一年级班规班训
小学一年级班风班规班训
小学一年级班风、班规、班训
小学一年级班风、班规、班训
一年级1
班训：我学习我健康我快乐我成长
班规：
讲文明,不疯闹.讲卫生,懂礼貌.
敬老师,亲同学.守纪律,勤思考.
一年级2
班训：活泼、健康、友爱
班规：
好学生：会学习，会听讲，会提问。
好孩子：爱爸妈，爱老师，爱同学。
好公民：讲环保，节水电，守秩序。
二年级1
班训：我快乐、我自信、我能行
班规：
好孩子要爱父母，自己的事自己做。
好学生要尊师长，会学习，会生活。
好公民要惜粮食，保环境，爱自然。
二年级 2
班训：团结自立活泼
班规：
认真听讲，大胆发言，争做好学生！
诚实守信，拾金不昧，争做好孩子！
热爱自然，保护环境，争做好公民！
三年级1
班训：我自信我能行我真棒
班规：
好学生——爱读书乐发现乐于听学会问
好孩子——爱父母懂礼貌自己的事自己干
好公民——爱自然守秩序惜粮食
三年级2
班训：好学有情，立志有恒
班规：
1、热爱集体：积极主动为集体做事，遵守纪律，为集体争光。
2、珍惜时间：抓紧时间完成作业，做时间主人。
3、珍惜友谊：团结友爱，互相帮助。
4、珍惜荣誉：时刻为集体着想，为集体争光。
17。
一年级班风班训班级公约班规
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 一年级班风班训班级公约班规班名：种子班（班名的构思来源于绘本故事《小种子》。
）班风：学会学习，学习生活，学会做人班训：深深扎根吸足养料积极思考踊跃发言班级公约：懂得用嘴角微笑，学会用耳朵聆听。
知道用小手帮忙，体会用心灵理解。
上课要专心，作业要细心；待人要真心，做事要用心。
让四十二颗种子共成长，让四十二颗星星齐闪烁！班级愿景：我是一粒小种子，给我阳光和雨露，我就能冲破泥土，努力向上长，开出绚烂的花朵，结出累累的硕果！1/ 21班规：一年一班班规一。
准时到校，入室即静。
1. 进教室后要放轻脚步，放低音量，与同学打招呼轻声细语。
2. 入座即读：周一、三、五早晨读《日有所诵》，周二、四读语文书；中午读绘本。
二。
认真听讲，做课堂的小主人。
1. 课前准备好上课用的书本文具，开心迎接每一节课。
2. 老师讲课时，头正身直两眼向前，小手放好，认真倾听。
3. 同学发言时，眼睛看同学，竖起小耳朵听，有不同意见举手补充。
4. 对同学发言的评价，先要感谢，再提自己的想法。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 5. 下课时，拿出下节课书本，再推进凳子离开教室休息。
三。
课间文明休息。
1. 课间牢记一二：喝水、上厕所。
2. 与同学游戏时，要遵守游戏规则，安全第一。
3. 同学之间懂得谦让，会说“对不起”“没关系”。
四。
美化校园，人人有责。
1. 不在桌面乱画。
2. 不乱丢垃圾，见到纸屑能随手捡起。
一年级班风班训班级规范班规
一年级班风班训班级规范班规目标本班的目标是建立一个积极、友好、和谐的研究环境，培养学生良好的研究惯和行为规范。
规范与要求1. 出勤与迟到- 学生应按时到校，不得迟到。
- 如因特殊原因必须迟到，请提前向班主任请假。
- 连续3次迟到将需要向家长说明原因。
2. 服装与仪表- 学生应穿着整洁，不得穿着文不对题、色彩太过鲜艳或过于暴露的服装。
- 不得化妆及佩戴大型饰品，以保持整体形象的统一。
3. 课堂秩序- 尊重老师和同学，不得说脏话、互相打闹或插队。
- 课堂上不得玩手机或任何与研究无关的物品。
- 不得随意离开座位，除非获得老师许可。
4. 安全与卫生- 学生应保持教室和校园的整洁，不得乱丢垃圾。
- 禁止在教室食用零食和饮料，以保持教室的清洁与安全。
- 学生应注意用电安全，不得私自使用电器设备。
5. 排队与出入校门- 学生应排队有序地出入校门，不得拥挤和推搡。
- 学生应听从安全员的指挥，确保安全出入。
6. 尊重他人- 学生应尊重老师和同学，言辞文明，不得辱骂或恶意攻击他人。
- 不得进行歧视、欺凌或伤害他人的行为。
处罚措施违反班级规范班规的学生将会受到以下处罚措施：- 第一次违规：口头警告。
- 第二次违规：书面警告，并家长嘱咐。
- 第三次违规：班主任与家长面谈，并记录在个人档案中。
- 第四次违规：向校方汇报，并视情况从严处理。
希望所有学生和家长都理解并共同遵守上述班级规范班规，共同营造一个良好的研究环境。
如有任何疑问或建议，请随时与班主任联系。
班主任: [班主任姓名]联系电话: [联系电话]班级: [班级名称]日期: [文档创建日期]以上。
小学各年级班规班训集锦.
小学各年级班规班训集锦一年级1 班训：我学习我健康我快乐我成长班规：讲文明,不疯闹.讲卫生,懂礼貌. 敬老师,亲同学.守纪律,勤思考.一年级2 班训：活泼、健康、友爱班规：好学生：会学习，会听讲，会提问。
好孩子：爱爸妈，爱老师，爱同学。
好公民：讲环保，节水电，守秩序。
二年级1 班训：我快乐、我自信、我能行班规：好孩子要爱父母，自己的事自己做。
好学生要尊师长，会学习，会生活。
好公民要惜粮食，保环境，爱自然。
二年级 2 班训：团结自立活泼班规：认真听讲，大胆发言，争做好学生！诚实守信，拾金不昧，争做好孩子！热爱自然，保护环境，争做好公民！三年级1 班训：我自信我能行我真棒班规：好学生——爱读书乐发现乐于听学会问好孩子——爱父母懂礼貌自己的事自己干好公民——爱自然守秩序惜粮食三年级2 班训：好学有情，立志有恒班规：1、热爱集体：积极主动为集体做事，遵守纪律，为集体争光。
2、珍惜时间：抓紧时间完成作业，做时间主人。
3、珍惜友谊：团结友爱，互相帮助。
4、珍惜荣誉：时刻为集体着想，为集体争光。
5、热爱学习：积极向上，主动、认真地完成作业。
6、热爱劳动：主动打扫班级卫生，珍惜劳动成果。
7、文明礼貌：尊重老师、同学，爱护公共财物，保护花草树木。
三年级3 班训：平时我最努力，周末我最愉快班规：见了老师有礼貌，衣着领巾穿戴好。
课堂上，用心听，读书认真勤思考。
站队快、静、齐，下课不乱跑。
地上纸花捡起来，自己的杂物不许掉。
只要大家都做到，我们的生活更美好。
三年级4 班训：好习惯从小事做起班规：我想身体好，跳绳跑步加眼操。
我想有礼貌，主动鞠躬并问好。
我想学习好，专心学习勤思考。
我想环境好，不摘花儿不踩草。
我想有朋友，小事不能太计较。
四年级 1 班训：团结勤奋积极健康班规: 清早上学校锻炼身体好抽屉清整齐作业按时交看明课程表准备要做到听到铃声闹回位静息好上课专心听答问有信心下课不疯跑文明游戏妙见到老师问声好老师对我眯眯笑四年级2 班训：文明勤学创新健体班规：今日事今日毕。
一年级一班班规班训
一年级一班班规班训
班训: 班荣我容班耻我耻
班规:文雅自信谦让乐学
班委：班长（贺文婧）学习（王玛丽）体育（韩小晖）卫生（王应鹏）
音乐（贺庭娟）生活（贺金月）
一、进校：
穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；见到老师问声好，做到文明有礼貌。
二、早读：
交齐作业争分秒，贵在自觉效率高；语文要多读，书声琅琅气氛好。
三、两操：
出操整队快静齐，动作规范做好操；天天锻炼身体好，身体好学习才好
四、上课：
铃声一响进教室，专心听讲勤思考；积极举手敢发言，尊敬师长听教导。
五、课间：
课间休息不吵闹，下课书本准备好；勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。
六、学习：
各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环相扣才生效。
七、作业：
审清题意独立做，格式规范不抄袭；课本整洁字端正，保质保量按时交。
八、纪律：
迟到旷课咱不会，打架骂人咱不做；横穿马路站看行，安全法规要记牢。
九、卫生：
个人卫生很重要，公共卫生也要搞；值日卫生勤打扫，按时离校关门窗。
十、礼仪：
相逢点头微微笑，热情礼貌问声好；求人要说“请”帮忙，走开“再见”不能少。
一年级(2)班风、班训、班规[修改版]
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第一篇：一年级(2)班风、班训、班规一年级（2）班班风、班训、班规班风：学会学习，学习生活，学会做人。
班训：我成长我快乐爱学习爱生活班规：1、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
2、尊敬老师，见面行礼，主动问好。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，不欺负同学。
3、坚持讲普通话，说话文明，会用礼貌用语，不讲粗话、脏活。
4、认真做好课前准备工作，铃声响后马上静下来。
上课专心听课，积极发言，声音响亮，不做小动作，不讲空话。
5、站队做到快静齐，行进过程中做到轻声慢步靠右行。
6、认真做值日，保持教室、校园整洁。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
7、坚持锻炼身体，认真做广播体操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
8、认真完成作业，字迹端正，卷面整洁。
第二篇：一(2)班班风、班规、班训一（2）班班风、班规、班训班级名称：嘉禾班班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。
班规：铃声响，进课堂，学习用品摆放好。
不说话，静息好，等待老师来上课。
课堂上，专心听，老师提问认真听。
答问题，声响亮，认真书写作业棒。
两课操，认真做，集会站队快齐静。
不追逐，不打闹，安全责任牢记心。
吃中餐，守纪律，学习生活两不误。
爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。
小学生，要记清，好习惯养成益终生！班风：爱学、乐学、自信、自强班训：用进取书写成长，用快乐记录阳光。
口号：团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息班级宣言：热爱学校，团结同学。
勤奋学习，快乐生活。
听讲认真，作业整洁。
快快乐乐玩，高高兴兴学。
做一个讲文明的天使，一个优秀的学生！班级干部：班长：霍欣瑞副班长：麻愉涵学习委员：张家赫纪律委员：葛弋轩文体委员：王家祥卫生委员：赵怡然第三篇：班风班规班训08021402班规为更好的建设班级，经全班同学讨论，现制定以下班规：1、遵守法律法规，弘扬社会道德，树立新生代大学生的榜样。
小学各年级班规班训集锦
小学各年级班规班训集锦一年级1班训：我学习我康健我喜悦我成长班规：讲文明,不疯闹.讲卫生,懂礼貌.敬老师,亲同学.守纪律,勤思考.一年级2班训：开朗、康健、友好班规：好学生：会学习，会听讲，会提问。
好孩子：爱爸妈，爱老师，爱同学。
好公民：讲环保，节水电，守秩序。
二年级1班训：我喜悦、我自信、我能行班规：好孩子要爱父母，自己的事自己做。
好学生要尊师长，会学习，会生活。
好公民要惜粮食，保环境，爱自然。
二年级2班训：结合自立开朗班规：认真听讲，大胆发言，争做好学生！厚道守信，拾金不昧，争做好孩子！心爱自然，保护环境，争做好公民！三年级1班训：我自信我能行我真棒班规：好学生——爱读书乐发现乐于听学会问好孩子——爱父母懂礼貌自己的事自己干好公民——爱自然守秩序惜粮食三年级2班训：好学有情，立志有恒班规：1、心爱集体：积极主动为集体做事，遵守纪律，为集体争光。
2、爱护时间：抓紧时间完成作业，做时间主人。
3、爱护xx：结合友好，互相帮助。
4、爱护荣誉：时刻为集体着想，为集体争光。
5、心爱学习：积极向上，主动、认真地完成作业。
6、心爱劳动：主动打扫班级卫生，爱护劳动成果。
7、文明礼貌：尊崇老师、同学，爱护公共财物，保护花草树木。
三年级3班训：平时我最努力，周末我最欢愉班规：见了老师有礼貌，衣着领巾穿戴好。
课堂上，用心听，读书认真勤思考。
站队快、xx、齐，下课不乱跑。
地上纸花捡起来，自己的杂物不许掉。
只要大家都做到，我们的生活更优美。
三年级4班训：好习惯从小事做起班规：我想身体好，跳绳跑步加眼操。
我想有礼貌，主动鞠躬并问好。
我想学习好，专心学习勤思考。
我想环境好，不摘花儿不踩草。
我想有朋友，小事不能太计较。
四年级1班训：结合勤奋积极康健班规:清早上学校锻炼身体好抽屉清整齐作业按时交看明课程表准备要做到听到铃声闹回位静息好上课专心听答问有信心下课不疯跑文明游戏妙见到老师问声好老师对我眯眯笑四年级2班训：文明勤学创新健体班规：今日事今日毕。
小学一年级班风、班规、班训
小学一年级班风、班规、班训
小学一年级班级的风、规、训可以根据学校的具体情况和学生的特点进行制定，以下是一些建议:
1. 班级风：和谐团结、乐观向上、互助友爱。
- 鼓励同学之间的友好交往，互相尊重、关心彼此;
- 提倡乐观积极的态度，快乐学习，愉快生活;
- 培养同学之间的互助精神，共同解决困难。
2. 班级规：遵守纪律、爱护环境、尊重他人。
- 遵守课堂秩序，不乱扔垃圾，保持教室的整洁;
- 尊重老师和同学，不互相欺负、打骂;
- 不损坏学校、班级的财物，爱护公物。
3. 班级训：勤奋学习、自律自爱、团结互助。
- 培养同学们的学习兴趣和学习习惯，勤奋学习，做到课堂专心听讲，课后及时完成作业;
- 自律自爱，做到早睡早起，饭量适中，保持良好的个人卫生习惯;
- 团结互助，积极参与集体活动，互相帮助同学，共同进步。
需要注意的是，班级风、规、训不应过于严苛，要根据学生的年龄特点和能力水平合理制定，既能保证纪律的执行，又能为学生提供一个积极、健康、愉快的学习环境。
同时，及时对其中的一些规则进行修订和完善，以适应学生的成长和发展。
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《言行篇》礼貌待人友好互助诚实守信知错就改慢步轻声右行礼让宽容伙伴快乐自己《智慧篇》专心听讲积极思考举手发言耐心倾听姿势端正书写认真不懂就问主动学习《自理篇》书本用具摆放整齐桌椅地面保持清洁个人物品留心看管良好习惯与我作伴扫地：刘闻特李明玉陈晓雅汪晴坤擦窗台：罗鑫韩喜盈邵静涵擦前门：邓孟奇房子轩擦后门：李宣曹景涵擦黑板：赵雯刘一鸣擦外墙：闫子慧罗钰姜乔乔摆桌椅：刘婉茹田汇汇庞婷婷从小养成学习好习惯——一年级一班主题班会教育目的l．通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯。
2．通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。
活动准备1、培养两位能干的学生当主持人，并配备四个小助手。
2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。
3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。
4、准备一些优秀作业。
5、准备花瓣和大小红花若干。
活动过程主持人甲：我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会。
主持人乙：小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。
怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！老师：同学们，怎样才能得到更多的花瓣呢？那就要有一个好的学习习惯。
要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点（拿出一张白纸，边讲边在白纸上贴花瓣）：上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。
养成了这些好习惯，就可以开出一朵鲜艳的大红花（向学生展示自己贴好的大红花）。
主持人乙：这么多的小花瓣，到底应该送给谁呢主持人甲：当然是送给学习习惯好的小朋友，对不对（“对！”）只是……主持人乙：只是什么呀主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢主持人乙：这还不简单。
我们看看他们平时的表现就知道了哪些同学有好的学习习惯了。
上课认真听讲，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题，得小红花10朵以上的每人送一片花瓣，作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。
得小红花15朵以上的送一片花瓣，主持人乙：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有花瓣最多的小朋友上台。
主持人甲：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗（出示儿歌）我们都是小学生，培养习惯最要紧；上课应当专心听，积极开动小脑筋；作业认真仔细做，按时完成交得勤；有了错误要订正，知识才能学得清；学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。
（边念边打节拍）主持人甲：请全班同学仔细想一想，再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子，大家如果同意的话，就边拍手边说；“对，对，对！我同意，他有这个好习惯。
”（对主持人乙），你就拿一片花瓣送给这位同学；如果不同意，大家就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好（“好”！）（四人小组讨论）主持人甲：好，同学们谈得都很热烈。
下面我们就开始，要介绍的小朋友请举手发言。
同学：XX同学上课很认真，老师经常表扬他，而且他总是能积极地开动脑筋，举手发言。
（赞同的小朋友边拍手边说：“对，对，对！我同意，他有这个好习惯。
”XX 从主持人乙手中接过一片花瓣。
）主持人乙：刚才大家介绍得很好，原来在我们的同学中有那么多好习惯。
下面我们来看一则小品。
（小品表演）镜头一：上课时，老师在上课，同学A开始做小动作，同学E则仍认真听，此后用手轻碰他，提醒不要做小动作了。
镜头二：下课时，作业本发下来，学生B胡乱翻一下，有错但没订正。
同学C 则叫他把作业订正好后，再去玩。
镜头三：周末，两人一起回家，学生D说：“我们去打游戏机怎么样”同桌E 则说：“我要做作业。
”学生D说：“家庭作业吗随便。
”同桌E说：“不管什么作业都要认真做。
”看完小品后讨论谁做得好，谁做得不好。
主持人甲：那在我们自己的身上有没有不好的学习习惯呢，有哪些呢？你以后准备怎么做，也欢迎大家帮助他出出主意。
（学生介绍自己的不好的学习习惯，并说以后的打算。
其他同学帮忙建议。
）主持人乙：相信这些同学在自己的努力和大家的帮助下一定会改正坏习惯，养成好习惯的。
主持人甲：希望我们全班同学都能养成好的学习习惯，让我们一起努力吧。
（在一片歌声中，甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结束。
）一年级一班主题班会课教案主题1：牙齿，我们的朋友！一、活动目标１．使学生知道牙齿的重要作用。
２．教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。
３．学会正确的刷牙方法，培养学生刷牙、漱口的卫生习惯。
二、活动准备１、准备四个苹果。
２、每个人做一个头饰，做一件纤化白大褂。
３、动物课件,大牙刷，卡纸眼镜。
4、每个人一支牙刷和一个牙杯。
5、音乐：《刷牙歌》三、教学过程（一）游戏导入，引入课题。
１．请四种动物上台吃苹果比赛。
（要求：每人半个苹果，前两种小动物能用牙齿咬，后两种动物不能用牙齿咬，主持人说开始才能开始吃。
比一比看谁先把苹果吃完。
）２．说说为什么他们会先吃完。
３．说说牙齿的用处。
（比一比哪个小组说得多,加红五角星）主持人小结：牙齿真有用，又白又坚硬，可以嚼烂食物，帮助消化。
牙齿可是我们的好朋友啊！齐读课题。
（二）看小品《兔娃娃》，知道引起坏牙的原因。
1、看小品《兔娃娃》。
2、指名学生回答：①小兔的牙齿为什么生病？②牙齿坏了会怎样？③后来小兔怎样做，它的牙齿就好起来了？3、四人小组讨论：我们应该怎么做？（比一比哪一小组想出的点子多）4、看《牙痛怪谁》，说说牙痛到底应该怪谁，他哪方面没做好。
主持人小结：小兔和小熊爱吃甜食，吃过东西又不漱口，早晨起床后和晚上睡觉前也不刷牙，时间长了，牙缝里留下的食物就会变质，把小兔又白又整齐的牙齿损坏了。
（一个主持人问另一个主持人怎么刷牙，引入下一个环节）（三）、学刷牙。
１、主持人示范错误的刷牙，小兔出现喊“不对，不对”邀请了象博士说说正确的刷牙方式。
（教师充当象博士）2、象博士一边刷牙一边念刷牙儿歌，学生跟着示范，并试着念儿歌。
3、请几个小动物上台刷牙比赛，奖给刷牙好的小朋友护齿奖。
4、请学生一边听着音乐一边刷牙。
5、主持人小结：动物伙伴们，从今天开始，每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙，饭后漱口。
躺在床上不吃零食。
看哪位动物伙伴把牙齿保护得好。
（四）、班主任小结。
《刷牙》小小牙刷手中拿，早起晚睡先刷牙。
小牙刷，沙沙沙，从上往下轻轻刷。
从下往上仔细刷，里里外外都要刷。
爸爸妈妈把我夸，是讲卫生的好娃娃。
《兔娃娃》兔妈妈有一个可爱的兔娃娃，大大的眼睛，洁白的牙。
小兔很爱吃巧克力、糖块、饼干、糕点。
兔妈妈告诉小白兔、吃了甜东西要漱口，可它从来不听，还总是在睡觉前躺在床上吃零食。
妈妈要它刷牙，它也不刷。
妈妈告诉它：“时间长了，牙就会生病的。
”小白兔说：“我才不信呢！妈妈骗人，我的牙又白又结实，什么东西都咬得动。
”后来，有一天，突然小兔子牙痛起来，腮帮子肿得老高，它捂着脸又哭又叫：“痛死我了，痛死我了！”妈妈给它做了好吃的饭，它也吃不下。
妈妈赶快带小白兔去医院看病，猫医生给小兔做了检查，发现小兔的一颗牙变黑了，还有一个小洞，猫医生说：“你得龋齿了，这颗牙变坏了，要把它拔掉。
”小兔一听要拔牙，吓得浑身发抖说：“我不拔牙！”猫医生说：“你的牙生病了是不是总爱吃甜食，又不漱口，也不刷牙？”小兔低下头说：“是的。
”猫医生告诉小兔说：“今天不给你拔牙了，先给你上点药，补一补，以后吃了甜食要漱口，睡觉前不要吃零食，要学会刷牙，你的牙就会好起来的。
”小兔高兴地说：“我记住了，谢谢猫医生。
”从此以后，小兔有了刷牙、漱口的好习惯，小兔的牙再也没有痛过。
主题2：消防安全教育一、活动目标1．使学生知道一些简单的安全常识。
2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
二、教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。
三、教学过程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？四、巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。
2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。
注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
五、学生发表本节班会课的感想六、班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。
站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
主题3：我爱读书一、活动目标：1、通过交流读书心得，调动学生阅读的兴趣。
2、让学生从活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
二、教学过程：（一）导入。
导语：文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。
优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
阅读优秀的文学作品是一种文化的积累，一种感情的积累。
大量的阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的情感，为表达对文学的热爱之情，我们开展这次“我爱读书”主题活动。
今天的读书交流会，内容很丰富，有优秀诗文朗诵、佳作欣赏、读后感交流及童话剧表演四项活动，将充分展示各位同学的才华。
（二）活动过程。
1、优秀诗文朗诵。
主持人：下面大家将伴随着优美的旋律，欣赏几篇文质兼美的诗文。
（教师播放音乐。
）学生朗诵优秀诗文。
2、读后感交流。
主持人：书，是人类的第二世界。
人世间的一切，无论是过去的，现在的，亦或是将来的，都能在这里找到踪影。
沉浸在书的海洋中，犹如徜徉在历史的长河中。
书，更是人的精神食粮。
它给人以知识，给人以思想，给人以情感。
下面，大家将听到几位同学在阅读中产生的思想火花，以及真挚的情感流露。