滴水藏海读后感
《滴水藏海》读后感
《滴水藏海》读后感
读《滴水藏海》这本书，让我深受触动。
这是一本关于积累的书，告诉我们一点一滴的努力，都能积累成大成就。
作者通过多个小故事，向我们展示了积累的重要性。
比如，有一个故事是关于一个好学的小孩子。
他每天坚持学习，不管是学习知识还是技能，都能获得一些小进步。
但是有一天，他放弃了学习，觉得自己已经很厉害了。
结果，他的知识和技能开始流失，最后一无所有。
这个故事的寓意就是告诉我们，积累是持续的过程，不能放松下来。
另一个故事是关于一个年轻人想要创业的经历。
他拥有了很好的创业想法，但是缺乏实际经验。
于是，他开始从基层做起，积累经验，学习管理知识。
经过多年的奋斗，他终于成功了。
这个故事告诉我们，成功不是一蹴而就的，需要通过积累和努力来实现。
书中还提到了积累的方法和技巧。
比如，作者建议我们要不断学习，充实自己的知识和技能；要保持专注，通过坚持不懈的努力来实现目标；要善于总结和反思，从失败中吸取教训。
这些方法和技巧都能帮助我们更好地积累，实现自己的目标。
读完这本书，我深受启发。
我意识到，只有通过持续不断的努力和积累，才能实现自己的目标。
我也会将这些方法和技巧运用到自己的学习和工作中，努力积累更多的知识和经验。
同时，
我也希望能够给周围的人传递这种积累的价值观，让大家一起努力向前。
总之，《滴水藏海》这本书是一本很有启发性的读物。
它通过多个小故事向我们展示了积累的重要性，教会了我们一些积累的方法和技巧。
读完这本书后，我对积累有了更深入的理解，也更加有信心和动力去实现自己的目标。
一滴水到海洋读后感
一滴水到海洋读后感《以一滴水到海洋》读后感。
《以一滴水到海洋》是一部由杨绛编著的散文集，书中收录了杨绛先生的一些散文作品，其中包括了《以一滴水到海洋》这篇散文。
这篇散文以一滴水的微小之处，来表达了对生活的热爱和对人生价值的思考。
在读完这篇散文后，我深受感动，也有了一些新的感悟。
在这篇散文中，杨绛先生以一滴水的形象，来比喻人的生命。
她写道，“一滴水，从天上落下，流进河里，流进海里，成了海洋。
”这句话简单明了地表达了一个道理——微小的事物也会因为积累而变得伟大。
就像一滴水，虽然微不足道，但当它汇聚成海洋的时候，便成为了浩瀚无垠的大海。
这让我深刻地意识到，生命中的每一个微小的瞬间，都在不断地积累和沉淀，最终成就了一个完整的人生。
在生活中，我们常常会遇到挫折和困难，有时候会觉得自己的付出和努力微不足道，甚至感到绝望。
但是当我们读完《以一滴水到海洋》这篇散文后，便会明白，每一个微小的付出都是有意义的，它们都在不断地积累，最终汇聚成了我们的人生。
就像一滴水，它虽然微小，但是当它汇聚成海洋的时候，便成为了无法估量的力量。
因此，我们要学会珍惜每一个微小的瞬间，因为它们都是我们人生道路上不可或缺的一部分。
另外，这篇散文还让我对生活有了新的思考。
在现代社会，人们总是追求名利和物质，而忽略了内心的平静和宁静。
我们总是在忙碌中度过每一天，却很少停下来去感受生活的美好。
而《以一滴水到海洋》这篇散文提醒了我，生活中的美好并不在于物质的丰富，而在于我们对生活的热爱和对内心的宁静。
就像一滴水，它并不追求什么，只是默默地流淌着，却成就了大海。
我们也应该学会放下功利和虚荣，去感受生活的美好，珍惜每一个微小的瞬间。
总的来说，《以一滴水到海洋》这篇散文给了我很多启发和思考。
它让我明白了生命中每一个微小的瞬间都是有意义的，它们都在不断地积累和沉淀，最终成就了一个完整的人生。
同时，它也让我意识到生活的美好并不在于物质的丰富，而在于我们对生活的热爱和对内心的宁静。
读后感300字通用8篇大全
读后感300字通用8篇大全读后感300字通用篇1前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。
此刻我来品味一篇小故事，叫《命运》。
《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。
二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。
上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。
”看了这段话，我很受触动。
把握，把握命运，多简单的字眼，但是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都能够改变它的！只要你愿意。
读后感300字通用篇2《海底两万里》的作者儒勒凡尔纳，他的惊人之处不但只是他写的夸张、动人而富有科学好处的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的这天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明能够在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描述的大同小异，这是怎样的预见力，所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。
他的许多作品中所描绘的科学幻想在这天都得以实现，更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、秀丽如画令人读来趣味盎然。
他的作品情节惊险曲折，人物栩栩如生，结局出人意料，所有这些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去应对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟！同学们，让我们一齐搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧！还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。
读后感300字通用篇3当合上《悲惨世界》这本书时，心中一种难以言明的感动油然而生，我感觉我的心灵受到了一次洗礼。
这本书让我受到了很大的震撼！冉阿让从一个阶下囚转成一个善良，受人爱戴的市长，这是一段多么辛酸的过程然而这部闻名世界的名著却将荒芜惨淡世界中人性种种改变尽收眼底然，我不禁对雨果这位浪漫主义作家心生敬意！这本书的主角——冉阿让，童年时没有上过学。
读《滴水与大海》有感范文
读《滴水与大海》有感范文第1篇：读《滴水与大海》有感范文“一滴水，只有掉进大海才永远不会干涸。
”这句名言一点不假，它帮助我加深了对“集体”的理解。
个人与集体正如滴水和大海，一个人离开了集体就会无所作为。
我也好似一滴水，离不开集体的大海。
我们中队是个可爱的集体，团结的中队！嗽，墙上的锦旗会微笑地向你诉说这一切。
六年前的一个清晨，当这个新集体诞生时，“集体”这个字眼儿就深深地刻在我们每个同学的心上。
六年来，那流动红旗就像生了根似的挂在我们中队的墙上。
而且同学们在省、市、县各种比赛中获过几十次奖，真可谓“硕果累累”。
要问我们成功的“秘诀”，我可以自豪地说：“是‘团结’！”我们都把自己看做是集体的一员，“班兴我荣”、“班衰我耻”。
这样，整个集体就成了一部机器，大家都为生活在这样的集体里感到自豪，感到骄傲！在社会主义大家庭里，我也是一滴水，“大海”给予我温暖。
那是我刚上一年级的时候，老师发现我读拼音分不清翘舌音和平舌音。
后来一检查，原来我那不争气的舌头下面有根丝连在下牙的牙根上，舌头不会后卷，医生说必须做手术，否则后果不堪设想。
我是个“胆小鬼”，急得哭闹不休……手术还是进行了。
在那段难忘的日子里，同学们、邻居小朋友们都来看望我，安慰我，医生、护士也很关心我。
手术进行得很顺利。
如今我已忘记了那个小手术到底有怎样的疼痛，而大家对我的关心、帮助却深深地未完，继续阅读 >第2篇：读《滴水与大海》有感“一滴水，只有掉进大海才永远不会干涸。
”这句名言一点不假，它帮助我加深了对“集体”的理解。
个人与集体正如滴水和大海，一个人离开了集体就会无所作为。
我也好似一滴水，离不开集体的大海。
我们中队是个可爱的集体，团结的中队！嗽，墙上的锦旗会微笑地向你诉说这一切。
六年前的一个清晨，当这个新集体诞生时，“集体”这个字眼儿就深深地刻在我们每个同学的心上。
六年来，那流动红旗就像生了根似的挂在我们中队的墙上。
而且同学们在省、市、县各种比赛中获过几十次奖，真可谓“硕果累累”。
滴水藏海读后感
滴水藏海读后感《滴水藏海》的第一章主要讲述了作者的研究生生活经历，作者通过自身经历和感受，以及对同学和老师的观察和思考，揭示了现在大多数研究生的困境——缺乏学习的自觉性和自主性。
作者提到了自己在大学本科阶段学习的盲目性和消极性，以及经历了一段时间的迷茫和困惑。
在第二章中，作者提出了“滴水藏海”的学习理念。
作者认为学习是一个渐进的过程，就像水滴会汇聚成海一样，我们每天的积累和努力可以最终汇聚成巨大的成果。
作者通过自己的学习经历，说明了如何在研究生阶段建立自己的学习系统，包括制定明确的学习目标、合理安排时间、培养良好的学习习惯等。
这些方法和思路给我留下了深刻的印象，并引发了我对自己的学习方式和习惯的思考。
在第三章中，作者详细探讨了学习的核心要素和方法。
作者认为学习不能只关注知识的获取，更应该培养自己的思考能力和创造力。
作者提到了学习的三个维度：知识、存储和应用。
知识是学习的基础，存储是将知识转化为自己的思维工具，应用则是将知识和思维应用于实际问题中。
通过这三个维度的学习，可以使得学习更加有意义和实用。
另外，作者还提到了学习的方法，如读书、笔记、思考和写作等。
通过这些方法，可以帮助我们更好地理解和掌握知识，提高学习的效率和质量。
在第四章中，作者通过一系列的案例，阐述了学习的思维方式。
作者提到了“文化生活”和“自我设计”这两个概念。
文化生活是指通过广泛的阅读和思考，建立自己的知识体系和思维模式；自我设计则是指根据自己的情况和需求，制定个人的学习计划和目标。
作者通过自己的学习经历和感悟，说明了学习的方式和思维方式对个人成长的重要性。
这一部分的内容让我深受启发，我开始思考自己的学习方式和习惯，以及如何根据自己的情况和需求，制定更加合理和有效的学习计划。
最后一章，作者给出了一些建议，帮助读者更好地改变自己的学习方式和思维方式。
总的来说，《滴水藏海》是一本引人思考的书籍。
通过作者自身的经历和亲身经历，我深深地认识到学习对个人成长的重要性，学习不是为了应付考试和获得知识，而是为了培养自己的思考能力和创造力，在实际生活中运用所学知识解决问题。
滴水穿石读后感(15篇)
滴水穿石读后感(15篇)滴水穿石读后感1今天我们学习了，滴水穿石的启示这篇课文，让我更加深切的懂得了，目标专一，持之以恒，不放弃，最后一定能成功的`道理。
我记得有一次姨夫带我去游泳，可把我高兴坏了，我穿上泳裤带上游泳圈，准备下水了，姨夫首先跳进水里开始游泳他那仰泳蛙泳的速度真是太快了，让我目瞪口呆。
我跳进了水中可是怎么游都游不动最后我用狗爬式的方法，才可以成功了。
经过我的不懈努力，最后我终于学会了游泳。
今天我明白了一个道理，只有坚持了才会成功。
滴水穿石读后感2水滴真的可以穿石吗？我非常的好奇，怀着这种好奇心读了这篇__。
当我读的时候第一眼就被那滴水穿石四个字吸引住了，使我继续读了下去，原来是水滴一滴一滴的往下滴，经过几年或几十年，水滴最终可以把石头滴穿。
所以这件事告诉我们，无论做什么事，都要坚持不懈的.做下去，不论多么艰苦，都要坚持，不能把半途而废。
这样的例子很多，比如：我们学习，只要我们不断的学习、去坚持，即使它是一个很艰难的任务，我们最终也会完成它、克服它。
只要我们坚持到底，就没有什么事是完成不了的。
就像滴水石穿一样，只要功夫深，铁杵磨成针。
所以，同学们努力吧，为了你的明天，为了你幸福的生活，克服一切困难大步向前进。
滴水穿石读后感3今天做卷子读了水滴石穿后，我被小水滴深深地感动了。
它凭借着自己弱小的'力量，经过一天又一天、一年又一年的坚持努力，终于滴穿了坚硬的石头。
水滴用行动告诉我们，做事情只要目标专一，坚持不懈，就能取得成功。
联想到我自己，我以前学习不认真、马虎大意，所以这次期中考试成绩很不理想。
我以后要改掉不认真的坏毛病，像小水滴一样坚持努力学习，相信一定会取得理想的成绩。
滴水穿石读后感4今天，我读了《滴水穿石的启示》这篇课文。
这篇课文，主要讲在安徽广德太极洞，有水滴不断从岩缝从地落下来，滴穿了下面的岩石，形成了远近闻名的奇景。
还列举了三个名人——李时珍、爱迪生、齐白石成就事业的.秘诀：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的心愿。
2024年滴水穿石的启示读后感简洁版
2024年滴水穿石的启示读后感简洁版读完《滴水穿石》这本书，我深受启发和感动。
这本书讲述了一个人通过不断努力和坚持的故事，给了我很大的启示。
首先，这本书告诉我只要坚持不懈，就能克服困难。
书中的主人公，通过每天滴水穿石，最终达到了突破的目标。
这让我意识到，无论遇到多么艰难的事情，只要不放弃努力，就一定能够克服困难，取得成功。
其次，这本书教会了我耐心和毅力的重要性。
滴水穿石需要长时间的坚持，不能急于求成。
这个过程中，人要有耐心和毅力，不能半途而废。
正如书中的主人公一样，只有耐心和毅力，才能坚持下去，最终实现目标。
此外，这本书还让我明白了积少成多的道理。
虽然每天滴水的力量微小，但是长时间的积累会带来巨大的改变。
这让我意识到，只要持之以恒，努力累积，再小的步骤也能产生令人惊讶的结果。
无论是学习、工作还是其他方面，只要每天都做一点点，积累下来就会产生大的影响。
最后，这本书给了我信心和勇气。
通过阅读这本书，我发现只要有目标，有毅力，就能克服各种困难，取得成功。
这增强了我对未来的信心，让我更有勇气去面对挑战和困难。
总的来说，《滴水穿石》这本书给了我很多启示和思考。
通过这个故事，我明白了坚持不懈的重要性，了解到耐心和毅力的价值，认识到积少成多的力量，同时也增加了对未来的信心和勇
气。
这本书将是我人生中重要的一本书，我会时常翻阅，不断汲取其中的智慧和力量，为自己的成长和进步继续努力。
2020年滴水藏海读后感范文
滴水藏海读后感范文滴水藏海读后感1.暑假里，我读了一本故事书，书名叫做《滴水藏海》。
这本书的内容和它的名字一样，是由300多个故事组合成的。
书中的每个小故事都讲述了一个深刻的道理。
可以让读者们在阅读故事中，体会其中深刻的含意。
我最喜欢这本书中的两个故事，一个是《坏脾气》;另一个是《生命的价值》。
《坏脾气》讲述的是一个男孩，他很好发脾气。
一次，他的父亲对他说：“你今后每发一次脾气，就在后院的墙上钉上一颗钉子。
”男孩便照父亲说的做了。
一段时间后，男孩发现不发脾气比钉钉子容易得多，于是就不发脾气了。
这时，他的父亲对他说：“你少发一次脾气就把墙上的钉子拔下一颗。
”很快，墙上的钉子被男孩拔完了，他的父亲便把他带到墙前面，对他说：“你发过的脾气就像钉钉子一样，所留下的洞再也补不回来了。
”这个故事告诉我，每对别人发一次脾气，就会在别人的心上钉上一颗钉子，事后无论再说多少对不起，都很难消去别人内心的阴影。
《生命的价值》讲述了一个生长在孤儿院的男孩，他常问院长：“像我这样一个没人要的小孩，活着有什么意思呢?”每次院长只是笑一笑，什么也不说。
一次，院长把一块石头交给男孩，让他把石头拿到市场上摆卖，但是无论别人出多少价钱都不要卖。
男孩捧着石头坐在市场的一角，陆续有人来问他的石头的价钱，而且出价越来越高。
第二天，院长又让这个男孩把石头拿到黄金市场上去摆卖;这天的人比头一天出价高十倍;第三天，院长让男孩把石头拿到宝石市场上去卖，当天的人出价比第二天高了十倍!男孩听院长的话，谁出高价钱也不卖;石头的高价传开了，最后成了稀世珍宝。
男孩高兴地捧着石头回到孤儿院，问院长为什么。
院长告诉他：“因为你珍惜它，它就贵重，你就像这块石头一样，只有珍视自己，生命就变得有价值了。
”这个故事告诉我们，只要看重自己，珍视自己，生命就有价值。
我读了《滴水藏海》中的这两个故事以后，懂得了两个做人的道理。
一个是爱发脾气，不仅没有用处，还会在别人心中留下一个不好的印象;另一个是要学会珍惜生命。
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滴水藏海读后感
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滴水藏海读后感（一）
《滴水藏海》这本书内的三百三分钟的小故事都是魅力四射，且思想精深、结构精致寓意深刻。
《爱的考核》是《滴水藏海》中的一则小故事，对于我来说。
印象最为深刻。
故事讲的是一家幼儿园公开招聘园长，因待遇优厚，应聘者很多。
最后一轮面试时，在试场的转角处，有一个脏兮兮的小男孩，挂着鼻涕，眼泪汪汪地站在那等着什么。
当众多应聘者从他面前经过时，只有一个姑娘停了下来，还亲切地说：“小弟弟，别哭，是不是找不到妈妈了？别急，姐姐去去就来，带你去找妈妈。
”面试之后，众多面试者匆匆下楼，只有刚才的那个姑娘把小男孩抱起来，给他讲故事，真情地给他唱歌，耐心地哄他。
这一切早被摄像机给录了下来。
当园方公布被录用者并播放录像时，所有应聘者都惭愧地低下了头。
尽管她们知识渊博、修养深厚，却恰恰缺少了一种叫“爱”的东西。
这则故事很有意义，尤其是作为幼师班的教师，更应该把这个故事的寓意告诉他们。
因为作为幼师学生，他们在学校要学习很多技能，如琴键、绘画、唱歌、舞蹈、讲故事、手工等等。
这些技能能使他们在工作中得心应手。
但是，除了这些，作为幼儿教师来说，还需要的是爱心、耐心和细心。
如果没有爱心，耐心和细心，我想他们也不会是一名合格的幼儿教师了。
上一则小故事也显而意见地说明了这一点。
在现在的幼儿园中，招聘教师不光光就看你的成绩，他要的是全面发展，还有最重要的就是德育这一块。
小孩子很闹，有时候还讲不通道理，你该怎么办呢？如果是个急性子，不管三七二十一，就对着宝宝喊叫或是打骂，长久如此，势必造成小朋友会害怕你，不喜欢你，在严重的就是家长追究你的责任。
这样一来，你的工作你的饭碗就保不住了。
所以，对于小孩子你一定要有十二万分的爱心、耐心和细心，这样才能做好工作。
我们撇开幼师找工作这一块，就我们自己生活来说，也缺不了爱。
在你的周围有许多人需要帮助，你伸出你的手，奉献出你的一点爱心，你将会收获更多。
对于亲人，对于朋友，对于社会，我们都要用感恩的心去对待。
滴水藏海读后感（二）
《滴水藏海》一书主要通过生活中的小事来表达做人的基本道理，读了此书，让人受益匪浅。
一个有成就的人，一般都有较深层次的快乐，这种深层次的快乐往往体现在他对人、对自己的认识和行动中来。
魏书生之所以有着巨大的人格魅力，是因为他用自己的思想、自己的言行去感化别人、影响别人、激励别人，在平凡中追求人生的真谛，从奉献中享受着人生的快乐。
一、仁者爱人
魏老师说：“做人要懂得爱”。
爱人能培养一个人的广阔胸怀，也能帮助人能有所作为。
爱学生，把学生当作自己的孩子，你才会宽
容学生的“过错”，你才会知道学生的需要，从而全心全意为学生服务，帮助学生勇敢地、快乐地走向成功；爱同事，把同事当作亲人，你才会凡事利人利己，设身处地为他人着想，从而带来人与人之间和谐相处，同心干事；爱家长，把家长当作挚友，你才会与家长无事不谈，从而共同关注学生，形成教育的合力；……爱，不是索取，而是宽容，是奉献，是全心全意为他人服务，为社会服务，这才是爱的真谛。
二、乐观做人
魏老师提倡把自己放在一定时空来思考，要看到自己的渺少。
因为把自己看得过重，就会对世界产生埋怨，烦恼就会接踵而来。
淡泊名利，宁静致远，面对生活的困苦，面对事业的挫折，只有一笑置之，乐观向上，才能激发新的开拓进取精神。
这是一个多实在而又多具有深刻哲理的人生观啊！法国作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广宽的是人的胸怀。
”我们应该不要让自己的胸怀像马蹄坑一样狭小，而要千方百计把自己的胸怀开拓成湖泊，开拓成大海，甚至使自己胸怀比天空更广阔，这样我们才能活得开朗、乐观、有意义。
若人的胸怀能容下河海山川、日月天地，还有什么容不下呢？少埋怨环境，多改变自己，才会发现一个乐观向上的自己。
因此，我们教师应该以宽广的胸怀来包容我们的学生，以真挚的爱来温暖学生，以民主、平等的态度来尊重学生，以关心来理解学生，使师生生活在一种互相理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中，从而真正体验做人的幸福感与自豪感。
让自己生活
在高尚、昂扬、乐观的生活之中。
一个人要形成高尚的道德品质，光有一般科学文化知识或了解一般的道德知识是不够的，还必须通过日常的道德实践，把道德知识升华为道德情感和意志，形成坚定的道德信念，养成良好的道德习惯，为此，必须加强人文教育，人文修养。
学校的任务既要教学生懂事、做事，更要教学生做人。
滴水藏海读后感（三）
读过《滴水藏海》这本书，你就会明白这是一本通过一个一个小故事，让人明白道理的书，提醒读者读懂寓意并不是很容易，要用心读，才会明白。
他让我们明白要去帮助需要帮助的人；让我们知道要放眼看世界，不做井底之蛙。
让我们学会面对疾病，要从容不迫……其中有一篇让我看后十分感动，那片叫做《爱的误解》，讲述的是一对年迈的老夫妇，共同生活了50年，相濡以沫，以为彼此都很熟悉彼此。
每次吃鱼，老奶奶都把鱼头让给老爷爷吃，而老爷爷也次次都把鱼尾巴送到老奶奶的碗里。
互相深情的看着对方吃掉。
其实，鱼头是老奶奶的最爱，可是却吃了50年的鱼尾。
同样，最爱吃鱼尾的老爷爷，也吃了50年老奶奶最爱的鱼头。
他们都把自己最爱吃的东西给了对方，这互相深情的爱意，让他们产生了这个十分美丽的误解，这种误解也让他们的爱更显得珍贵。
还有一篇名叫《疯子》的文章，同样也让我记忆深刻。
说一个游人在走过一片沙漠时，没水没钱。
就在他饥渴难耐时，
忽然看见一个酒吧，慌不择路、饥不择食般走进去。
刚想要点水喝时，走过来一位笑地像疯子一样的年轻人，举着杯酒向他说道：“来，陪我喝上一杯。
”就在游人担心他是骗子的时候，那人轻笑起来：“我不是坏人，我是高兴呀。
”游人疑惑不解。
“我老婆前几天查出来得了癌症。
”那人慢慢道来。
游人听了吓一跳，癌症还高兴呀。
那人猛地拍了一下游人的肩膀，大声笑起来：“今天检查结果出来了，不是癌症，你知道吗，不是癌症，真的太好了！”游人立刻明白了。
举起那人给他的酒杯祝贺到：“为世界的美好，来，干杯！”这是告诉我们，当你发现幸福的时候，会觉得世界也是非常美好的。
幸福会传染，把你的幸福分享给大家，你会更幸福。
还有很多美好但又平凡的故事，就好像一个个小小的水滴，但是里面有深如大海的道理，大家读了就知道了，我觉得这是一本好书。
感谢阅读，希望能帮助您！。