咽拭子标本采集技术操作及评分标准
核酸口咽拭子标本采集操作评分标准
滨州市核酸口咽拭子标本采集操作评分标准（标准分 100 分）单位：姓名：职称：考核时间：得分：核酸口咽试子标本采集法【操作前准备】1.仪表端庄，着装整洁，符合院感要求。
2.穿戴区评估：1）环境是否清洁，是否符合医院感染防控要求。
2）检查消毒用品、桌子、椅子、医疗废物专用包装袋、垃圾桶是否充足适用。
3.防护用品准备：医用防护口罩、一次性医用帽子、防护面屏、防护服、乳胶手套、防水靴套4.洗手，规范穿戴防护用品【操作程序】1.采集区评估：1）环境是否清洁、通风是否良好、光线是否充足。
是否符合医院感染防控规范。
2）检查标本存放容器、消毒用品、生物安全转运箱、（4℃冰箱）、桌子、椅子、医疗废物专用包装袋、医疗废物周转箱（桶）是否充足适用。
2.采集用物准备：手消液、采样管、口咽拭子、橡胶手套、标本袋、（压舌板）、医疗垃圾桶、标本运输箱、（冰块）、记号笔、消毒喷壶。
3.核对受检者姓名、身份证号码等信息4.受检者评估：一般健康状况、配合程度、询问口腔和咽部情况、评价有无禁忌及其他影响操作的情况。
5.解释操作目的、方式及配合方法，取得患者配合。
6.检查标签确保受检者标本与所用采样管一致，做好标识，确保可追溯。
7.口咽拭子采集：1）手消毒。
2）指导受检者头稍后仰、张口，发“啊”音。
必要时使用压舌板。
3）取出拭子，避开舌根部，暴露咽后壁，使用拭子适度用力来回擦拭两腭弓、双侧咽扁桃体、咽后壁部位至少3 次，取出拭子，避免触及舌头、悬雍垂。
4）迅速将拭子插入采样管中，沿折线标志处下压折断，使拭子前端充分浸泡在标本保存液中。
严禁直接用手折断拭子或其它污染拭子的情况。
5）旋紧瓶盖，如果是单人管，将采样管口放入标本袋中封紧袋口，放入暂存容器（或消毒后放入标本运输箱）。
如果是混检，等待下一位受检者，待满管后，将采样管口放入标本袋中封紧袋口，放入暂存容器。
【评估】评估患者感受，观察口腔、鼻腔、咽部黏膜有无损伤、出血。
【操作后处置】1.检查标本，把暂存容器内所有标本消毒后放置在生物安全运送箱，并消毒转运箱。
咽拭子标本采集法操作规程及评分标准
咽拭子标本采集法
（一）目的
取患者咽部及扁桃体分泌物做细菌培养。
（二）实施要点
1.评估患者:
(1)了解患者病情、口腔黏膜和咽部感染情况。
(2)向患者解释,取得配合。
2.操作要点:
(1)核对医嘱,做好准备。
(2)让患者用清水漱口，然后让患者张口发“啊”音，必要时使用压舌板。
(3)取出培养管中的拭子轻柔、迅速地擦拭两腭弓、咽及扁桃体。
(4)试管口在酒精灯火焰上部消毒。
(5)将拭子插入试管中，塞紧瓶塞。
(6)注明标本留取时间，及时送检。
3.指导患者：
告知患者检查目的、采集方法、采集时间。
（三）注意事项
1.操作过程中，应注意瓶口消毒，保持容器无菌。
2.最好在使用抗菌药物治疗前采集标本。
三十二项咽拭子标本采集法技术操作考核评分标准
单位及科室：被考核人：主考教师：考核日期：
提问：1、咽拭子标本采集中要注意什么？（2.5分）
2、咽拭子标本采集法目的是什么？（2.5分）。
咽拭子标本釆集法及质量评价标准
项目
操作规程
分值
评分标准
操
作
前
准
备
20
分
1.护士准备：着装整洁，洗手，戴口罩、帽子
2.评估患者：评估患者病情、口咽黏膜和咽部感染情况、合作程度、进食时间
3.物品准备：无菌咽拭子培养管、酒精灯、火柴、压舌板、手电筒、化验单、温开水
4.环境准备：室温适宜、光线充足、环境安静
6.将试管口在酒精灯火焰上消毒
7.将棉签插入试管中，塞上瓶塞
8.协助病人再次漱口次
9.洗手并记录，标本及时送检
10
5
3
5
15
5
5
5
7
未核对医嘱扣7分，未贴标签扣3分
未核对扣3分，未解释扣2分
未做扣3分
指导错误扣5分
棉签污染扣10分，擦拭部位不对扣5分
试管口未消毒扣5分
未塞上瓶塞扣5分
未漱口扣5分
未洗手扣2分，未记录扣2分，未及时送检扣3分
效果评价20分
1.操作方法及留取容器正确
2.体现关心爱护病人，动作轻稳
3.严格执行无菌操作原则，标本无污染
5
5
10
操作不当或容器错误扣5分
动作粗暴、病人不舒适扣5分
标本污染扣10分
5
5
8
2
未洗手扣3分，其他一项未做到扣1分
未评估扣5分，评估少了一项扣2分
用物少一项扣1分
环境未评估扣2分
操
作
方
法
及
程
序
60
分
1..核对医嘱，贴化验单标签于标本容器上
2.携用物至病床旁，核对、解释，取得合作
3.点燃酒精灯
咽拭子标本采集操作评分标准
健康教育
对于操作过程中常见的不适感，如口咽部刺激可能会诱发恶心，拭子通过鼻腔过程中可能会引发轻度疼痛感，有耐心解释
考核人员签名： 日期：
咽拭子标本采集操作评分标准
科室 姓名 成绩
类别
操作流程
分值
得分
评估
用物评估
查对物品是否齐全（病毒保存标本管、拭子、标本袋、压舌板、手消毒液、75%的医用酒精喷壶、标本转运箱、手电筒、纸巾）、在有效期内
环境评估
宽敞、通风（或有空气净化消毒设施）无闲杂人员、舒适、安全
自身评估10分
1、洗手
2、二级防护（穿工服1、一次性帽子1、双层乳胶手套2、防护服1、N95防护口罩2、护目镜或防护面屏1、防水靴套，必要时，可加穿防水围裙或防水隔离衣）8.
流行病学资料评估
受检者接受体温测试（1）
询问流行病学史（确诊/高疑受检者接触史、高风险地区旅居史）（1）
询问受检者姓名，核对受检者信息（身份证确认）
操作
手卫生
核对医嘱、条码信息
反问式再次核对受检者信息、条码信息是否一致
评ห้องสมุดไป่ตู้受检者：合作程度，理解能力，意识状态，询问既往鼻腔有无手术史或者鼻中隔偏曲、慢性鼻道阻塞
脱完层手套弃入带盖医疗废物桶，手卫生
标本质量
存放
1、标本室温放置不超过4小时，应在2-4小时内送走实验室2
2、可在24小时内检测的标本可置于4℃-5℃冷藏（医用冰箱）；24小时内无法检测的标本应置于-70℃或以下保存（如无-70℃保存条件，则于-20℃冰箱暂存）
处理流程
3、喷洒消毒标本袋→垂直放入标本桶→喷洒消毒标本桶→放入转运箱→喷洒转运箱内外→采集人员与标本人员核对签字确认→送检
咽拭子培养标本采集评分标准
湖南省常用护理操作技术规范
咽拭子培养标本采集评分标准
日期：操作者：考核老师：得分：
项目标准扣分
评估要点（10分）1.评估患者病情，心理状态及合作程度。
（5分）
2.评估患者口腔、咽喉部黏膜情况及进食时间。
（5分）
操作要点（60分）1.核对医嘱、检验条码及无菌试管，贴检验条码于无菌试管。
（10分）
2.核对患者信息并解释，取得其配合。
（10分）
3.协助患者用清水漱口。
（5分）
4．嘱患者张口，发“啊”音，充分暴露明喉部，必要时用压舌板轻压舌根。
（5分）
5.用无菌长棉签生理盐水浸湿后擦拭两侧腭弓、咽及扁桃体上分泌物;真菌培养时，在口腔溃疡面采集分泌物。
（10分）
6.打开无菌试管，将已取样的棉签放人试管内，用酒精灯火焰消毒试管口和管塞，塞紧试管。
（10分）
7.再次核对患者检验条码信息，及时送检。
（10分）
指导要点
（10分）
告知患者咽拭子培养标本采集的目的、方法及配合要点。
（10分）
注意事项（20分）1.了解患者最近一次进食时间，应在进食2小时后留取标本。
（5分）
2.操作过程中注意棉签不能触及其他部位，防止污染标本，影响检验结果。
（5分）
3.操作过程中保持试管口、管塞、棉签的无菌。
（5分）
4.操作时动作轻柔，避免损伤患者咽部黏膜。
（5分）。
咽拭子新冠病毒核酸标本采集技术操作评分标准
一处不规范扣2分
9.再次核对样本信息后，将采样管放在试管架上，或放密封袋中，并对封袋外部进行酒精喷洒消毒装入运输罐。
2
一处不规范扣1分
10.手卫生
4
未做扣4分，
不规范酌情扣分
11.用75%酒精喷洒标本运输罐后装入转运箱，对转运箱外层进行喷洒消毒后送检。
5
未做扣5分
标本保存与送检3分 （口述）
标本采集后应当尽快送往实验室，4小时内不能马上送检的置于4℃冰箱保存或低温保存箱暂存。
3
未掌握酌情扣分
医废处置2分
双层黄色医废袋鹅颈结式分扎封口（封口严密），粘贴分类标识；
2
一处不规范扣1分
注意事项 5分（口述）
1.动作熟练、轻柔、准确；检测台不得使用手机、放置水杯等避免污染。
2
酌情扣分
2.患者出现恶心、呕吐、咳嗽时，采集人员适当后退，减少污染。
1
未掌握扣1分
3.尽量避免在进食后2h内留取咽拭子标本，以防呕吐
1
未掌握扣1分
4.采集咽拭子后的采样管要竖立放置，不得对采样管进行喷洒消毒以免造成采样管信息条码无法辨别。
1
不规范扣1分
5
缺一项扣1分
操作步骤 70分
1.核对患者信息、条码信息，是否一致完整。
4
未做扣4，指导患者如何配合。
3
未做扣3分
3.手卫生
4
未做扣4分，
不规范酌情扣分
4.检查病毒采样管，贴上患者的检验条码，打开采样管
4
未做扣4分
5.一手准备压舌板，一手准备咽拭子
4
缺一项扣2分
咽拭子新冠病毒核酸标本采集技术操作评分标准
时间： 科室： 姓名： 考核人： 成绩：
咽拭子标本采集技术操作评分准则
咽拭子标本采集技术操作评分准则
简介
本文档旨在制定咽拭子标本采集技术的操作评分准则，以确保
采样操作的标准化和准确性。
咽拭子标本采集是一项重要的临床操作，对于病原体检测和诊断具有关键意义。
评分准则
以下是咽拭子标本采集技术操作的评分准则：
1. 安全操作：做好个人防护，包括佩戴手套和口罩，并在采集
前进行必要的手卫生。
2. 采集工具：使用无菌咽拭子进行采集，确保采集工具的清洁
和无损。
3. 采集位置：准确定位咽喉部位，包括扁桃体、咽部和软腭等。
4. 采集方式：用适度力度 gently 采集咽拭子标本，保持稳定且
连续运动。
5. 采集范围：采集足够的标本量，以确保后续检测所需的适当标本。
6. 标本储存：将采集的咽拭子标本放入适当的中，标注相关信息，并存放在合适的温度条件下。
7. 标本处理：按照相关规范进行标本处理，包括及时送检和避免交叉污染。
结论
本文档提供了咽拭子标本采集技术操作评分准则的基本要点。
在进行咽拭子标本采集时，请遵循这些准则，确保操作的准确性和标准化。
此评分准则有助于提高咽拭子采集的质量和可靠性，从而对疾病的诊断和治疗产生积极的影响。
口咽拭子标本采集操作规程及评分
4.用物准备3分钟
1.个人防护符合要求，无暴露
2.核对医嘱无误
3.物品齐全，使用前检查采集器及病毒保存液试管包装是否完整及有效期
评估
L携用物至床旁，问候、自我介绍，核对患者信息，解释口咽拭子标本采集目的及方法
9.将拭子头浸入含2〜3ml病毒保存液（也可使用等渗盐溶液、组织培养液或磷酸盐缓冲液）的管中，尾部弃去，旋紧管盖。
10.填写标本编号，并在试管外注明相关信息，标本留取时间，与患者核对标本及标本信息，确认无误后放于标本采集盒，迅速送到检验科
11.手卫生
12.协助患者取舒适体位，交代注意事项
13.整理用物，洗手、记录
7
5
3
0
协助患者取舒适体位，交代注意事项
5
4
2
0
操作后
5
整理用物，洗手、记录
5
4
2
0
整体
评价
10
防护符合要求，操作熟练、查对规范
与患者沟通有效
在规定时间内完成
10
7
4
2
总计
100
5
4
2
0
将拭子越过舌根，在被采集者两侧咽扁桃体稍微用力来回擦拭至少3次；（拭子侧面）
10
7
4
0
然后再在咽后壁上下擦拭至少3次；（拭子前端）
10
7
4
0
将拭子头浸入含2~3ml病毒保存液的管中，尾部弃
去，旋紧管盖
8
6
4
0
填写标本编号，并在试管外注明相关信息，标本留取
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咽拭子标本采集技术操作及评分标准
操作目的：
取患者咽部及扁桃体分泌物做细菌培养。
评估要点：
1、了解患者病情、口腔黏膜和咽部感染情况。
2、向患者解释目的，取得配合。
操作准备：
护士准备：着装整洁规范，仪表端庄大方。
2分
操作用物：治疗盘、PDA、无菌咽拭子培养管、化验单、压舌板、一次性手套、温开水、纱布、手电筒、弯盘。
3分
操作准备：
（1）核对医嘱及标本容器上的条码信息。
2分
（2）核对床号、姓名、住院号（呼唤患者、核对床头卡及腕带），评估患者。
4分
（3）洗手，戴口罩。
2分
（4）备齐用物携至患者床旁，再次核对，使用PDA扫描患者手腕带及试管上的条码信息，确认一致。
2分
（5）协助患者取合适体位，用清水漱口。
2分
（6）戴手套，核对标本标签，让患者张口发“啊”音，必要时使用压舌板。
2分
（7）取出培养管中的拭子轻柔、快速的擦拭两腭弓、咽及扁桃体的分泌物，避免咽拭子触及其他部位。
6分
（8）迅速把咽拭子插入无菌试管内塞紧。
3分
（9）再次核对，将条形码标签贴于痰液收集器上，注明留取时间。
3分（10）用纱布擦浄患者口唇，脱手套，整理床单位，协助患者取舒适体位，询问患者需要。
2分
（11）处理用物。
2分
（12）洗手，取口罩。
2分
（13）医嘱签字，并在电脑上确认采样时间。
2分
（14）按要求将标本送检。
2分
（15）记录。
2分
（16）操作时间：完成时间限6分钟以内。
2分
综合评价：
A 5分；
B 4分；
C 3分；
D 2分；
E 1分；
F 0分
指导要点：
告知患者检查目的、采集方法、采集时间。
注意事项：
（1）操作过程中，应注意瓶口消毒，保持容器无菌。
（2）最好在使用抗菌药物治疗前采集标本。
（3）避免在进食后2h内留取咽拭子标本，以防呕吐，棉签不要触及其他部位以免影响检验结果。
评分标准：
（1）按操作程序各项实际分值评分。
（2）原则性操作程序颠倒一处扣2分。
（3）关心、体贴病人不够，态度不亲切扣2分。
（4）超过规定时间酌情扣分。