培训学校卫生的管理制度(6篇)
培训班学生卫生规章制度
培训班学生卫生规章制度为了提高培训班学生的卫生素养，创造一个清洁、整洁、舒适的学习环境，维护班级的卫生和秩序，制定以下班级卫生规章制度：一、个人卫生规定1.着装整洁：学生上课时必须穿着整洁，不得穿着肮脏、破旧、露脏乱的衣服上课。
2.保持个人卫生：学生需每日清洗头发、洗脸、刷牙，并保持整洁。
3.保持身体清洁：学生每天应该洗澡，勤换内衣内裤，保持身体清洁。
4.保持口腔清洁：学生应该每天刷牙，保持口腔清洁，不得有口臭现象。
5.保持环境整洁：学生不得在教室内乱扔垃圾，垃圾要分类投放。
6.个人毛巾杯子等用具要单独准备，不可共用。
7.生活用品要妥善保管，不得乱扔，不得借用他人的用品。
8.保持室内外公共场所的卫生：学生要爱护公共设施，不得在室内外乱扔废弃物、乱涂乱画。
二、室内用水用电1.节约用水用电：学生要养成节约用水用电的好习惯，不得浪费水电资源。
2.使用电器注意安全：使用电器时要注意安全，出现问题及时报修。
3.不得私拉乱接电线，不得私自使用大功率电器。
4.不得在室内用水，不得在卫生间抽烟。
三、课桌椅床铺整洁1.整理课桌椅：每节课结束后需整理好自己的课桌椅，保持整洁。
2.床铺整洁：学生要保持自己的床铺整洁，保持被褥干燥。
3.不得在床上多人堆积，不得在床上存放杂物。
四、卫生习惯培养1.培养勤洗手的好习惯：学生每天要勤洗手，特别是在进食、使用卫生间后。
2.学会垃圾分类投放：学生要养成垃圾分类投放的好习惯。
3.不得随地吐痰，不得乱扔垃圾。
4.有发热、呼吸道疾病者需佩戴口罩，并及时就医。
五、疫情防控1.疫情期间学生需按时测体温，发热者需及时就医。
2.保持社交距离，不得聚集。
3.不得擅自外出，外出需得到班主任同意并履行登记手续。
4.不得私自接触外来人员，不得借用他人物品。
以上就是培训班学生卫生规章制度，要求学生严格遵守，保持学习环境的整洁和卫生，共同维护一个良好的学习氛围。
希望同学们认真遵守，共同努力，营造更加清洁、整洁、舒适的学习环境。
2024年教室卫生管理制度范例（三篇）
2024年教室卫生管理制度范例环境卫生管理规定一、教室及公共区域清洁要求1. 教室内部需保持整洁，物品、枯树叶、纸屑等杂物需每日清扫，确保环境清爽。
每周五定为全校大扫除日，全体师生共同参与。
2. 讲台、门窗、灯具、风扇等教学设施需定期擦拭，保持光洁。
走廊及天花板亦需经常打扫，确保无积尘。
3. 教坛下方区域应保持整齐，无杂物堆积。
天花板无蜘蛛网，风扇与灯具无尘埃覆盖。
4. 上课及自习期间，禁止食用零食，保持教室安静，严禁喧哗、起哄及追逐行为，共同维护教学秩序。
5. 全体师生应树立卫生意识，不得随地吐痰、丢弃纸屑及杂物，严格遵守各项卫生制度。
6. 每日放学后，值日生需及时擦净黑板，并确保所有师生离开教室时，门窗及电源均已关闭。
二、环境卫生管理细则1. 公共场地实行班级分片包干制，各班级负责指定区域的日常清扫工作。
2. 坚持日常小扫与月度大扫相结合，见脏即扫，节日期间进行突击清扫，确保环境持续清洁。
3. 各班级需保持所负责区域的环境卫生，每日接受上午及下午的检查，并及时公布检查结果。
4. 将“清洁卫生好”作为评选先进班级及三好学生的重要条件之一。
三、小学卫生健康管理制度1. 贯彻预防为主的原则，定期为全校学生进行健康教育，并按上级要求完成年度体检工作。
2. 通过体检收集学生健康资料，对患病学生督促复检、确诊、矫治及转诊治疗。
对体弱学生实施特殊关照，落实卫生保健措施。
3. 整理归纳年度体检数据，进行统计分析后上报相关教育行政部门、卫生部门及学校领导，并存档备查。
4. 加强学生“九病”及传染病、肠道病、肝病、结核病、寄生虫病等慢性病的预防工作。
四、传染病管理制度1. 定期开展传染病知识宣传活动，提高师生防范意识。
2. 建立传染病登记册，详细记录发病日期、班级、年龄、病名及处理意见等信息。
3. 对确诊的传染病患者，及时上报当地卫生主管部门及学校领导，并撰写报告，每年进行统计汇总。
4. 按照上级要求，做好肝炎、肺结核病等传染病的防治工作，确保及时发现、隔离、转诊及采取有效防治措施。
培训学校卫生管理制度
培训学校卫生管理制度一、引言培训学校作为一个提供教育培训服务的机构，必须重视学校卫生管理工作。
学校卫生管理制度是一套明确的规章制度，旨在保障学生和教职员工的健康与安全。
本文档将介绍培训学校卫生管理制度的内容和要求。
二、卫生管理人员为了保证卫生管理工作的有效执行，培训学校应指定专人负责卫生管理工作。
卫生管理人员的主要职责包括：1.指导和监督卫生保洁工作；2.定期检查学校卫生情况，并提交报告；3.组织培训学校卫生知识宣教活动；4.协调处理卫生突发事件。
卫生管理人员应具备相关专业知识，能够有效组织和执行卫生管理工作。
三、学校卫生设施培训学校应配备完善的卫生设施，以提供良好的学习和办公环境。
主要的学校卫生设施包括：1.洗手设施：学校应配备充足的洗手间，包括洗手盆、洗手液和纸巾等；2.垃圾处理设施：学校应设立垃圾分类桶，并定期清理和处理垃圾；3.病害防护设施：学校应定期对学生和教职员工进行健康检查，并配备必要的病害防护设施。
四、卫生保洁工作卫生保洁工作是学校卫生管理的核心内容之一。
培训学校应制定明确的卫生保洁工作计划，并组织专人负责执行。
卫生保洁工作的主要职责包括：1.定期打扫教室、办公室等公共区域；2.定期清洁学生宿舍、餐厅和卫生间等；3.定期更换床上用品，保持宿舍清洁；4.清洁并消毒公共设施和器具，如洗手间、水龙头等。
卫生保洁工作应遵循卫生标准，确保学校环境清洁、整洁。
五、健康宣教活动为提高师生的健康意识和卫生知识水平，培训学校应定期组织健康宣教活动。
该活动可包括以下内容：1.健康教育讲座：邀请专业人士进行健康教育讲座，传授正确的健康知识；2.健康体检：定期组织学生和教职员工进行健康体检，发现问题及时处理；3.卫生知识宣传：通过宣传栏、学校网站等渠道，定期发布卫生知识宣传资料；4.健康活动：组织学生和教职员工参与健康活动，如运动会、健身操等。
通过健康宣教活动，培训学校可以增强学生和教职员工的健康意识，促进学校健康发展。
2024年学校校园卫生管理制度样本（四篇）
2024年学校校园卫生管理制度样本学校的卫生管理工作至关重要，构成了学校综合管理工作的一个重要方面，同时也是学校整体形象的重要体现。
确保学校卫生的良好管理是各部门领导及全体教职员工的职责所在。
为营造一个清洁、优美的学习和工作环境，我们依据本校的实际情况，制定以下卫生管理制度。
一、校园卫生管理1、在划定的校园卫生区域中，各班级实行责任分区制度，全权负责各自区域的清洁工作，持续遵守“每日三小扫（早读前、午休前、晚放学后），每周五大扫”的规定。
2、各卫生区域的标准：(1) 地面应保持干净，无纸屑、垃圾，无积水现象；(2) 定时清扫，必要时需即时处理，走廊垃圾桶满溢时需及时清理；(3) 卫生区的地板、楼梯需进行拖扫和美化工作。
二、班级卫生管理1、保持教室清洁，地面无纸屑、污渍，无痰迹和口香糖残留；2、课桌内整洁，桌椅排列整齐，桌面无乱涂乱画，无刻痕；3、黑板清洁，清洁工具有序摆放，垃圾桶需及时清空；4、墙壁保持无尘，无蜘蛛网；5、灯具、窗户、玻璃需保持明亮清洁，饮水机每周清洁一次；6、走廊应保持干净，墙壁无脚印；7、每日进行两次小扫，每周进行一次大扫；8、学习园地及各类张贴物布置得当，确保张贴物无脱落或悬空现象。
三、厕所卫生管理为了维护厕所的清洁卫生，保障师生的健康，需确保无污水、纸屑，手纸应放入指定位置，大小便应入池，以达到卫生标准。
2024年学校校园卫生管理制度样本（二）一、每年实施一次全面的学生体检，并将体质健康数据纳入学生档案管理。
二、对于体检中发现的器质性疾病，我们将及时通知家长并协助进行转诊治疗。
三、强化对学生个人卫生和环境卫生的监督与管理。
四、严格遵守食品卫生法规，确保饮用水安全和饮食卫生，提供营养均衡的膳食，并进行营养指导。
五、将健康教育课程纳入正式教学计划，确保其教学时间。
六、与县防疫站合作，开展学生常见病如近视、弱视、沙眼、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲等的群体预防和矫正工作。
七、严格执行传染病防治法规，有效预防和控制急、慢性传染病，同时实施地方病的防控措施。
班级卫生管理制度（6篇）
班级卫生管理制度一、原则:遵守中学生日常行为规范，讲究卫生，养成良好的卫生习惯，做到“四不”、“五要”。
四不:不吸咽，不喝洒，不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑。
五要:要注意个人卫生，勤洗手、勤剪指、勤洗澡、勤换衣服;要做好眼保健操，注意用眼卫生;要保持周围环境卫生，营造好的学习环境，要按时作息，要坚持锻炼身体，增进健康。
二、具体要求:1、个人卫生:勤洗澡，勤换洗衣物，勤剪指甲，男生勤理发。
穿戴整洁朴素，梳理大方得体。
课桌要及时整理，保证整洁有序。
2、教室卫生:大力提倡人人主动捡起地上的碎纸片，对随手扔垃圾、随地吐痰的不良行为予以严厉制止。
教室值日生由卫生委员每天督察。
值日生每天打扫____次(早读前、中午上课前和课外活动)。
值日生要按要求先擦好黑板，再擦讲台和讲台上的，然后是扫地和拖地，保证地上没有纸片、灰尘口香糖等垃圾及污渍和脚印。
饮水机旁无水，窗台上无灰尘且不能乱摆放物品。
为大家创造一个良好的学习环境，教室卫生不符要求的值日生公开向全班同学检讨并罚一周。
3、卫生打扫除:具体要求由班主任或卫生委员安排(详见墙壁上的安排表)。
(1)、教室:擦洗门、窗、窗台、门框、黑板、墙面、粉笔槽、课桌椅、灯、地面等;(2)、扫净地面和走廊，摆齐桌椅，保证全面整洁，室内做到上、下、左、右、前、后六面光，具体做到无灰尘、无痰迹，玻璃窗明亮;墙壁上无脚印、鞋印、球印等。
4、卫生区:一天一小扫，一周一大扫，一周一检查。
要求达到:无垃圾、无污泥浊水，无果皮纸屑和杂物，楼梯拐角及楼梯底下等死角无脏物，保持清洁。
既要保持本班卫生区环境卫生，又要尊重他人劳动成果，不在别的班级的卫生区内踏脚印、踢球印。
班级卫生管理制度（2）是为了维护班级的卫生环境，促进学生的身心健康而制定的规章制度。
以下是一个班级卫生管理制度的示例：1. 班级卫生管理委员会：每学期选出卫生管理委员会成员，由班级学生代表和班主任组成。
委员会负责协调卫生管理工作，制定具体的管理制度和计划，并进行落实和监督。
校园环境卫生管理制度(通用10篇)
校园环境卫生管理制度(通用10篇)校园环境卫生管理制度篇一为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。
一、环境卫生制度1、建立组织机构：由德育处、团委会、各班劳动委员每天对各班的卫生区进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。
在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。
2、实行卫生包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐)，校园卫生区内整洁无杂草，无卫生死角。
3、实行奖惩制。
每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，评选“文明班级”、“优秀班主任”等各种评优评先，参评资格：班级卫生量化考核成绩必须进入本年段前五名。
4、定时检查制度。
为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。
5、检查时间：星期一至星期五17: 10分之前要到②号教学楼一楼值班室报到。
6、监督检举制度。
发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。
7、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生，德育处与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。
8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。
二、管理办法1、卫生打扫时间：每天早修前、下午上课前、下行放学后共打扫三次。
每周二进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、团委会、各年段长联合检查。
2、打扫范围：本班的公共卫生区、教室。
3、打扫要求：A:教室标准：要求地面每天三扫，包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净；教室内外墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；所有课桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾；窗台要保持干净无粉尘，不得乱放东西，讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐；垃圾桶每半天都要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾；卫生工具要统一收藏在教室后的柜子里。
培训学校安全卫生管理制度（精选10篇）
培训学校安全卫生管理制度培训学校安全卫生管理制度（精选10篇）在现在社会，人们运用到制度的场合不断增多，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。
一般制度是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的培训学校安全卫生管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
培训学校安全卫生管理制度篇1一、总则1、学校卫生遵循“动员起来，讲究卫生，减少疾病，提高健康水平”的方针，组织全体师生参与卫生工作。
2、学校成立卫生工作机构。
形成后勤部负责，校医、教师、学生日常检查的卫生管理体制。
3、学校制定《卫生管理条例》，按照本条例规定对卫生工作进行奖惩、考核、检查与评比。
4、学校努力创建文明卫生单位，加强精神文明建设。
二、饮食卫生1、为方便师生生活，学校设立餐厅、小卖部。
学校餐厅、小卖部的食品卫生必须严格遵守国家和省、市有关食品卫生规定。
卫生的具体状况由办公室责成校医作经常性、不定期检查，杜绝食品中毒事件和传染病的发生。
2、小卖部不得销售假冒伪劣食品，变质过期食品。
对此，学校办公室应不定期进行检查。
对违反本规定的行为，除依照有关法律报有关部门处理外，学校还将予以经济处罚。
3、学校餐厅、小卖部应严格按照食品卫生的规程操作，做好环境卫生、餐具消毒工作，有专职人员作清洁卫生，又专用的卫生工具和消毒设备，此项工作，由后勤检查监督。
4、学校应设备合格的饮水设备，并提供经过消毒的饮用水，要严防“病从口入”。
三、饮水机制水操作1、深圳市康桥书院提供设备、工作室及一切附件，承包给深圳市维伯清洁有限公司负责全校饮用水桶装制作与操作。
2、食堂按要求每天安排一名专业员工，工作2-3小时进行制水作业，该名员工必须经过安吉尔公司委派工程师进行专业培训，熟悉制水机操作程序。
(制水房卫生必须符合卫生标准，并爱护制水设备)3、全校桶装饮用水卫生安全与质量由深圳市维伯清洁有限公司该名员工负责。
康桥书院每月付人工制水费给承包公司。
4、因该员工违反操作过程及食堂任意调换没有经过培训的员工进行操作，出现的一切后果由深圳市维伯清洁有限公司负全部责任。
学校卫生管理制度（精选5篇）
学校卫生管理制度学校卫生管理制度（精选5篇）在现在社会，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的学校卫生管理制度（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校卫生管理制度1一、充分发挥学校管理的作用1.新学生入学后，及时建立学生的健康卡，每学年对学生进行一次全面的健康检查，做到有病及时治疗。
2.贯彻预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。
每学期进行一次体检。
3.做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计积累工作。
4.重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。
5.做好防近、防病的宣传工作。
定期检查学生视力，切实的采取措施控制近视眼发病率。
6.实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生工作。
二、教学卫生，保护视力，预防近视。
要求教师做到：1.向学生和家长经常宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健操。
2.随时注意纠正学生不准确的看书、写字的姿势，注意学生的用眼卫生。
3.板书要字体端正清楚，大小适中。
4.严格控制作业量，减轻学生过重负担。
5.上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室。
6.不占用学生的自学时间和自由活动时间。
7.经常督促学生注意以下几方面：（1）注意看书、写字的姿势，做到眼睛离书本一尺，胸离课桌一拳，握笔时手指离笔尖一寸。
（2）按时做眼保健操，做到认真做、穴位准。
（3）课间十分钟不看书报，不写字，自觉走出教室，休息或远眺。
（4）用眼时间不能过长，一般用眼45分钟要休息一次。
（5）不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在卧床、乘车、走路时看书看报。
（6）早睡早起，注意休息，每天保证八小时睡眠时间。
（7）发现近视，要积极矫治。
三、眼保健操制度为了进一步做好眼保健操，提高学生做眼保健操质量，通过做眼保健操，促进眼部周围血液循环，消除眼睛疲劳，提高学习质量，并达到预防近视。
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培训学校卫生的管理制度（6篇）
培训学校卫生的管理制度（通用6篇）
培训学校卫生的管理制度篇1
为保证饮食卫生，保障师生身体健康，特根据《食品卫生法》有关规定，制定如下卫生制度：
一、饮食经营单位食品卫生必须有专人管理和负责。
二、《卫生许可证》应悬挂于醒目处，从业人员必须持有效的《健康证》、《卫生知识培训证》上岗。
三、从业人员每年体检一次，凡患有传染病者不得参加饮食工作。
四、工作人员上班时须穿戴整洁的工作衣帽，并搞好个人卫生。
五、搞好单位内外环境卫生，做到每餐一打扫，每天一清洗。
六、餐具、用具每次用后应洗净，做到“一洗”、“二刷”、“三冲”、“四消毒”。
七、不购进、不加工、不出售腐烂变质、有毒、有害、超过保质期的食物。
八、生食、熟食、成品、半成品的加工和存放要有明显标记，分类存放，不得混放。
九、搞好操作间卫生，冷荤配餐工具必须专用，并有明显标志。
十、保持仓库整洁，食品应做到有分类、有标志、离地离墙保管。
培训学校卫生的管理制度篇2
一、凡工作人员必须参加健康检查和食品卫生知识的培训工作并随时保持个人衣帽、仪表整洁。
二、食堂内要保持内外环境整洁，采取有效的措施，消灭老鼠、蟑螂和其他有害昆虫的滋生条件。
三、食品加工储存、销售、陈列和各种防护设施、设备及其运送食品的工具，应当定期维护、清洗消毒。
冷藏冷冻设备应当定期清洗除臭，温度指示设置应当定期校验确保正常运转和使用。
四、有毒、有害、腐烂变质、霉变、生虫、有异味的食品不能食用应及时销毁。
五、超过保质期及其不符合食品标签规定的定型包装食品不能使用。
六、储存食品的场所设备应保持清洁、无毒斑、鼠迹、苍蝇蟑螂，仓库应通风良好。
禁止存放有毒有害物品及个人生活用品。
七、食品应当分类、分架、隔墙、离地存放（离地离墙标准为20公分），并定期检查，处理变质或超过保质期限的食品。
培训学校卫生的管理制度篇3
为了认真贯彻落实国家教委《学校卫生工作条例》以及《爱卫生条例》，加强学校卫生工作的管理，促进小学生良好卫生习惯养成，提高卫生保健工作质量，我校特制定了周密详细的卫生工作计划，为贯彻落实责任到人，特制定了学校卫生校长负责制：
一、组织：
学校决定建立卫生组长由郝新军担任，组员全体教师。
二、职责：
负责领导校长：郝新军统筹全校的环境卫生工作，负责划分各处各班的卫生区域，抽查卫生工作，制定全校的卫生工作计划并负责布置检查，督促各处各班卫生工作以及评比总结工作。
三、措施：
1、加强思想教育，让人人知道卫生工作的重要性，知道卫生工作是精神文明建设和物质文明建设均不可缺少的条件。
2、做到卫生工作层层有计划、有布置、有检查、有总结评比，并落实到人。
3、成立学生常见病传染病卫生领导小组。
4、监管全校师生的身体健康和心理健康，时刻关注校园卫生环境和疫情防控工作。
培训学校卫生的管理制度篇4
一、保持店堂内外整洁，做到食品归店经营。
二、卫生许可证要挂于显目处，从业人员须持有效合格的健康证，经培训后上岗。
三、食品分门别类存放，食品与非食品分开存放，不出售有毒有害食品。
四、不出售“四无”食品和未经检验或检验不合格的食品。
五、保证食品外观清洁，如发现食品超过保质期、破损、鼠咬、受潮、生霉、生锈等现象要及时处理。
六、及时清除垃圾箱内废弃物，搞好防尘、防蝇、防鼠工作。
七、从业人员要穿戴清洁工作衣帽上岗，做到“四勤”，养成良好的个人卫生习惯。
八、学校总务处须对学生小店定时、定期检查和抽查，对发现问题必须立即整改。
九、学校小店经营者如不按学校小店食品卫生安全制度执行，发生师生食物中毒事件应负全责。
十、校园中凡是从小店出来的垃圾由小店负责，小店应派专人负责清扫。
确保校园环境清洁卫生。
培训学校卫生的管理制度篇5
为了进一步贯彻《学校卫生工作条例》，通过健康教育，重点抓好“六病”防治工作。
增强学生自我保健意识，掌握保健知识
和方法，养成良好卫生习惯，提高学生身心素质和适应能力，成为国家栋梁之材，特订出如下制度：
一.健康教育
采取各种宣传活动，如广播、黑板报、画廊、录象、VCD、健康教育征文、健康知识试题应知应会等，提高学生的自我保健意识和卫生行为的形成，并作好资料的积累和保管工作。
二.卫生制度
1.爱国卫生——成立校爱国卫生小组，定期放灭蝇笼，定期放蟑螂药、老鼠药，做到灭蝇、灭蟑、灭鼠达标；
2.环境卫生——厕所、垃圾箱、校园环境均定人打扫，并指定包干班级；教室每天有小扫，每周有大扫，有检查制度；
3.饮水饮食卫生——加强盒饭管理工作，督促分饭、饮水工作人员定期体检；加强晨检制度，对有不适症状者，停止其这几天的工作，直到身体完全恢复为止。
三.保健制度
1.建立完善的学生一人两卡制度，即健康卡和预防接种卡；
2.做好每年一次新生、毕业生的体检工作，加强“六病”防治检测和治疗工作；
3.做好各种检查的记录及预防接种登记工作，同时做好各类报表的统计工作。
四.评比制度
1.加强班级自查制度，有卫生员加强监管；
2.建立对口检查制度，包括教室卫生、眼操、包干区、卫生角等；
3.建立考试期间卫生检查制度。
五.监督工作
加强常见病、多发病的防治工作，做好教学卫生、体育卫生、教室采光和照明、通风、课桌椅配套等的监测工作。
六.红十字会工作
定期召开红十字卫生员会议，布置具体工作；加强对红十字会员进行业务培训，搞好第二课堂工作。
七.业务培训
认真学习，不断提高业务水平，积极参加各种卫生讲座和业务进修，在不断实践的基础上，积极开展调查研究，使工作不断深化，更好的为学生和教师服务.
培训学校卫生的管理制度篇6
一、体育锻炼必须适合学生的年龄、性别和健康的情况，坚持全面锻炼，促进身体的生长发育。
二、合理安排作息时间，保证学生每天有一定的体育活动，锻炼时间。
三、每学期看体育课不少于4次，并及时填写听课笔记。
四、进行体育锻炼时，先要检查使用的器械有无损坏，安放是否平稳，场地是否平整，沙坑是否松软，周围是否有障碍物。
五、定期与体育组共同对运动场地和器材的安全进行检查，并及时修缮和改进。
对受外伤的学生要及时医治，做好登记，必须保护好学生。
体育教师必须提高业务素质，懂得日常外伤的处理卫生知识。
六、对伤残、体弱患病学生的病情记录和医疗证明，要及时与体育组取得联系，并加以证实。
七、上体育课时，要求学生做到：穿运动鞋，男生不能穿皮鞋、女生不得穿裙子，以防伤害事故。
八、讲究运动卫生。
坚持运动前做好准备活动，运动后做好整理活动，饭前饭后不进行激烈活动。
九、做好学生体质、健康、形态、机能的测量检查和统计分析工作。