化D：创新精神7, 新教改要求重视培育学生的______，普遍提高学生的人文素养和科学素养。
（）A：创新精神和实践实力B：创新实力C：实践实力D：全面发展8, 每年哪个月份是全国“中小学弘扬和培育民族精神教化月”？（）A：3月B：6月C：9月D：12月9, 学校教化很重视感恩教化，你知道每年的感恩节是11月的第几个星期四吗？（）A：一B：二C：三D：四10, 坚持_______的指导思想，促进学生健康成长，是学校体育的基本要求。
（）A：全面发展B：“健康第一” C：素养教化D：德育为先11, 对心理健康理解不精确的是：（）A无心理疾病B对不良心理活动及时有效的进行调整C机体健康D保持主动的, 正常的心理状态12, 某市摧毁了一个平均年龄为14-16周岁的15人的盗窃团伙，其中12人来自单亲家庭。
由于缺乏父母的关怀和管教，再受到社会不良分子的唆使，最终误入歧途。
此事例突出了引发未成年人违法犯罪哪一种缘由：（）A未成年人自身因素B社会方面的因素C学校方面的缘由 D家庭教化环境的影响13, 指责学生时，下列选项中不能起到老师制怒作用的是（）A制怒的目的有利于搞清事实的真相和原委B可以避开造成新的冲突，或因冲突的升级而使冲突激化C可以稳定心情，对问题作冷处理 D树立老师的威信，捍卫老师的尊严14, 班主任工作艺术的基本特征阐述不正确的是（）A科学性B针对性C激励性D文明性15, 高中阶段师生关系的特点( )A师生关系比较稳定B选择性突出，评价性明显C依恋性减弱，心理距离明显D随着年级的上升,师生关系由简单到困难三, 多选题（20）16, 对违纪学生惩罚应留意什么？（）A适度原则B及时原则C公正原则D情感原则17, 班主任语言表达的误区有哪些？（）A冷嘲热讽，讥笑挖苦B主干不清，繁冗罗嗦C照本宣科，语调平凡D肃穆有余，幽默不足18, “无声胜有声”，班主任如何把握“缄默”的艺术？（）A缄默用于示意遵循“身教重于言教”的原则B缄默表示和缓对问题冷处理C缄默令学生慑服D缄默代替指责19, “好学生是夸出来的”，表扬学生时应留意什么？（）A表扬要不断变换方式，让学生有簇新感，有激励性B尽可能要公开, 公正, 公允C看法要真诚，绝不能为表扬而表扬D要面对全体学生，应留意发觉学生的闪光点20, 后进生是班级中不可忽视的一个弱势群体，后进生的心理表现有哪些方面？（） A自卑与自尊的冲突心理B骄横与畏惧的冲突心理C合群与独处的冲突心理D进取与意志力弱的冲突心理21, 教化须要合力，班主任如何协调与科任老师之间的关系？（）A建立统一的教化目标，加强协作B主动与科任老师沟通信息C主动邀请科任老师参与班级活动，指导班级工作D敬重和支持科任老师22, 我们常常说让学生学会自控，则自我限制实力差的学生有什么特点？（）A缺少时间观念B学习消极被动C遇到困难时倾向于躲避，缺少有效的解决方法D学习全无安排，总在老师或者家长的压力下学习E学习时心不在焉，学习效果差23, 我们往往忽视学生的青春期教化，你认为应当从哪些方面加强青春期教化？（） A劝服教化与自我教化结合B情感宣泄与爱好转移结合C形象隐喻与反面示警结合D爱好转移与实际熬炼结合24, 班主任如何做学生心理的保健者？（）A老师自己要提高自己的心理素养，留意自身心理保健B学习并驾驭确定的心理保健知识 C扶植学生建立开心而有序的学习环境D敬重学生的人格，防止学生因人格受到损伤而导致心理紊乱E扶植学生树立正确的人生观，让学生懂得做人的道理，从而保证学生面对四周的人和事时，心理反应是适度的25, 转化后进生的基本要求有哪些？（）A建立感情基础B敬重学生人格C组织教化合力D调动后进生自身的主动性E运用班集体的力气四, 推断题（10分）26, 新任班主任，或新接一个班，工作应从建立切实可行的班规班纪开始。
（完整版）班主任基本功大赛笔试题
（完整版）班主任基本功⼤赛笔试题班主任基本功⼤赛笔试题班主任⼯作的基本原理及⼯作规范客观题⼀、填空题（每空 1 分）1、班主任的⼯作的主要职责、、、、。
2、德育管理“六认真”的内容：、、、。
⼆、判断题(答“对”与“否”，每题1 分)1.对班主任⼯作的评价应经常性地频繁化进⾏，以使⼯作更规范、更科学。
( )2.班主任⼯作评价内容中的效果标准指的是是否胜任班主任⼯作。
( )3.班主任⾃⼰不能作为班主任⼯作评价的主体。
( )4.班会⼀般是由班主任主持的。
( )5.有什么样的班主任就有什么样的班风。
( )。
6.班级档案可由班主任填写，也可由学⽣⼲部填写。
( )7.班级组织是学校的⾏政组织。
( )8.为了防⽌遗忘，班主任应要求学⽣及时强化，过度学习。
( )9.“⼀把钥匙开⼀把锁”是启发疏导原则的体现。
（）10.班主任⼯作基础性的内容是指班级管理。
( )11.班主任⼯作的核⼼是指导学⽣学习（）12.那些调⽪、爱挑刺的学⽣就是后进⽣。
（）13.班级活动是多个班级成员参加的教育活动.（）14.在⼀个班级体中⽬标就是⾻架和灵魂。
（）15.最有教育效⼒的是⾏动⽽不是语⾔。
（）三、选择题(从有四个备选答案的题中选出 1 个正确答案，并将正确答案的序号填在题⼲的括号内，每题 1 分。
)1.在实施班主任⼯作评价时，( )是评价的前提。
A.确定标准B.组织动员C.收集资料D.分析判断2.对性格内向、孤僻、有⾃卑⼼理的学⽣宜采⽤( )谈话。
A.谈⼼式B.循导式C.渐进式3.“五⼀劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于( )主题班会。
A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性4.班级管理实施指的是( )。
A.计划—组织—总结B.组织—指导—协调C.检查—总结—激励D.计划—指挥—检查5.让学⽣多“经风⾬，见世⾯”，反映了班主任⼯作的( )原则。
A.集体教育B.启发疏导C.实践活动D.因材施教6.借⽤⾼年级班的学⽣来指导帮助的⽅式属于班集体培养⽅法中的( )。
(完整版)班主任基本功大赛精彩试题
班主任素质大赛笔试试题一、填空1、对班主任来说，良好的（道德素质）首先表现在为人师表、无私奉献上。
2、信息的获得、加工、运用是班主任的(基本功)之一。
3、（班主任）是学校德育工作的骨干力量。
4、（关心学生、理解学生）是热爱学生、教育学生的前提。
5、教师在教育过程中，(“身教”)更重于“言教”。
6、班主任坚定正确的做法方向影响着学生的（世界观）的形成。
7、培养(良好的班风)是班主任工作的中心环节。
8、班主任作为班级的领导者、组织者，要经常进行（自我反思）。
9、班主任在班级管理中，忌(有始无终)、独断专行。
10、做学生思想转化工作最常见、最普遍运用的方法是（谈话法）二、选择1、班主任的素质有（ ABCD ）A、良好的道德素质B、广博精深的科学文化素质C、良好的能力素质D、良好的心理素质2、班主任的修养包括（ ABCD ）A、政治修养B、学生观修养C、治学态度修养 D、教学方法修养3、班主任的教育方式应是（ BD ）A、灌输式 B、启发式 C、说教式 D、务实式4、班主任教育方式应多（ A ）A、鼓励式 B 惩罚式5、班主任与科任老师之间的关系应是（ABC ）A、班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见B、严禁学生中不尊重科任老师的言行C、恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见。
三、判断对错1、班主任是学校德育工作的骨干力量。
√2、学生是教师进行教育工作的对象。
√3、在教育过程中，学生既是教育的客体，又是教育的主体。
√4、知识是班主任个人影响力的资源。
√5、班主任在教育过程中，，最重要的是要处理好教师与学生的关系。
√6、班主任要为人师表，为师要有知识，为表要有美德。
√7、在班级管理工作中，出现偶发事件是在所难免的，遇到这样事情，要有自我控制能力√8、为了维护班主任的权威，不能让学生民主评论班主任。
×9、班主任谈话要注意自己的对象，点明问题要根据不同的对象采用不同的方式。
√10、一个合格的班主任，应是学生的良师，更应是学生的益友√四、简答题文案大全1、班主任的基本素养5 班主任应掌握“望、闻、问、切”医技：一、望。
福山区崇文中学班主任素质基本知识检测试题
福山区崇文中学班主任素质基本知识测试题一、填空题（30分）1. （班级）是学校教书育人的基本单位，而（班主任）则是这个单位的领导者、组织者、管理者、服务者。
2.班主任工作的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有（理想）、有（道德）、有（文化）、有（纪律）、体魄健康的公民。
3．班主任工作的内容主要是全面了解和研究（学生）、组织和培养（班集体）、做好学生的个别教育工作、协调与统一多方面的教育力量、进行日常管理工作。
4．素质教育的切入点是（道德）教育，道德教育的核心是（做人）的教育。
5．我校的校训是；教风是；学风是6.我校规定每周的星期一上午第三节为，星期一下午第四节为7.我校的德育工作特色主题是8.我校在班级学生德育管理中主要采取，在学习上采用合作学习；为表彰学生，在班级和级部中开展级学生评选。
二、单选题（40分）1．学校和学生之间存在怎样的法律关系：（B ）A．监护人B．监护人的代理人C．责任人2．教师向教育行政部门提出申述，教育行政部门应当在接到申述的多少天以内作出处理：（C ）A．15天B．10天C．30天3．学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。
学校承担的是过错责任，以下那种情况下学校才能承担责任：（A）A．只有在学校存在过错的情况下B．只有在被家长告上法庭的情况下C．只有在学生受到伤害的情况下4.学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的：（B ）A．指导者和保护者B．教育者和保护者C．管理者和教育者5.新时期中小学思想道德教育中德育的目标追求是：（ A ）A．学会做人B．学会学习C．学会选择6.班主任工作的中心环节是（C ）A．对学生进行思想教育B．教育学生遵守纪律C．组织和建设良好的班集体7.“什么是教育，简单一句话，就是培养良好的习惯”。
这句话是著名的教育家（B ）提出来的。
A、陶行知B、叶圣陶C、张伯苓D、魏书生8.为收心聚力，我校每学期都把开学第一个月确定为（B ）A、新学期新规范月B、行为规范养成月C、爱班级爱集体活动月9.下面哪一项是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力？（ A ）A．班级发展目标的建立B．建立班团队组织C．摸清班情D．营造和谐健康的班级氛围10.教师素质的核心是（C ）。
带答案班主任基本功比赛试题.doc
班主任基本功笔试试校区 _________姓名__________一、选择题（每题 1 分，计 20 分）1.班主任工作的中心环节是（C）A.对学生进行思想教育B.教育学生遵守纪律C.组织和建设良好的班集体D.做好班集体的活动2.“什么是教育，简单一句话，就是培养良好的习惯”。
这句话是着名的教育家（B）提出来的A.陶行知B.叶圣陶C.张伯苓D.杜威3．以下内容既是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力的（A）A.班级发展目标的建立B.建立班团队组织C.摸清班级情况D.营造和谐健康的班级氛围4.班集体形成的主要标志之一是（ C ）A.成立了班委会B.开展了班级活动C.形成了正确的集体舆论D.确定了班级计划5.让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的（C）原则。
A.集体教育B.启发疏导C.实践活动D.因材施教6.班主任的工作重点是（ A ）A.全面了解和研究学生B.整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C.对学生进行品德教育D.教育学生努力学习7．前苏联教育家马卡连柯所倡导的"平行教育 "的德育原则是指（ D ）A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求学生相结合原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.集体教育与个别教育相结合的原则8.班主任做好班级工作的中心环节是（ B ）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.同家庭、社会密切配合9．德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（D）A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序10.党的十八大报告明确提出，要把（ D ）作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A.德育为先B. 育人为本C.践行社会主义核心价值观D.立德树人11.小学阶段是发展学生个性 (B)A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期12.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（A）A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性13.班主任了解学生的基本方法是（ A ）A.观察法B.问卷法C.谈话法D.调查法14.进行个别学生教育的心理基础是（ A ）A.尊重学生，关心信任B.严格要求，民主公正C.热爱学生，民主公正D.热爱学生，坦诚相待15.马斯洛理论把需求层次分成（ C ）A.安全的需要、生理的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要B.尊重的需要、安全的需要、生理的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要C.生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要D.生理的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要16.提出“通过集体，在集体中进行教育”这一着名教育原则的是（D ）A.杜威B.陶行知C.苏霍姆林斯基D.马卡连柯17.明确规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”的法律是（ B ）A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国教育法》18.作为班主任，如本班学生在校发生学生伤害事故，正确的处理程序一般应是（B）A.首先告知未成年学生的监护人，然后救助受伤害学生，再告知学校相关领导。
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福山区崇文中学班主任素质基本知识测试题
一、填空题（30分）
1.（班级）是学校教书育人的基本单位，而（班主任）则是这个单位的领导者、组织者、管理者、服务者。
2.班主任工作的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有（理想）、有（道德）、有（文化）、有（纪律）、体魄健康的公民。
3．班主任工作的内容主要是全面了解和研究（学生）、组织和培养（班集体）、做好学生的个别教育工作、协调与统一多方面的教育力量、进行日常管理工作。
4．素质教育的切入点是（道德）教育，道德教育的核心是（做人）的教育。
5．我校的校训是；教风是
；学风是
6.我校规定每周的星期一上午第三节为，星期一下午第四节为
7.我校的德育工作特色主题是
8.我校在班级学生德育管理中主要采取，在学习上采用
合作学习；为表彰学生，在班级和级部中开展级学生评选。
二、单选题（40分）
1．学校和学生之间存在怎样的法律关系：（B ）
A．监护人B．监护人的代理人C．责任人
2．教师向教育行政部门提出申述，教育行政部门应当在接到申述的多少天以内作出处理：（C ）
A．15天B．10天C．30天
3．学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。
学校承担的是过错责任，以下那种情况下学校才能承担责任：（A）
A．只有在学校存在过错的情况下
B．只有在被家长告上法庭的情况下
C．只有在学生受到伤害的情况下
4.学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的：（B ）
A．指导者和保护者B．教育者和保护者C．管理者和教育者
5.新时期中小学思想道德教育中德育的目标追求是：（ A ）
A．学会做人B．学会学习C．学会选择
6.班主任工作的中心环节是（C ）
A．对学生进行思想教育B．教育学生遵守纪律C．组织和建设良好的班集体
7.“什么是教育，简单一句话，就是培养良好的习惯”。
这句话是著名的教育家（B ）提出来的。
A、陶行知
B、叶圣陶
C、张伯苓
D、魏书生
8.为收心聚力，我校每学期都把开学第一个月确定为（B ）
A、新学期新规范月
B、行为规范养成月
C、爱班级爱集体活动月
9.下面哪一项是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力？（ A ）
A．班级发展目标的建立B．建立班团队组织
C．摸清班情D．营造和谐健康的班级氛围
10.教师素质的核心是（C ）。
A．爱心B．责任C．师德D．技能
11.因学生出现违纪，班主任必须在上课时间对该生处理，班主任下列做法正确的是（ c ）
A．班主任可以任意占用课堂处理问题B．班主任有权不告知任课教师，让学生不上课。
C．班主任必须告诉任课教师再叫学生到室外处理。
D．班主任可以叫学生随意进出课堂。
12. 各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以节约资源和保护环境为主要内容，要深入推进节粮节水节电活动，持续开展（ A ）
A、“光盘行动”
B、“吃完行动”
C、“打包行动”
13. 加强师德建设，落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，引导广大教师自觉践行( B )，爱岗敬业，教书育人，做学生健康成长的指导者和引路人。
A、中国梦
B、社会主义核心价值观
C、教师职业道德
14. 班主任由学校从班级任课教师中选聘。
聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续（ B ）以上。
A、1学期
B、1学年
C、2学年
15. .作为班主任，如你班学生在校发生学生伤害事故，正确的处理程序一般应（D）
A首先告知未成年学生的监护人，然后救助受伤害学生，再告知学校相关领导。
B首先救助受伤害学生，然后告知未成年学生的监护人，再告知学校相关领导。
C首先告知学校相关领导，然后告知未成年学生的监护人，再救助受伤害学生。
D首先救助受伤害学生，然后告知学校相关领导，再告知未成年学生的监护人。
16.学校教育很重视感恩教育，你知道每年的感恩节是11月的第几个星期四吗（D）
A：一B：二C：三D：四
17．坚持_______的指导思想，促进学生健康成长，是学校体育的基本要求。
（A）
A：全面发展B：“健康第一”C：素质教育D：德育为先
18.对心理健康理解不准确的是：（C）
A无心理疾病B对不良心理活动及时有效的进行调节C机体健康D保持积极的、正常的心理状态
19.某市摧毁了一个平均年龄为14-16周岁的15人的盗窃团伙，其中12人来自单亲家庭。
由于缺乏父母的关怀和管教，再受到社会不良分子的唆使，最终误入歧途。
此事例突出了引发未成年人违法犯罪哪一种原因：（D）
A未成年人自身因素B社会方面的因素C学校方面的原因D家庭教育环境的影响
20.在构成班级的四个要素中，处于主体的是（B ）
A．教育者B．受教育者C．班级教育环境D．班级教育的内容
二、判断（30分）
1．最有教育效力的是行动而不是语言。
（对）
2．在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。
（错）
3．对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。
（对）
4．在我国，有学校的地方必然就有班级，但有班级的地方，不一定就有班集体。
（对）
5．班主任工作的核心是指导学生学习。
（错）
6．“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。
（错）
7．人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是长期的反复的教育影响的结果。
（对）
8．就学生的教育而言，班集体是一种教育的途径。
（错）
9．心理健康是指身体、智能以及情感上与他人心理不相矛盾的范围内，将个人心境发展到最佳的状态。
（√）
10．开展“参观少管所、听听少年犯的心声”反面案例教育活动能引导学生树立正确的人生观。
（√）
11.对违反学校管理制度的学生，学校应当给予批评教育，不得开除。
（对）
12.《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
”（对）
13.中学阶段德育内容重点之一是职业生涯教育。
(错)
14．“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”这句话体现了班主任在管理班集体时的全面教育观念。
（对）
15、素质教育的价值取向是让学生成为一个完整的人。
（错）
2018年5月。