《我有一个梦想》ppt课件


崭( zhǎn ) 新 窄( zhǎi ) 小 匿( nì ) 迹 祈祷( qídǎo ) 枷( jiā ) 锁 缔( dì ) 造者 戳( chuō ) 子 拯( zhěng ) 救
二、词语解释
安之若素:对于困难危险境地或异常情况一如平素, 安然处之。 息息相关:呼吸相关联,比喻关系密切。 无济于事:对于事情没有什么帮助。济,对事情有益。 不言而喻:不用说就可以明白。 骇hài人听闻: 使人听了非常吃惊。多指社会上发生 的坏事。 义愤填膺:形容心中充满了愤怒。 心急如焚:心里急得像火烧一样。形容十分焦急。 摇摇欲坠:摇摇晃晃,就要落下来。比喻地位或基础 极不稳固,马上就要垮台的样子。
四、全文的结构层次
找一找他以怎样的方式来实现这个梦想
8—17自然段:非暴力斗争方式
9段: 我们却不能因此不信任所有的白人
我们不能单独行动
11-16段:黑人怎样才能“满足”?
当警察停止对黑人的野蛮迫害时 当黑人能和白人一样找到旅馆住宿时 当黑人的基本活动不被局限在贫民区内时 当黑人能和白人一样享有选举权时 当正义和公正滚滚而来时
目的: 进一步推动黑人要求自由、公正、平 等的运动
三、听朗读,整体把握课文
思考: • 他有一个什么样的梦想? • 为什么会有这个梦想?
• 怎样才能实现这个梦想?
• 他能否实现这个梦想?
四、全文的结构层次
一、回顾《解放黑奴宣言》的重大意义(1段)
二、揭露黑人生活的现状,抨击美国社会黑暗 的一面,提出自己正当的要求(2~16段)
四、全文的结构层次
找一找哪些段落是作者满怀深情的梦想?
18—26自然段
• 人人平等 • 拥有自由正义 要求政府,
从政治、经济、
文化上给予黑人 真正的自由与平
• 消除种族歧视和隔离
• 黑人白人情同手足
等权利。
四、全文的结构层次
想一想:马丁•路德•金的“梦想”是什么?
18—26自然段 政治上:希望美国的有色人种能享有和白人一样的
课后练习答案
3、第五段中的五个“现在是”的修辞手法和表 达作用?
排比。情感发泄的需要,也加强了内容的 表达,突出为实现平等、自由而战的重要
性。
课后练习答案
4、第六段中的“秋天”与“酷暑”分别指什么?
比喻。将黑人自由、平等到来的那一天为喻 为秋天,把黑人为之奋斗的最终结果的感受, 生动而直观地传达给听众,促使他们更自觉 地去战斗。 和“秋天”形成对比的则为“酷暑”,一个 “酷暑”生动而简洁地揭示了黑人备受摧残 的生活现状,表现出了黑人为“秋天”的到 公平而战的迫切性和必要性。
生存、自由和追求幸福的权利,有同等的 地位和公民权。
文化上:希望得到尊重和理解,有受教育的权利和
自由。
经济上:希望有和白人一样的就业和发展的机会。
• 我们的目标,决不是击败或羞辱白人,正相 反,我们要赢得他们的友谊和理解。
四、全文的结构层次
1、作者的梦想是 什么? 2、为什么有这个 梦想? 3、怎样实现这个 梦想
课后练习答案
5、第26段中的“这个信念”具体指什么?“交响 曲”有什么特点?用在这里有什么深刻含义?
“这个信念”当指前文的梦想,即自由、民 主、平等的那一天一定能够到来。
“交响曲” 少不了“合奏”与“交响”。作 者把它用到这儿,恰如其分地展现了黑人运 动取得最终胜利后和白人一样共享美好生活 的和谐而又优美的画面。
四、全文的结构层次
找一找他以怎样的方式来实现这个梦想
8—17自然段:非暴力斗争方式
8段: 我们不要采取错误的做法。
我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和 仇恨之杯痛饮。 和平、团结、彻底、永远向前 我们斗争时必须永远举止得体,纪律严明。 我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变 为暴力行动。 我们要不断地升华到以精神力量对抗物质力量 的崇高境界中去。
• • • • • •
受歧视 揭露黑人_________________ 的现状 空头支票式 讽刺当局_________________ 的许诺 自由、民主、平等 提出_____________ _______ 的要求 不兑现许诺 提醒当局 ________________ 的后果 非暴力斗争 讲究____________________ 的策略 坚持斗争,直至胜利 的决心 表明_____________________
1862年9月22日林肯签署
种族歧视、压迫
民权运动
1400 1500
1600
1700
1800
1900
2000
……
《我有一个梦想》
华盛顿林肯纪念堂前25万人集会 1963年8月28日
一、字音认读
n ) 心急如焚( fé 蜕( tuì)变 赎( shú ) 罪 蜿蜒( wānyán ) okà o ) 镣铐( lià 萎缩( wěisuō ) 履( lǚ ) 行 侈( chǐ ) 谈 n )石 磐( pá
萎 缩
流 亡
课后练习答案
2、“空头支票”指什么?这样表达有什么效果?
比喻。把美国政府比作支票的签字者,而
把美国公民比作支票的合法持有者。“空
头支票”指的就是政府违背诺言,对有色
人种拒付支票。这样就撕破了间的关系,
促使听众放弃幻想,更加清醒,警觉地投
入战斗。
三、展望:斗争必胜(17~32段)
四、全文的结构层次
第一部分的意义和作用是什么? • 要求自由、平等 • 重提历史,实现《解放黑奴宣言》 • 表示对政府的不满,同时昭示民众
我们并非无理取闹; 我们必须奋斗,也许前边的路还很长。
四、全文的结构层次
找一找哪些段落是他产生这个梦想的原因
1—7自然段 • 一百年前,政府许下“解放黑奴”的宣言, 给黑奴带来了希望。 • 一百年后,政府没有兑现诺言,“宣言” 成为“空头支票”,黑人依然没有自由和 平等。 • 如果黑人没有自由和平等,国家就得不到 稳定。
主要内容,以展望美好的末来而作结。
思路明晰,富有逻辑性。 不仅体现了作者的才情,更展示了作者高远 的追求与不屈的精神。
五、课堂小结
写作特点:
三多 (形式上)
• 多用整句(排比,气势强大) • 多用短句、呼唤语(感召力, 煽动性) • 多用修辞格(比喻、排比、反 问等增强感染力) • 针对性 • 逻辑性 • 思想性
马丁·路德·金
Martin Luther King
走近马丁·路德·金
• 1929—1968(39岁) • 美国民权运动杰出领袖 • 1964年获诺贝尔和平奖 • 1968年3月被种族主义分子枪杀 • 美国每年1月的第三个星期一为马丁· 路 德· 金全国纪念日
写作背景
贩卖黑奴
非洲→美洲
《解放黑奴宣言》
三、听朗读,整体把握课文
分组讨论: • 演讲针对什么人
• 演讲的时间、地点和场合 • 演讲涉及哪些内容
• 演讲想达到什么目的
三、听朗读,整体把握课文
对象:美国黑人、美国政府。
时间: 1963年8月28日 地点: 华盛顿广场,林肯雕像前 场合: 在华盛顿特区组织25万人的集会上 内容: 要求民主、自由及种族平等
科林· 卢瑟· 鲍威尔 Colin Luther Powell 美国第一个黑人国务卿 最年轻的参谋长联席会 议主席
康多莉扎· 赖斯 Condoleezza Rice 美国历史上第二 位女国务卿
课后练习答案
1、四个相连的“一百年后的今天”有什么作用?
排比:揭示黑人生活现状





隔 离
歧 视
穷 困
三性 (内容上)
五、课堂小结
拓展训练即兴演讲
虽然黑人的遭遇是苦根,但只要采取正
确的方法,苦根上就一定会结出甜美的梦想
之花。这个梦想不但是金博士一个人的,也
是千千万万个美国黑人的梦想,更是全人类
共同的梦想。 同学们,请以“我有一个梦想”为题说 一段话,表明你对未来的展望。
贝拉克· 侯赛 因· 奥巴马 Barack Hussein Obama 美国第一位黑人 总统
• 黑人仍然受 歧视和贫困 • 自由 • 平等 • 友爱 • 美国没有实 现百年前的 诺言 • 黑人当然应 当讨回自己 的权利
• 不要采取错 误的做法
• 不要敌对和 仇恨
• 纪律严明 • 坚持下去, 忍受痛苦
五、课堂小结
情感充沛,词句优美,设喻巧妙,感召力强。 以回顾历史为开端,以揭示黑人现实生活为
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《我有一个梦想》ppt课件(44页)完美版

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希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流�

《我有一个梦想》公开课件 图文

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4、有了这个信念,我们将能从绝望之岭辟出一块希望之石。有了这个 信念,我们将能把我们这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足 之情的优美“交响曲”。 “这个信念”具体指什么?“交响曲”有什么特点?用在这里有什么深 刻含义? 答:(1)这个信念当指前文的“梦想”,即自由、平等的那一天一定 能够到来,美国应定能够成为一个“人人生而平等”的国家。 (2)一种大型管弦乐套曲,是多种乐器、多重乐声的合奏与“交响”。 (3)作者在此处用“交响乐”来作比喻,可谓匠心独运,恰到好处。 因为它恰如其分地表现了黑人运动的最终目的不是要报复和消灭白人, 而是要与白人共享美好生活,展现了一幅和谐而优美的生活图景。
2、美国没有履行这项神圣的义务,只是给人开了一种空头支票,支票上盖着 “资金不足”的戳子后便退了回来,但我们不相信正义的银行已经破产。 这里的“空头支票”指什么?这样表达有什么效果? 答:(1)“空头支票”是个巧妙的比喻。自林肯总统签署《黑奴解放宣言》 以来,黑人在法律上就有了和白人一样的生存、幸福和追求幸福的权利,但现 实却如此令人失望:美国政府没有履行自己的诺言,就像空头支票一样,听起 来不错,却没有实际意义。 (2)美国是一个商业社会,空头支票的含义大家都非常清楚、熟悉,用它作 比,生动形象且容易为人们理解,从而撕破了政府的虚伪外衣,促使听众放弃 幻想,更加清醒地投入战斗。
检查预习
骇人听闻:使人听了感到十分震惊。 义愤填膺:形容心中充满了愤怒。 安之若素:安定镇静,跟平常一样。 心急如焚:心里急得像火烧一样。形容十分焦急。 摇摇欲坠:摇摇晃晃,就要落下来。比喻地位或基础极不
稳固,马上就要垮台的样子。
听朗读,整体把握课文
这一次演讲是针对什么人的? 这次演讲的时间、地点和场合各是什么? 这次演讲涉及那些内容? 这次演讲想达到什么目的?

《我有一个梦想》优秀 ppt课件

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30
三、除了语言方面的特点,在内容方面的特 点,我们已了然于胸,那就是针对性、逻辑性、 思想性。
演讲需要真情,演讲无需作秀。谁顺应时代, 谁代表大从的心声,谁就是讲坛上的主宰者。危 急关头,想民所想,讲民所不敢讲,乃是演讲的 第一要义,是演讲的生命之源。舍此则为缘木求 鱼。悟到这一点很重要,愿同学们多想一想,多 悟一悟。
酷暑与秋天形成鲜明的对比它简介而形象生动地揭示了黑人备受摧残的生活现状表现出了黑人为秋天的到来而战的迫切性和必要性30联系上下文研读以下句子回答括号中的问题3有了这个信念我们将能从绝望之岭辟出一块希望之石
‖我有一个梦想‖
··金
1
目录
马丁·路德·金其人 背景简介
整体把握 注音释义 问题探究
艺术特点 课堂练习 课堂小结
(“这个信念”具体指什么?“交响曲”有什 么特点?用在这里有什么深刻含义?)
作者在此处用“交响曲”来作比喻,可谓匠心
独运,恰到好处。因为它恰如其分地表现了黑
人运动的最终目的不是要报复和消灭白人,而
是要与白人共享美好生活,展现了一幅和谐而
优美的生活图景。
33
‖课堂小结
本文感情充沛,词句优美,设喻巧妙,感召力 强。以回顾历史开端,以揭示黑人生活现状,号召 黑人投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗为主 要内容,以展望美好未来作结。思路明晰,富有逻 辑性。体现了作者的才情,展示了作者高远的追求 与不屈的精神。——同学们也要树立远大理想,勤 奋学习,早日成才,为伟大祖国的繁荣、人类的进 步作出自己应有的贡献。
蜿蜒( wān yán )
21
‖问题探究
1. 这一次演讲是针对什么人的? 明确:主要是针对美国黑人,同时也包括美国政府。 2. 这一次演讲的时间、地点和场合各是什么? 明确: 这一次演讲的时间是1963年月28日; 地点是在华盛顿广场; 场合是在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。

我有一个梦想(公开课)ppt课件

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25
拓展思考 很多年过去了,你认为金的梦想实现了吗?
26
黑人欢庆奥巴马当选总统
27
2004年11月16日,美国国家安全事务助理康多莉 扎·赖斯接替已经辞职的鲍威尔,成为美国历史上 第二位女国务卿。
2008年11月5日,奥巴马正式当选为美国第四十四任总 统,从而成为了美国历史上第一位进入全国大选阶段的 黑人候选人、并且成功当选的第一位黑人总统。
28
美国的NBA更是毋庸置疑 的精彩绝伦
29
丹泽尔在《训练日》中的表演使他获得奥斯卡 影帝的荣誉。
30
哈利·贝瑞因《死囚之舞》的出色表演而成 为第一位赢得奥斯卡最佳女主角的黑人女演 员。
黑人在美国乃至国际的影响越来越大——
31
课堂练习
32
每个人都有自己的梦想 , 我很想听你说 … … 以“我有一个梦想”为题,写一段排比句。
23
总结: 比喻的作用 : (1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受。 (2)比喻叙事能化抽象为具体,使事物更清楚明白。 (3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。
24
语言特点: 1、多用整句(排比,气势强大) 2、多用短句、呼唤语(感召力,煽动性) 3、多用修辞格(比喻、排比、反问等增强感染力)
问题解决 三、马丁·路德·金号召人们怎样实现自己的梦想?
纪律严明、非暴力、信任联合所有白人,坚持不懈。
116
第二次自学展示 延伸学习二 内容:你最喜欢读文章中的哪些段落?(注意情感分配,语调的缓急,语音的轻重.)
17
第三次自学展示 合作探究: 讨论一下本文在语言上有什么特点?
1819ຫໍສະໝຸດ 202113
问题解决 一、马丁·路德·金的梦想是什么?
消除种族歧视和隔离 黑人和白人和睦共处,亲如兄弟 让黑人享有政治平等权 最终实现人人生而平等

我有一个梦想-马丁路德金_ ppt课件

我有一个梦想-马丁路德金_  ppt课件

I have a dream that my four little children will one day live in a nation where they will not be judged by the color of their skin but by the content of their character.
I have a dream today!
I have a dream that one day, down in Alabama, with its vicious
racists, with its governor having his lips dripping with the words of
15
马丁·路德·金走在游行队伍的最前列(左四)
1963年8月23日,金率领一支庞大的游行队伍
向首都华盛顿进军,为全美国的黑人争取人权。
他在林肯纪念堂前向25万人发表了著名演说“我
有一个梦想”。当时,美国许多黑人没有投票权,
种族隔离在美国各地十PP分T课件盛行。
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PPT课件
17
PPT课件
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《 我 有 一 个 梦 想 》 演 讲 现 场
43
结语:
马丁•路德•金早已离我们而去,但 他铿锵豪迈的声音还在我们耳边回 响。一个人,不能没有梦想;希望 大家以梦想为指引,以激情为伴, 在人生的道路上迈出坚实的每一步!
PPT课件
44
• I still have a dream. It is a dream deeply rooted in the American dream.
"interposition" and "nullification" -- one day right there in Alabama

《我有一个梦想》ppt课件(44页)全面版

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我有一个梦想
马丁 路德 金
马丁·路 德·金 (1929—1968)
非暴力主义者。一生积
美国民权运动领袖, 极参加和领导美国黑人
争取平等权利的斗争,
三次被捕,三次被判刑。
1964年获诺贝尔和平奖。
走近—我有一Βιβλιοθήκη 梦想自由女神美 国 精 神 的 象 征
梦想是什么?
• 梦想是一个美好的期望 ,可以通过 一定的方式和途径,通过自己的努 力和拼搏成为现实。 • 梦想最大的意义是给予人们一个方 向,一个目标。如果只把梦想当做 梦,那么这样的人生可以说没有什 么亮点。梦想使人伟大,人的伟大 就是把梦想作为目标来执着的追求!
看到此情此景我们的梦想 是。。。。。。
交流讨论,每组指派一个代表进行 演讲,要求: 1、代表上台演讲,台下同学评分。 2、演讲时间不超过5分钟。
拓展练习:
•用几句话写一写自 己的梦想,用上排 比的修辞手法。
仿写示例

我梦想有一天,让所有的沙漠都变成绿洲, 再也没有铺天盖地的沙尘暴遮挡住人们的双眼。 我梦想有一天,让所有的河流都清澈见底, 不再泛起肮脏的白沫,让每一条鱼快乐地嬉戏。 我梦想有一天,让所有的天空都碧蓝如洗, 不再涂抹滚滚的浓烟,每一只鸟自由翱翔。 我梦想有一天,让城市的每一个角落,不再 有垃圾堆积如山,让每一个孩子在绿树下草地 上健康成长。
内容方面的特点:
针对性:想民所想,讲民所不敢讲。 逻辑性:评论和论辨要有雄辩的逻辑力量 思想性:顺应时代和社会发展。 可讲性:上口入耳。 鼓动性:激发情绪,赢得赞同。
马丁.路德.金的梦想是什么?
自由 平等 民主
黑人获得真正的解放, 实现真正的平等和自由。
海伦· 凯勒的梦想是什么?
拥有三天的光明,看看这个 美丽的世界。

12《我有一个梦想》优秀课件

非暴力斗争方式
坚信梦想,期盼实现
26~32自然段 怀着信念,坚信自由之声将响彻每个山冈。
为什么有梦想
结 构
怎样实现梦想


什么样的梦想
观点鲜明 逻辑性强 手法丰富
坚信梦想
再思考
1、第1段的作用?
比喻,对比。 交代本次游行集会的目的,就是要求自由,要 求平等。而这个主题早在一百年前就被当时的 一位伟人写在了《解放黑奴宣言》里了,可时 至今日,黑人的权利不能够得到保障,因此有 必要重提历史,一方面表示了对政府的不满, 另一方面昭示民众,我们并非无理取闹,我们 必须奋斗,即便前面的路还很长。
化抽象为具体,生动地揭示政府的虚伪,让 听众明白他们和政府之间的关系,促使听众 放弃幻想,更加清醒、警觉投入战斗。
4、第5段中的五个“现在是”怎样理解?
排比,提醒政府时间的紧迫性。
突出为实现平等、自由而战的重要性。
5、第六段中的“秋天”与“酷暑”分别指什么? 比喻,把黑人自由、平等比作秋天,这样就能把 黑人为之奋斗的最终结果的感受,生动而直观地 传达给听众,从而促使他们更自觉地去战斗。和 “秋天”形成对比的则为“酷暑”,形象而简洁 地揭示了黑人备受摧残的生活现状,表现出黑人 为“秋天”的到来而战的迫切性和必要性。
6、第26段中的 “这个信念”具体指什么?“交 响曲”有什么特点?用在这里有什么深刻含义?
“这个信念”当指前文的梦想,即自由、民主、 平等的那一天一定能够到来。 所谓“交响曲”是一种大型管弦乐套曲,既有管 乐,又有弦乐,自然少不了合奏与“交响”。作 者运用比喻手法,想象着黑人运动取得最终胜利 后,全体美国人共享美好生活的和谐而又优美的 画面。
C. 缔dì造
不啻chì 摇摇欲坠 骇人听闻

人教版高中语文必修二 《我有一个梦想》课件 (26张PPT)

但当马丁·路德·金上台时,人群顿时沸腾起来。 面对25万听众,马丁·路德·金把自已对前途 的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众, 这次著名的演讲就是《我有一个梦想》。
..
马 丁 路 德 金 在 演 讲
一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到 自由这一悲惨的事实,一百年后的今天,在种族隔离 的镣铐和种族歧视的枷锁质充裕的海洋中一 个穷困的孤岛上。 一百年后的今天,黑人仍然萎缩 在美国社会的角落里,并且,意识到自己是故土家园 中的流亡者。
我有一个梦想
马丁·路德·金
走 近作 者
美国一位重要的政治领袖
主张消除政府的种族 隔离和种族歧视政策。 获得了诺贝尔和平奖 1968年被种族主义者刺 杀身亡
1963年8月28日,马丁·路德·金在首都华
盛黑人顿集广会场当。的时当林时肯黑,纪人与念会堂受的前到黑举人行极唱了不了规一模公天浩灵大歌的, 听了一天正演的说,待身遇心疲惫到难以站着听讲。
我梦想有一天,甚至连密西西比州这个争议匿迹,压 迫成风的地方,也将变成自由和正义的绿洲。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天,亚拉巴马州能够有所转变,尽管该州 州长现在仍满口异议,反对联邦法令,但有朝一日,那 里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉, 携手并进。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路 成坦途,圣光披露,满照人间。
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• 本演讲辞的特点(之二)
针对性强
针对美国黑人、白人和美国政府。
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我有一个梦想ppt课件

我有一个梦想
马丁·路德·金
奥巴马 2009年成为美国第 年成为美国第 一位黑人总统
奥巴马纪念马丁路德金
黑人在美国的悲惨遭遇
几名白人警察在 街上公然殴打美 国黑人
无衣无食的黑人儿童
黑人在公共场所受到隔离
贴有区别标志 的公共洗手池
广大黑人不堪忍受种种歧视和压迫, 广大黑人不堪忍受种种歧视和压迫,纷纷组 织各种形式的抗议活动。在长期的斗争中, 织各种形式的抗议活动。在长期的斗争中, 牧师马丁·路德 路德·金逐渐成为黑人民权运动的 牧师马丁 路德 金逐渐成为黑人民权运动的 旗手、领导人。 旗手、领导人。
“我有一个梦想”中的“梦想”包含哪些内 我有一个梦想”中的“梦想” 我有一个梦想 容?
首先,在政治上, 首先,在政治上,作者希望美国的黑人能够享受和 白人一样的生存自由和追求幸福的权利, 白人一样的生存自由和追求幸福的权利,有同等的 公民权,而不是被视为二等公民受歧视和压迫; 公民权,而不是被视为二等公民受歧视和压迫;其 次,在文化上,希望的得到尊重和理解,人们不再 在文化上,希望的得到尊重和理解, 以肤色而是以品格优劣来评判他们, 以肤色而是以品格优劣来评判他们,有和白人一样 受教育的权利和自由;第三,在经济上, 受教育的权利和自由;第三,在经济上,有和白人 一样的发展就业机会。 一样的发展就业机会。
1963年8月28日,华盛 年 月 日 顿特区组织了一次二 十五万人的集会, 十五万人的集会,要 求种族平等。马丁`路 求种族平等。马丁 路 德金向成千上万的黑 人发表了一篇演说, 人发表了一篇演说, 这篇演说词立即举世 闻名。这就是—— 闻名。这就是 我有一个梦想》 《我有一个梦想》 (《I have a dream》) 》 该讲说, 该讲说,对后世产生 了重大影响。 了重大影响。

《我有一个梦想》ppt课件(46页)

要争取正义与和解,而不是争取胜利。——马丁·路德·金
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《我有一个梦想》演讲现场
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我们所熟悉的黑人
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美国黑人民权运动领袖 马丁·路德·金
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《我有一个梦想》演讲现场 名称:与子偕教 欢迎关注,敬请指导
《我有一个梦想》演讲片段
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这位被誉为“黑人之音”的造梦者将永远留 在人们的心中
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黑人生活现状极其悲惨—— 物质贫困、精神痛苦、政治歧视
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美国黑人家庭的装备
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一名无家可归的黑人男子钻进塑料袋里躲避飓风袭击。
一名无家可归的男子躺在纽约街头
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